ใส่ชื่อเรื่อง

ความคดิ เห็นผตู้ รวจสอบแผนการจดั การเรยี นรู้ ข้อเสนอแนะ/ข้อคดิ เหน็ เพม่ิ เตมิ หัวหนา้ งานพัฒนาการจดั การเรียนการสอน ไดท้ ำกาำตรตจแผนกกาำตแดด กาำตรตยนกตอ้ ง ……………………………………..ผล้จมคย จำมคดิ รหก็ ดด กย้ 1. คุณภาพของแผนการจดั การเรยี นรู้  ดรย นย่นม  ดย ปำกกาลำ  พงใช้  คจตปตดบปตุ 2. การจดั กจิ กรรมการเรียนรู้  รกก้ นร้ ตนย กรปก็ สำคดญมำใช้ใกกาำตสงกได้งน่ำ รหมำะสม  นด ไม่รก้กนร้ ตนย กรป็กสำคญด คจตปตดบปตุ พดฒกำร่งไป 3. การนาแผนการจดั การเรยี นร้ไู ปใช้  รหมำะสมกำไปใชไ้ ดแ้ ติ  คจตปตดบปตุ กาง่ กกำไปใช้ 4. ข้อเสนอแนะอ่ืนๆ ............................................................................................................................................................................ .......เปน็ แผนการจดั การเรียนรทู้ ีเ่ หมาะสม ดีเยยี่ ม กิจกรรมการเรยี นการสอนสอดคลอู งกบั กจิ กรรมการเรยี นรู้ มกี ารใชสู อื่ นวัตกรรม และการใชสู อื่ สอนทีเ่ หมาะสมกับผู้เรยี น มกี ารสอดแทรกคุณธรรม จรยิ ธรรม เห็นสมควรใชสู อนไดู ............................................................................................................................................................................ ล ชื่ง............................................................ (กำ สำจสกุ ำตย ลดด ส้ รกิก) หจด หก้ำ ำกบตหิ ำตจชิ ำกาำต ขอ้ เสนอแนะ/ข้อคิดเหน็ เพ่ิมเติม ผู้อานวยการโรงเรียน ............................................................................................................................. ................................................. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….............. ............................................................................................................................. ................................................. ล ชงื่ ............................................................ (กำ ปภำกาต ผท่ ทง ) น้งำกจนกาำตโต รตนย กบ้ำกโคกากาต่ำ

ความคิดเหน็ ผูต้ รวจสอบแผนการจดั การเรียนรู้ ขอ้ เสนอแนะ/ข้อคิดเหน็ เพ่ิมเตมิ หวั หนา้ งานพัฒนาการจัดการเรยี นการสอน ได้ทำกาำตรตจแผนกกาำตแดด กาำตรตยนกต้อง ..................................................... ผล้จมคย จำมคดิ รหก็ ดด กย้ 1. คุณภาพของแผนการจัดการเรยี นรู้  ดยรนนย่ ม  ดย ปำกกาลำ  พงใช้  คจตปตบด ปตุ 2. การจัดกิจกรรมการเรียนรู้  รกก้ น้รตนย กรปก็ สำคดญมำใชใ้ กกาำตสงกได้งนำ่ รหมำะสม  นด ไม่รกก้ นร้ ตนย กรป็กสำคดญคจตปตดบปตุ พฒด กำร่งไป 3. การนาแผนการจดั การเรยี นรู้ไปใช้  รหมำะสมกำไปใช้ได้แติ  คจตปตบด ปตุ กา่งกกำไปใช้ 4. ขอ้ เสนอแนะอ่นื ๆ ............................................................................................................................. .................................................... ........เป็นแผนการจดั การเรียนรูท้ ดี่ เี ยีย่ ม กจิ กรรมการเรยี นรมู้ กี ระบวนการจัดการเรยี นรู้ทีเ่ นนู ผเู้ รียนเป็นสาคัญ สอดคลอู งกับ........ วัตถปุ ระสงคก์ ารเรียนรู้ เป็นแผนการจัดการเรยี นรทู้ ีเ่ หมาะสม มีการสอดแทรกคณุ ธรรม จรยิ ธรรมและคา่ นิยมทีด่ ี สามารถใชสู อนไดู ............................................................................................................................. .................................................... ล ชื่ง............................................................ (กำ สำจสุกำตย ลดดส้ รกกิ ) หดจหก้ำ ำกบตหิ ำตจิชำกาำต ขอ้ เสนอแนะ/ข้อคดิ เห็นเพมิ่ เตมิ ผ้อู านวยการโรงเรยี น ............................................................................................................................. ................................................. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….............. ............................................................................................................................. ................................................. ล ชง่ื ............................................................ (กำ ปภำกาต ผท่ ทง ) น้งำกจนกาำตโต รตนย กบำ้ กโคกากาต่ำ

ความคิดเห็นผตู้ รวจสอบแผนการจดั การเรียนรู้ ข้อเสนอแนะ/ข้อคิดเหน็ เพิ่มเตมิ หัวหน้างานพัฒนาการจดั การเรียนการสอน ไดท้ ำกาำตรตจแผนกกาำตแดดกาำตรตยนกต้อง ……………………………….……………..ผล้จมคย จำมคิดรห็กดด กย้ 1. คุณภาพของแผนการจัดการเรียนรู้  ดยรนนย่ ม  ดย ปำกกาลำ  พงใช้  คจตปตดบปตุ 2. การจดั กิจกรรมการเรียนรู้  รกก้ น้รตนย กรป็กสำคญด มำใช้ใกกาำตสงกได้งนำ่ รหมำะสม  นด ไมร่ ก้กนร้ ตยนกรป็กสำคญด คจตปตบด ปตุ พดฒกำรง่ ไป 3. การนาแผนการจดั การเรยี นรู้ไปใช้  รหมำะสมกำไปใช้ได้แติ  คจตปตดบปตุ กา่งกกำไปใช้ 4. ข้อเสนอแนะอน่ื ๆ ........เปน็ แผนการจัดการเรียนร้ทู ีเ่ หมาะสม กจิ กรรมการเรยี นการสอนสอดคลูองกบั กจิ กรรมการเรียนรู้ การวัดและประเมินผล....... เหมาะสมกับวัตถปุ ระสงค์ มกี ารสอดแทรกคณุ ธรรมจรยิ ธรรม มกี ารใชสู ือ่ นวัตกรรมทสี่ อดคลอู งกับกจิ กรรม เห็นสมควรใชูสอนไดู ................................................................................................................................................................................. ล ชื่ง............................................................ (กำ สำจสุกำตย ลดดส้ รกิก) หจด หกำ้ ำกบตหิ ำตจิชำกาำต ข้อเสนอแนะ/ข้อคดิ เห็นเพิม่ เติม ผอู้ านวยการโรงเรยี น ............................................................................................................................. ................................................. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….............. ............................................................................................................................. ................................................. ล ชืง่ ............................................................ (กำ ปภำกาต ผท่ ทง ) น้งำกจนกาำตโต รตยนกบ้ำกโคกากาต่ำ

ความคดิ เห็นผ้ตู รวจสอบแผนการจัดการเรียนรู้ ข้อเสนอแนะ/ข้อคดิ เหน็ เพิ่มเติม หัวหนา้ งานพัฒนาการจดั การเรียนการสอน ได้ทำกาำตรตจแผนกกาำตแดด กาำตรตนย กต้อง ……………………………………..ผลจ้ มคย จำมคดิ รห็กดด กย้ 1. คุณภาพของแผนการจดั การเรยี นรู้  ดรย นน่ย ม  ดย ปำกกาลำ  พงใช้  คจตปตดบปตุ 2. การจัดกิจกรรมการเรยี นรู้  รก้กน้รตนย กรปก็ สำคดญมำใชใ้ กกาำตสงกได้งนำ่ รหมำะสม  นด ไมร่ ก้กน้รตยนกรปก็ สำคดญคจตปตดบปตุ พดฒกำรง่ ไป 3. การนาแผนการจัดการเรยี นรไู้ ปใช้  รหมำะสมกำไปใชไ้ ด้แติ  คจตปตบด ปตุ กา่งกกำไปใช้ 4. ขอ้ เสนอแนะอืน่ ๆ ............................................................................................................................. .................................................... ........เป็นแผนการจัดการเรียนรู้ทีด่ ีเยยี่ ม กจิ กรรมการเรยี นรู้มีกระบวนการจัดการเรยี นรู้ทีเ่ นนู ผู้เรียนเป็นสาคัญ สอดคลอู งกบั ........ วตั ถปุ ระสงค์การเรียนรู้ เปน็ แผนการจัดการเรยี นร้ทู ีเ่ หมาะสม มีการใชสู ือ่ นวัตกรรม และการใชสู ือ่ สอนทีเ่ หมาะสมกบั ผู้เรียน มกี าร สอดแทรกคุณธรรม จรยิ ธรรมและการวดั ประเมนิ ผลทีเ่ หมาะสมและหลากหลาย สามารถใชสู อนไดู………………………………………….. ............................................................................................................................. .................................................... ล ชงื่ ............................................................ (กำ สำจสุกำตย ลดดส้ รกิก) หจด หกำ้ ำกบตหิ ำตจิชำกาำต ข้อเสนอแนะ/ข้อคิดเหน็ เพมิ่ เตมิ ผ้อู านวยการโรงเรยี น .............................................................................................................................................................................. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………….............. ............................................................................................................................. ................................................. ล ช่ืง............................................................ (กำ ปภำกาต ผท่ ทง ) นง้ ำกจนกาำตโต รตยนกบำ้ กโคกากาตำ่

บันทึกผลหลงั การจดั กจิ กรรมการเรียนรู้ กลมุ่ สาระการเรยี นรู้สงั คมศึกษาศาสนาและวฒั นธรรม รหัสวิชา ส16103 ชั้น ประถมศึกษาปที ี่ 6 แผนการจัดการเรียนรทู้ ่ี 4 เรือ่ ง การปฏิบัตติ นเปน็ ผู้มีวินัยในตนเอง เวลา 1 ช่ัวโมง หน่วยการเรียนร้ทู ่ี 5 ความมีวนิ ยั ในตนเอง เวลาเรียน 4 ช่ัวโมง ครผู สู้ อน นางสาวสนุ ารี ลดั สูงเนิน สอนวนั ที่ ……... เดือน ……………..…… พ.ศ. ………………..…. โรงเรียนบา้ นโคกกร่าง สานกั งานเขตพนื้ ท่กี ารศึกษาประถมศกึ ษานครสวรรค์ เขต 3  ผลการสอนท่ีเกดิ กับผูเ้ รียนหลังการจดั กจิ กรรมการเรยี นรู้ 1. ด้านความรู้ (K) …………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………..…………………………………………….. …………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………… 2. ด้านทกั ษะ/กระบวนการ (P) …………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………… 3.ดา้ นคุณลักษณะอันพึงประสงค์ (A) ……………………………………………………………………………………………………………..……………………………………………… …………………………………………………….……………………………………………………………………………………………….……… …………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………… คณุ ธรรมจริยธรรม …………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………  ปญั หาและอปุ สรรค …………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………  แนวทางแกไ้ ขปญั หา / ข้อเสนอแนะ ………………………………………………………………………………………………………………..…………………………………………… …………………………………………………….……………………………………………………………………………………………….……… …………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………… ล ช่งื ............................................................คต้น้สงก (กำ สำจสกุ ำตย ลดด ส้ รกกิ ) จดกทย่ ......... รดืงก...........................พ.ศ. ..............