الإنتاج_المعرفي_لجدول_الضرب

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫الإنتاج‬ ‫المعــرفــي‬ ‫جدول الضرب‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫ما المقصـود بالإنتاج المعرفـي‪:‬‬ ‫هو توفير المعرفة و المعلومات و الخبرات العلمية الموثوقة بالاساليب و‬ ‫الوسائل المناسبة للفئة المستهدفة‪.‬‬ ‫اهداف الإنتاج المعرفي‪:‬‬ ‫يسعى المعلم عند تنفيذ الإنتاج المعرفي لتحقيق عدد من الأهداف التالية‪:‬‬ ‫‪ -‬المساهمة بشكل فاعل في إثراء المحتوى التعليمي‪.‬‬ ‫‪ -‬تمكين المعلمين من استثمار التقنيات الحديثة‪.‬‬ ‫ــ ترسيخ مبدأ التعلم المستمر والتعلم مدى الحياة‪.‬‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫بسم الله والحمد الله والصلاة والسلام على نبينا محمد صلى الله‬ ‫عليه وسلم‬ ‫اللهم افتح على قلوبنا‬ ‫وانفعنا بما علمتنا وزودأناهلاعلوماسالهلل ًها بمكافمتح علينا فت ًحا مبي ًنا‪.‬‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫يوفر فرصا للتفاعل مع المتعلم‬ ‫يقدم الإنتاج المعرفي المادة‬ ‫مثل الحوار التعليمي‬ ‫التعليمية بتدرج مناسب لقدرات‬ ‫‪4‬‬ ‫الطلبة‬ ‫يسهل على الطالب اختيار ما‬ ‫‪3‬‬ ‫يريد تعلمه في الزمان والمكان‬ ‫يمكن الطالب من اختيار‬ ‫المناسبين‬ ‫وتنفيذ الأنشطة والتجارب‬ ‫الملائمة لميوله ورغباته‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارةالتعليممن مكتشف جدول الضرب؟‬ ‫اكتشف جدول الضرب الفيلسوف والعالم الإغريقي فيثاغورس‪ .‬ولد فيثاغورس‬ ‫في عام ‪ ٥٨٠‬قبل الميلاد في جزيرة ُتدعى ساموس في بحر إيجة في اليونان‪.‬‬ ‫ولفيثاغورس أيضاً نظرّية ُسمّيت باسمه (نظرية فيثاغورس)‪ ،‬والتي تنصّ على‬ ‫أنّ \"في المثلث قائم الزاوية يكون مربّع الوتر يساوي مجموع مرّبعي الضلعين‬ ‫الآخرين\"‪.‬‬ ‫اكتشف أيضاً بأ ّن مجموع زوايا المثلث يساوي زاويتين قائمتين‪.‬‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫كيف وزارةتحدبالتعليمعملية الضرب‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارةالتعليمخصائص عملية الضرب‬ ‫‪٢✖ ٥ ٢✖ ٥‬‬ ‫الأمثلة‪:‬‬ ‫الخاصية التبادلية ‪:‬‬ ‫العنصر المحايد‬ ‫‪٧ = ١✖٧‬‬ ‫خاصية الصفر‬ ‫‪٠ = ٠✖١٢‬‬ ‫خاصية التجميع‪:‬‬ ‫‪( ١٠ ✖٥)٢ = ( ١٠✖٢)٥‬‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫تطبيقات تدعم حفظ جدول‬ ‫الضرب‪:‬‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫مقاطع تعليمية لأهميـة جدول‬ ‫الضـرب‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫مقاطع شرح عين جدول الضرب‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫ألعاب تعليمية لجدول الضرب‪:‬‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫أوراق عمل تفاعلية لجدول الضرب‪:‬‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫وفي الختام‪:‬‬ ‫نتمنى لك ّن أطيب الأوقات وأسعدها‬ ‫وإلى لقاء قريب‪.‬‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫تم بحمد الله‬