รวมเล่ม

a

b คำนำ เอกสารนี้เปน็ การรายงานการประเมินตนเองดา้ นการสอนและการพฒั นาผู้เรียนของครูผ้สู อนซึ่งจัดทำ ขึน้ เพ่อื ประกอบการประเมนิ ประสิทธภิ าพและประสทิ ธิผลของครูผูส้ อนและเพือ่ ประกอบการพจิ ารณาเลอื่ น เงนิ เดอื น ครงั้ ท่ี 2 (1 เมษายน 2564 ถึง 30 กันยายน 2564) ซ่ึงผู้ขอรับการประเมินได้เรยี บเรียงและ รวบรวมขอ้ มูล นำเสนอผลการปฏิบตั ิงานตามหนา้ ทแ่ี ละความรบั ผิดชอบและผลงานตามลกั ษณะงานท่ปี ฏิบตั ิ ตามมาตรฐานตำแหน่ง รวมทัง้ งานหนา้ ท่อี ่ืนทไ่ี ดร้ บั มอบหมายในดา้ นปริมาณงานและคุณภาพของงาน รวมท้งั ผลงานทีป่ รากฏตอ่ การจัดการศกึ ษา ผ้จู ัดทำขอขอบพระคณุ บคุ ลากรในโรงเรียนทุกท่านทไ่ี ด้ใหข้ อ้ มูลในการอา้ งอิงเอกสารจนสำเร็จได้ ดว้ ยดแี ละหวังอยา่ งยง่ิ วา่ รายงานเล่มนี้จะใชเ้ ป็นข้อมูลอ้างอิงในการประเมินผลการปฏิบตั งิ านของผู้จัดทำได้อกี ระดบั หนึ่ง ทั้งนก้ี ารจดั ทำรายงานดังกลา่ วสามารถนำไปพฒั นางานอันจะเปน็ ประโยชนต์ อ่ ตนเอง สถานศึกษา และสว่ นรวม อีกท้งั นำผลการประเมินมาพัฒนางานในปีตอ่ ไป นางสาวปีย์วรา ผาลี ตำแหนง่ ครโู รงเรียนสาคลีวิทยา

สารบัญ c เร่ือง หนา้ แบบประเมนิ ผลการปฏิบัตงิ านของข้าราชการครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษา 1 ดา้ นที่ 1 ด้านการจดั การเรียนการสอน 6 7 • การสรา้ งและพฒั นาส่ือ นวตั กรรมเทคโนโลยที างการศึกษา (ใบงานออนไลน์) 10 • การวัดและประเมนิ ผลการเรยี นรแู้ ละการศกึ ษา (ปพ.5 ออนไลน)์ 21 ด้านท่ี 2 ดา้ นการบริหารจัดการช้นั เรยี น 22 • รายงานการเย่ยี มบ้านนักเรียน ปีการศกึ ษา 2564 28 • รายงานแบบประเมนิ ตนเอง (SDQ) ปกี ารศกึ ษา 2564 34 ด้านที่ 3 ดา้ นการพัฒนาตนเองและพัฒนาวิชาชพี 35 • ตารางสรปุ การอบรมพฒั นาตนเอง 36 • ภาพเกยี รตบิ ตั ร 42 ด้านท่ี 4 งานอน่ื ท่ไี ด้รบั มอบหมาย 43 • รายงาน ส.ค. วิชาการออนไลน์ กจิ กรรม “แคปช่ันโควดิ ลองคิดลงโซเชยี ล” 44 • รายงาน ส.ค. วิชาการออนไลน์ กจิ กรรม “ตอบคำถามวิทยาศาสตร์” 45 • รายงานผลการเขา้ รว่ มกิจกรรม “1 บ้าน 1 สมุนไพร” 46 • รายงานผลการทำงานพิเศษ 47 • รายงานผลการเข้าร่วมกิจกรรมตลาดนดั วชิ าการ พระนครศรีอยุธยา สรา้ งสรรค์ความรู้ เปดิ ประตู Next Normal ในกจิ กรรม “รอบรู้เร่อื งสารเคมีในชวี ิตประจำวัน”

1 แบบประเมนิ ผลการปฏิบัตงิ านของขา้ ราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษา สายงานการสอน  คร้งั ที่ ๑ ( ๑ ตุลาคม ................ - ๓๑ มีนาคม .......................... )  ครงั้ ที่ ๒ ( ๑ เมษายน ๒๕๖๔ - ๓๐ กันยายน ๒๕๖๔ ) ชื่อผ้รู บั การประเมิน นางสาวปีย์วรา ผาลี ตำแหนง่ ครู ผูช้ ว่ ย k วิทยฐานะ - เงินเดือน ๑๗,๕๐๐ บาท สถานศกึ ษา โรงเรยี นสาคลีวทิ ยา สังกัด สพม.พระนครศรีอยธุ ยา g . สอนระดับช้นั ม.๒ และ ม. ๔-๖ กลมุ่ สาระการเรียนรู้ วทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี h ชวั่ โมงการสอน ๒๒ ชัว่ โมงต่อสัปดาห์ จำนวนวันลาในรอบการประเมิน......................๒........................ วนั ประกอบด้วย (๑) ลาปว่ ย .................................... วนั (๒) ลากิจ ...............๒..................... วนั ชอ่ื ผ้ปู ระเมิน ........................................................................................................................................................ ตำแหนง่ .............................................................................................................................................................. ตอนที่ ๑ การประเมินประสทิ ธภิ าพและประสทิ ธิผลการปฏบิ ัติงาน (๗๐ คะแนน) ผลการประเมินตนเอง ผลการประเมนิ ของผู้บังคบั บัญชา ที่ รายการประเมิน คา่ นำ้ คะแนน คา่ น้ำ คะแนน ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ หนกั ท่ีได้ ๑ ๒ ๓ ๔ ๕ หนัก ท่ไี ด้ ๑ ดา้ นการจัดการเรยี นการสอน ✓ ๙ ๓๖ ๙ โดยพิจารณาจากการสร้างหรอื พัฒนาหลักสตู ร การจัดการ เรยี นรู้และคณุ ภาพผู้เรยี น การสร้างและพัฒนาส่ือ นวตั กรรม เทคโนโลยีทาง การศึกษา และแหลง่ เรยี นรู้ การวัดและประเมนิ ผลการเรยี น รู้และการศึกษา วเิ คราะห์ สงั เคราะหแ์ ละหรอื วจิ ัย เพ่อื แก้ปัญหาหรอื พฒั นาการเรียนรู้ ทสี่ ง่ ผลตอ่ คุณภาพผเู้ รียน (คะแนนเต็ม ๔๕ คะแนน) ๒ ด้านการบริหารจดั การชน้ั เรยี น ✓ ๒ ๑๐ ๒ โดยพจิ ารณาจากการบริหารจัด การชนั้ เรียและการจดั ทำขอ้ มลู สารสนเทศการจัดระบบดูแล ช่วยเหลอื ผูเ้ รยี น

