ม.2 พื้นฐาน บทที่ 1 แนวคิดเชิงคำนวน

บทที่ 1 แนวคิดเชิงคำนวณ Computational Thinking ครูผู้สอน : ครูอภิญญา เมืองพงษา

แนวคิดเชิงคำนวณ (Computational Thinking) แนวคิดในการวิเคราะห์ปัญหา แก้ปัญหาต่าง ๆ อย่างเป็นระบบ เป็นกระบวนการที่มีลำดับขั้นตอนชัดเจน เพื่อให้ได้แนวทางการแก้ปัญหาอย่างเป็นขั้นตอน

องค์ประกอบของแนวคิดเชิงคำนวณ 01 การแบ่งปัญหาใหญ่เป็นปัญหาย่อย(Decomposition) 02 การพิจารณารูปแบบ(Pattern Recognition) 03 การคิดเชิงนามธรรม (Abstraction) 04 การออกแบบอัลกอริทึม (Algorithm Design)

การแบ่งปัญหาใหญ่ เป็นปัญหาย่อย (Decomposition) มาเริ่มกันเลย

การแบ่งปัญหาใหญ่ เป็นปัญหาย่อย เป็นการแตก ปัญหาที่ซับซ้อน ให้เป็น ปัญหาที่เล็กลง เพื่อให้ง่ายต่อการวิเคราะห์และแก้ไขปัญหา

\"การแบ่งปัญหาใหญ่เป็ นปัญหาย่อย\" โจทย์อยากทราบว่า ... เพราะเหตุใด ต้นไม้ที่ปลูกไว้ถึงตาย ตัวอย่าง

\"การแบ่งปัญหาใหญ่เป็นปัญหาย่อย\" พิจารณาองค์ประกอบของต้นไม้ เพื่อหาสาเหตุการตายของต้นไม้ ราก ลำต้น ใบ รดน้ำมากเกินไป มีการตัดส่วนใดส่วน ได้รับแสงไม่เพียงพอใน ทำให้รากของต้นไม้เน่า หนึ่งของต้นไม้ ทำให้ เวลานานๆ ลำต้นเน่า ปลูกต้นไม้ในบริเวณ ดินที่ไม่เหมาะสม

กิจกรรม : การแบ่งปัญหาใหญ่เป็นปัญหาย่อย คำสั่ง !!! ให้นักเรียนจับกลุ่มกลุ่มละ 3-5 คน ส่งตัวแทนมารับ ปัญหา รับใบ แยกปัญหาย่อย

การพิ จารณารูปแบบ (Pattern Recognition) มาเริ่มกันเลย

การพิจารณารูปแบบ เป็นการวิเคราะห์ เพื่อนำไปหา แนวโน้ม หา ความเหมือน หรือ ความคล้ายคลึง กัน ที่ใช้ในการแก้ปัญหา ต่อไปได้ จาก ปัญหาย่อย ที่แตกออกมา

\" การพิจารณารูปแบบ \" ตัวอย่าง

\" การพิจารณารูปแบบ \" ทุกตัวเป็ นสุนัข ตัวอย่าง

\" การพิจารณารูปแบบ \" ตัวอย่าง

\" การพิจารณารูปแบบ \" ทุกตัวเป็ นสัตว์ เลี้ยง ทุกตัวมีสี่ขา ตัวอย่าง ทุกตัวมีสีน้ำตาล

การพิจารณารูปแบบ

การพิจารณารูปแบบ

การพิจารณารูปแบบ

กิจกรรม : การพิจารณารูปแบบ คำสั่ง !!! ให้นักเรียนแต่ละคนรับบัตรคำ พิจารณากลุ่มของสิ่งที่ได้ จับกลุ่มความสัมพันธ์ของบัตรคำ

การคิดเชิงนามธรรม (Abstraction) มาเริ่มกันเลย

การคิดเชิงนามธรรม เป็นองค์ประกอบหนึ่งของแนวคิดเชิงคำนวณ (computational thinking) ใช้กระบวนการ คัดแยก คุณลักษณะที่สำคัญ ออกจากรายละเอียดปลีกย่อย เพื่อให้ ง่ายต่อการวิเคราะห์ และ แก้ไขปัญหา เพื่อให้ได้ ข้อมูลที่จำเป็น และ เพียงพอ ในการแก้ปัญหา

ตัวอย่าง 1432 การคิดแบบนามธรรม 32 14 2341 ทุกแถวในแนวนอน ต้องมีตัวเลข 1 - 4 41 23 และต้องไม่ซ้ำกัน ทุกแถวในแนวตั้ง ต้องมีตัวเลข 1-4 และต้องไม่ซ้ำกัน ทุกตารางย่อย 2 x 2 ต้องมีตัวเลข 1-4 และต้องไม่ซ้ำกัน

การคิดเชิงนามธรรม O L E R C L I C KWE F B OWS E R E การคิดเชิงนามธรรม I K JWO F R T Y I L QH Y F V D U R 1. รับใบงาน T R M O N I T O R WO K F E N KWM F 2.หาคำศัพท์ทั้งหมด 20 คำ S E R HNEMEMO R YCARDBMS 3. บอกความหมายของคำศัพท์เหล่านั้น HWV B E D X C B TWAA S FWT N H MXL NCCDGGTR J B N L R E B U C S O F TWA R EWE R S O AD S C T S N GWV Y E S R R T P A S SWO R D EWO V N OD F R E T U L E H E ODO A E U BMTCDOWN L OAD R U SW R ATNQN V B RWE R GO R TGAN C D C MWO H R Y I O K I Y I V D P D HCB I D I AEON I TNTVBALF R L Y O S U RWUT E H N H E NT JG S N R P AYD S P EAK E R RMAY L N F F GX CWS D R S V H R Y O B GM P K E Y B OA R DNZXCA SMAD B ZDVZXVR EDELETOEE S ST APJVCZEBUTTON I OVEZV R AQWB NMX D R F H K I T Y U I P

การออกแบบอัลกอริทึม (Algorithm Design) มาเริ่มกันเลย

การออกแบบ มีลำดับขั้นตอนที่ชัดเจน มีความถูกต้อง ประมวลผลชุด คำสั่งต่าง ๆ ที่ถูกกำหนดด้วยกฎเกณฑ์ อัลกอริทึม ในการแก้ปัญหาของ อัลกอริทึม จะต้องประมวลผล เป็นลำดับตามขั้นตอน เพราะการแก้ปัญหาด้วยคอมพิวเตอร์จะต้องมีลำดับที่แน่นอน ชัดเจนและต่อเนื่อง



สรุ ปแนวคิดเชิงคำนวณ แนวคิดเชิงคำนวณมีกี่องค์ประกอบ แต่ละองค์ประกอบมีอะไรบ้าง แต่ละองค์ประกอบหมายถึงอะไร