ป.3_ตารางการสอนและมอบหมายงาน_2-64

สัปดาห์ที่ 19 วัน/เดอื น/ปี วชิ า เน้อื หา/กจิ กรรม 7 ภาษาไทย ให้นกั เรียนทบทวนเนอ้ื หากอ่ นสอบปลายภาค เร่อื ง ชนดิ ข มีนาคม ทำหลายหนา้ ท่ี และ เรื่อง การใช้พจนานุกรม 2565 สังคมศึกษาฯ ให้นักเรยี นทบทวนเน้อื หาจากคลปิ วิดีโอ เรือ่ ง ภาษีและ การแข่งขันทางการค้า คอมพิวเตอร์ ใหน้ กั เรยี นทบทวนเนือ้ หาจากคลปิ วดิ โี อเพอื่ เตรียมตวั ส ปลายภาค ดนตรี-นาฏศิลป์ ใหน้ กั เรียนศึกษาเนือ้ หา เรื่อง บรู ณาการนาฏศลิ ป์กับกล การเรียนรู้อืน่ ในหนงั สอื ดนตร-ี นาฏศิลป์ หน้า 165 - 1 8 คณติ ศาสตร์ ใหน้ กั เรยี นศกึ ษาความรู้จากคลิปวดิ ีโอ เรื่อง การบวก ล หารระคน หรอื ศกึ ษาความรใู้ นแบบเรยี นคณติ ศาสตร์ เ มีนาคม 2565 หน้า 251 - 254 ข้อ 13.1 เรอ่ื ง การหาผลลพั ธ์ การบว คูณ หาร ระคน ภาษาจนี ให้นกั เรียนทบทวนบทเรียนจากคลิปวิดโี อ เรอ่ื ง นบั เลข สุขศึกษา ใหน้ กั เรยี นศึกษาเนอ้ื หาหน่วยที่ 4 ความปลอดภยั ในชีว บทที่ 2 ปฐมพยาบาล ในหนังสือสุขศึกษาฯ หนา้ 130 - พลศึกษา ใหน้ ักเรยี นศกึ ษาทบทวนเน้อื หาหนว่ ยการเรียนร้ทู ี่ 5 บ เรื่อง สรา้ งเสริมสมรรถภาพ ในหนังสือสุขศกึ ษาและพล 9 ภาษาอังกฤษ ให้นักเรียนทบทวนเน้อื หาบทเรยี น Module 6 มีนาคม วิทยาศาสตร์ ให้นกั เรยี นศกึ ษาจากใบความรู้ เร่ือง ประโยชน์ของไฟฟ 2565 ในเล่มใบงานวิทยาศาสตร์ หน้า 87 และศกึ ษาในหนังส วิทยาศาสตร์ (สสวท.) เลม่ 2 หนา้ 101 ภาษาไทย ใหน้ ักเรยี นทบทวนเนือ้ หาก่อนสอบปลายภาค เรอ่ื ง ภาษาไทยมาตรฐานและภาษาถิน่ และ เรือ่ ง การอ่านข้อมลู จากแผนภาพ แผนที่ และแผนภูมิ พระพทุ ธศาสนา ให้นักเรียนทบทวนเนอื้ หาในหนงั สือพระพทุ ธศาสนา หน่วยการเรียนรู้ท่ี 5 จติ สงบ พบความสขุ

หนา้ 49 ชน้ิ งาน/ภาระงาน ลายเซน็ ผปู้ กครอง - ของคำ... ะ ให้นักเรยี นทำแบบฝึกหดั ในหนงั สอื สังคมฯ หนา้ 195 - 199 สอบ - ลุ่มสาระ ให้นกั เรียนทำแบบฝกึ หดั ในหนงั สอื ดนตร-ี นาฏศิลป์ 168 หนา้ 172 - 173 ลบ คูณ ให้นักเรียนทำแบบฝกึ หัดในหนงั สือแบบฝกึ หัดคณิตศาสตร์ เลม่ 2 เล่ม 2 หนา้ 180, 181 และ 182 วก ลบ ข - วติ ใหน้ ักเรียนทำแบบฝกึ หัดในหนงั สอื สขุ ศกึ ษาฯ หน้า 136 - 133 และแบบทดสอบ หนา้ 137, 142 และ 143 บทที่ 5 ให้นกั เรียนทำแบบทดสอบออนไลน์ เร่อื ง สร้างเสริม ลศกึ ษา สมรรถภาพ ฟ้า ให้นกั เรยี นทำแบบทดสอบท้ายบทในหนังสือแบบฝึกหดั หน้า 62 สือเรียน ใหน้ ักเรียนทำใบงานที่ 6 ในเลม่ ใบงานวทิ ยาศาสตร์ หน้า 93 และทำแบบทดสอบหลังเรยี น เรอ่ื ง สนุกกบั พลงั งาน (ชดุ ท่ี 1) ในเล่มใบงานวิทยาศาสตร์ - ใหน้ ักเรยี นทำแบบทดสอบออนไลน์ หน่วยการเรยี นรู้ที่ 5 จิตสงบ พบความสุข

วนั /เดอื น/ปี วชิ า เนื้อหา/กจิ กรรม 10 คณิตศาสตร์ ให้นักเรยี นศกึ ษาความรจู้ ากคลิปวิดีโอ เรอ่ื ง โจทย์ปัญหาการบวก ลบ คูณ หารระคน หรอื ศกึ ษ มนี าคม ทัศนศลิ ป์ ความรใู้ นแบบเรยี นคณติ ศาสตร์ เลม่ 2 หนา้ 263 - 268 2565 ประวตั ิศาสตร์ ขอ้ 13.4 เรื่อง โจทยป์ ญั หา การบวก การลบ การคณู ก วทิ ยาศาสตร์ ใหน้ ักเรียนทบทวนบทเรียน หน่วยท่ี 3 - 4 11 ภาษาองั กฤษ มนี าคม การงานอาชีพ ให้นกั เรยี นทบทวนเน้ือหาในหนงั สอื เรียนประวตั ศิ าสตร 2565 หน่วยที่ 3 ให้นกั เรยี นทบทวนเนอื้ หา เรอ่ื ง พลังงาน ใหน้ ักเรียนทบทวนเนื้อหาบทเรียน Module 6 ใหน้ ักเรียนทบทวนบทเรยี นในหนงั สือการงานอาชีพ หน่วยท่ี 6 งานประดษิ ฐ์

ชิน้ งาน/ภาระงาน หนา้ 50 ให้นักเรยี นทำแบบฝึกหัดในหนังสอื แบบฝกึ หดั คณติ ศาสตร์ ลายเซ็นผ้ปู กครอง ษา เล่ม 2 หนา้ 188 และ 189 8 การหาร ให้นักเรยี นทำแบบทดสอบออนไลน์ หนว่ ยท่ี 3 - 4 ร์ ให้นกั เรยี นทำแบบทดสอบออนไลน์ หนว่ ยท่ี 3 ใหน้ ักเรียนทำแบบทดสอบออนไลนว์ ัดผลหลงั เรยี น เรือ่ ง พลงั งาน ใหน้ กั เรียนทำแบบทดสอบท้ายบทในหนงั สือแบบฝกึ หดั หนา้ 63 ให้นกั เรยี นทำแบบทดสอบออนไลน์ หน่วยท่ี 6 งานประดิษฐ์ ***ครบกำหนดส่งงานบรู ณาการสาระวชิ า : งานที่ 5*** ***เดินทรงตวั บนกะลาสร้างสมาธ*ิ **

สัปดาหท์ ่ี 20 วชิ า เน้ือหา/กจิ กรรม วัน/เดือน/ปี 14 ภาษาไทย มนี าคม สังคมศึกษาฯ 2565 คอมพวิ เตอร์ ดนตรี-นาฏศลิ ป์ 15 คณิตศาสตร์ มนี าคม ภาษาจนี 2565 สขุ ศกึ ษา พลศกึ ษา 16 ภาษาอังกฤษ มีนาคม วทิ ยาศาสตร์ 2565 ภาษาไทย พระพุทธศาสนา 17 คณติ ศาสตร์ มนี าคม ทศั นศลิ ป์ 2565 ประวตั ศิ าสตร์ 18 วทิ ยาศาสตร์ มีนาคม ภาษาอังกฤษ 2565 การงานอาชีพ

ช้ินงาน/ภาระงาน หน้า 51 ลายเซน็ ผปู้ กครอง สปั ดาห์สอบปลายภาค

งานบรู ณาการสาร ระดบั ช้นั ประถ โรงเรียนเทศบาล ๓ (โศ ภาคเรยี นท่ี 2 ปีก การแต่งประโยคสามภาษา : ภา สาระวิชา/มาตรฐานการเรยี นรู้/ตัวช้ีวัด ภาษาไทย ท 4.1 ป.3/4 แต่งประโยคงา่ ยๆ ภาษาอังกฤษ ต 1.2 ป.3/1 พดู โตต้ อบด้วยคำส้นั ๆ ง่าย ๆ ในการสอื่ สารระหว่างบุคคลตามแบบที่ฟงั ต 3.1 ป.3/1 บอกคำศัพท์ที่เกย่ี วขอ้ งกบั กลุ่มสาระการเรยี นรู้อน่ื ต 4.2 ป.3/1 ใช้ภาษาต่างประเทศเพอื่ รวบรวมคำศพั ทท์ ี่เกย่ี วขอ้ งใกล้ตวั นาฏศิลป์ ศ 3.1 ป.3/2 แสดงท่าทางประกอบเพลงตามรปู แบบนาฏศิลป์ วันท่มี อบหมายงาน ภาษาอังกฤษ วนั ที่ 24 พฤศจกิ ายน 2564 นาฏศลิ ป์ วนั ที่ 29 พฤศจิกายน 2564 ภาษาไทย วันท่ี 15 ธนั วาคม 2564

หน้า 52 ระวชิ า : งานที่ 1 ถมศกึ ษาปีที่ 3 ศภนพทิ ยาคณุ านสุ รณ)์ การศกึ ษา 2564 าษาไทย ภาษาอังกฤษ ภาษาท่า ชน้ิ งาน/ภาระงาน วธิ กี ารทำชิ้นงาน ให้นกั เรียนแตง่ ประโยค 3 ชนิด คือ ประโยคบอกเล่า ประโยคปฏิเสธ และประโยค คำถามเป็นภาษาไทย และภาษาองั กฤษ พรอ้ มวาดภาพแสดงภาษาทา่ ตามประโยค ท่นี กั เรยี นแต่ง ลงในกระดาษเอสี่ แล้วตกแตง่ ระบายสใี หส้ วยงาม การแตง่ ประโยคสามภาษา : ภาษาไทย ภาษาอังกฤษ ภาษาท่า ประโยคบอกเล่า (ไทย) ประโยคปฏเิ สธ (ไทย) ประโยคคำถาม (ไทย) ประโยคบอกเล่า (องั กฤษ) ประโยคปฏเิ สธ (องั กฤษ) ประโยคคำถาม (อังกฤษ กำหนดสง่ งาน วนั ท่ี 15 ธันวาคม 2564 ส่งใน “ลิงกส์ ง่ งานบูรณาการ”

งานบรู ณาการสาร ระดับชัน้ ประถ โรงเรยี นเทศบาล ๓ (โศ ภาคเรยี นที่ 2 ปกี กระโดดไกล สาระวิชา/มาตรฐานการเรยี นรู้/ตัวชวี้ ดั พลศกึ ษา พ 4.1 ป.3/5 สร้างเสริมสมรรถภาพทางกายไดต้ ามคำแนะนำ คณิตศาสตร์ ค 2.1 ป.3/3 เลอื กใชเ้ คร่อื งวดั ความยาวท่เี หมาะสม วัดและบอกความยาวของ ส่ิงต่าง ๆ เป็นเซนติเมตรและมลิ ลิเมตร เมตรและเซนติเมตร - ดูการวัดความยาวเป็นเซนตเิ มตรและมิลลเิ มตร เมตรและเซนตเิ มตร - การเลือกเครอ่ื งมือวัดความยาวท่เี หมาะสม วันท่ีมอบหมายงาน พลศกึ ษา วันที่ 28 ธนั วาคม 2564

หน้า 53 ระวิชา : งานที่ 2 ถมศกึ ษาปีที่ 3 ศภนพิทยาคณุ านสุ รณ์) การศึกษา 2564 ล วดั ระยะ ชน้ิ งาน/ภาระงาน วธิ กี ารทำชน้ิ งาน ใหน้ ักเรียนอดั คลิปวิดีโอการทดสอบสมรรถภาพทางกาย “ยนื กระโดดไกล” ตามคลิปวดิ โี อตวั อย่างในวชิ าพลศกึ ษา (28 ธ.ค. 64) และวัดระยะการกระโดด รายละเอยี ดดงั นี้ 1. เลือกเครอ่ื งมอื วัดท่ีเหมาะสม (5 คะแนน) 2. บอกระยะทางการกระโดดของตนเอง หน่วยเป็นเมตร เซนตเิ มตร และ มลิ ลเิ มตร ไดถ้ กู ต้องตามหลกั การวัดในวิชาคณติ ศาสตร์ (15 คะแนน) กำหนดส่งงาน วันที่ 28 ธนั วาคม 2564 ส่งใน “ลิงก์ส่งงานบรู ณาการ”

งานบูรณาการสาร ระดบั ชัน้ ประถ โรงเรยี นเทศบาล ๓ (โศ ภาคเรียนที่ 2 ปีก บันทกึ รายรบั -รายจา่ สาระวชิ า/มาตรฐานการเรยี นรู้/ตวั ช้วี ัด สงั คมศกึ ษา ศาสนา และวัฒนธรรม ส.3/1 ป.3/2 วเิ คราะห์การใช้จา่ ยของตนเอง คณติ ศาสตร์ ค 2.1 ป.3/2 แสดงวธิ หี าคำตอบของโจทยป์ ญั หาเก่ยี วกบั เงนิ - การอา่ นและเขยี นบันทึกรายรับ รายจา่ ย วนั ทมี่ อบหมายงาน สงั คมศึกษาฯ วนั ท่ี 27 ธนั วาคม 2564 สังคมศกึ ษาฯ วนั ที่ 3 มกราคม 2565

หน้า 54 ระวิชา : งานท่ี 3 ถมศึกษาปที ี่ 3 ศภนพทิ ยาคณุ านุสรณ์) การศึกษา 2564 ายครอบครวั ของฉนั ชิ้นงาน/ภาระงาน วิธกี ารทำชิ้นงาน ใหน้ ักเรียนร่วมกับผปู้ กครองวางแผนการใช้จ่ายเงนิ ในครอบครวั และบันทึกรายรบั รายจา่ ยในครอบครัว ตามรูปแบบท่ถี ูกต้อง ระยะเวลา 1 สัปดาห์ ระหว่างวนั ท่ี 7 - 14 มกราคม 2565 ทำลงในกระดาษใบงาน กำหนดสง่ ช้นิ งาน “บนั ทึกรายรับ-รายจา่ ยครอบครวั ของฉนั ” วันท่ี 17 มกราคม 2565 ส่งใน “ลิงกส์ ง่ งานบรู ณาการ”

งานบรู ณาการสาร ระดับชัน้ ประถ โรงเรียนเทศบาล ๓ (โศ ภาคเรียนท่ี 2 ปีก แผนผงั ความคิด : ความห สาระวชิ า/มาตรฐานการเรยี นรู้/ตวั ชวี้ ัด สงั คมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ส 2.1 ป.3/2 บอกพฤติกรรมการดำเนนิ ชีวิตของตนเองและผอู้ ่นื ทีอ่ ยใู่ นกระแส วฒั นธรรมทหี่ ลากหลาย พระพทุ ธศาสนา มฐ.ส 1.1 ผลการเรียนรู้ 8 ปฏบิ ัติตนอยา่ งเหมาะสมต่อสาวก ศาสนสถาน ศาสนวตั ถขุ องสถานทีต่ นนับถอื ตามท่กี ำหนดไดถ้ ูกตอ้ ง ภาษาไทย ท 4.1 ป.3/6 เลอื กใชภ้ าษาไทยมาตรฐานและภาษาถิน่ ใหเ้ หมาะสมกบั กาลเทศะ ภาษาอังกฤษ ต 2.1 ป.3/1 พูดและทำทา่ ประกอบตามมารยาทสงั คม/วฒั นธรรมของเจา้ ของภาษา ต 2.2 ป.3/1 บอกความแตกต่างของเสยี งตัวอกั ษร คำ กลุ่มคำและประโยคง่าย ๆ ของภาษาต่างประเทศและภาษาไทย วนั ท่ีมอบหมายงาน สงั คมศกึ ษาฯ วนั ที่ 15 พฤศจกิ ายน 2564 พระพทุ ธศาสนา วนั ที่ 10 พฤศจกิ ายน 2564 ภาษาไทย วนั ท่ี 7 กมุ ภาพนั ธ์ 2565

หน้า 55 ระวชิ า : งานที่ 4 ถมศกึ ษาปีที่ 3 ศภนพทิ ยาคณุ านุสรณ)์ การศกึ ษา 2564 หลากหลายทางวัฒนธรรม ชน้ิ งาน/ภาระงาน วิธีการทำชิ้นงาน ให้นักเรียนสร้างแผนผังความคิด (Mind Mapping) เรื่อง ความหลากหลายทาง วัฒนธรรม เปรียบเทียบระหว่างวัฒนธรรมต่างชาติ วัฒนธรรมไทย และวัฒนธรรม ทอ้ งถิ่น ในหวั ขอ้ ดังนี้ 1. การทกั ทาย (ยกตวั อย่างคำพูดท้งั ภาษาอังกฤษ ภาษาไทยมาตรฐาน และภาษาถ่นิ ) 2. การทำความเคารพ 3. การปฏบิ ตั ติ นตามศาสนพธิ ี 4. การรับประทานอาหาร 5. การใชภ้ าษา : หมวดคำกรยิ า (ยกตัวอย่างคำทงั้ ภาษาอังกฤษ ภาษาไทยมาตรฐาน และภาษาถิน่ ) ทำลงในกระดาษเอสี่ ตกแต่งให้สวยงาม กำหนดสง่ ชนิ้ งาน “แผนผงั ความคดิ : ความหลากหลายทางวฒั นธรรม” วันท่ี 7 กมุ ภาพันธ์ 2565 สง่ ใน “ลิงกส์ ่งงานบรู ณาการ\"

งานบรู ณาการสาร ระดบั ชั้นประถ โรงเรียนเทศบาล ๓ (โศ ภาคเรียนที่ 2 ปีก เดนิ ทรงตวั บนก สาระวชิ า/มาตรฐานการเรยี นรู้/ตวั ช้ีวดั พลศึกษา พ 3.2 ป.3/1 เลอื กออกกำลังกาย การละเลน่ พน้ื เมอื ง และเลน่ เกมทเ่ี หมาะสมกบั จุดเด่น จุดด้อย และข้อจำกดั ของตนเอง พ 3.2 ป.3/2 ปฏิบัตติ ามกฎ กติกา และข้อตกลงของการออกกำลงั กาย การเลน่ เกม การละเล่นพน้ื เมอื งไดด้ ว้ ยตนเอง พระพุทธศาสนา มฐ.ส 1.1 ผลการเรยี นรู้ 6 เหน็ คณุ คา่ แผ่เมตตา มีสตทิ เี่ ป็นพนื้ ฐานของสมาธใิ น พระพุทธศาสนา หรือการพฒั นาจติ ตามแนวทางของพระพทุ ธศาสนา ทต่ี นนับถือตามทีก่ ำหนด การงานอาชพี ง 1.1 ป.3/2 ใช้วัสดอุ ุปกรณ์และเครอื่ งมอื ตรงตามลกั ษณะงาน ง 1.1 ป.3/3 ทำงานอย่างเป็นขั้นตอนตามกระบวนการ ทำงานด้วยความสะอาด ความรอบคอบ และอนุรักษส์ ่ิงแวดลอ้ ม วันทมี่ อบหมายงาน พลศกึ ษา วนั ที่ 7 ธนั วาคม 2564 พระพทุ ธศาสนา วันที่ 16 กุมภาพนั ธ์ 2565 การงานอาชพี วนั ท่ี 4 มีนาคม 2565

หน้า 56 ระวิชา : งานที่ 5 ถมศกึ ษาปที ี่ 3 ศภนพิทยาคณุ านสุ รณ)์ การศกึ ษา 2564 กะลาสร้างสมาธิ ชน้ิ งาน/ภาระงาน วธิ กี ารทำชิ้นงาน ใหน้ กั เรียนอดั คลิปวิดีโอการเดนิ ทรงตวั บนกะลาอยา่ งมีสมาธิ รายละเอียดดังนี้ 1. ศกึ ษาวธิ ีการเดินกะลาจากคลิปวิดีโอตัวอย่างในวชิ าพลศกึ ษา (7 ธ.ค. 64) 2. ประดษิ ฐ์กะลาสำหรับการละเล่นพนื้ บ้านเดินกะลา จากวิชาการงานอาชพี โดยประดิษฐ์และตกแต่งให้สวยงามเป็นเอกลักษณเ์ ฉพาะตนเอง (4 มี.ค. 65) 3. ฝึกสมาธริ ะหวา่ งการเดินทรงตวั บนกะลา ตามหลกั การในวิชาพระพทุ ธศาสนา (16 ก.พ. 65) กำหนดสง่ คลปิ วดิ ีโอ “เดินทรงตัวบนกะลาสร้างสมาธ”ิ วันที่ 11 มีนาคม 2565 สง่ ใน “ลงิ กส์ ง่ งานบูรณาการ”

วิชาภาษาไทย วนั ท่ี 29 พฤศจิกายน 2564 งานชิน้ ท่ี 2 : ใหน้ กั เรียนศึกษาเนอ้ื หาหนว่ ยการเรยี นรูท้ ่ี 13 เร่อื งคำพอ้ งในหนังสอื หลักภาษาและการใชภ้ าษาไทย (เลม่ สชี มพ)ู หน้า 133 - 139 แลว้ ทำชิ้นงาน เรอื่ ง คำพ้องเสียง (รปู นกฮกู แจกไปพรอ้ มช้นิ งานรูปปราสาท) ขัน้ ตอนการทำช้ินงาน เรื่อง คำพอ้ งเสียง (รูปนกฮูก) ขน้ั ตอนที่ 1 หยิบชิ้นงานรูปนกฮกู ข้ึนมา ข้ันตอนท่ี 2 เขยี นคำพ้องเสียงลงในชน้ิ งาน พร้อมเขียนคำอ่านใหถ้ กู ต้อง แล้ววาดรปู ใหต้ รงกบั คำพ้องเสียงที่เขยี น ดังรปู ขัน้ ตอนท่ี 3 ระบายสีใหส้ วยงาม หนา้ 57

ข้นั ตอนการทำช้นิ งาน เรือ่ ง คำพ้องเสยี ง (รูปนกฮกู ) ข้ันตอนท่ี 4 ใชก้ รรไกรตดั ชิน้ งานทีร่ ะบายสเี รียบรอ้ ยแลว้ ออกใหเ้ ปน็ นกฮูก 2 ตัว ข้นั ตอนท่ี 5 ถา่ ยรูปคกู่ ับชิ้นงานของตนเอง แลว้ ส่งในลิงกส์ ง่ งานประจำหอ้ งเรียน วันท่ี 29 พฤศจิกายน 2564 (อย่าลืมเขียนชือ่ - นามสกลุ ช้ัน เลขท่ี ให้เรียบร้อย กอ่ นสง่ นะคะ) ด.ช.ตง้ั ใจ เรียนดี ช้นั ป.3/6 เลขท่ี 1 หนา้ 58

