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NIVEAU M : 7-10 ans MARTHE ET MARIEMODULE 23 : JÉSUS ENSEIGNE Marthe et Marie LEÇON B : INDICATIONS L'enfant apprend à avoir un rendez-vous personnel et quotidien avec le Seigneur. OBJECTIF Luc 10.38-42 ; Matthieu 6.33TEXTES de réf. ACCROCHE JEU DES INTRUS. Montrer les images l'une après l'autre. Les enfants doivent dire si ces objets existaient au temps de Jésus. ENSEIGNEMENT VISUEL APPLICATION À L'ENFANT1. MARTHE ACCUEILLE JÉSUS 1. AS-TU ACCUEILLI JÉSUS ?A l'époque de Jésus, les voitures n'existaientpas, ni les bus, ni les trains. Les gens lesplus riches pouvaient voyager à dos d'âne,mais la plupart du temps, on marchait !Jésus, accompagné de ses disciples, marchait 1. Jésus Toi aussi tu peux accueillir Jésus. L'as-de village en village pour annoncer le + disciples tu accueilli dans ta vie ? Lui permets-tuRoyaume de Dieu. Ils n'étaient pas riches, de vivre près de toi chaque jour ?aussi, pour manger et dormir, ils se 2. Marthecontentaient souvent de ce qu'on leur offrait. 3. maison 2. AIMES-TU ÉCOUTER JÉSUS ? 4. enfantUn jour, alors que Jésus entre dans un priantvillage, une femme l'accueille dans samaison. C'est Marthe.2. MARTHE N'A PAS LE TEMPSD'ÉCOUTERDans la maison, il y a une autre femme, 5. Jésus Et toi, aimes-tu écouter les paroles deMarie, qui est la sœur de Marthe. Dès que assis Jésus ? Tu aimes peut-être entendreJésus entre, Marie vient aussitôt s'assoir à 9. disciples les belles histoires de la Bible. Maisses pieds et écoute ce qu'il dit. 6. Marie Jésus a des choses à t'enseigner et d'autres choses à te dire à toiMarie a oublié tout le reste ! Une seule chose 7. enfant personnellement.compte pour elle : ne rien perdre des lisantmerveilleuses paroles de Jésus. Elle ne ditrien, elle ne fait rien : elle écoute de toutesses oreilles. Ces paroles lui font tant de bien.Marthe, elle, n'a pas le temps de s'asseoir ! 8. Marthe +Elle doit préparer le repas, mettre la table, tableorganiser tout dans la maison pour que Jésussoit bien accueilli.Au bout d'un certain temps, elle commence às'impatienter : Marie pourrait quand mêmebien l'aider ! Elle reste là, assise par terre, àne rien faire !A la fin, Marthe n'en peut plus. Elle dit àJésus : Lire Luc 10.40b.3. MARIE PREND LE TEMPS D'ÉCOUTER 3. GARDE DU TEMPS POUR JÉSUSJésus aime beaucoup Marthe et Marie, il Jésus n'est pas contre le travail, bienapprécie d'être accueilli dans leur maison. sûr. Pendant des années, Jésus aMais Jésus dit toujours la vérité, même à ses travaillé comme charpentier, et c'est unamis. Il lui répond : lire Luc 10.41. métier très dur.© 2014 Atelier du Moniteur - Tous droits réservés. Textes bibliques tirés de la Bible Parole de Vie M23B - fiche pédagogique - 1/2© 2000, Société biblique française – Bibli’O, Villiers-le-Bel. Avec autorisation.

