แผนการสอนวิชา งานส่งกำลังรถยนต์ หน่วยที่ 1

แผนการจดั การเรยี นรู้ มุ่งเน้นฐานสมรรถนะและบูรณาการปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง ชอื่ วชิ า งานส่งกาลงั รถยนต์ รหสั วชิ า 20101–2004 ท–ป–น 1–3–2 หลกั สตู รประกาศนียบตั รวิชาชีพ พุทธศกั ราช 2562 ประเภทวิชา อุตสาหกรรม สาขาวิชาเครอื่ งกล สาขางานยานยนต์ จดั ทาโดย นายอนุชดิ มน่ั คง วิทยาลยั สารพดั ชา่ งตราด สานกั งานคณะกรรมการการอาชวี ศกึ ษา กระทรวงศึกษาธิการ

หลกั สตู รรายวิชา ชอื่ วิชา งานส่งกาลังรถยนต์ รหัส 20101–2004 ท–ป–น 1–3–2 จานวนคาบสอน 4 คาบ: สัปดาห์ ระดับชั้น ปวช. จุดประสงค์รายวชิ า 1. เขา้ ใจเก่ยี วกบั โครงสรา้ งและหลักการทางานของระบบสง่ กาลังรถยนต์ 2. สามารถถอด ประกอบ ตรวจสภาพ บารุงรักษาระบบส่งกาลังรถยนต์ 3. มีกิจนสิ ัยทีด่ ีในการทางานรับผิดชอบ ประณีตรอบคอบ ตรงต่อเวลา สะอาด ปลอดภัย และรักษาสภาพแวดลอ้ ม สมรรถนะรายวชิ า 1. แสดงความรูเ้ ก่ยี วกับโครงสร้างและหลกั การทางานของระบบส่งกาลังรถยนต์ 2. ถอด ประกอบ ตรวจสภาพชน้ิ ส่วนของระบบส่งกาลงั รถยนตต์ ามคมู่ ือ 3. ซ่อมและบรกิ ารระบบสง่ กาลังรถยนต์ตามคมู่ ือ 4. บารุงรกั ษาชน้ิ สว่ นของระบบส่งกาลงั รถยนตต์ ามคมู่ ือ คาอธบิ ายรายวิชา ศึกษาและปฏิบัติเก่ียวกบั โครงสรา้ งและหลกั การทางานของระบบส่งกาลังรถยนต์ การใช้เครื่องมอื และ อุปกรณ์ยกรถ การถอด ประกอบ และตรวจสภาพคลัตช์ เกียร์ ข้อต่อ เพลากลาง เฟืองท้ายเพลาขับล้อ การ บารงุ รกั ษาระบบสง่ กาลังรถยนตแ์ ละประมาณราคาคา่ บริการ

หลกั สูตรรายวิชา ชือ่ วชิ า งานสง่ กาลงั รถยนต์ รหสั 2101–2003 ท–ป–น 1–3–2 จานวนคาบสอน 4 คาบ: สัปดาห์ ระดบั ชัน้ ปวช. หน่วย ชอื่ หน่วย จานวนคาบ A ทีม่ า D / BC / 1 คลตั ซ์ 20 / // / 2 เกยี ร์ 16 / // / 3 เพลากลางและข้อตอ่ 12 / // / 4 เพลาขับล้อ 12 / // / 5 เฟอื งทา้ ย 8 // 4 วดั ผลและประเมนิ ผลปลายภาคเรียน 72 รวม หมายเหตุ A = หลักสูตรรายวชิ า B = คู่มอื ซอ่ มบริษัทรถยนต์ยี่หอ้ ต่าง ๆ C = ประสบการณก์ ารสอน D = คาแนะนาจากผูเ้ ชย่ี วชาญ

หลักสูตรรายวิชา ชื่อวิชา งานส่งกาลังรถยนต์ รหสั 20101–2004 ท–ป–น 1–3–2 จานวนคาบสอน 4 คาบ: สปั ดาห์ ระดับชั้น ปวช. ความสอดคล้องกับสมรรถนะรายวชิ า หนว่ ย ชอ่ื หนว่ ย คาบ แสดงความรู้เก่ียวกับหลักการทางานและถอด ประกอบระบบส่งกาลังรถยน ์ต ตรวจสภาพส่วนประกอบของระบบส่งกาลัง รถยน ์ตตาม ู่ค ืมอ ถอดประกอบ ิ้ชนส่วนของระบบส่งกาลังรถยน ์ต ตาม ู่ค ืมอ ซ่อมและบารุงรักษาส่วนประกอบของระบบส่ง กาลังรถยน ์ตตาม ู่คมือ 1 คลัตซ์ 20 / / / / 2 เกยี ร์ 3 เพลากลางและข้อตอ่ 16 / / / / 4 เพลาขับลอ้ 5 เฟอื งทา้ ย 12 / / / / 12 / / / / 8/ / / /

หลักสูตรรายวชิ า ชือ่ วิชา งานส่งกาลังรถยนต์ รหสั 2101–2003 ท–ป–น 2–3–3 จานวนคาบสอน 5 คาบ: สัปดาห์ ระดับชนั้ ปวช. สัปดาหท์ ่ี รายการสอน จานวนคาบ ทฤษฎี ปฏิบตั ิ 1 คลตั ซ์ 2 เกยี ร์ 5 15 3 เพลากลางและขอ้ ต่อ 4 12 4 เพลาขบั ลอ้ 39 5 เฟืองทา้ ย 39 6 วัดผลและประเมินผลปลายภาคเรยี น 26 4 รวม 72

หลักสตู รรายวิชา ชอ่ื วิชา งานส่งกาลังรถยนต์ รหัส 20101–2004 ท–ป–น 1–3–2 จานวนคาบสอน 4 คาบ: สัปดาห์ ระดับชัน้ ปวช. พุทธิพิสัย (35%) พฤตกิ รรม ชื่อหนว่ ย ความรู้ความจา ความเ ้ขาใจ 1. คลัตซ์ ประ ุยก ์ต-นาไปใช้ 2. เกียร์ ิวเคราะ ์ห 3. เพลากลางและข้อต่อ สูงก ่วา 4. เพลาขับลอ้ ัทกษะ ิพสัย (45%) 5. เฟอื งทา้ ย จิต ิพสัย (20%) รวม รวม ลา ัดบความสาคัญ ลาดับความสาคัญ 111 3171 11 3162 1 2143 1 2143 1 1134 521 11 5 13 2