วชิ าภาษาไทย วนั ที่ 8 ธันวาคม 2564 ใหน้ ักเรยี นทบทวนเน้อื หาหนว่ ยการเรยี นรทู้ ี่ 14 เรอ่ื งชนดิ ของคำ ในหนงั สือหลกั ภาษาและการใช้ภาษาไทย (เล่มสชี มพ)ู หน้า 144 - 149 และศกึ ษาเนอื้ หาเพม่ิ เติม เรอื่ ง คำวิเศษณ์ จากคลปิ วดิ ีโอ https://youtu.be/EyHxQPWYnSs ให้นักเรียนทำชิน้ งาน เรอื่ ง ชนดิ ของคำ (รปู ไอศกรมี แจกไปพรอ้ มชนิ้ งานรูปปราสาท) ขน้ั ตอนการทำชน้ิ งาน เรอ่ื ง ชนดิ ของคำ (รูปไอศกรีม) ขนั้ ตอนที่ 1 หยบิ ชน้ิ งานรูปไอศกรมี ขึ้นมา ขั้นตอนท่ี 2 เขยี นชนิดของคำ พรอ้ มยกตวั อย่างคำ แล้วระบายสีให้สวยงาม ดงั รปู หนา้ 59

ขั้นตอนการทำช้นิ งาน เรื่อง ชนิดของคำ (รูปไอศกรมี ) ข้ันตอนที่ 3 พบั ชน้ิ งานตามรอยประ (ชน้ั ใน) ทัง้ ดา้ นซา้ ย และ ดา้ นขวา เขา้ หากนั ใชม้ อื รีดให้เป็นแนวเส้นตรง แลว้ กางออก จะได้เส้นตรง 2 เส้น อยู่ตรงกลางชน้ิ งาน ข้นั ตอนที่ 4 จากนัน้ พับชน้ิ ตามรอยประ (ชั้นนอก) ด้านซา้ ย และ ดา้ นขวา ทลี ะดา้ น ใหม้ าประกบกนั เป็นรูปไอศกรมี ดงั ภาพ ขั้นตอนท่ี 5 นกั เรยี นจะได้ชิ้นงาน เร่อื ง ชนิดของคำ เปน็ รูปไอศกรีมท่ีเปดิ -ปิดได้ น่ารักสวยงาม แล้วถา่ ยรปู คู่กบั ช้นิ งานของตนเอง สง่ ในลงิ กส์ ่งงานประจำห้องเรียน วันที่ 8 ธนั วาคม 2564 (อยา่ ลมื เขยี นช่อื - นามสกลุ ชน้ั เลขที่ ให้เรยี บร้อย กอ่ นสง่ นะคะ) ด.ช.ตั้งใจ เรยี นดี ชัน้ ป.3/6 เลขท่ี 1 หนา้ 60

แบบบนั ทกึ การอ่านคำศัพท์ประจำหน่วยการเรยี นรู้ ชั้นประถมศกึ ษาปที ี่ 3 ภาคเรยี นท่ี 2 ปกี ารศกึ ษา 2564 หนา้ 61

แบบบันทึกการอ่านคำศัพทป์ ระจำหน่วยการเรยี นรู้ หน่วยการเรยี นรู้ที่ 10 คำที่มีตวั การนั ต์ สัปดาหท์ ่ี 1 สปั ดาห์ที่ 2 วนั ท่ี 1 - 5 พฤศจกิ ายน 2564 วันท่ี 8 - 12 พฤศจิกายน 2564 การประเมิน การประเมิน ท่ี คำ อ่านวา่ อา่ น อา่ น ที่ คำ อ่านว่า อา่ น อ่าน ได้ ไม่ได้ ได้ ไม่ได้ 1 กฎเกณฑ์ กด - เกน 11 กายสิทธิ์ กาย - ยะ - สดิ 2 อทุ าหรณ์ อุ - ทา - หอน 12 บริสทุ ธิ์ บอ - ริ - สุด 3 ประดิษฐ์ ประ - ดดิ 13 สัมฤทธิ์ สำ - ริด 4 วงศ์กระกลู วง - ตระ - กนู 14 รามเกยี รต์ิ ราม - มะ -เกียน 5 วันเสาร์ วนั - เสา 15 ศกั ดิ์สิทธ์ิ สัก - สดิ 6 ธานินทร์ ทา - นิน 16 การ์ตนู กา - ตูน 7 พระอนิ ทร์ พระ - อนิ 17 แบบฟอรม์ แบบ - ฟอม 8 ไม้จนั ทน์ ไม้ - จนั 18 แผ่นฟิล์ม แผน่ - ฟมิ 9 สายสิญจน์ สาย - สนิ 19 ต้นปาล์ม ตน้ - ปาม 10 อปั ลักษณ์ อบั - ปะ - ลัก 20 ฟารม์ โคนม ฟาม - โค - นม เกณฑ์การประเมิน  อา่ นได้ 1 - 5 คำ = ไม่ผ่าน  อา่ นได้ 6 - 10 คำ = ผา่ น สรุปผลการประเมิน  ผา่ น  ไม่ผ่าน ลงชื่อ.................................... ผู้ปกครอง ลงชื่อ.................................... ครผู ู้ประเมิน หนา้ 62

แบบบนั ทกึ การอ่านคำศัพทป์ ระจำหนว่ ยการเรียนรู้ หนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี 10 คำที่มตี วั การนั ต์ สปั ดาหท์ ่ี 3 สัปดาห์ท่ี 4 วนั ท่ี 15 -19 พฤศจกิ ายน 2564 วันที่ 22 - 26 พฤศจกิ ายน 2564 การประเมนิ การประเมิน ท่ี คำ อ่านวา่ อ่าน อ่าน ท่ี คำ อา่ นว่า อ่าน อา่ น ได้ ไมไ่ ด้ ได้ ไม่ได้ 21 ผลลัพธ์ ผน - ลับ 31 โจทยเ์ ลข โจด - เลก 22 อาวรณ์ อา - วอน 32 ภาพยนตร์ พาบ - พะ - ยน 23 อุโมงค์ อุ - โมง 33 อรุณสวัสด์ิ อะ - รนุ - สะ- หวัด 24 มัธยัสถ์ มดั - ทะ - ยัด 34 เอกลกั ษณ์ เอก - กะ - ลัก 25 มหศั จรรย์ มะ - หดั - สะ - จนั 35 แสตมป์ สะ - แตม 26 เผ่าพนั ธุ์ เผ่า - พนั 36 ปรากฏการณ์ ปรา - กด - กาน 27 เปรมปรีด์ิ เปรม - ปรี 37 ครองราชย์ ครอง -ราด 28 อปุ ถมั ภ์ อบุ - ปะ - ถำ 38 มโนราห์ มะ - โน - รา 29 อุปกรณ์ อุบ - ปะ - กอน 39 บลั ลังก์ บัน - ลงั 30 เปอร์เซน็ ต์ เปอ - เซน็ 40 ธงไตรรงค์ ทง - ไตร- รง เกณฑ์การประเมิน  อ่านได้ 1 - 5 คำ = ไม่ผ่าน  อ่านได้ 6 - 10 คำ = ผา่ น สรปุ ผลการประเมิน  ผ่าน  ไมผ่ า่ น ลงชอ่ื .................................... ผู้ปกครอง ลงช่อื .................................... ครูผปู้ ระเมนิ หนา้ 63

แบบบันทกึ การอ่านคำศพั ท์ประจำหนว่ ยการเรยี นรู้ หนว่ ยการเรยี นรู้ที่ 11 คำที่มีพยญั ชนะและสระไม่ออกเสียง สัปดาห์ที่ 5 สปั ดาหท์ ี่ 6 วนั ที่ 29 พฤศจกิ ายน - 3 ธันวาคม 2564 วนั ท่ี 6 - 10 ธันวาคม 2564 การประเมนิ การประเมิน ที่ คำ อ่านว่า อา่ น อา่ น ท่ี คำ อา่ นวา่ อา่ น อา่ น ได้ ไม่ได้ ได้ ไม่ได้ 1 กระยาสารท กระ - ยา - สาด 11 กษัตริย์ กะ - สดั 2 กอปรด้วย กอบ - ดว้ ย 12 ตวั พยาธิ ตวั - พะ -ยาด 3 กิโลเมตร กิ - โล - เมด 13 ธนาณัติ ทะ - นา - นดั 4 ชลมารค ชน - ละ - มาก 14 ธรรมชาติ ทำ - มะ - ชาด 5 ญาติมิตร ยาด - มิด 15 บญั ญตั ิ บนั - หยดั 6 เหตกุ ารณ์ เหด - กาน 16 ประพฤติ ประ - พรึด 7 มาตรแมน้ มาด - แมน้ 17 พระเมรุ พระ - เมน 8 วจิ ติ ร วิ -จดิ 18 มเี กยี รติ มี - เกียด 9 สมมาตร สม - มาด 19 อตั โนมตั ิ อดั -ตะ-โน-มัด 10 แรธ่ าตุ แร่ - ทาด 20 สมมตุ ิ สม - มุด เกณฑ์การประเมนิ  อ่านได้ 1 - 5 คำ = ไม่ผ่าน  อ่านได้ 6 - 10 คำ = ผ่าน สรุปผลการประเมิน  ผา่ น  ไม่ผ่าน ลงช่อื .................................... ผ้ปู กครอง ลงชอ่ื .................................... ครผู ้ปู ระเมนิ หนา้ 64

แบบบนั ทกึ การอ่านคำศพั ท์ประจำหน่วยการเรยี นรู้ หน่วยการเรยี นร้ทู ี่ 11 คำที่มีพยญั ชนะและสระไมอ่ อกเสยี ง สปั ดาห์ที่ 7 สัปดาห์ที่ 8 วันท่ี 13 - 17 ธันวาคม 2564 วันที่ 20 - 24 ธนั วาคม 2564 การประเมิน การประเมิน ที่ คำ อ่านวา่ อา่ น อ่าน ที่ คำ อา่ นว่า อ่าน อ่าน ได้ ไม่ได้ ได้ ไมไ่ ด้ 21 ธนบัตร ทะ - นะ - บดั 31 ขดั สมาธิ ขัด - สะ - หมาด 22 จักรพรรดิ จกั - กระ - พดั 32 มหาสมทุ ร มะ -หา - สะ - หมุด 23 ปรารถนา ปราด - ถะ - หนา 33 ภาคภมู ิ พาก - พมู 24 พราหมณ์ พราม 34 วัฏจกั ร วัด - ตะ - จกั 25 พจนารถ พด - จะ - นาด 35 บพติ ร บอ - พดิ 26 ประวตั ิ ประ - หวดั 36 สมคั รใจ สะ - หมัก - ไจ 27 สูตรคูณ สูด - คูน 37 ธรรมชาติ ทำ - มะ - ชาด 28 อบุ ตั เิ หตุ อุ - บดั - ติ - เหด 38 ตักบาตร ตกั - บาด 29 การเกษตร กาน - กะ - เสด 39 ปฏบิ ัติ ปะ - ติ - บดั 30 ปาฏหิ ารยิ ์ ปา - ติ - หาน 40 เกยี รตบิ ตั ร เกียด - ติ - บัด เกณฑก์ ารประเมนิ  อา่ นได้ 1 - 5 คำ = ไม่ผา่ น  อ่านได้ 6 - 10 คำ = ผ่าน สรุปผลการประเมนิ  ผา่ น  ไมผ่ ่าน ลงช่ือ.................................... ผู้ปกครอง ลงชอื่ .................................... ครผู ปู้ ระเมนิ หนา้ 65

แบบบนั ทึกการอ่านคำศพั ทป์ ระจำหนว่ ยการเรียนรู้ หนว่ ยการเรยี นรทู้ ่ี 12 คำท่ีใช้ ฑ ฤ ฤๅ สัปดาห์ที่ 9 สปั ดาห์ที่ 10 วันที่ 27 - 30 ธนั วาคม 2564 วนั ที่ 3 - 7 มกราคม 2565 การประเมนิ การประเมนิ ที่ คำ อ่านวา่ อา่ น อ่าน ที่ คำ อา่ นวา่ อา่ น อา่ น ได้ ไมไ่ ด้ ได้ ไม่ได้ 1 กรฑี า กรี - ทา 11 ทณั ฑฆาต ทัน - ทะ - คาด 2 กุณฑี กนุ - ที 12 ทณั ฑสถาน ทนั - ทะ - สะ -ถาน 3 กุณฑล กนุ - ทน 13 ครฑุ ครดุ 4 ขัณฑสมี า ขนั - ทะ - สี - มา 14 บณั ฑติ บนั - ดิด 5 ขัณฑสกร ขัน -ทด- สะ - กอน 15 บัณฑุ บัน - ดุ 6 จัณฑาล จนั - ทาน 16 บัณเฑาะว์ บัน - เดาะ 7 มณฑา มน - ทา 17 บณั เฑาะก์ บัน - เดาะ 8 มณโฑ มน - โท 18 มณฑป มน - ดบ 9 มณฑก มน - ทก 19 ฤกษ์ เริก 10 มณฑล มน - ทน 20 ศฤงคาร สงิ -คาน หรอื สะ - หริง - คาน เกณฑก์ ารประเมิน  อ่านได้ 1 - 5 คำ = ไมผ่ า่ น  อ่านได้ 6 - 10 คำ = ผ่าน สรุปผลการประเมิน  ผา่ น  ไม่ผ่าน ลงชอ่ื .................................... ผปู้ กครอง ลงชื่อ.................................... ครูผ้ปู ระเมิน หนา้ 66

