แฟ้มสะสมผลงานครั้งที่ ๒

PORTFOLIO แฟม้ สะสมผลงาน นางมณีนชุ ศรีวมิ ล ตำแหน่งครูผูช้ ว่ ย โรงเรียนบ้านบ่อกรดู สำนกั งานเขตพื้นที่การศกึ ษาประถมศกึ ษานครศรธี รรมราช เขต ๔ สำนกั งานคณะกรรมการการศึกษาข้นั พืน้ ฐาน กระทรวงศกึ ษาธิการ

รายงานผลการปฏิบัตงิ านการเตรียมความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครผู ชู้ ว่ ย ครงั้ ท่ี ๒ (ประวตั สิ ่วนตัว) ๑ คำนำ แฟ้มสะสมผลงาน (Portfolio) ฉบับนี้ จัดทำขึ้นเพื่อเป็นเอกสารแสดงให้เห็นถึงร่องรอยการ เรียนรู้ของข้อมูลเกี่ยวกับประวัติส่วนตัว ความรู้ ความสามารถ ทักษะ ตลอดจนพัฒนาการและ กจิ กรรมต่างๆ ของขา้ พเจา้ โดยแฟ้มสะสมผลงานนี้ประกอบด้วย ประวัติส่วนตัว ประวัติทางด้านการศึกษา ประวัติการทำงานและตัวอย่างผลงานที่ได้รับ รวมทั้งรูปภาพกิจกรรมต่างๆที่ข้าพเจ้าได้เข้าร่วม การพัฒนาสื่อการสอน ผลงานที่ภาคภูมิใจและใบประกาศวุฒิบัตรและเกียรติบัตร ทำให้ข้าพเจ้าเกิด ความภาคภมู ิใจ จึงได้จดั ทำแฟ้มสะสมผลงานนีข้ ้ึนมา ข้าพเจ้าหวังว่าแฟ้มสะสมผลงานฉบับนี้ จะเป็นประโยชน์ต่อทุกท่านได้เล็งเห็นคุณค่าและ ความสามารถโดยรวมของข้าพเจ้า และหากเกิดข้อผิดพลาดประการใด ก็ต้องขออภัยมา ณ โอกาสนี้ นางมณนี ุช ศรวี มิ ล

รายงานผลการปฏบิ ตั ิงานการเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครูผู้ชว่ ย ครงั้ ท่ี ๒ (ประวตั ิสว่ นตัว) ๒ สารบญั ROFILE DUCATION XPERIENCE CTIVITIES&AWARDS ERTIFICATIONS

รายงานผลการปฏิบตั งิ านการเตรียมความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเข้มของครผู ู้ช่วย ครง้ั ที่ ๒ (ประวตั ิส่วนตัว) ๓ ประวตั ิส่วนตวั นางมณนี ุช ศรวี มิ ล เกดิ วันท่ี : 6 สิงหาคม พ.ศ.2536 อายุ : 28 ปี สัญชาติ : ไทย เชื้อชาติ : ไทย ศาสนา : พุทธ ท่อี ย่ปู ัจจบุ นั : 207 หมู่ 3 ตำบลขุนทะเล อำเภอลานสกา จังหวดั นครศรธี รรมราช 80230 เบอรโ์ ทร : 093-6924121 บิดาชอื่ : นายวสิ ตู ร พยอมหอม อาชพี : รบั ราชการ มารดาชอ่ื : นางเพ็ชรตั น์ พยอมหอม อาชีพ : รบั จา้ ง มีพน่ี อ้ งทงั้ หมด 2 คน เปน็ บุตรคนที่ 1

รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านการเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอย่างเข้มของครูผชู้ ว่ ย ครง้ั ท่ี ๒ (ประวัติส่วนตัว) ๔ ประวตั กิ ารศกึ ษา ระดบั ประถมศึกษา ช้นั ประถมศึกษาปี ท่ี 1-6 โรงเรียนเทศบาลวดั ศาลามีชยั ระดบั ช้ันมธั ยมศึกษา ช้นั มธั ยมศึกษาปี ท่ี 1-6 โรงเรียนกลั ยาณีศรีธรรมราช ระดบั อุดมศึกษา สาขาวชิ า การศึกษาปฐมวยั คณะครุศาสตร์ มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั สุราษฎร์ธานี

รายงานผลการปฏิบัตงิ านการเตรียมความพร้อมและพฒั นาอย่างเขม้ ของครผู ชู้ ่วย ครง้ั ท่ี ๒ (ประวัตสิ ่วนตัว) ๕ ประวตั กิ ารสอนและการทำงาน วัน/เดือน/ปี ตำแหน่ง สอนช้ัน/ระดบั สถานท่ีทำงาน พ.ค.2560 – ต.ค.2560 นักศกึ ษา ชนั้ อนุบาลปที ่ี 2 โรงเรยี นเทศบาล 5 เทศบาลนคร ฝกึ ประสบการณ์ สรุ าษฎร์ธานี พ.ย.2560 – ม.ี ค.2561 นกั ศึกษา ชัน้ อนบุ าลปีที่ 1 โรงเรียนอนบุ าลสรุ าษฎรธ์ านี ฝึกประสบการณ์ 1 มิถุนายน 2561 ครูอตั ราจา้ ง ชน้ั อนุบาลปีท่ี 1 โรงเรยี นไตรภมู วิ ิทยา 1 พฤศจิกายน 2561 ผู้ช่วยครู ช้ันอนุบาลปที ่ี 3 โรงเรียนอนบุ าลเทศบาลนาสาร 16 ตุลาคม 2563 ครผู ู้ช่วย ต.นาสาร อ.พระพรหม ช้นั อนุบาลปีท่ี จ.นครศรีธรรมราช 2-3 โรงเรียนบ้านบ่อกรูด ต.กลาย อ.ทา่ ศาลา จ.นครศรีธรรมราช

รายงานผลการปฏิบตั งิ านการเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มของครูผู้ชว่ ย ครงั้ ท่ี ๒ (ประวตั สิ ่วนตัว) ๖ กิจกรรม&ผลงาน กิจกรรมทอดกฐินวัดบอ่ กรดู

รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านการเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอย่างเข้มของครผู ู้ช่วย ครง้ั ที่ ๒ (ประวตั ิส่วนตัว) ๗ กจิ กรรมวันมาฆบชู า

รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มของครผู ้ชู ่วย ครงั้ ท่ี ๒ (ประวัติส่วนตัว) ๘ กจิ กรรมวนั ลอยกระทง

รายงานผลการปฏบิ ตั ิงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเข้มของครูผชู้ ่วย ครง้ั ท่ี ๒ (ประวัติสว่ นตัว) ๙ กิจกรรมวนั ปีใหม่

รายงานผลการปฏบิ ตั ิงานการเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครูผ้ชู ่วย ครง้ั ที่ ๒ (ประวัติสว่ นตัว) ๑๐ กิจกรรมหน้าเสาธง

รายงานผลการปฏบิ ตั ิงานการเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอย่างเข้มของครผู ู้ช่วย ครง้ั ท่ี ๒ (ประวัติส่วนตัว) ๑๑ กิจกรรมบณั ฑิตนอ้ ย

รายงานผลการปฏบิ ตั ิงานการเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเข้มของครูผชู้ ่วย ครง้ั ที่ ๒ (ประวตั ิสว่ นตัว) ๑๒ กจิ กรรมอบรมพัฒนาบุคลากร ดา้ นเทคโนโลยี Google Meet

รายงานผลการปฏบิ ัติงานการเตรียมความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครูผู้ชว่ ย ครงั้ ท่ี ๒ (ประวตั ิสว่ นตัว) ๑๓ โครงการพฒั นาครูผชู้ ว่ ยสู่ครมู ืออาชีพ เครอื ข่ายทา่ ศาลา ๑

รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเข้มของครผู ู้ช่วย ครง้ั ท่ี ๒ (ประวตั สิ ่วนตัว) ๑๔ การอบรมหลักสตู ร “สทิ ธิประโยชน์การเปน็ สมาชิก กบข.”

รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านการเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอย่างเขม้ ของครูผู้ชว่ ย ครง้ั ท่ี ๒ (ประวัติส่วนตัว) ๑๕ โครงการบ้านนักวิทยาศาสตรน์ ้อย ประเทศไทย

รายงานผลการปฏิบตั งิ านการเตรียมความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเข้มของครูผชู้ ว่ ย ครง้ั ท่ี ๒ (ประวตั ิส่วนตัว) ๑๖ การประชุมผู้ปกครองนกั เรียน ครงั้ ท่ี ๒/๒๕๖๓

รายงานผลการปฏิบตั ิงานการเตรียมความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเข้มของครผู ชู้ ว่ ย ครง้ั ท่ี ๒ (ประวตั ิสว่ นตัว) ๑๗ โครงการพัฒนาครผู ชู้ ว่ ยสคู่ รูมอื อาชีพ ระยะท่ี ๓ กิจกรรม : เวทแี ลกเปลย่ี นเรยี นรู้ครูผูช้ ่วยส่คู รมู อื อาชีพ เครอื ข่ายทา่ ศาลา ๑

รายงานผลการปฏิบตั ิงานการเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มของครผู ูช้ ว่ ย ครง้ั ที่ ๒ (ประวตั ิสว่ นตัว) ๑๘ ประชมุ ข้าราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษา ครง้ั ท่ี ๑๐/๒๕๖๔

รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านการเตรียมความพรอ้ มและพฒั นาอย่างเข้มของครูผูช้ ว่ ย ครงั้ ท่ี ๒ (ประวตั ิสว่ นตัว) ๑๙ อบรมโครงการ “นทิ านพาสุขสนุกกบั พหปุ ัญญาพฒั นาเดก็ ปฐมวยั ” โครงการและกจิ กรรมปลกู ตน้ ไม้ “รวมใจไทย ปลูกตน้ ไม้ เพอ่ื แผ่นดนิ ”

รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านการเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครผู ้ชู ว่ ย ครงั้ ที่ ๒ (ประวัตสิ ว่ นตัว) ๒๐ เกยี รตบิ ตั ร(ต่อ) อบรมออนไลน์ผา่ นเครอื ขา่ ยอนิ เตอรเ์ น็ต “หลกั สตู รหอ้ งเรยี นแหง่ คุณภาพ” อบรมออนไลน์ผ่านเครอื ขา่ ยอนิ เตอรเ์ นต็ “เกราะเหลก็ ป้องกนั COVID-19 (รอบ สอง)” อบรมออนไลน์ผา่ นเครอื ขา่ ยอนิ เตอรเ์ นต็ “กจิ กรรมรกั การอ่าน ประจาปี 2563”

รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านการเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอย่างเขม้ ของครผู ชู้ ่วย ครงั้ ท่ี ๒ (ประวัติสว่ นตัว) ๒๑ เกยี รตบิ ตั ร(ตอ่ ) อบรมออนไลน์ผ่านเครอื ขา่ ยอนิ เตอรเ์ นต็ “ความรเู้ บอ้ื งตน้ เกย่ี วกบั เชอ้ื ไวรสั COVID 19” อบรมออนไลน์ผา่ นเครอื ขา่ ยอนิ เตอรเ์ นต็ “ภารกจิ อะพอลโล 11 ดว้ ยอเิ ลก็ ทรอนิกส”์ อบรมออนไลน์ผา่ นเครอื ขา่ ยอนิ เตอรเ์ นต็ “หลกั สตู ร ทกั ษะครูในศตวรรษท่ี 21”

รายงานผลการปฏิบตั ิงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเขม้ ของครผู ูช้ ่วย ครง้ั ท่ี ๒ (ประวัติสว่ นตัว) ๒๒ เกยี รตบิ ตั ร(ต่อ) อบรมออนไลน์ผ่านเครอื ขา่ ยอนิ เตอรเ์ น็ต “หลกั สตู ร ทกั ษะครูในศตวรรษท่ี 21” อบรมออนไลน์ผา่ นเครอื ขา่ ยอนิ เตอรเ์ นต็ “โครงการโรงเรยี นปลอดภยั ในประเทศไทย หลกั สตู รการลดความเสยี่ งภยั พบิ ตั ธิ รรมชาติ และการปรบั ตวั รบั การเปลย่ี นแปลงสภาพ ภมู อิ ากาศ” อบรมออนไลน์ผา่ นเครอื ขา่ ยอนิ เตอรเ์ น็ต “หลกั สตู รวทิ ยาการคานวณสาหรบั ครู Coding for Teacher (C4T) ภายใตน้ โยบาย “การขบั เคล่อื นการจดั การเรยี นรโู้ คด้ ด้งิ ใน โรงเรยี น” หลกั สตู รอบรมออนไลน์การ จดั การเรยี นรู้ วทิ ยาการคานวณสาหรบั ครู ประถมศกึ ษาปีท่ี ๑ – ๓”

รายงานผลการปฏบิ ัติงานการเตรียมความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ของครผู ู้ช่วย ครงั้ ท่ี ๒ (ประวัติส่วนตัว) ๒๓ เกยี รตบิ ตั ร(ตอ่ ) อบรมออนไลน์ผ่านเครอื ขา่ ยอินเตอร์เนต็ “หลกั สูตร Competency-Based Instructions กบั การจดั การเรยี นรู้เพอื่ พฒั นา สมรรถนะ” อบรมออนไลนผ์ ่านเครอื ขา่ ยอินเตอรเ์ นต็ “หลักสตู ร Developmental Psychology กับ การดูแลเดก็ ปฐมวัยอย่างมืออาชพี ” อบรมออนไลนผ์ ่านเครอื ข่ายอินเตอรเ์ น็ต “หลกั สตู ร 6 Early Activities กับการส่งเสรมิ พฒั นาการครบรอบดา้ น”

รายงานผลการปฏบิ ัติงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มของครผู ้ชู ่วย ครงั้ ที่ ๒ (ประวตั สิ ่วนตัว) ๒๔ เกยี รตบิ ตั ร(ต่อ) โครงการพัฒนาครูผู้ช่วยส่คู รูมืออาชีพ เครอื ข่ายท่าศาลา ๑ การศกึ ษาดงู านในโรงเรยี นตน้ แบบ ณ โรงเรยี นบ้านดินนา อำเภอคลองทอ่ ม จังหวดั กระบี่ อบรมพัฒนาด้านเทคโนโลยี “Google Meet” อบรมออนไลน์ผา่ นเครือข่ายอินเตอร์เน็ต “หลักสูตร Executive Function กบั การสร้างพื้นฐานพฤตกิ รรมเชิงบวก”

รายงานผลการปฏบิ ัติงานการเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอย่างเขม้ ของครผู ูช้ ว่ ย ครง้ั ที่ ๒ (ประวัตสิ ่วนตัว) ๒๕ เกยี รตบิ ตั ร(ตอ่ ) การอบรมเชิงปฏิบตั กิ ารพัฒนาทกั ษะการจดั การ เรียนรูร้ ปู แบบออนไลน์ สำหรับครสู งั กดั สำนักงาน คณะกรรมการการศกึ ษาข้นั พ้นื ฐาน ระหว่างวนั ที่ ๑๔-๑๕ สิงหาคม ๒๕๖๔ (จำนวน ๑๕ ชว่ั โมง) การอบรมวชิ าการสภาการศึกษาเสวนา (OEC Forum) คร้งั ท่ี ๔ เรือ่ ง \"EF กับเด็กปฐมวัย ในยุคดิจิทัล\" ประชมุ ครูกลมุ่ สาระการเรียนรวู้ ิทยาศาสตรแ์ ละ เทคโนโลยี กล่มุ เครอื ขา่ ยพัฒนาคุณภาพการศกึ ษาท่าศาลา 1 การประชมุ ทางไกลผา่ นระบบ Google Meet

รายงานผลการปฏบิ ัติงานการเตรียมความพร้อมและพฒั นาอย่างเข้มของครผู ้ชู ว่ ย ครงั้ ท่ี ๒ (ประวตั ิส่วนตัว) ๒๖ เกยี รตบิ ตั ร(ตอ่ ) การอบรมหลกั สตู ร “กา้ วสู่ PA ชว่ งเปลีย่ นผา่ นอย่างม่ันใจ” การประชมุ ทางวชิ าการการวิจยั ทางการศกึ ษา ระดบั ชาติ คร้ังท่ี 16 “นวตั กรรมการศกึ ษา : กล้า เปลีย่ น สรา้ งสรรค์ ยกระดบั คณุ ภาพการศกึ ษาไทย” ระหว่างวนั ท่ี 26 - 27 สงิ หาคม 2564 การใชส้ ือ่ ดิจิทัล (Aksorn On-Learn) เพอ่ื ยกระดบั การจดั การเรยี นรู้ในห้องเรยี นและรปู แบบออนไลน์ ร่นุ ที่ ๒๐