พัฒนาอาชีพให้มีอยู่มีกิน

43 5. แตละคนนําผลการดําเนินงานมาสัมมนาแลกเปลย่ี นเรียนรซู ึ่งกันและกนั 6. แตล ะคนบันทกึ สรุปเปนความรขู องตนเองหารอื พัฒนาตอไป 6. ผูรับผดิ ชอบโครงการ 1. นายดี เดือด 2. นายสม จรงิ ใจ 3. นายแกว ดวงใจ 7. งบประมาณ 5,000 บาท เปน คา ใชจ า ยดังน้ี 1. การไปศกึ ษาดูงาน 4,000 บาท 2. คา วสั ดฝุ กในการสาธิต 1,000 บาท 8. พื้นทด่ี ําเนนิ การ หอ งประชมุ กศน.ตําบล. ทาขาม 9. ระยะเวลาดําเนนิ การ วันที่ 1 เดือน พฤษภาคม พ.ศ. 2554 ถงึ วันที่ 30 เดือน กนั ยายน พ.ศ. 2554 10. ประโยชนทคี่ าดวา จะไดรบั 1. มกี ารพัฒนาพืชสมุนไพรสําหรับปอ งกนั กําจดั ศัตรูพชื 2. สามารถสกัดสารธรรมชาตจิ ากพืชสมุนไพร 3. ใชส ารสกดั สมนุ ไพรไดถ กู ตอง 11. ดชั นชี ี้วดั ความสําเรจ็ ของโครงการ หมูบา นทาขามสามารถสกดั สารธรรมชาตจิ ากพืชสมุนไพร และนําออกไปใชเพ่ือปองกันกําจัด ศัตรพู ชื ไดอยา งนอย 1 ชนิด ตอ 1 ครอบครัว 12. การประเมนิ โครงการ - สมั ภาษณผ ูเ ก่ยี วของเพอ่ื ตรวจสอบความเปนไปไดข องโครงการ

44 ใบงานที่ 2 การเขียนโครงการพัฒนาอาชพี ใหม อี ยมู กี นิ คําส่ัง ใหผเู รียนเขยี นโครงการพัฒนาอาชพี ใหม ีอยูมกี นิ ของทานหรอื อาชีพท่สี นใจ จํานวน 1 โครงการ ..................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................... .....................................................................................................................................................................

45 เรอื่ งที่ 3 การตรวจสอบความเปน ไปไดของโครงการพฒั นาอาชพี ใหม อี ยมู ีกนิ ทาํ ไมจึงตอ งตรวจสอบความเปน ไปไดของโครงการพฒั นาอาชีพใหมอี ยมู กี นิ การวางแผนและการบรหิ ารงานโครงการใดกต็ าม เพอื่ ใหบรรลวุ ัตถปุ ระสงค จงึ จําเปนตอ งมกี าร กําหนดจุดมุงหมาย วัตถุประสงคที่ชัดเจน เพื่อชวยในการกําหนดคุณลักษณะผลปลายทาง และผล ระหวางทางท่ีตองการ หลังจากไดด ําเนินการไปแลวจดุ มงุ หมายจะชว ยกําหนดทิศทางของการดําเนนิ งาน ชว ยกาํ หนดวิธีการที่จะทําใหรับผลประโยชนตามเปาหมายตามที่กําหนดไว สวนการตรวจสอบความ เปนไปไดของโครงการเขามามีบทบาทสําคัญในการชวยตัดสินคุณคาของกระบวนการหรือวิธีการ ดําเนินงาน และการบรรลผุ ลสาํ เร็จของการดําเนินงาน เชน ทําใหทราบวาการดําเนินงานเปนไปอยางมี ประสิทธภิ าพเพียงไร วิธีการท่ีใชมีความเหมาะสมมากนอยเพียงใด ผลของการดําเนินงานทําใหบรรลุ วัตถปุ ระสงคหรือไมม ากนอยเพียงใด การประเมินจะชวยตรวจสอบสารสนเทศที่เปนประโยชนตอการ ตัดสนิ คุณคา ของโครงการวา จะขยายผลตอ หรอื ยกเลกิ รวมทงั้ มีประโยชนต อ การพัฒนาโครงการ ตรวจสอบความเปนไปไดข องโครงการพัฒนาอาชีพใหม อี ยูม ีกินเปนกระบวนทีก่ ระทําภายหลัง ที่โครงการดําเนินงานตามโครงการพัฒนาอาชีพใหมีอยูมีกินเสร็จแลว โดยมีเปาหมายเพื่อพัฒนา ปรับปรุง แกไข การดําเนินงานโครงการใหมีประสิทธิภาพและประสิทธิผลมากย่ิงขึ้น อาจติดตาม หลังจากโครงการเสรจ็ ส้ินไปแลว เปน เวลา 3 เดือน 6 เดอื น หรือ 1 ป เปน ตน เรื่องท่ี 4 การปรับปรงุ โครงการพฒั นาอาชีพใหมอี ยูมีกนิ 1. การปรบั ปรุงโครงการพฒั นาอาชีพใหมอี ยูมกี ิน เปนการปรับปรงุ โครงการพัฒนาอาชพี ใหม อี ยมู ีกนิ ทีไ่ ดจ ัดทําไวแลว เพอ่ื ใหไ ดโ ครงการเกิด ความเปนไปอยางมีประสิทธิภาพใหมากท่ีสุด การกํากับติดตามเปนกิจกรรมของผูประกอบการธุรกิจ เพื่อหาคําตอบและตอบคําถามการใชท รัพยากรไดครบตรงตามวตั ถปุ ระสงคหรือไม โครงการเปน ไปตาม แผนท่ีกําหนดไวหรือไม งบประมาณเพียงพอและเปนประโยชนเพียงใด ซึ่งขอมูลท่ีไดมาจะเปน ประโยชนอยา งย่ิงตอการปรับปรุงโครงการพัฒนาอาชีพใหมีอยูมีกินดําเนินไปตามเปาหมายแลวเสร็จ ภายในเวลา 2. ประโยชนข องการปรบั ปรงุ โครงการพฒั นาอาชีพใหม ีอยมู ีกนิ การปรับปรุงโครงการเปน กิจกรรมทส่ี ําคญั ทสี่ ุดในวงจรการวางแผนและการบรหิ ารโครงการ พอสรปุ ไดดงั น้ี 1. ชวยใหต ัดสนิ ใจการใชท รพั ยากรทีจ่ าํ เปนและความเปน ไปไดข องกจิ กรรมตาง ๆในโครงการ 2. ชวยใหการกาํ หนดวตั ถปุ ระสงคของโครงการมคี วามชดั เจน 3. ชว ยใหไดขอมูลความกาวหนา ปญ หา อุปสรรคของโครงการ 4. ชว ยใหรูข อมลู ความสําเรจ็ หรือลมเหลวของโครงการเพ่ือนาํ ไปใชในการตดั สินใจ 5. ชวยบงบอกประสทิ ธภิ าพของการดําเนินโครงการวามคี ุณคากับการลงทนุ หรอื ไม

46 ใบงานที่ 3 การตรวจสอบและการปรับปรงุ โครงการพฒั นาอาชพี ใหมอี ยูมกี นิ คําส่ัง จงอธิบายตามหวั ขอตอ ไปน้ี 1. จงอธิบายถงึ วธิ ตี รวจสอบโครงการพัฒนาอาชพี ใหม อี ยมู ีกินของผเู รียน ..................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................... 2. โครงการพฒั นาอาชพี ใหม อี ยูมกี นิ ของทา น ตองปรับปรงุ แกไ ขอะไรบา ง อยา งไร จงอธิบาย ..................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................... .....................................................................................................................................................................

47 คณะผจู ัดทํา ทปี่ รึกษา 1. นายประเสรฐิ บญุ เรอื ง เลขาธิการ กศน. รองเลขาธิการ กศน. 2. ดร.ชัยยศ อิ่มสวุ รรณ 3. นายวัชรนิ ทร จําป รองเลขาธกิ าร กศน. 4. ดร.ทองอยู แกวไทรฮะ ทีป่ รึกษาดา นการพฒั นาหลกั สตู ร กศน. 5. นางรักขณา ตณั ฑวฑุ โฒ ผูอาํ นวยการกลุม พัฒนาการศกึ ษานอกโรงเรยี น ผูเ ขยี นและเรยี บเรียง นายอทุ ยั หนูแดง ขา ราชการบํานาญ ผบู รรณาธิการ และพฒั นาปรับปรงุ 1. นายพิชติ แสงลอย ผอู าํ นวยการ กศน. อําเภอนครชยั ศรี จังหวดั นครปฐม 2. นางดุษฎี ศรวี ฒั นาโรทัย กลุมพฒั นาการศึกษานอกโรงเรียน 3. นางพรทิพย เขม็ ทอง กลมุ พัฒนาการศกึ ษานอกโรงเรยี น 4. นางสาวเยาวรัตน คาํ ตรง กลุมพฒั นาการศกึ ษานอกโรงเรียน คณะทาํ งาน 1. นายสรุ พงษ มน่ั มะโน กลมุ พัฒนาการศึกษานอกโรงเรยี น 2. นายศภุ โชค ศรีรัตนศิลป กลุมพัฒนาการศกึ ษานอกโรงเรียน 3. นางสาววรรณพร ปทมานนท กลุมพฒั นาการศกึ ษานอกโรงเรยี น 4. นางสาวศริญญา กุลประดษิ ฐ กลมุ พฒั นาการศกึ ษานอกโรงเรียน 5. นางสาวเพชรินทร เหลอื งจิตวัฒนา กลมุ พัฒนาการศึกษานอกโรงเรียน ผูพิมพตนฉบบั 1. นางสาวเพชรนิ ทร เหลืองจิตวัฒนา กลมุ พฒั นาการศกึ ษานอกโรงเรียน 2. นางสาวปย วดี คะเนสม กลมุ พฒั นาการศึกษานอกโรงเรยี น 3. นางสาวชาลินี ธรรมธิษา กลมุ พัฒนาการศึกษานอกโรงเรียน 4. นางสาวเพชรินทร เหลอื งจติ วัฒนา กลมุ พฒั นาการศกึ ษานอกโรงเรียน ผอู อกแบบปก นายศภุ โชค ศรีรัตนศลิ ป กลมุ พฒั นาการศกึ ษานอกโรงเรยี น

48 ผพู ัฒนาและปรบั ปรุงครั้งท่ี 2 (วนั ท่ี 4 - 10 พฤศจิกายน 2554) 1. นางอัญชลี ธรรมวิธกี ุล 2. นางดุษฎี ศรวี ัฒนาโรทยั 3. นายสธุ ี วรประดษิ ฐ 4. นางสาวกฤษณา โสภี 5. นายสภุ าพ เมืองนอย 6. นางสาวทพิ วรรณ วงคเรือน ผูพ ิมพตน ฉบบั 1. นางสาวเพชรนิ ทร เหลอื งจติ วฒั นา กลุม พฒั นาการศึกษานอกโรงเรียน 2. นางสาวปยวดี คะเนสม กลุม พัฒนาการศกึ ษานอกโรงเรยี น 3. นางสาวชาลนิ ี ธรรมธษิ า กลุม พัฒนาการศึกษานอกโรงเรยี น

49 คณะผปู รบั ปรงุ ขอ มลู เกย่ี วกบั สถาบนั พระมหากษตั ริย ป พ.ศ. 2560 ท่ีปรกึ ษา จาํ จด เลขาธิการ กศน. หอมดี ผูตรวจราชการกระทรวงศึกษาธกิ าร 1. นายสรุ พงษ ปฏบิ ตั ิหนาทร่ี องเลขาธกิ าร กศน. 2. นายประเสริฐ สขุ สเุ ดช ผูอํานวยการกลุมพัฒนาการศึกษานอกระบบ 3. นางตรีนุช และการศกึ ษาตามอัธยาศยั ผปู รบั ปรงุ ขอ มลู กลมุ พฒั นาการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั นางสาวเบญ็ จวรรณ อําไพศรี คณะทํางาน 1. นายสุรพงษ มั่นมะโน กลุมพฒั นาการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั กลุม พฒั นาการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั 2. นายศุภโชค ศรรี ตั นศิลป กลุมพฒั นาการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั 3. นางสาวเบ็ญจวรรณ อาํ ไพศรี กลุมพฒั นาการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั กลมุ พฒั นาการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั 4. นางเยาวรตั น ปน มณวี งศ กลุมพฒั นาการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัย 5. นางสาวสุลาง เพช็ รสวาง กลมุ พฒั นาการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั กลุมพฒั นาการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั 6. นางสาวทิพวรรณ วงคเรอื น 7. นางสาวนภาพร อมรเดชาวฒั น 8. นางสาวชมพูนท สงั ขพิชยั