หลักสูตร-โครงการหลักสูตรการเข้าใจดิจิทัล

โครงการหลักสูตรการเขา้ ใจดิจทิ ลั (Digital Literacy Curriculum) กศน.ตาบลสตั หีบ ปงี บประมาณ 2562 ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอาเภอสตั หบี สานกั งาน กศน.จังหวัดชลบรุ ี

รายละเอียดหลกั สตู ร : โครงการหลกั สูตรการเขา้ ใจดิจทิ ัล (Digital Literacy Curriculum) คาอธิบายรายวิชา หลักสตู รการเข้าใจดิจิทัล (Digital Literacy Curriculum) มีจานวนเนื้อหาตลอดหลกั สตู ร 9 กลมุ่ เน้ือหา ประกอบดว้ ย สิทธแิ ละความรับผดิ ชอบ การเขา้ ถึงสื่อดจิ ทิ ลั การส่ือสารยคุ ดจิ ทิ ลั ความปลอดภยั ยุคดิจิทัล ความเข้าใจสือ่ ดจิ ิทลั แนวปฏบิ ตั ใิ นสังคมดจิ ิทัล สขุ ภาพดยี คุ ดิจทิ ัล ดจิ ิทลั คอมเมริ ช์ และกฎหมายดิจิทัล จดุ ประสงค์ 1. อธิบายทฤษฎหี ลกั การเขา้ ถงึ และใช้ดจิ ิทัล สาหรบั การปฎิบตั งิ านและการใชใ้ นชีวติ ประจาวันได้ 2. รู้เท่าทันสื่อดิจทิ ัล คิด วเิ คราะห์ แยะแยก ส่ือดจิ ิทัลเพือ่ การบรโิ ภคได้อย่างหมาะสม 3. ประยุกต์ใชด้ จิ ทิ ัลเพ่ือการปฎบิ ตั งิ านได้อย่างเหมาะสม กลมุ่ เป้าหมาย ประชาชนทวั่ ไปในพืน้ ที่ตาบลสัตหีบ ระยะเวลาเรยี นรู้ 600 นาที 270 นาที จานวนชว่ั โมงบรรยายต่อหลักสตู ร 330 นาที จานวนชัว่ โมงฝึกปฎิบัติตอ่ หลกั สตู ร โครงสร้างหลักสตู ร โครงการอบรม หลักสูตรการเข้าใจดิจทิ ลั (Digital Literacy Curriculum) ประกอบดว้ ย 9 กลุ่มสาระการเรียนรู้ ดงั นี้ 1. สทิ ธแิ ละความรบั ผดิ ชอบ จานวน 90 นาที 2. การเข้าถงึ ส่อื ดจิ ิทัล จานวน 90 นาที 3. การสอ่ื สารยุคดจิ ทิ ลั จานวน 90 นาที 4. ความปลอดภัยยุคดจิ ทิ ลั จานวน 90 นาที 5. ความเข้าใจสื่อดิจิทัล จานวน 90 นาที 6. แนวปฎบิ ตั ิในสงั คมดจิ ทิ ลั จานวน 90 นาที 7. สุขภาพดยี ุคดจิ ิทลั จานวน 90 นาที 8. ดิจทิ ลั คอมเมิรช์ จานวน 90 นาที 9. กฎหมายดิจิทัล จานวน 90 นาที

รายละเอยี ดหลักสตู ร : หลักสตู รการเข้าใจดิจิทัล (Digital Literacy Curriculum) หัวขอ้ รายละเอียดของเนื้อหา จานวน(นาท)ี 1. สทิ ธแิ ละความรบั ผิดชอบ ทฤษฎี ปฏิบตั ิ รวม - เสรีภาพ ความเข้าใจ ปฏญิ ญาสากล รัฐธรรมนญู เสรีภาพใน 30 60 90 2. การเขา้ ถงึ สอื่ ดิจทิ ลั การพดู และแสดงออก - สทิ ธิ ความเป็นส่วนตวั ความเปน็ สาธารณะของสื่อออนไลน์ 30 60 90 3. การสอ่ื สารยคุ ดจิ ทิ ลั ขอ้ มูลสว่ นตัวอัตลกั ษณ์ สทิ ธคิ ุม้ ครองผูบ้ ริโภค ลิขสทิ ธิ์เบือ้ งตน้ - ความรับผิดชอบ การใช้งานขอ้ มูลอืน่ การเผยแพร่ ตอ่ ข้อมลู 30 60 90 4. ความปลอดภัยยคุ ดจิ ทิ ัล การดูถกู หม่ินประมาทเป้าหมายการพฒั นาอยา่ งย่ังยืน 5. ความเข้าใจส่ือดจิ ทิ ลั - อินเตอรเ์ นต็ 3G,SHPA,4G,LTE,WI- 30 30 60 6 แนวปฏิบัติในคาสัง่ ดจิ ิทลั FI,ADSL,Caber,Cloud,lol,Industry 4.0 30 30 60 - สอ่ื ดิจทิ ัล เสยี งดิจิทลั วีดโี อดจิ ิทัล อินเทอรเ์ น็ตทวี ีดจิ ทิ ัล ระบบ 30 30 60 ส่งข้อความทันที การโทรทางดจิ ทิ ลั ประชุมผา่ นดิจิทลั ถ่ายทอดสด - การค้นหาข้อมูล เสิรซ์ เอนจนิ ค้นหาตาแหนง่ - ภาษรี ้านค้าออนไลน์ - ประเภทการสอ่ื สาร ความเหมาะสมการพฒั นาความรู้ - การส่ือสารอย่างสร้างสรรค์ การเขียนแสดงความคิดเห็น การ แยกแยะความจรงิ ทางออนไลน์ - การรบั มอื ในสถานการณ์ เมือ่ รู้สึกไม่สบายใจเมอ่ื คุยกบั คนไม่ รู้จัก ดรามา่ - ภัย แสดงความรกั ประทุษวาจา ภาษาวบิ ตั ิ - ความเป็นสว่ นตัวรอยดจิ ทิ ัล หยุดคิด เช่อื ม - ความมัน่ คง การพสิ ูจน์บุคคล การกาหนดสิทธม์ิ ัลแวร์ การ หลอกลวง การปอ้ งกัน รหัสผ่านอนั ตรายจากสาธารณะ - ความปลอดภัยทางด้านกายภาพ สุขภาพ - ความเขา้ ใจสารสนเทศ ลาดบั ชน้ั - การคิดเชกิ วพิ ากษ์ ข้อเท็จจริง - การนาเสนอ การเล่าเร่ืองราว การนาเสนอ ดว้ ยภาพ อินโฟกราฟิกส์ - แนวปฏบิ ตั ิ มารยาทเน็ต มารยาทการใช้โทรศพั ท์ การเอาใจใส่ ผู้อ่ืน - การกลน่ั แกล้ง ยแุ หย่ ประทุษวาจา ข่าวลือ พฤติกรรมการสรา้ ง ความราคาญ พฤติกรรมบุคคลอันตรายจากการเปดิ เผยข้อมลู ส่วนตัว

หวั ข้อ รายละเอียดของเน้ือหา จานวน(นาท)ี 7. สขุ ภาพดยี คุ ดิจิทัล ทฤษฎี ปฏบิ ัติ รวม 8. ดิจิทลั คอมเมิร์ซ - สุขภาพกาย ออฟฟศิ ซินโดม 9. กฎหมายดิจิทัล - สุขภาพจติ เครียด นอนไมห่ ลับ ความจาเส่อื ม 30 30 60 - ประเภทธุรกิจ แบบจาลอง เศรษฐกิจดิจทิ ลั ประเทศไทย 4.0 - อคี อมเมริ ์ซ 30 30 60 - ทรัพยสฺ ินทางปัญญา ลิขสิทธิ์ ข้อตกลง อนุญาตใช้สิทธิ - กฎหมายไทย กระทาความผดิ 30 30 60 ส่อื และวสั ดอุ ุปกรณก์ ารเรียนรู้ - สอื่ youtube -ส่อื บคุ คล การวดั ผลประเมินผล - การสังเกตจากการปฏบิ ัติ/การมสี ่วนรว่ ม - ผลงานการฝกึ ปฏิบตั ิ - แบบประเมนิ ความพงึ พอใจ คุณสมบัตผิ ูเ้ ข้ารบั การอบรม - ผเู้ ขา้ อบรมจะตอ้ งมอี ุปกรณ์ Smart Phon สาหรบั การอบรม



