SARปี63เสร็จ

รายงานการประเมินตนเอง (SAR) หนา้ 1

บนั ทึกข้อความ สว่ นราชการ โรงเรยี นบ้านบอ่ กรูด อำเภอทา่ ศาลา จงั หวดั นครศรธี รรมราช ที่ /๒๕๖๔ วันที่ 9 เมษายน พ.ศ.2564 เร่อื ง รายงานผลการประเมนิ ตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปกี ารศึกษา ๒๕๖๓ เรยี น ผอู้ ำนวยการโรงเรยี นบา้ นบอ่ กรดู ข้าพเจ้า นางมณีนุช ศรีวิมล ตำแหน่งครูผู้ช่วย โรงเรียนบ้านบ่อกรูด ได้ดำเนินการจัดทำรายงาน การประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปีการศึกษา ๒๕๖๓ เพื่อรายงานผลการจัดการเรียน การสอนและการปฏิบัตหิ น้าท่ีของข้าพเจ้าตามฝ่าย/กล่มุ งาน ตลอดจนกจิ กรรมต่าง ๆ ที่ได้ส่งเสริมให้นักเรียน มีคุณลักษณะและคณุ ภาพตามระดับมาตรฐานคณุ ภาพการศึกษา บัดนี้ รายงานการประเมินตนเอง (Self Assessment Report : SAR) ปีการศึกษา ๒๕๖๓ ไดด้ ำเนินการเสรจ็ สน้ิ เปน็ ทเ่ี รียบรอ้ ยแล้ว ขา้ พเจา้ จงึ เสนอรายงานผล ตามรายละเอียด ทแี่ นบเรยี นมาพร้อมน้ี จงึ เรยี นมาเพ่ือโปรดทราบ ลงช่อื ........................................... (นางมณนี ชุ ศรวี มิ ล) ตำแหนง่ ครผู ู้ชว่ ย ความคดิ เห็นของผู้อำนวยการโรงเรียน …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ลงช่ือ………………………………………….. (นางสาวละออ จันทรช์ มุ ) ผ้อู ำนวยการโรงเรยี นบา้ นบอ่ กรูด

รายงานการประเมินตนเอง (SAR) ตอนท่ี 1 : ขอ้ มลู ส่วนตัว 1.1 ข้อมลู ทวั่ ไป ชอื่ นางมณีนชุ สกลุ ศรีวมิ ล วุฒกิ ารศกึ ษา √ ปริญญาตรี............... วิชาเอก การศกึ ษาปฐมวัย จาก มหาวิทยาลยั ราชภฏั สรุ าษฎรธ์ านี ปรญิ ญาโท................ วิชาเอก.....................................จาก....................................................... อืน่ ๆ ระบุ................. วชิ าเอก จาก........................................................ ตำแหน่ง ครูผู้ช่วย อาย.ุ ...27......ปี ปฏิบตั ิราชการ 6 เดือน เลขท่ตี ำแหนง่ ....11380.........เงนิ เดอื น........15,800................บาท เงนิ วิทยฐานะ..........-...........บาท วัน / เดือน / ปี เกิด ....6...สิงหาคม.....พ.ศ.2536......................... วัน / เดอื น / ปี บรรจุเข้ารบั ราชการ.....16...ตลุ าคม..พ.ศ.2563....... ปฏิบตั ิการสอนกลุม่ สาระการเรยี นรู้ .....ปฐมวยั ....... ปฏิบตั งิ านพเิ ศษ................................. สังกัดฝ่าย...กระทรวงศกึ ษาธิการ..... โรงเรยี นบา้ นบอ่ กรูด….สำนกั งานเขตพนื้ ทก่ี ารศกึ ษาประถมศึกษา นครศรธี รรมราช เขต 4 แสดงจำนวนวนั ลา ประจำปีการศึกษา 2563 (1 ตลุ าคม 2563 – 31 มีนาคม 2564) วัน เดือน ปี ลาป่วย ลากิจ ลาอุปสมบท ลาคลอด มาสาย ทีล่ า คร้ัง วนั ครง้ั วนั ครงั้ วนั ครงั้ วนั คร้ัง วนั 12 16-17 ธ.ค.63 รวม จำนวน.......1........ครั้ง จำนวน........2........วนั รวมทง้ั ส้ิน

1.2 ข้อมูลการปฏิบัตหิ น้าที่ 1.2.1 ปฏบิ ัตกิ ารสอนตลอดปกี ารศกึ ษา 2563 ท่ี รหัสวชิ า ช่ือวิชา ช้ัน จำนวน จำนวน ห้อง ชั่วโมง / 1. ปฐมวัย สปั ดาห์ 2. ปฐมวยั อนุบาล 2 1 ๓. ค11101 คณิตศาสตร์ อนุบาล 3 1 ๑5 ๔. ว11101 วิทยาศาสตร์ 1 รวม ป.1 1 ๑5 ป.1 ๓ 5 ๒ ๓๗ 1.2.2 กจิ กรรมพฒั นาผ้เู รียน ท่ีปฏบิ ัติการพฒั นาผู้เรยี นตลอดปีการศึกษา 2563 ท่ี กจิ กรรมพฒั นาผเู้ รยี น และชุมนุม ช้นั /ห้อง จำนวน ผ่าน ไม่ผ่าน นกั เรยี น 1. กิจกรรมพัฒนาผเู้ รียน อนบุ าล 2 5 - 2. กจิ กรรมพฒั นาผู้เรยี น อนุบาล 3 5 10 - 10 1.2.3 ปฏิบตั ิหน้าท่ีครูทปี่ รึกษา จำนวนนกั เรียน รวมทัง้ สน้ิ (คน) ช้ัน / ห้อง ชาย (คน) หญงิ (คน) 5 ชน้ั อนบุ าล 2 14 10 ชั้นอนบุ าล 3 46 1.2.4 งานทไี่ ด้รับมอบหมายพิเศษ ได้แก่ 1. ครูฝ่ายบรหิ ารท่วั ไป ๒. ครูเวรประจำวนั พฤหสั บดี (เวรคดั กรองนกั เรียนหน้าประตโู รงเรียนและตักอาหารกลางวนั ) ๓. งานหอ้ งสมดุ ๔. งานอื่นๆทีไ่ ดร้ บั มอบหมาย

1.3 การจัดกิจกรรมการเรียนการสอน 1.3.1 จัดทำแผนการจดั การเรยี นรู้ ดงั นี้ หน่วยท่ี แผนการจดั ประสบการณ์ ระดบั ชัน้ จำนวน/แผน ภาคเรยี นท่ี ๑ ๑ อ.2 , อ.3 ๒ ปฐมนเิ ทศ อ.2 , อ.3 ๓ โรงเรียนของเรา อ.2 , อ.3 ๔ ตวั เรา อ.2 , อ.3 ๕ หนทู ำได้ อ.2 , อ.3 ๖ ครอบครวั มสี ุข อ.2 , อ.3 ๗ อาหารดมี ีประโยชน์ อ.2 , อ.3 ๘ ฤดูฝน อ.2 , อ.3 ๙ ขา้ ว อ.2 , อ.3 ๑๐ ปลอดภัยไว้กอ่ น อ.2 , อ.3 ๑๑ วันเฉลิมพระชนมพรรษา อ.2 , อ.3 ๑๒ วันแม่ อ.2 , อ.3 ๑๓ รกั เมืองไทย อ.2 , อ.3 ๑๔ ของเลน่ ของใช้ อ.2 , อ.3 ๑๕ ชมุ ชนของเรา อ.2 , อ.3 ๑๖ ตน้ ไม้ทรี่ ัก อ.2 , อ.3 ๑๗ ดิน หิน ทราย อ.2 , อ.3 ๑๘ สัตว์น่ารกั อ.2 , อ.3 คมนาคม อ.2 , อ.3 19 20 สรปุ พัฒนาการท้งั 4 ดา้ น อ.2 , อ.3 21 ภาคเรยี นท่ี ๒ อ.2 , อ.3 22 อ.2 , อ.3 23 รรู้ อบ ปลอดภัย อ.2 , อ.3 24 ลอยกระทง อ.2 , อ.3 25 กลางวนั กลางคนื อ.2 , อ.3 26 ค่านิยมไทย อ.2 , อ.3 27 วันชาติ อ.2 , อ.3 28 เศรษฐกิจพอเพยี ง อ.2 , อ.3 29 เทคโนโลยีและการสื่อสาร อ.2 , อ.3 30 วนั ข้นึ ปีใหม่ อ.2 , อ.3 สนกุ กับตวั เลข อ.2 , อ.3 ขนาด รปู รา่ ง รูปทรง วนั เดก็ วนั ครู โลกสวยด้วยสีสัน