2 (คะแนนเต็ม ๑๐ คะแนน) ✓ ๒ ๑๐ ๒ ๑ ๓ ด้านการพัฒนาตนเองและ ✓๑ ๕ พฒั นาวิชาชพี ๖๑ โดยพิจารณาจากการพัฒนาตน เองและการพัฒนาวิชาชีพ (คะแนนเตม็ ๑๐) ๔ งานอน่ื ๆ ท่ไี ด้รับมอบหมาย (คะแนนเต็ม ๕) คะแนนรวม ๗๐ คะแนน ตอนท่ี ๒ การประเมินการปฏบิ ัติตนในการรักษาวินยั คณุ ธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวชิ าชีพ (๓๐ คะแนน) คะแนน ผลการ ผลการประเมนิ ประเมิน ท่ี รายการประเมนิ เต็ม ตนเอง ของ ผ้บู ังคบั บญั ชา ๕ ๑ มีความซ่อื สตั ย์ สุจริต รักษาประโยชนส์ ่วนรวมไมอ่ าศัยหรอื ยนิ ยอมให้ ๕ ผู้อืน่ ใช้อำนาจและหน้าทขี่ องตน เพ่อื แสวงหาประโยชน์ ๕ ๕ ๕ ๒ การปฏบิ ัติตามระเบียบ กฎหมาย นโยบาย และคำส่ังของผูบ้ งั คับบัญชา ๕ ๕ ๓ มคี วามวิรยิ ะ อตุ สาหะ ตรงตอ่ เวลา และอทุ ิศเวลาให้แกท่ างราชการ ๕ ๕ ๔ การมีจติ สำนกึ ที่ดี ม่งุ บริหารต่อกลมุ่ เป้าหมายผรู้ ับบริการ ๕ ๕ โดยไมเ่ ลอื กปฏบิ ตั ิ ๕ ๕ การรกั ษาคณุ ภาพตามมาตรฐานวชิ าชพี และจรรยาบรรณวชิ าชพี ๖ การรกั ษาภาพลกั ษณ์และความสามัคคีในองคก์ ร ชมุ ชน และสังคม คะแนนรวม ๓๐ ๓๐ ตอนที่ ๓ การสรุปผลการประเมิน คะแนนเต็ม คะแนนประเมนิ ของผูบ้ ังคบั บัญขา องค์ประกอบการประเมนิ ๗๐ ๓๐ ตอนท่ี ๑ การประเมินประสิทธิภาพและประสทิ ธิผลการปฏบิ ัติงาน ตอนท่ี ๒ การประเมินการปฏิบตั ติ นในการรกั ษาวนิ ัย คุณธรรม ๑๐๐ จรยิ ธรรม ๑๐๐ และจรรยาบรรณวิชาชพี คะแนนรวม คิดเปน็ ร้อยละ

3 ตอนที่ ๔ ผลการประเมิน ๔.๑ ผลการประเมินตนเอง ขา้ พเจ้าขอรบั รองวา่ ไดป้ ระเมินตนเองตรงตามเอกสารหลักฐานท่ีมอี ยจู่ ริง (ลงช่ือ).................................................ผ้รู บั การประเมนิ ( นางสาวปยี ว์ รา ผาลี ) ตำแหน่ง ครผู ู้ชว่ ย วนั ท่ี 14 กันยายน 2564 d ๔.๒ ผลการประเมนิ และความเหน็ ของผู้บังคบั บัญชา ๔.๒.๑ ผลการประเมิน มี ๕ ระดบั ดงั นี้  ดเี ด่น ( รอ้ ยละ ๙๐.๐๐ ข้นึ ไป )  ดมี าก ( รอ้ ยละ ๘๐.๐๐-๘๙.๙๙ )  ดี ( รอ้ ยละ ๗๐.๐๐-๗๙.๙๙ )  พอใช้ ( ร้อยละ ๖๐.๐๐-๖๙.๙๙ )  ปรับปรุง ( รอ้ ยละ ๕๙.๙๙ ลงมา ) ๔.๒.๒ ความเหน็ ของผู้บงั คับบัญชา ................................................................................................................................................................ .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. ........................................... (ลงช่ือ).................................................ผู้บงั คับบัญชา (นางสาวรพพี รรณ กตี า) ตำแหนง่ ผอู้ ำนวยการโรงเรยี นสาคลีวทิ ยา วันที่ ...............................................

