المجلة [تم حفظه تلقائيا]

‫مهام مسؤولة النقل المدرسي‬ ‫‪ ‬اولا‪ :‬الاستعداد لتقديم الخدمة مع بداية كل عام دراسي‬ ‫‪ ‬التهيئة والاعداد لتنفيذ خدمة النقل التعليمي للعام الدراسي الجديد‬ ‫‪ ‬تحديد عدد الحافلات وعدد الطالبات‬ ‫‪ ‬تقييم استحقاق الطالبة للخدمة واولويتها في الحصول عليها‬ ‫‪ ‬جمع بيانات الطالبة المشمولة في الخدمة‬ ‫‪ ‬اصدار بطاقات صعود للحافلات وتوزيعها على الطالبات‬ ‫‪ ‬التعامل مع المشاكل والصعوبات‬ ‫‪ ‬ثانيا‪ :‬اثناء تنفيذ الخدمة‬ ‫‪ ‬طلب مقاعد اضافيه‬ ‫‪ ‬المتابعة الميدانية للحافلات والتقرير الأداء لمتعهدي النقل‬ ‫‪ ‬ثالثا‪ :‬استعمال الأنظمة الخاصة بإدارة عمليات النقل التعليمي‬ ‫‪ ‬إجراءات استعمال بوابه النقل المدرسي في نظام نور‬ ‫‪ ‬الاطار الزمني لطلب خدمة النقل‬ ‫‪ ‬الإجراءات الخاصة بقائدة المدرسة ومشرفة النقل المدرسي‪.‬‬

‫نشرات توعوية للطالبات‬



‫برامج هادفة في الاذاعه‬



‫صديقات النقل المدرسي‬ ‫‪ ‬حليمه بلقاسم المقعدي‬ ‫‪ ‬ريماس عبده الناشري‬ ‫‪ ‬شيخه القوزي‬ ‫‪ ‬عذا العمري‬ ‫‪ ‬يسرا العذيقي‬ ‫‪ ‬خدجه مقبول العذيقي‬

‫الاهتمام بمتابعة تطبيق الطالبات لقواعد‬ ‫السلامةداخل النقل المدرسي‬ ‫المتابعة اليومية‬ ‫المتابعة اليومية‬ ‫اليوم‬ ‫الاسم‬ ‫في الباص‬ ‫داخل المدرسة‬ ‫المدرسي‬ ‫الاحد‬ ‫‪ ‬حليمه بلقاسم‬ ‫النظام‬ ‫الخروج بنظام‬ ‫المقعدي‬ ‫ارتداء البطاقة للخروج‬ ‫الأثنين‬ ‫عدم رمي الأوساخ‬ ‫الثلاثاء‬ ‫‪ ‬ريماس عبده‬ ‫الزي المحتشم‬ ‫الأربعاء‬ ‫الناشري‬ ‫الخميس‬ ‫الخميس‬ ‫‪ ‬شيخه القوزي‬ ‫‪ ‬عذا العمري‬ ‫‪ ‬يسرا العذيقي‬ ‫‪ ‬خدجه مقبول‬ ‫العذيقي‬

‫قواعد السلوك والمواظبة مايخص النقل‬ ‫المدرسي‬

‫القيام بأجراءات لرفع كفاءة العمل وتحسين الأداء‬ ‫‪ ‬التنمر داخل النقل أسبابه وانواعه وطرق علاجه‬ ‫‪ ‬بدأت ظاهرة التنمر تنتشر بكثرة في الآونة الأخيرة واصبحنا نرى التنمر في كل مكان فالشارع‬ ‫او المدرسة او الجامعة او المنزل حتى في مكان العمل‬ ‫‪ ‬اسبابة ‪:‬‬ ‫‪ ‬خلل في أساليب التنشئة الوالدية‬ ‫‪ ‬النشأة في اسرة عدوانية‬ ‫‪ ‬الاعتياد ع الالعاب الالكترونية العنيفة‬ ‫‪ ‬تفشي العنف‬ ‫‪ ‬الاضطرابات السلوكية‬

‫من خلال معالجة جميع السلبيات والمعوقات‬ ‫التي تظهر في النقل المدرسي‬ ‫‪ ‬توصلت الي العديد من طرق للعلاج منها‬ ‫‪ ‬مشاركة الاهل‬ ‫‪ ‬الحصول ع التعليم‬ ‫‪ ‬بناء مجتمع داعم‬ ‫‪ ‬المشاركة ف الانشطه‬ ‫‪ ‬العلاج النفسي من خلال تحويلها ع المرشدة الطلابية‬ ‫‪ ‬تعزيز الثقة واحترام الذات‬