Important Announcement
PubHTML5 Scheduled Server Maintenance on (GMT) Sunday, June 26th, 2:00 am - 8:00 am.
PubHTML5 site will be inoperative during the times indicated!

Home Explore SARครู-62

SARครู-62

Published by nokyoong_biibi, 2022-07-30 10:25:48

Description: SARครู-62

Search

Read the Text Version

รายงานผลการปฏิบัติงาน และผลการประเมินตนเองรายบุคคล (Self Assessment Report: SAR) ประจาปกี ารศึกษา 2562 ผูร้ ายงาน นางสาวปวรรญา ฤทธสิ ิงห์ ตาแหน่ง ครูผู้ชว่ ย โรงเรียนบ้านชมุ ภทู อง สานักงานเขตพื้นทก่ี ารศกึ ษาประถมศึกษาบึงกาฬ

คานา รายงานการประเมนิ ตนเอง(Self Assessment Report : SAR) เป็นการประเมินการปฏิบัติ หน้าที่ตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติพุทธศักราช 2542และฉบับปรับปรุง พุทธศักราช 2545 รวมทั้งมาตรฐานการศึกษาของโรงเรียน ข้าพเจ้าได้จัดทาข้ึนเพ่ือรายงานผลการจัดการเรียนการสอน และการปฏิบัติหน้าที่ของข้าพเจ้าตามฝ่าย/กลุ่มงานตลอดจนกิจกรรมต่างๆที่ได้ส่งเสริมให้นักเรียนมี คุณลักษณะและคุณภาพตามระดับมาตรฐานคุณภาพการศึกษาโรงเรียนบ้านชุมภูทองสานักงานเขตพื้นท่ี การศึกษาประถมศกึ ษาบึงกาฬประจาปกี ารศกึ ษา 2562 รายงานน้ีโรงเรียนสามารถนาผลการดาเนินงานไปจัดทาการประเมินคุณภาพภายในและ สรปุ รายงานให้ผู้บงั คับบัญชาตามลาดับสายงานตลอดจนเผยแพรใ่ ห้กบั ผู้ปกครองนักเรยี นชุมชนในสังคม ไดท้ ราบผลการปฏบิ ัตงิ านของบุคลากรโรงเรียนบ้านชุมภทู อง สานกั งานเขตพ้ืนท่ีการศกึ ษาประถมศึกษา บงึ กาฬ ข้อมูลที่ได้จากการประเมินในการประเมินตนเอง (SAR) ในครั้งนี้ข้าพเจ้าจะได้นาไปใช้เป็น แนวทางในการปรบั ปรุงเพอื่ พัฒนาการปฏิบัติงานทีไ่ ด้รับมอบหมาย เพ่ือสง่ เสริมและพฒั นาศกั ยภาพของ ผเู้ รยี นใหส้ งู ขนึ้ ในทกุ ๆด้านตอ่ ไป ลงชอ่ื (นางสาวปวรรญา ฤทธสิ งิ ห์) ตาแหนง่ ครผู ชู้ ่วย 20 / มนี าคม/ 2563

สารบญั หน้า ตอนท่ี 1 ขอ้ มลู ส่วนตัว - ขอ้ มลู ทั่วไป..................................................................................................1 - ข้อมูลการปฏิบัติหน้าท่ี................................................................................2 - การจัดกิจกรรมการเรยี นการสอน...............................................................3 - ผลการปฏบิ ัติงาน........................................................................................8 - ผลการประเมนิ การสอนของครูโดยนกั เรียน.............................................11 - การประเมินตนเองของครู........................................................................12 ตอนท่ี 2 ผลการดาเนินงานตามมาตรฐานการศึกษา มาตรฐานท่ี 1 คณุ ภาพของผู้เรยี น...............................................................17 มาตรฐานท่ี 2 กระบวนการบรหิ ารและการจัดการ.........................................18 มาตรฐานที่ 3 กระบวนการจดั การเรียนการสอนท่ีเนน้ ผเู้ รียนเป็นสาคัญ....19 ภาคผนวก



รายงานการประเมนิ ตนเอง (SAR) ตอนท่ี 1 : ข้อมูลสว่ นตัว 1.1 ข้อมูลท่ัวไป ชอ่ื นางสาว ปวรรญา สกุล ฤทธิสงิ ห์ วฒุ กิ ารศกึ ษา ปริญญาตรีครศุ าสตรบัณฑิตวิชาเอก ชีววิทยา จาก มหาวทิ ยาลยั ราชภฎั มหาสารคาม ปริญญาโท................ วชิ าเอกจาก.................................... อนื่ ๆ ระบ.ุ ................ วชิ าเอกจาก................................... ตาแหนง่ ครผู ูช้ ่วย อายุ 26 ปี ปฏบิ ตั ิราชการ 1 ปี 4 เดือน 19 วัน เลขทต่ี าแหน่ง 3245 เงินเดอื น 16,920 บาท เงินวทิ ยฐานะ - บาท วัน / เดอื น / ปี เกดิ 7 มถิ นุ ายน 2536 วัน / เดอื น / ปี บรรจุเขา้ รับราชการ 1 พฤศจกิ ายน 2561 ปฏบิ ัตกิ ารสอนกลมุ่ สาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ปฎิบัตงิ านพเิ ศษ งานวิชาการ และการเงิน โรงเรียนบา้ นชมุ ภูทอง สานกั งานเขตพนื้ ท่ีการศึกษาประถมศึกษาบึงกาฬ แสดงจานวนวนั ลา ประจาปีการศกึ ษา 2561 (1 เมษายน 2562– 20 มีนาคม 2563) วัน เดอื น ปี ลาปว่ ย ลากิจ ลาอุปสมบท ลาคลอด มาสาย ท่ลี า ครงั้ วัน ครัง้ วนั คร้งั วนั ครัง้ วัน คร้ัง วัน - -- ------ -- - -- ------ -- - -- ------ -- รวม -- ------ -- จานวน.......0.........ครง้ั จานวน.......0.........วัน รวมทัง้ ส้ิน

1.2ข้อมลู การปฏบิ ตั หิ น้าที่ 1.2.1 ปฏิบตั กิ ารสอนตลอดปีการศึกษา 2562 ท่ี รหสั วชิ า ชือ่ วิชา ช้นั จานวน จานวน หอ้ ง ชัว่ โมง / สปั ดาห์ ภาคเรยี นที่ 1 ป.4 1 3 1 ว14101 วิทยาศาสตร์ 4 ป.5 1 3 2 ว15101 วิทยาศาสตร์ 5 ป.6 1 3 3 ว16101 วทิ ยาศาสตร์ 6 ป.4 1 2 4 ง14101 การงานอาชีพ 4 ป.5 1 2 5 ง15101 การงานอาชพี 5 ป.6 1 2 6 ง16101 การงานอาชีพ 6 ป.5 1 2 7 ว15101 สังคมศึกษา ศาสนา และวฒั นธรรม 5 ป.4 1 1 8 ศ14101 ศลิ ปะ 4 ป.5 1 1 9 ศ15101 ศลิ ปะ 5 ป.6 1 1 10 ศ16101 ศลิ ปะ 6 20 10 รวม ภาคเรียนท่ี 2 ป.4 1 3 ป.5 1 3 1 ว14101 วทิ ยาศาสตร์ 4 ป.6 1 3 2 ว15101 วทิ ยาศาสตร์ 5 ป.4 1 2 3 ว16101 วทิ ยาศาสตร์ 6 ป.5 1 2 4 ง14101 การงานอาชพี 4 ป.6 1 2 5 ง15101 การงานอาชีพ 5 ป.5 1 2 6 ง16101 การงานอาชีพ 6 ป.4 1 1 7 ว15101 สงั คมศึกษา ศาสนา และวฒั นธรรม 5 ป.5 1 1 8 ศ14101 ศลิ ปะ 4 ป.6 1 1 9 ศ15101 ศิลปะ 5 20 10 ศ16101 ศลิ ปะ 6 10 รวม

1.2.2 กิจกรรมพัฒนาผูเ้ รยี นท่ีปฏบิ ตั กิ ารพัฒนาผู้เรยี นตลอดปีการศกึ ษา 2562 ท่ี กิจกรรมพัฒนาผเู้ รียน และชุมนมุ ชั้น / จานวน ผา่ น ไมผ่ ่าน ห้อง นักเรยี น 1 ลูกเสอื 2 ยุวกาชาด 1 13 13 3 ผบู้ าเพญ็ ประโยชน์ 4 ชมุ นมุ วทิ ยาศาสตร์ 1 13 13 5 กิจกรรมเพื่อสงั คมและสาธารณประโยชน์ 6 แนะแนว 1 13 13 1 13 13 1 13 13 1 13 13 1.2.3 ปฏิบัตหิ น้าทคี่ รูท่ีปรึกษา จานวนนักเรยี น รวมทั้งสน้ิ (คน) ช้ัน / ห้อง ชาย(คน) หญิง (คน) 13 ประถมศึกษาปที ่ี5 76 1.2.4 งานพิเศษ ในโรงเรยี น ได้แก่ 1. งานฝ่ายวชิ าการ ฝ่ายบรหิ ารงานวิชาการ 2. งานการเงนิ ฝ่ายบริหารงานงบประมาณ 1.3 การจดั กิจกรรมการเรียนการสอน 1.3.1 จดั ทาแผนการจดั การเรยี นรู้ ดงั นี้ ท่ี รหสั วิชา สาระการเรยี นรู้/รายวชิ า ระดบั ช้ัน จานวน/แผน ป.5 15 1 ว15101 วิทยาศาสตร์ 5 จานวน(ช้นิ ) 1.3.2 ผลิตสื่อ / นวัตกรรม 1 ชิ้น ไดแ้ ก่ 10 1 ท่ี ชอ่ื สื่อ/นวัตกรรม 1 1 วงจรชวี ติ สตั ว์ 1 2 การแยกสาร 5 3 ลมบก-ลมทะเล 5 4 ความหลากหลายของพชื ละสัตว์ 5 วงล้อมหาสนกุ เรอื่ ง สัญลักษณท์ างไฟฟ้า 6 วงลอ้ มหาสนกุ เรือ่ ง สง่ิ มีชวี ิตกับแหล่งที่อยู่

ท่ี ชอื่ ส่ือ/นวัตกรรม จานวน(ชิ้น) 7 เกมส์ปรศิ นา 6 8 โลก 1 9 ดนิ 1 10 สว่ นประกอบของพชื 1 11 วงจรชีวิตกบ 1 12 วงจรชวี ิตของผเี ส้อื 1 13 บิงโกอาหารหลกั 5 หมู่ 9 14 วงลอ้ เรือ่ ง ความสมั พันธข์ องสง่ิ มีชีวิตในระบบนิเวศ 5 15 วงลอ้ เรือ่ ง สญั ลักษณ์ทางไฟฟา้ 3 16 วงลอ้ เรอ่ื ง ดาวเคราะห์ในระบบสรุ ิยะ 5 17 วงล้อ เรือ่ ง ขา้ งขน้ึ -ข้างแรม 3 18 บตั รภาพ เร่ือง ความสมั พนั ธ์ของส่งิ มชี ีวิตกบั สง่ิ มีชวี ติ 3 19 การทดลอง เรื่อง ระดับความสูงของเมฆแต่ละชนิด แบบท่ี 1 4 20 การทดลอง เรือ่ ง ระดบั ความสูงของเมฆแตล่ ะชนิด แบบท่ี 2 3 21 แผนที่ดาวแบบวงกลม 8 1.3.3 จดั ทาหน่วยการเรยี นร้แู บบบรู ณาการ (สวนพฤกษศาสตร์, เศรษฐกจิ พอเพยี ง) ได้แก่ หนว่ ยท่ี เรอ่ื ง จานวนชัว่ โมง ทุกหน่วย ทกุ เรือ่ ง 120 1.3.4 จดั ทาวิจัยในชั้นเรยี น จานวน 1 เร่อื ง ได้แก่ ระดบั ชน้ั ท่ี เร่ือง ป.5 1 การศกึ ษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เร่ือง ลกั ษณะทางพนั ธุกรรม ของนักเรยี นชั้น ประถมศกึ ษาปีท่ี 5 โรงเรยี นบา้ นชมุ ภูทอง โดยใช้ชดุ กจิ กรรม 1.3.5การนา/มอบหมายงาน นักเรยี นไปศึกษาคน้ คว้า/ใชแ้ หลง่ เรียนรนู้ อกโรงเรียนจานวนครั้ง ดังน้ี ที่ ชือ่ แหล่งเรยี นรู้ เร่อื ง จานวนคร้ัง -- --

