เศรฐกิจพอเพียง

เศรฐกิจพอเพียง เสนอ ด.ช.ภูตะวัน อินโตนด

คำนำ รายงานเล่มนี้เป็นส่วนหนึ่งของวิชา การสืบค้นข้อมูล ทาง internet ได้จัดทำขึ้นเพื่อใช้ประกอบการเรียน การสอน และเป็นแนวทางที่จะนำข้อมูลไปจัดทำ Blog ภายในรายงานเล่มนี้ประกอบด้วยเนื้อหาเกี่ยวกับ เศรษฐกิจพอเพียง ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง แนวทางการนำแนวคิดเศรษฐกิจพอเพียงไปใช้ในชีวิต ประจำวัน พระราชดำริของพระบาทสมเด็จ พระเจ้าอยู่หัว หลักเศรษฐกิจพอเพียง เศรษฐกิจพอ เพียงตามทฤษฏีใหม่ตามแนวพระราชดำริผู้จัดทำหวัง ว่ารายงานฉบับนี้จะให้ความรู้ และเป็นประโยชน์แก่ผู้ อ่านทุก ๆ ท่าน ทางผู้จัดทำหวังเป็นอย่างยิ่งว่ารายงานเล่มนี้จะเป็น ประโยชน์ต่อการจัดการเรียนรู้เพื่อประยุกต์ใช้ พัฒนาการเรียนรู้ได้อย่างเหมาะสม รายงานฉบับนี้มี เนื้อหาเข้าใจง่าย และมีเนื้อหาสาระค่อนข้างมาก ทางผู้ จัดทำหวังเป็นอย่างยิ่งว่าผู้ศึกษาทุกท่านจะได้รับ ประโยชน์ และความรู้จากการศึกษาจากรายงานเล่มนี้ ไม่มากก็น้อยหากมีข้อบกพร่องประการใด คณะผู้จัดทำ ขออภัยมา ณ ที่นี้ด้วย

สารบัญ หน้า บทที่ 1 ความพอเพียง……………………………………………………………………….. 1 บทที่ 2 การประกอบอาชีพอยา งพอ เพียง................................................................................. 3 บทที่ 3 การวางแผนประกอบอาชีพแบบพอ เพียง…………………………………………… 4 บทที่ 4 เครือขายดําเนินชีวิตแบบพอ เพียง............................................................................... 6

บท1 ความพอประมาณ คือ การดำรงชีวิตให้เหมาะสม ซึ่งเราควรจะมีความพอประมาณทั้งการหา รายได้ และพอประมาณในการใช้จ่าย ความพอประมาณในการหารายได้ คือ ทำงานหารายได้ด้วยช่องทางสุจริต ทำงานให้เต็มความสามารถ ไม่ เบียดเบียนผู้อื่น ส่วนความพอประมาณในการใช้จ่าย หมายถึง การใช้จ่าย ให้เหมาะกับฐานะความเป็นอยู่ ไม่ใช้จ่ายฟุ่มเฟือยหรือใช้จ่ายเกินตัว และ ในขณะเดียวกัน ก็ใช้จ่ายในการดูแลตนเอง และครอบครัวอย่างเหมาะสม ไม่อยู่อย่างลำบาก และฝืดเคืองจนเกินไป ความมีเหตุผล ไม่ว่าจะเป็นการทำธุรกิจ หรือการดำรงชีวิตประจำวัน เราจำเป็น ต้องมีการตัดสินใจตลอดเวลา ซึ่งการตัดสินใจที่ดี ควรตั้งอยู่บนการ ไตร่ตรองถึงเหตุ รวมทั้งคำนึงถึงผลที่อาจตามมาจากการตัดสินใจ อย่างรอบคอบ ไม่ใช่ตัดสินใจตามอารมณ์ หรือจากสิ่งที่คนอื่นบอก มาโดยปราศจากการวิเคราะห์ การมีภูมิคุ้มกันที่ดี คือ การเตรียมตัวให้พร้อมรับกับความเปลี่ยนแปลง ในโลกที่ไม่มีอะไร แน่นอน ทั้งสภาพลม ฟ้ า อากาศที่ไม่เอื้ออำนวยต่อการทำเกษตร การ เปลี่ยนแปลงในบริษัทคู่ค้า การเลิกจ้างพนักงานในบริษัทใหญ่ หรือแม้แต่ ความไม่แน่นอนของสถานการณ์ทั้งในและต่างประเทศที่มีผลต่อการลงทุน เราจึงจำเป็นต้องเรียนรู้ที่จะดำรงอยู่ได้ด้วยการพึ่งพาตนเอง และตั้งอยู่ใน ความไม่ประมาทอยู่เสมอ เช่น เตรียมแผนสำรองสำหรับแต่ละสถานการณ์ การมีรายได้หลายทางเพื่อลดความเสี่ยงในวันที่ถูกเลิกจ้าง หรือการกระจาย ความเสี่ยงในการลงทุน

โดยการดำรงชีวิตตามหลักการทั้งสามข้อนั้น จำเป็นต้องมีความรู้และ คุณธรรมประกอบด้วย ความรู้ช่วยสร้างภูมิคุ้มกันที่เหมาะสม เช่น ความรู้ ในการประกอบวิชาชีพช่วยให้ธุรกิจและการงานเจริญก้าวหน้ า หรือความรู้ ในการลงทุนช่วยสร้างภูมิคุ้มกันให้นักลงทุน ทั้งนี้ ความรู้และประสบการณ์ จะช่วยทำให้เราตัดสินใจได้อย่างเป็นเหตุเป็นผล ถึงแม้ว่า พื้นฐานความคิด และประสบการณ์ที่แตกต่างกันอาจทำให้เหตุผลของแต่ละคนนั้นแตกต่าง กัน แต่หากทุกคนยึดมั่นอยู่ในหลักคุณธรรม ก็จะทำให้การอยู่ร่วมกันใน สังคมเป็ นไปอย่างสงบสุข อย่างที่กล่าวมาข้างต้น การพึ่งพาตัวเองได้เป็นเพียงส่วนเริ่มต้นของการ พัฒนาเศรษฐกิจพอเพียง โดยเมื่อทุกคนสามารถดูแลตัวเอง และครอบครัว ได้แล้ว ขั้นต่อไปอาจทำการพัฒนาธุรกิจ โดยมีการรวมกลุ่มกันในวิชาชีพ เดียวกัน เพื่อแลกเปลี่ยนความรู้และให้ความช่วยเหลือซึ่งกันและกัน ในการ รวมกลุ่มกันนั้น ไม่จำกัดเฉพาะการรวมกลุ่มของชาวบ้าน เกษตรกร ในรูป ของสหกรณ์ การทำงานในเมืองก็สามารถมีการรวมกลุ่มกันได้ เช่น การ แบ่งปันความรู้ ประสบการณ์ในการทำธุรกิจของกลุ่มอุตสาหกรรมเดียวกัน การแลกเปลี่ยนแนวคิดการลงทุน เพื่อเป็นการต่อยอดความรู้ รวมไปจนถึง การแบ่งปันความช่วยเหลือส่งกลับคืนสู่สังคม ไปสู่กลุ่มที่ยังต้องการความ ช่วยเหลืออยู่ เช่น กิจกรรมจิตอาสา เพื่อสร้างสังคมที่เข้มแข็งและอยู่ร่วม กันอย่างสงบสุข จะเห็นได้ว่า แนวคิดเศรษฐกิจพอเพียงนั้น เป็นแนวคิดที่ตั้งอยู่บนความไม่ ประมาท ด้วยการใช้ความรู้และคุณธรรม เพื่อให้เกิดการพึ่งพาตัวเองได้ และเผื่อแผ่ไปถึงสังคม ซึ่งเราสามารถนำหลักการปฏิบัติไปปรับใช้ได้ทั้งใน ชีวิตการทำงาน และการดำรงชีวิตครับ

บท2 การประกอบอาชีพแบบเศรษฐกิจพอเพียง การประกอบอาชีพแบบเศรษฐกิจพอเพียง สามารถทำได้ดังนี้ 1.ทำไร่นาสวนผสมและเกษตรผสมผสาน เพื่อเป็นจุดเริ่มต้น เศรษฐกิจพอเพียง 2.ปลูกผักสวนครัวลดรายจ่ายด้านอาหารในครอบครัว 3.ใช้ปุ๋ยคอกและทำปุ๋ยหมักใช้ร่วมกับปุ๋ยเคมีเพื่อลดรายจ่ายและ ช่วยปรับปรุงบำรุงดิน 4.เพาะเห็ดฟางจากฟางข้าวและเศษวัสดุเหลือใช้ในไร่นา 5.ปลูกไม้ผลสวนหลังบ้านและไม้ใช้สอย 6.ปลูกพืชสมุนไพรช่วยส่งเสริมสุขภาพอนามัย 7.เลี้ยงปลาในร่องสวน ในนาข้าวและสระน้ำ เพื่อเป็นอาหารโปรตีน และรายได้เสริม 8.เลี้ยงไก่พื้นเมืองและไก่ไข่ประมาณ 10-15 ตัว เพื่อเป็นอาหารต่อ ครอบครัว โดยใช้ข้าวเปลือก รำปลายข้าวจากการทำนา ข้าวโพด เลี้ยงสัตว์จากการปลูก พืชไร่ เศษพืชผัก จากการปลูกพืชผัก 9.การทำก๊าซชีวภาพจากมูลสุกร หรือวัว เพื่อใช้เป็นพลังงาน ในครัว เรือน 10.ทำสารสกัดชีวภาพ จากเศษพืชผักผลไม้ และพืชสมุนไพร ใช้ใน ไร่นา การดำเนินชีวิตในลักษณะเศรษฐกิจพอเพียง เป็นการประกอบอาชีพ ตามทรพยากรที่มีอยู่โดยอาศัยความรู้ ความสามารถ เพื่อให้เกิด ความพอเพียงในลักษณะพออยู่พอกิน ก่อให้เกิดความสุขความ สบายภายในครอบครัว หากเหลือจากการดำรงชีพสามารถนำไปขาย เพื่ อเป็ นรายได้และเก็บออมเป็ นเงินทุนสำรองต่อไป