แผนการจดั การเรียนรทู้ ี่ 1 หน่วยที่ 1 ช่อื วิชา งานส่งกาลงั รถยนต์ รหสั วิชา 20101–2004 เวลาเรียนรวม 90 คาบ จานวน 4 คาบ ช่อื หน่วย คลตั ซ์ สอนครง้ั ท่ี 1/18 หัวขอ้ เร่อื ง 1.2 การควบคมุ การทางานของคลตั ช์ 1.4 โครงสร้างของคลตั ช์ 1.1 ชนิดของคลตั ช์ 1.3 การบารงุ รกั ษาคลตั ช์ 1.5 หน้าที่และการทางานของคลตั ช์ สมรรถนะย่อย 1. แสดงความรเู้ ก่ียวกับคลัตช์ 2. ตรวจสภาพและถอดประกอบคลัตช์ตามคูม่ ือ 3. บารุงรกั ษาคลัตช์ตามคูม่ อื จุดประสงคเ์ ชิงพฤติกรรม ด้านความรู้ 1. อธบิ ายชนดิ และหนา้ ที่การทางานของคลตั ช์ได้ถกู ต้อง 2. ระบุโครงสร้างและส่วนประกอบของคลตั ชไ์ ดถ้ ูกตอ้ ง ดา้ นทักษะ 1. ปฏิบตั ิถอดประกอบและตรวจสภาพคลัตชแ์ บบสปรงิ ไดอะแฟรมไดถ้ ูกต้อง 2. ปฏิบตั ิถอดประกอบและตรวจสภาพคลัตชแ์ บบสปรงิ ได้ถูกตอ้ ง ดา้ นคณุ ธรรม จรยิ ธรรม/บูรณาการปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง แสดงออกถึงกจิ นิสัยทดี่ ีในการทางาน รบั ผดิ ชอบ ประณตี รอบคอบ ตรงตอ่ เวลา สะอาด ปลอดภัย และรกั ษาสภาพแวดล้อม เนอ้ื หาสาระ 1. หนา้ ทีแ่ ละชนดิ ของคลตั ช์ คลัตช์ (Clutch) จะทาหน้าท่ีตัดต่อกาลังงานท่ีส่งมาจากเครื่องยนต์ไปยังเกียร์เพ่ือสะดวกต่อ การเปล่ียนความเร็วของรถยนต์ การหยุดรถ และการสตาร์ต (Start) เคร่ืองยนต์ เมื่อผู้ขับขี่ต้องการ คลัตช์ ตดิ ตั้งอยู่ระหว่างเคร่ืองยนตก์ ับกระปุกเกียร์ คลัตช์มีหลายชนิด ซ่ึงแต่ละชนดิ ท่ีนามาติดตั้งในรถยนต์ขึ้นอยู่กับ ชนิดของกระปกุ เกียร์ แรงบดิ ทเี่ ครือ่ งยนตใ์ ห้ไดส้ ูงสุดและลักษณะการให้บริการซงึ่ แบ่งออกตามลักษณะของการ ทางานได้ 4 ชนิด ดงั น้ี

1.1 คลัตช์ที่ทางานโดยอาศยั ความเสียดทาน 1.2 คลัตชท์ ีท่ างานโดยอาศัยอานาจแม่เหลก็ ไฟฟ้า 1.3 คลตั ชท์ ท่ี างานโดยอาศยั แรงเหวีย่ ง 1.4 คลัตชท์ ี่ทางานโดยอาศัยของเหลว ในปัจจุบันคลัตช์ท่ีนิยมใช้กับรถยนต์มีเพียงสองชนิด คือ คลัตช์ท่ีทางานความเสียดทาน แผน่ เดียวและคลตั ชท์ ท่ี างานโดยอาศัยของเหลว 2. โครงสร้างและส่วนประกอบของคลัตช์ 2.1 โครงสร้างของคลัตช์แบบสปริงไดอะแฟรม (Diaphragm–spring Clutch) 2.2 โครงสรา้ งของคลตั ชแ์ บบสปริงขด (Coil Spring) 3. การบารงุ รกั ษาคลัตช์ 3.1 การตรวจสอบนา้ มนั เบรก การบารุงรักษาให้คลตั ช์อยู่ในสภาพปกติ น้ามันเบรกควรเปลย่ี นทุก ๆ 9–12 เดือน ซึ่งจะต้อง เลอื กใช้น้ามนั เบรกทีส่ ถาบันต่าง ๆ ไดก้ าหนดจดุ เดอื ดไวด้ ังน้ี SAE J 1703 มีจุดเดอื ดสูงกวา่ 205 องศาเซลเซียส US FMVSS DOT 3 มจี ดุ เดือดสูงกว่า 205 องศาเซลเซยี ส US FMVSS DOT 4 มจี ุดเดอื ดสูงกวา่ 230 องศาเซลเซยี ส

ระดับน้ามันแม่ปั๊มคลัตช์ให้เติมสูงกว่าขีดกาหนดเล็กน้อย ถ้าพบว่าระดับน้ามันต่ากว่าขีด กาหนดใหต้ รวจสอบการร่ัวไหลของน้ามันคลตั ช์ 3.2 การบริการทอ่ ทางนา้ มัน ท่อทางน้ามันที่เป็นท่อยางจะต้องไม่บวม แตกร้าว ถ้ามีคราบน้ามันเบรกติดอยู่ แสดงว่ามีการ รั่วไหล ตอ้ งบริการแก้ไขใหอ้ ย่ใู นสภาพไมม่ คี ราบนา้ มนั 3.3 บรกิ ารคันเหยยี บคลัตช์ 1. ตรวจสอบความสงู ของคนั เหยียบคลตั ช์ 2. ตรวจระยะว่างคันเหยยี บคลัตช์

ระยะว่างคันเหยียบคลัตช์พิจารณาขณะผู้ขับข่ีเหยียบคันเหยียบคลัตช์เคล่ือนที่เข้าไป จนกระทัง่ ลูกปนื คลัตช์สัมผัสน้วิ คลตั ช์ ถา้ ระยะวา่ งคันเหยยี บคลัตช์มีน้อยไปอาจทาให้เกิดเสียงดงั คลตั ช์ลื่นเกิด สกึ หรอข้ึนได้ และระยะว่างคนั เหยียบคลัตช์มีมากอาจทาให้คลัตช์ไม่ตัดการทางาน ดงั นั้นจาเป็นจะต้องตรวจ ระยะวา่ งคนั เหยยี บคลัตช์ กิจกรรมการเรยี นรู้ (สัปดาห์ที่ 1) ครูแจกหนังสือเรียนวิชางานส่งกาลังรถยนต์ พรอ้ มช้ีแจงรายละเอียดเก่ียวกับจุดประสงค์ สมรรถนะ และคาอธิบายรายวิชา การวัดผลและประเมินผลการเรียน คุณลักษณะนิสัยท่ีต้องการให้เกิดข้ึน กับนักเรียน หลังจากผ่านกระบวนการเรียนรู้ และให้นักเรียนทาแบบทดสอบก่อนเรียนหน่วยที่ 1 เรื่องคลัตช์ ด้วยข้อสอบ ปรนยั 20 ขอ้ ขน้ั นาเขา้ สบู่ ทเรียน (การเรยี นผา่ นโปรแกรม line) ครตู ้ังคาถามนาเขา้ ส่บู ทเรียนโดยใหน้ กั เรยี นช่วยกันคดิ และหาคาตอบเก่ียวกบั อุปกรณ์ท่ีใช้ในการตัด ตอ่ กาลังระหวา่ งเคร่อื งยนตก์ ับเกียร์ ขัน้ การสอน (การเรยี นผา่ นโปรแกรม line) 1. ครูสอนเนื้อหาสาระ ข้อ 1.1 ชนิดของคลัตช์ด้วยวิธีการจัดการเรียนรู้ท่ีหลากหลายตามสาระ การเรียนรู้ (บรรยาย ถามตอบ สาธิต ) 2. แบง่ กลมุ่ นักเรยี นใหแ้ ตล่ ะกลุ่มชว่ ยกันระดมสมอง เก่ยี วกับเน้ือหาท่ีเรยี น 3. ให้นักเรยี นสง่ ตัวแทนกลุ่มออกมานาเสนอข้อสรุปของกลุ่มหน้าช้ันเรยี น 4. ครูอธบิ ายเพม่ิ เติมในสว่ นท่ีนกั เรียนยังไมเ่ ขา้ ใจ 5. แบง่ กลุ่มนักเรียนเพอื่ เตรยี มปฏบิ ตั งิ านตามใบงานที่ 1.1 6. นักเรียนเตรยี มเครอื่ งมือ อปุ กรณเ์ พอ่ื ถอด-ตรวจสภาพคลัตช์ 7. นักเรียนลงมอื ปฏบิ ัติงานตามขนั้ ตอนในใบงานท่ี 1.1 (Google from) 8. นักเรียนสรปุ ผลการถอดคลัตช์แบบสปรงิ ไดอะแฟรม 9. ให้นกั เรยี นทาความสะอาดเคร่อื งมือ อุปกรณ์ และบรเิ วณพ้นื ทป่ี ฏิบัตงิ านใหเ้ รียบรอ้ ย

