สื่อทำมือ-กานดามณี6206510100

ส่ือการเรียนรู้ เรื่อง อกั ษรสามหมู่ จัดทำโดย เสนอ นางสาวกานดามณี ทวีรตั น์ อาจารยป์ ิยวรรณ ขอจติ ต์ 6206510100 เมตต์

คานา หนังสือเลม่ น้เี ปน็ สว่ นหนง่ึ ในเร่อื งสือ่ การสอนท่ีจะประกอบไปด้วยเน้ือหาอักษรสาม หมู่เกี่ยวกับอปุ กรณ์ขน้ั ตอน คมู่ ือในการใช้งานและยงั ประกอบไปดว้ ยสาระอักษรสาม หม่รู วมไปถึงสือ่ วงลอ้ ไมห้ นีบ ผู้จัดทาโดยนางสาวกานดามณี ทวรี ัตน์ หวงั อยา่ งยง่ิ วา่ หนงั สอื เล่มนจี้ ะเป็นประโยชน์ ต่อการจัดการเรียนร้ขู องผูเ้ รยี นไดอ้ ย่างดี อย่างมปี ระสทิ ธภิ าพ

เรอ่ื ง สารบัญ เน้อื หาสาระการเรียนรู้ หนา้ อปุ กรณ์การทาส่ือวงล้อ ขั้นตอนการทาส่ือวงลอ้ 1-5 คู่มอื การใช้งานส่ือวงล้อ 6 รูปคู่วงลอ้ 7-14 15 16

1 หลาย ๆ คงจะทอ่ งพยญั ชนะไทยไดไ้ ม่ครบ ๔๔ ตวั เราลองมา ทบทวนไปดว้ ยกนั นะคะ พยัญชนะไทยมี ๔๔ ตวั ประกอบด้วย

เม่อื เรารู้จกั กบั พยัญชนะไทยครบท้ัง ๔๔ ตัวแล้ว พยัญชนะไทยยงั แบ่งออกเปน็ ๓ หมู่ ซ่งึ เราเรียกวา่ ไตรยางค์(อกั ษร ๓ หม)ู่ ซึ่งประกอบไปด้วย อักษรสงู อกั ษรกลาง และอกั ษร 2 ต่า ดงั รูปตอ่ ไปนี้

ความหมาย 3 ไตรยางศ์ หรือ อักษรสามหมู่ คอื ระบบการจดั หมวดหมู่อักษรไทย (เฉพาะรปู พยญั ชนะ) ตามลกั ษณะการผนั วรรณยุกต์ ของ พยัญชนะแต่ละ หมวด เน่อื งจากพยญั ชนะไทย เมอ่ื กา่ กบั ดว้ ยวรรณยุกต์หนง่ึ ๆ แล้วจะมเี สียง วรรณยกุ ต์ทแ่ี ตกต่างกัน การจัดหมวดพยญั ชนะ ทา่ ให้การเรยี น ภาษาไทยงา่ ยข้นึ ดว้ ยเหตุนี้ จึงเชอื่ วา่ ในชัน้ แรกนั้น การแบง่ หมวดหมู่ พยญั ชนะนา่ จะท่าขึน้ เพ่อื ประโยชน์ในการแตง่ ตา่ รา สอนภาษาไทย แกน่ กั เรียน คา่ ว่า ไตรยางศ์ มาจากค่าในภาษาสนั สกฤตวา่ ตฺรยฺ (ไตร) ซึ่งแปลว่า สาม รวมกบั อํศ (องศ์) ซ่ึงแปลว่า ส่วน ดังนั้น ไตรยางศ์ จงึ แปลรวมกนั ได้ ว่าว่า สามสว่ น ความหมาย

กำรจัดหมวดหมู่ไตรยำงศ์ 4 • ไตรยางศม์ กี ารจัดหมวดหมเู่ พ่ือแบ่งพยญั ชนะไทยออกเปน็ 3 ประเภท ดงั นี้ • อกั ษรสูง มี 11 ตวั ไดแ้ ก่ ข ฃ ฉ ฐ ถ ผ ฝ ศ ษ ส ห • อกั ษรกลาง มี 9 ตัว ได้แก่ ก จ ฎ ฏ ด ต บ ป อ • อักษรตา่ มี 24 ตวั ได้แก่ ค ฅ ฆ ง ช ซ ฌ ญ ฑ ฒ ณ ท ธ น พ ฟภมยรลวฬฮ

5 การจัดหมวดหม่ไู ตรยางศน์ น้ั มีหลกั ฐานปรากฏครง้ั แรกในหนังสือจินดามณี เม่ือคร้งั กรุงศรี อยุธยา เข้าใจว่าเปน็ ผลงานของพระโหราธบิ ดี ได้แต่งถวายสมเด็จพระนารายณม์ หาราช แตย่ งั ไมป่ รากฏหลักฐานชดั เจนในเร่อื งนี้ การผันอักษร การผันอักษร คอื การออกเสยี งพยางคท์ ป่ี ระสมดว้ ยพยัญชนะ สระ และวรรณยุกต์ ซึง่ เสยี งวรรณยกุ ตจ์ ะเปล่ยี นไป เชน่ กา กา่ กา้ ก๊า กา๋

อปุ กรณ์การทาสื่อ 6 อุปกรณ์ในการทา่ สือ่ วงลอ้ ไมห้ นบี ดงั น้ี 1.กระดาษแขง็ สี 2.ไมห้ นีบ 3.กาวลาแท็กซ์ 4.กาวแทง่ 5.เย่ือกาว 6.กรรไก 7.รูปภาพทีต่ อ้ งการ

ขั้นตอนกำรทำสอ่ื 7 1.ตัดกระดาษเปน็ วงกลม

2.ตดั กระดาษตวั อักษรเป็นส่ีเหล่ยี มแผน่ เลก็ ๆ 8

3. น่ากระดาษแขง็ สที ี่เตรยี มไว้แลว้ วดั เปน็ แนวยาวตัดเปน็ สี่เหล่ยี มช่องเลก็ ๆ 9

4.นา่ กระดาษตวั อักษรที่แปะ มาตดิ กับไมห้ นบี 10

5.นา่ สื่อท่ตี ัดมาวดั กับกระดาษแขง็ แลว้ ตดั เปน็ แผน่ วงกลม 11

6. นา่ สื่อมาตกแต่งดว้ ยไม้หนบี 12

13

14

คู่มือการใชง้ าน 15 1.เปน็ เกมทีจ่ บั คู่ภาพให้ตรงกบั ไม้หนบี ท่ีเตรียม ไวใ้ นหวั ข้ออกั ษรสามหมูใ่ นแต่ละภาพจะมรี ปู และใหเ้ ลือกจับคแู่ ล้วนา่ ไม้หนีบมาหนีบให้ตรง 2.ติดจนครบตามรปู ตอ่ ไปถ้าเลน่ อีกก็แกะ ออกมาได้

รูปคสู่ ื่อวงลอ้ 16

Thank you