หนว่ ยที่ แผนการจดั ประสบการณ์ ระดบั ชนั้ จำนวน/แผน 31 ฤดหู นาว อ.2 , อ.3 32 แรงและพลังงานในชวี ติ ประจำวนั อ.2 , อ.3 33 เสยี งรอบตัว อ.2 , อ.3 34 รักการอา่ น อ.2 , อ.3 35 ปริมาณ นำ้ หนัก อ.2 , อ.3 36 ฤดรู อ้ น อ.2 , อ.3 อ.2 , อ.3 สรุปพัฒนาการท้ัง 4 ด้าน 1.3.2 ผลิตส่อื / นวัตกรรม 12 ช้นิ ไดแ้ ก่ ท่ี ชื่อส่อื /นวตั กรรม จำนวน (ชิ้น) 1 แบบฝกึ เขียนลายมอื ชือ่ – สกุล 11 2 สื่อหนว่ ยกลางวนั กลางคืน 1 3 สอ่ื ค่านยิ ม 12 ประการ 1 4 บ๊อปอพั ยานพาหนะ 1 5 สือ่ แยกประเภทการคมนาคม 1 6 สื่อจบั คู่ภาพกับคำ ก-ฮ 1 7 ส่อื การทดลองวิทยาศาสตร์น้อย (ลูกข่างหลากสี ทำจากแผน่ ซีดีท่ไี ม่ใชแ้ ล้ว) 4 8 บัตรภาพพร้อมคำ ยานพาหนะ 10 9 บตั รภาพสัตว์ 8 10 ใบงานสว่ นประกอบของกระทง 8 11 กลอ่ งบลอ็ กผัก – ผลไม้ 2 12 เกมการศกึ ษาจบั คู่จำนวน 10 1.3.3 จัดทำวจิ ยั ในช้นั เรียน จำนวน 1 เรือ่ ง ไดแ้ ก่ ท่ี เรือ่ ง ระดับชน้ั 1. การพฒั นาการใช้กลา้ มเนื้อมัดเล็กสำหรบั เด็กปฐมวัย โดยใชก้ ิจกรรมศิลปะ อ.3 สร้างสรรคต์ ามแนวคิดของ Gesell 1.3.4 สภาพการปฏิบตั ิงานสอน เขยี นเคร่อื งหมาย √ ในช่องทตี่ รงกับความเปน็ จรงิ ทีท่ ่านปฏิบัตอิ ยู่ (ตอบได้มากกว่า 1) ท่ี รายการปฏิบตั ิ มาก มาก ปาน น้อย น้อย ท่สี ดุ กลาง ทีส่ ดุ 1. ตรงตามวฒุ /ิ สาขาวิชาท่ีจบการศึกษา 2. ตรงตามความถนัด √ 3. ตรงตามประสบการณ์การสอน 4. ตรงกับความรูค้ วามสามารถ √ 5. ตรงกบั ความต้องการ/ความสนใจ √ √ √

1.3.5 การพัฒนาตนเอง (การเข้าร่วมกิจกรรมทางวิชาการ / การเข้าร่วมอบรม / ประชุมสัมมนา / ศกึ ษาดงู าน ฯลฯ) วนั /เดอื น/ เรอ่ื ง ผู้จดั สถานท่ี หลักฐาน / เอกสาร ปี ประกอบ สำนกั งานเขต ห้องประชมุ สำนักงาน 27 ต.ค. การอบรมหลกั สตู ร “สิทธิ พ้นื ทก่ี ารศึกษา เขตพ้นื ทก่ี ารศึกษา รายงานการอบรม ประศึกษา ประศกึ ษา 63 ประโยชนก์ ารเป็นสมาชิก นครศรธี รรมราช นครศรธี รรมราช เขต เขต ๔ ๔ อาคาร 1 ชนั้ 4 กบข.” 15 ธ.ค. โครงการพัฒนาครผู ชู้ ่วยสู่ครูมือ กลมุ่ เครอื ข่าย โรงเรยี นบา้ นดินนา 63 พัฒนาคณุ ภาพ อาชพี เครอื ข่ายท่าศาลา ๑ การศกึ ษา อำเภอคลองทอ่ ม กจิ กรรม : การศึกษาดงู านใน ทา่ ศาลา ๑ จังหวัดกระบ่ี โรงเรียนต้นแบบ ณ โรงเรียน บา้ นดินนา อำเภอคลองทอ่ ม จงั หวัดกระบี่ 19 ม.ค. การอบรมหลกั สตู ร “สอ่ื บรษิ ัท อกั ษร online 64 สรา้ งสรรค์” แหง่ ศตวรรษท่ี ๒๑ เจริญทศั น์ อจท. สอดคลอ้ งเกณฑว์ ิทยฐานะ จำกัด ปลูกฝงั ทกั ษะการคิด สง่ เสรมิ พัฒนาการครบรอบด้าน หวั ข้อ “สอ่ื ศิลปะสรา้ งสรรค์” สำหรบั เดก็ ปฐมวัย 29 ม.ค. การอบรมหลักสูตรวิทยาการ สำนักงาน online 64 คำนวณสำหรบั ครู Coding for คณะกรรมการ Teacher (C4T) ภายใต้ การศกึ ษาขัน้ นโยบาย“การขบั เคลอื่ นการ พื้นฐานรว่ มกับ จดั การเรียนรโู้ ค้ดดงิ้ ใน สถาบนั สง่ เสรมิ โรงเรยี น” หลักสูตรอบรม การสอน ออนไลน์การจัดการเรยี นรู้ วิทยาศาสตร์ วิทยาการคำนวณสำหรบั ครู และเทคโนโลยี ประถมศกึ ษาปที ่ี ๑ – ๓

วัน/เดือน/ เร่อื ง ผู้จัด สถานท่ี หลกั ฐาน / เอกสาร ปี online ประกอบ บรษิ ัท อักษร 30 ม.ค. การอบรมหลกั สตู ร Executive เจรญิ ทศั น์ อจท. จำกัด 64 Function กับการสร้างพ้ืนฐาน พฤติกรรมเชงิ บวก 30 ม.ค. การอบรมหลกั สูตร บรษิ ัท อักษร online 64 Competency-Based เจริญทัศน์ อจท. จำกัด Instructions กบั การจัดการ เรยี นรเู้ พือ่ พัฒนาสมรรถนะ 31 ม.ค. การอบรมหลักสตู ร 6 Early บรษิ ัท อักษร online 64 Activities กบั การสง่ เสริม เจรญิ ทัศน์ อจท. พัฒนาการครบรอบดา้ น จำกดั 31 ม.ค. การอบรมหลักสตู ร บรษิ ัท อักษร online 64 online Developmental Psychology เจริญทศั น์ อจท. 4 ก.พ. 64 กบั การดแู ลเด็กปฐมวัยอย่างมือ จำกัด อาชพี การอบรมโครงการโรงเรียน สำนกั งาน ปลอดภัยในประเทศไทย คณะกรรมการ หลักสูตรการลดความเส่ียงภัย การศึกษาขนั้ พบิ ัติธรรมชาตแิ ละการปรับตัว พื้นฐานร่วมกบั รบั การเปลยี่ นแปลงสภาพ มลู นิธิศภุ นมิ ิต ภมู ิอากาศ แห่งประเทศ ไทย 9 มี.ค.64 การอบรมพัฒนาดา้ นเทคโนโลยี โรงเรยี นบ้านบ่อ ณ หอ้ งประชมุ “Google Application” กรูด โรงเรียนบา้ นบ่อกรดู 26 มี.ค. โครงการพัฒนาครผู ู้ช่วยสูค่ รมู อื กลุม่ เครอื ข่าย โรงเรียนบ้านอนิ ทนนิ 64 อาชพี ระยะท่ี ๓ พัฒนาคณุ ภาพ การศกึ ษา ท่าศาลา ๑

ตอนที่ 1 การประเมินประสทิ ธิภาพและประสิทธิผลการปฏิบัตงิ าน 1.ด้านการจัดการเรยี นการสอน 1.1 การสร้างและหรอื พฒั นาหลักสตู ร ข้าพเจ้าได้จัดทำหลักสูตรสถานศึกษาปฐมวัย โดยจัดทำรูปเล่มหลักสูตรสถานศึกษาปฐมวัย โดยประกอบดว้ ยความนำ ปรัชญา วสิ ัยทศั น์ พนั ธกิจ หลักการ ขอบขา่ ยกจิ กรรมประจำวนั โครงสรา้ งหลักสูตร วิเคราะห์สาระที่ควรเรียนรู้ การจัดสภาพแวดล้อม สื่อและแหล่งเรียนรู้และการประเมินพัฒนาการ อีกทั้งได้ จัดทำแผนการจดั ประสบการณ์ใหก้ ับผู้เรียน 1.2 การจดั การเรียนรแู้ ละคณุ ภาพผู้เรยี น ข้าพเจ้าได้ทำการสำรวจประสบการณ์การเรียนรู้และวิเคราะห์ผู้เรียน เพื่อออกแบบการจัดกิจกรรม การเรียนการสอนให้สอดคล้องบริบทและความสามารถของผู้เรียน โดยใช้กิจกรรมที่หลากหลาย น่าสนใจ และเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ สอดแทรกปลูกฝังความมีวินัย มีความรับผิดชอบ มีคุณธรรมจริยธรรม และมี การเลอื กใชส้ ื่อที่เหมาะสม 1.3 การสรา้ งและหรือพัฒนาสือ่ นวัตกรรม เทคโนโลยีทางการศึกษาและแหลง่ เรยี นรู้ ข้าพเจ้าได้เลือกใช้สื่อโดยการสร้างสื่อที่เกี่ยวกับการจัดประสบการณ์หน่วยต่างๆในการจัดการเรียน การสอน และเนน้ ให้ผ้เู รยี นไดแ้ สดงออกทางความคิด ลงมอื ปฏิบตั ดิ ว้ ยตนเอง ออกแบบการสอน สร้างช้นิ งานเพื่อประกอบเป็นสื่อการเรยี นการสอนและนำวัสดธุ รรมชาติ สิ่งท่ีมีอยู่ ในหอ้ งเรยี น โรงเรียนมาประยกุ ต์ใชใ้ นการเรียนการสอน เชน่ การจัดทำบตั รคำ การนำวัสดุธรรมชาตมิ าทำเป็น ผลงาน การใชพ้ ้ืนทใ่ี นโรงเรียนในการสอน การจดั ทำสอื่ ป๊อปอัพตา่ งๆ เป็นสือ่ ในการจดั การเรียนการสอน 1.4 การวดั และประเมินผลการเรียนรแู้ ละการศึกษา วิเคราะห์ สงั เคราะห์ และหรือวจิ ัย เพ่อื แก้ปัญหาหรือพฒั นาการเรยี นร้ทู ส่ี ง่ ผลต่อคณุ ภาพผู้เรยี น ได้กำหนดเครื่องมือวัดผลและประเมินผลที่สอดคล้องกับหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พุทธศักราช 2560 จุดประสงค์การเรียนรู้ สาระการเรียนรู้ (ประสบการณ์สำคัญและสาระที่ควรเรียนรู้) ตัวบ่งชี้ คุณลักษณะที่พึงประสงค์และประเมนิ ผลตามสภาพจริง นอกจากน้ันได้วิเคราะหถ์ ึงปัญหาและอปุ สรรคในการ จัดการเรียนรู้เพื่อนำไปปรับปรงุ พัฒนาการจดั การเรียนการสอนตอ่ ไป 2.ดา้ นการบรหิ ารจัดการช้ันเรยี น 2.1 การบริหารจัดการชัน้ เรียนและการจัดทำข้อมูลสารสนเทศ ได้จัดสภาพแวดล้อมของห้องเรียนให้มีความปลอดภัย มีความน่าสนใจ เอื้อต่อการเรียนรู้ของผู้เรยี น บริหารจัดการชั้นเรียนโดยการมีส่วนร่วมของผู้เรียนมีความสุข อีกทั้งส่งเสริมผู้เรียนให้เกิดกระบวนการคิด มที ักษะชวี ิตและการทำงาน มีคณุ ธรรมจริยธรรมและคุณลักษณะอนั พึงประสงค์และได้รวบรวมขอ้ มลู เพ่ือจัดทำ สารสนเทศและเอกสารธุรการช้ันเรียนอยา่ งถูกตอ้ งและเป็นปัจจุบัน 2.2 การจดั ระบบดูแลช่วยเหลือผเู้ รียน การพัฒนานักเรียนให้เป็นบุคคลที่มีคุณภาพทั้งด้านร่างกาย อารมณ์จิตใจ สังคมและสติปัญญา ตามปรัชญาการศึกษาปฐมวัย ด้านความสามารถ ความรับผิดชอบ ความมีระเบียบวินัย มีคุณธรรมจริยธรรม และวิถีชีวิตที่เป็นสุขตามทีส่ ังคมมุ่งหวัง โดยการสอดแทรกเข้าไปในระหว่างการจดั กิจกรรมการเรยี นการสอน การเขา้ แถวและการรบั ประทานอาหาร