ขั้นสรปุ (Google from) นักเรยี นและครูรว่ มกนั สรปุ บทเรยี น และผลการปฏิบตั ิงาน ขนั้ ประเมนิ ผล (Google from) 1. ครทู ดสอบให้นักเรยี นบอกชนิดของคลัตช์ และอธิบายการควบคุมการทางานของคลตั ช์ นักเรียน คนใดท่ีไมผ่ ่านใหก้ ลับไปทบทวนเนอื้ หาและตรวจสอบความเขา้ ใจอีกคร้ัง 2. ครูสังเกตการปฏิบตั ิงานของนักเรยี น - ความตั้งใจและความรับผดิ ชอบในการปฏิบัตงิ านของนักเรียน - ความประณีต รอบคอบ และการปฏบิ ัติงานด้วยความปลอดภัย - การแก้ปัญหาในการทางาน การรูจ้ กั ประหยัดวัสดตุ า่ งๆ และรกั ษาสภาพแวดล้อม 3. ครตู รวจผลงานภาคปฏิบตั ขิ องนกั เรียน - ความถูกตอ้ งของการใชเ้ ครื่องมือ และอปุ กรณ์ - ความถกู ตอ้ งของขั้นตอนการปฏบิ ัติงาน - ประเมนิ ผลการปฏิบตั ิตามใบงานท่ี 1.1 สอื่ และแหล่งการเรยี นรู้ 1. หนงั สอื เรยี นงานสง่ กาลังรถยนต์ ของสานกั พมิ พศ์ ูนย์หนังสือเมอื งไทย จากดั 2. แบบทดสอบก่อนเรยี น และหลงั เรียน 3. รถยนตส์ าหรับการฝกึ ถอดประกอบคลตั ข์ /เคร่อื งยนต์พร้อมชุดเกยี รฝ์ ึกถอดประกอบ การวดั และการประเมินผล การประเมินผล (นาผลเทยี บกับเกณฑ์และแปลความหมาย) การวัดผล (ไว้เปรยี บเทยี บกับคะแนนสอบหลงั เรียน) (ใช้เครื่องมอื ) เกณฑผ์ า่ น 60% 1. แบบทดสอบกอ่ นเรยี น (Pre–test) หน่วยท่ี 1 เกณฑ์ผา่ น 60% 2. แบบสังเกตการทางานกลุ่มและนาเสนอผลงานกลมุ่ เกณฑ์ผ่าน 50% 3. ใบงานที่ 1.1 เกณฑผ์ า่ น 60% 4. แบบทดสอบหลงั เรียน (Post–test) หนว่ ยท่ี 1 5. แบบประเมนิ คุณธรรม จรยิ ธรรม ตามสภาพจริง งานทีม่ อบหมาย งานทมี่ อบหมายนอกเหนือเวลาเรียน ใหศ้ กึ ษาขอ้ มลู ของรถยนต์ในปัจจุบัน อยา่ งนอ้ ย 4 ยี่หอ้ และ นาเสนอข้อมูลเกีย่ วกบั ระบบคลตั ช์ของรถยห่ี ้อนัน้ ๆ

ผลงาน/ชิน้ งาน/ความสาเรจ็ ของผเู้ รียน 1. ผลการทากจิ กรรมตามใบงานที่ 1.1 2. คะแนนแบบทดสอบหลงั เรยี น (Post–test) หนว่ ยที่ 1 เอกสารอ้างอิง โตโยต้ามอเตอร.์ (2541). คู่มือการซอ่ มช่วงล่างและตัวถัง. มปท. บตั รเชญิ ถาวรชาติ (2557). งานส่งกาลังรถยนต.์ นนทบุรี : ศนู ยห์ นงั สอื เมอื งไทย.