แบบฝึกหัดภาษาไทยระดับฝึกอ่าน-ฝึกเขียน สวัสดี ๔ เล่ม ๒

๔๕ ๒. อา นเร่อื ง “ไปตลาด” แลว นําคําท่กี าํ หนด ใหไปเตมิ ใหถูกตอ ง ลกู โปง เนื้อไก ปา ตู ปาปุ ๑ แมซ ้อื __________รา นลงุ ต๋ี ๒ _______________ขายผัก ๓ _______________ขายแตงโม ๔ ไชยาซือ้ _____________รานลุงเปา ๓. เลอื กคําในวงกลมมาเตมิ ใหถ กู ตอง ๑ ไฟ_____________ ปา ปา ๒ _____________ปา ไก ไก ๓ เกา ____________ อี่ อี้ ๔ _____________นา เตา เตา

๔๖ ไฟจา ปเ กา ๔. เลือกคาํ ตอบทีถ่ กู ตองท่สี ุด แจ ออ ๑ คาํ ใดผนั ดว ย ไมเ อก เกาอี้ ไกปา ๒ คาํ ใดผันดวย ไมโท บาใบ เตา นา ๓ คาํ ใดผันดวย ไมต รี แบ แต ๔ คําใดผนั ดวย ไมจ ตั วา จี้ ต๋วั

๕. ผันวรรณยุกตใ หครบเสียง ๔๗ กา กา กา กา กา ปา ปา ปา ปา ปา อี อี อี อี อี ดา ดา ดา ดา ดา ไก ไก ไก ไก ไก ๖. ใสว รรณยกุ ตใ หไ ดความหมายตรงกบั ภาพ เปาป ไกปา เตานา เกาอี

๔๘ แบบฝกหดั ที่ ๑๑ อยา เล้ยี วขวา ๑. โยงเสนคาํ กบั ภาพสัญลักษณ เลย้ีหวา ขมวา เลีย้หวาซมาย สามแยก ส่ีแยก

๔๙ ๒. อานขอความและขดี ใน ใหถ ูกตอง ไชยา มารสิ า ไป บา น ปา หอ โดย รถจกั รยาน บาน ปา หอ อยู ตรงขา ม สถานรี ถไฟ ๑ ไชยามารสิ าไปบา นปาหอ อยา งไร รถจกั รยาน รถจักยานยนต เดนิ ๒ บา นปาหอ อยูทีไ่ หน ตรงขา มสถานรี ถไฟ หลงั วัด

๕๐ ปาหอ ไม สบาย ไชยา มารสิ า ไป เยี่ยม ปาหอ กอน กลบั บาน ไชยา มาริสา พดู กับ ปาหอ วา “ขอ ให หาย เรว็ ๆ” “ ๓ ทําไมไชยามารสิ าไปบานปา หอ คิดถงึ ปาหอ ปาหอ ไมส บาย ๔ กอ นกลบั บา นไชยามารสิ าพดู กบั ปา หอ วา อยา งไร ขอใหม ีความสุขมาก ๆ ขอใหหายเร็ว ๆ

๕๑ ๓. คัดใหส วยงาม ÃÒí ÃкÒí ªÒÇà¡ÒÐ ä¾àÃÒÐàʹÒШºÑ 㨠ÊÒ¹Òíé ËŧèÑ äËÅ («Òíé ) ¡ÃзºËÒ·ÃÒ´ѧ¤Ã¹è× æ («Òéí )

๕๒ ๔. โยงเสน ใหถ ูกตอง ง บ ดฉ ธ ข ต ค ป ม นก ห ว ผ ห ท ถ อกั ษรต่ํา อกั ษรกลาง อักษรสูง

๕๓ ๕. ใสวรรณยกุ ตใหไ ดความหมายตรงกับภาพ ถวั ไขไก ลําไส หวั เขา เสือผา ถาํ

๑๒๕๔ แบบฝกหดั ท่ี แตง กลอน ๑. อาน กลอน แลว แตง เลียนแบบ ลกู เปด ของฉัน มันมี ๒ ขา เดินไปเดนิ มา นารักจรงิ จรงิ

๕๕ ๒. คัดแลวอา น เพลง จาํ จํา ลืม ลืม จาํ จํา จํา บอกใหจ าํ ทาํ ไมลมื ลมื ลมื ลืม บอกใหลืมทาํ ไมจํา แหม ชา งนาขาํ บอกใหจําทําไมลืม แหม ชางนา ขํา บอกใหล ืมทําไมจํา