3.ดา้ นการพฒั นาตนเองและพัฒนาวิชาชีพ ได้เข้าร่วมประชุมอบรมเชิงปฏิบัติการด้านการเรียนจัดการสอนและการพัฒนาหลักสูตร เพื่อนำความรแู้ ละแนวคิดท่ีได้จากการเข้าอบรม สัมมนาโครงการต่างๆ มาประยุกตใ์ ชเ้ พ่อื ให้เข้ากับบริบทของ สถานศึกษา ผู้เรียน เพื่อให้เกิดประโยชน์สูงสุด อีกทั้งให้ความร่วมมือในการจัดกิจกรรมต่างๆ ขององค์กรที่ เกี่ยวข้องกับสถานศึกษา ปฏิบัติหน้าที่ตามบทหน้าที่ของครู ปฏิบัติงานพิเศษ รวมทั้งเข้าร่วมกิจกรรมทาง วิชาการตา่ งๆ 4.งานอนื่ ทไี่ ดร้ บั มอบหมาย 4.1 การยกระดับคุณภาพการศกึ ษา ตามนโยบายของกระทรวงศกึ ษาธิการและการพัฒนา ตวั ชี้วัดตามจดุ เน้นของสำนกั งานเขตพืน้ ทีก่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษานครศรีธรรมราช เขต ๔ 4.1.1 นักเรยี นสขุ ภาพดี เป็นคนดี มีวินัย ใส่ใจสิง่ แวดล้อม มกี ารช่ังน้ำหนัก วดั สว่ นสูง ให้นักเรยี นมีคา่ ดชั นมี วลกายที่เหมาะสมตามเกณฑม์ าตรฐานของ กรมอนามยั และยงั สง่ เสริมการมีระเบียบวนิ ยั ใส่ใจส่ิงแวดลอ้ มและมคี า่ นยิ มที่ดเี หมาะสมตามวัย 4.1.2 บุคลากรก้าวทนั เทคโนโลยี มีผลงานเชิงประจกั ษ์ ได้รับการยกย่องเชดิ ชู เกียรติ ข้าพเจ้าได้มีการพัฒนาตนเองโดยการเข้าร่วมอบรมพัฒนาด้านเทคโนโลยี “Google Application” ที่ทางสถานศึกษาได้จัดขึ้นและได้จัดทำสื่อ นวัตกรรมที่ส่งเสริมพัฒนาการของนักเรียนให้มี ประสทิ ธิภาพมากขึ้น 4.1.3 สถานศึกษาสะอาด สวยงาม และปลอดภยั ในกิจกรรมการเรียนการสอนได้สอดแทรกปลูกฝงั ลักษณะนิสัยรับผิดชอบดูแลสิ่งแวดล้อมแก่ ผเู้ รยี นในทกุ กิจกรรมการเรียนการสอนและในทุก 6 กจิ กรรมหลกั ของนกั เรียนระดับชนั้ ปฐมวัย โดยให้ ผู้เรียนรู้รักความสะอาดรอบๆบริเวณโรงเรียน ช่วยกันปลูกต้นไม้เพื่อความสวยงามและสอดแทรก การรักษาความปลอดภัยต่อตนเองและต่อผู้อื่นให้กบั ผูเ้ รียนอีกดว้ ย 4.1.4 หนึ่งสถานศึกษา หน่ึง Best Practice โรงเรียนมีการดำเนินงานโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข มีการให้ ความรู้แก่ผู้เรียน บุคลากรและชุมชนได้เข้าใจและตระหนักถึงพิษภัยและโทษของยาเสพติดและอบายมุข ซึ่งโรงเรียนได้มีการจัดทำรายงานโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข โดยได้รับรางวัล ระดับทองและมีการเผยแพร่ประชาสมั พนั ธ์ทางวารสารโรงเรียนและทาง Facebook 4.2 การปฏิบัตงิ านหนา้ ทพ่ี เิ ศษ ปรากฏผลดังน้ี 1. งานบรหิ ารท่ัวไป 2. งานห้องสมดุ 3. ปฏบิ ัติหนา้ ท่ีเวรประจำวนั ในวันราชการปกติ ในวันพฤหสั บดี

ตอนท่ี 2 การประเมินการปฏบิ ตั ิตนในการรักษาวนิ ัย คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวชิ าชพี 2.1.มีความซื่อสัตย์ สุจริต รักษาประโยชน์ส่วนรวม ไม่อาศัยหรือยินยอมให้ผู้อื่นใช้อำนาจและ หน้าทีข่ องตนเพ่ือแสวงหาประโยชน์ ข้าพเจ้าปฏิบัติงานที่ได้รับมอบหมายอย่างเต็มความสามารถ ด้วยความซื่อสัตย์ สุจริต รักษา ผลประโยชน์สว่ นรวม ไมอ่ าศยั หรอื ยนิ ยอมใหผ้ ู้อ่ืนใชอ้ ำนาจและหน้าท่ขี องตน เพ่อื แสวงหาประโยชน์ 2.2.การปฏบิ ัตติ ามระเบยี บ กฎหมาย นโยบาย และคำสัง่ ของผู้บงั คับบัญชา มีวนิ ัยในตนเอง ข้าพเจ้าปฏิบัติตามระเบียบ กฎหมาย ของทางราชการอย่างเคร่งครัด ปฏิบัติหน้าที่ด้วยความ รับผิดชอบ ซื่อสตั ย์ สจุ รติ ตามกฎระเบียบและแบบแผนของทางราชการ ศึกษาหาความรู้ วางแผนพัฒนาตน พัฒนางานอยา่ งสมำ่ เสมอและเป็นประโยชน์ต่อราชการ 2.3 มคี วามวิรยิ ะ อุตสาหะ ตรงต่อเวลา และอทุ ิศเวลาใหแ้ ก่ทางราชการ ข้าพเจา้ มคี วามอุตสาหะ ขยนั อดทน มงุ่ มั่นและรบั ผดิ ชอบ ปฏบิ ตั ิงานประสบความสำเรจ็ มี ประสิทธิภาพ ตั้งใจ เสียสละอุทิศตนในการปฏิบัติหน้าที่ครูเพื่อศิษย์และผู้รับบริการ ปฏิบัติงานที่ได้รับ มอบหมายเสรจ็ ทนั ตามกำหนดเวลาและปจั จบุ ัน 2.4 การมจี ิตสำนึกทดี่ ี มงุ่ บรกิ ารตอ่ กลุ่มเปา้ หมายผรู้ ับบริการโดยไมเ่ ลือกปฏบิ ัติ ขา้ พเจา้ ใหค้ วามเสมอภาคต่อผรู้ บั บรกิ ารทกุ คน คอยดูแลเอาใจใส่นกั เรียนให้ทวั่ ถึงโดยไม่เลอื กปฏิบตั ิ 2.5 การรกั ษาคุณภาพมาตรฐานวชิ าชพี และจรรยาบรรณวชิ าชพี ขา้ พเจา้ ประพฤตปิ ฏิบตั ิตนอยู่ในระเบยี บวินัย ขอ้ บงั คบั จารตี ประเพณี ยึดม่ันในจรรยาบรรณวิชาชีพ ครู ๙ ประการ อย่างเคร่งครัด มีความศรัทธาในวิชาชพี ดำรงตนเป็นแบบอย่างที่ดี ให้แก่ นักเรียนและบุคคล ทั่วไป มงุ่ มั่นพฒั นาผูเ้ รียนอยา่ งเต็มศกั ยภาพ ศกึ ษาคน้ ควา้ ความรใู้ หม่ๆ เพ่อื มาใชใ้ นการพฒั นางานในหนา้ ที่ 2.6 การรกั ษาเอกลักษณ์และความสามคั คีในองค์กร ชุมชน และสงั คม ข้าพเจ้าประพฤติตนอยู่ในกฎระเบียบของทางราชการ และจรรยาบรรณวิชาชีพครู โดยการครองตน ครองคน ครองงาน เป็นแบบอยา่ งท่ดี ตี ลอดมาให้ความรว่ มมือในการพฒั นาสาธารณะประโยชนใ์ นชุมชน มีสว่ น รว่ มในการจัดกจิ กรรมในชมุ ชน มงุ่ มั่นเสยี สละ อทุ ศิ แรงกายแรงใจ เพ่อื พฒั นางาน ชุมชนและสังคม

การรับรองรายงานการประเมนิ ตนเอง (Self Assessment Report ; SAR) ลงชอ่ื ผู้รายงาน (นางมณนี ุช ศรีวิมล) ตำแหน่งครูผู้ชว่ ยโรงเรยี นบ้านบอ่ กรดู ........../................/........... ลงชือ่ ผรู้ บั รองรายงาน (นางสาวเพ็ญพร ศรสี ุนทร) หัวหน้ากลมุ่ สาระการเรยี นรู้ภาษาไทย ........../................/........... ลงชื่อ ผ้รู บั รองรายงาน (นางสาวพรพมิ ล อินทรรักษา) หัวหน้าฝ่ายงานวิชาการ ........../................/........... ลงชอื่ ผ้รู ับรองรายงาน (นางสาวละออ จันทรช์ มุ ) ผู้อำนวยการโรงเรยี นบ้านบอ่ กรดู ........../................/...........

ภาคผนวก - สำเนาคำสง่ั - สำเนาเกียรติบตั ร ประกาศนียบตั ร วฒุ บิ ตั ร - สำเนารปู ภาพกจิ กรรม - อื่น ๆ ที่เกยี่ วขอ้ ง

การปฏบิ ตั ติ นในการรักษาวนิ ัย คณุ ธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวชิ าชีพ มีความซื่อสัตย์ สุจริต รักษาประโยชน์ส่วนรวม ไม่อาศัยหรือยินยอมให้ผู้อืน่ ใช้อำนาจและหน้าทีข่ องตน เพ่ือแสวงหาประโยชน์ ข้าพเจา้ มวี ินัยในตนเอง ยอมรบั และถอื ปฏิบัตติ ามกฎ กติกา มารยาท ขนบธรรมเนยี ม และแบบ แผนอันดีงามของสังคม ประพฤติตนเป็นแบบอย่างที่ดี เป็นผู้นำในการเสริมสร้างการพัฒนาด้านวินัย คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวชิ าชพี ครู ประพฤติปฏบิ ัติตนเหมาะสม ถกู ต้องตามระเบียบวินยั ของทางราชการ ทั้ง ในด้านการแต่งกายทีเ่ หมาะสมกับกาลเทศะ มีความซื่อสัตย์สุจริตในวิชาชีพ ตรงต่อเวลา มาปฏิบัติราชการก่อน เวลาและกลบั หลงั เวลาราชการ อุทศิ และเสยี สละเวลาให้กบั ทางราชการอยา่ งเต็มที่ มีความอดทนอดกล้ันต่อความ เหนื่อยยากขณะปฏิบัติราชการเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ และมุ่งมั่นทำประโยชน์เพื่อส่วนรวม ไม่นำเวลาราชการไปทำ ประโยชน์สว่ นตวั มีความรกั สามัคคใี นองค์กร มคี วามละอาย และเกรงกลวั ตอ่ การกระทำความผดิ ไม่ยุง่ เก่ยี วกบั ยาเสพติดและอบายมุขต่างๆ มีระเบียบวินัย เป็นแบบอย่างที่ดีแก่เพื่อนร่วมงาน และนักเรียน เชิดชู และเคารพ สถาบันหลักของชาติ คือ ชาติ ศาสนา และพระมหากษตั รยิ ์ ข้าพเจ้าซื่อสัตย์สุจริตในการปฏิบัติหน้าที่ รักษาผลประโยชน์ของทางราชการและไม่มี ผลประโยชน์ทับซ้อน โดยอบรม สั่งสอน ฝึกฝนและจัดกิจกรรมการเรียนการสอน เพื่อพัฒนานักเรียนอย่างเต็ม ศักยภาพ รับผิดชอบงานในหน้าที่การสอน และงานหน้าที่พิเศษที่ได้รับมอบหมายด้วยความเต็มใจ ไม่แสวงหา ผลประโยชน์จากงานราชการ ไม่เอาเวลาราชการไปหาประโยชน์ส่วนตัว รักษาผลประโยชน์ของโรงเรียน เช่น การประหยัดน้ำ ประหยัดไฟ หรือใช้กระดาษของทางราชการโดยประหยัด เป็นต้น พร้อมเป็นแบบอย่างที่ดี แก่ผู้เรยี น ดว้ ยความซื่อสัตย์ สจุ รติ ไมแ่ สวงหาผลประโยชนใ์ ด ๆ