การใหข้ า้ ราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษา มีวิทยฐานะชานาญการ
ประวตั ิส่วนตวั 自分歴史 ชอ่ื : นายอานวย ทวี วนั เกดิ : 9 มนี าคม 2523 ตาแหน่ง : ครู โรงเรยี นบญุ วฒั นา รบั เงนิ เดอื นอนั ดบั คศ.1 ขน้ั 26,720 บาท ภมู ลิ าเนา : อาเภอขุขนั ธ์ จงั หวดั ศรสี ะเกษ ปัจจุบนั : 555/227 ตาบลหนองจะบก อาเภอเมอื ง จงั หวดั นครราชสมี า
ประวตั กิ ารศึกษาปรญิ ญาตรี : วิชาเอกภาษาญปี่ ่ ุน คณะมนุษยศาสตรและสงั คมศาสตร์ มหาวิทยาลยั ราชภฏั นครราชสมี าประกาศณยี บตั ริ บณั ฑติ : เอกการศกึ ษา คณะครศุ าสตร์มหาวิทยาลยั ราชภฏั นครราชสมี าปรญิ ญาโท : กาลงั ศกึ ษาสาขาเทคโนโลยแี ละสอ่ื สารการศกึ ษามหาวิทยาลยั ราชภฏั นครราชสมี า
ประวตั ิการรับราชการวนั ท่ี 5 มิถุนายน 2552-17 สงิ หาคม 2553 เรม่ิ รบั ราชการในตาแหน่ง ครผู ูช้ ่วยตาแหน่งเลขท่ี 12015 โรงเรยี นพมิ ายวิทยาอาเภอพมิ าย จงั หวดั นครราชสมี า สานกั งานเขตพ้นื ที่การศกึ ษานครราชสมี าเขต 7วนั ที่ 18 สงิ หาคม 2553-5 มิถนุ ายน 2554 ปฏบิ ตั หิ นา้ ที่ ที่สานกั งานเขตพ้นื ท่ีการศกึ ษามธั ยมศกึ ษา เขต 31 ในตาแหน่งครผู ูช้ ่วยตาแหน่งเลขที่ 12015 โรงเรยี นพมิ ายวิทยา อาเภอพมิ าย จงั หวดันครราชสมี า สานกั งานเขตพ้นื ท่ีการศกึ ษามธั ยมศกึ ษา เขต 31
ประวตั กิ ารรับราชการวนั ท่ี 6 มิถนุ ายน 2554 เรม่ิ รบั ราชการใน ตาแหน่ง ครู คศ.1ตาแหน่งเลขที่ 12015 โรงเรยี นพมิ ายวิทยา อาเภอพมิ ายจงั หวดั นครราชสมี า สานกั งานเขตพ้นื ที่การศกึ ษามธั ยมศกึ ษาเขต 31วนั ท่ี 7 มกราคม 2558-ปัจจุบนั ยา้ ยมาดารงตาแหน่ง ครูคศ.1 ตาแหน่งเลขท่ี 73353 โรงเรยี นบญุ วฒั นา อาเภอเมืองจงั หวดั นครราชสมี า สานกั งานเขตพ้นื ที่การศกึ ษามธั ยมศกึ ษาเขต 31
ขอ้ มูลเกย่ี วกบั การปฏบิ ตั งิ าน1)ปฏบิ ตั ิการสอนโรงเรยี นบญุ วฒั นา ภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศึกษา 2559ที่ รายวิชา ชนั้ จานวนชว่ั โมง/สปั ดาห์1 ภาษาญีป่ นุ่ ม.6 62 ภาษาญีป่ นุ่ ส่ือสาร ม.4/1-4/17 173 กจิ กรรพัฒนาผู้เรยี น ม.1 14 กิจกรรมชุมนมุ ม1-ม.6 1รวม 25
ขอ้ มูลเกยี่ วกบั การปฏบิ ตั งิ าน(ต่อ)1)ปฏบิ ตั กิ ารสอน โรงเรยี นบญุ วฒั นา ภาคเรยี นท่ี 2 ปี การศกึ ษา 2559ท่ี รายวิชา ชนั้ จานวนชว่ั โมง/สปั ดาห์1 ภาษาญีป่ ่นุ สอ่ื สาร ม.4/1-4/17 172 กิจกรรพัฒนาผู้เรียน ม.1 13 กจิ กรรมชมุ นมุ ม1-ม.6 14 รวม 19
ขอ้ มูลเกยี่ วกบั การปฏบิ ตั งิ าน(ต่อ)1)ปฏบิ ตั กิ ารสอน โรงเรยี นบญุ วฒั นา ภาคเรยี นที่ 1 ปี การศกึ ษา 2560ท่ี รายวิชา ชน้ั จานวนชว่ั โมง/สปั ดาห์1 ภาษาญ่ีปุ่นสอ่ื สาร ม.4/1-4/17 172 กจิ กรรพัฒนาผเู้ รียน ม.1 13 กจิ กรรมชมุ นุม ม1-ม.6 14 รวม 19
ขอ้ มูลเกยี่ วกบั การปฏบิ ตั งิ าน(ต่อ)1)ปฏบิ ตั ิการสอน โรงเรยี นบญุ วฒั นา ภาคเรยี นที่ 2 ปี การศกึ ษา 2560ที่ รายวิชา ชนั้ จานวนชว่ั โมง/สปั ดาห์1 ภาษาญป่ี ุ่นสอื่ สาร ม.4/1-4/17 172 กิจกรรพฒั นาผเู้ รยี น ม.1 13 กจิ กรรมชุมนมุ ม1-ม.6 14 รวม 19
ขอ้ มูลเกยี่ วกบั การปฏบิ ตั ิงาน(ต่อ)2) กจิ กรรมพฒั นาผูเ้ รยี นที่ รายวิชา ชน้ั จานวนชวั่ โมง/สปั ดาห์1 กจิ กรรม ลูกเสอื – เนตรนารี ม.1 12 ชุมนุมภาษาญี่ปนุ่ ม.ต้น-ปลาย 1รวม 2
ขอ้ มูลเกยี่ วกบั การปฏบิ ตั ิงาน(ต่อ)3) ปฏบิ ตั ิหนา้ ท่ีครทู ่ีปรกึ ษา/ครปู ระจาชน้ั /ครปู ระจากล่มุ -ครทู ่ีปรกึ ษา ปี การศกึ ษา 2559นกั เรยี นชนั้ มธั ยมศกึ ษาปี ท่ี 4/15 จานวน 45 คน-ครพู เี่ ล้ยี งนกั ศกึ ษาปฏบิ ตั กิ ารสอน ณ สถานศกึ ษา สาขาภาษาญปี่ ่ ุน คณะศกึ ษาศาสตร์ มหาวิทยาลยั ขอนแก่น-ครปู ระจาคณะปัทมา (สแี ดง) ปี การศกึ ษา 2560นกั เรยี นชนั้ มธั ยมศกึ ษาปี ท่ี 5/15 จานวน 43 คน-ครพู เี่ ล้ยี งนกั ศกึ ษาปฏบิ ตั ิการสอน ณ สถานศกึ ษา สาขาภาษาญปี่ ่ ุน คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลยั ขอนแก่น-ประธานท่ีปรกึ ษาครปู ระจาคณะสปี ัทมา (สแี ดง)-ครกู ล่มุ สาระการเรยี นรภู้ าษาต่างประเทศ (ภาษาญปี่ ่ ุน)
ขอ้ มูลเกย่ี วกบั การปฏบิ ตั งิ าน(ต่อ)4) งานท่ีไดร้ บั มอบหมายเป็ นพเิ ศษ แยกตามกล่มุ งาน โรงเรยี นบญุ วฒั นาไดร้ บั มอบหมายใหป้ ฏบิ ตั ิหนา้ ท่ี ไดแ้ ก่1. กล่มุ งานบรหิ ารวิชาการ -ครูประจาวชิ าภาษาญี่ป่ ุน -หวั หนา้ งานกิจกรรมพฒั นาผเู้ รยี น ผูก้ ากบั กองลูกเสอื -เนตรนารี (เฉพาะเหลา่ อากาศ)2. กล่มุ บรหิ ารอานวยการ -งานประเมินผลการปฏิบตั งิ านและเล่อื นขนั้ เงินเดอื น กลุม่ งานบุคลากร3. กล่มุ บรหิ ารกจิ การนกั เรยี น -รองหวั หนา้ ระดบั ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 5 -ครูทป่ี รกึ ษานกั เรยี นชน้ั มธั ยมศึกษาปีท4่ี /15-5/15 -งานคณะสี ประธานคณะสปี ัทมา (สแี ดง) -ครูเวรรกั ษาการณป์ ระจาสถานศึกษา ตอนกลางคนื4. งานอน่ื ๆ ที่ไดร้ บั มอบหมายตามคาสงั่ โรงเรยี น และผูบ้ งั คบั บญั ชา
ขอ้ มูลเกยี่ วกบั การปฏบิ ตั งิ าน(ต่อ) 3) ปฏบิ ตั หิ นา้ ท่ีครทู ่ีปรกึ ษา/ครปู ระจาชน้ั /ครปู ระจากล่มุ-ครูทปี่ รึกษา ปกี ารศกึ ษา 2559นักเรียนช้ันมธั ยมศึกษาปีที่ 4/15 จานวน45 คน ปีการศกึ ษา 2560นักเรียนช้ันมัธยมศกึ ษาปที ี่ 5/15 จานวน43 คน-ครปู ระจาคณะสปี ัทมา/ ประธานท่ีปรกึ ษาคณะปทั มา(สแี ดง)-ครูกลมุ่ สาระการเรียนร้ภู าษาตา่ งประเทศ (ภาษาญปี่ นุ่ )
ดา้ นที่ 1ดา้ นวินยั คุณธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวิชาชพี
ดา้ นที่ 1ดา้ นวินยั คณุ ธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพตอนท่ี 1 การมีวินยั 1.1 การมีวินยั ในตนเอง
ดา้ นท่ี 1 ดา้ นวินยั คณุ ธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพตอนท่ี 1 การมีวินยั 1.2 การรกั ษาและเสรมิ สรา้ งวินยั ในตาแหน่ง
ดา้ นวินยั คณุ ธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวิชาชพี ดา้ นท่ี 1 ตอนท่ี 1 การมีวินยั1.2 การรกั ษาและเสรมิ สรา้ งวินยั ในตาแหน่ง
ดา้ นท่ี 1ดา้ นวินยั คุณธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพตอนที่ 1 การมีวินยั 1.3 การตรงต่อเวลา การอทุ ศิ เวลา
ดา้ นที่ 1ดา้ นวินยั คุณธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวิชาชพี ตอนท่ี 1 การมีวินยั 1.3 การตรงต่อเวลา การอทุ ิศเวลา
ดา้ นท่ี 1ดา้ นวินยั คณุ ธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพตอนที่ 1 การมีวินยั 1.4 ความซอื่ สตั ย์ สจุ รติ ในการปฏบิ ตั หิ นา้ ที่
ดา้ นที่ 1ดา้ นวินยั คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชพี ตอนท่ี 1 การมีวินยั 1.4 ความซอ่ื สตั ย์ สจุ ริตในการปฏบิ ตั หิ นา้ ที่
ดา้ นที่ 1ดา้ นวินยั คณุ ธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวิชาชพีตอนที่ 1 การมีวินยั 1.5 การรกั ษาความสามคั คี
ดา้ นที่ 1 ดา้ นวินยั คณุ ธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวิชาชพีตอนที่ 2 การประพฤตปิ ฏบิ ตั ติ นเป็ นแบบอย่างที่ดี 2.1 ความอตุ สาหะ ขยนั อดทน มุ่งมน่ั และรบั ผดิ ชอบ
ดา้ นท่ี 1ดา้ นวินยั คณุ ธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวิชาชพี ตอนที่ 2 การประพฤตปิ ฏบิ ตั ติ นเป็ นแบบอย่างที่ดี 2.1 ความอตุ สาหะ ขยนั อดทน มุ่งมนั่ และรบั ผดิ ชอบ
ดา้ นที่ 1ดา้ นวินยั คุณธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพตอนที่ 2 การประพฤตปิ ฏบิ ตั ติ นเป็ นแบบอยา่ งที่ดี 2.2 การยดึ มน่ั ในคุณธรรม จรยิ ธรรม
หลกั การครองตน ดา้ นท่ี 1ดา้ นวินยั คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ ตอนท่ี 2 การประพฤตปิ ฏบิ ตั ติ นเป็ นแบบอย่างที่ดี 2.2 การยดึ มนั่ ในคณุ ธรรม จริยธรรม หลกั การครองงาน หลกั ธรรมมาภิบาล หลกั การครองคน
ดา้ นที่ 1 ดา้ นวินยั คุณธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพตอนท่ี 2 การประพฤตปิ ฏบิ ตั ติ นเป็ นแบบอยา่ งที่ดี2.3 การยดึ มน่ั ในหลกั นติ ิธรรม กระทาในสง่ิ ที่ถูกตอ้ งเป็ นธรรม
ดา้ นท่ี 1ดา้ นวินยั คุณธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ ตอนที่ 2 การประพฤติปฏบิ ตั ิตนเป็ นแบบอย่างทด่ี ี 2.3 การยดึ มนั่ ในหลกั นติ ธิ รรม กระทาในสงิ่ ที่ถกู ตอ้ งเป็ นธรรม
ดา้ นที่ 1ดา้ นวินยั คณุ ธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพตอนที่ 2 การประพฤตปิ ฏบิ ตั ติ นเป็ นแบบอยา่ งท่ีดี 2.4 การยดึ มนั่ ในการปกครองระบอบประชาธิปไตย
ดา้ นท่ี 1ดา้ นวินยั คณุ ธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพตอนท่ี 2 การประพฤติปฏบิ ตั ติ นเป็ นแบบอย่างท่ีดี 2.4 การยดึ มน่ั ในการปกครองระบอบประชาธิปไตย
ดา้ นที่ 1ดา้ นวินยั คณุ ธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพตอนที่ 2 การประพฤตปิ ฏบิ ตั ติ นเป็ นแบบอย่างท่ีดี 2.5 มีส่วนร่วมอนุรกั ษว์ ฒั นธรรมไทยและสงิ่ แวดลอ้ ม
ดา้ นท่ี 1ดา้ นวินยั คณุ ธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพตอนท่ี 2 การประพฤตปิ ฏบิ ตั ิตนเป็ นแบบอย่างที่ดี 2.5 มีส่วนร่วมอนรุ กั ษว์ ฒั นธรรมไทยและสง่ิ แวดลอ้ ม
ดา้ นที่ 1ดา้ นวินยั คณุ ธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพตอนท่ี 3 การดารงชวี ิตอยา่ งเหมาะสม 3.1 การดารงชวี ิตตามแนวทางหลกั ปรชั ญาของ เศรษฐกจิ พอเพยี ง
ดา้ นท่ี 1ดา้ นวินยั คณุ ธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวิชาชพีตอนท่ี 3 การดารงชวี ิตอย่างเหมาะสม 3.1 การดารงชวี ิตตามแนวทางหลกั ปรชั ญาของ เศรษฐกิจพอเพยี ง
ดา้ นที่ 1ดา้ นวินยั คณุ ธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวิชาชพี ตอนท่ี 3 การดารงชวี ิตอยา่ งเหมาะสม 3.2 การละเวน้ อบายมุขและสง่ิ เสพตดิ
ดา้ นท่ี 1ดา้ นวินยั คณุ ธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพตอนท่ี 3 การดารงชวี ิตอย่างเหมาะสม 3.2 การละเวน้ อบายมุขและสงิ่ เสพตดิ
ดา้ นที่ 1 ดา้ นวินยั คณุ ธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพตอนที่ 3 การดารงชวี ิตอย่างเหมาะสม 3.3 การใชแ้ ละใหข้ อ้ มูลเป็ นไปดว้ ยความถกู ตอ้ ง
ดา้ นที่ 1ดา้ นวินยั คณุ ธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวิชาชพีตอนท่ี 3 การดารงชวี ิตอย่างเหมาะสม 3.3 การใชแ้ ละใหข้ อ้ มูลเป็ นไปดว้ ยความถูกตอ้ ง
ดา้ นที่ 1 ดา้ นวินยั คณุ ธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพตอนที่ 3 การดารงชวี ิตอยา่ งเหมาะสม 3.4 การดารงตนเป็ นแบบอยา่ งท่ีดี
ดา้ นท่ี 1ดา้ นวินยั คณุ ธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวิชาชพีตอนท่ี 3 การดารงชวี ิตอย่างเหมาะสม 3.4 การดารงตนเป็ นแบบอย่างท่ีดี
ดา้ นท่ี 1 ดา้ นวินยั คณุ ธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพตอนท่ี 3 การดารงชวี ิตอยา่ งเหมาะสม 3.5 การประหยดั มธั ยสั ถ์ อดออม
ดา้ นท่ี 1ดา้ นวินยั คุณธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพตอนท่ี 3 การดารงชวี ิตอย่างเหมาะสม 3.5 การประหยดั มธั ยสั ถ์ อดออม
ดา้ นท่ี 1ดา้ นวินยั คุณธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพตอนท่ี 4 ความรกั และศรทั ธาในวิชาชพี 4.1 เป็ นสมาชกิ ที่ดี ร่วมกจิ กรรมของวิชาชพี
ดา้ นท่ี 1ดา้ นวินยั คุณธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพตอนท่ี 4 ความรกั และศรทั ธาในวิชาชพี 4.1 เป็ นสมาชกิ ที่ดี ร่วมกจิ กรรมของวิชาชพี
ดา้ นท่ี 1ดา้ นวินยั คณุ ธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพตอนที่ 4 ความรกั และศรทั ธาในวิชาชพี 4.2 การศกึ ษา คน้ ควา้ รเิ รม่ิ สรา้ งสรรคค์ วามรใู้ หม่ พฒั นางาน
ดา้ นท่ี 1ดา้ นวินยั คณุ ธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพตอนที่ 4 ความรกั และศรทั ธาในวชิ าชพี 4.2 การศกึ ษา คน้ ควา้ รเิ รม่ิ สรา้ งสรรคค์ วามรใู้ หม่ พฒั นางาน
ดา้ นที่ 1 ดา้ นวินยั คุณธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพตอนท่ี 4 ความรกั และศรทั ธาในวิชาชพี 4.3 การมบี ทบาทเป็ นผูน้ าทางวิชาการ
ดา้ นท่ี 1ดา้ นวินยั คุณธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพตอนท่ี 4 ความรกั และศรทั ธาในวิชาชพี 4.3 การมีบทบาทเป็ นผูน้ าทางวชิ าการ
ดา้ นท่ี 1ดา้ นวินยั คณุ ธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพตอนที่ 4 ความรกั และศรทั ธาในวิชาชพี 4.4 การรกั ษาชอ่ื เสยี ง ปกป้ องศกั ดศิ์ รี และการยกย่องเชดิ ชเู กยี รติ
ดา้ นวินยั คุณธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ ดา้ นท่ี 1ตอนที่ 4 ความรกั และศรทั ธาในวิชาชพี 4.4 การรกั ษาชอ่ื เสยี ง ปกป้ องศกั ดศ์ิ รี และการยกย่องเชดิ ชเู กยี รติ
Search
