E-modul

PANDUAN BELAJAR BAHASA ARAB Madrasah Aliyah kelas X semester ganjil ‫االّتحيات و الّتعارف‬ Disusun oleh : Amila, Nisa, Ulum.

KATA PENGANTAR puji syukur kehadirat Allah SWT atas limpahan rahmat dan karunianya sehingga e-modul Bahasa Arab kelas X MA dengan tema ‫ التحيات والتعارف‬telah berhasil diselesaikan dengan baik. Sholawat dan salam senantiasa dihaturkan kepada Nabi Muhammad SAW yang telah membawa kita dari zaman jahiliyah menuju zaman islamiyah yakni agama Islam. Terimakasih disampaikan kepada Ustadzah Anggi Nurul Baity M.Pd dan semua pihak yang telah ikut membantu dalam penyelesaian buku ini, khususnya anggota kelompok 2 mata kuliah Pengembangan Bahan Ajar semester 4 angkatan 2021. Tanpa bantuan dari pihak-pihak tersebut maka e-modul inipun tidak bisa terselesaikan dengan maksimal. Kami menyadari masih terdapat kekurangan dalam e- modul ini untuk itu kritik dan saran yang membangun sangat diharapkan guna penyempurnaan e-modul ini. Semoga e- modul ini dapat memberi manfaat bagi semua pihak yang membutuhkan. Aamiin

CAPAIAN PEMBELAJARAN MENYIMAK Peserta didik mampu mengevaluasi informasi tentang memberi salam dan berkenalan dengan menggunakan susunan gramatikal: ١٠٠- ١ ‫تقسيم الكلمة األرقام‬ untuk menilai informasi yang didengar. Peserta didik mampu membangun interaksi dengan teks kompleks BERBICARA tentang memberi salam dan berkenalan dengan menggunakan susunan gramatikal: ١٠٠- ١ ‫ األ رقام‬،‫تقسيم الكلمة‬ sebagai alat komunikasi global MEMBACA/ Peserta didik mampu memahami dan merefleksi beberapa MEMIRSA paragraf dalam teks visual atau teks multimoda secara interaktif sebagai sarana mempelajari agama dari sumber autentiknya tentang memberi salam dan berkenalan, dengan menggunakan susunan gramatikal: ١٠٠- ١ ‫ األرقام‬،‫تقسيم الكلمة‬ untuk memahami informasi tersurat dan tersirat dari berbagai jenis teks Peserta didik mampu menghubungkan dan MENULIS- memaparkan kalimat ke dalam paragraf pada wacana MEMPRESENTASIKAN terbatas, dan membuat urutan yang terhubung secara logis tentang memberi salam dan berkenalan dengan menggunakan susunan gramatikal : ١٠٠- ١ ‫ األرقام‬،‫تقسيم الكلمة‬ untuk mengungkapkan gagasan sesuai dengan struktur teks secara tulis dan lisan.

‫ الإستماع‬.‫أ‬ !!‫إستمع إلى هذه الأغنية وتابع معا‬ https://drive.google.com/file/d/1KExyKINrcqP 9VeLu3Pet9-ipC2SgXqUD/view?usp=drivesdk

‫ب‪ .‬المفردات‬ ‫َبَياَنات َش ْخِص َّية‬ ‫الَم ْد َرَس ة الثانوية‬ ‫اِإلْس اَل ِم َّية‬ ‫الَم ْد َرَس ة الُحُكوِم َّية‬ ‫اِالْس ُم ِباْلَكاِم ل‬ ‫الَم ْد َرَس ِة اَألْه ِلَّية‬ ‫تاريخ الميلاد‬ ‫َرْق ُم الَتْس ِج يل‬ ‫ُع ْنَوان‬ ‫الجنس (ذكر) ُأْنَثى)‬ ‫الَّس نة الّدَراِس َّيِة‬ ‫َم َكاُن الميلاد‬ ‫َاْلُوْس َط ى‬ ‫َم ا ُع ْنَواُنَك ؟‬ ‫الَّش ْرِقَّيِة‬ ‫َم ا َتاِريُخ الَيْو ِم ؟‬ ‫اْلَجُنوِبَّيِة َتَق َّدَم‬ ‫ِع ْلٍم ج ُع ُلْو ٍم‬ ‫ُم َتَخَرج في‬ ‫َجِد يد‬ ‫َط اِلب ج طلاب‬ ‫رقم التليفون‬

‫استمع إلى الأغنية ثم اكتب ستة المفردات التي‬ !!!!‫تسمعها‬ https://drive.google.com/file/d/1KE01j2iZRdFvtwG- 1GSJH1mrp9tRvuwb/view?usp=drivesdk

‫أ‪ .‬الكلام‬ ‫انظر ولاحظ المحادثة في الفيديو !!‬ ‫‪https://youtu.be/PGjXrVZle5A‬‬

‫أجر المحادثة مع أصدقائك باستخدام واحدة على‬ ‫الأقل من المفردات في الفيديو ‪ ،‬ثم تحدث مع‬ ‫أصدقائك أمام الفصل‬ ‫للحصول على شرح أكثر اكتمالا للفيديو ‪ ،‬يرجى مسح‬ ‫الرمز الشريطي ضوئًيا أو النقر فوق الرابط أدناه‬ ‫‪https://youtu.be/u9arqUue0lQ‬‬

‫أ‪ .‬القراءة‬ ‫انُظ ُر َو اْق َرا َو اَفُه ْم‬ ‫ ‬ ‫ُم َحَّم ٌد تلميذ جديٌد َيَتَع َّلُم ِفي الَّص َف اْلَع اِش ِر ِم َن اْلَم ْد َرَس ِة‬ ‫الثانوية الإسلامية الحكومية الثالثة جومبانج جاوا الشرقية وهو‬ ‫قادم من بادانج سومطرة الَغ ْرِبية والآن ُهَو َيْس ُكُن في َم ْع َه ِد‬ ‫َبْحِر الُع ُلوِم اِإلْس اَل ِم ي َتْم َباك براس ُجوُم بانج َجاَوا الَّش ْرِقَّية‬ ‫ ‬ ‫َأْص ِد َقاِئِه‬ ‫اَل ِل‬ ‫ُيَق ِّدُم كُّل‬ ‫َيَتَع اَرُف ُم َحَّم ٌد َم َع َبْع ٍض‬ ‫َوْق ِت اِإلْس ِتَراَحِة‬ ‫َق ْد‬ ‫وفي ِخ‬ ‫في هذه المدرسة ‪ ،‬ثم‬ ‫َس َبُقوُه بالدراسة‬ ‫اَّلِذ ْيَن‬ ‫َواِح ٍد ِم ْنُه ُم الَبَياَناِت الَّش ْخِص َّيَة ‪ ،‬فُيعَرُف اْس َم ُه َوُع نواَنُه‬ ‫َوِه َواَيَتُه واْلَم ْد َرَس َة التي تخرج فيها‪.‬‬ ‫ ‬ ‫َوَأِخ ْيًرا َيْأِتي َدْو ُر ُم َحَّم ٍد ِلُيَع ِرَف َنْف َس ه َفَيُقوُل ‪ِ :‬اْس ِم ي ُم َحَّم ٌد‬ ‫م ‪َ ٢٥‬باَدانج ُس ْو َم طَرة الَغ ْرِبَّية‪،‬‬ ‫ُيوُنُجوُل َرْق‬ ‫ُعو ِْنهََووااِنَيِتييَشاْلاُِمرِعَف َِّضإَمَلاٍُةم‬ ‫الُّتَراِث اِإلْس اَل ِم ي وتخرجُت ِفي‬ ‫ِقَراَءُة ُكُتِب‬ ‫اْلَم ْد َرَس ِة اْلُم َتَوَس َط‬ ‫ ‬ ‫ِة الإْس لاِم َّيِة‬ ‫اْلُحُكْو ِم َّيِة الَّثاِنَيِة َباَداْنج‪.‬‬ ‫أْص ِد َقاِئِه‬ ‫َم َع‬ ‫ِبالَّلَق اِء‬ ‫الَباِلِغ‬ ‫ُس ُروِرِه‬ ‫َع ْن‬ ‫وِفي آِخ ِر َكاَل ِم ِه ُيَع ِّبُر‬ ‫َرَس ِة ‪.‬‬ ‫اْلَم ْد‬ ‫الُجُدِد الُكَرَم اِء في هذه‬

‫للتعلم المستقل ‪ ،‬يرجى مسح الرمز الشريطي ضوئًيا‬ ‫أو النقر فوق الارتباط أدناه‬ ‫‪https://youtu.be/RRBi9dmqJfU‬‬

‫أ‪ .‬الكتابة‬





‫للتعلم المستقل ‪ ،‬يرجى مسح الرمز الشريطي ضوئًيا‬ ‫أو النقر فوق الارتباط أدناه‬ ‫‪https://youtu.be/ZV_Qto3Lcck‬‬ ‫‪https://youtu.be/TsvOP_rlqHA‬‬ ‫اكتب نًص ا وصفًيا عن نفسك باستخدام الترتيب‬ ‫النحوي أقسام الكلمات والأرقام ‪ 100-1‬في شكل‬ ‫مكتوب بخط اليد ‪ ،‬ثم التقط الصور وجمعها في رابط‬ ‫محرك جوجل أدناه‬ ‫‪https://drive.google.com/drive/folders/1J6hvyiX_zU8mXl‬‬ ‫‪Wy7rL3Stx4QpWTmWjo‬‬

‫أ‪ .‬قسم الاختبار النهائي‬ ‫أجب عن ألأسئلة الاختبار النهائي أدناه!!‬ ‫‪https://forms.gle/K6hLX73Jt3MFMchX7‬‬ ‫بعد عن مشاهدة جميع مقاطع الفيديو التعليمية أعلاه ‪،‬‬ ‫أجر سيناريو قصة مع ‪ 4‬من أصدقائك وممارستها أمام‬ ‫الفصل‬

REFERENSI Moh. Ilyas, _BAHASA ARAB MA KELAS X_ (Jakarta : Direktorat KAKAK Madrasah, Direktorat Jenderal Pendidikan Islam dan Kementrian Agama RI, 2020) hal, 1-16 Link YouTube : Arab Podcast, _Percakapan Bahasa Arab-Memperkenalkan diri (1)_, diakses dari https://youtu.be/PGjXrVZle5A Arab Podcast, _PODCAST 2 Percakapan Bahasa Arab tentang PERKENALAN DIRI_ , diakses dari https://youtu.be/u9arqUue0lQ Pojok Bahasa Arab, _AL-QIRA'AH ||AT-TAHIYYAT WA- TA'ARUF|| Materi Bahasa Arab Kelas X Bab I_, diakses dari https://youtu.be/RRBi9dmqJfU Faroby, _Bahasa Arab Kelas X Semester 1 Bab 1 - Qowaid Aqsamul Kalimah_, diakses dari https://youtu.be/ZV_Qto3Lcck Farobiy, _Bahasa Arab Kelas X Semester 1 Bab 1 | Cara Menyebutkan Angka Arab 1-100_, diakses dari https://youtu.be/TsvOP_rlqHA

‫شكرا‬ ‫جزيلا‬