1.3.6 เชญิ วทิ ยากรภายนอกมาใหค้ วามรแู้ ก่นักเรียน จานวน - ครงั้ ไดแ้ ก่ ที่ วัน /เดอื น / ปี ชือ่ วิทยากร เรือ่ ง / หัวข้อ -- - - 1.3.7 รปู แบบ/ วธิ กี ารจัดกิจกรรมการเรียนการสอนท่ีครูใช้ คือ ข้อใดบา้ ง (ตอบไดม้ ากกวา่ 1 ข้อ)  √ การอธบิ าย √ การสืบสวนสอบสวน √ การสาธิต / ทดลอง √ กลุ่มสืบคน้ ความรู้ √ การใช้เกมประกอบ √ กลุม่ สัมพันธ์ √ สถานการณจ์ าลอง √ การเรยี นรูแ้ บบรว่ มมอื √ กรณีตัวอยา่ ง √ ความคดิ รวบยอด บทบาทสมมตุ ิ อรยิ สจั 4 √ การแกไ้ ขสถานการณ์ √ การศกึ ษาค้นควา้ ดว้ ยตนเอง โปรแกรมสาเร็จรปู การทศั นะศกึ ษานอกสถานท่ี ศนู ย์การเรยี น การเรยี นรู้จากห้องสมดุ ชุดการสอน √ การพัฒนากระบวนการคิด คอมพวิ เตอรช์ ่วยสอน √ การใช้ภมู ิปัญญาท้องถิ่น √ โครงงาน √ การอภิปรายกล่มุ ย่อย √ การถามตอบ √ การแกป้ ัญหา อน่ื ๆ ระบ.ุ ........... อน่ื ๆ ระบุ……………………...… สรุป จานวนรปู แบบ / วิธกี ารจัดกจิ กรรมการเรียนการสอนท่ีครูใช้ 18 วธิ ี 1.3.8สภาพการปฏิบัติงานสอน เขยี นเคร่ืองหมาย  ในชอ่ งทต่ี รงกับความเป็นจริงทีท่ ่าน ปฏิบตั อิ ยู่ (ตอบไดม้ ากกวา่ 1) ท่ี รายการปฏบิ ัติ มาก มาก ปาน นอ้ ย นอ้ ย ทสี่ ดุ กลาง ทส่ี ุด 1 ตรงตามวุฒิ/สาขาวชิ าท่ีจบการศึกษา √ 2 ตรงตามความถนัด √ 3 ตรงตามประสบการณ์การสอน √ 4 ตรงกับความรู้ความสามารถ √ 5 ตรงกบั ความต้องการ/ความสนใจ √

1.3.9 การพฒั นาตนเอง (การเขา้ ร่วมกจิ กรรมทางวิชาการ / การเขา้ ร่วมอบรม/ประชมุ สัมมนา /ศกึ ษาดู งาน ฯลฯ) ท่ี วนั /เดอื น/ ปี เร่อื ง สถานท่ี หนว่ ยงานท่ีจัด หลักฐาน ประชมุ เชิงปฎิบัติการ รร.อนุบาลบึงกาฬ ทบทวนหลักสตู ร วศิ ษิ ฐ์อานวยศิลป์ 1 22 มนี าคม 2562 การศึกษาข้ันพ้ืนฐาน สพป.บึงกาฬ เกยี รติบตั ร เพ่อื ยกระดบั คณุ ภาพ การศกึ ษา 2 22 มถิ ุนายน ประชมุ วชิ าการ รร.บ้านนาสวรรค์ กลุ่มโรงเรียนโนน เกียรติบัตร 2562 ประชุมสามัญกลมุ่ สมบรู ณ์ นาสวรรค์ โรงเรียนโนนสมบรู ณ์ นาสวรรค์ คานาดี คานาดี ประชมุ เชงิ ปฎบิ ัติการ การจดั การเรยี นการ สอน กจิ กรรมการ สานกั งาน 3 27 กรกฎาคม เรยี นรู้ เร่ืองโรค รร.เดอะวัน สาธารณสขุ จังหวดั คาสง่ั ,เกียรตบิ ัตร 2562 หนอนพยาธิ/โรค จ.บงึ กาฬ บงึ กาฬ ร่วมกบั พยาธิใบไม้ตับและ สพป.บงึ กาฬ มะเรง็ ท่อน้าดีใน สถานศึกษา อบรมเชิงปฎิบัตกิ าร 4 25 สิงหาคม หลักสตู รการซอ่ ม รร.อนบุ าลบงึ กาฬ สพป.บงึ กาฬ คาสัง่ ,เกยี รตบิ ตั ร 2562 บารุงและตดิ ตั้ง วิศิษฐอ์ านวยศลิ ป์ อปุ กรณ์ DLTV ประชุมเชงิ ปฎบิ ตั กิ าร บคุ ลากรท่ีทาการ 5 27 สิงหาคม สอนวิชาภาษาไทย รร.อนบุ าลบึงกาฬ สพป.บงึ กาฬ คาสั่ง 2562 คณิตศาสตร์ วิศษิ ฐอ์ านวยศลิ ป์ วิทยาศาสตร์ และ ภาษาองั กฤษ 6 29 สิงหาคม อบรมเชงิ ปฎิบตั กิ าร สพป.บงึ กาฬ คาส่ัง,เกียรติบัตร 2562 โครงการนิเทศแบบ รร.อนุบาลบึงกาฬ บรู ณาการโดยใชพ้ นื้ ท่ี วิศิษฐอ์ านวยศลิ ป์ เป็นฐานกจิ กรรม

