CAPA 1

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Student’s Learning Pack 2 Junior Stage 2 Stage

Student’s Learning Pack Dear student Junior Nowadays, knowing how to communicate in Stage 2 English is no longer a differen al, a er all, everyone knows that English is the most used Editor: language in the world and will certainly help Marcos Pereira you when traveling, working, studying, in Elaboração dos textos: short, living the life.             Clever Franquias - Departamento de Criação e Pesquisa Revisão dos Textos: With that in mind, we developed our youth Marina Prieto and adult learning material kit called Student's Correções: Learning Pack, consis ng of 5 stages: [email protected] Stage 1 - Lower, Stage 2 - Junior, Stage 3 - Middle, Ilustrações: Stage 4 - Upper, Stage 5 - Senior.         Depositphotos        Diagramação: At these stages you will learn English through our José Antonio Sales Lopes de Sousa PBL Day-by-day methodology. A methodology that Impressão: breaks the paradigm of a tradi onal class, where iPressnet you will debate, and discuss in a group in the Gravação de áudios: classroom per nent subjects of our daily life, Fininho publicidade always with 100% focus on conversa on, using Vozes: the 4 process of learning skills: listening, speaking, Jhonatan Sales - Lucelena Braga - Marivam Meira - Mariana Santos reading and wri ng.              All rights reserved. No part of this book may be reproduced, At Clever you will learn english much faster and stored in a retrieval system, or transmi ed in any form or by at your own pace. Get ready for the world, a er any means, eletronic, mechanical, photocopying, recording, all, you are Clever. or otherwise, without the prior permission in wri ng of the publishers. Marcos Pereira Impresso no Brasil Managing Director 1ª Edição – 1ª impressão inglês no seu ritmo www.cleveridiomas.com

Apresentação Unidades de Aprendizagem Nas unidades você irá encontrar: Atividades de conversação Atividades de audio Leituras Esquemas gramaticais Exercicios de pratica Grammar Tools Extenção dos conteúdos gramaticais apresentados nas unidades de aprendizagem com mais exemplos de uso. Consolidation Lessons Nesta unidade você irá encontrar: Exercicios de consolidação para fortalecimento da memória. Let’s Talk Nesta unidade você irá encontrar as aulas práticas de conversação, com coteúdos que vivenciam o problemas reais do nosso dia-a-dia QR Code Para facilitar o processo diário de ‘‘Compreensão auditiva’’ contamos com QR Codes em cada unidade, onde com um simples toque na tela você terá acesso a todos os aúdios necessários para o seu desenvolvimento.

1st and Metodologia 2nd day PBL Day-by-day PBL - DAY-BY-DAY Aprendizagem auditiva Ouça atentamente os áudios, apenas acompanhando a leitura repetindo o processo 5 vezes no primeiro dia e 5 vezes no segundo dia, totalizando 10 repetições. Para que o novo som das palavras ouvidas nas atividades auditivas (listening) cheguem aos neurônios, é necessário ouvir e assim conseguiremos falar. Ouvir para depois falar, andam em conjunto, pois nascemos com a capacidade de ouvir e temos que desenvolver a habilidade de falar (speaking). Nessas duas primeiras etapas o estudante formará as sinapses necessárias para o processo de aprendizagem. 3rd day Aprendizagem Fonética Ouça atentamente os áudios da unidade da semana, pausando a cada frase (se necessário), sem o auxilio de fones de ouvido, repetindo em voz alta todos os exercícios durante 5 vezes. É importante analisar os fatores que podem influenciar na aprendizagem de uma língua estrangeira, no que se refere ao trabalho fonético e fonológico. Entre esses fatores, destacam-se os biológicos, uma vez que, para o aprendizado de uma língua inglesa, são necessários constantes movimentos dos órgãos articuladores, com destaque especial para os músculos da mastigação e as cordas vocais, que, ao se movimentarem, assumem novas 4th day Aprendizagem Fonética Ouça atentamente os áudios da unidade da semana, SEM PAUSAS, sem o auxílio de fones de ouvido, repetindo em voz alta todos os exercícios durante 5 vezes. É importante destacar que as cordas vocais são, na realidade musculares. Dessa forma, para que alguns fonemas sejam produzidos, esses músculos precisam se posicionar de formas específicas, sem que uma posição similar tenha sido obtida durante a reprodução dos fonemas do português, o que explica a necessidade de muita prática, força de vontade e dedicação. Por isso vamos exercitar. A atividade é semelhante a anterior, observe seu Aprendizagem Límbica 5th day Consolide seu aprendizado, resolva os exercícios propostos para unidade nas Consolidation Lessons, exercises e problem based learning. CONSOLIDATION O córtex límbico se situa no lobo temporal medial do nosso cérebro. Bastante relacionado com a memória, em LESSONS especial com a consolidação e a recuperação de memórias declarativas: tanto episódicas como semânticas. Aprende-se mais e retém-semelhor na memória o novo idioma se mais sentidos estiverem envolvidos. 6th day Aprendizagem Mecânico Ouça os áudios sem olhar o livro e escreva em um caderno cada palavra do “Vocabulary Practice”, “Language Practice” e “Memorizing”. Após o ditado, confira no livro e corrija as palavras escritas de forma errada, reescrevendo-as 5 vezes, como forma de treinamento mecânico. A Aprendizagem Mecânica ocorre com a incorporação de um conhecimento novo de forma arbitrária, ou seja, o aluno precisa aprender sem entender do que se trata ou compreender o significado do porquê. Essa aprendizagem também acontece de maneira literal, o aluno aprende exatamente como foi falado ou escrito, sem margem para uma interpretação própria. A aprendizagem acontece como produto da ausência de conhecimento prévio relacionado e relevante ao novo PBL-Problem Based Learning 7th day Hora de colocar em prática o que você estudou. O objetivo do método comunicativo é criar condições que ajudem na aquisição de um desempenho real numa nova língua através da prática com atividades que simulam uma interação verdadeira sobre tópicos reais e preferencialmente conflituosos, desenvolvendo o pensamento crítico, sendo capazes de resolver dilemas inerentes à maioria das atividades profissionais existentes, tendo oportunidades não apenas de explorar, mas também de realizar uma imersão

Contents 11 ORDERING... 12 MY FAMILY IS... unit Conversation Practice.............................................................................81 unit Conversation Practice.............................................................................87 Vocabulary Practice.................................................................................81 Vocabulary Practice.................................................................................87 13 Language Practice....................................................................................83 14 Language Practice....................................................................................89 Reading the text.......................................................................................84 Reading the text.......................................................................................89 unit Exercises......................................................................................................84 unit Exercises......................................................................................................90 Memorizing................................................................................................85 Memorizing................................................................................................91 Problem Based Learning......................................................................86 Problem Based Learning......................................................................91 IN THE JOB INTERVIEW... CAN YOU PLAY SOCCER? Conversation Practice.............................................................................93 Conversation Practice.............................................................................97 Vocabulary Practice.................................................................................93 Vocabulary Practice.................................................................................97 Language Practice....................................................................................94 Language Practice....................................................................................98 Reading the text.......................................................................................95 Reading the text.......................................................................................98 Exercises......................................................................................................95 Exercises......................................................................................................99 Memorizing................................................................................................96 Memorizing................................................................................................99 Problem Based Learning......................................................................96 Problem Based Learning....................................................................100 15 HOW WAS THE MOVIE? 16 AT THE AIRPORT unit Conversation Practice.............................................................................101 unit Conversation Practice.............................................................................107 Vocabulary Practice.................................................................................101 Vocabulary Practice.................................................................................108 Language Practice....................................................................................102 Language Practice....................................................................................109 Reading the text.......................................................................................103 Reading the text.......................................................................................110 Exercises......................................................................................................103 Exercises......................................................................................................110 Memorizing................................................................................................104 Memorizing................................................................................................111 Problem Based Learning......................................................................106 Problem Based Learnin.........................................................................112 17 CHECKING INTO THE HOTEL... 18 I GOT STUCK IN TRAFFIC... unit Conversation Practice.............................................................................113 unit Conversation Practice.............................................................................117 Vocabulary Practice.................................................................................113 Vocabulary Practice.................................................................................117 Language Practice....................................................................................114 Language Practice....................................................................................119 Reading the text.......................................................................................114 Reading the text.......................................................................................119 Exercises......................................................................................................115 Exercises......................................................................................................120 Memorizing................................................................................................116 Memorizing................................................................................................121 Problem Based Learning......................................................................116 Problem Based Learning.......................................................................122 19 WHAT’S THE MATTER?... 20 CROSS YOUR FINGERS! unit Conversation Practice.............................................................................123 unit Conversation Practice.............................................................................129 Vocabulary Practice.................................................................................123 Vocabulary Practice.................................................................................129 Language Practice....................................................................................125 Language Practice....................................................................................130 Reading the text.......................................................................................125 Reading the text.......................................................................................131 Exercises......................................................................................................126 Exercises......................................................................................................132 Memorizing................................................................................................127 Memorizing................................................................................................133 Problem Based Learning......................................................................128 Problem Based Learning......................................................................134 GRAMMAR TOOLS Pg. 135 CONSOLIDATION LESSONS Pg. 142 LET’S #1 - Job interview.......... PG 166 #7 - What is the pet to onw?.......... PG 178 #2 - This is my city............ PG 168 #8 - Fruits and vegetables............ PG 180 TALK #3 - My dream house.......... PG 170 #9 - Jobs and occupations.......... PG 182 #4 - Find someone who............... PG 172 #10 - What annoys............ PG 184 #5 - What a week.......... PG 174 #11 - Domestic accidents.......... PG 186 #6 - Food and eating............ PG 176 #12 - How often do you?............ PG 188 #13 - What does he/she look likes?............ PG 190