คู่มือ รุ่น 9 2-2562 ป.บริหาร

คูม่ อื การศกึ ษาภาคปฏบิ ตั ิ รหัสวิชา NUR 0805 ปฏบิ ตั กิ ารบรหิ ารการพยาบาล (Nursing Administration Practicum) นกั ศกึ ษาช้ันปที ่ี 4 รนุ่ ที่ 9 ภาคการศกึ ษาที่ 2 ปีการศกึ ษา 2562 คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภฎั สุราษฎร์ธานี

2 คานา การศกึ ษาวชิ าปฏิบตั ิการบริหารในวิชาชีพการพยาบาล (NUR 0805) มีวตั ถุประสงค์เพือ่ ให้นักศึกษา หลกั สตู รพยาบาลศาสตรบัณฑิต ชั้นปีท่ี 4 สามารถปฏบิ ัตกิ ารบรหิ ารการพยาบาล มภี าวะผูน้ า ในบทบาทหัวหน้า ทมี สมาชิกทีม และสามารถวางแผนการปฏิบัติงานดา้ นการปฏบิ ัตติ ามสมรรถนะเชงิ วชิ าชีพ รวมท้ังการฝึกปฏิบัติ ด้านการบริหารทมี และการใช้ทรพั ยากรในการปฏบิ ัตงิ านให้เกิดประโยชน์อย่างเหมาะสม มีประสิทธภิ าพ สามารถ นิเทศ ควบคมุ ประเมินผลการปฏิบตั ิงาน ตลอดจนการเป็นผู้นา และผตู้ ามทด่ี ีในสถานบรกิ ารสุขภาพทีเ่ ป็นแหลง่ ฝึกตามหลกั คุณธรรมและจรยิ ธรรมไดอ้ ยา่ งเหมาะสม คู่มือการศึกษาภาคปฏิบัติวิชาการบริหารการพยาบาล ฉบับน้ี ได้จัดทาขึ้นเพื่อเป็นแนวทางในการฝึก ปฏิบัติการบริหารการพยาบาลและเสริมสร้างสมรรถนะเชิงวิชาชีพในด้านการปฏิบัติเก่ียวกับประสบการณว์ ิชาชีพ การพยาบาลตามเกณฑ์มาตรฐานท่ีหลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิตกาหนด (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2555) สาหรับ นักศึกษาพยาบาลชั้นปี 4 และคณาจารย์ให้เข้าใจวตั ถุประสงค์ของรายวชิ า กิจกรรมการฝึกปฏบิ ตั ิ ประสบการณ์ท่ี นักศึกษาควรได้รับ ระยะเวลา สถานท่ีฝึกปฏิบัติ ตลอดจนวิธีการวัด และประเมินผล ท้ังนี้เพื่อให้นักศึกษาได้นา ความรู้ภาคทฤษฎีมาใชใ้ นการฝกึ ปฏิบัตไิ ด้อยา่ งมีประสิทธภิ าพ และให้เกิดผลสัมฤทธ์ิทางการศกึ ษา ผู้รับผิดชอบรายวิชาปฏบิ ัติการบรหิ ารการพยาบาล ตุลาคม 2562

3 หนา้ 2 สารบญั 3 5 เร่อื ง 18 คานา สารบัญ 21 1. รายละเอยี ดของรายวชิ า NUR 0805 ปฏบิ ัติการบริหารการพยาบาล 26 2. รายละเอียดการจดั การเรียนการสอนปฏบิ ัติการบริหารการพยาบาล 29 3. รายชื่อและตารางการฝึกภาคปฏบิ ัติของนกั ศึกษาพยาบาล ช้นั ปีท่ี 4 รนุ่ ที่ 9 30 จานวน 92 คน 42 4. รายละเอยี ดกิจกรรมและแนวทางการฝกึ ปฏบิ ัติ 5. การประเมนิ ผลภาคปฏิบัตขิ องนกั ศึกษาและแนวทางการเตรยี มนกั ศกึ ษา 6. การเตรียมนักศึกษาในบทบาทต่างๆ 7. ภาคผนวกและแบบประเมนิ ต่างๆ

4 ประมวลรายวิชา NUR 0805 ปฏิบตั กิ ารบริหารการพยาบาล (Nursing Administration Practicum)

5 มคอ.4 รายละเอียดของประสบการณภ์ าคสนาม หลกั สตู ร พยาบาลศาสตรบณั ฑิต หลกั สูตรปรบั ปรงุ พ.ศ. 2555 สาขาวชิ า วิชาบังคบั ในหมวดวชิ าเฉพาะ: วิชาชพี รายวชิ า NUR0805 ปฏิบัติบริหารการพยาบาล 1(0-4-0) Nursing Administration Practicum ประจาภาคเรยี นท่ี 2/2562

6 รายละเอียดของประสบการณภ์ าคสนาม ชือ่ สถาบนั อุดมศึกษา มหาวทิ ยาลัยราชภฏั สุราษฎร์ธานี วทิ ยาเขต/คณะ/ สาขาวิชา คณะพยาบาลศาสตร์ หมวดที่ 1 ข้อมลู ท่วั ไป 1. รหสั และช่อื รายวชิ า NUR0805 ปฏบิ ัตบิ รหิ ารการพยาบาล (Nursing Administration Practicum) 2. จานวนหนว่ ยกิต หรือจานวนช่วั โมง 1(0-4-0) 3. หลักสูตรและประเภทของรายวิชา หลักสูตร พยาบาลศาสตรบัณฑติ สาขาวชิ า วิชาบงั คบั ในหมวดวิชาเฉพาะ: วชิ าชพี 4. อาจารย์ผูร้ บั ผดิ ชอบรายวชิ า / อาจารย์ที่ปรกึ ษาการฝกึ ประสบการณภ์ าคสนาม ผรู้ บั ผิดชอบรายวชิ า ดร. ฐติ ารีย์ พันธวุ์ ชิ าติกุล และ อ.สุนันทา ลกั ษธ์ ิติกุล ทีมคณาจารย์ ชอ่ื - สกลุ เบอร์มอื ถือ แหล่งฝกึ ช่ัวโมง ผูส้ อนและนิเทศ ประสบการณ์ภาคสนาม นิเทศ (12 กลุ่ม) 1 ดร. ฐติ ารีย์ พนั ธุว์ ิชาติกุล 088-7525500 รพ. มหาราชนครศรธี รรมราช 35 2 อ. จวง เผือกคง 081-9792847 รพ. สรุ าษฏร์ธานี 35 3 อ. สนุ ันทา ลักษ์ธิติกุล 081-4777025 รพ. มหาราชนครศรีธรรมราช 35 4 ดร. อรญั ญา รักหาบ 063-5483023 รพ. มหาราชนครศรีธรรมราช 35 5 อ. ธวชั ชัย ทปี ะปาล 089-7244679 รพ. มหาราชนครศรธี รรมราช 35 6 อ. สุรีพร ชุมแดง 080-6927898 รพ. มหาราชนครศรธี รรมราช 35 อาจารย์นิเทศร่วมจาก NUR0806 ฝึกปฏบิ ัติประสบการณ์วชิ าชพี อีก 6 ท่าน 1 ดร. ทัศนยี ์ สุนทร 081-2706881 รพ. สรุ าษฏร์ธานี 35 2 อ. วีณา ลิ้มสกุล 095-0289666 รพ. สุราษฏรธ์ านี 35 3 ผศ. กฤษณา สังขมณุ ีจนิ ดา 089-5876962 รพ. สุราษฏร์ธานี 35 4 ดร. นิตยา ศรีสุข 081-5386625 รพ. สรุ าษฏร์ธานี 35 5 ดร. ประดิษฐ์พร พงศ์เตรียง 086-9407048 รพ. สรุ าษฏร์ธานี 35 6 อ. พไิ ลพร สุขเจริญ 084-0642125 รพ. สุราษฏรธ์ านี 35 5. ภาคการศึกษา / ชั้นปีทกี่ าหนดให้มกี ารฝึกประสบการณ์ภาคสนามตามแผนการศึกษาของหลักสูตร ประจาภาคเรียนท่ี 2 ชั้นปที ี่ 4 รุ่น 9

7 6. รายวชิ าทีต่ ้องเรียนมาก่อน (Pre- requisite) (ถา้ ม)ี NUR 0804 การบรหิ ารการพยาบาล 7. รายวชิ าท่ีตอ้ งเรียนพรอ้ มกัน (Co- requisite) (ถา้ มี) 8. สถานทีเ่ รยี น แหลง่ ฝกึ ภาคปฏิบตั ิ โรงพยาบาลสุราษฎร์ธานีและโรงพยาบาลมหาราชนครศรธี รรมราช 9. วนั ทจ่ี ดั ทาหรอื ปรับปรุงรายละเอียดของรายวิชาประสบการณ์ภาคสนามครั้งลา่ สุด วนั 8 ตุลาคม 2562 หมวดที่ 2 จุดมุ่งหมายและวัตถุประสงค์ 1. จุดมุง่ หมายของประสบการณภ์ าคสนาม เพ่ือให้นักศึกษาสามารถปฏิบัติการบริหารการพยาบาลด้านภาวะผู้นา การจัดการและการพัฒนาคุณภาพการ พยาบาล และการใช้ทรัพยากรในการปฏิบัติงานให้เกิดประโยชน์สงู สุด อีกท้ังสามารถทางานร่วมกับบุคลากรอ่ืนในสห วชิ าชีพ เพื่อส่งเสริมให้เกิดการใช้ยาอย่างสมเหตุผล และเพื่อให้สามารถเรียนรู้การทางานเป็นทีม มีภาวะผู้นาทางการ พยาบาลในสถานบรกิ ารสขุ ภาพ โดยยึดหลกั คณุ ธรรมและจรยิ ธรรมได้ 2. วัตถปุ ระสงคข์ องการพฒั นาหรือปรับปรุงประสบการณ์ภาคสนาม เพือ่ ให้นักศึกษาสามารถนาความรู้วิชาบริหารทางการพยาบาลไปใช้สถานพยาบาลจริงและปฏิบัตบิ ทบาทผู้นาและ ผู้ตามได้อย่างเหมาะสม และเพ่ือพัฒนานักศึกษาด้านการใช้ยาอย่างสมเหตุผลและทางานเป็นทีมร่วมกับบุคลากร ทางด้านสุขภาพ โดยมีการปรับปรุงตามข้อเสนอของพยาบาล อาจารย์หรือครูพี่เล้ียงในแหล่งฝึกเรื่องของช้ินงานให้ เหมาะสมลดความซา้ ซ้อน ปรบั ให้นักศกึ ษามีการศกึ ษาค้นควา้ เก่ียวกบั การพฒั นาคุณภาพทางการพยาบาลและนาเสนอ ในทีมบคุ ลากรของหน่วยงาน และ/หรือวางแผนการแกไ้ ขปญั หาได้อยา่ งเหมาะสม หมวดที่ 3 การพฒั นาผลการเรยี นรู้ของนักศึกษา การพฒั นาผลการเรยี นรูใ้ นมาตรฐานผลการเรียนรู้แต่ละด้านที่มงุ่ หวงั ซ่งึ ตอ้ งสอดคลอ้ งกับท่ีระบไุ ว้ใน รายละเอยี ดของหลกั สูตร (แบบ มคอ.2) โดยมาตรฐานการเรยี นรแู้ ตล่ ะด้าน ให้แสดงขอ้ มูลตอ่ ไปน้ี มาตรฐานการเรยี นรู้ วธิ ีการสอน วธิ ีการประเมินผล 1. ดา้ นคณุ ธรรม จริยธรรม Pre-post conference, Nursing Round ประเมนิ พฤตกิ รรมการปฏิบตั ิงาน 1.1 มคี วามรคู้ วามเขา้ ใจใน โดยสอดแทรกคณุ ธรรมจรยิ ธรรมในการให้ ของนักศกึ ษาตามแบบฟอร์มการ หลักศาสนา หลกั จรยิ ธรรม และ การพยาบาล ประเมนิ ผลการฝกึ ปฏิบัติงานด้าน จรรยาบรรณวชิ าชพี ตลอดจน คณุ ธรรม จริยธรรม (พยบ.109) สิทธมิ นษุ ยชน สทิ ธเิ ดก็ สิทธิ ผ้บู รโิ ภค สทิ ธิผูป้ ว่ ย ตลอดจน สิทธขิ องผ้ปู ระกอบวชิ าชีพการ

8 มาตรฐานการเรยี นรู้ วิธกี ารสอน วธิ กี ารประเมินผล พยาบาล ทมี่ คี วามสาคญั ตอ่ การปฏิบัตกิ ารพยาบาล 1.2 สามารถแยกแยะความ ถกู ตอ้ ง ความดี และความชัว่ ได้ 1.3 เค า ร พ ใ น คุ ณ ค่ า แ ล ะ ศักดิศ์ รขี องความเป็นมนุษย์ 1.4 มีความรับผิดชอบต่อการ กระทาของตนเอง 1.5 มรี ะเบยี บวินยั และซื่อสัตย์ 1.6 ปฏบิ ตั ิตามจรรยาบรรณ วชิ าชพี และมคี วามสามารถ จัดการกับปญั หาจรยิ ธรรมใน การดารงชพี และในการ ปฏบิ ตั ิงานในวชิ าชพี การ พยาบาล 1.7 เป็นแบบอย่างที่ดีต่อผู้อื่น ท้ังใน การดารงตน แ ละการ ปฏบิ ัติงาน 1.8 สง่ เสริมใหผ้ ูป้ ว่ ย/ผใู้ ช้ บรกิ ารไดร้ บั รู้ และเขา้ ใจสทิ ธิ ของตนเอง เพอ่ื ปกป้องสิทธขิ อง ตนเองท่ีจะถูกละเมิด 2. ดา้ นความรู้ 1. มอบหมายการปฏิบัติบทบาท หัวหน้า 1. แผนปฏบิ ตั ิในบทบาทตา่ งๆ และ 2.1 มีความรู้และความเขา้ ใจ ทมี การพยาบาล อย่างนอ้ ย 2 ครง้ั บันทึกในคูม่ อื เกบ็ ประสบการณ์การ ในสาระสาคัญของศาสตร์ 2. ฝึกนาการ Pre – Post conference บริหารการพยาบาล ทางการบรหิ ารทวั่ ไป ระหว่างการฝึกปฏิบัติการพยาบาลอย่าง 2. แบบประเมนิ การทางานใน 2.2 มคี วามร้แู ละความเข้าใจ นอ้ ย 2 ครง้ั บทบาทหัวหนา้ ทมี (พยบ. ในสาระสาคญั ของศาสตรท์ าง 3. ฝึกปฏิบัติการรับ – ส่งเวรอย่างน้อย 2 Adm.105) วิชาชพี การพยาบาลระบบ ครั้ง 3. ประเมนิ การประชุมปรึกษาหารือ สุขภาพและปัจจัยทม่ี ผี ลตอ่ การ 4. Nursing Round ตรวจเย่ียมอาการ กับทีมบคุ ลากรทางการพยาบาล เปลย่ี นแปลงของสังคมและต่อ ผู้ปว่ ยในความดแู ลอยา่ งน้อย 2 ครง้ั (พยบ.Adm.104) ระบบสุขภาพ 2.3 มีความรู้และความเข้าใจ ในสาระสาคัญของกระบวนการ

9 มาตรฐานการเรยี นรู้ วิธกี ารสอน วิธีการประเมินผล พยาบาล และการนาไปใช้ 2.4 มีความรู้และความเข้าใจใน ส าร ะ ส าคั ญ ข อ ง ก ร ะ บ ว น ก า ร บริหารและการจดั การองค์กร 2.5 มคี วามรแู้ ละความเขา้ ใจใน สาระสาคญั ของการตดั สนิ ใจ และเทคนิคทางการบรหิ ารการ พยาบาล 2.6 มีความรู้ความเขา้ ใจใน วฒั นธรรมสถานการณ์ท่ี เปลยี่ นแปลงของประเทศและ สงั คมโลกที่มีผลกระทบตอ่ ภาวะ สขุ ภาพและประชาชน 3. ดา้ นทกั ษะทางปญั ญา 1. มอบหมายการปฏิบัติบทบาท หัวหน้า 1. แผนปฏบิ ัติในบทบาทต่างๆ และ 3.1 ตระหนักรใู้ นศักยภาพและ ทีมการพยาบาล อย่างนอ้ ย 2 คร้ัง บันทึกในคูม่ ือเก็บประสบการณ์การ สิ่งทเ่ี ป็นจดุ ออ่ นของตน เพ่ือ 2. ฝึกนาการ Pre – Post conference บริหารการพยาบาล พฒั นาตนเองให้มีความสามารถ ระหว่างการฝึกปฏิบัติการพยาบาลอย่าง 2. แบบประเมินการทางานใน เพม่ิ ขึ้น สามารถนาไปสกู่ าร นอ้ ย 2 ครั้ง บทบาทหวั หนา้ ทีม (พยบ. ปฏบิ ัตกิ ารพยาบาล การสอน 3. ฝึกปฏิบัติการรับ – ส่งเวรอย่างน้อย 2 Adm.105) การแสวงหาความรู้ท่มี ี ครั้ง 3. ประเมนิ การประชุมปรึกษาหารือ ประสิทธภิ าพและการเป็นผนู้ าที่ 4. Nursing Round ตรวจเย่ียมอาการ กับทีมบคุ ลากรทางการพยาบาล เข้มแข็ง ผู้ป่วยในความดูแลอยา่ งน้อย 2 ครง้ั (พยบ.Adm.104) 3.2 สามารถสบื ค้น และ วิเคราะห์ข้อมูลจากแหล่งข้อมูล ท่ีหลากหลาย 3.3 สามารถนาข้อมลู และ หลักฐานไปใชใ้ นการอา้ งอิง และแก้ไขปญั หาอย่างมี วิจารณญาณ 3.4 สามารถคิดอยา่ งมี วิจารณญาณและเปน็ ระบบ โดยใช้องค์ความรู้ทางวชิ าชีพ และทเ่ี กี่ยวข้อง รวมท้ังใช้ ประสบการณ์เป็นฐาน เพอื่ ให้

10 มาตรฐานการเรียนรู้ วิธีการสอน วิธกี ารประเมินผล เกิดผลลพั ธท์ ป่ี ลอดภัยและมี คุณภาพ ในการใหบ้ ริการการ พยาบาล 3.5 สามารถใชก้ ระบวนการ บรหิ ารทางการพยาบาล ในการ แกไ้ ขปัญหา 3.6 สามารถพฒั นาวิธีการแก้ไข ปัญหาทมี่ ปี ระสิทธิภาพ สอดคล้องกบั สถานการณแ์ ละ บรบิ ททางสุขภาพท่เี ปล่ียนไป 4. ด้านทกั ษะความสัมพันธ์ 1. ปฐมนเิ ทศวชิ ากอ่ นขึน้ ฝึกปฏิบัติงาน 1. แผนปฏบิ ตั ิในบทบาทต่างๆ และ ระหวา่ งบคุ คลและความ 2. ปฐมนิเทศหอผปู้ ่วยและบคุ ลากรใน บนั ทกึ ในคู่มือเกบ็ ประสบการณ์การ รับผดิ ชอบ แหล่งฝกึ บริหารการพยาบาล 4.1 มีความสามารถในการปรับ 3. มอบหมายการปฏบิ ตั ิบทบาท หวั หน้า 2. แบบประเมนิ การทางานใน ตวั เชิงวิชาชีพและมปี ฏิสัมพันธ์ ทีมการพยาบาล อย่างนอ้ ย 2 คร้งั บทบาทหวั หน้าทีม (พยบ. อย่างสรา้ งสรรคก์ บั ผู้ใชบ้ ริการ 4. ฝกึ นาการ Pre – Post conference Adm.105) ผู้ร่วมงาน และผู้บังคับบญั ชา ระหวา่ งการฝึกปฏิบตั กิ ารพยาบาลอยา่ ง 3. ประเมินการประชุมปรกึ ษาหารือ 4.2 สามารถทางานเปน็ ทมี ใน นอ้ ย 2 ครั้ง กับทีมบุคลากรทางการพยาบาล บทบาทผนู้ าและสมาชิกทมี ใน 5. ฝึกปฏิบัติการรบั – สง่ เวรอย่างน้อย 2 (พยบ.Adm.104) ทมี การพยาบาล ทมี สุขภาพ ทมี ครั้ง 4. ประเมนิ การนาเสนอเกย่ี วกับการ สาธารณสุขทกุ ระดบั และใน 6. Nursing Round ตรวจเยี่ยมอาการ พัฒนาคุณภาพทางการพยาบาลใน บริบททแี่ ตกต่างกัน ผปู้ ่วยในความดูแลอย่างน้อย 2 ครง้ั ทมี บคุ ลากรทางการพยาบาล (พยบ. 4.3 สามารถแสดงออกซงึ่ ภาวะ 7. มอบหมายศึกษาค้นคว้าเกี่ยวกับการ Adm.108) ผนู้ าในการผลักดนั ให้เกิดการใช้ พัฒ นาคุณภาพทางการพยาบาลและ ยาอย่างสมเหตุผล การ นาเสนอในทีมบุคลากรของหน่วยงาน 1 เปลีย่ นแปลงท่ีดีในองคก์ ร ใน เร่ือง/คน (สามารถแทรกการนาเสนอในระ สถานการณ์ที่หลากหลายและ ห ว่ า Pre- ห รื อ Post-conference ใช้ สถานการณเ์ ฉพาะหน้า เวลา 5 นาที) 4.4 มีความรบั ผดิ ชอบต่อหน้าที่ ตอ่ สังคมและรับผิดชอบในการ พัฒนาตนเองวิชาชีพองค์กรและ สงั คมอยา่ งต่อเนือ่ ง

11 มาตรฐานการเรยี นรู้ วิธีการสอน วธิ กี ารประเมนิ ผล 5. ดา้ นทกั ษะการวเิ คราะหเ์ ชงิ 1. ปฐมนเิ ทศวิชาก่อนขน้ึ ฝึกปฏบิ ัติงาน 1. แผนปฏบิ ตั ิในบทบาทตา่ งๆ และ ตวั เลข การสอื่ สาร และการใช้ 2. ปฐมนเิ ทศหอผปู้ ่วยและบุคลากรใน บนั ทึกในคมู่ อื เกบ็ ประสบการณก์ าร เทคโนโลยีสารสนเทศ แหลง่ ฝกึ บริหารการพยาบาล 5.1 สามารถใช้ทกั ษะการนา 3. มอบหมายการปฏบิ ตั ิบทบาท หวั หน้า 2. แบบประเมนิ การทางานใน ตวั เลขมาใช้ในการปฏิบตั ิการ ทีมการพยาบาล อยา่ งน้อย 2 คร้ัง บทบาทหัวหนา้ ทีม (พยบ. พยาบาล 4. ฝกึ นาการ Pre – Post conference Adm.105) 5.2 สามารถแปลงข้อมูลจาก ระหว่างการฝึกปฏิบัตกิ ารพยาบาลอย่าง 3. ประเมินการประชุมปรกึ ษาหารือ บันทึกต่างๆของผู้ใช้บริการ นอ้ ย 2 ครง้ั กับทีมบุคลากรทางการพยาบาล และแหล่งข้อมูลท่ีเก่ียวข้องมา 5. ฝึกปฏบิ ตั กิ ารรับ – ส่งเวรอยา่ งน้อย 2 (พยบ.Adm.104) ใช้ในการปฏิบัติการพยาบาล ครั้ง 5.3 สื่อสารภาษาไทยทงั้ การพูด 6. Nursing Round ตรวจเยี่ยมอาการ การฟัง การอ่าน การเขียนและ ผ้ปู ่วยในความดูแลอยา่ งนอ้ ย 2 ครงั้ ก า ร น า เ ส น อ ไ ด้ อ ย่ า ง มี ประสทิ ธิภาพ 5.4 สามารถใชโ้ ปรแกรม คอมพิวเตอรพ์ ืน้ ฐานท่จี าเปน็ 5.5 สามารถเลอื กและใชร้ ูปแบบ การนาเสนอสารสนเทศ ตลอดจนใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศ และการส่อื สารไดอ้ ยา่ งมี ประสทิ ธิภาพและเหมาะสมกับ สถานการณ์ 6. ดา้ นทกั ษะการปฏิบตั ิทาง 1. ปฐมนิเทศวชิ าก่อนขึ้นฝกึ ปฏบิ ัตงิ าน 1. แผนปฏบิ ตั ิในบทบาทตา่ งๆ และ วิชาชพี 2. ปฐมนิเทศหอผู้ป่วยและบุคลากรใน บนั ทกึ ในคู่มอื เกบ็ ประสบการณก์ าร 6.1 สามารถปฏบิ ัตทิ ักษะการ แหล่งฝึก บริหารการพยาบาล พยาบาลอยา่ งเปน็ องคร์ วมโดย 3. มอบหมายการปฏิบตั ิบทบาท หวั หน้า 2. แบบประเมินการทางานใน ประยุกต์ใชศ้ าสตรแ์ ละศลิ ป์ ทมี การพยาบาล อย่างนอ้ ย 2 ครั้ง บทบาทหัวหนา้ ทีม (พยบ. ทางการพยาบาลรวมทัง้ ใช้ 4. ฝึกนาการ Pre – Post conference Adm.105) กระบวนการพยาบาล หลกั ฐาน ระหวา่ งการฝึกปฏบิ ัตกิ ารพยาบาลอย่าง 3. ประเมินการประชุมปรกึ ษาหารือ เชงิ ประจักษ์และการสื่อสารเชงิ น้อย 2 ครง้ั กับทีมบุคลากรทางการพยาบาล บาบดั ในการพยาบาลบุคคล 5. ฝกึ ปฏบิ ัตกิ ารรบั – ส่งเวรอยา่ งน้อย 2 (พยบ.Adm.104) ครอบครวั และชมุ ชน ครง้ั 6.2 สามารถปฏิบตั ิการการ 6. Nursing Round ตรวจเยี่ยมอาการ สรา้ งเสรมิ สขุ ภาพ การป้องกัน ผูป้ ่วยในความดแู ลอยา่ งนอ้ ย 2 คร้งั

12 มาตรฐานการเรียนรู้ วิธกี ารสอน วิธีการประเมินผล โรค การรกั ษาพยาบาล การ บาบัดและการบรรเทาอาการ และการฟืน้ ฟูสุขภาพแก่ ผ้ใู ชบ้ ริการทกุ ภาวะสุขภาพและ ทุกช่วงวยั รวมทง้ั การผดุงครรภ์ ในทุกระดับของสถานบรกิ าร สขุ ภาพตามพระราชบญั ญตั ิ วชิ าชพี การพยาบาลและการ ผดงุ ครรภ์ 6.3 สามารถปฏบิ ตั กิ าร พยาบาลด้วยความเมตตากรุณา และเออื้ อาทรโดยยดึ ม่ันใน คุณธรรมจรยิ ธรรม กฎหมาย และสิทธิของผูป้ ่วย 6.4 สามารถปฏิบัติการ พยาบาลโดนคานึงถึงความเป็น ปัจเจกบุคคล และความ หลากหลายทางวัฒนธรรม 6.5 แสดงภาวะผู้นาในการ ปฏบิ ตั งิ าน การส่งเสรมิ การใชย้ า อย่างสมเหตผุ ล สามารถบริหาร ทมี การพยาบาล ทีมสหสาขา วิชาชพี และการทางานในชมุ ชน ในหน่วยบริการสุขภาพชมุ ชนได้ เหมาะสม หมวดท่ี 4 ลักษณะและการดาเนนิ การ 1. คาอธิบายโดยทั่วไปของประสบการณ์ภาคสนามหรือคาอธบิ ายรายวิชา การปฏิบัติการบริหารการพยาบาลในบทบาทของผู้บริหาร ฝึกปฏิบัติบทบาท หัวหน้าเวร หัวหน้าทีม สมาชิ กทีม สามารถวางแผนการจัดองค์กร การบริหารบุคลากรและทรัพยากร การนิเทศ การควบคุม การประเมินผลการ ปฏิบัติงาน การตรวจสอบคุณภาพการพยาบาล และการเป็นผู้นาทางการพยาบาลของสถานบริการสุขภาพ โดยยึด หลกั คณุ ธรรมและจรยิ ธรรม

13 2. กิจกรรมของนักศึกษา 1. การประชมุ ปรกึ ษาก่อนและหลังการปฏิบัตงิ าน (Pre and Post conference) รว่ มกับสหสาขาวชิ าชีพอย่าง นอ้ ย 2 ครัง้ 2. ตรวจเยย่ี มทางการพยาบาล (Nursing/Quick round) อย่างน้อย 2 ครง้ั 3. ปฏิบัติงานในบทบาทหวั หน้าทีม อย่างนอ้ ย 2 ครั้ง 4. ปฏิบตั ิการรับ – สง่ เวร อยา่ งนอ้ ย 2 คร้งั 5. ศกึ ษาค้นคว้าเกี่ยวกบั การพฒั นาคุณภาพทางการพยาบาลและนาเสนอในทีมบุคลากรของหน่วยงาน 1 เรอ่ื ง/ คน (สามารถแทรกการนาเสนอในระหว่าง Pre- หรือ Post-conference ใชเ้ วลา 3 – 5 นาที) 3. รายงานหรืองานทนี่ ักศกึ ษาได้รับมอบหมาย รายงานหรืองานที่ นศ. ไดร้ บั มอบหมาย กาหนดส่ง 1. ฝกึ การเปน็ ผ้นู า Pre- and Post-conference อย่าง 1. ประเมินพฤติกรรมการปฏิบัติงานของนักศึกษาตาม นอ้ ย 2 ครง้ั แ บ บ ฟ อ ร์ ม ก า ร ป ร ะ เมิ น ผ ล ก า ร ฝึ ก ป ฏิ บั ติ ง า น ด้ า น 2. การปฏบิ ตั งิ านในบทบาทหัวหนา้ ทีมอย่างนอ้ ย 2 ครัง้ คณุ ธรรม จริยธรรม (พยบ.109) 3. การรบั – สง่ เวร อย่างน้อย 2 คร้งั 2. ประเมินระหว่างการปฏิบัติหัวหน้าทีม (พยบ. 4. ตรวจเยี่ยมทางการพยาบาล (Nursing/Quick round) Adm.105) อย่างน้อย 2 ครง้ั 3. ประเมินการนาประชุมปรึกษาหารือกับทีมบุคลากร ทางการพยาบาล (พยบ.Adm.104) ภายในวนั ท่ี 25 ธนั วาคม 2562 5. มอบหมายศึกษาค้นคว้าเกย่ี วกับการพัฒนาคุณภาพ 4. ประเมนิ การนาเสนอเกีย่ วกับการพฒั นาคณุ ภาพ ทางการพยาบาลและนาเสนอในทมี บุคลากรของหน่วยงาน ทางการพยาบาลในทีมบุคลากรทางการพยาบาล (พยบ. 1 เรื่อง/คน (สามารถแทรกการนาเสนอในระหว่าง Pre- Adm.108) หรือ Post-conference ใชเ้ วลา 3 – 5 นาที) ภายในวันท่ี 25 ธนั วาคม 2562 6. ลงบันทึกการปฏิบัติในบทบาทต่างๆ ในคู่มือเก็บ 5. ภายในวนั ท่ี 25 ธนั วาคม 2562 ประสบการณ์การบริหารการพยาบาล 7. การประเมนิ ผลการศึกษาภาคปฏิบัติร่วมกบั บุคลากรใน 6. ภายหลงั สน้ิ สุดการปฏบิ ัติงาน หรอื วนั ปัจฉมิ ในวัน แหล่งฝกึ สุดท้ายของการฝึกปฏบิ ตั ิ 4. การตดิ ตามผลการเรียนรู้การฝึกประสบการณ์ภาคสนามของนกั ศึกษา 1. ผู้สอน/พยาบาลพเ่ี ล้ยี งติดตามการปฏิบัติงานในบทบาทตา่ งๆ หัวหนา้ ทีมและสมาชกิ ทมี 2. สงั เกตประชุมปรึกษากอ่ นและหลังการปฏบิ ัตงิ าน การตรวจเยี่ยมทางการพยาบาล การรบั – ส่งเวร 3. ประเมินการลงบันทึกสมดุ ประสบการณ์ 4. ประเมินการร่วมประชุมปรกึ ษาหารอื /การนาเสนอเกย่ี วกบั การพฒั นาคุณภาพทางการพยาบาล 5. สะท้อนผลการปฏิบัตงิ านดา้ นผนู้ าทางการพยาบาลและการทางานเป็นทมี

14 5. หน้าท่ีและความรับผิดชอบของอาจารย์/ครูพี่เล้ียงในสถานประกอบการ/ สถานศึกษาท่ีดูแลกิจกรรมใน ภาคสนาม 1. ปฐมนิเทศสถานที่ บุคลากร กฎ ระเบยี บ แนวทางการปฏิบตั ิงานตา่ งๆ เกีย่ วกบั การฝกึ ปฏบิ ตั ิงาน 2. นิเทศและใหค้ าแนะนาและช่วยเหลอื ในกิจกรรมตา่ ง ๆ แกน่ ักศึกษาตามความเหมาะสม 3. ใหค้ าปรกึ ษาและแนะนา การร่วมกิจกรรมของนักศึกษา ไดแ้ ก่ การประชมุ ปรกึ ษาก่อนและหลงั การปฏิบัติงาน ตรวจเย่ยี มทางการพยาบาล และการประชุมปรกึ ษาปญั หาทางการพยาบาล 4. ติดตามนิเทศการปฏบิ ัตงิ านของนักศกึ ษา 5. ลงนามรับรองในบันทกึ รายงานประสบการณ์ของนักศึกษา เม่ือนกั ศึกษาปฏบิ ัติได้ถูกต้องครบถว้ น 6. ตรวจรายงานและใหค้ าแนะนาแกน่ ักศกึ ษาเพอื่ การพฒั นาและการปรบั ปรงุ แกไ้ ข 7. จัดให้มกี ารสรปุ ประเมนิ ผลการปฏิบัตงิ านและเข้าร่วมในขอ้ เสนอแนะต่าง ๆ แกน่ กั ศกึ ษา ร่วมท้งั แนวทางการ พัฒนาการเรยี นการสอนในภาคปฏิบตั ขิ องคณะพยาบาลศาสตร์ 6. หนา้ ทีแ่ ละความรบั ผดิ ชอบของอาจารย์ทปี่ รึกษา/อาจารย์นิเทศ 1. ประสานงานกบั แหล่งฝกึ ชี้แจงแผนการฝกึ ปฏิบตั ิและส่งิ สนับสนุนที่จะช่วยในการเรยี นรูข้ องนักศกึ ษา 2. ปฐมนิเทศรายวิชา กฏระเบียบ แนวปฏบิ ัติตา่ งๆ วา่ ด้วยการฝกึ ปฏิบัติงาน 3. สอน นเิ ทศ แนะนาและใหข้ อ้ มูลในการพฒั นาตนเองในการฝึกปฏิบัติ 4. ประเมนิ ผลและให้ข้อมลู ย้อนกลับแก่นกั ศึกษา 7. การเตรยี มการในการแนะแนวและช่วยเหลือนักศกึ ษา 1. ปฐมนิเทศรายวิชา แนวทางปฏิบตั ติ ามคมู่ ือและเตรียมความพร้อมของนักศึกษา 2. ประสานแหลง่ ฝกึ ภาคปฏิบตั ิ 3. จดั ทาคมู่ ือการฝกึ ภาคปฏิบัติ 8. ส่ิงอานวยความสะดวกและการสนับสนุน ท่ีต้องการจากสถานท่ีที่จัดประสบการณ์ภาคสนาม/สถาน ประกอบการ 1. มีห้องประชมุ /ห้องเรยี นรู้ สาหรับการทางานศึกษาและค้นควา้ 2. มีหอ้ งสมุดและมหี นงั สือ ตารา วารสาร สาหรับศกึ ษา ค้นคว้าเพยี งพอ 3. ประสาน/สารวจทพี่ ักสาหรบั นกั ศึกษาใหม้ ีความปลอดภยั และเหมาะสม หมวดท่ี 5 การวางแผนและการเตรียมการ 1. การกาหนดสถานทฝี่ ึก จัดให้ฝกึ ภาคปฏบิ ตั ิในโรงพยาบาลท่ีผ่านการรับรองคุณภาพโรงพยาบาลหรอื พจิ ารณาจากความเหมาะสมของหอ ผูป้ ่วย/แผนกทีใ่ ห้บรกิ ารทางดา้ นสขุ ภาพท่มี คี วามหลากหลายมีบคุ ลากรเพยี งพอและอาคารสถานที่สงิ่ แวดลอ้ มปลอดภัย เหมาะสมมีคุณภาพในการให้การบริการด้านสุขภาพเพื่อให้เปน็ สถานท่ีฝึกทมี่ ีความพรอ้ มทัง้ ด้านบคุ ลากรและผู้ใช้บริการ ทค่ี รอบคลุมจดุ มุ่งหมายรายวิชา

15 2. การเตรียมนักศกึ ษา ปฐมนิเทศรายวชิ า วางแผนจัดคูม่ ือและเตรยี มสถานทแ่ี หลง่ ฝกึ และชแี้ จงรายละเอียดการจัดการเรียนการสอน 3. การเตรียมอาจารย์ที่ปรึกษา/อาจารย์นเิ ทศ ประชมุ ชี้แจงอาจารย์นิเทศเกยี่ วกบั วัตถุประสงคข์ องการฝกึ ภาคปฏบิ ัติ แผนการฝกึ และการประเมินผล พร้อมคู่มือ 4. การเตรียมอาจารย์พ่เี ล้ยี ง/ครูพเี่ ล้ียง ในสถานทฝ่ี ึก/สถานศึกษา ชี้แจงวตั ถปุ ระสงคข์ องการฝึกภาคปฏิบัติ แผนการฝกึ และการประเมนิ ผล พรอ้ มคูม่ อื 5. การจดั การความเสีย่ ง 1. ประสานแหลง่ ฝึกล่วงหน้า อย่างน้อย 2 เดือน พรอ้ มจัดหาท่ีพกั แกน่ ักศึกษาที่สะดวกและปลอดภัย 2. ใหม้ ตี ัวแทนของนักศึกษาในแต่ละกลุ่มอยา่ งน้อย 2 คน เพ่ือประสานงานกับอาจารย์นิเทศ พร้อมท้ังวธิ กี ารในการ ติดตอ่ เช่น ให้เบอร์โทรศัพท์ท่ีสามารถตดิ ต่อกับอาจารย์ ดงั นี้ อาจารย์ผปู้ ระสานรายวิชา ดร. ฐิตารีย์ พนั ธว์ุ ชิ าติกลุ (088 - 7525500) E – mail: [email protected] และอาจารย์ร่วมนเิ ทศทุกทา่ น 3. ติดตามผลการฝึกภาคปฏิบัตอิ ย่างตอ่ เนื่องเพ่ือรับทราบปัญหาและให้คาปรึกษาได้อย่างทนั ทว่ งที หมวดท่ี 6 การประเมนิ นกั ศกึ ษา 1. หลกั เกณฑก์ ารประเมนิ 1. การฝกึ ปฏบิ ตั งิ านการบรหิ ารการพยาบาลและสมรรถนะเชงิ วชิ าชพี 80% บทบาทหัวหน้าทีม(พยบ.Adm.105) 20% พฤตกิ รรมการปฏิบตั งิ าน (พยบ.109) 20% การประชุมปรึกษาหารือกบั ทีมบุคลากรทางการพยาบาล (พยบ.Adm.104) 20% การนาเสนอเก่ียวกบั การพัฒนาคณุ ภาพทางการพยาบาล (พยบ.Adm.108) 20% 2. รายงานและแผนการนิเทศงานในบทบาทตา่ งๆ และบนั ทึกการปฏบิ ัตงิ าน ในคมู่ ือเกบ็ ประสบการณ์บรหิ ารการพยาบาล) 20% 2. กระบวนการประเมนิ ผลการปฏบิ ัตงิ านของนกั ศึกษา 1. ประเมินระหว่างการฝึกภาคปฏบิ ัตเิ พื่อการพัฒนา 2. ประเมินเมื่อสิน้ สดุ การฝกึ ภาคปฏบิ ตั เิ พ่อื ให้คะแนน 3. ความรบั ผดิ ชอบของอาจารย์พ่ีเล้ียง/ ครูพ่ีเลย้ี งต่อการประเมินนักศึกษา 1. ประเมนิ พฤติกรรมและการปฏบิ ัติงานของนักศึกษาระหวา่ งและสิน้ สดุ การฝึกภาคปฏิบตั ิร่วมกับอาจารยน์ ิเทศ 2. ประเมินผลการตรวจเย่ียมทางการพยาบาลร่วมกบั อาจารยน์ ิเทศ 4. ความรบั ผิดชอบของอาจารยผ์ ้รู บั ผิดชอบประสบการณ์ภาคสนามตอ่ การประเมนิ นกั ศกึ ษา ประเมนิ พฤตกิ รรมนักศกึ ษาระหวา่ งและสิน้ สุดการฝึกภาคปฏิบัติ และประสานกบั อาจารยน์ เิ ทศหากนกั ศกึ ษามี พฤติกรรมท่ีต้องแกไ้ ข หรือมีขอ้ สงสัยในการประเมนิ นกั ศกึ ษา 5. การสรุปผลการประเมนิ ท่ีแตกตา่ ง อาจารย์นิเทศและอาจารยพ์ ่เี ล้ยี งร่วมกนั ประเมินนกั ศกึ ษาและหาขอ้ สรุปร่วมกนั

16 หมวดที่ 7 การประเมนิ และปรับปรงุ การดาเนินการของการฝึกประสบการณภ์ าคสนาม 1. กระบวนการประเมินการฝกึ ประสบการณ์ภาคสนามจากผู้เกยี่ วขอ้ งต่อไปน้ี 1. นักศกึ ษา - ประเมนิ การบรรลุวตั ถปุ ระสงค์ของรายวชิ า - ประเมินความพร้อมของสถานทฝ่ี ึกและประโยชนท์ นี่ ักศกึ ษาได้รบั - ให้ขอ้ เสนอแนะในการจดั ประสบการณก์ ารฝึกภาคปฏบิ ตั ิ 2. อาจารย์พีเ่ ล้ียงหรอื อาจารย์ผสู้ อนภาคปฏบิ ัติ - ประเมินนักศึกษาในภาพรวมและเสนอแนะแนวทางพฒั นา - ประเมินการวางแผนการพยาบาลผปู้ ว่ ยของนกั ศึกษา โดยใช้แบบประเมนิ การวางแผนการพยาบาล - ประเมินผลการจดั ประสบการณก์ ารฝึกภาคปฏิบัติในบทบาทต่างๆ - ประเมนิ เกณฑก์ ารประเมนิ ผล แบบประเมินและวิธีการประเมนิ ผล 3. อาจารย์นิเทศ - ตดิ ตามการปฏบิ ัตงิ านและสอบถามปญั หาในการฝกึ ปฏบิ ัติงาน และชว่ ยเหลือให้คาปรึกษาแก่นักศึกษา 2. กระบวนการทบทวนผลการประเมนิ และการวางแผนปรบั ปรงุ อาจารย์ผปู้ ระสานรายวชิ ารว่ มกันประเมนิ ผลการฝกึ กบั พยาบาลหรอื อาจารย์พีเ่ ล้ยี งในแหล่งฝกึ และสรุปผลการ ประเมนิ รายวิชาเพอ่ื วางแผนปรบั ปรงุ ในปตี อ่ ไป หมวดท่ี 8 การบรู ณาการรายวิชาท่สี อดคลอ้ งกับพนั ธกิจอนื่ ๆ (ถา้ มี) รปู แบบการบูรณาการ เนือ้ หารายวชิ า (เช่น งานวิจัย โครงการ การศึกษาดูงาน เป็นต้น) ไมม่ ี

17 ทรพั ยากรประกอบการเรียนการสอน ตาราและเอกสารหลัก พวงทิพย์ ชัยพบิ าลสฤษดิ์. (๒๕๕๑). คุณภาพการบริหารการพยาบาล. กรุงเทพฯ: บริษทั วีพรน้ิ ท์ จากดั . วทิ ยาลยั พยาบาลสภาการชาดไทย. (๒๕๕๑). การบรหิ ารการพยาบาล. กรงุ เทพฯ: โรงพมิ พพ์ ิทักษ์ การพิมพ.์ เอกสารและข้อมูลสาคญั หนงั สือเกี่ยวกบั การบริหารการพยาบาล คมู่ ือการประกนั คุณภาพการพยาบาล ฐานขอ้ มูลและระบบสืบค้นอิเลก็ ทรอนิกส์ ไดแ้ ก่ web site www.tnc.or.th /, www.who.int/, journals.lww.com/jonajournal, www.discovernursing.com เอกสารและข้อมลู แนะนา หนังสอื ได้แก่ บญุ ใจ ศรีสถติ นรากูร. (2550). ภาวะผนู้ า และกลยทุ ธ์การจัดการองค์การพยาบาลในศตวรรษที่ 21 (พมิ พ์คร้ัง ที่ 1). กรุงเทพมหานคร: โรงพิมพ์แหง่ จฬุ าลงกรณ์มหาวิทยาลัย. อมร สุวรรณนมิ ติ . (2553). การบริหารการพยาบาล (พมิ พ์ครงั้ ท่ี 1). มหาสารคาม: ห้างหุ้นสว่ นจากดั อภิชาติการ พมิ พ์. อดุ มรตั น์ สงวนศริ ิธรรม. (๒๕๕๓). การพฒั นาวชิ าชพี การพยาบาล. เชียงใหม่: คณะพยาบาล ศาสตรม์ หาวทิ ยาลยั เชียงใหม.่ Ellyn, Janice R.; and Harter, Celia L. (2000). Managing and Coordinating Nursing Care. Philadelphia: Lippincott. Huber, Diane. (2000). Leadership and Nursing Care Management. 2nd ed. Philadelphia: W.B. Saunders. Marquis, B.L. and Huston, C. J. (2000). Leadership role and management functions in nursing. Philadelphia: Lippincott Williams & Wilkins. วารสาร ได้แก่ The Health Manager, ขอ้ มลู อิเล็กทรอนิกส์ และเวบ็ ไซด์ ไดแ้ ก่ http://www.ccne.or.th, http://www. Shrm.org, http://www. Nih.gov/, http://www. Monroccc.edu/ http://www.diversityinc.com, http://wwwjanweb.icdi.wvu.edu/, http://www.usdoj.gov/crt/ada/, http://www.cinahl.com

18 รายละเอยี ดการจัดการเรียนการสอน รายวชิ า NUR 0805 ปฏบิ ัติการบริหารการพยาบาล

19 รายละเอยี ดการจดั การเรยี นการสอน รายวชิ า NUR 0805 ปฏิบตั กิ ารบริหารการพยาบาล ระยะเวลาในการฝกึ ปฏิบัติงาน ชั้นปี 4 รุ่นท่ี 9 ตัง้ แต่วันที่ 25 พฤศจิกายน – 6 ธันวาคม 2562 รวมระยะเวลา 2 สัปดาห์ สถานท่ีฝึก 2 โรงพยาบาล รวมฝึกทั้งหมด 24 หอผปู้ ว่ ย จานวนนักศกึ ษา 92 คน แบง่ นักศกึ ษาเป็น 12 กลมุ่ ดงั น้ี 1. โรงพยาบาลสรุ าษฎรธ์ านี จานวนนกั ศกึ ษา 52 คน กลมุ่ ที่ 1 อ. จวง เผือกคง นักศึกษาจานวน 4 คน 1) หอผู้ปว่ ยสตู ิกรรม ๒ นกั ศกึ ษาจานวน 4 คน 2) หอผู้ปว่ ยสูตกิ รรม 3 นกั ศึกษาจานวน 3 คน กลุ่มท่ี 2 อ. พิไลพร สุขเจริญ นักศกึ ษาจานวน 4 คน 3) หอผู้ปว่ ยศลั ยกรรมกระดูกหญิง 4) หอผปู้ ว่ ยศัลยกรรมกระดูกชาย นักศึกษาจานวน 4 คน นกั ศกึ ษาจานวน 4 คน กลุ่มที่ 3 ดร. ทัศนยี ์ สุนทร 5) หอผปู้ ว่ ยศัลยกรรมชาย ๓ นกั ศึกษาจานวน 3 คน 6) ER นักศึกษาจานวน 4 คน กลุ่มที่ 4 ดร. นิตยา ศรีสขุ นกั ศึกษาจานวน 3 คน 7) CCU นกั ศึกษาจานวน 4 คน 8) RCU นักศึกษาจานวน 4 คน กลุ่มที่ 5 ผศ. กฤษณา สังขมุณีจินดา นักศกึ ษาจานวน 4 คน 9) LR 10) MICU ชาย นกั ศึกษาจานวน 4 คน นักศกึ ษาจานวน 3 คน กลุ่มที่ 6 อ. วีณา ล้ิมสกุล 11) หอผู้ป่วยอายรุ กรรมชาย ๑ 12) หอผูป้ ่วยอายุรกรรมชาย 2 กลุ่มที่ 7 ดร. ประดิษฐพ์ ร พงศ์เตรียง 13) ICU Med หญิง 14) ICU ศลั ยกรรม 1

20 2. โรงพยาบาลมหาราชนครศรธี รรมราช จานวนนกั ศกึ ษา 40 คน กลมุ่ ที่ 8 อ. สุนนั ทา ลักษธ์ ติ ิกลุ นกั ศึกษาจานวน 4 คน 15) ICU 3 นักศกึ ษาจานวน 4 คน 16) สามัญอายุรกรรมชาย 1 นักศกึ ษาจานวน 4 คน กลุ่มท่ี 9 อ. ธวชั ชยั ทปี ะปาล นกั ศกึ ษาจานวน 4 คน 17) สามญั อายุรกรรมชาย 2 18) สามัญอายรุ กรรมชาย 3 นกั ศึกษาจานวน 4 คน นกั ศกึ ษาจานวน 4 คน กลุม่ ที่ 10 ดร. อรญั ญา รักหาบ 19) สามัญอายุรกรรมหญิง 1 นกั ศกึ ษาจานวน 4 คน 20) สามญั อายรุ กรรมหญิง 2 นักศึกษาจานวน 4 คน กลุ่มท่ี 11 ดร. ฐิตารยี ์ พนั ธ์วุ ิชาตกิ ุล นกั ศกึ ษาจานวน 4 คน 21) หอผู้ปว่ ยศัลยกรรมหญงิ 1 นักศึกษาจานวน 4 คน 22) LR กลุ่มท่ี 12 อ. สุรพี ร ชุมแดง 23) หอผู้ป่วยศัลยกรรมชาย 1 24) ER * หมายเหตุ ตารางเวรของแตล่ ะหอผ้ปู ่วย หวั หนา้ แผนก/หอผู้ป่วยในแตล่ ะแหลง่ ฝึกพจิ ารณาจดั ตาม ความเหมาะสม (ตารางมอบหมายงานแนบจดั เก็บในแฟม้ จ่ายงานนกั ศึกษา) 1 แฟ้ม/1 หอผปู้ ว่ ย

21 คณะพยาบาลศาสตรม์ หาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎรธ์ านี ตารางรายช่อื นกั ศึกษาปี 4 รุ่น 9 และรายชอื่ อาจารยท์ ่ีปรึกษา/เยี่ยมนเิ ทศประจากลุ่ม การฝกึ ภาคปฏบิ ตั ิรายวชิ า NUR 0805 ปฏบิ ัติการบรหิ ารการพยาบาล (25 พ.ย. – 6 ธ.ค 2562) โรงพยาบาลสรุ าษฎรธ์ านี อาจารย์กลุ่ม รพ. มหาราชนครศรีธรรมราช อาจารย์กลมุ่ จานวนนกั ศกึ ษา 52 คน 7 คน จานวนนักศึกษา 40 คน 5 คน 1) หอผปู้ ่วยสตู ิกรรม ๒ 15) ICU 3 จำนวน 4 คน จำนวน 4 คน นำงสำวปน่ิ วรำง หวดั คล้ำย นำงสำว วรัญญดำ พรหมสังคหะ นำงสำวศศิกำนต์ จันทรนพรตั น์ นำงสำว กัญญำรัตน์ เลก็ วำรี นำงสำวรตั นำมณี แคล้วแก้ว นำงสำว พิทยำ ใต้กำร นำงสำวสุณิสำ รำชจนิ ดำ กลมุ่ 1 นำงสำว กญั ญำพร ขุนเสถียร กลมุ่ 8 อ. จวง เผอื กคง อ. สุนันทำ 2) หอผปู้ ว่ ยสตู ิกรรม ๓ 16) สามญั อายุรกรรมชาย 1 ลกั ษธ์ ิตกิ ุล จานวน 4 คน จานวน 4 คน นางสาว สชุ าดา สุขมาก นางสาว ชนากานต์ โชติชว่ ง นางสาว จุฑามาศ เกล้ยี งกลม นางสาว ไลลา หมาดวัง นางสาว ภัทรวดี ทรายอ่อน นางสาว นนธิกานต์ คลงั ข้อง นางสาว กมลวรรณ ชูสังข์ นางสาว ณัฏฐรนิ ีย์ ลลี ากร 3) หอผู้ปว่ ยศัลยกรรมกระดูก กลมุ่ 2 17) สามัญอายุรกรรมชาย 2 กลมุ่ 9 หญงิ จานวน 3 คน อ. พไิ ลพร จานวน 4 คน ผศ. ธวชั ชยั นางสาว ธิดาพร คงชม สุขเจรญิ นางสาว จฑุ าธปิ เพญ็ จารสั ทีปะปาล นางสาว มนสั ชนก รตั นอุไร นางสาว ดวงกมล แคลว้ นางสาว จตุ ธิ รณ์ จติ ต์แจ่ม นางสาว อภษิ ฎา จันทรกุล นาย พงศ์ศิริ พรหมศิลา 4) หอผปู้ ่วยศัลยกรรมกระดูก ชาย ๑ จานวน 4 คน 18) สามญั อายุรกรรมชาย 3 นางสาว จริ าวรรณ แสงรักษ์ จานวน 4 คน นางสาว ซีมยี าอ์ เกษม นางสาว กญั ญาณัฐ แกว้ พฒุ นางสาว ธญั สดุ า สมบูรณ์ นางสาว กนกวรรณ สิงหเดโช นางสาว อิงฟา้ เจอื จยุ้ นางสาว กานดารตั น์ เทพทอง นางสาว ขจีวรรณ บุญเพชร

22 โรงพยาบาลสรุ าษฎร์ธานี อาจารย์กลุ่ม รพ. มหาราชนครศรีธรรมราช อาจารย์กลมุ่ 7 คน 5 คน จานวนนกั ศึกษา 52 คน จานวนนักศึกษา 40 คน กลมุ่ 3 กลมุ่ 10 5) หอผ้ปู ่วยศัลยกรรมชาย ๓ ดร. ทัศนยี ์ สุนทร 19) สามัญอายุรกรรมหญิง 1 ดร. อรญั ญา จานวน 4 คน จานวน4 คน นางสาว จิรชั ญา อยุ่สวัสดิ์ กลมุ่ 4 นางสาว นิภาพร จนั ทรศ์ รี รักหาบ นางสาว กลั ยทรรศน์ ซยุ จนิ า ดร. นติ ยา ศรสี ุข นางสาว อลิษา สันติเมธากุล นางสาว อรญิ ยา ทองเอียบ นางสาว ไอริณ ผิวนวล กลมุ่ 11 นางสาว อาทิตยา ชายภักดิ์ กลมุ่ 5 นางสาว ประภัสสร ปัจฉิมเพ็ชร ดร. ฐติ ารีย์ 6) ER ผศ. กฤษณา พนั ธุ์วิชาตกิ ลุ จานวน 4 คน สงั ขมณุ ีจินดา 20) สามญั อายรุ กรรมหญิง 2 นาย ณฐั พล ชูแก้วร่วง จานวน 4 คน กลมุ่ 12 นาย นลิ ธวัช เสวกวงั ค์ นางสาว เนติลกั ษ์ แก้วศรีมล อ. สุรพี ร ชมุ แดง นางสาว ชลดา คงแกว้ นางสาว ชฎาวลั ย์ ขวัญกุล นางสาว สดุ ารัตน์ เกลี้ยงกลม นางสาว ทริ าวรรณ บญุ ทอง 7) CCU นางสาว ปยิ าพัชร พลรัฐธนาสิทธ์ิ จานวน 3 คน 21) ศัลยกรรมหญิง 1 นางสาว อนญิ ชยา สูคง จานวน 4 คน นางสาว กฤษณา กมิ้ ตนั้ นางสาว ฟาดีล๊ะห์ อาดมาต นางสาว กนกวรรณ หนทู พิ ย์ นางสาว สัณฐิตา คงเจรญิ นางสาว นจั รินทร์ สายวารี 8) RCU จานวน 4 คน นางสาว สายวารี พูนสวัสด์ิ นางสาว ศศิธร นวนหนู นางสาว ภานุวฒั น์ งามดี 22) LR จานวน 4 คน นางสาว สุกญั ญา เสง้ เซ่ง นางสาว อาทิมา เหมบุตร นางสาววรรณวราพร แคลว่ คล่อง นางสาว ปรญิ ญา ชัยศิริ 9) ห้องคลอด จานวน 3 คน นางสาว กาญธดิ า หลีหมนั นางสาว นชุ จรี ศรเี มอื ง นางสาว ณชั พันธ์ุ อ่อนเมอื ง นางสาว นันทน์ ภสั รตั นะ นางสาว รัตนาพร โภชนาสทิ ธิ์ 23) ศัลยกรรมชาย 1 (4 คน) นางสาว ศันสนีย์ คงดา 10) ICU Med ชาย (4 คน) นางสาว หทยั กาญจน์ ทองแปน้ นางสาว รอสมา บลิ หีม นางสาว สลิลทิพย์ บญุ เรอื ง นางสาว นรากร ไชยสาลี นางสาว ธนวรรณ ภู่ทอง นางสาว ภาวิตา ยะโก๊ะ นางสาว สกุ ลั ยา นาคสง่า 24) ER จานวน 4 คน นางสาว โชติกา ช่างสลกั นางสาว เพชรรตั น์ แซ่ฟา่ น นางสาว สนุ ิษา เซ่ียงอึ่ง นางสาว สุดใจ โชตมิ าศ

23 โรงพยาบาลสรุ าษฎรธ์ านี อาจารย์กลุ่ม รพ. มหาราชนครศรีธรรมราช อาจารย์กลมุ่ 7 คน จานวนนกั ศึกษา 40 คน 5 คน จานวนนักศกึ ษา 52 คน กลมุ่ 6 11) หอผปู้ ว่ ยอายุรกรรมชาย ๑ อ. วณี า ลิ้มสกุล นางสาว อัซมาวยี ์ กามุง นางสาว มารียา เจ๊ะเตะ กลมุ่ 7 นางสาว ฟาตฮี ะห์ บนิ กาม้ิ ดร. ประดษิ ฐ์พร นางสาว จุฬาลกั ษณ์ มามะ 12) หอผู้ป่วยอายรุ กรรมชาย ๒ พงศ์เตรยี ง นางสาว สมฤดี ผะดาวนั นางสาว ธนั ยพร ซุน้ สุววรณ นางสาว อาทติ ยา เมฆเมอื ง นางสาว ณัฐณชิ า แก้วพทิ กั ษ์ 13) ICU Med หญิง (4 คน) นาย กานต์ รอดทองดี นางสาว รวนิ ท์ ทองมาก นางสาว กนษิ ฐา นกรอดทอง นางสาว ณัฐวรรณ แพเพชร 14) ICU ศัลยกรรม ๑ (3 คน) นางสาว นิตย์รดี ไชยมงคล นางสาวนิธยาภรณ์ พรหมขนุ ทอง นางสาว ซูไฮลา มะแซ

24 สรุปรายช่ือนกั ศกึ ษาฝึกโรงพยาบาลสรุ าษฎรธ์ านี 52 คน อาจารย์ประจากลุม่ 7 คน อ.จวง เผือกคง อ.พิไลพร สขุ เจรญิ ดร.ทัศนยี ์ สนุ ทร ดร.นติ ยา ศรีสขุ ผศ.กฤษณา สงั ขมุณีจินดา อ.วณี า ลิม้ สกุล ดร.ประดิษฐ์พร พงศเ์ ตรยี ง ชอ่ื – นามสกุล ช่ือ – นามสกลุ 1 นางสาว ป่ินวราง หวัดคล้าย 27 นางสาว ศศธิ ร นวนหนู 2 นางสาว ศศิกานต์ จันทรนพรตั น์ 28 นางสาว ภานุวัฒน์ งามดี 3 นางสาว รัตนามณี แคล้วแก้ว 29 นางสาว สุกญั ญา เส้งเซง่ 4 นางสาว สุณิสา ราชจนิ ดา 30 นางสาว วรรณวราพร แคลว่ คล่อง 5 นางสาว สชุ าดา สุขมาก 31 นางสาว นุชจรี ศรเี มอื ง 6 นางสาว จฑุ ามาศ เกล้ยี งกลม 32 นางสาว นันทน์ ภัส รัตนะ 7 นางสาว ภัทรวดี ทรายอ่อน 33 นางสาว รตั นาพร โภชนาสิทธิ์ 8 นางสาว กมลวรรณ ชูสังข์ 34 นางสาว รอสมา บิลหีม 9 นางสาว ธดิ าพร คงชม 35 นางสาว นรากร ไชยสาลี 10 นางสาว มนัสชนก รตั นอไุ ร 36 นางสาว ภาวิตา ยะโกะ๊ 11 นางสาว จตุ ธิ รณ์ จิตต์แจ่ม 37 นางสาว สกุ ัลยา นาคสงา่ 12 นางสาว จิราวรรณ แสงรักษ์ 38 นางสาว อัซมาวีย์ กามงุ 13 นางสาว ซมี ยี าอ์ เกษม 39 นางสาว มารยี า เจ๊ะเตะ 14 นางสาว ธญั สุดา สมบรู ณ์ 40 นางสาว ฟาตฮี ะห์ บนิ กาม้ิ 15 นางสาว องิ ฟา้ เจอื จยุ้ 41 นางสาว จุฬาลักษณ์ มามะ 16 นางสาว จริ ชั ญา อยสุ่ วัสด์ิ 42 นางสาว สมฤดี ผะดาวนั 17 นางสาว กัลยทรรศน์ ซุยจินา 43 นางสาว ธนั ยพร ซุ้นสุววรณ 18 นางสาว อริญยา ทองเอยี บ 44 นางสาว อาทิตยา เมฆเมือง 19 นางสาว อาทติ ยา ชายภกั ดิ์ 45 นางสาว ณฐั ณชิ า แกว้ พทิ ักษ์ 20 นาย ณฐั พล ชูแกว้ ร่วง 46 นาย กานต์ รอดทองดี 21 นาย นลิ ธวชั เสวกวังค์ 47 นางสาว รวินท์ ทองมาก 22 นางสาว ชลดา คงแกว้ 48 นางสาว กนษิ ฐา นกรอดทอง 23 นางสาว สดุ ารตั น์ เกลี้ยงกลม 49 นางสาว ณฐั วรรณ แพเพชร 24 นางสาว อนญิ ชยา สูคง 50 นางสาว นิตย์รดี ไชยมงคล 25 นางสาว กฤษณา กิม้ ตัน้ 51 นางสาว นธิ ยาภรณ์ พรหมขุนทอง 26 นางสาว กนกวรรณ หนูทิพย์ 52 นางสาว ซูไฮลา มะแซ

25 สรปุ รายชื่อนกั ศกึ ษาฝกึ โรงพยาบาลมหาราชนครศรธี รรมราช 40 คน อาจารยป์ ระจากลมุ่ 5 คน อ. สนุ ันทา ลกั ษ์ธติ กิ ุล ผศ.ธวัชชยั ทปี ะปาล ดร.อรัญญา รกั หาบ ดร.ฐติ ารีย์ พนั ธุ์วชิ าติกุล อ.สุรีพรชุมแดง ชอื่ – นามสกลุ ช่อื – นามสกลุ 1 นางสาว วรญั ญดา พรหมสงั คหะ 21 นางสาว เนตลิ กั ษ์ แกว้ ศรมี ล 2 นางสาว กัญญารัตน์ เล็กวารี 22 นางสาว ชฎาวลั ย์ ขวญั กุล 3 นางสาว พทิ ยา ใต้การ 23 นางสาว ทิราวรรณ บุญทอง 4 นางสาว กญั ญาพร ขุนเสถียร 24 นางสาว ปิยาพัชร พลรัฐธนาสทิ ธ์ิ 5 นางสาว ชนากานต์ โชติช่วง 25 นางสาว ฟาดลี ๊ะห์ อาดมาต 6 นางสาว ไลลา หมาดวัง 26 นางสาว สณั ฐิตา คงเจรญิ 7 นางสาว นนธิกานต์ คลงั ขอ้ ง 27 นางสาว นจั รนิ ทร์ สายวารี 8 นางสาว ณัฏฐรนิ ยี ์ ลลี ากร 28 นางสาว สายวารี พนู สวัสด์ิ 9 นางสาว จฑุ าธิป เพ็ญจารัส 29 นางสาว อาทมิ า เหมบุตร 10 นางสาว ดวงกมล แคล้ว 30 นางสาว ปริญญา ชัยศิริ 11 นางสาว อภษิ ฎา จนั ทรกุล 31 นางสาว กาญธิดา หลีหมัน 12 นาย พงศศ์ ิริ พรหมศิลา 32 นางสาว ณัชพันธุ์ อ่อนเมือง 13 นางสาว กญั ญาณัฐ แก้วพฒุ 33 นางสาว ศนั สนยี ์ คงดา 14 นางสาว กนกวรรณ สงิ หเดโช 34 นางสาว หทยั กาญจน์ ทองแปน้ 15 นางสาว กานดารัตน์ เทพทอง 35 นางสาว สลิลทพิ ย์ บญุ เรือง 16 นางสาว ขจีวรรณ บญุ เพชร 36 นางสาว ธนวรรณ ภทู่ อง 17 นางสาว นิภาพร จันทร์ศรี 37 นางสาว โชติกา ช่างสลัก 18 นางสาว อลิษา สนั ติเมธากุล 38 นางสาว เพชรรัตน์ แซฟ่ า่ น 19 นางสาว ไอรณิ ผวิ นวล 39 นางสาว สนุ ิษา เซี่ยงอึ่ง 20 นางสาว ประภสั สร ปัจฉิมเพช็ ร 40 นางสาว สุดใจ โชตมิ าศ

26 รายละเอียดกจิ กรรมและแนวทางการฝกึ ภาคปฏบิ ตั ิ 1. กิจกรรมของนกั ศึกษา 1.1 ปฏิบัติงานที่หอผู้ป่วยในบทบาทหัวหน้าทีมการพยาบาล (Team leader) สมาชิกทีมการพยาบาล (Member) ตามตารางเวรท่ีหัวหน้าหอผู้ป่วยกาหนด และศึกษางานของหัวหน้าหอผู้ป่วย (Head nurse) ตาม โอกาสท่เี หมาะสม 1.2 บันทึกประสบการณ์การฝึกปฏิบัติบริหารการพยาบาลโดยหัวหน้าหอผู้ป่วย/พยาบาลพี่เลี้ยง/ อาจารย์นเิ ทศ ลงนามรับรองประสบการณ์นัน้ ๆ เมื่อปฏิบตั งิ านเสรจ็ สน้ิ แล้ว 1.3 ร่วมประชุมปรึกษาทางการพยาบาลในหวั ข้อทนี่ ่าสนใจตามความเหมาะสมของแตล่ ะแหล่งฝึก รวมถึง การศกึ ษาค้นคว้าเก่ียวกบั การพัฒนาคุณภาพทางการพยาบาลและนาเสนอในทมี บุคลากรอยา่ งน้อย 1 คร้ัง 1.4 วางแผนการปฏิบัติบทบาทหัวหน้าเวร/หัวหน้าทีมในคู่มือการเก็บประสบการณ์บริหารการพยาบาล และปฏิบัติการวิชาชพี 1.5 ปฏิบตั กิ ารพยาบาลในบทบาทของสมาชิกการพยาบาล 1.6 วิเคราะห์บทบาทของตนเองในการปฏิบัติงานด้านการตัดสินใจ การจัดการ การใช้ทรัพยากรในการ ปฏบิ ตั กิ ารพยาบาล และลงบันทกึ ในคู่มือการเกบ็ ประสบการณ์บรหิ ารการพยาบาล 1.7 ร่วมแสดงความคิดเหน็ การประชุมหอผู้ปว่ ยหรือในสถานการณ์อ่นื ๆ ตามเหมาะสม 1.8 ประเมินผลการปฏิบัติงานและส่งแบบการประเมิน ภายในวันที่ 25 ธันวาคม 2562 ก่อนเวลา 16.00 น. 2. รายงานหรืองานท่นี กั ศกึ ษาได้รับมอบหมาย 2.1 เขยี นแผนปฏิบัติในบทบาทหวั หน้าทมี (ในเวรเชา้ ) ๒ คร้งั ส่งลว่ งหน้า 1 วันก่อนวนั ปฏิบัติงานตามที่ ได้รบั มอบหมาย ทีส่ ง่ หัวหน้าหอผูป้ ่วยหรือพยาบาลพเ่ี ลยี้ ง 2.2 บันทึกผลการปฏิบัติงานภายหลังสิ้นสุดการปฏิบัติหน้าท่ีหัวหน้าทีม (leader) ลงบันทึกในสมุด ประสบการณ์บรหิ ารการพยาบาล และส่งบันทกึ พฤตกิ รรมใหห้ วั หน้าเวร/หวั หน้าทมี ในวนั ตอ่ มา (สง่ หลังฝกึ 1 วนั ) 2.3 เป็นผู้นาการประชุมปรึกษาก่อนและหลังการปฏิบัติงาน (Pre and Post conference) ร่วมกับสห สาขาวิชาชีพอย่างนอ้ ย 2 ครง้ั 2.4 ตรวจเย่ียมทางการพยาบาล (Nursing/Quick round) อย่างนอ้ ย 2 คร้ัง 2.5 ปฏบิ ตั กิ ารรบั – สง่ เวร อย่างนอ้ ย 2 ครั้ง 2.6 ศกึ ษาค้นคว้าเกี่ยวกับการพัฒนาคุณภาพทางการพยาบาลและนาเสนอในทีมบุคลากรของหน่วยงาน 1 เรื่อง/คน (สามารถแทรกการนาเสนอในระหวา่ Pre- หรือ Post-conference ใช้เวลา 5 นาที) คาอธิบายเพ่ิมเติม การนาเสนอประเด็นที่น่าสนใจ ได้แก่ การนานวัตกรรม หรือแนวปฏิบัติท่ีดีมาใช้ใน การดูแล และพัฒนางานบริการผู้ป่วย โดยมีแนวทางการวิเคราะห์ปัญหาหรืออุบัติการณ์เร่ืองต่างๆ วิเคราะห์ กรณีศึกษาหรือประเด็นเก่ียวกับนวตั กรรมหรอื แนวปฏิบัตทิ ี่สามารถนามาแก้ปัญหาหรืออุบตั ิการณ์การพยาบาลท่ี เกิดข้ึนในหอผู้ป่วย เช่น NI, medical Error, การระบุตัวผู้ให้บริการผิดคน, ผู้ป่วยพลัดตกเตียง, ของมีคมทิ่มตา หรอื ปญั หาอ่ืนๆ ท่ีเป็นความผดิ พลาดทางการพยาบาล และนาเสนอรว่ มกัน (Pre- /Post- Conference) - วเิ คราะหค์ วามเสยี่ ง ประเดน็ ทเ่ี ปน็ ความเส่ยี ง