On a toujours beaucoup de choses à faire, Il y a des choses qui peuvent attendre,mais certaines sont moins importantes que et d'autres qui sont indispensables pourd'autres. A vrai dire, une seule chose estvraiment nécessaire : s'occuper du Royaume ta vie. Écoutons Jésus quand il dit quede Dieu. Lire Matthieu 6.33. le plus important pour chacun de sesMarie s'intéresse à la seule chose vraiment 4. enfant enfants, c'est de s'arrêter pouressentielle, indispensable : écouter Jésus, priant l'écouter.apprendre de Lui. 7. enfant Il est important que, pendant la lisant journée, tu prennes le temps de t'asseoir seul et tranquille pour écouter Jésus et pour lui parler. Laisse tout le reste, et réserve ce temps-là pour être avec Jésus. C'est la seule chose vraiment indispensable pour ta vie !CONCLUSION Jésus dit que \"Marie a choisi ce qui est vraiment bon, et que personne ne lui enlèvera cela.\" Toute chose a une fin, même les meilleures, comme les vacances… Quand c'est fini, on garde de bons souvenirs et puis la vie reprend son court. Mais le temps passé avec Jésus nous transforme profondément, ces moments nous changent et nous aident à ressembler à Jésus (allusion à la leçon précédente). Le bien qu'on en retire reste pour toujours.PRIÈRE Seigneur, je voudrais chaque jour passer du temps avec toi. Aide-moi à organiser ma journée en tenant compte de ce rendez-vous avec toi.VERSET \"Marie s'assoit aux pieds du Seigneur et elle écoute ce qu'il dit.\" Luc 10.39ACTIVITÉS Création manuelle horloge \"MA JOURNÉE AVEC JÉSUS\" Fiche d’activités moyens Fiche d’activités petits Vignettes verset CHANTS \"Je t'ouvre tout grand mon cœur\" (CD La louange des enfants, JJ Leprince n°9)QUESTIONS Jeu-questions \"QUI A MA RÉPONSE ?\" 1. Avec quel moyen de transport Jésus voyage-t-il ? (à pied) 2. Qui accompagne Jésus dans ses voyages ? (ses disciples) 3. Quel est le nom de la femme qui accueille Jésus dans sa maison ? (Marthe) 4. Qui vit avec Marthe dans sa maison ? (Marie) 5. Dans quel village est la maison de Marthe et Marie ? (Béthanie, Jean 11.1) 6. Pourquoi Marthe est-elle très occupée ? (elle prépare un bon repas) 7. Pourquoi Marthe fait-elle une remarque à Jésus à propos de sa sœur ? (sa sœur écoute Jésus au lieu de l'aider) 8. Que dit Jésus à propos de l'attitude de Marthe ? (elle a du souci pour beaucoup de choses) 9. Que dit Jésus à propos de l'attitude de Marie ? (elle a choisi de s'occuper de la seule chose nécessaire) 10. Qu'est-ce que cette histoire s'apprend pour ta propre vie ? (tu ne dois pas oublier de prendre le temps d'être seul avec Jésus)© 2014 Atelier du Moniteur - Tous droits réservés. Textes bibliques tirés de la Bible Parole de Vie M23B - fiche pédagogique - 2/2© 2000, Société biblique française – Bibli’O, Villiers-le-Bel. Avec autorisation.

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Création manuelle horloge \"MA JOURNÉE AVEC JÉSUS\" Cette activité demande du temps pour parler avec les enfants, afin que chacun d'eux trouve le meilleur moment de la journée pour son rendez-vous quotidien avec Jésus. GUIDE D'IMPRESSIONPAPIER 80 g 120 g blanc couleur blanc couleurPAGE 1 2 1 1 x enf FACE 1 FACE 2MATÉRIEL pour chaque enfant : - 1 feuille de papier épais blanc - ciseaux - 2 petites attaches parisiennes - collePRÉPARATION :Découper les cercles et percer le centre.Si on dispose de peu de temps avec les enfants, on peut préparer cette étape àl'avance : découper les aiguilles. Les fixer avec une attache parisienne au centrede l'horloge. Faire le même travail pour l'autre face.RÉALISATION :Chaque enfant découpe les images et les colle sur l'horloge à l'endroit quicorrespond à son programme quotidien.Assembler les 2 faces de l'horloge en encollant uniquement une large bande surle pourtour.© Atelier du Moniteur – Tous droits réservés M23B – création manuelle – 1/2

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Comme une branche détachée d'un arbre ne peut pas vivre et porter dufruit, ainsi tu ne peux pas vivre pour le Seigneur et faire du bon travailpour lui si tu ne restes pas attaché à Lui. Écoute ce que le Seigneur Jésus dit à ce sujet dans Jean 15.1-10 : L'HISTOIRE DE LA VIGNE© Atelier du Moniteur - Tous droits réservés M23B - fiche d'actvités moyens - 1/2

Découpe ces versets et colle-les près de la photo qui leur correspond. Celui qui ne reste pas attaché à moi, on le jette dehors, comme les branches. Alors les branches deviennent sèches, on les ramasse, on les jette dans le feu, et elles brûlent.\" \"La vraie vigne, c'est moi, et mon Père est le vigneron. Donnez beaucoup de fruits et soyez ainsi mes disciples, alors vous montrerez la gloire de mon Père. Si quelqu'un reste attaché à moi comme je suis attaché à lui, il donne beaucoup de fruit. En effet, sans moi, vous ne pouvez rien faire.© Atelier du Moniteur - Tous droits réservés M23B - fiche d'actvités moyens - 2/2

M23B - coloriage\"Marie s'assoit aux pieds du Seigneur et elle écoute ce qu'il dit.\" © Atelier du Moniteur - Tous droits réservés Luc 10.39









\"Marie s'assoit aux \"Marie s'assoit aux pieds du Seigneur pieds du Seigneur et elle écoute et elle écoute ce qu'il dit.\" ce qu'il dit.\" Luc 10.39 Luc 10.39 \"Marie s'assoit aux \"Marie s'assoit aux pieds du Seigneur pieds du Seigneur et elle écoute et elle écoute ce qu'il dit.\" ce qu'il dit.\" Luc 10.39 Luc 10.39 \"Marie s'assoit aux \"Marie s'assoit aux pieds du Seigneur pieds du Seigneur et elle écoute et elle écoute ce qu'il dit.\" ce qu'il dit.\" Luc 10.39 Luc 10.39 \"Marie s'assoit aux \"Marie s'assoit aux pieds du Seigneur pieds du Seigneur et elle écoute et elle écoute ce qu'il dit.\" ce qu'il dit.\" Luc 10.39 Luc 10.39© Atelier du Moniteur - Tous droits réservés M23B - vignettes

Jeu questions \"QUI A MA RÉPONSE ?\" GUIDE D'IMPRESSIONPAPIER 80 g 120 g blanc couleur blanc couleurPAGE 1 2 1 1 3 1MATÉRIEL: - papier épais blanc - ciseauxPRÉPARATION :Découper les cartes.Le but du jeu est que chaque \"question\" trouve sa \"réponse\". Préparer autant decartes que de joueurs ; certains auront une question, d'autres une réponse.Le jeu est prévu avec 10 questions et 10 réponses. Il convient donc pour 20enfants. Enlever ou ajouter des cartes selon le nombre de joueurs.DÉROULEMENT :Mélanger toutes les cartes et les distribuer aux joueurs. Au signal donné, chacundoit trouver \"sa réponse\" ou sa \"question\".© Atelier du Moniteur – Tous droits réservés M23B – jeu-questions – 1/3

Avec quel moyen à piedde transport Jésusvoyage-t-il ?Qui accompagne ses disciplesJésus dans sesvoyages ?Quel est le nom de Marthela femme qui Marieaccueille Jésusdans sa maison ?Qui vit avec Marthedans sa maison ?Dans quel village Béthanieest la maison deMarthe et Marie ?© Atelier du Moniteur – Tous droits réservés M23B – jeu-questions – 2/3

Pourquoi Marthe Elle prépare un bonest-elle très repas.occupée ?Pourquoi Marthe Sa sœur écoutefait-elle une Jésus au lieu deremarque à Jésus àpropos de sa sœur ? l'aider.Que dit Jésus à Elle a du souci pourpropos de l'attitude beaucoup dede Marthe ? choses.Que dit Jésus àpropos de l'attitude Elle a choisi dede Marie ? s'occuper de la seule chose nécessaire.Qu'est-ce que Tu ne dois pascette histoire oublier de prendre les'apprend pour tapropre vie ? temps d'être seul avec Jésus.© Atelier du Moniteur – Tous droits réservés M23B – jeu-questions – 3/3

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MATRIOCHKA EN PAPIER 60 cmMATÉRIEL : - papier cadeau fleuri aux couleurs intenses 40 x 40 cm - 1 feuille de papier 210g de couleur vive assortie, format 60 x 40 cm (en magasin d'art) - ruban adhésif - colle en bâton - ciseauxRÉALISATION 1. Imprimer le visage en couleur.2. Découper les différentes parties du patron du corps et de la robe et les assembler à l'aide du ruban adhésif, selon les indications ci-dessus.3. Poser le patron du corps sur le papier uni, tracer les contours et découper.4. Poser le patron de la robe sur le papier fleuri, tracer les contours et découper.5. Coller la robe sur le corps au niveau du repère en pointillés.6. Découper et coller le visage.© Atelier du Moniteur – Tous droits réservés matriochka – 2/8

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