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Mapas mentales vs conceptuales 8 JULIO Universidad autonoma de chiriqui Informatica Profesora Gisela Nabarro Creado por: Luis viquez

1 Contenido Introduction ....................................................................................................... 1 1. Mapas mentales........................................................................................... 2 1.1 Estrategia ............................................................................................... 2 1.2 Funciones ............................................................................................... 2 1.3 Caracteristicas ....................................................................................... 2 1.4 Herramientas .......................................................................................... 3 1.5 Uso .......................................................................................................... 3 2 Mapas conceptuales.................................................................................... 4 2.1 Estrategia ............................................................................................... 4 2.2 Funciones ............................................................................................... 4 2.3 Características ....................................................................................... 5 2.4 Otras características.............................................................................. 5 2.5 Herramientas .......................................................................................... 5 Conclusión ........................................................................................................ 6 Referencia.......................................................................................................... 7

Introduction El siguiente trabajo se analizara dos herramientas los mapas mentales y los mapas conseptuales que son muy utiles para la educacion y que se pueden utilizar ademas de diferentes formas con diferentes fines. Tanto para inpartir conocimiento como para adquirir ,es de mucha utilidad.Cada una de estas herramientas an sido creadas para el mejor manejo del conocimiento.Por lo cual es necesario investigar sus ventajas en cada area de trabajo y cuales son las variedades que existen en tiempos modernos y que muchas se encuentran en linea u otras en sistemas de aplicaciones libres de accesos a Internet. Cada una de estas aplicaciones distribuye de una manera mejor el conocimiento en nuestra mente por lo cual es importante conocer su propocito y las caracteristicas de cada uno. 1

1.Mapas mentales 1.1 Estrategia Los mapas mentales son diagramas usados para representar palabras ,ideas ,tareas,lecturas ,dibujos,y dispuetos radicalmente atraves de una palabra clave o de una idea central.Es una imagen de distintos elementos sobre un tema central. Ademas puede ser la manifestacion grafica de un pensamiento radial que captura una imagen de todo nun tema. 1.2 Funciones Los mapas mentales son usados bajo diferentes funciones como recordar informacion, representar ideas, visualizar un tema una situacion de manera integral. Los mapas mentales son considerados como apuntes visuales para transmitir mejor el pensamiento, sintetizar conocimientos y lograr un aprendizaje significativo Para Wikipedia “Los mapas mentales son un método muy eficaz para extraer y memorizar información. Son una forma lógica y creativa de tomar notas, organizar, asociar y expresar ideas, que consiste en cartografiar sus reflexiones sobre un tema.” 1.3 Caracteristicas Los mapas mentales es representado por medio de dibujos imágenes, o puede no incluir estas y llevar colores para mejor representación del tema escogido. Los mapas mentales son representados como simbolos ,sognos ,palabras claves ,dibujos codigos abreviaturas. Un mapa mental se obtiene o se desarrolla alrededor de una palabra ,frase, o texto uvicado en el centro para luego derivar ideas y comseptos mediante lineas asea alrededor del titulo. 2

1.4 Herramientas En la actualidad existen numerosas herramientas y aplicasiones de uso para crear mapas mentales que van desde paginas web asta aplicacviones de uso en lo telefonos moviles. Algunas son Freeplane Mimind Gitmind Mindmanager Mindy Inclr Microsoft work Microsoft PowerPoint 1.5 Uso Los mapas mentales son usados en anbitos familiares,personales, educativos,empresariales,ademas se pede tomar notas y hacer resumenes. Bajo la imformacion de wilkipedia (2022)” Los mapas mentales ayudan a: • La expansión de la memoria. • La retención natural y práctica de mucha información comprimida en unas cuantas palabras, dibujos, señales, letras, colores, etc. • Comprender en poco tiempo visual mejor lo que hojas llenas de información escrita pudieran lograr. • Exponer presentaciones laborales, trabajos educativos y tareas escolares. • Facilitar el estudio de temas complejos y difíciles de entender. • La recopilación sencilla y flexible de datos clave facilita los procesos de aprendizaje, pensamiento, ordenación, creación y memorización. • Estructurar los hechos y los pensamientos de forma clara y fácil para las personas que lo crean.” 3

2 Mapas conceptuales 2.1 Estrategia El mapa conceptual es un diagrama que ayuda a entender un tema en específico al visualizar las relaciones entre conceptos e ideas. Es una técnica utilizada por los estudiantes para resumir y contemplar fácilmente todas las partes y ramificaciones de un tema. También es un medio visual que relaciona conceptos de manera jerárquica. 2.2 Funciones Los mapas conceptuales permiten organizar y comprender ideas de manera significativa. Tienen el fin de presentar más claramente la exposición de los conocimientos y organizarlos con la comprensión cognitiva del que lo elaboró. Según función.info “Así, el uso de un mapa conceptual como método de evaluación, es una técnica no tradicional y cualitativa, que busca observar cómo el estudiante estructura, organiza, jerarquiza, integra y relaciona los conceptos de una determinada unidad de estudio, buscando obtener un aprendizaje significativo. Se debe utilizar preferiblemente cuando los estudiantes ya están familiarizados con el contenido.” 4

2.3 Características Los mapas conceptuales pueden ser identificados en tres partes: jerarquización, síntesis, y el impacto visual. Jerarquización: los niveles de jerarquización se ubican desde arriba asea abajo. Síntesis: los mapas constituyen una resumen o síntesis de lo más importante de un mensaje, tema o texto. Impacto visual: Un buen mapa conceptual es conciso y muestra las relaciones entre las ideas principales de un modo simple y vistoso. 2.4 Otras características Simplicidad y economía de palabras: pocas palabras Palabras claves: palabras que identifiquen una idea en su totalidad Proporciones: diferentes tamaños de letras Jerarquía: las palabras de mas importante van en la parte de arriba Uso de conectores: uso de conectores de manera adecuada Representación: es útil tanto para niños como para adultos 2.5 Herramientas Algunas herramientas Miro Canva Lucidspark Como construir un mapa conceptual Seleccionar Agrupar Ordenar Representar Conectar Comprobar Reflexionar 5

Conclusión ❖ En este trabajo hemos presentado dos herramientas del aprendizaje muy útiles para la educación, aunque parecen que tienen estructuras parecidas. Los mapas mentales, así como los mapas conceptuales tienen funciones específicas. ❖ Los mapas mentales utilizan cierta estrategia como claves a través de imágenes símbolos y otros con el fin de recordar y traer a la mente la capacidad de recordar informaciones de relevancia. ❖ Por otro lado, los mapas conceptuales son diagramas jerárquicos que ayudan a ordenar la información de manera que los mas importante se puede notar de arriba asea abajo dando a conocer los términos de manera que se entienda desde su concepto hasta sus ejemplos. 6

Referencia https://es.wikipedia.org/wiki/Mapa_mental. (2022, 15 abril). wilkipedia. Recuperado 7 de julio de 2022, de https://es.wikipedia.org/wiki/Mapa_mental wilkipedia. (2022, 16 mayo). Wikipedia. Recuperado 7 de julio de 2022, de https://es.wikipedia.org/wiki/Mapa_conceptual#Elementos_de_los_mapas_conceptuales Uso de los Mapas Conceptuales por Docentes y Estudiantes. (2009, 7 diciembre). cmap.ihmc.us. Recuperado 7 de julio de 2022, de https://cmap.ihmc.us/docs/usomapasdocentesestudiantes.html 7