6BCA0BFB-A5E4-4516-83EB-C51A9C8A8BEF

วิเคราะหต นเอง ปการศึกษา 2563-2564 นางสาวจันทวรรณ เหมอื นทอง ชนั้ ม.4/12 เลขท่1ี 0(ญ่ปี นุ ) โรงเรียนสภาราชนิ ี จงั หวัดตรัง

นางสาวจันทวรรณ เหมอื นทอง ช้นั ม.4/12 ช่อื เลนออย. ฉายาคณุ หม.ี วนั เกดิ คือวนั อังคารท6่ี เมษายน2547.อาย1ุ 6ป สญั ชาตไิ ทย เช้ือชาตไิ ทย ศาสนาพุทธ เบอรโทรศัพทคอื 0948163230 ที่อยู 89/2 หม2ู ตาํ บล นาโยงใต อําเภอ เมอื งตรัง จังหวัดตรัง Facebook:จันทวรรณเหมือนทอง ID Line - Instargrame j_jantawan งานอดเิ รกคือ ทําอาหาร เพื่อนสนิทคือชนิภาณ แสงแกว คติพจนค ืออยา ใหงานตองรอการตัดสินใจของเรา

ตนเองที่ฉันรูจ ัก •ลกั ษณะเดน ใบหนา รอยยม้ิ •บคุ ลิกภาพของฉัน รา เรงิ •ความสามารถพิเศษ เลนองั กะลุง •วิชาท่ีมคี วามถนดั ภาษาญ่ปี นุ และคณติ ศาสตร •ความสนใจ/ความถนัดของตนเอง ดา นการทาํ อาหาร

ผลการทําแบบวดั แววความสามารถพเิ ศษ ผลสรุปความสามารถพเิ ศษ5อันดับ 1.นกั สรา งสรรค 2.นกั กีฬา 3นกั คณติ ศาสตร 4.นกั วิทยาศาสตร 5นกั วิชาการ English Class | Laredo York Primary School

ผลการทําแบบทดสอบคน หาตนเอง กราฟ

•สัตวท่เี ปน มด นกอินทรี ผ้งึ •บคุ ลิกภาพ แบบจริงจัง ไมค ดิ ฝน นยิ ามความเปน จรงิ “มงุ มานะ มงุ มน่ั ” •ลกั ษณะทวั่ ไป ชอบกจิ กรรมทต่ี อ งใชพ ละกําลงั ชอบทาํ งาน กลางแจง กจิ กรรมท่ีไมส ลบั ซบั ซอ น กจิ กรรมท่เี กย่ี วกบั ส่งิ ของ เชน เครื่องจกั รกล ทกั ษะทางภาษา ทกั ษะ การสรางสัมพันธภาพ ระหวางบุคคลมีนอ ย มกั จะหลกี เล่ียงกิจกรรมทต่ี อ งเก่ียวของ กบั บุคคลหรือไมชอบเปนจุดสนใจของผูอื่น คอนขา งจะมี ลักษณะท่ีเปนชายสูง สนใจเศรษฐกิจและการเมือง ในรปู แบบทมี่ ี ระเบียบแบบแผน

•ลกั ษณะเดน มีความเปน ผูใหญ มคี วามอดทน มคี วามบากบั่น กลา แสดงผลงาน ทักษะในการสรา งสัมพันธภาพ ทางสังคมมีนอ ย

บุคลกิ ภาพแบบกลา คดิ กลาทํา “นักคดิ นักวางแผน” (Enterprising) ลักษณะทว่ั ไป : มีความเปนผนู ํา มคี วามคดิ รเิ ร่ิมสรา งสรรค มคี วามเชือ่ ม่นั ในตนเองสูง กลา โตแ ย กลาไดกลาเสยี พรอ มทจ่ี ะทดลอง มีความเปน อิสระ มคี วาม สนใจเรอื่ งอํานาจ ตรงไปตรงมา มีทกั ษะในการเจรจา มักหลกี เลีย่ งภาพ การณทีต่ องใชก าํ ลงั ทางปญ ญาอนั ยาวนาน ไมช อบ กิจกรรมที่ เปน ระเบยี บ แบบแผน เปน ตน

ลกั ษณะเดน: กลา คดิ กลาทํา มคี วามกระตือรือรน มาก ชอบวางแผนการ จดั การ ชอบสมาคม มอี าํ นาจเหนอื ผอู นื่ ราเรงิ สนุกสนาน ทาํ ตามอารมณ ไมชอบใชกําลังความคดิ อันยาวนาน เปนตน

อาชพี ทเ่ี หมาะสมกบั ตนเอง ครู-อาจารย คณะ/สาขา -คณะครุศาสตร -สาขาศึกษาศาสตร

จดุ แขง็ (strength ) 1.มีมนษุ ยสมั พันธดี 2.เสยี สละเวลาเพื่อสว นรวม จุดออน(weakness) 1.ความรอบคอบ 2.ความสามารถดานภาษาอังกฤษ อุปสรรค(Threat) 1การเรียนภาษา 2.การใชเวลาวา ง โอกาส(opportunity) 1.ตองไปเรียนภาษาองั กฤษเพ่ิม 2.ตอ งใชโอกาศท่มี ีใหคมุ คา

จากการทําแบบทดสอบการคนหาตนเองสรุป ไดวามคี วามสอดคลอ งกับอาชีพ/คณะอะไร บา ง ตดั สนิ ใจเลือก3อนั ดบั ไดดังน้ี

อาชีพ -ครู คณะครุศาสตร สาขาศึกษาศาสตร ลักษณะของอาชีพ ลักษณะครู ทดี่ ี ควรมคี วามรักและความเมตตาตอศษิ ย มคี วามเสียสละ หม่ันเพียรศกึ ษา ปรบั ปรุงวิธี การสอน เพื่อพฒั นาตนเองอยเู สมอ ตอ งมีความ เขา ใจและเอาใจใสต วั ศษิ ยท กุ คนเปนกําลงั ใจและชว ยสรา งแรงบลั ดาลใจใหกบั ศิษยเ พ่ือใหเ ขาเปน คนใฝเ รียนรู เปน แบบอยา งทีด่ ีมีจรรยาบรรณในวิชาชีพครู มจี ติ วิญญาณของความเปน ครู สามารถถา ยทอดความรไู ดเปน อยางดี มีวธิ ีการสอนที่หลากหลาย มวี สิ ยั ทศั นก วา งไกล มีความยุตธิ รรม ยอมรับฟงความคิดเหน็ ของผูอนื่ รวมถงึ ยอมรับและเขา ใจความแตกตา งของเด็กแตละคนดวย

รายได ลกั ษณะครู ที่ดี ควรมีความรักและความเมตตาตอ ศษิ ย มคี วามเสียสละ หม่ันเพียรศกึ ษา ปรบั ปรงุ วิธกี ารสอน เพ่ือพัฒนาตนเองอยเู สมอ ตองมีความ เขา ใจและเอาใจใสต วั ศษิ ยท กุ คนเปนกาํ ลงั ใจและชวยสรางแรงบัลดาลใจใหก บั ศิษยเพ่อื ใหเขาเปน คนใฝเ รียนรู เปน แบบอยา งท่ดี มี ีจรรยาบรรณในวชิ าชพี ครู มจี ิตวิญญาณของความเปนครู สามารถถายทอดความรูไดเปนอยางดี มวี ิธกี ารสอนทีห่ ลากหลาย มีวิสยั ทศั นกวา งไกล มีความยตุ ธิ รรม ยอมรบั ฟงความคดิ เหน็ ของผอู นื่ รวมถึงยอมรับและเขาใจความแตกตางของเดก็ แตละคนดวย รายละเอยี ดของคณะ ลกั ษณะครู ที่ดี ควรมคี วามรกั และความเมตตาตอศิษย มคี วามเสียสละ หมั่นเพยี รศกึ ษา ปรับปรงุ วธิ กี ารสอน เพอื่ พฒั นาตนเองอยูเสมอ ตองมคี วาม เขาใจและเอาใจใสต วั ศษิ ยทกุ คนเปน กาํ ลังใจและชว ยสรา งแรงบัลดาลใจใหกบั ศิษยเ พอ่ื ใหเ ขาเปนคนใฝเรียนรู เปน แบบอยางท่ีดมี ีจรรยาบรรณในวิชาชพี ครู มีจติ วญิ ญาณของความเปนครู สามารถถา ยทอดความรูไดเ ปนอยางดี มวี ธิ กี ารสอนทห่ี ลากหลาย มีวิสยั ทศั นกวา งไกล มคี วามยุตธิ รรม ยอมรบั ฟง ความคิด เห็น ของผูอ น่ื รวมถึงยอมรับและเขา ใจความแตกตา งของเด็กแตล ะคนดวย

รายละเอียดของสาขา ท่คี ณะครุศาสตร (Education หรอื Pedagogy) ทุกคนจะไดเรียนรูหลกั การ ทฤษฎีท่เี กย่ี วขอ งกับการสอนและการเรยี นรูของมนุษย คนทเี่ รียนจะได ทําความเขาใจวา มนุษยเ รยี นรเู รอ่ื งราวตางๆ ไดย ังไง รวมไปถึงจะทาํ ยังไง จึงจะเปนผูสอนทีด่ ี สามารถถา ยทอดวชิ าความรใู หผ เู รยี นเขาใจและนาํ ไป ประยกุ ตใชชวี ติ ตอไปได มหาวทิ ยาลยั ท่ีสนใจเขา เรยี นตอ 1.มหาวทิ ยาลยั ขอนแกน 2.มหาวทิ ยาลัยทักษิณ 3.มหาวิทยาลัยเชียงใหม

อาชีพ ตํารวจทองเทย่ี ว สามารถใชวุฒมิ .6/ปวช./กศน./ที่เทยี บเทา ม.ปลาย ลักษณะของอาชพี - สายสอบสวน มีอาํ นาจหนาท่ีในการสบื สวน สอบสวน คดอี าญาทเี่ กิดภายในเขตพนื้ ท่ี ทีร่ บั ผดชอบและการทาํ สํานวนคดี อาญา - สายปราบปราม มีอํานาจหนาท่ีในการปอ งกัน และปราบปราม อาชญากรรมท่ีเกิดขึน้ ภายในเขตทอ งทท่ี ีร่ ับผดิ ชอบ โดยยึดหลัก ขอ บังคับของกระทรวงมหาดไทย 4 ประการ 1. รักษาความสงบเรยี บรอยท้ังภายในและภายนอกเพอ่ื ประโยชนสุขของประชาชน 2. รักษากฎหมายท่ีเกยี่ วกับ การะกระทําผดิ ทางอาญา 3. บาํ บัดทุกข บํารุงสุขใหแ กประชาชน 4. ดแู ลรกั ษาผลประโยชนของสาธารณะ

รายได - สายสอบสวน มอี าํ นาจหนา ท่ใี นการสืบสวน สอบสวน คดอี าญาทเ่ี กดิ ภายในเขตพ้ืนที่ ท่รี ับผดชอบ และการทําสาํ นวนคดอี าญา - สายปราบปราม มีอํานาจหนา ทใี่ นการปองกัน และปราบปราม อาชญากรรมทเ่ี กดิ ขึ้นภายในเขตทอ งท่ี ท่รี ับผดิ ชอบ โดยยึดหลกั ขอ บงั คบั ของกระทรวงมหาดไทย 4 ประการ 1. รกั ษาความสงบเรยี บรอยท้ังภายในและภายนอกเพอื่ ประโยชนส ุขของประชาชน 2. รักษากฎหมายทีเ่ กีย่ วกับ การะกระทําผดิ ทางอาญา 3. บาํ บัดทุกข บํารงุ สขุ ใหแ กป ระชาชน 4. ดแู ลรกั ษาผลประโยชนข องสาธารณะ โรงเรยี นนายรอ ยตํารวจ

อาชีพ เชฟ สาขาเทคโนโลยกี ารประกอบอาหารและโภชนาการ คณะ วา Hospitality Industry( อตุ สาหกรรมบรกิ าร) สาขายอ ยคือ Kitchen and Restaurant Management ( จัดการครัวและภัตตาคาร) หลกั สตู รนานาชาติ

ลักษณะของอาชีพ รับผิดชอบการบริการและการผลติ อาหารในครัว : ดูแลกํากบั ขน้ั ตอนการเตรยี มอาหาร จดั วางระเบยี บ กําหนดหนา ท่ีและควบคุมการทาํ งานของพนกั งาน ควบคมุ ตน ทนุ การผลติ อาหาร โดยคาํ นวณตนทนุ อาหารและแรงงาน สอนวิธีการปรุงอาหารแกพ นกั งานและควบคุมการประสานงาน วางแผนรายการอาหารและตรวจสอบ คุณภาพอาหาร รายได commis1 =11,000-12,000 commis2=10,000-11,000 commis3 or helper cook = 9,000 Demi chef =13,000-14,000 Sous chef=50,000-80,000 chef de partie=15,000-17,000 Exchef = แสนกวาๆ รายละเอียดของคณะ เรยี นอนิ เตอรจะแตกตางกบั ไทยตรงที่ อินเตอรจ ะเรยี นทุกวิชาเปนภาษาองั กฤษ ไดเ ขา ครวั ตัง้ แตเทอมแรก รายวิชาเนนไปทางการบรหิ ารมากกวา ทางknowledgeเฉพาะทางแบบครวั ไทย และไดฝ ก งานตงั้ แตป ดเทอมป1 ถงึ ป4เลย หลกั สูตรจดั การครวั และภัตตาคาร ไมไ ดส อนใหจ บไปเปนกุก เปนเชฟตามโรงแรมหรอื รานอาหารเทา นนั้ แตสอนเกย่ี วกบั การเปน ผูประกอบการ การดูแลรานของ ตัวเอง การเปน หวั หนา งาน และอกี หลายอยางท่ีควรรไู วเพ่ือจะไดไมเ สียเปรยี บทางธรุ กิจ สาขานี้มรี ายวิชาของBBA มาเกย่ี วดวยเยอะมาก เชน : English Composition, Finance, Marketing, Accounting, Business English, Computer for Business, Management, Statistics, Micro&Macroeconomics, Training and Development, Restaurant System Technology.etc

รายละเอียดของสาขา -ความสาํ คญั ของงานสขุ าภิบาลอาหาร -การปนเปอ นของอาหาร -เสน ทางการผลิตอาหาร -สขุ ลักษณะของสถานที่อุปกรณแ ละเคร่ืองมือ -สขุ ลักษณะสว นบคุ คล -HACCP ในการปฎบิ ัตงิ าน มหาวทิ ยาลัยท่ีสนใจเขา เรยี นตอ 1.มหาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร 2.วิทยาลยั ดุสิตธานี 3.มหาลัยกรุงเทพ

TThyhyoaoauunn!!kk