Eportfolio นายกนกพล ชัยภักดิ์ ม.4/12 เลขที่2 (ญี่ปุ่น) โรงเรียนสภาราชินี จังหวัดตรัง
ชื่อกนกพล ชัยภักดิ์ (ต้า) ประวัติการศึกษา วันเกิด:19 ธันวาคม พ.ศ.2548 อนุบาล1-ป.6 โรงเรียนอนุบาลตรัง อายุ:16 มัธยมศึกษา1-3 โรงเรียนสภาราชินี ศาสนา:พุทธ จังหวัดตรัง เเผนการเรียน:ห้องเรียนพันธมิตร ปัจจุบัน กำลังศึกษาอยู่ชั้นมัธยมศึกษาที่ 4 โรงเรียนสภาราชินี จังหวัดตรัง ภาษาญี่ปุ่นเพื่อการสื่อสาร ช่องทางติดต่อ ที่อยู่ปัจจุบัน: 58 หมู่ 2 ตำบลนา FB:Kanokpon Chaipak ข้าวเสีย อำเถอนาโยง จังหวัดตรัง Gmail:[email protected]
บุคลิกที่โดดเด่นคือ s บุคลิกภาพแบบที่ชอบสังคมกับบุคคลอื่น “ช่างเจรจาต่อรอง” (Social) ลักษณะทั่วไป : นกเเก้ว ชอบติดต่อกับคน ชอบสนทนา ชอบให้ความรู้ผู้อื่น ชอบแสดงตัว ร่าเริง ชอบ กิจกรรมบันเทิง มีความรับผิดชอบ มีทักษะทางภาษา ต้องการความสนใจ ชอบช่วยเหลือผู้อื่น มีลักษณะเป็นผู้หญิงสูง หลีกเลี่ยงการใช้ความคิดทาง ปัญญา มักแก้ปัญหาโดยคํานึงถึงความรู้สึก ของผู้อื่น หลีกเลี่ยงกิจกรรมที่ เกี่ยวกับเครื่องยนต์หรือทางวิทยาศาสตร์ ลักษณะเด่น : ชอบสมาคม ร่าเริง ชอบเที่ยว รักประเพณี มีความรับผิดชอบ มีอํานาจ มี อิทธิพลเหนือผู้อื่น
อาชีพในอนาคต เจ้าหน้าที่แนะแนวและให้คำ นักการทูต ปรึกษา นักการทูตมีหน้าที่รวบรวมและรายงาน ช่วยให้คำปรึกษาในเรื่อง ต่างๆ กับผู้คน ข้อมูลซึ่งอาจส่งผลกระทบต่อผลประโยชน์ เงินเดือน : ของชาติ ซึ่งบ่อยครั้งมักเป็นการแนะนำ 12000-20000 บาท เกี่ยวกับมาตรการรับมือให้แก่รัฐบาลของ ประเทศแม่ เชฟ ทำอาหาร ดูเเลจัดการเรื่องครัว เงินเดือน : 15,000-16,500/17,500 - 19,250 บาท ของตัวเอง เงินเดือน 9000-40000 บาท
คณะที่สอดคล้องกับอาชีพ เจ้าหน้าที่แนะแนวและให้คำ นักการทูต ปรึกษา คณะรัฐศาสตร์ สาขาความสัมพันธ์ คณะศึกษาศาสตร์ ระหว่างประเทศ คณะวิทยาศาสตร์ สาขาจิตวิทยา คณะบริหาร สาขาการจัดการ เชฟ ทรัพยากรมนุษย์ คณะเทคโนโลยีอาหารและการบริการ
สรุปผลวิเคราะห์ตนเอง จุดอ่อน ร่าเริง เข้าสังคมไม่เก่ง มีทักษะทางภาษา เก็บตัว ชอบช่วยเหลือผู้อื่น หลีกเลี่ยงการใช้ความคิดทางปัญญา มักแก้ปัญหาโดยคํานึงถึงความรู้สึกของผู้อื่น
เป้าหมายการศึกษาต่อ นักการทูต คณะรัฐศาสตร์ สาขาความสัมพันธ์ ระหว่างประเทศ เจ้าหน้าที่แนะแนว และให้คำปรึกษา คณะศึกษาศาสตร์ คณะวิทยาศาสตร์ สาขาจิตวิทยา คณะบริหาร สาขาการจัดการ ทรัพยากรมนุษย์
Thanks
Search
Read the Text Version
- 1 - 9
Pages: