Exercise 5 Cross word Listen, say and complete the cross word 48
Knowledge sheet 4 Fun Grammar 49
Exercise 6 Grammar Listen, say and write a, an, some or any where necessary. 50
Knowledge sheet 5 Fun Communication Ask and answer about food and drink. Structure Question : V. to be + there + any + .......... ? Answer : Yes, there + V. to be. No, there + V. to be + not. Listen to and then read aloud after your teacher No, there are not. Are there any eggs ? Is there any milk ? Yes, there is. 51
Exercise 7 Ask and answer Yes-No question with your friends. Then, write the questions and answers. Are there any .......... ? ..........., there are not. Is ......... any .......... ? ..........., there.......... . ......... ........... any .......... ? ..........., there.......... . ......................................... ? ......................................... . 52
Exercise 8 Information gap Ask your partner to guess what foods there are in his/her fridge using following expressions : Is there / Are there any ....... in your fridge ? Student A Put a tick or a cross to complete the following chart. Student B Put a tick or a cross to complete the following chart. 53
Exercise 9 Reading comprehension Read the \"Stone soup story\" in page 43, mark the following statements TRUE or FALSE and correct the FALSE ones. SENTENCES T F 1.The man was very angry. 2. He put a magic stone in the saucepan. 3. He put salt but no pepper in it. 4. He also put potatoes, beans, and cheese. 5. He only put vegetable. 54
Knowledge sheet 6 Fun Reading Listen to and read the text, mark the following statements TRUE or FALSE 55
Exercise 10 Write about my favorite food and drink. Fun Writing 56
4 SPORTS ตัวชวี ัดผลการเรยี นรชู้ นั ประถมศึกษาปที 4 ตามหลกั สตู ร แกนกลางการศึกษาขันพืนฐาน พุทธศักราช 2550 1. ทักษะการสะกดคํา นกั เรยี นอา่ นออกเสียงคาํ สะกดคาํ ประโยค ขอ้ ความง่ายๆ และบทพูดเขา้ จังหวะถูกต้องตามหลักการอ่าน และบอกความแตกต่าง ของเสียงตัวอกั ษร ของภาษาต่างประเทศ โดยสอดคล้องกับตวั ชวี ัดในมาตรฐานที ต 1.1 ภาษาเพือการสอื สาร และ ต 1.2 ภาษาและวัฒนธรรม 2. ทกั ษะการใชไ้ วยากรณ์ นกั เรยี นตอบคาํ ถามจากการฟงและอ่านประโยค บทสนทนา และบทความสนั ๆ โดยใชโ้ ครงสร้างไวยากรณ์ Wh-Question โดยสอดคลอ้ งกับตัวชีวัดในมาตรฐานที ต 1.1 ภาษาเพอื การสอื สาร 3. ทกั ษะการฟง นักเรียนตอบคําถามจากการฟงและอ่านประโยคบทสนทนา และบทความสันๆ โดยสอดคลอ้ งกับตวั ชีวดั ในมาตรฐานที ต 1.1 ภาษาเพอื การสอื สาร 4. ทักษะการพูด นกั เรยี นพดู ตอบคาํ ถามจากการฟงและอ่านประโยคและ บทสนทนา และสามารถพูดโตต้ อบในการสือสารระหว่างบุคคลโดยสอดคล้องกบั ตัวชวี ัดในมาตรฐานที ต 1.1 ภาษาเพือการสอื สาร 5. ทกั ษะการอา่ น นกั เรียนอ่านออกเสียงคําตามหลกั การอา่ น สามารถตอบคาํ ถาม จากการอ่านประโยค และบทความสนั ๆ และอา่ นออกเสียงเพอื บอกความแตกตา่ ง ของเสยี งตวั อักษร คาํ และประโยคของภาษาต่างประเทศ โดยสอดคลอ้ งกับตวั ชีวดั ในมาตรฐานที ต 1.1 ภาษาเพือการสือสาร และ ต 1.2 ภาษาและวฒั นธรรม 6. ทกั ษะการเขยี น นกั เรยี นเขยี นโตต้ อบในการสอื สารระหวา่ งบคุ คล โดยสอดคลอ้ งกบั ตวั ชีวดั ในมาตรฐานที ต 1.1 ภาษาเพือการสือสาร 57
จดุ ประสงคก์ ารเรยี นรู้ 1. ฟงการออกเสียง คําศัพท์ ประโยค คําถาม ข้อความง่ายๆ เกยี วกับกีฬาได้ 2. คาํ ศพั ท์ ประโยค คําถาม ข้อความงา่ ยๆ เกียวกบั กีฬาได้ถูกต้องชดั เจน 3. อา่ นคําศัพท์ ประโยค คําถาม ขอ้ ความง่ายๆ เกียวกับกฬี าได้ถกู ตอ้ งชัดเจน 4. เขยี น ระบุ บอกความหมายคําศัพท์ ตอบคําถามจากการฟงหรอื อา่ นบทความ สันๆเกยี วกบั กีฬาไดถ้ กู ต้อง สาระการเรียนรู้ 1. ทักษะการสะกดคํา :อา่ นออกเสยี งสะกดคําและบอกความหมายของคาํ ศพั ท์ เกียวกบั กฬี าได้ เช่น football, volleyball, tennis , badminton etc. 2. ทักษะการใช้ไวยากรณ์ : like/likes โครงสรา้ งประโยค : Q : What + sports + V. to do + Subject pronoun + like ? A: Subject pronoun + like/likes + .................. . 3. ทักษะการฟงและทักษะการพดู : ฟงคําศพั ท์จากครแู ละเลือกรูปภาพให้ตรงกนั ฟงประโยคคาํ ถามเกียวกับกีฬาและพูดตอบเพือสนทนากับเพือนเกยี วกับกฬี าได้ 4. ทักษะการเขยี น : เขียนสะกดคําศัพทใ์ ห้ตรงกับรปู ภาพทกี ําหนดเขียนประโยค เกียวกบั กฬี าและเขียนตอบคําถามจากเรืองทอี ่านเกยี วกบั กฬี าได้ 5. ทักษะการอา่ น : อ่านออกเสยี งคําศัพท์และประโยคเกยี วกบั กฬี า และอา่ นบทความสนั ๆ เกยี วกบั กีฬาเพอื จับใจความและตอบคาํ ถามจากเรืองทีอ่านได้ 58
4 SPORTS 1. Phonics: Letter and vowel sounds 1.1 Read aloud these vocabularies to review letter and vowel sounds Football Baseball Basketball Tennis Badminton Running Golf Surfing Swimming 59
Consonent blend : Sp, Sk, Sw, Cl 1.2 Read aloud the word with your teacher. Sport Skateboarding Skiing Swimming Cycling Phonic diagraph : Ch 1.3 Read aloud the word with your teacher. Archery 60
Exercise 1 Letter and vowel recognition with word spelling Listen, say and write the given words from scrambled letters olgf blofoalt ylcignc olgf siwmingm ketbsablla besalabl rcaheyr nurning 61
Exercise 2 Sport Matching Game Say the word and draw a line matching the words to the picture Cycling Badminton Tennis Skateboarding Surfing 62
Exercise 3 Gaps Completion Correct the following gaps with correct vocabularies Name : Mike Age : 10 Country : Spain Sport : Tennis Equipment : Racket Practice : Monday and Thursday Hello, my name is ____________ and I'm______years old. I live in ____________, in the beautiful city of Madrid. My favourite sport is __________, I play every ___________ and __________ with my friends, in the park near our house. I use onlu a __________ and wear a T- shirt and shorts. I love this sport ! 63
Knowledge sheet 1 Sing along for fun! Read and sing 'Sports song' with your friend for fun and then practice asking and answering question about sport. Sports song What sports do you play? What sports do you play? I play tennis, I play football, I play basketball, I play volleyball. What sports do you like? What sports do you like? I like cycling, I like skiing, I like badminton, I like baseball. What sports do you play? What sports do you like? 64
Knowledge sheet 2 Fun Grammar Studying the sentence structure with teacher and practicing with your friends about sport. Sentence structure : Asking and answering about sport Question : What + sports + V. to do + Subject pronoun + like ? Answer : Subject pronoun + like/likes + .................. . Like / Likes Like / Likes เปนคาํ กริยา (verb) แปลว่า ชอบ ถ้าประธาน ( Subject, S ) เปนพหูพจน์ ไดแ้ ก ่ I (ฉัน) You (คุณ) ให้ใช ้ >>> like We (พวกเรา) They (พวกเขา) ถ้าประธานเปน ( Subject, S ) เปนเอกพจน์ ไดแ้ ก ่ He (เขาผูช้ าย) She (เขาผหู้ ญิง) ให้ใช้ >>> likes It (มนั ) ชือคน 1 คน 65
Knowledge sheet 3 Fun Communication Ask and answer about sport I like baseball. What sports do you like ? 3. Listen, ask and say. 1. 2. 4. 5. 66
Exercise 4 Asking and answering about favorite sports with your friends, Then complete your table Example : A : What sports do you like ? B: I like football. 67
Exercise 5 Reading comprehension Read the following text carefully and answer the following questions. My favourite sport :) My name's Jordan. I am 14 years old. I'm very fond of sports. But my favourite sport, as you can see, is basketball. I play basketball at school, at home, at the park,everywhere! I have been playing basketball since I was eight and have always wanted to be a professional basketball player. I am a big fan of Shaquille O'Neal, in fact, he is my favourite player. I'm in the school team and we train three days a week, on Mondays, Wednesdays and Fridays. We have matches every Sunday. From time to time, we have tournaments with other schools and it is quite exciting. In my free time I like reading and playing computer games. 1.How old is Jordan ? .............................................................. 2.What sports does Jordan like ? ........................................... 3.How old was he when he started playing basketball ................................................................................................ 4.What does he do in his free time ? ................................................................................................ 5. Who is Jordan's favourite basketball player ? ................................................................................................. 68
Write about my favorite sport. Fun Writing My favourite sport In the box, draw a picture of you playing your favourite sport. Write three thing you know about your favourite sport. _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ 69
5 PLACES IN MY TOWN ตัวชีวัดผลการเรยี นรูช้ ันประถมศกึ ษาปที 4 ตามหลกั สตู ร แกนกลางการศึกษาขันพืนฐาน พทุ ธศักราช 2550 1. ทกั ษะการสะกดคํา นกั เรียนอ่านออกเสียงคํา สะกดคาํ ประโยค ขอ้ ความง่ายๆ และบทพูดเขา้ จงั หวะถูกต้องตามหลกั การอา่ น และบอกความแตกต่าง ของเสยี งตวั อกั ษร ของภาษาต่างประเทศ โดยสอดคล้องกบั ตัวชีวดั ในมาตรฐานที ต 1.1 ภาษาเพือการสอื สาร และ ต 1.2 ภาษาและวัฒนธรรม 2. ทักษะการใชไ้ วยากรณ์ นกั เรียนตอบคําถามจากการฟงและอา่ นประโยค บทสนทนา และบทความสันๆ โดยใชโ้ ครงสร้างไวยากรณ์ Wh-Question โดยสอดคล้องกับตัวชีวดั ในมาตรฐานที ต 1.1 ภาษาเพอื การสอื สาร 3. ทกั ษะการฟง นักเรยี นตอบคาํ ถามจากการฟงและอา่ นประโยคบทสนทนา และบทความสันๆ โดยสอดคลอ้ งกบั ตวั ชวี ัดในมาตรฐานที ต 1.1 ภาษาเพือการสอื สาร 4. ทกั ษะการพูด นักเรียนพูดตอบคําถามจากการฟงและอ่านประโยคและ บทสนทนา และสามารถพดู โตต้ อบในการสอื สารระหว่างบุคคลโดยสอดคล้องกับ ตวั ชีวัดในมาตรฐานที ต 1.1 ภาษาเพอื การสอื สาร 5. ทกั ษะการอ่าน นกั เรียนอา่ นออกเสียงคําตามหลกั การอ่าน สามารถตอบคาํ ถาม จากการอ่านประโยค และบทความสันๆ และอา่ นออกเสยี งเพือบอกความแตกต่าง ของเสียงตวั อักษร คํา และประโยคของภาษาต่างประเทศ โดยสอดคล้องกับตัวชีวัด ในมาตรฐานที ต 1.1 ภาษาเพือการสอื สาร และ ต 1.2 ภาษาและวฒั นธรรม 6. ทักษะการเขยี น นักเรียนเขยี นโต้ตอบในการสอื สารระหวา่ งบุคคล โดยสอดคล้องกับตัวชวี ดั ในมาตรฐานที ต 1.1 ภาษาเพือการสอื สาร 70
จุดประสงคก์ ารเรียนรู้ 1. ฟงการออกเสียง คาํ ศัพท์ ประโยค คําถาม ข้อความง่ายๆ เกยี วกบั สถานทีได้ 2. คาํ ศัพท์ ประโยค คําถาม ข้อความงา่ ยๆ เกยี วกบั สถานทไี ด้ถกู ต้องชดั เจน 3. อา่ นคาํ ศพั ท์ ประโยค คําถาม ขอ้ ความง่ายๆ เกยี วกับสถานทไี ดถ้ กู ต้องชดั เจน 4. เขียน ระบุ บอกความหมายคาํ ศพั ท์ ตอบคาํ ถามจากการฟงหรืออ่านบทความ สนั ๆเกยี วกบั สถานทีได้ถูกตอ้ ง สาระการเรยี นรู้ 1. ทกั ษะการสะกดคาํ :อ่านออกเสียงสะกดคาํ และบอกความหมายของคาํ ศพั ท์ เกยี วกบั สถานทีได้ เชน่ police station, school, temple , hotel etc. 2. ทกั ษะการใชไ้ วยากรณ์ : Present simple tense โครงสรา้ งประโยค : Q : Where + V. to do + Subject pronoun + Infinitive verb ? A: Subject pronoun + infinitive verb/verb 1 (s,es) + at .......... . 3. ทกั ษะการฟงและทกั ษะการพดู : ฟงคาํ ศัพท์จากครูและเลอื กรปู ภาพให้ตรงกัน ฟงประโยคคําถามเกยี วกับสถานทแี ละพูดตอบเพอื สนทนากับเพือนเกยี วกบั สถานทีได้ 4. ทักษะการเขียน : เขยี นสะกดคาํ ศพั ท์ใหต้ รงกบั รปู ภาพทีกาํ หนดเขียนประโยค เกียวกบั สถานทแี ละเขยี นตอบคําถามจากเรอื งทอี า่ นเกียวกับสถานทีได้ 5. ทกั ษะการอา่ น : อา่ นออกเสยี งคําศัพท์และประโยคเกียวกับสถานทีและอ่านบทความ สนั ๆเกยี วกับสถานทเี พอื จบั ใจความและตอบคําถามจากเรอื งทอี า่ นได้ 71
5 PLACES IN MY TOWN 1. Phonics: Letter and vowel sounds 1.1 aRnedadvoawloeuldsotuhnedses vocabularies to review letter School Hospital Hotel Restaurant Bank Airport Cinema Post office Temple 72
Consonent blend : Ch, Dr, Gr, Sh, St 1.2 Read aloud the word with your teacher. Church Butcher shop Bakery shop Drug store Grocery store Police station 1.3 Listen and say consonent blend : St. English Sounds Stella stands at the bus stop. 73
Exercise 1 Letter and vowel recognition with word spelling 1. Listen, say and write the words for each picture 2. Listen, say and match the words with the pictures 1. hospital 2. hotel 3. church 4. butcher shop 5. police station 6. post office 74
Knowledge sheet 5 Fun Grammar Studying the sentence structure with teacher and practicing with your friends about sport. Sentence structure : Asking for places Question : Where + V. to do + Subject pronoun + Infinitive verb? Answer : I/You/We/They + infinitive verb + at ................. . He/She/It + verb 1 (s,es) + at ................. . Tips เราสามารถใช้โครงสรา้ ง Present simple tense ในการสอบถามขอ้ มลู เกยี วกับสถานทไี ด้ โดยทงั นอี าจมกี ารใชค้ ํากริยาวิเศษณ์บอกความถี (Adverb of frequency) เช่น always, usually, somtimes, often, rarely และ never เพือบง่ บอกความถขี องการกระทาํ นันๆ Where do you have dinner ? I always have dinner at the restaurant. 75
Exercise 2 Work in group. Complete the puzzle from the sentences given. Then, asking and answering about place with your friends. Where do you .......... ? 76
Exercise 3 Fill in the table about the place you always go in column A. Then, ask your friend and fill in the table in column B. Fun Communication Example : A : Where do you + verb ? B: I + verb + at place . Verb Student A Student B 'You' 'Your friend' study have dinner buy vegetable see the movies send the letter buy meat 77
Exercise 4 Write the passage about myself and friend from the information in exercise 3. Fun writing 78
Exercise 5 Reading comprehension Read the following text carefully and answer the following questions. There are grocery stores in almost every community. People go to the grocery store to buy food or other household items such as toilet paper or cleaning supplies. The grocery store has sactiond for each type of food. Some of the sections are produce, the meat department, a deli, and the bakery. It is a good idea to make a list before you get to the store so that you don't forget what to buy. You should also make sure ypu have enough money to pay for your items. 1. What can you buy at a grocery store? 4. What are some sections in a. car parts a grocery store? b. computer c. food, drink, and household items a. fiction and firy tale section b. bakery and meat department 2. What should you bring to the grocery c. kid and adult section store? a. a jacket 5. Write one sentence about b. your library card the grocery store. c. a shopping list and money ____________________________________ 3. Why do people go to a grocery store? ____________________________________ a. to watch a movie ____________________________________ b. to check out library books ____________________________________ c. to buy food and other items 79
Search
