ใบความรู้_เรื่อง_บทกลับทฤษฎีบทพีทาโกรัส-07310824

ชื่อ ………………………………………………………………..……………. ช้นั ……………… เลขที่ …………… ใบงานที่ 4 เรอ่ื ง บทกลบั ทฤษฎีบทพีทาโกรสั หนว่ ยท่ี 1 แผนการจัดการเรยี นรู้ท่ี 4 เรื่อง บทกลบั ทฤษฎีบทพีทาโกรัส รายวชิ า คณติ ศาสตร์ 3 รหสั วชิ า ค22101 ภาคเรียนท่ี 1 ชัน้ มัธยมศกึ ษาปีที่ 2 จุดประสงค์ ระบบุ ทกลับทฤษฎีบทพที าโกรัสได้ คาชีแ้ จง ตารางต่อไปน้ีให้ c เป็นความยาวของด้านท่ียาวท่ีสดุ ของรปู สามเหล่ียม a และ b เป็นความยาว ของดา้ นที่เหลือ รูปสามเหลีย่ ม c2 a2 b2 ความสัมพนั ธ์ของ เปน็ รูปสามเหลี่ยม c2 กับ a2+ b2 มมุ ฉากหรือไม่ ขอ้ 1 เป็นรปู สามเหลี่ยม มุมฉาก 25 9 16 25 = .................... ข้อ 2 …………………………… ...……………………….. 169 25 …….. ………………..…..…… ขอ้ 3 100 …….. …….. …………………....…… …………………………… ...……………………….. ข้อ 4 …….. …….. …….. ………………..…..…… …………………………… ...……………………….. ขอ้ 5 …………………………… ...……………………….. …….. …….. …….. …………………....…… ขอ้ 6 …….. …….. …….. …………………....…… …………………………… ...……………………….. จากกิจกรรมขา้ งต้น เป็นบทกลบั ทฤษฎีบทพีทาโกรัส กล่าวคือ ถ้ารูปสามเหล่ียมมีความยาวด้านท่ียาว ที่สุดยกกาลังแล้วเท่ากับผลบวกของกาลังสองของความยาวด้านท่ีเหลือ รูปสามเหล่ียมนั้นจะเป็น ................................................................................................................

การประเมนิ ตนเองด้านความซ่ือสัตย์ ต้ังมั่นในความถกู ต้องดีงาม ทาใบงานด้วยตนเอง คาชี้แจง ให้นักเรียนขดี เครื่องหมาย  ใหต้ รงตามพฤติกรรมท่ีตนปฏบิ ตั ิ ในการทากิจกรรมตามใบงานนี้ นักเรียนมีคุณภาพในระดับใด  ระดบั 1 (ปรับปรุง) ไมไ่ ด้ทาใบงานดว้ ยตนเอง  ระดบั 2 (พอใช)้ ทาใบงานด้วยตนเองเป็นบางสว่ น  ระดบั 3 (ด)ี ทาใบงานด้วยตนเองเป็นสว่ นใหญ่  ระดบั 4 (ดมี าก) ทาใบงานดว้ ยตนเองท้ังหมด

เฉลยใบงานที่ 4 เรอ่ื ง บทกลับทฤษฎีบทพที าโกรสั หน่วยท่ี 1 แผนการจดั การเรียนรู้ท่ี 4 เร่ือง บทกลับทฤษฎบี ทพที าโกรัส รายวิชา คณติ ศาสตร์ 3 รหัสวชิ า ค22101 ภาคเรยี นท่ี 1 ชัน้ มธั ยมศึกษาปที ี่ 2 จดุ ประสงค์ ระบบุ ทกลับทฤษฎบี ทพีทาโกรัสได้ คาช้แี จง ตารางต่อไปนีใ้ ห้ c เปน็ ความยาวของด้านทยี่ าวท่ีสุดของรปู สามเหล่ียม a และ b เปน็ ความยาว ของด้านที่เหลือ รูปสามเหล่ียม c2 a2 b2 ความสัมพนั ธข์ อง เปน็ รปู สามเหลีย่ ม c2 กับ a2+ b2 มมุ ฉากหรอื ไม่ ขอ้ 1 เป็นรูปสามเหลี่ยม มมุ ฉาก 25 9 16 25 = 9 + 16 . ข้อ 2 เป็นรปู สามเหลีย่ ม มุมฉาก 169 25 144 169 = 25+144 ขอ้ 3 100 64 36 100 = 64 + 36 เป็นรูปสามเหล่ียม มุมฉาก ข้อ 4 625 576 49 625 = 576+49 เปน็ รูปสามเหลย่ี ม มุมฉาก ข้อ 5 เป็นรูปสามเหลย่ี ม มมุ ฉาก 289 225 64 289 = 225+64 ขอ้ 6 841 441 400 841 = 441+400 เปน็ รูปสามเหล่ียม มุมฉาก จากกจิ กรรมข้างต้น เป็นบทกลับทฤษฎีบทพีทาโกรัส กล่าวคือ ถ้ารูปสามเหล่ียมมีความยาวด้านที่ยาว ท่ีสุดยกกาลังแล้วเท่ากับผลบวกของกาลังสองของความยาวด้านที่เหลือ รูปสามเหลี่ยมนั้นจะเป็น รปู สามเหลย่ี มมมุ ฉาก

การประเมนิ ตนเองด้านความซื่อสัตย์ ตั้งมน่ั ในความถูกต้องดีงาม ทาใบงานด้วยตนเอง คาชี้แจง ให้นักเรียนขีดเครอ่ื งหมาย ให้ตรงตามพฤติกรรมท่ีตนปฏบิ ัติ ในการทากิจกรรมตามใบงานนี้ นกั เรียนมีคุณภาพในระดบั ใด  ระดบั 1 (ปรบั ปรุง) ไมไ่ ดท้ าใบงานด้วยตนเอง  ระดับ 2 (พอใช)้ ทาใบงานด้วยตนเองเปน็ บางสว่ น  ระดบั 3 (ด)ี ทาใบงานด้วยตนเองเป็นส่วนใหญ่  ระดบั 4 (ดีมาก) ทาใบงานดว้ ยตนเองท้ังหมด

แบบบันทึกการตรวจใบงานตามแผนการจดั การเรยี นรู้ รายวชิ า คณิตศาสตร์ 3 รหสั วิชา ค22101 มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 2 ภาคเรยี นท่ี 1 ปกี ารศึกษา 2562 หนว่ ยที่ 1 ใบงานท่ี 4 บทกลบั ทฤษฎีบทพีทาโกรัส หอ้ ง.......... ระดับคุณภาพ เลขที่ ช่อื – นามสกุล ระบบุ ทกลับทฤษฎี ซื่อสตั ย์สจุ ริต บทพีทาโกรสั ได้ 1 2 1234123 4 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23