รายงานผลการดาเนนิ งาน โครงการอบรมหลกั สูตรการเขา้ ใจดิจทิ ัล (Digital Literacy Curriculum) ประจาปงี บประมาณ 2562 ผรู้ ับผิดชอบ ……นางสาวสุภาวดี......บางโสก.............................................................................…. ……… 1.หลกั การและเหตผุ ล ตามที่คณะรัฐมนตรภี ายใตก้ ารบรหิ ารราชการแผน่ ดินของ พลเอก ประยุทธ์ จนั ทร์โอชา ไดแ้ ถลงนโยบาย ต่อสภานติ ิบญั ญตั แิ หง่ ชาติ เม่ือวนั ที่ 12 กันยายน 2557 ดา้ นการเพิม่ ศกั ยภาพทางเศรษฐกจิ ของประเทศ ขอ้ 6.18 ตอ้ งการใหม้ กี ารส่งเสริมภาคเศรษฐกิจดิจทิ ัลและวางรากฐานของเศรษฐกจิ ดิ จทิ ลั ใหเ้ ร่ิมขบั เคล่อื นไดอ้ ยา่ งจรงิ จัง ซ่ึงจะทาให้ทุกภาคเศรษฐกิจก้าวหน้าไปได้ทันโลกและสามารถแข่งขนั ในโลกสมยั ใหมไ่ ด้ ซง่ึ เป็นทยี่ อมรับว่าผู้ทมี่ ี ความสามารถทางด้านการใช้ดิจทิ ัลไดม้ ากกวา่ ยอ่ มเปน็ ผู้ได้เปรียบในสังคมเนือ่ งจากสามารถใชป้ ระโยชน์จากดิจทิ ลั เพื่อเพมิ่ คณุ คา่ ให้กับชวี ติ สร้างสรรคน์ วัตกรรมและสง่ิ ใหมไ่ ดม้ ากกว่าทาให้พฒั นาเศรษฐกจิ ให้ก้าวหน้าไดด้ ี มีคณุ ภาพชีวติ ที่ดขี ้นึ และมคี วามจาเป็นในการเสรมิ สร้างทกั ษะดจิ ทิ ัลใหแ้ กป่ ระชาชน ใหส้ ามารถเข้าถงึ เรยี นรู้ และ ได้ประโยชนจ์ ากการใชเ้ ทคโนโลยีดจิ ิทลั อย่างปลอดภยั สร้างสรรค์ มคี ณุ ธรรม จริยธรรม และตระหนักถงึ ผลกระทบตอ่ สังคม จงึ เหน็ ควรดาเนนิ กิจกรรมศึกษากรอบแนวทางการพฒั นาทกั ษะดจิ ทิ ัลเบ้ืองตน้ (Digital Literacy) สาหรบั ประชาชนทกุ กลมุ่ วยั ทเ่ี หมาะสมกับบรบิ ทของประเทศไทย ภายใต้โครงการสง่ เสริมการใช้ดิจิทัล อยา่ งสร้ างสรรค์และรบั ผิดชอบต่อสังคม เพ่อื ใชใ้ นการส่งเสริมความรู้ และพฒั นาทกั ษะทางดิจทิ ัลแก่ประชาชน ทง้ั เด็ก เยาวชนใน และนอกระบบการศึกษา ครู ผ้ปู กครอง วัยแรงงาน คนพกิ าร ผ้ดู ้อยโอกาส และผู้สูงอายุ เพ่ือลดชอ่ งวา่ งทางดจิ ิทัล สร้างโอกาสและความเทา่ เทยี มในกา รเขา้ ถึงข้อมูล ขา่ วสาร สารสนเทศและใชป้ ระโยชน์ จากเทคโนโลยดี จิ ทิ ลั ในชวี ติ ประจาวัน การอาชีพ และเตรียมพรอ้ มสู่การเป็นพลเมอื งดิจทิ ลั ในอนาคตอยา่ งสมบรู ณ์ แบบต่อไป ดังนน้ั ศูนย์การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั อาเภอสัตหีบ ในความรับผดิ ชอบของ กศน.ตาบลสัตหบี เลง็ เห็นความสาคัญในการพฒั นา ใหป้ ระชาชนในพืน้ ที่ตาบลสตั หีบ เรยี นรเู้ กี่ยวกบั ดจิ ทิ ลั ให้รูเ้ ท่า ทนั สอื่ ดิจทิ ลั คิด วิเคราะห์ แยกแยะ สอื่ ดจิ ทิ ลั เพื่อการบริโภคได้รวมถงึ การประยุกต์ใชด้ จิ ทิ ัลเพอื่ การใช้งานอยา่ ง เหมาะสม จึงจดั ทาโครงการหลักสตู รการเขา้ ใจดจิ ทิ ัล (Digital Literacy Curriculum) ขึน้ 2.วตั ถปุ ระสงค์ 1. อธิบายทฤษฎหี ลักการเขา้ ถึงและใชด้ ิจทิ ลั สาหรับการปฏิบัตงิ านและการใช้ในชวี ติ ประจาวันได้ 2. ร้เู ท่าทันสือ่ ดิจทิ ลั คดิ วิเคราะห์ แยกแยะ สอื่ ดิจิทัลเพอื่ การบริโภคได้อยา่ งเหมาะสม 3. ประยุกต์ใช้ดจิ ทิ ัลเพือ่ การปฏิบตั ิงานได้ย่างเหมาะสม

3.เปา้ หมาย 3.1 เชิงปรมิ าณ ประชาชนในพ้นื ท่ีตาบลสัตหบี จานวน 15 คน 3.2 เชิงคุณภาพ ผู้เขา้ อบรม สามารถรู้เทา่ ทันสือ่ ดจิ ทิ ัล คดิ วเิ คราะห์ แยกแยะ สอื่ ดจิ ทิ ลั เพ่อื การบริโภคไดร้ วมถงึ การประยกุ ตใ์ ชด้ ิจทิ ลั เพื่อการใชง้ านอยา่ งเหมาะสม 4.ตวั ชว้ี ัดความสาเร็จ 4.1 ตวั ชี้วัดผลสาเร็จ (Outputs) -มีผ้เู ขา้ รบั การอบรม จานวนรอ้ ยละ 80 ของกล่มุ เปา้ หมายที่กาหนดไว้ 4.2 ตัวชวี้ ัดผลลัพท์ (Outcome) - ผเู้ ข้ารับการอบรมสามารถนาไปประยุกตใ์ ชใ้ นชวี ติ ประจาวนั ได้ - ผเู้ ขา้ รบั การอบรมมีความพึงพอใจระดับมากขน้ึ ไปอย่างนอ้ ยรอ้ ยละ 80 5.ข้นั ตอนการดาเนินการโครงการ รายการ การดาเนินงาน การวางแผน (Plan) วางแผนดาเนินงาน และเสนอแผนงานโครงการต่อ รายการ ผบู้ ริหารสถานศกึ ษา การปฏบิ ตั ิ (Do) การดาเนนิ งาน การตรวจสอบ/ประเมินผล (Check) แนวทางการนาผลการประเมินไปปรบั ปรงุ (Act) 1.จดั ทาโครงการขออนมุ ัติโครงการและการ ประชาสัมพันธ์ 2.ตงั้ คณะกรรมการ/คณะทางานเพอ่ื ดาเนินงาน 3.ประชมุ คณะกรรมการและคณะทางาน 4.ดาเนินการจดั กิจกรรมโครงการ 5.สรุปผลการดาเนนิ งานและจดั ทาเอกสารเพ่อื สรปุ ผล การดาเนนิ การจัดกิจกรรม แบบประเมินโครงการของผเู้ ขา้ รว่ มไมน่ อ้ ยกวา่ รอ้ ยละ 80 แบบประเมนิ โครงการของผ้เู ข้ารว่ มน้อยกว่ารอ้ ยละ 80 ตอ้ งนาไปแก้ไข ปรับปรุงในจดุ ท่บี กพร่อง เพ่ือนาไปใช้กับ การจัดกิจกรรม/โครงการในคร้งั ต่อไป 6.ระยะเวลาดาเนนิ งาน วนั ที่ 7 -8 มีนาคม 2562 7.สถานท่ใี นการจดั กิจกรรมโครงการ กศน.ตาบลสตั หบี หมู่ 2 ตาบลสัตหีบ อาเภอสัตหีบ จังหวัดชลบรุ ี

8.ผลการดาเนนิ โครงการ 8.1 ผลการประเมินขอ้ มูลพนื้ ฐานของผเู้ ข้ารว่ มโครงการ - ผเู้ ขา้ รว่ มโครงการฯ จานวน 15 คน อายโุ ดยเฉลย่ี 32 ปี สว่ นโดยมากผู้เขา้ รว่ มอบรมมีอาชพี รับจา้ ง...................................................................................................................................................... 8.2 ความพึงพอใจของผูเ้ ข้ารว่ มโครงการ ..............