๕๖ โท ตรี จัตวา ๓. ผันวรรณยกุ ต คํา สามัญ เอก คํา ชา แพ ไช เทา ฟา แม นํา คา

๕๗ ๔. เลอื กคาํ มาใสใหมีความหมายถูกตอง ๑ ชาง_______________ ไม ไม ไม ๒ เวลา______________ คํา คาํ่ คา้ํ ๓ ไฟ________________ ฟา ฟา ฟา ๔ มา ________________ นาํ นํ่า น้าํ ๕ ทํา________________ ชวั ช่ัว ช้ัว ๖ น้วิ ________________ เทา เทา เทา ๗ แม________________ คา คา คา ๘ ไข_ _______________ เนา เนา เนา ๙ ทํา________________ ไร ไร ไร ๑o ________________นํา้ ทอ ทอ ทอ

๕๘ ๕. วงกลมคําที่มเี สียงสระคลองจองกบั คําทีก่ าํ หนดให ไป ปา ใส จํา สี ลา ดี เสา ชา หู ให หา ๖. นําคาํ ท่ีกาํ หนดไปใสใ นคาํ กลอนใหคลอ งจองกัน เชา แม แล แก เฝา ฉันรักพอ ฉันรัก________________ จะด_ู _________ยาม__________เฒา เจ็บไขจะคอย___________________ ทกุ ค่าํ _________________ใหส ขุ ใจ

๑๓แบบฝกหัดท่ี ๕๙ สอนนอง ๑. อานขอความและขีด ใน ใหถกู ตอ ง มาริสา อา น หนงั สอื เตรียม สอบ วชิ า ภาษาไทย เรื่อง วรรณยุกต ๑ มาริสาอา นหนังสอื เตรียมสอบใชห รือไม ใช ไมใช ๒ มารสิ าเตรยี มสอบวิชา ศิลปะ ภาษาไทย ๓ มาริสาจะสอบเรอื่ งอะไร สระ วรรณยกุ ต

๖๐ ไชยา บอก มารสิ า วา วรรณยุกต มี ๔ รูป ๕ เสยี ง คือ เสยี งสามญั เสยี งเอก เสียงโท เสยี งตรี เสียงจตั วา ๑ ใครบอกมาริสาวา วรรณยุกตม ี ๔ รปู แม ไชยา ๒ วรรณยกุ ตมี ๔ รปู อะไรบา ง ไมเอก ไมโ ท ไมตรี ไมจ ัตวา ๓ วรรณยุกตม ี ๕ เสียง คอื เสยี งเอก เสียงโท เสียงตรี เสียงจัตวา เสียงสามัญ

๖๑ ๒. โยงเสน คาํ แลวนําไปเขียน เกา เขา หวั เปา แม ลาํ ป ฟา อ้ี ไส คา ไฟ เตา นา

๖๒ ๓. ใสว รรณยกุ ตดว ยปากกาสีแดงใหถ กู ตอ ง สามัญ เอก อักษโรทกลาง ตรี จัตวา ปา แต จี เสยี งเอก เสยี งโท เสียงจัตวา ไข อกั ษรสงู ผา เสือ เสียงสามญั เสยี งโท เสยี งตรี คา อักษรตาํ่ แม นํา

๖๓ ๔. เลอื กคาํ ตอบท่ีถกู ตอ งที่สุด ๑ ๕พยญั ชนะไทยมกี ี่ตวั ขอใดเปน อักษรตา่ํ ทง้ั หมด ก. ๔๐ ก. ค ด ต ท ข. ๔๒ ข. ม ธ จ ส ๒ ค. ๔๔ ๖ ค. ร ว ล น สระไทยมกี ีร่ ปู ขอใดเปน อกั ษรสูงทัง้ หมด ก. ๒๑ ก. ข ส ช ผ ข. ๓๒ ข. ข ห ส ถ ๓ ค. ๔๔ ๗ ค. ผ ฝ ป อ สระไทยมีกเ่ี สยี ง อักษรหมูใ ดผนั ไดครบ ก. ๒๑ ๕ เสียง ข. ๓๒ ก. สูง ๔ ๘ค. ๔๔ ข. กลาง ขอ ใดเปน อกั ษรกลาง ค. ตา่ํ ทง้ั หมด ขอ ใดเขยี นถกู ก. จ ต อ ป ก. เกาอี้ ข. ต ด น พ ข. เปา ป ค. ก จ ธ ส ค. ไฟฝา

ประวัติผูเขยี น ชอื่ สาล่ี ศลิ ปสธรรม วฒุ ทิ างการศึกษา ครศุ าสตรมหาบัณฑติ ( ค.ม. ) ตําแหนง ปจ จุบัน จุฬาลงกรณมหาวทิ ยาลยั ขา ราชการบํานาญ ประสบการณในการทาํ งาน - เปนคณะกรรมการจัดทําหลักสูตรภาษาอังกฤษ ปพุทธศักราช ๒๕๓๙ และ หลักสูตรกลุมสาระ การเรียนรูภาษาตางประเทศ ปพุทธศักราช ๒๕๔๔ และ ๒๕๕๑ - วทิ ยากรอบรมเกย่ี วกบั เทคนคิ การสอนภาษาองั กฤษใหห นว ยงานราชการและหนว ยงานทว่ั ไป - มีผลงานดานวิจัยและเอกสารทางวิชาการจาํ นวนหลายเลม - เขารวมโครงการสอนภาษาไทยและวัฒนธรรมไทยในตางแดนกับคณะครุศาสตรจุฬาลงกรณ มหาวิทยาลยั โดยไปสอนที่ประเทศสหรฐั อเมรกิ า และประเทศออสเตรเลีย - อบรมเก่ยี วกบั เทคนิคการสอนภาษาองั กฤษทป่ี ระเทศอังกฤษและออสเตรเลยี - ไดรับเชิญจากสถานเอกอัครราชทูตไทยและสมาคมไทยตางๆ ในประเทศสหรฐั อเมรกิ า เบลเยียม ฝรง่ั เศส เกาหลใี ต อนิ โดนเี ซยี สวิตเซอรแ ลนด อิตาลี เยอรมันนี สวเี ดน สเปน เดนมารก ลกั ซัมเบิรก และนอรเ วย ใหไ ปเปน วทิ ยากรอบรมครอู าสาสมคั รสอนภาษาและวฒั นธรรมไทยรวมทง้ั ดาํ เนนิ การสอนเดก็ ไทย และเดก็ สองชาตพิ นั ธุ ณ ประเทศน้นั ๆ เกยี รติภูมิทไี่ ดรับ พ.ศ. ๒๕๔๑ ครผู สู อนดเี ดน ของเขตการศึกษา ๕ พ.ศ. ๒๕๔๒ ครูแหงชาตสิ าขาการสอนภาษาองั กฤษของสํานักงานเลขาธิการสภาการศกึ ษา ผเู ขยี นขอขอบพระคณุ ศาสตราจารยก ติ ตคิ ณุ สมุ น อมรววิ ฒั น คณุ หญงิ ดร. กษมา วรวรรณ ณ อยธุ ยา อดีตเอกอัครราชทูต ดร. ชัยยงค สัจจิพานนท และ รศ.นราพร จันทรโอชา ที่ใหการสนับสนุนสงเสริมและ เปน กาํ ลงั ใจในการเขยี นสอ่ื ชดุ สวสั ดี ดว ยดเี สมอมา และขอขอบคุณสถานกงสุลใหญ ณ นครลอสแอนเจลิสที่ไดสนับสนุนการจัดทําหนังสือแบบเรียน ในรูปแบบเลม E-book เพอื่ เผยแพรใหเยาวชนไทยในสหรฐั อเมรกิ าไดใชประโยชนในวงกวางตอ ไป

ผูเ รียบเรยี ง : นางสาวสาลี่ ศิลปสธรรม ผสู นับสนุนการจดั ทํา : สถานกงสลุ ใหญ ณ นครลอสแอนเจลิส จดั ทําเมอ่ื : กันยายน พ.ศ. ๒๕๖๔ หมายเหตุ : หนงั สือ “สวสั ด”ี รูปแบบอเิ ล็กทรอนกิ สน ้ี มีวัตถุประสงคเพ่อื เผยแพร ใหประชาชนไทย ในสหรัฐอเมริกาใชประโยชนเ ปน สอ่ื การเรยี นการสอนภาษาไทย โดยไมมีคาใชจาย และหามผลติ ซาํ เพื่อจําหนา ยในเชงิ พาณชิ ย