บท3 การวางแผนการประกอบอาชีพแบบพอเพียง - กรอบแนวคิดเศรษฐกิจพอเพียง การที่ต้องการให้ทุกคนพยามยามที่จะ หาความรู้และสร้าง ตนเองให้มั่นคงนี้ เพื่อตนเอง เพื่อที่จะให้ตัวเองมีความเป็นอยู่ที่ก้าวหน้า มีความ สุข พอมีพอกินเป็นชั้นหนึ่งและขั้นต่อไป ก็คือ ให้มี เกียรติว่ายืนได้ด้วยตัวเอง พยายามไม่ก่อความชั่วให้เป็นเครื่อง ทำลายตัวเอง ทำลายผู้อื่น พยายามลด พยายาม ละความชั่วที่ตนเองมีอยู่ พยามยามก่อความดีให้แก่ตัวอยู่เสมอ พยายามรักษาและเพิ่มพูนความดีที่มีอยู่นั้นให้ งอกงามสมบูรณ์ขึ้น - หลักสำคัญของความพอดี 5 ประการ 1. ความพอดีด้านจิตใจ : ต้องเข้ม แข็ง พึ่งตนเองได้ มีจิตสำนึกที่ดี เอื้ออาทร นึกถึง ผลประโยชน์ส่วนรวม 2. ความพอดีด้านสังคม : ต้องมี ความช่วยเหลือเกื้อกูลกัน สร้างความเข้มแข็งให้แก่ ชุมชน รู้จักผนึกกำลัง และที่สำคัญมีกระบวนการ เรียนรู้ที่เกิดจากรากฐานที่มั่นคงและแข็งแรง

3. ความพอดีด้านทรัพยากรธรรมชาติและสิ่ง แวดล้อม : รู้จักใช้และจัดการอย่างฉลาด รอบคอบ เพื่อให้เกิดความยั่งยืนสูงสุด 4. ความพอดีด้านเทคโนโลยี : รู้จักใช้เทคโนโลยีที่ เหมาะสมให้สอดคล้องกับความต้องการ และควร พัฒนาเทคโนโลยีจากภูมิปัญญาชาวบ้านก่อน 5. ความพอดีด้านเศรษฐกิจ : เพิ่มรายได้ ลดราย จ่าย ดำรงชีวิตอย่างพอควร พออยู่ พอมี สมควร ตามอัตตภาพและฐานะของตน - ทฤษฎีใหม่ เป็นแนวทางในการบริหารจัดการ ที่ดินและน้ำเพื่อการเกษตรในที่ดินขนาดเล็กให้เกิด ประโยชน์สูงสุด วิธีการแก้ก็คือ แบ่งพื้นที่การเกษตรออกเป็น

บท4 พระบรมราโชวาทในพิธีพระราชทานปริญญาบัตรของมหาวิ ทยาลัยบเกษตรศาสตร์ 19 กรกฎาคม 2517 จากพระบรมราโชวาท และพระราชดำรัสของพระองค์ นับตั้งแต่ปี 2517 เป็นต้นมา จะพบ ว่า พระองค์ท่านได้ทรงเน้ นย้ำแนวทางการพัฒนาที่อยู่บนพื้นฐาน ของการพึ่งตนเอง ความพอมีพอกิน พอมีพอใช้ การรู้จักความพอ ประมาณ การคำนึงถึงความมีเหตุผล การสร้างภูมิคุ้มกันที่ดีในตัว และทรงเตือนสติประชาชนคนไทยไม่ให้ประมาท ตระหนักถึงการ พัฒนาตามลำดับขั้นตอนที่ถูกต้องตามหลักวิชาการ ตลอดจนมี คุณธรรมเป็ นกรอบในการดำรงชีวิตซึ่งทั้งหมดนี้เป็ นที่รู้กันภายใต้ ชื่อว่า เศรษฐกิจพอเพียง การขับเคลื่อนเศรษฐกิจพอเพียง มีเป้ าหมายหลักเพื่อสร้างเครือ ข่ายเรียนรู้ ให้มีการนำหลักเศรษฐกิจพอเพียงไปใช้เป็นกรอบความ คิด เป็นแนวทางในการปฏิบัติ ตลอดจนเป็นส่วนหนึ่งของวิถีชีวิต ของคนไทยในทุกภาคส่วน วัตถุประสงค์ของการขับเคลื่อนเพื่อสร้างความรู้ความเข้าใจที่ถูก ต้อง เกี่ยวกับหลักเศรษฐกิจพอเพียงให้ประชาชนทุกคนสามารถนำ หลักปรัชญาฯ ไปประยุกต์ให้ได้อย่างเหมาะสม และปลูกฝังปรับ เปลี่ยนกระบวนทัศน์ในการดำรงชีวิตให้อยู่บนพื้นฐานของเศรษฐกิจ พอเพียง ตลอดจนนำไปสู่การปรับแนวทางการพัฒนาให้อยู่บนพื้น ฐานของเศรษฐกิจพอเพียง การขับเคลื่อนเศรษฐกิจพอเพียง เป็ นการเสริมพลังให้ประเทศไทยสามารถพัฒนาไปได้อย่างมั่นคง ภายใต้กระแสโลกาภิวัตน์ โดยให้ความสำคัญกับการสร้างฐานราก ทางเศรษฐกิจและสังคมให้เข้มแข็งรักษาความสมดุลของทุนและ ทรัพยากรในมิติต่างๆ ตลอดจนสามารถปรับตัวพร้อมรับต่อการ เปลี่ยนแปลงต่าง ๆ ได้อย่างเท่าทัน และนำไปสู่ความอยู่เย็นเป็นสุข ของประชาชนชาวไทย

การขับเคลื่อนจะเป็ นลักษณะเครือข่ายและระดมพลังจากทุกภาค ส่วน แบ่งเป็น 2 เครือข่ายสนับสนุน ตามกลุ่มเป้ าหมายเบื้องต้น ได้แก่ 1. เครือข่ายด้านประชาสังคมและชุมชน 2. เครือข่ายธุรกิจเอกชน นอกจากนี้แล้วยังมีเครือข่ายสนับสนุนตามภารกิจ ได้แก่ 1. เครือข่ายวิชาการ 2. เครือข่ายสร้างกระบวนการเรียนรู้ 3. เครือข่ายเผยแพร่ประชาสัมพันธ์ การดำเนินการตามแนวทางหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงนั้น นอกเหนือจากที่ทรงทดลองและปฏิบัติจริงในสวนจิตรลดาฯ และ โครงการพระราชดำริต่าง ๆ แล้ว ได้มีผู้สนใจนำมาใช้เป็นหลักใน การดำเนินชีวิตทั้งในประเทศและต่างประเทศแล้วมากมาย ซึ่ง เราจำเป็นที่จะต้องเข้าไปศึกษาหาว่า ในแต่ละพื้นที่ได้มีผู้นำเอา ปรัชญานี้ไปใช้อย่างไรบ้าง โดยเฉพาะอย่างยิ่งที่นำไปใช้แล้ว ประสบความสำเร็จ

อ้างอิง ภูตะวัน อินโตนด. (2565). เศรฐกิจพอเพียง สืบค้น 26 กันยายน สำนักงานโครงการอนุรักษ์พันธุกรรมพืชอันเนื่ องมาจากพระราชดำริ สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯสยามบรมราชกุมารี.2558.สวนพฤกษ ศาตร์โรงเรียน.(ออนไลน์).แหล่ง ที่มา:http://www.rspg.or.th/botanical_school/.8 กันยายน 2558 gatesiree.2558..การพัฒนาโปรแกรมโดยใช้หลักปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพียง.(ออนไลน์).แหล่ง ที่มา:https://gatesiree.wordpress.com/2014/12/23/%E0%B8%81 %E0%B8%B2%E0%B8%A3%E0%B8%9E%E0%B8%B1%E0 %B8%92%E0%B8%99%E0%B8%B2%E0%B9%82%E0%B8% 9B%E0%B8%A3%E0%B9%81%E0%B8%81%E0%B8%A3%E 0%B8%A1%E0%B9%82%E0%B8%94%E0%B8%A2%E0%B9 %83%E0%B8%8A%E0%B9%89%E0%B8%AB/.9 กันยายน 2558 ธีรภัทร มนตรีศาสตร์,RHCE. 2558. ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงกับ การพัฒนาโอเพ่นซอร์สของไทย (ออนไลน์). แหล่ง ที่มา:http://www.itdestination.com/articles/economic/ .1 กรกฎาคม 2558