แบบบันทกึ การอ่านคำศพั ทป์ ระจำหน่วยการเรยี นรู้ หน่วยการเรยี นรู้ที่ 12 คำท่ีใช้ ฑ ฤ ฤๅ สปั ดาห์ท่ี 11 วันท่ี 10 - 14 มกราคม 2565 สปั ดาหส์ อบกลางภาค ให้นักเรียนทบทวนบทเรียน ไมต่ อ้ งสง่ คลปิ วดิ โี อ สัปดาหท์ ่ี 12 สปั ดาห์ท่ี 13 วันท่ี 17 - 21 มกราคม 2565 วนั ที่ 24 - 28 มกราคม 2565 การประเมนิ การประเมิน ที่ คำ อ่านว่า อา่ น อา่ น ที่ คำ อ่านวา่ อ่าน อา่ น ได้ ไม่ได้ ได้ ไมไ่ ด้ 21 ฤดู รึ - ดู 33 มฤคี มะ - รึ - คี 22 พฤกษา พรึก - สา 34 ราชคฤห์ ราด - ชะ -ครึ 23 ชัยพฤกษ์ ไช - ยะ - พรกึ 35 กฤษณา กรดิ - สะ - หนา 24 พฤษภาคม พรึด - สะ - พา-คม 36 ตฤณ ตริน 25 พฤศจกิ ายน พรดึ -สะ -จ-ิ กา-ยน 37 ฤทธ์ิ รดิ 26 พฤหัสบดี พรึ - หดั -สะ -บอ-ดี 38 ทฤษฎี ทดิ - สะ - ดี 27 มฤตยู มะ - รึด -ตะ - ยู 39 วกิ ฤต วิ - กรดิ 28 หฤทยั หะ - รึ -ไท 40 อมฤต อะ - มะ - รดิ 29 คฤหสั ถ์ คะ - รึ - หดั 41 อังกฤษ องั - กรดิ 30 คฤหาสน์ คะ - รึ - หาด 42 ฤๅษี รอื - สี 31 ประพฤติ ประ - พรึด 43 ฤๅสาย รอื - สาย 32 นฤมล นะ - รึ - มน 44 ฤๅทัย รอื - ไท เกณฑก์ ารประเมิน  อา่ นได้ 1 - 5 คำ = ไมผ่ ่าน  อา่ นได้ 6 - 10 คำ = ผา่ น สรปุ ผลการประเมนิ  ผ่าน  ไม่ผา่ น ลงชือ่ .................................... ผปู้ กครอง ลงชื่อ.................................... ครูผปู้ ระเมนิ หนา้ 67

แบบบันทึกการอ่านคำศพั ทป์ ระจำหน่วยการเรียนรู้ หนว่ ยการเรียนรู้ที่ 13 คำพอ้ ง สปั ดาหท์ ่ี 14 วนั ที่ 31 มกราคม 2565 - 4 กุมภาพนั ธ์ 2565 อา่ นคำพอ้ งรูป เพลาเยน็ ลมพดั เบา พอ่ นง่ั เฝา้ เพลาลอ้ หกั ครุแปลวา่ หนัก ไปเกบ็ ผักใส่ครุไว้ เสมางอกขึน้ หนา ขา้ งเสมาหน้าวดั ใหญ่ ชาวแขมแสนดใี จ รีบวง่ิ ไปถอนต้นแขม โขลงกรรี เี่ ดนิ ยำ่ กรกี งุ้ ตำไมย่ มิ้ แย้ม สระน้ำตอ้ งซอ่ มแซม ไดข้ องแถมเพลงสระแอ แหแ่ หนมาทีบ่ ่อ เพือ่ มาขอชมจอกแหน พอ้ งรปู เขยี นเหมอื นแท้ ตา่ งแตเ่ สยี งและความหมาย สมใจ บุญอรุ พีภิญโญ เกณฑ์การประเมนิ  อา่ นได้ 1 - 5 คำ = ไมผ่ ่าน  อ่านได้ 6 - 10 คำ = ผ่าน สรุปผลการประเมิน  ผ่าน  ไม่ผา่ น ลงช่อื .................................... ผู้ปกครอง ลงชื่อ.................................... ครูผูป้ ระเมนิ หนา้ 68

แบบบนั ทกึ การอ่านคำศัพทป์ ระจำหน่วยการเรยี นรู้ หน่วยการเรียนรู้ที่ 13 คำพอ้ ง สปั ดาห์ท่ี 15 สปั ดาห์ที่ 16 วนั ท่ี 7 - 11 กุมภาพนั ธ์ 2565 วันท่ี 14 - 18 กมุ ภาพนั ธ์ 2565 การประเมนิ การประเมิน ที่ คำพอ้ งเสยี ง อ่าน อ่าน ที่ คำพ้องเสียง อ่าน อา่ น ได้ ไมไ่ ด้ ได้ ไม่ได้ 1 คดั สรร สรา้ งสรรค์ 11 โอดครวญ พระโอษฐ์ 2 แกงคัว่ ข้วั โลก 12 คณุ ย่า ต้นหญา้ 3 ผู้เฒ่า เถา้ ถ่าน 13 โชคลาง เปยี กโชก 4 กำมือ เคราะห์กรรม 14 ปฏิบัติ นามบัตร 5 เคารพ สู้รบ 15 สตู รคณู พิสูจน์ 6 ใบหนา้ นา่ รัก 16 พกู่ นั ผู้ใหญ่ 7 พง่ึ พา รงั ผึง้ 17 ภูเขา ชมพู 8 คุณธรรม กระทำ 18 ขา้ งหน้า ลงิ คา่ ง 9 ไขม่ ุก ประมุข 19 ไฟไหม้ ไม่ไป 10 ซอ่ื สตั ย์ สัตว์โลก 20 เขี้ยวเสอื เคย่ี วนำ้ หวาน เกณฑ์การประเมนิ  อา่ นได้ 1 - 5 คำ = ไมผ่ า่ น  อ่านได้ 6 - 10 คำ = ผา่ น สรุปผลการประเมิน  ผ่าน  ไม่ผ่าน ลงช่ือ.................................... ผู้ปกครอง ลงชื่อ.................................... ครูผปู้ ระเมิน หนา้ 69