4 ตอนที่ ๕ การรบั ทราบผลการประเมนิ ผู้รับการประเมิน  ได้รับทราบผลการประเมนิ และความเหน็ ของผบู้ ังคับบัญชาแล้ว (ลงชอ่ื ).................................................ผรู้ บั การประเมนิ ( นางสาวปยี ์วรา ผาลี ) ตำแหนง่ ……………….………………………. วนั ท่ี ............................................... ผู้ประเมิน  ได้แจ้งผลการประเมนิ และผู้รับการประเมนิ ไดล้ งนามรับทราบแล้ว  ได้แจง้ ผลการประเมินเมื่อวันท่.ี ........................................................... แลว้ แต่ผูร้ บั การประเมนิ ไมล่ งนามรับทราบ ลงช่ือ : ........................................................... (......................................................) ตำแหน่ง : .................................................... วันที่ ............................................... ลงช่ือ : ..........................................................พยาน (......................................................) ตำแหน่ง : ..................................................... วนั ที่ ............................................... สำหรับการนำผลการประเมินผลการปฏบิ ัตงิ านไปเลอ่ื นขนั้ เงนิ เดือน ให้ผูบ้ ังคับบญั ชาแต่งตง้ั คณะกรรมการ ไม่น้อยกวา่ ๓ คน ทำหน้าท่พี จิ ารณา รายงานผลการพจิ ารณา และเสนอความเหน็ ตอ่ ผบู้ ังคับบญั ชาตามลำดบั คณะกรรมการ  เหน็ ดว้ ยกบั ผลการประเมินข้างตน้  มคี วามเหน็ ต่างจากการประเมินข้างต้น ดังน้ี ........................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... ลงช่ือ : .................................................ประธานกรรมการ (……………………………………….) วันท่ี : ................................................................ ลงช่ือ : ……………………………………………. กรรมการ ลงช่อื : …………………………………………..กรรมการ (……………………………………….) (……………………………………….) วันที่ ............................................... วนั ที่ ...............................................

5 ผบู้ งั คบั บญั ชา  เหน็ ด้วยกับผลการประเมินข้างต้น  มคี วามเหน็ ตา่ งจากการประเมนิ ขา้ งตน้ ดงั นี้ ........................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... (ลงชอ่ื ).................................................ผบู้ ังคับบัญชา (………………………………….) ตำแหน่ง………………………………………………… วนั ท่ี ............................................... ผ้บู งั คบั บัญชาเหนือขน้ึ ไป  เห็นดว้ ยกบั ผลการประเมินขา้ งต้น  มีความเหน็ ตา่ งจากการประเมนิ ขา้ งตน้ ดังนี้ ........................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... ลงช่ือ : ........................................................... (......................................................) วนั ท่ี : ...........................................................

6 1. ด้านการจดั การเรยี นการสอน

7 การสร้างและพัฒนาสอื่ นวัตกรรมเทคโนโลยี ทางการศกึ ษา

8

9

10 การวดั และประเมินผล การเรียนรู้และการศึกษา

11 แบบบันทกึ ผลการพัฒนาคณุ ภาพผูเ้ รยี น (ปพ.5 ออนไลน)์ ภาคเรยี นท่ี 1 ปกี ารศึกษา 2564 1. รายวิชาวิทยาศาสตร์ (ว22101) ช้นั มัธยมศกึ ษาปที ี่ 2

12 แบบบนั ทึกผลการพฒั นาคุณภาพผเู้ รียน (ปพ.5 ออนไลน)์ ภาคเรยี นที่ 1 ปีการศกึ ษา 2564 2. รายวิชาเคมี1 (ว30221) ชั้นมัธยมศึกษาปที ี่ 4/1

13 แบบบนั ทึกผลการพัฒนาคุณภาพผ้เู รยี น (ปพ.5 ออนไลน์) ภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2564 3. รายวิชาวิทยาศาสตร์กายภาพ1 (ว31108) ชั้นมัธยมศกึ ษาปีท่ี 4/1

14 แบบบนั ทึกผลการพัฒนาคุณภาพผ้เู รยี น (ปพ.5 ออนไลน์) ภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2564 4. รายวิชาวิทยาศาสตร์กายภาพ1 (ว31108) ชั้นมัธยมศกึ ษาปีท่ี 4/2

15 แบบบนั ทึกผลการพฒั นาคุณภาพผเู้ รียน (ปพ.5 ออนไลน)์ ภาคเรยี นที่ 1 ปีการศกึ ษา 2564 5. รายวิชาเคมี3 (ว30223) ชั้นมัธยมศึกษาปที ี่ 5/1

16 แบบบนั ทึกผลการพัฒนาคุณภาพผ้เู รยี น (ปพ.5 ออนไลน์) ภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2564 6. รายวิชาวิทยาศาสตร์กายภาพ1 (ว31109) ชั้นมัธยมศกึ ษาปีท่ี 5/1

17 แบบบนั ทึกผลการพัฒนาคุณภาพผ้เู รยี น (ปพ.5 ออนไลน์) ภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2564 7. รายวิชาวิทยาศาสตร์กายภาพ1 (ว31109) ชั้นมัธยมศกึ ษาปีท่ี 5/2

18 แบบบนั ทึกผลการพฒั นาคุณภาพผเู้ รียน (ปพ.5 ออนไลน)์ ภาคเรยี นที่ 1 ปีการศกึ ษา 2564 8. รายวิชาเคมี5 (ว30225) ชั้นมัธยมศึกษาปที ี่ 6/1

19 แบบบันทกึ ผลการพฒั นาคุณภาพผูเ้ รยี น (ปพ.5 ออนไลน)์ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศกึ ษา 2564 9. รายวิชาวิทยาศาสตร์ชีวภาพ (ว33101) ช้นั มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 6/1

20 แบบบนั ทกึ ผลการพฒั นาคณุ ภาพผูเ้ รยี น (ปพ.5 ออนไลน์) ภาคเรียนท่ี 1 ปกี ารศกึ ษา 2564 10. รายวิชาวิทยาศาสตร์กายภาพ1 (ว33113) ช้ันมธั ยมศกึ ษาปีท่ี 6/2

21 2. ดา้ นการบริหารจดั การชนั้ เรียน

22

23 บนั ทกึ ข้อความ ส่วนราชการ โรงเรียนสาคลวี ิทยา อ.เสนา จ.พระนครศรอี ยุธยา ท่ี ...... /2564 วันท่ี 1 กรกฎาคม 2564 เรอื่ ง รายงานผลการปฏิบัตงิ าน โครงการระบบดูแลชว่ ยเหลือนักเรยี น กจิ กรรมเยย่ี มบ้าน ชัน้ ม.....5/1....... ปกี ารศกึ ษา 2564 เรียน ผอู้ ำนวยการโรงเรียนสาคลวี ิทยา ตามที่งานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน กลุ่มงานกิจการนักเรียน โรงเรียนสาคลีวิทยา ได้จัดให้มี กิจกรรมการเยี่ยมบ้านนักเรียน โดยกำหนดใหค้ รูท่ปี รึกษา ปฏบิ ตั ิกิจกรรมเยีย่ มบ้านนกั เรียนในความปกครอง โดยมีจุดมุ่งหมายเพ่ือสรา้ งความสัมพนั ธ์และความเข้าใจที่ดี ระหว่างผู้ปกครอง กับครูและโรงเรียน และเพ่อื รวมพลังขบั เคล่ือนระบบดูแลช่วยเหลือนักเรยี นให้มปี ระสทิ ธิภาพและยั่งยนื ต่อไป บัดนี้ ข้าพเจ้าได้ปฏิบัติหน้าที่ดังกล่าวเสร็จส้ินแล้ว จึงขอส่งรายงานการเยี่ยมบ้านนักเรียน ประจำปี 2564 จำนวนนกั เรียนท้ังสิน้ .....12......คน เยี่ยมบ้านนักเรียนจำนวน.......12.........คน คิดเป็นร้อยละ.....100....... จงึ เรียนมาเพื่อโปรดทราบและพิจารณา ลงชอ่ื ................................................ครูท่ปี รกึ ษา (นางสาวปีย์วรา ผาลี) ลงชอ่ื .................................................ครูทปี่ รึกษา (…………………………………….) ความเห็นหวั หน้าฝ่ายกจิ การนกั เรียน ความเห็นผูอ้ ำนวยการโรงเรียนสาคลีวิยา ................................................................................... .................................................................................. .. .. ................................................................................... .................................................................................. .. .. ................................................................................... .................................................................................. .. .. ลงชื่อ................................................ ลงชือ่ ................................................ (นางสาวนันทวรรณ ศรคี ำ) (นางสาวรพีพรรณ กตี า) …………./……….…./……..….. .............../.............../...............

24 แบบบนั ทึกเย่ียมบา้ นและประเมนิ พฤตกิ รรมนักเรยี นออนไลน์ โรงเรยี นสาคลวี ิทยา นกั เรียนชัน้ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 5/1 ประจำปกี ารศึกษา 2564 เลข ่ที ชอื่ – นามสกลุ หมายเหตุ 1 นางสาวปภัสสร เกตกุ าญจโน 1.แบบบันทึกการเยี่ยมบา้ นนักเรียน (ออนไลน์) 2 นางสาว ณัฐกมล สุขขีพล 3 นางสาว พรริ ิสา สขุ สอาด SCAN QR Code 4 นางสาว สรุ ีย์พร สขุ สงวน 5 นางสาว อรกญั ญา ม่วงสงิ ห์ * โปรดเตรียมรูปภาพเพื่อกรอกข้อมูล ดังน้ี 6 นายจกั รภัทร จันทร์พานิช 1. รปู นกั เรยี น (หน้าตรงครงึ่ ตวั ไมส่ วมหมวกและแว่นตาดำ) 7 นางสาว จารวุ รรณ ชุ่มชูวงษ์ 2. รปู บ้านนักเรียนทัง้ หลงั (พรอ้ มนกั เรียน และผูป้ กครอง) 8 นายศภุ กิจจา ธนะนาม 3. รูปภายในบา้ นของนกั เรียน 9 นางสาว กญั ญาวรี ์ ยนิ ดีพจน์ 10 นางสาว นภิ าวรรณ เกิดสภุ าพ 2.แบบประเมินพฤตกิ รรมนักเรียน SDQ 11 นางสาว พชั รพร สินอำพล (สำหรับนักเรียนประเมิน) 12 นายสรุ ิยะ ใจแน่น 3.แบบประเมนิ พฤติกรรมนกั เรียน SDQ (สำหรับผู้ปกครองประเมิน) ครูที่ปรกึ ษา นางสาวปีย์วรา ผาลี (ครูปอนด์) 082-7426247

25 สรปุ การออกเย่ียมบา้ นนกั เรยี น ประจำปกี ารศึกษา 2564 โรงเรยี นสาคลีวิทยา อำเภอเสนา จังหวดั พระนครศรีอยธุ ยา สำนักงานเขตพ้นื ทก่ี ารศกึ ษามัธยมศกึ ษาพระนครศรีอยุธยา ******************************************************************************* ช้นั มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 5/1 จำนวนนกั เรียนทง้ั หมด 12 คน ชาย 3 คน หญิง 9 คน ชื่อครูที่ปรกึ ษา นางสาวปยี ์วรา ผาลี ข้อที่ รายการ จำนวนคน ร้อยละ 1 นักเรยี นเดนิ ทางมาโรงเรียนโดย 1 8.33 1.1 เดินเท้า 6 50 1.2 ขบั รถจักรยานยนต์ -- 1.3 รถรับส่งนักเรียน/รถโดยสาร 5 41.67 1.4 ผู้ปกครองรับ-สง่ 2 16.67 2 ระยะทางระหวา่ งบา้ นกับโรงเรียน 8 66.67 2.1 1–5 กโิ ลเมตร 1 8.33 2.2 6–10 กิโลเมตร -- 2.3 11–15 กิโลเมตร 1 8.33 2.4 16 – 20 กิโลเมตร 2.5 20 กโิ ลเมตรขึน้ ไป 4 33.33 2 16.67 3 ปัจจุบนั นักเรยี นอาศัยอยกู่ บั 3 25 3.1 บิดา มารดา 3 25 3.2 บิดา 3.3 มารดา 4 33.33 3.4 อ่ืน ๆ 6 50 2 16.67 4 สถานภาพของบดิ ามารดา -- 4.1 อย่ดู ้วยกนั -- 4.2 หย่าร้าง 4.3 บิดาถงึ แก่กรรม -- 4.4 มารดาถึงแก่กรรม 2 16.67 4.5 บิดาและมารดาถึงแก่กรรม 8 66.67 -- 5 อาชีพของผู้ปกครอง -- 5.1 เกษตรกร 2 16.67 5.2 ค้าขาย 5.3 รบั จ้าง 1 8.33 5.4 รบั ราชการ -- 5.5 พนกั งานรัฐ/รฐั วสิ าหกจิ 5.6 อื่นๆ 6 รายไดต้ อ่ เดือนของผปู้ กครอง 6.1 ไมม่ ีรายได้ 6.2 ไม่เกิน 5,000 บาท

26 ข้อที่ รายการ จำนวนคน รอ้ ยละ 7 58.33 6.3 5,001 – 10,000 บาท 3 25 6.4 10,001 – 15,000 บาท 1 8.33 6.5 มากกวา่ 15,000 บาท 7 สถานะท่อี ย่อู าศัย14 12 100 7.1 บ้านของตนเอง - - 7.2 บ้านเชา่ - - 7.3 บ้านญาติ - - 7.4 บ้านพกั ราชการ - - 7.5 บ้านพักคนงาน/ลูกจา้ ง - - 7.6 อ่ืนๆ 8 ลักษณะของทอ่ี ยอู่ าศยั 1 8.33 8.1 บ้านตึกชนั้ เดยี ว 5 41.67 8.2 บา้ นตึกสองชั้น 4 33.33 8.3 บ้านครงึ่ ตึกคร่งึ ไม้ 1 8.33 8.4 บ้านไมส้ องชน้ั 1 8.33 8.5 บา้ นไมช้ น้ั เดียว - 8.6 หอพกั - - 8.7 อาคารพาณิชย์ - - 8.8 แฟลต - 9 สภาพแวดล้อม ชุมชน ท่นี ักเรยี นอาศัยอยู่ 5 9.1 ชุมชนนา่ อยู่ การคมนาคมสะดวก 2 41.67 9.2 ชมุ ชนแออัด เพ่ือนบ้านไมเ่ ป็นมติ ร 5 46.67 9.3 ชุมชนห่างไกล การคมนาคมไมส่ ะดวก - 41.67 9.4 อื่นๆ 10 ความสมั พันธข์ องสมาชกิ ในครอบครัว 5 - 10.1 อบอนุ่ 6 10.2 เฉยๆ 1 41.67 10.3 ห่างเหิน 50 11 ลกั ษณะการปกครองดแู ลนักเรยี นของผู้ปกครอง 3 8.33 11.1 เขม้ งวดกวดขัน 7 11.2 เป็นกันเองเอาใจใส่นกั เรียนตามสมควร 2 25 11.3 ไม่คอ่ ยมเี วลาอบรมดแู ล 58.33 12 ความประพฤตขิ องนักเรยี นขณะอยู่บา้ น 1 16.67 12.1 อยู่ในโอวาทเสมอ 11 12.2 เชือ่ ฟงั เป็นบางครง้ั - 8.33 12.3 ไมเ่ คยเช่ือฟงั 91.67 13 หนา้ ทีค่ วามรับผิดชอบของนกั เรียนต่อทางบ้าน 5 13.1 ช่วยเหลืองานบา้ นดี 7 - 13.2 ชว่ ยเหลือบางครงั้ - 13.3 ไม่เคยช่วยเหลือ 41.67 58.33 -

27 ข้อที่ รายการ จำนวนคน รอ้ ยละ - - 13.4 อน่ื ๆ 14 เมอ่ื นกั เรียนจบการศกึ ษา ผู้ปกครองคาดหวงั ให้นักเรยี น - - 4 33.33 14.1 ประกอบอาชพี 7 58.33 14.2 ศึกษาตอ่ 1 8.33 14.3 ข้ึนอยกู่ ับความสามารถของนักเรยี น 14.4 ยังไม่ทราบ 7 58.33 15 สภาพที่นา่ เปน็ ห่วงและความตอ้ งการจำเป็น 4 33.33 15.1 ทุนการศึกษา ค่าใชจ้ า่ ย 1 8.33 15.2 การเรยี น 15.3 พฤตกิ รรม 2 16.67 16 ทนุ การศึกษาทเ่ี คยไดร้ บั 4 33.33 16.1 ไมเ่ คยไดร้ บั ทุนการศกึ ษา 5 41.67 16.2 500 บาท 1 8.33 16.3 1,000 บาท 16.4 มากกวา่ 1,000 บาท 3 25 17 การหารายได้พเิ ศษ 9 75 17.1 ไมเ่ คยทำ 17.2 เคยทำ

