tema 8 subtema 3

KELAS 1 TEMA 8 SUB TEMA 3 PEMBELAJARAN 2 BAHASA INDONESIA TUJUAN PEMBELAJARAN 3.8 Peserta didik dapat memahami kalimat pujian berdasarkan gambar, dapat menyusun huruf menjadi kosakata tentang pujian, dan mengurutkan gambar menjadi cerita. 4.8 Peserta didik dapat mempraktikkan kalimat pujian secara lisan atau tulisan.

Sudah siapkah belajar? Jangan lupa berdoa Mari kita terlebih dahulu. belajar Hari ini kita akan belajar tentang KALIMAT Simak baik-baik PUJIAN. materi berikut! Pada sub tema sebelumnya kalian telah belajar cara menucapkan dan menuliskan kalimat pujian. Hari ini, kita akan belajar mengungkapkan kalimat pujian berdasarkan gambar.

A. Mengungkapkan kalimat pujian dan memberi tanggapan berdasarkan gambar. Apa yang ada dipikiranmu ketika melihat gambar disamping? Ya, benar. Mereka mengatakan kalau kamu hebat atau pandai atau bagus atau kalimat pujian lainnya. Berikut langkah-langkah mengungkapkan kalimat pujian berdasarkan gambar. Memahami kejadian pada gambar. Menemukan sasaran pujian pada gambar Mengungkapkan kalimatpujian berdasarkan petunjuk yang telah ditemukan.

Jika kamu mendapat pujian, kamu harus menanggapi dengn santun. Berikut cara menanggapi kalimat pujian. Wati : Suaramu merdu  Mengucapkan terima kasih sekali, Sari.  Memuji kembali kebaikan orang lain Sari : Terima kasih, Wati yang memuji kita  Jika yang dipujiadalah benda atau Wati : Hebat sekali Ina, kamu bisa melakukan orang lain kamu dapat dengan baik. Ina : Kamu juga lincah menanggapinya dengan menyetujui wati bermainnya. kalimat pujian yang diucapkan. Iwan : Lukisannya indah sekali ya. Budi : Iya, luar biasa seperti pemandangan asli.

B. Menyusun huruf menjadi kosakata tentang pujian. Untuk dapat menyusun huruf menjadi kosakata tentang pujian, kamu harus megenal kosakata tentang pujian. Selanjutnya susunlah huruf-huruf tersebut sesuai dengan kosakata yang dimaksud. Contoh : d i a pna Huruf-huruf tersebut dapat disusun menjadi : p a nd a i

Beberapa kosakata yang sering digunakan untuk membuat kalimat pujian yaitu hebat Kamu memang anak yang hebat. berani Jaka anak yang berani ikut perlombaan. Ibu bangga kepadamu nak! bangga pandai Rudi, pandai sekali kamu berenang. bisa Wow, ternyata kamu bisa membantu ibu.

C. Mengurutkan gambar menjadi cerita Berikut langkah-langkah mengurutkan gambar menjadi suatu cerita : 1. Mengamati semua gambar yang ada. 2. Memahami maksud setiap gambar. 3. Menentukan gambar yang menjadi permulaan cerita. 4. Menentukan gambar selanjutnya yang berhubungan dengan gambar sebelumnya Urutkan gambar-gambar di bawah ini menjadi sebuah cerita.

Jika kita susun akan menjadi seperi di bawah ini. Dari gambar-gambar diatas kita bisa membuat cerita menjadi seperti ini : 1. Pada awalnya Adi dan Edo bermain di dalam rumah. 2. Kemudian Lani datang dan mengajak bermain di luar. 3. Mereka bermain kejar-kejaran kemudian turun hujan. 4. Sehingga mereka kembali ke dalam rumah sambil melihat hujan. 5. Setelah hujan reda mereka keluar melihat pelangi dengan gembira. Jangan lupa kerjakan tugasnya ya… Silahkan bertanya jika kurang paham.