แ ฟ้ม ส ะ ส ม PORT ผลงาน FOL I O เอกสารประกอบการประเมิน ภาค ค ตำแหน่ งครู ผู้ ช่ วย สาขาวิ ชาเอก ภาษาอั งกฤษ พรปวีณ์ เรืองตรีโรจน์ เลขประจำตัวสอบ 196030028 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมตรัง กระบี่
PREFACE คำนำ แฟ้มสะสมผลงานเล่มนี้จัดทำขึ้นเพื่อเป็นหลักฐาน แสดงข้อมูลประกอบการประเมินภาค ค ความเหมาะสม กับตำแหน่ง วิชาชีพ และการปฏิบัติงานในสถานศึกษา แฟ้มสะสมผลงานเล่มนี้เป็นการแสดงให้เห็นถึง องค์ความรู้และประสบการณ์ทางการศึกษาและการฝึก ประสบการณ์วิชาชีพครูในสถานศึกษา ข้าพเจ้ามีความ มุ่งมั่นและตั้งใจในการรวบรวมข้อมูลต่างๆ อันได้จาก การเรียนรู้ โอกาสที่ได้รับและการปฏิบัติงานในหน้าที่ที่ ได้รับผิดชอบ ข้าพเจ้าหวังเป็นอย่างยิ่งว่าเอกสารฉบับนี้ จะเป็นประโยชน์สำหรับการพิจารณาของท่านคณะ กรรมการได้เป็นอย่างดี พรปวีณ์ เรืองตรีโรจน์
ประวัติการศึกษา ผลงานที่เกี่ยวข้องกับวิชาชีพ วิชาเอก การเข้าถึงชุมชนและจิตสาธารณะ
แฟ้ มสะสมผลงาน 1 01 ประวัติการศึกษา
2 แฟ้ มสะสมผลงาน PROFILE Able to satisfy most work requirements with language that is often, but not always, acceptable and effective.
แฟ้ มสะสมผลงาน 3 ประวัติการศึกษา 2554 2561 2565 2565
4 แฟ้ มสะสมผลงาน ประวัติการศึกษา ใบรับรองวุฒิิการศึกษา ระดับปริญญาตรี ใบอนุญาตประกอบ วิชาชีพครูชั้นต้น
แฟ้ มสะสมผลงาน 5 ประวัติการศึกษา TRANSCRIPT ผลการเรียนเฉลี่ย 3.64 (เกียรตินิยมอันดับ 1)
6 แฟ้ มสะสมผลงาน หลักสูตรอบรมและ กิจกรรมที่เข้าร่วม PART I : เกี่ยวข้องกับความเป็นครู
แฟ้ มสะสมผลงาน 7 หลักสูตรอบรมและ กิจกรรมที่เข้าร่วม PART I : เกี่ยวข้องกับความเป็นครู
8 แฟ้ มสะสมผลงาน หลักสูตรอบรมและ กิจกรรมที่เข้าร่วม PART I : เกี่ยวข้องกับความเป็นครู
แฟ้ มสะสมผลงาน 9 หลักสูตรอบรมและ กิจกรรมที่เข้าร่วม PART II : อื่น ๆ นอกเหนือวิชาชีพ
10 แฟ้ มสะสมผลงาน 02 ผลงานที่เกี่ยวข้องกับ วิชาชีพและวิชาเอก
แฟ้ มสะสมผลงาน 11 ผลงานวิจัยในชั้นเรียน
12 แฟ้ มสะสมผลงาน นวัตกรรมการเรียนรู้ Hungry Monkeys card game: Past perfect tense ตัวอย่างสื่อการเรียนรู้
แฟ้ มสะสมผลงาน 13 ประวัติการทำงาน การฝึกประสบการณ์วิชาชีพ 1 สถานศึกษา : โรงเรียนสุรศักดิ์มนตรี กรุงเทพมหานคร หน้าที่และ ภาระงานหลัก ครูที่ปรึกษา ประจำชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/8 สอนรายวิชาภาษาอังกฤษพื้นฐาน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/3 3/5 และ 3/11