อยู่ในระดับดี.............................................................................................................................. 8.3 บรรลุตามวตั ถุประสงค์ คือ - ผเู้ ข้าร่วมอบรมมคี วามรูค้ วามเข้าใจเกยี่ วกบั หลักสตู รการเข้าใจดิจทิ ลั (Digital Literacy Curriculum) 8.4 สรุปงบประมาณในการดาเนินงาน ท่ี รายการ จานวน ราคา:หน่วย จานวนเงิน หมายเหตุ คน (บาท) 1 ค่าอาหารว่าและเครอื่ งดมื่ 15 คน 25.-บาท 1,500.- บาท 15คน x 25.-บาท x 4มื้อ 2 คา่ อาหารกลางวนั 15 คน 60.- -บาท 1,800.- บาท 15คน x 60.-บาท x 2มือ้ 3 คา่ ถ่ายเอกสารคมู่ ือพร้อมเขา้ เล่ม 1,080.- บาท 15 เล่ม x72.-บาท 9. จานวนผู้เรียนและผูผ้ ่านการเรียน/อบรม จาแนกตามอายุและเพศ เพศ ตา่ กวา่ 15 ปี 15-39 ปี 40-59 ปี 60 ปขี ้นึ ไป รวม รวมทง้ั สิน้ ชญ ชญ อายุ ช ญ ช ญ ช ญ 11 5 10 15 11 3 10 13 จานวนผ้เู รยี น - -47-2 จานวนผู้ผ่านการฝกึ อบรม - - 2 7 - 2 10. จานวนผู้เรยี นและผผู้ ่านการฝกึ อบรม จาแนกตามกลุม่ อาชพี และเพศ กลมุ่ อาชีพ รับ พนักงาน ค้าขาย เกษตรกรรม รับจา้ ง อนื่ ๆ รวม ราชการ รฐั วสิ าหกิจ รวมทั้งส้ิน อายุ ช ญ ช ญ ช ญ ช ญ ช ญ ช ญ ช ญ 15 จานวนผู้เรยี น - - - - - 2 - - 3 4 2 4 5 10 13 จานวนผผู้ ่านการฝกึ อบรม - - - - - 2 - - 1 4 2 4 3 10 11. จานวนผูเ้ รยี นและผ้ผู า่ นการฝกึ อบรม จาแนกตามกลุ่มเปา้ หมายและเพศ กลุ่มเปา้ หมาย ผูน้ า อบต. ผตู้ อ้ งขงั ทหารกอง แรงงาน แรงงาน เกษตรกร อสม. กลมุ่ อ่นื ๆ รวม รวม ท้องถิน่ ประจาการ ไทย ต่างดา้ ว สตรี ชญ ช ญ ทั้งสน้ิ อายุ จานวนผ้เู รยี น ชญชญชญชญชญชญชญชญชญ จานวนผู้ผา่ น การฝกึ อบรม- - - - - - - - 4 6 - - - - - 3 - - 1 1 5 10 15 - - - - - - - 2 6 - - - - - 3 - - 1 1 3 10 13

12.ปัญหาและอปุ สรรคท่ีเกิดขน้ึ ระหว่างดาเนินงาน - ประชาชนโดยส่วนใหญ่ไม่คอ่ ยใหค้ วามสนใจนอ้ ยในการร่วมกิจกรรมโครงการ - ผ้เู ข้ารว่ มโครงการบางคนไมใ่ ชอ้ ินเตอร์ - หอ้ งอบรมไมม่ ีอนิ เตอรเ์ นต็ 13.ข้อเสนอแนะในการจัดกิจกรรมโครงการคร้งั ต่อไป ........-............................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................................... 14.ภาพกิจกรรม (จานวน 2-4 ภาพ) ............................................ผรู้ ายงาน (นางสาวสภุ าวดี บางโสก)