وحدة زخرفية هندسية

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫الابتدائية الثانية للطفولة المبكرة بأبها‬ ‫إنتاج معرفي لمادة الفنية‬ ‫(رسم وحده زخرفية‬ ‫هندسية )‬ ‫إعداد المعلمة ‪ :‬حنان علي سعد العسيري‬ ‫مديرة المدرسة ‪ :‬ايمان آل جازع‬ ‫المشرفة ‪ :‬عائشة مسفر عسيري‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫الابتدائية الثانية للطفولة المبكرة بأبها‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫الابتدائية الثانية للطفولة المبكرة بأبها‬ ‫بسم الله والحمد الله والصلاة والسلام على نبينا محمد‬ ‫صلى الله عليه وسلم‬ ‫اللهم افتح على قلوبنا‬ ‫وانفعنا بما علمتنا وزودأناهلاعلوماسالهلل ًها بمكافمتح علينا فتحا ميننا‪.‬‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫الابتدائية الثانية للطفولة المبكرة بأبها‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫يوفر فرصا للتفاعل مع‬ ‫يقدم الإنتاج المعرفي المادة‬ ‫المتعلم مثل الحوار التعليمي‬ ‫التعليمية بتدرج مناسب لقدرات‬ ‫الطلبة‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫يسهل على الطالب اختيار ما‬ ‫يمكن الطالب من اختيار‬ ‫يريد تعلمه في الزمان والمكان‬ ‫وتنفيذ الأنشطة والتجارب‬ ‫الملائمة لميوله ورغباته‬ ‫المناسبين‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫الابتدائية الثانية للطفولة المبكرة بأبها‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫الابتدائية الثانية للطفولة المبكرة بأبها‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫الابتدائية الثانية للطفولة المبكرة بأبها‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫الابتدائية الثانية للطفولة المبكرة بأبها‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫الابتدائية الثانية للطفولة المبكرة بأبها‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫الابتدائية الثانية للطفولة المبكرة بأبها‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫الابتدائية الثانية للطفولة المبكرة بأبها‬ ‫لنختم انتاجنا المعرفي‬ ‫باسترجاع المعلومات التي تعلمناها‬ ‫علّق أسأل لخص تذكر‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫لماذا ؟‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫الابتدائية الثانية للطفولة المبكرة بأبها‬ ‫كيف ؟‬ ‫متى؟‬ ‫هل ؟‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫الابتدائية الثانية للطفولة المبكرة بأبها‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫الابتدائية الثانية للطفولة المبكرة بأبها‬ ‫تم بحمد الله‬