14 แฟ้ มสะสมผลงาน การฝึกประสบการณ์วิชาชีพ 1 หน้าที่และ ภาระงานเสริม ดูแลกิจกรรมชุมนุม AMAZING ENGLISH ยืนเวรหน้าโรงเรียทุกวันศุกร์ การเข้าร่วมกิจกรรม ภายในโรงเรียน ผู้ช่วยดำเนินค่าย EMS intergrated camp 2022 เข้าร่วมการประชุมผู้ปกครอง ประจำปีการศึกษา 1/2565 เข้าร่วมงานวันเจ้าพระยาสุรศักดิ์มนตรี เข้าร่วมกิจกรรมทานาบาตะ เข้าร่วมงานมุทิตาจิตครูเกษียณ เข้าร่วมการประชุมครูประจำเดือนของ โรงเรียน
แฟ้ มสะสมผลงาน 15 ประวัติการทำงาน การฝึกประสบการณ์วิชาชีพ 2 สถานศึกษา : โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ (ฝ่ายมัธยม) กรุงเทพมหานคร หน้าที่และ ภาระงานหลัก ครูที่ปรึกษา ประจำชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ห้อง IEM สอนรายวิชาภาษาอังกฤษพื้นฐาน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/3 และ 3/8 สอนรายวิชาเสริมทักษะ ภาษาอังกฤษพื้นฐาน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ห้อง IEM
16 แฟ้ มสะสมผลงาน การฝึกประสบการณ์วิชาชีพ 2 หน้าที่และภาระงานเสริม ปฏิบัติหน้าที่เวรโภชนาการในช่วงเวลาพัก ปฏิบัติหน้าที่เวรห้อง ICT รับประทานอาหารกลางวัน การเข้าร่วมกิจกรรม ภายในโรงเรียน ดูแลฐานกิจกรรม ตีตัวตุ่น ในวันงานสาย สัมพันธ์ประจำปีโรงเรียน เจ้าหน้าที่รับลงทะเบียนประจำห้องภาษา ฝรั่งเศสในวันเปิดบ้านพหุปัญญา ร่วมกิจกรรมปราชญ์ชุมชน (ร้อยพวงมาลัย) จัดเตรียมข้อสอบ กระดาษคำตอบสำหรับ การสอบ Pre-test ประจำปี ดูแลนักเรียนที่เข้าร่วมกิจกรรม Singing contest ของนักเรียนชั้นม.2
แฟ้ มสะสมผลงาน 17 03 การเข้าถึงชุมชนและ จิตสาธารณะ
18 แฟ้ มสะสมผลงาน การเข้าถึงชุมชนและ จิตสาธารณะ PART I : การเข้าถึงชุมชน เข้าร่วมโครงการกิจกรรมส่งเสริมสมรรถนะการ ใช้ภาษาอังกฤษ ณ โรงเรียนสวัสดีวิทยา ร่วมจัดงาน Floral of Heart เพื่อเผยแพร่ วัฒนธรรมไทยให้กับผู้คนละแวกอโศกมนตรี
แฟ้ มสะสมผลงาน 19 การเข้าถึงชุมชนและ จิตสาธารณะ PART I : การเข้าถึงชุมชน จัดทำเพจเฟซบุ๊กชื่อว่า โอ้โห OTOP เพื่อเรียนรู้อัตลักษณ์ ของชุมชน และเผยแพร่ให้แก่ผู้อื่น เยี่ยมบ้านนักเรียนร่วมกับ คุณครูพี่เลี้ยง เข้าร่วมพิธีตักบาตรเช้า ประจำเดือน
20 แฟ้ มสะสมผลงาน การเข้าถึงชุมชนและ จิตสาธารณะ PART II : จิตสาธารณะ แบ่งปันหนังสือแจกฟรีให้กับ นักเรียนเพื่อปลูกฝังนิสัยรัก การอ่าน อาสาเป็นพี่เลี้ยงดูแล นักเรียนในช่วงทัศนศึกษา จัดเตรียมสถานที่เพื่อจัดงาน มุทิตาจิตแก่ครูเกษียณ เตรียมอุปกรณ์สำหรับจัดงาน Christmas ของโรงเรียน
แฟ้ มสะสมผลงาน 21 ขอบคุณค่ะ Educating the mind without educating the heart is no education at all -Aristotle-
Search
Read the Text Version
- 1 - 25
Pages: