Important Announcement
PubHTML5 Scheduled Server Maintenance on (GMT) Sunday, June 26th, 2:00 am - 8:00 am.
PubHTML5 site will be inoperative during the times indicated!

Home Explore ใบงานประวัติศาสตร์ ม.5 ใบงานที่ 10

ใบงานประวัติศาสตร์ ม.5 ใบงานที่ 10

Published by วชิรวิชญ์ กวดนอก, 2022-01-31 04:24:21

Description: ใบงานประวัติศาสตร์ ม.5 ใบงานที่ 10

Search

Read the Text Version

ช่ือ.......................................นามสกลุ ..................................ช้ัน..................เลขที่……… วชิ าประวัติศาสตร์สากลk2 ช้ันมัธยมศึกษาปี ท่ี 5 สัปดาห์ที่ 15 ใบงานท่ี 10 (หน่วยที่ 3 สาระที่ 2) เร่ือง การวเิ คราะห์ข่าว คาชี้แจง : ใหน้ กั เรียนวเิ คราะหข์ ่าวจากสื่อออนไลน์ ตามตวั อยา่ ง ใบงานเรื่อง การวิเคราะห์ข่าวสาร คาช้ีแจง ให้นกั เรียนหาข่าวสารที่เก่ียวขอ้ งกบั การใชอ้ ินเทอร์เน็ตไมเ่ หมาะสม หรือขาด คุณธรรม จริยธรรม แลว้ วิเคราะห์ข่าวน้นั ในดา้ นของสาเหตุ ผลกระทบทเี่ กิดข้ึน และวธิ ีการ แกป้ ัญหา แลว้ เขียนบทความวิเคราะห์ข่าวลงในเวบ็ บลอ็ กของนกั เรียน ข่าวเร่ือง เด็กติดเกมส์ เน้ือหาของขา่ ว.. ปัญหาเด็กติดเกม พบไดบ้ อ่ ยในครอบครัวไทยปัจจุบนั น้ี พอ่ แมห่ ลายคนลาบากใจทจ่ี ะบงั คบั ให้ลูกเลิก เล่นเกม เด็กบางคนติดมากจนไมส่ นใจการเรียน ผลการเรียนตกลงมากๆ หรือบางคนไมย่ อมไปโรงเรียน ใชเ้ วลาเล่นเกมท่ี บา้ นท้งั วนั เวลาหา้ มมากๆเด็กแอบหนีไปเล่นเกมทร่ี ้านเกมนอกบา้ น บางคนเลยซ้ือเกมให้เดก็ เล่นทบ่ี า้ น เน่ืองจากเกรงวา่ เด็กจะไม่กลบั บา้ น แต่กลบั เป็นปัญหาต่อมาจากการเล่นเกมท่ีบา้ นมากข้ึน แพทยแ์ ละบคุ ลากรทางแพทยไ์ ดร้ ับคาถามหรือ การปรึกษาปัญหาเด็กติดเกมมากข้ึน การช่วยเหลือเดก็ ตดิ เกมจึงเป็นความจาเป็นรีบด่วนระดบั ประเทศ และถา้ สามารถ ป้องกนั ปัญหาน้ีได้ จะเป็นประโยชน์อยา่ งยง่ิ แหล่งทีม่ า http://www.hiso.or.th/hiso/health_news/health_story4_6.php การวเิ คราะห์ข่าว สาเหตุ 1. เด็กขาดการควบคุมตนเอง 2. พ่อแม่ไมส่ นใจพฤติกรรมลูก ไม่มีเวลากากบั ให้เด็กทาตามกติกา 3. ปล่อยใหเ้ ด็กมีอิสรเสรีมากเกินไป 4. ไม่มีการตกลงกติกากนั ก่อน 5. พ่อแมไ่ ม่ไดช้ ่วยให้เดก็ มกี ิจกรรมทด่ี ี และเหมาะสมกบั จิตใจของเด็ก 6. เดก็ มีปัญหาทางอารมณ์ ใชเ้ กมช่วยให้อาการดีข้ึนชว่ั คราว 7. สิ่งแวดลอ้ ม/เพ่อื น/ครอบครัว/ชุมชน ผลกระทบ – เสียการเรียน ขาดแรงจูงใจในการเรียน เรียนไมส่ นุก – ติดพฤติกรรม กา้ วร้าว คิดแบบเกม – ขาดจินตนาการ สร้างสรรค์ คิดแต่ในกรอบ – อาการเป็นมากข้ึน จนเป็นโรคติดเกม วิธีการแกป้ ัญหา 1.ความใกลช้ ิดสนิทสนมทดี ี จะช่วยใหเ้ กิดการเชอ่ื ฟัง การยอมรับกนั การมีเหตผุ ล 2.กิจกรรมภายในครอบครัว ทม่ี ีความเพลดิ เพลนิ ความสุขใจ จะดึงเดก็ ไม่ใหต้ ิดเกม 3.ก่อนซ้ือเกม กาหนดกตกิ าพ้นื ฐาน ถา้ จะมเี กมในบา้ น ตอ้ งกาหนดเวลา และเงอื่ นไขในการเล่น เชน่ เล่นไดห้ ลงั ทาการบา้ นเสร็จ เลน่ เกมไดต้ ้งั แตเ่ วลา (เวลาท่ีใชก้ บั จอตู้ หรือจอโทรทศั น์ รวมกนั แลว้ ไมค่ วรเกิน 2 ชวั่ โมง 4.กากบั ใหเ้ ดก็ ทาตามกติกา 5.ถา้ มีการละเมดิ กตกิ า มมี าตรการจดั การอยา่ งจริงจงั แต่นุ่มนวล


Like this book? You can publish your book online for free in a few minutes!
Create your own flipbook