แบบบันทกึ การอ่านคำศัพท์ประจำหน่วยการเรียนรู้ หน่วยการเรยี นร้ทู ่ี 13 คำพอ้ ง สปั ดาห์ท่ี 17 วนั ที่ 21 - 25 กมุ ภาพนั ธ์ 2565 ที่ คำพ้องเสยี ง การประเมิน อ่านได้ อ่านไมไ่ ด้ 21 กล่าวขาน 22 โจทยเ์ ลข ปขี าล สงั ขาร 23 เถาวัลย์ โจทก์จำเลย โจษจัน 24 ไมจ้ นั ทน์ วรรณยกุ ต์ วัณโรค 25 ผวิ พรรณ อฒั จันทร์ อัศจรรย์ 26 รดนำ้ พนั ธุ์พืช ผลิตภัณฑ์ 27 ลกู เกด รถยนต์ รสชาติ 28 วันศกุ ร์ สังเกต พระเกศ 29 เศษกระดาษ มะละกอสุก ความสขุ 30 อุกกาบาต ฝรง่ั เศส ปฏิเสธ เหรยี ญบาท บาดทะยัก เกณฑ์การประเมนิ  อา่ นได้ 1 - 5 คำ = ไม่ผ่าน  อ่านได้ 6 - 10 คำ = ผา่ น สรปุ ผลการประเมนิ  ผา่ น  ไมผ่ า่ น ลงชอ่ื .................................... ผู้ปกครอง ลงชอ่ื .................................... ครูผปู้ ระเมนิ หนา้ 70

ตารางกำหนดการ การสง่ คลิปวิดโี อแบบบันทกึ การอา่ นคำศัพท์ประจำหนว่ ยการเรียนรู้ กติกาการส่งคลปิ วดิ โี อ 1. ใหน้ กั เรยี นสง่ คลปิ วิดโี อสัปดาห์ละ 1 คลปิ เทา่ นน้ั 2. ส่งคลิปวดิ ีโอ ในลิงก์ “สง่ คลปิ แบบบนั ทกึ การอ่านคำศพั ทป์ ระจำหนว่ ยการเรียนรู้” ของแตล่ ะหอ้ งเรียน กำหนดการส่งคลปิ วิดโี อ สปั ดาหท์ ี่ วนั ที่ หน่วยท่ี / เรอ่ื ง / คำท่ี 1 1 - 5 พฤศจกิ ายน 2564 หน่วยท่ี 10 / คำทีม่ ีตวั การนั ต์ / คำท่ี 1 - 10 2 8 - 12 พฤศจกิ ายน 2564 หนว่ ยที่ 10 / คำที่มีตวั การันต์ / คำท่ี 11 - 20 3 15 - 19 พฤศจกิ ายน 2564 หนว่ ยที่ 10 / คำที่มีตวั การันต์ / คำท่ี 21 - 30 4 22 - 26 พฤศจิกายน 2564 หนว่ ยท่ี 10 / คำทมี่ ตี ัวการนั ต์ / คำที่ 31 - 40 5 29 พฤศจกิ ายน - 3 ธันวาคม 2564 หน่วยที่ 11 / คำทม่ี ีพยญั ชนะและสระไม่ออกเสยี ง / คำที่ 1 - 10 6 6 - 10 ธันวาคม 2564 หน่วยที่ 11 / คำทีม่ พี ยัญชนะและสระไมอ่ อกเสยี ง / คำท่ี 11 - 20 7 13 - 17 ธันวาคม 2564 หนว่ ยท่ี 11 / คำทม่ี พี ยัญชนะและสระไมอ่ อกเสียง / คำท่ี 21 - 30 8 20 - 24 ธันวาคม 2564 หน่วยท่ี 11 / คำที่มพี ยญั ชนะและสระไมอ่ อกเสียง / คำท่ี 31 - 40 9 27 - 30 ธันวาคม 2564 หนว่ ยท่ี 12 / คำท่ีใช้ ฑ ฤ ฤๅ / คำท่ี 1 - 10 10 3 - 7 มกราคม 2565 หน่วยที่ 12 / คำท่ีใช้ ฑ ฤ ฤๅ / คำที่ 11 - 20 11 10 - 14 มกราคม 2565 สปั ดาหส์ อบกลางภาค 12 17 - 21 มกราคม 2565 หนว่ ยที่ 12 / คำท่ใี ช้ ฑ ฤ ฤๅ / คำที่ 21 - 32 13 24 - 28 มกราคม 2565 หนว่ ยที่ 12 / คำท่ใี ช้ ฑ ฤ ฤๅ / คำท่ี 33 - 44 14 31 มกราคม - 4 กุมภาพันธ์ 2565 หนว่ ยที่ 13 / คำพอ้ ง / อ่านกลอนคำพอ้ งรปู 15 7 - 11 กมุ ภาพันธ์ 2565 หนว่ ยท่ี 13 / คำพ้อง - คำพอ้ งเสยี ง / คำที่ 1 - 10 16 14 - 18 กุมภาพันธ์ 2565 หนว่ ยท่ี 13 / คำพอ้ ง - คำพอ้ งเสยี ง / คำท่ี 11 - 20 17 21 - 25 กมุ ภาพันธ์ 2565 หน่วยท่ี 13 / คำพ้อง - คำพอ้ งเสยี ง / คำที่ 21 - 30 หนา้ 71