แบบฝึกหัด วิชา พระพุทธศาสนา

แบบฝึกหัด วิชา พระพุทธศาสนา ป.4

คำนำ แบบฝึกหัดนี้ดป็นส่วนหนึ่งของวิชาพระพุทธศาสนา ชั้นประถ ศึกษาปีที่4 โดยมีวัตถุประสงค์ เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้มีคสาม เข้าใจด้านวิชาพระพุทธศาสนา และได้ความรู้ในบทเรียนนี้ แบบฝึกหัดในฉบับนี้เนื้อหาเกี่ยวกับพระพุธศาสนา หน้าที่ชาว พุทธ วันสำคัญทางศาสนา ศาสนพิธีต่างๆ ผู้จัดทำได้เลือกวิช ในกาารทำแบบฝึกหัด เพราะเป็นเรื่องทื่นักเรียนควรได้รับคว รู้และเป็นประโยชน์แก่ผู้อ่าน ผู้จัดทำ นางสาวมานิตา งามสม

สารบัญ เรื่อง หน้า 1 ใบงานที่ 1 ให้นักเรียนหารูปภาพ กิจกรรม/วาดภาพกิจกรรมในวันสำคัญ 2 ทางศาสนา 3 ใบงานที่ 2 ให้นักเรียนบอกข้อของศีล 5 4 ใบงานที่ 3 ให้นักเรียนเขียนอธิบายวิธีการ 5 ฝึกสมาธิอย่างง่ายของนักเรียน 6 ใบงานที่ 4 ให้นักเรียนเติมคำในช่องว่างให้ถูกต้อง สมบูรณ 7 ใบงานที่ 5 ให้นักเรียนเติมคำในช่องว่างให้ถูกต้อง 8 สมบูรณ ใบงานที่ 6 ให้นักเรียนเติมคำในช่องว่างให้ถูกต้อง สมบูรณ ใบงานที่ 7 ให้นักเรียนเติมคำในช่องว่างให้ถูกต้อง สมบูรณ ใบงานที่ 8 ให้นักเรียนเติมคำในช่องว่างให้ถูกต้อง สมบูรณ ใบงานที่ 9ให้นักเรียนเติมคำในช่องว่างให้ถูกต้อง 9 10 สมบูรณ ใบงานที่ 10 ให้นักเรียนเติมคำในช่องว่างให้ถูก ต้องสมบูรณ

ใบงานที่ 1 ให้นักเรียนหารูปภาพกิจกรรม/วาดภาพกิจกรรมในวันสำคัญ ทางศาสนา

ใบงานที่ 2 ให้นักเรียนบอกข้อของศีล 5

ใบงานที่ 3 ให้นักเรียนเขียนอธิบายวิธีการฝึกสมาธิอย่างง่ายของ นักเรียน

ใบงานที่ 4 ให้นักเรียนเติมคำในช่องว่างให้ถูกต้องสมบูรณ 1. พระรัตนตรัย หมายถึงอะไร ? 2. พระรัตนตรัย มีองค์ประกอบอะไรบ้าง ?

ใบงานที่ 5 ให้นักเรียนเติมคำในช่องว่างให้ถูกต้องสมบูรณ 1. ศรัทธา หมายถึง อะไร และประกอบไปด้วยอะไรบ้าง 2. ความเชื่อในเรื่องกรรม เรียกว่าอะไร 3. ความเชื่อในเรื่องผลของกรรม เรียกว่าอะไร 4. ความเชื่อในเรื่องสัตว์มีกรรมเป็นของตัวเอง เรียกว่าอะไร

ใบงานที่ 6 ให้นักเรียนเติมคำในช่องว่างให้ถูกต้องสมบูรณ 1. พุทธคุณ หมายถึงอะไร 2. นักเรียนสรุปองค์ความรู้ พุทธคุณ 3 ประการ

ใบงานที่ 7 ให้นักเรียนเติมคำในช่องว่างให้ถูกต้องสมบูรณ จงทำเครื่องหมายถูกหน้าข้อที่ถูกและทำเครื่องหมายกากบาท หน้าข้อที่ผิด ..........1. พระพุทธศาสนาเป็นศาสนาประจำชาติไทยและเป็น นมรดกทางวัฒนธรรมอันล้ำค่าของชาติไทย ..........2.คนไทยส่วนใหญ่และพระมหากษตัริยไ์ทยทุกพระองค์ ทรงนับถือศาสนาพุทธ ..........3.มรดกทางวัฒนธรรมดานรูปธรรมซึ่งได้แก่ศิลปกรรม ด้านต่างๆ ..........4.วัดเป็นมรดกทางวัฒนธรรมที่เป็นรูปธรรมทางพระพุทธ ศาสนา ..........5. จิตรกรรมสถาปัตยกรรมประติมากรรมเป็นมรดกทาง ศาสนาด้านจิตใจ

ใบงานที่ 8 ให้นักเรียนเติมคำในช่องว่างให้ถูกต้องสมบูรณ พระพุทธเจ้าประสูติที่ พระพุทธเจ้ามีพระนามเดิมว่า เจ้าชายสิทธตัถะอภิเษกสมรสกับพระนาง เจ้าชายสิทธัตถะมีพระโอรสชื่ อ เจ้าชายสิทธัตถะทรงศึกษาศิลปะวิทยาการต่างๆกับ

ใบงานที่ 9 ให้นักเรียนเติมคำในช่องว่างให้ถูกต้องสมบูรณ 1. เหตุใดจึงถือว่าพระพุทธศาสนาเป็นศูนย์รวมจิตใจของ พุทธศาสนิกชน 2. พระพุทธศาสนามีความสำคัญต่อวิถีชีวิตของคนไทยใน ด้านใดบ้าง 3. นักเรียนรู้และเข้าใจเกี่ยวกับพระพุทธศาสนามากน้อย เพียงใด จงอธิบาย 4. นักเรียนควรปฏิบัติตนอย่างไร จึงถือได้ว่าเป็น พุทธศาสนิกชนที่ดี 5. นักเรียนควรปฏิบัติตนอย่างไร เพื่อเป็นการส่งเสริม พระพุทธศาสนา

ใบงานที่ 10 ให้นักเรียนเติมคำในช่องว่างให้ถูกต้องสมบูรณ 1. อานิสงส์ของการสวดมนต์ คืออะไร 2. นักเรียนจะปฏิบัติตนเช่นใดจึงจะถือได้ว่าเป็นการสืบทอด กิจกรรมทางศาสนา 3. นักเรียนคิดว่า ชาวพุทธทุกคนควรแสดงตนเป็น พุทธมามกะหรือไม่ เพราะอะไร 4. พุทธมามกะที่ดี ควรปฏิบัติตนตามหลักคำสอนของ พระพุทธเจ้าอย่างไร