28

29 บันทกึ ขอ้ ความ สว่ นราชการ โรงเรียนสาคลีวทิ ยา อ.เสนา จ.พระนครศรีอยธุ ยา ท่ี ...... /2564 วนั ท่ี.......................................................................................... เรอ่ื ง รายงานผลการปฏิบัติงาน โครงการระบบดูแลช่วยเหลอื นกั เรียน รายงานผลการประเมินตนเอง (SDQ) ชนั้ ม. ......5/1...... ปกี ารศกึ ษา 2564 เรียน ผู้อำนวยการโรงเรียนสาคลีวิทยา ตามที่งานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน กลุ่มงานกิจการนักเรียน โรงเรียนสาคลีวิทยา ได้จัดให้มี กิจกรรมระบบดแู ลชว่ ยเหลือนักเรียน โดยกำหนดให้ครูท่ีปรึกษา ปฏิบัติกิจกรรมประเมินพฤติกรรมนกั เรยี น (SDQ) โดยมีจุดมุ่งหมายเพื่อคัดกรองปัญหาและให้การช่วยเหลือเบื้องต้นแก่นักเรียนในชั้นเรียน โดยแบบ ประเมินพฤติกรรมนกั เรยี น มี 3 ชดุ คือ ชดุ ท่ีนักเรียนประเมินตนเอง ชดุ ทค่ี รูเปน็ ผปู้ ระเมนิ นักเรียน และชุดที่ ผู้ปกครองเป็นผู้ประเมินนักเรียน ซึ่งหากทราบจุดแข็งของนักเรียนจะทำให้ดึงศักยภาพที่นักเรียนมี ออกมา ใช้ได้เต็มที่มากขนึ้ และง่ายตอ่ การวางแผนการชว่ ยเหลือนักเรียน บดั นี้ ข้าพเจา้ ไดป้ ฏิบตั ิหน้าทด่ี ังกล่าวเสร็จสนิ้ แล้ว จึงขอสง่ รายงานผลการประเมนิ พฤตกิ รรมนักเรียน (SDQ) ประจำปีการศกึ ษา 2564 มาเพื่อทราบ ลงชือ่ ................................................ครทู ่ปี รกึ ษา (นางสาวปยี ว์ รา ผาลี) ลงชอ่ื .................................................ครทู ี่ปรกึ ษา (…………………………………….) ความเห็นหวั หน้าฝ่ายกิจการนกั เรยี น ความเหน็ ผูอ้ ำนวยการโรงเรียนสาคลีวิทยา ................................................................................. .................................................................................... ................................................................................. .................................................................................... ................................................................................. .................................................................................... ลงช่อื ................................................ ลงชอื่ ................................................ (นางสาวนันทวรรณ ศรีคำ) (นางสาวรพีพรรณ กีตา) …………./……….…./……..….. .............../.............../...............

30 รายชื่อนักเรียนชัน้ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 5/1 เลขที่ เลขประจำตัว เลขบัตรประชาชน ชือ่ -สกลุ วัน/เดอื น/ปเี กิด หมายเหตุ นกั เรียน 1-1496-00121-21-1 นางสาวปภัสสร เกตกุ าญจโน 3 กมุ ภาพันธ์ 2547 1 03651 1-1496-00138-86-6 นางสาวกญั ญาวีร์ ยนิ ดีพจน์ 2 มนี าคม 2548 2 03705 1-7599-00453-81-8 นางสาวณฐั กมล สุขขีพล 2 มนี าคม 2548 3 03710 1-1037-03835-09-2 นางสาวนิภาวรรณ เกดิ สุภาพ 21 สิงหาคม 2547 4 03716 1-1496-00140-76-3 นางสาวพริริสา สุขสอาด 11 เมษายน 2548 5 03719 1-1496-00141-34-4 นางสาวพชั รพร สินอำพล 3 พฤษภาคม 2548 6 03720 1-1020-03681-40-7 นางสาวสรุ ยี ์พร สขุ สงวน 4 พฤษภาคม 2548 7 03727 1-1499-00835-62-7 นางสาวอรกญั ญา ม่วงสงิ ห์ 29 กรกฎาคม 2547 8 03859 1-1499-00839-70-3 นายจกั รภทั ร จนั ทร์พานิช 23 สิงหาคม 2547 9 03891 1-1496-00131-98-5 นางสาวจารุวรรณ ชมุ่ ชวู งษ์ 26 กนั ยายน 2547 10 03892 1-1496-00076-34-8 นายศภุ กิจจา ธนะนาม 20 พฤษภาคม 2546 11 03902 1-1496-00143-66-5 นายสุรยิ ะ ใจแนน่ 27 มิถนุ ายน 2548 12 03909 สรุปจำนวนนักเรียน ชาย 3 คน รวมทง้ั ส้ิน หญิง 9 คน คน 12

31 สรุปผลการประเมนิ พฤติกรรมนักเรยี น (SDQ) (ฉบับนกั เรียนประเมิน) ************************************************************************************* ช้ันมัธยมศกึ ษาปที ่ี ........5/1......... ปกี ารศกึ ษา 2564 โรงเรียนสาคลีวิทยา อำเภอเสนา จงั หวัดพระนครศรีอยุธยา สำนกั งานเขตพ้ืนท่ีการศึกษามัธยมศกึ ษาพระนครศรีอยธุ ยา จำนวนนักเรยี น การประเมินรายดา้ น ผลการประเมิน SDQ ทัง้ หมด (คน) กลุ่มปกติ(คน) กลุ่มเสยี่ ง(คน) กลุ่มมปี ญั ญา(คน) 12 1. อารมณ์ 9- - 2. ความประพฤติ 72 - 3. ไมอ่ ยู่นิ่ง 9- - 4. สัมพนั ธภาพกบั เพ่ือน 4 - 5 ภาพรวมท้งั 4 ดา้ น 8 - 1 รอ้ ยละของภาพรวมทงั้ 4 ด้าน 88.89 - 11.11 จำนวนนกั เรียน ผลการประเมิน SDQ ท้งั หมด (คน) การประเมินรายด้าน มีจุดแขง็ (คน) ไม่มจี ดุ แข็ง(คน) กลุ่มปกติ เสย่ี ง/มีปัญหา 12 5. ดา้ นสมั พันธภาพทางสังคม -9

32 สรปุ ผลการประเมนิ พฤตกิ รรมนกั เรยี น (SDQ) (ฉบับผปู้ กครองประเมิน) ************************************************************************************* ช้ันมัธยมศกึ ษาปที ี่ ........5/1......... ปีการศึกษา 2564 โรงเรียนสาคลวี ทิ ยา อำเภอเสนา จังหวัดพระนครศรีอยธุ ยา สำนกั งานเขตพืน้ ท่ีการศกึ ษามัธยมศกึ ษาพระนครศรอี ยธุ ยา จำนวนนกั เรียน การประเมินรายด้าน ผลการประเมนิ SDQ ทงั้ หมด (คน) กลมุ่ ปกต(ิ คน) กลมุ่ เส่ียง(คน) กลมุ่ มปี ญั ญา(คน) 12 1. อารมณ์ 63 - 2. ความประพฤติ 71 1 3. ไมอ่ ยู่นิ่ง 9- - 4. สัมพันธภาพกบั เพ่อื น 72 - ภาพรวมท้งั 4 ดา้ น 8- 1 รอ้ ยละของภาพรวมทัง้ 4 ดา้ น 88.89 - 11.11 จำนวนนกั เรยี น ผลการประเมิน SDQ ทง้ั หมด (คน) การประเมินรายด้าน มจี ุดแข็ง(คน) ไมม่ จี ุดแข็ง(คน) กลุ่มปกติ เสย่ี ง/มีปัญหา 12 5. ด้านสมั พนั ธภาพทางสังคม 27

33 สรุปผลการประเมินพฤติกรรมนกั เรยี น (SDQ) (ฉบับครปู ระเมนิ ) ************************************************************************************* ชั้นมธั ยมศกึ ษาปที ี่ ........5/1......... ปีการศึกษา 2564 โรงเรยี นสาคลีวิทยา อำเภอเสนา จงั หวัดพระนครศรีอยุธยา สำนกั งานเขตพนื้ ท่ีการศกึ ษามธั ยมศกึ ษาพระนครศรอี ยธุ ยา จำนวนนักเรยี น การประเมนิ รายดา้ น ผลการประเมิน SDQ ทงั้ หมด (คน) กลุ่มปกต(ิ คน) กลุ่มเสย่ี ง(คน) กล่มุ มปี ญั ญา(คน) 12 1. อารมณ์ 73 2 2. ความประพฤติ 81 2 3. ไม่อยนู่ ่งิ 92 - 4. สมั พันธภาพกบั เพื่อน 10 2 - ภาพรวมท้งั 4 ด้าน 64 2 ร้อยละของภาพรวมทั้ง 4 ด้าน 50 33.33 16.67 จำนวนนักเรยี น ผลการประเมิน SDQ ท้ังหมด (คน) การประเมินรายดา้ น มจี ดุ แขง็ (คน) ไมม่ จี ดุ แข็ง(คน) กลมุ่ ปกติ เสีย่ ง/มีปัญหา 12 5. ดา้ นสมั พนั ธภาพทางสงั คม 66

34 3. ด้านการพัฒนาตนเอง และพัฒนาวิชาชีพ

35 ตารางสรปุ การอบรมพัฒนาตนเอง ในรอบวนั ท่ี 1 เมษายน – 30 กนั ยายน 2564 ท่ี วนั เดือน ปี หลกั สูตรท่อี บรม หน่วยงานท่ีจดั หลกั ฐานอา้ งอิง หมายเหตุ 1 22-23 เม.ย.2564 การประชุมวิชาการวทิ ยาศาสตร์ สถาบันสง่ เสรมิ การ เกียรติบตั ร คณิตศาสตรใ์ นโรงเรยี น ระดบั ชาติ คร้งั ที่ สอนวทิ ยาศาสตรแ์ ละ 24 เทคโนโลยี 2 29 เม.ย. 2564 การใชส้ ่อื ดิจิทัล (Aksorn On-Learn) เพอื่ บรษิ ทั อักษรเอด็ ดูเคชัน เกยี รติบตั ร 3 ชม. ยกระดบั การจดั การเรยี นรู้ในห้องเรียน และรูปแบบออนไลน์ รุน่ ที่ 4 3 15 พ.ค. 2564 เลอื กซอ้ื เลือกใช้ ใสใ่ จสิ่งแวดล้อม กรมส่งเสริมคุณภาพ เกียรติบัตร สิ่งแวดลอ้ ม 4 16 พ.ค. 2564 Listening and Speaking for มหาวิทยาลัยมหิดล เกยี รตบิ ตั ร Communication 5 21 พ.ค. 2564 การจัดการเรียนการสอนออนไลนย์ คุ ปกติ สพฐ. เกยี รตบิ ตั ร ใหม่ : มมุ มองของผบู้ ริหาร นักวชิ าการ และครู 6 19 ม.ิ ย. 2564 พัฒนาโรงเรยี นออนไลน์บนแพลตฟอรม์ สถาบนั ไอเวิรด์ เกยี รตบิ ัตร 18 ชม. ครบวงจรและการจดั การเรียนการสอน ศตวรรณท่ี 21 ดว้ ยหลกั การหนึ่งโรงเรียน สองระบบเปน็ ฐาน 7 20 ส.ค. 2564 การอบรมออนไลนเ์ ชิงปฏิบัตกิ าร การ โรงเรียนสาคลวี ทิ ยา เกียรติบัตร สรา้ งสรรค์ใบงานมีชวี ิตด้วย LIVEWORKSHEETS 8 26-27 ส.ค. 2564 การประชมุ การวจิ ยั ทางการศกึ ษา สำนักงานเลขาธิการ เกียรติบัตร ระดับชาติ คร้งั ท่ี 16 นวัตกรรมการศกึ ษา สภาการศึกษา : กล้าเปลี่ยน สรา้ งสรรค์ ยกระดับคณุ ภาพ การศกึ ษาไทย 9 4 ก.ย. 2564 การอบรมเพื่อเพ่มิ ศักยภาพเชิงวิชาการ โรงเรียนอยธุ ยา เกยี รติบตั ร และวชิ าชีพสำหรับครูมืออาชพี (ว.PA) วิทยาลยั 10 5 ก.ย. 2564 การเชื่อมโยงข้อตกลงในการพัฒนางานกบั โรงเรยี นบรรหาร เกยี รตบิ ตั ร การประเมนิ วทิ ยฐานะช่วงเปล่ียนผา่ น แจม่ ใสวิทยา 5 สำหรบั ครูผูส้ อน 11 6 ก.ย. 2564 การวเิ คราะห์และจดั ทำแผน 3.3 ตามหลกั โรงเรยี นสาคลวี ทิ ยา เกยี รติบัตร ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง

36 1. เขา้ รว่ มการประชุมวชิ าการวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตรใ์ นโรงเรียน ระดับชาติ ครั้งที่ 24 ของสถาบนั ส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 2. เข้ารว่ มอบรมการใชส้ ่ือดิจทิ ัล (Aksorn On-Learn) เพอื่ ยกระดับการจดั การเรยี นรใู้ นห้องเรยี นและ รปู แบบออนไลน์ รุน่ ที่ 4 ของ บรษิ ทั อักษรเอด็ ดูเคชัน

37 3. อบรมออนไลน์หลักสตู ร “เลอื กซ้อื เลือกใช้ ใสใ่ จส่งิ แวดล้อม” จากกรมสง่ เสริมคณุ ภาพสงิ่ แวดล้อม 4. อบรมออนไลนห์ ลักสตู ร “Listening and Speaking for Communication” จาก มหาวทิ ยาลยั มหิดล

38 5. การจัดการเรียนการสอนออนไลนย์ ุคปกตใิ หม่ : มุมมองของผู้บริหาร นักวิชาการ และครู ในหวั ข้อ แนวทางการพฒั นาการเรยี นออนไลน์ และการสอนความปลอดภยั บนโลกอนิ เทอร์เน็ตดว้ ยการเรียน เชิงรกุ 6. พฒั นาโรงเรยี นออนไลนบ์ นแพลตฟอร์มครบวงจรและการจัดการเรยี นการสอนศตวรรณที่ 21 ด้วย หลกั การหนง่ึ โรงเรยี นสองระบบเป็นฐาน (One school two system – based management approach) จากสถาบนั ไอเวริ ด์

39 7. การอบรมออนไลน์เชงิ ปฏบิ ตั ิการ การสร้างสรรค์ใบงานมชี ีวติ ด้วย LIVEWORKSHEETS 8. เขา้ ร่วมการประชมุ การวจิ ัยทางการศึกษาระดับชาติ ครั้งท่ี 16 นวัตกรรมการศึกษา : กลา้ เปลี่ยน สร้างสรรค์ ยกระดับคุณภาพการศกึ ษาไทย สำนกั งานเลขาธิการสภาการศกึ ษา ระหวา่ งวันที่ 26-27 สงิ หาคม พ.ศ. 2564

40 9. การอบรมเพ่อื เพิ่มศักยภาพเชิงวชิ าการและวิชาชีพสำหรับครมู ืออาชีพ เรือ่ ง “การพฒั นาข้าราชการ ครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษา ตามหลักเกณฑ์และวิธกี ารประเมนิ ตำแหนง่ การเลอ่ื นวทิ ยฐานะ ข้าราชการครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษาตามขอ้ ตกลงในการพัฒนางาน (Performance Agreement)” ของโรงเรียนอยธุ ยาวทิ ยาลยั 10. เขา้ รว่ มอบรมโครงการการพัฒนาผบู้ ริหาร ขา้ ราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษา หลกั สูตร “การเชอ่ื มโยงข้อตกลงในการพัฒนางานกบั การประเมินวิทยฐานะช่วงเปลย่ี นผ่าน สำหรบั ครผู สู้ อน” ของโรงเรียนบรรหารแจ่มใสวิทยา 5

41 11. เขา้ ร่วมอบรมออนไลน์การวเิ คราะห์และจดั ทำแผน 3.3 ตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี งด้าน การศึกษา

42 4. งานอนื่ ทไ่ี ดร้ ับมอบหมาย

43

44

45

46

47