Ebook 01 - Metodologia Científica

METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO Unidade I – Noções Básicas e Tipos de Pesquisa

Sumário 1. Noções Básicas sobre Pesquisa 3 2. Tipos de Pesquisa 5 3. Síntese da Unidade 7 4. Referências 8 02 METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO

1. Noções Básicas sobre Pesquisa Na concepção de Gil (2002, p. 17), a pesquisa empírico, também conhecido como vulgar ou consiste no “procedimento racional e sistemático popular, refere-se às experiências cotidianas vividas que tem como objetivo propiciar respostas aos ou repassadas por outras pessoas, tem caráter problemas que são propostos”, ou seja, quando valorativo, não apresenta crítica ou sistematização se identificam lacunas no conhecimento para (LAKATOS; MARCONI, 2003). a resolução de problemas teóricos ou práticos advindos da realidade na qual se está inserido, o O conhecimento filosófico fundamenta-se na ato de pesquisar torna-se necessário. reflexão e enfatiza o raciocínio na busca de perguntas para a existência humana. O conhecimento religioso Trata-se de um consenso no mundo acadêmico baseia-se na fé ou crença em uma ou mais divindades sobre a relevância de práticas e da utilização de (LAKATOS; MARCONI, 2003). recursos que estejam fundamentados nas melhores evidências científicas disponíveis para a realização O conhecimento científico apresenta o de cuidados em saúde nos diferentes ciclos da vida método e a sistematização como elementos (BRASIL, 2007; HOGA; BORGES, 2016). centrais. Experimentar, contestar, problematizar e comprovar são ações que integram um processo Entretanto, destaca-se a coexistência de de verificação de proposições ou hipóteses que diferentes tipos de conhecimento: o empírico, o extrapola os fatos ou fenômenos em si (LAKATOS; filosófico, o religioso e o científico. O conhecimento MARCONI, 2003). Unidade I – Noções Básicas e Tipos de Pesquisa 03

Na área de Longevidade e Saúde, a Para tanto, aprofundar estudos e selecionar metodologia do trabalho científico favorece o informações em fontes confiáveis permitem processo de tomada de decisão e desenvolvimento construir conhecimentos relevantes e aplicáveis de práticas mais efetivas, seguras e responsáveis para subsidiar a elaboração de políticas públicas, socialmente como reforçam Minayo e Firmo a tomada de decisão de gestores, a realização (MINAYO; FIRMO, 2019, p. 5): de boas práticas assistenciais ou o cuidado compartilhado com o próprio usuário dos serviços “O país foi capaz de criar uma série de de saúde. dispositivos legais que vêm fortalecendo o envelhecimento saudável (...). Tudo isso é imperativo, para que longevidade seja um bônus e não um ônus, do qual a própria pessoa idosa queira se livrar!”. A evolução da humanidade se beneficia dos avanços em pesquisa que deve ser entendida como como componente imprescindível para a melhoria nos sistemas de saúde, de modo contínuo e crescente, com foco na promoção da saúde e na redução de doenças e outros agravos em saberes e práticas que envolvem indivíduos, grupos sociais ou populações (BRASIL, 2007). 4 METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO

2. Tipos de Pesquisa Pesquisar requer um comprometimento “Há no percurso investigativo intenso com a própria aprendizagem, uma vez que envolvimento do ingressante com leitura e problematizar um determinado aspecto da análise de textos, escolha de temas, objetos, realidade pode favorecer seu entendimento e ou mergulho nas teorias que fundamentarão sua potencial transformação. estudos, e enorme responsabilidade ético- política para fazer jus à expectativa da Para tanto, o conceito de trabalho sociedade, acrescentando conhecimento científico compreende a formalização da à área e respondendo a necessidades produção intelectual, de maneira individual ou sociais. Ao mesmo tempo, o iniciante colaborativa, no decorrer da vida acadêmica em aperfeiçoa seus próprios conhecimentos, Instituições de Ensino de diferentes naturezas além de desenvolver habilidades práticas ou Institutos de Pesquisa. concernentes ao processo de trabalho de investigação”. Contudo, salienta-se que muitas empresas e O planejamento de uma pesquisa envolve a corporações investem no desenvolvimento integral definição de um tema a ser estudado; a delimitação de seus colaboradores por meio de investigações de um objeto de estudo, isto é, um aspecto relevante que tenham como foco inovar em tecnologias e e específico contribui para fundamentar todo o processos de trabalho. Nesse sentido, Hoga e trabalho científico a ser realizado; a elaboração Borges (2016, p. 7) salientam que: de uma pergunta de pesquisa a ser respondida com um método rigoroso e bem estruturado; e a Unidade I – Noções Básicas e Tipos de Pesquisa 5

identificação dos recursos necessários para METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO a construção de um projeto de pesquisa em diferentes áreas do conhecimento (BELL, 2008; GIL, 2002). Destacam-se os tipos de pesquisa exploratória, descritiva e explicativa. A primeira objetiva proporcionar aproximações com um determinado objeto de estudo e formular mais adequadamente uma hipótese. A segunda visa apresentar variáveis ou atributos que envolvem fatos ou fenômenos sem a intervenção ou manipulação do pesquisador. A terceira proporciona formas de identificar os fatores e as causas que esclarecem a ocorrência de determinados fenômenos (LAKATOS; MARCONI, 2003). Em suma, desenvolver o raciocínio crítico e reflexivo sobre uma determinada área de conhecimento pode contribuir positivamente na qualificação de profissionais que atuam nos diferentes níveis de atenção à saúde e setores afins. 6

3. Síntese da Unidade Caro aluno (a). Para relembrar alguns aspectos importantes que foram abordados nesta unidade: • O conhecimento científico pode promover mudanças positivas nos sistemas e serviços de saúde. • As melhores evidências científicas disponíveis contribuem sobremaneira para o planejamento, a implementação e a avaliação de boas práticas (assistenciais, educacionais ou administrativas) e políticas públicas. • Apesar de muitas vezes parecer um trabalho solitário ou autônomo, a produção do conhecimento é uma ação coletiva. • Toda pesquisa precisa ser testada, avaliada e verificada pelos próprios pares e ou por uma comunidade científica competente. • Os diferentes tipos de conhecimento se interligam, mas precisam ser bem delimitados no ato de pesquisar. • A escolha do tipo de pesquisa deve estar bem fundamentada no objeto de estudo selecionado a fim de responder adequadamente à pergunta de pesquisa. Sucesso e até a próxima Unidade 7 Unidade I – Noções Básicas e Tipos de Pesquisa

4. Referências BELL, J. Projeto de pesquisa: guia para HOGA, L. A. K.; BORGES, A. L. V. Pesquisa pesquisadores iniciantes em educação, saúde empírica em saúde: guia prático para e ciências sociais. 4. ed. Porto Alegre: Artmed, iniciantes. São Paulo: EEUSP, 2016. 2008. LAKATOS, E. M.; MARCONI, M. DE A. BRASIL. Por que pesquisa em saúde? Fundamentos de metodologia científica. São Brasília: [s.n.]. Disponível em: <http://bvsms. Paulo: Atlas, 2003. s a u d e . g o v. b r / b v s / p u b l i c a c o e s / p e s q u i s a _ saude.pdf>. MINAYO, M. C. DE S.; FIRMO, J. O. A. Longevidade: bônus ou ônus? Ciência & Saúde GIL, A. C. Como elaborar projetos de Coletiva, v. 24, n. 1, p. 4–4, jan. 2019. pesquisa. 4. ed. São Paulo: Atlas, 2002. 8 METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO