Educational Innovation

การพัฒนานวัตกรรมการศึกษา Educational Innovation

ก คานา หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ (e-book) เรื่อง การพัฒนานวัตกรรม การศึกษา (Educational Innovation) จัดทาโดยการนาเทคโนโลยีมา ประยุกต์กับการเรียนการสอน จะช่วยให้ผู้อ่านมีความสนใจเน้ือหาและ เรยี นรไู้ ด้อยา่ งมปี ระสิทธิภาพ ผู้จัดทาหวังเป็นอย่างย่ิงว่า หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ (e-book) เรอื่ งนี้จะเป็นประโยชน์ตอ่ ผอู้ ่านทกุ ๆ ท่าน ธติ พิ ร สมศักดิ์ ผ้จู ดั ทา

สารบญั ก 1 คานา 2 ความหมายของการพัฒนานวตั กรรมการศึกษา ประเภทของนวตั กรรมการศกึ ษา 7 8 - นวัตกรรมด้านสอื่ การสอน 9 - นวัตกรรมด้านวธิ กี ารจัดการเรยี นการสอน - นวตั กรรมทางด้านหลักสูตร - นวัตกรรมด้านการวัดและการประเมินผล - นวตั กรรมดา้ นการบรหิ ารจัดการ ขนั้ ตอนการพัฒนานวตั กรรม การเขยี นรายงานการพัฒนา บรรณานกุ รม

1 ความหมายของการพัฒนานวตั กรรมการศกึ ษา นว กรรม หมายถึง หมายถึง การกระทา ใหม่ นวกรรม หรอื นวตกรรม จึงหมายถงึ การกระทาใหม่ ๆ หรือการ พัฒนาดดั แปลงจากสงิ่ ใดๆ แล้วทาใหด้ ีข้นึ และเมื่อนานวตั กรรมมา ใช้ในวงการศกึ ษาจึงเรียกว่า “นวตั กรรมการศึกษา” การพัฒนานวัตกรรมการศึกษา (Educational Innovation) จึงหมายถึง การกระทาใหม่ การสร้างใหม่ หรือการพัฒนาดัดแปลงจากสิ่งใดๆ แล้วทาให้ การศึกษาหรือการจัดกิจกรรมการ เรียนการสอนมีประสิทธิภาพดีข้ึนกว่าเดิม ทาใหผ้ เู้ รียนเกดิ การเรยี นเปล่ยี นแปลงในการเรียนรู้ เกิดการเรียนรู้อย่างรวดเร็ว มีแรงจงู ใจในการเรยี น ทาใหเ้ กิดประสทิ ธภิ าพและประสทิ ธผิ ลสงู สุดกบั ผู้เรยี น

2 ประเภทของนวตั กรรมการศึกษา แบ่งเป็น 5 ประเภท 1. นวัตกรรมด้านส่ือการสอน 2. นวัตกรรมด้านวิธีการจัดการเรยี นการสอน 3. นวตั กรรมทางด้านหลักสตู ร 4. นวตั กรรมดา้ นการวัดและการประเมินผล 5. นวัตกรรมดา้ นการบรหิ ารจัดการ

3 ประเภทของนวัตกรรมการศกึ ษา 1. นวตั กรรมด้านสอ่ื การสอน หนังสืออเิ ลก็ ทรอนิคส์ แบบฝึกทักษะตา่ งๆ บทเรียนCD/VCD ชดุ การเรยี นรู้ทางไกล บทเรยี นคอมพวิ เตอรช์ ่วยสอน เกมส์/บทเพลง ฯลฯ

4 ประเภทของนวตั กรรมการศึกษา 2. นวัตกรรมดา้ นวธิ ีการจดั การเรยี นการสอน การสอนแบบรว่ มมอื รว่ มใจ การสอนแบบโครงการ (Cooperative Learning) (Project Method) การสอนแบบบูรณาการ การสอนแบบทดลอง (Integrate Teaching) (Laboratory Method) วธิ สี อนแบบบทบาทสมมุติ ฯลฯ วธิ กี ารสอนโดยใชห้ มวก 6 ใบ (Role Playing)

5 ประเภทของนวตั กรรมการศกึ ษา 3. นวตั กรรมทางดา้ นหลักสูตร - หลักสูตรสาระเพิ่มเติม - หลักสตู รท้องถ่ิน - หลกั สูตรการฝึกอบรม - หลกั สตู รกิจกรรมพฒั นาผ้เู รยี น 4. นวตั กรรมดา้ นการวดั และการประเมนิ ผล - การสร้างแบบวัดต่าง - การสรา้ งเคร่อื งมอื - การประยุกตใ์ ชโ้ ปรแกรมคอมพิวเตอร์

6 ประเภทของนวตั กรรมการศึกษา 5. นวัตกรรมด้านการบรหิ ารจัดการ - การบริหารเชิงระบบ - การบริหารเชิงกลยุทธ์ - การบริหารแบบหลอมรวม - การบรหิ ารเชิงบรู ณการ - การบรหิ ารเชิงวิจยั ปฎบิ ตั ิการ - การบรหิ ารแบบภาคีเครือข่าย - การบริหารโดยใชอ้ งคก์ รเครอื ขา่ ยแบบรว่ มรว่ มทา - การบริหารโดยใชโ้ รงเรยี น บา้ น วดั ชมุ ชน และสถานประกอบการเป็น ฐาน

7 ขน้ั ตอนการพฒั นานวัตกรรม ข้นั ตอนที่ 1 การสรา้ งหรอื การ พฒั นา การยกร่างนวัตกรรมขนึ้ มาใหม่ หรือการ พฒั นานวัตกรรมท่มี ีอยู่แล้วให้ดีขึ้น ขัน้ ตอนที่ 2 การนานวตั กรรมไปใช้ การนานวัตกรรมไปใชก้ บั กลมุ่ เปา้ หมาย เพอื่ รับรองผลวา่ มีผลการใช้อยู่ในระดบั ดี โดย ยืนยันจากผลการทดสอบ ขนั้ ตอนที่ 3 การประเมินผลการใช้ นวตั กรรม การสอบถามความคดิ เหน็ หรอื ความพึงพอใจ ทมี่ ตี อ่ นวัตกรรมน้นั ๆ โดยยนื ยันจากเครื่องมือ การวดั และประเมนิ ผล

8 การเขียนรายงานการพฒั นานวตั กรรม สว่ นนา - ชอ่ื เรอ่ื ง - บทคดั ย่อ - กติ ตกิ รรมประกาศ - สารบญั รายงาน การวิจัย สว่ นเนอ้ื หา สว่ นอ้างองิ - บทนา - บรรณานุกรม - เอกสาร/งานวิจยั - เน้ือหาเพิม่ เตมิ - วิธดี าเนินการ - หลกั ฐาน - ผลการวิเคราะห์ - ประวัติ - สรปุ /อภิปราย/เสนอแนะ

9 บรรณานกุ รม มนสชิ สทิ ธสิ มบูรณ,์ การพฒั นานวตั กรรมการศึกษา.คณะศึกษาศาสตร.์ มหาวทิ ยาลัยนเรศวร.