ที่ วัน /เดอื น/ ปี เรื่อง สถานท่ี หน่วยงานท่ีจดั หลักฐาน สพป.บึงกาฬ คาสง่ั ,เกียรตบิ ตั ร ยกระดบั ผลสมั ฤทธ ทางการเรยี น ชัน้ ป.6 7 21-22 ตุลาคม อบรมพฒั นาครู 2562 ผู้รบั ผิดชอบเวบ็ ไซต์การ ประเมิน ITA รร.อนบุ าลบงึ กาฬ Online ของโรงเรยี น วศิ ิษฐ์อานวยศิลป์ ทวั่ ไป โครงการสง่ เสรมิ สร้างคณุ ธรรม จรยิ ธรรม วัฒนธรรม การปฎิบตั ิงาน สรปุ การพัฒนาตนเอง จานวน 7 คร้งั จานวน 8 วนั คดิ เป็น 48 ชั่วโมง นามาขยายผล 7 คร้งั 1.3.10 การได้รบั รางวลั / ประกาศเกียรติคุณ / ผลงานดีเด่น / เกยี รติประวัติทป่ี รากฏต่อ สาธารณชนด้านสถานศกึ ษา / ครู / นกั เรยี น ท่ี วัน/เดือน/ปี รางวัล/เกยี รติคณุ หนว่ ยงานทมี่ อบ หลักฐาน เกยี รตบิ ัตร 1 24-25 ครผู สู้ อนนกั เรยี น กิจกรรมการแข่งขัน กลุ่มโรงเรียนโนนสมบูรณ์ กันยายน เครื่องร่อน ประเภทร่อนนานปลอ่ ย นาสวรรค์ คานาดี เกยี รติบัตร 2562 ดว้ ยมอื ระดบั ป.4-6 รางวลั ระดบั เกียรติบัตร เหรียญทอง 24-25 ครูผสู้ อนนักเรียน กจิ กรรมการแข่งขนั กลุ่มโรงเรยี นโนนสมบูรณ์ กนั ยายน เคร่อื งร่อน ประเภทร่อนนานยงิ ยาง นาสวรรค์ คานาดี 2562 ระดบั ป.4-6 รางวัลระดับเหรียญทอง 24-25 ครผู ู้สอนนักเรยี น กิจกรรมการแขง่ ขัน กลมุ่ โรงเรยี นโนนสมบรู ณ์ กนั ยายน อจั ฉรยิ ภาพทางวิทยาศาสตร์ ระดับ ป. นาสวรรค์ คานาดี 2562 4-6 รางวัลระดับเหรยี ญเงิน

1.3.11 การได้รับเชญิ เปน็ วิทยากร/กรรมการตดั สนิ ภายในและภายนอกสถานศึกษา ท่ี วนั / เดือน / ปี รายการ / เร่ือง หนว่ ยงานทเี่ ชิญ โรงเรยี นบ้านชมุ ภทู อง คณะกรรมการบริหารหลกั สูตรและงาน โรงเรยี นบ้านชุมภูทอง 1 10 เมษายน 2562 วิชาการสถานศกึ ษาขัน้ พน้ื ฐานโรงเรียน กลุ่มโรงเรียนโนมสมบูรณ์ บา้ นชมุ ภูทอง นาสวรรค์ คานาดี 2 26 มถิ นุ ายน 2562 คณะกรรมการจดั กจิ กรรมวนั สุนทรภู่ ปี โรงเรยี นบา้ นชมุ ภทู อง การศกึ ษา 2562 กลมุ่ โรงเรยี นโนมสมบรู ณ์ คณะกรรมการงานศลิ ปหตั ถกรรม นาสวรรค์ คานาดี โรงเรยี นบา้ นชุมภูทอง 3 24-25 กนั ยายน นกั เรยี น ครงั้ ท่ี 69 ปีการศึกษา สพป.บงึ กาฬ 2562 2562 กลุ่มโรงเรียนโนมสมบูรณ์ นา สวรรค์ คานาดี คณะกรรมการดาเนนิ งานจัดการแข่งขัน 4 31 ตลุ าคม 2562 กีฬาสีภายใน ประจาปีการศึกษา 2562 5 14 พฤศจกิ ายน 2562 คณะกรรมการตดั สินกีฬานักเรียน ประจาปีการศึกษา 2562 6 25-27 พฤศจกิ ายน คณะกรรมการประเมินการอา่ น การ 2562 เขยี น ชนั้ ประถมศึกษาปที ี่ 1-6 คณะกรรมการตัดสนิ การแขง่ ขันกฬี า 7 26-29 พฤศจกิ ายน นกั เรียน ระดบั การศกึ ษาขั้นพื้นฐาน 2562 ระดบั เขตพ้นื ท่ีการศึกษา ประจาปี 2562 1.4 ผลการปฏบิ ัติงาน 1.4.1การปฏบิ ัตหิ น้าทจ่ี ดั กจิ กรรมการเรียนการสอนประจาปกี ารศึกษา2562 ปรากฏผลดังน้ี ท่ี รายวิชา ห้อง จานวน ร มส. 0 ผลการเรียน (คน) 4 รวม ผเู้ รียน 1 1.5 2 2.5 3 3.5 16 13 1 วิทยาศาสตร์ 4 ป.4 14 0 0 0 0 1 1 2 2 8 2 12 13 2 วทิ ยาศาสตร์ 5 ป.5 16 0 0 0 0 1 2 1 2 6 1 3 วิทยาศาสตร์ 6 ป.6 12 0 0 0 1 1 1 0 2 2 5 5 การงานอาชพี 5 ป.5 21 0 0 0 0 0 0 0 1 4 8

ท่ี รายวิชา หอ้ ง จานวน ร มส. 0 ผลการเรียน (คน) ผู้เรียน 000 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 รวม 000 0 0 0 0 0 3 9 12 6 การงานอาชีพ 6 ป.6 12 0 0 0 0 0 0 13 13 000 7 สังคมศึกษา ป.5 13 000 0 0 0 0 1 1 14 16 000 0 0 0 0 0 0 13 13 ศาสนา และ 0 0 0 0 0 0 12 12 วัฒนธรรม 5 8 ศลิ ปะ 4 ป.4 21 9 ศลิ ปะ 5 ป.5 12 10 ศลิ ปะ 6 ป.6 11 รวม ร้อยละ 100 0 0 0 1 3 4 3 8 24 77 120 ร้อยละของนักเรยี นทไี่ ด้รบั ผลการเรียน 3 ขึ้นไป 90.83 รอ้ ยละของนักเรยี นที่ไดร้ ับผลการเรียน 2 ข้ึนไป 96.67 1.4.2 การปฏบิ ัตงิ านหน้าท่พี ิเศษปรากฏผลดังน้ี (หลักฐานปรากฏในภาคผนวก) 1) ฝ่ายวชิ าการ 1. ปฏบิ ตั หิ น้าที่การสอนกล่มุ สาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ 2. ปฏิบัติหนา้ ทีก่ ารสอนกลุ่มสาระการเรยี นรกู้ ารงานอาชีพและเทคโนโลยี 3. ปฏบิ ตั หิ น้าท่ีการสอนกลมุ่ สาระการเรียนรู้ศิลปะ 4. ปฏบิ ัติหนา้ ที่การสอนกลุ่มสาระการเรยี นรู้สงั คมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม 5. อื่นๆ สรปุ ไดว้ ่าระดบั คณุ ภาพการปฏิบัตงิ าน √ ดี พอใช้ ปรับปรุง 2)ฝ่ายกจิ การนกั เรียน 1. การเยีย่ มบ้านนักเรียนชั้นประถมศกึ ษาปที ี่5 2. ปฏบิ ตั หิ น้าทคี่ รูเวรประจาวนั ระดับชน้ั ประถมศกึ ษาปีที่ 5 3. อน่ื ๆ ......................................................................................... สรุปได้ว่า ระดับคุณภาพการปฏิบตั ิงาน √ ดี พอใช้ ปรบั ปรุง 3) ฝา่ ยบรหิ ารงานทั่วไป 1. ปฏิบตั งิ านหนา้ ทีด่ ูแลบรเิ วณโรงเรยี นและอาคารประกอบ2. อ่ืนๆ ……………………………………………………………………………. สรุปไดว้ ่า ระดับคุณภาพการปฏบิ ตั ิงาน √ ดี พอใช้ ปรบั ปรุง

4) ฝ่ายอานวยการและบุคลากร 1. ปฏบิ ัตงิ านหน้าท่ี การรับเงินบารงุ การศกึ ษานกั เรยี นชัน้ ประถมศึกษาปีท่ี 5 จานวน 1 ครัง้ 2. อ่นื ๆ…………………………………………………………………………… สรุปไดว้ ่า ระดับคุณภาพการปฏบิ ตั งิ าน √ ดี พอใช้ ปรบั ปรงุ 5) ฝา่ ยยุทธศาสตรก์ ารพัฒนา 1.รายงานผลการประเมินตนเอง (SAR)ประจาปกี ารศึกษา 2562 2. อนื่ ๆ…………………………………………………………………………… สรุปได้ว่า ระดับคุณภาพการปฏิบัติงาน √ ดี พอใช้ ปรบั ปรุง

1.5 ผลการประเมินการสอนของครโู ดยนักเรยี น (หลกั ฐานแสดงความพึงพอใจต่อการเรยี นการสอน) ตาราง แสดงร้อยละของระดับการประเมินการสอนของครูโดยนกั เรียน ระดบั การประเมนิ กิจกรรม มาก มาก ปาน นอ้ ย นอ้ ย กลาง ท่สี ดุ ท่สี ุด 1. ครูแจ้งผลการเรียนรู้ให้นกั เรียนทราบอยา่ งชดั เจน / 2. ครูจัดกจิ กรรมการเรียนรู้สนกุ และน่าสนใจ / 3. เนื้อหาท่สี อนทนั สมยั เสมอ / / 4. ครใู ชส้ อื่ ประกอบการเรยี นการสอนทีเ่ หมาะสมและหลากหลาย / / 5. ครูใช้คาถามซักถามนกั เรยี นบอ่ ย ๆ 6. ครูประยุกตส์ าระทีส่ อนเข้ากับเหตุการณ์ปจั จุบนั /สภาพแวดล้อม 7. ครูสง่ เสริมนักเรยี นไดฝ้ ึกปฏิบัติจรงิ มีการจัดการ และ การแก้ปัญหา / 8. ครูใหน้ กั เรยี นฝกึ กระบวนการคดิ คดิ วิเคราะห์ คดิ สรา้ งสรรค์ / 9. ครสู ง่ เสริมใหน้ ักเรียนทางานร่วมกนั ทัง้ เป็นกลุม่ และรายบุคคล / 10. ครใู หน้ ักเรยี นแสวงหาความรู้จากแหล่งเรยี นร้ตู า่ ง ๆ / 11. ครมู ีการเสรมิ แรงให้นักเรียนทร่ี ่วมกจิ กรรมการเรียนการสอน / 12. ครูเปดิ โอกาสใหน้ ักเรยี นซักถามปญั หา / / 13. ครูคอยกระตนุ้ ใหน้ ักเรียนตืน่ ตัวในการเรยี นเสมอ / / 14. ครสู อดแทรกคุณธรรมและค่านยิ ม 12 ประการในวิชาทีส่ อน / 15. ครยู อมรบั ความคิดเหน็ ของนกั เรียนทต่ี า่ งไปจากครู / 16. นักเรียนมสี ่วนรว่ มในการวดั และประเมนิ ผลการเรียน 17. ครูมกี ารประเมนิ ผลการเรียนด้วยวิธกี ารทหี่ ลากหมายและ ยตุ ิธรรม 18. ครูมีความตัง้ ใจในการจดั กิจกรรมการเรยี นการสอน / 19. บุคลกิ ภาพ การแต่งกายและการพูดจาของครเู หมาะสม / 20. ครเู ข้าสอนและออกชนั้ เรียนตรงตามเวลา / จากผลการประเมินการสอนของครโู ดยนกั เรยี น พบว่าอยู่ในระดบั มากท่สี ดุ √ มาก ปานกลาง น้อย น้อยทส่ี ดุ

1.6 การประเมนิ ตนเองเกยี่ วกบั การจัดทาแผนการจัดการเรยี นรู้ท่ีเน้นผู้เรียนเปน็ สาคญั (เขยี นเครื่องหมาย / ลงในช่องระดับคุณภาพ โดยพจิ ารณาจากเกณฑ์การประเมินด้านขวามือ) ดชั นีชีว้ ดั ระดับคุณภาพ เกณฑก์ ารประเมิน 4321 1. มีการระบุตวั ชี้วัด/ผลการเรยี นรู้ 1. การวิเคราะห์ มาตรฐานฯ / 2. มีการวิเคราะหต์ วั ช้วี ัด/ผลการเรยี นรู้ แยกออกเปน็ 3 ดา้ นคือ ความรู้ เจตคติ ทกั ษะ (KPA) และ ตัวช้วี ดั /ผลการเรยี นรู้ 3. มคี วามเหมาะสมสอดคลอ้ งกบั กจิ กรรมการเรียนรู้ 4. สอดคล้องกับผลการเรียนรทู้ คี่ าดหวงั (ระดบั 4 มี 5 ข้อ 5. ครอบคลุมมาตรฐานการศึกษา 1. การออกแบบกจิ กรรมการเรยี นรู้เป็นขน้ั ตอน ระดับ 3 มี 4 ขอ้ 2. แผนการจดั กจิ กรรมการเรียนรูม้ ี ระดบั 2 มี 3 ข้อ องคป์ ระกอบครบ 4 ด้าน (แลกเปลย่ี น ประสบการณ์ การสร้างองคค์ วามรู้ ระดับ 1 มี 1-2 ข้อ) นาเสนอความรู้ ปฏบิ ตั ิ / ประยกุ ต์ใช)้ 3. มคี วามเหมาะสมกับจุดประสงคก์ ารเรียนรู้ 2. การออกแบบกิจกรรม / 4. มคี วามสอดคล้องกบั จุดประสงคก์ ารเรียนรู้ ทงั้ 3 ดา้ น(ความรู้ เจตคติ ทักษะ) การเรยี นรู้ 5. สามารถปฏิบัติไดจ้ รงิ 1. มกี ารจดั กจิ กรรมการเรยี นรโู้ ดยใช้กระบวนการกลุม่ (ระดบั 4 มี 5 ข้อ 2. มคี วามหลากหลายในการมีสว่ นรว่ มของผเู้ รยี น 3. มกี ารกาหนดบทบาทและกจิ กรรมอย่างชดั เจน ระดบั 3 มี 4 ข้อ 4. ปฏบิ ัตจิ รงิ 5. ผ้เู รยี นสนกุ สนาน เกิดการเรยี นรู้ ระดบั 2 มี 3 ขอ้ ระดับ 1 มี 1-2 ขอ้ ) 3. การออกแบบปฏสิ ัมพนั ธ์ / (ระดับ 4 มี 5 ขอ้ ระดบั 3 มี 4 ข้อ ระดบั 2 มี 3 ข้อ ระดบั 1 มี 1-2 ข้อ)

ดชั นีช้ีวดั ระดบั คุณภาพ เกณฑ์การประเมนิ 4321 4. การออกแบบประเมนิ ผล 1. มีการประเมนิ ผลการเรยี นในแต่ละแผน (ระดับ 4 มี 5 ขอ้ / 2. มกี ารกาหนดวธิ ีการประเมนิ ผลหลากหลาย ระดบั 3 มี 4 ข้อ 3. วธิ ีการประเมนิ ผลสอดคล้องกับจดุ ประสงค์ ระดับ 2 มี 3 ขอ้ / การเรียนรู้ ระดบั 1 มี 1-2 ข้อ) 4. ปฏบิ ัติจรงิ 5. นาผลการประเมนิ มาพฒั นาการเรียนรู้ 5. การใชส้ อ่ื อปุ กรณ์ 1. มกี ารใช้สอ่ื อปุ กรณ์หรอื แหล่งเรยี นรู้ การเรยี นรู้ 2. มีการกาหนดขนั้ ตอนหรือวิธกี ารใช้สือ่ (ระดบั 4 มี 5 ขอ้ ระดบั 3 มี 4 ข้อ หรือแหล่งเรยี นรู้ ระดบั 2 มี 3 ข้อ 3. มกี ารใชส้ ่อื อปุ กรณ์หรอื แหลง่ การเรยี นรู้ ระดับ 1 มี 1-2 ข้อ) เหมาะสมกบั กิจกรรมการเรียนรู้ 4. มีส่อื อุปกรณ์ แหล่งเรยี นรู้ 5. มีการพัฒนาสือ่ อปุ กรณ์ แหล่งเรยี นรู้ สรปุ : การจัดทาแผนการจัดการเรยี นร้นู ้ี อยใู่ นระดับคุณภาพดมี าก เกณฑ์การตัดสิน 4 หมายถงึ มีการปฏิบตั ิอยูใ่ นระดบั ดมี าก หรอื พอใจมากที่สุด 3 หมายถึง มีการปฏิบัติอยใู่ นระดบั ดี หรอื พอใจมาก 2 หมายถงึ มีการปฏิบัติอยใู่ นระดับปานกลาง หรือพอใจพอใช้ 1 หมายถึง มีการปฏิบตั ิอยู่ในระดับปรบั ปรุง หรอื ไม่พอใจ

1.7 ผลการประเมินผ้เู รียน ผลการประเมินสมรรถนะสาคญั ของผ้เู รียน วชิ า ช้ัน จานวนนักเรียน ผลการประเมิน(คน) (คน) วิทยาศาสตร์ 4 ป.4 ดีเย่ยี ม ดี ผา่ น ไม่ผา่ น วิทยาศาสตร์ 5 ป.5 16 14 2 00 วทิ ยาศาสตร์ 6 ป.6 13 11 2 00 การงานอาชพี 5 ป.5 12 การงานอาชีพ 6 ป.6 13 12 0 0 0 สังคมศึกษา ป.5 12 ศาสนา และ 13 13 0 0 0 วัฒนธรรม 5 ป.4 ศิลปะ 4 ป.5 12 0 0 0 ศลิ ปะ 5 ป.6 13 0 0 0 ศลิ ปะ 6 16 14 2 0 0 รวม 13 11 2 0 0 ร้อยละ 12 16 0 0 0 120 110 8 2 0 100 91.67 6.67 1.67 0

ผลการประเมนิ การอา่ นคิด วิเคราะหแ์ ละเขยี น วิชา ช้นั จานวนนักเรียน ผลการประเมิน(คน) (คน) ดีเยีย่ ม ดี ผ่าน ไม่ผา่ น วทิ ยาศาสตร์ 4 ป.4 16 14 0 2 0 วทิ ยาศาสตร์ 5 ป.5 13 7600 12 0 0 0 วทิ ยาศาสตร์ 6 ป.6 12 13 0 0 0 12 0 0 0 การงานอาชพี 5 ป.5 13 13 0 0 0 การงานอาชีพ 6 ป.6 12 สงั คมศึกษา ป.5 13 ศาสนา และ วัฒนธรรม 5 ศลิ ปะ 4 ป.4 16 14 0 2 0 0 ศลิ ปะ 5 ป.5 13 760 0 0 ศลิ ปะ 6 ป.6 12 12 0 0 0 รวม 120 104 12 4 รอ้ ยละ 100 86.67 10 3.33

ผลการประเมินคณุ ลักษณะอันพงึ ประสงค์ วชิ า ชน้ั จานวนนกั เรยี น ผลการประเมนิ (คน) (คน) ดเี ยี่ยม ดี ผ่าน ไม่ผ่าน วิทยาศาสตร์ 4 ป.4 16 14 2 0 0 11 2 0 0 วิทยาศาสตร์ 5 ป.5 13 12 0 0 0 13 0 0 0 วิทยาศาสตร์ 6 ป.6 12 12 0 0 0 13 0 0 0 การงานอาชีพ 4 ป.4 13 14 2 0 0 การงานอาชพี 5 ป.5 12 11 2 0 0 16 0 0 0 การงานอาชีพ 6 ป.6 13 110 8 2 0 100 91.67 6.67 1.67 สังคมศึกษา ป.5 16 16 14 2 0 ศาสนา และ วัฒนธรรม 5 ศลิ ปะ 4 ป.4 13 ศิลปะ 5 ป.5 12 ศิลปะ 6 ป.6 120 รวม รอ้ ยละ 100

ตอนท่ี 2 ผลการดาเนนิ งานตามมาตรฐานการศกึ ษา คาช้ีแจง 1. ศึกษาเกณฑ์มาตรฐานคุณภาพการศกึ ษาของโรงเรยี นบา้ นชุมภทู องมาตรฐานที่ 1-3 2. มาตรฐานท่ี 1-3 ประเมนิ ผลแลว้ จะไดผ้ ลระดับคุณภาพตัวบง่ ชี้/มาตรฐาน แล้วทาเคร่ืองหมาย  ลงในช่องระดบั คณุ ภาพ 3.เกณฑ์การตัดสิน 5 หมายถงึ มผี ลการปฏิบตั อิ ยู่ในระดับยอดเย่ยี ม 4 หมายถงึ มผี ลการปฏิบตั อิ ยูใ่ นระดับดีเลศิ 3 หมายถงึ มผี ลการปฏิบตั ิอยใู่ นระดบั ดี 2 หมายถงึ มผี ลการปฏิบัตอิ ย่ใู นระดับปานกลาง 1 หมายถงึ มผี ลการปฏิบัติอยูใ่ นระดับกาลังพัฒนา มาตรฐานที่ 1 คณุ ภาพของผู้เรียน ตัวบง่ ช้ี ระดบั คุณภาพตวั บง่ ชี/้ มาตรฐาน ๑.๑ผลสมั ฤทธิท์ างวิชาการของผเู้ รยี น 54321 ๑) มคี วามสามารถในการอา่ น การเขียน การสือ่ สารและการคิด √ คานวณ ๒) มีความสามารถในการคิดวเิ คราะห์ คดิ อยา่ งมี √ วจิ ารณญาณ อภิปรายแลกเปลี่ยนความคิดเห็น และแก้ปญั หา √ ๓) มีความสามารถในการสร้างนวตั กรรม √ ๔) มคี วามสามารถในการใช้เทคโนโลยสี ารสนเทศ และการส่ือสาร √ ๕) มผี ลสัมฤทธิ์ทางการเรยี นตามหลกั สตู รสถานศึกษา √ ๖) มีความร้ทู ักษะพนื้ ฐาน และเจตคตทิ ่ดี ตี ่องานอาชพี ๑.๒ คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียน √ ๑) การมีคุณลกั ษณะและค่านยิ มทด่ี ีตามที่สถานศึกษากาหนด √ ๒) ความภมู ใิ จในท้องถิน่ และความเป็นไทย √ ๓) การยอมรับทจ่ี ะอยู่ร่วมกันบนความแตกต่างและหลากหลาย √ ๔)สขุ ภาวะทางร่างกาย และจติ สงั คม 5 คะแนนรวม สรปุ ผลการประเมนิ มาตรฐานท่ี 1

(คะแนนรวมทั้งหมด/1๐) ยอดเย่ียม ระดบั คณุ ภาพ ขอ้ เสนอแนะเพม่ิ เติม ............................................................................................................................. ...................................... ............................................................................................ ...................................................................... มาตรฐานที่ 2กระบวนการบริหารและการจดั การ ตวั บ่งช้ี ระดบั คุณภาพตัวบง่ ช/้ี มาตรฐาน 5 4 3 21 ๒.๑ มเี ปา้ หมายวิสยั ทัศนแ์ ละพนั ธกิจทีส่ ถานศึกษากาหนดชดั เจน √ ๒.๒ มีระบบบรหิ ารจดั การคุณภาพของสถานศึกษา √ ๒.๓ ดา เนนิ งานพฒั นาวชิ าการทเี่ นน้ คณุ ภาพผู้เรยี นรอบด้าน ตาม √ หลกั สูตรสถานศึกษา และทุกกลุม่ เป้าหมาย ๒.๔ พัฒนาครูและบุคลากรใหม้ ีความเช่ยี วชาญทางวิชาชีพ √ ๒.๕ จัดสภาพแวดลอ้ มทางกายภาพและสงั คมที่เอ้ือต่อการจัดการเรียนรู้ √ อย่างมีคุณภาพ ๒.๖ จัดระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อสนบั สนนุ การบรหิ ารจดั การและ √ การจดั การเรียนรู้ คะแนนรวม สรุปผลการประเมินมาตรฐานท่ี2 5 (คะแนนรวมทั้งหมด/๖) ระดบั คณุ ภาพ ยอดเยี่ยม ข้อเสนอแนะเพ่มิ เตมิ ............................................................................................................................. ...................................... .................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. .......................................

มาตรฐานท่ี 3กระบวนการจดั การเรียนการสอนท่เี นน้ ผู้เรยี นเปน็ สาคญั ตัวบ่งช้ี ระดับคุณภาพตัวบง่ ช้/ี มาตรฐาน 5 4 3 21 ๓.๑ จดั การเรยี นรู้ผา่ นกระบวนการคิดและปฏิบตั จิ รงิ และ √ สามารถนา ไปประยกุ ต์ใชใ้ นชวี ิตได้ ๓.๒ ใช้สอ่ื เทคโนโลยีสารสนเทศ และแหลง่ เรยี นรู้ที่เอื้อต่อ √ การเรยี นรู้ ๓.๓ มกี ารบรหิ ารจดั การชนั้ เรียนเชงิ บวก √ ๓.๔ ตรวจสอบและประเมินผเู้ รยี นอย่างเป็นระบบ และนาผล √ มาพัฒนาผ้เู รยี น ๓.๕ มกี ารแลกเปลย่ี นเรียนรูแ้ ละให้ข้อมลู สะทอ้ นกลับ √ เพ่อื พฒั นาและปรับปรุงการจดั การเรียนรู คะแนนรวม สรุปผลการประเมนิ มาตรฐานท่ี3 4 (คะแนนรวมทงั้ หมด/5) ระดับคณุ ภาพ ดีเลศิ ขอ้ เสนอแนะเพิม่ เติม ............................................................................................................................. ...................................... ............................................................................................ ...................................................................... ............................................................................................................................. ....................................... ................................................................................................................................................. ...................

การรบั รองรายงานการประเมินตนเอง (Self Assessment Report ; SAR) ลงชื่อ ผู้รายงาน (นางสาวปวรรญา ฤทธสิ ิงห์) ตาแหน่ง ครูผชู้ ว่ ย 20 มนี าคม 2563 ลงชื่อ ผ้รู ับรองรายงาน (นางสาวปวรรญา ฤทธิสิงห์) หวั หนา้ กลมุ่ สาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ 20 มนี าคม 2563 ลงช่อื ผ้รู บั รองรายงาน (นางปราจิตร คาธะณี) หัวหนา้ ฝ่ายบรหิ ารงานวชิ าการ 20 มีนาคม 2563 ลงชอื่ ผ้รู บั รองรายงาน (นายนฤวฒุ ิ ชานาญวงษ์) ผอู้ านวยการโรงเรียนบา้ นชมุ ภูทอง 20 มีนาคม 2563





ภาคผนวก - สาเนาคาสงั่ - สาเนาเกยี รติบตั ร ประกาศนียบตั ร วุฒบิ ตั ร - สาเนาโล่รางวัล - สาเนารูปภาพกจิ กรรม - อืน่ ๆ ที่เกี่ยวข้อง

สาเนารปู ภาพกจิ กรรม


Like this book? You can publish your book online for free in a few minutes!
Create your own flipbook