27 - วิเคราะห์สาหตขุ องปญั หา - บริบทหรือสภาพแวดลอ้ มในขณะทเี่ กิดเหตกุ ารณ์ - ผลกระทบทีเ่ กิดข้ึน - แนวทางการปอ้ งกันแก้ไข แนวการเขียนบันทึกประสบการณ/์ บันทึกพฤตกิ รรมการปฏิบัตงิ าน 1. ลักษณะการแต่งกาย (ถกู ระเบียบเรียบรอ้ ย เช่น ฟอร์ม หมวก ผม รองเท้า ถงุ เท้าสะอาด) 2. สัมพันธภาพระหว่างเจา้ หน้าทท่ี มี สุขภาพ ผปู้ ว่ ยและญาติ 3. ปฏิบัติการพยาบาล (ความนุ่มนวลและถูกเทคนคิ บอกชนดิ ของการพยาบาลท่ีได้กระทา เช่น การเชด็ ตัว การให้ออกซิเจน การทาแผล ฯลฯ) 4. การปฏิบัติตอ่ ผู่ป่วยและญาติ การสื่อสาร การให้ข้อมูล 5. หลกั คุณธรรม จริยธรรมทน่ี ามาประยกุ ต์ใช้ในการดูแลเอาใจใส่ ดแู ลผู้ป่วย 6. การช่วยเหลือเพ่ือนร่วมงาน และงานท่ีนอกเหนือไปจากความรับผิดชอบ เช่น ได้ช่วยเหลือ เพอื่ นนักศึกษาท่มี ผี ูป้ ว่ ยหนกั กวา่ 7. การตรงต่อเวลา การมวี นิ ัย และความรับผดิ ชอบในบทบาทหนา้ ท่ีที่ไดร้ บั มอบหมาย 8. ตดิ ตามประเมนิ ผลการปฏบิ ัติงาน วันปฐมนิเทศรายวชิ า: วันอังคาร ที่ 19 พฤศจกิ ายน 2562 เวลา 09.00 – 11.00 น ณ หอ้ งเรยี น 1106 วนั เยย่ี มตดิ ตามการปฏิบตั งิ านของนกั ศกึ ษาในแหล่งฝกึ วนั ศุกรท์ ี่ 29 พ.ย. 62 และ/หรือ วนั ศกุ ร์ท่ี 6 ธนั วาคม 2562 โดยอาจารย์ที่ปรกึ ษา/นิเทศประจากลุ่ม วันปฐมนิเทศหอผู้ป่วย: วันจันทร์ ท่ี 25 พฤศจิกายน 2562 เวลา 9.00 น – 12.00 น ณ โรงพยาบาลแหล่ง ฝึก วันปัจฉมิ ท่ีโรงพยาบาลแหลง่ ฝกึ : วนั ศกุ ร์ท่ี 20 ธนั วาคม 2562 เวลา 13:oo น วันประเมนิ ผลและสถานท่ี: วนั ท่ี 23 – 25 ธนั วาคม 2562 เวลา 09:00 – 12.00 น ณ ห้องเรียน 1106

28 ข้อกาหนด กฎระเบียบสาหรบั นกั ศกึ ษาฝกึ ปฏบิ ัตงิ านในโรงพยาบาล (ขอใหป้ ฏบิ ัตโิ ดยเคร่งครดั ) - หา้ มญาตไิ ปพบและพูดคยุ ในเวลาปฏบิ ตั ิงาน กรณีมเี หตฉุ กุ เฉินหรอื จาเปน็ ใหป้ ระสานกับ อาจารยผ์ ู้ประสานงานรายวชิ า หรอื อาจารย์ผ้นู ิเทศ/พยาบาลพ่ีเล้ียงในแหล่งฝกึ รายงานให้รับทราบทกุ คร้งั - เม่อื ออกนอกหอพักที่จดั ไว้สาหรบั นักศกึ ษาฝึกปฏบิ ัตงิ านในโรงพยาบาล (กรณีที่ระยะทางไกล ต้องเดินทาง) ในระหวา่ งฝึกปฏิบตั ิงานใหแ้ ต่งกายด้วยชุดนักศึกษาพยาบาล (ชุดนักศกึ ษาทั่วไป เสื้อขาวถูกระเบยี บ กระโปรงทรงสอบสีดาความยาวเลยเขา่ ) หรือชดุ พละ เสอ้ื วอร์ม (แขนยาวสีเขยี วถูกระเบียบของคณะฯ) รองเท้าถูก ระเบียบ และนาชุดที่จะใส่ฝึกปฏิบัติงาน (เอ่ียมเขียวขาว) ไปเปลี่ยนในห้องที่ทางแหล่งฝึกจัดเตรียมไว้ให้ ควร แตง่ ตวั ใหส้ ุภาพถกู ตอ้ งตามกาลเทศะ ไม่อนญุ าตใหน้ ุ่งกางเกงสั้น กระโปรงแฟช่นั - ไม่ควรนาของมีคา่ ติดตัวไปด้วย หากมกี ารสูญหายเกิดขน้ึ จะไมร่ บั ผดิ ชอบ - ไมอ่ นญุ าตใหน้ ายานพาหนะไปใช้ระหวา่ งฝึกปฏิบตั ใิ นแหลง่ ฝึก - ปฏบิ ัตติ ามระเบยี บของแหล่งฝกึ อย่างเครง่ ครัด ระเบียบการลา - ลาป่วย แจ้งการลาก่อนเวลาฝึกอย่างน้อย 2 ชั่วโมงในแต่ละเวร โดยโทร.แจ้งการลาป่วยกับ อาจารย์ผปู้ ระสานรายวิชา หรอื อาจารย์ผู้นิเทศ หรือพยาบาลพเี่ ล้ยี ง (กรณีท่ีไม่มอี าจารย์นเิ ทศในเวรนั้นๆ) และส่ง ใบลาป่วยถึงผปู้ ระสานรายวิชา หรืออาจารย์ผู้นิเทศ โดยต้องมีใบรับรองแพทย์จากโรงพยาบาลของรัฐแนบพร้อม ใบลา ยนื่ ใบลาภายในวนั แรกของการกลับมาปฏิบัตงิ าน - ลากิจ ใหแ้ จ้งลว่ งหน้าอย่างน้อย 3 วนั กบั อาจารย์ผ้ปู ระสานรายวิชา หรืออาจารย์ผ้นู ิเทศ เพื่อ แจ้งรองคณบดีฝ่ายวิชาการทราบ ผ่านการอนุมัติก่อน และให้นกั ศกึ ษาส่งใบลากับอาจารย์ผปู้ ระสานรายวิชา หรือ อาจารย์ผู้นิเทศ กรณีลากิจฉุกเฉินด้วยมีเหตุจาเป็นให้ แจ้งพยาบาลหัวหน้าเวรในแหล่งฝึก และพร้อมท้ังโทร.แจ้ง อาจารย์ผู้นิเทศประจาโรงพยาบาลก่อนทุกครั้ง และเม่ือกลับมาปฏิบัติงานให้ส่งใบลาพร้อมหลักฐานช้ีแจงความ จาเปน็ ในการลากิจทกุ คร้งั ทมี่ กี ารลาโดยไม่มขี อ้ ยกเว้นกรณใี ดๆ ทั้งสนิ้ * หมายเหตุ: กรณีทมี่ คี วามจาเป็นต้องลาเกินกวา่ ที่กาหนดไว้ (มากกว่า 20 % ของระยะเวลาใน การฝกึ ต้องได้รบั อนุมัตจิ ากทางมหาวิทยาลัยฯ กอ่ น) นกั ศึกษาต้องรบั ผดิ ชอบซ่อมเสริมประสบการณ์ให้ครบตามที่ กาหนดไว้ดว้ ยตนเอง

29 การวัดและประเมินนักศกึ ษา 1. การฝกึ ปฏบิ ตั ิงานการบรหิ ารการพยาบาลและสมรรถนะเชงิ วิชาชพี 80% บทบาทหวั หน้าทีม (พยบ.Adm.105) (75 คะแนน) 20% พฤตกิ รรมการปฏิบัติงาน (พยบ.109)(90 คะแนน) 20% การประชมุ ปรกึ ษาหารอื กบั ทมี บุคลากรทางการพยาบาล (พยบ.Adm.104) (30 คะแนน) 20% การนาเสนอเกีย่ วกับการพัฒนาคณุ ภาพทางการพยาบาล (พยบ.Adm.108) (25 คะแนน) 20% 2. รายงานและแผนการนิเทศงานในบทบาทต่างๆ และบันทึกการปฏบิ ตั ิงาน 20% (ในค่มู ือเก็บประสบการณ์บริหารการพยาบาล) 5% การวางแผนการปฏิบัติบทบาทหัวหนา้ ทีม 5% การลงบนั ทกึ ผลการปฏิบัติงาน/วิเคราะห์บทบาทหวั หน้าทมี 5% 5% การบนั ทึก Pre-/Post – Conference การบนั ทึก Nursing Round/Quick Round รวม 100% เกณฑก์ ารประเมิน 1. มเี วลาการฝึกปฏบิ ตั ิงานไมน่ ้อยกว่า รอ้ ยละ 80 2. ผลการปฏิบตั ิงานของทุกกจิ กรรมต้องได้อย่างน้อยร้อยละ 65 จึงถือวา่ ผา่ นเกณฑ์ โดยใช้ระบบการให้ คะแนนแบบอิงเกณฑต์ ามระเบียบการประเมนิ ผล และนกั ศกึ ษาตอ้ งได้ เกรดไมต่ า่ กวา่ C แบ่งระดบั ดงั นี้ A = > 85% B+ = 80 – 84.99% B = 75 – 79.99% C+ = 70 – 74.99% C = 65 – 69.99% ไมผ่ ่าน = < 65% --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ** หมายเหตเุ พิ่มเติม นักศึกษาตอ้ งเก็บประสบการณใ์ ห้ครบทุกขอ้ และต้องนาแบบประเมนิ การฝึกปฏิบัตใิ ห้พยาบาลพเ่ี ล้ียงทแี่ หล่งฝกึ เปน็ ผูป้ ระเมิน และใหล้ งนามรบั รองการฝึกในสมดุ บันทึกประสบการณก์ ารบรหิ ารทกุ คร้ัง อาจารยป์ ระจากลมุ่ ติดตามรวบรวมผลการฝกึ และการบนั ทึก รวบรวมให้คะแนนและใหร้ วบรวมนาแบบ ประเมนิ ท้งั หมดสง่ ผู้รบั ผดิ ชอบรายวิชาหลงั สนิ้ สดุ การฝึกปฏิบัติ (ภายในวันท่ี 25 ธันวาคม 2562)

30 แนวทางเพ่ือการเตรียมความรกู้ ่อนการฝกึ ปฏบิ ตั ขิ องนกั ศกึ ษา ปฐมนิเทศรายวิชา ช้ีแจงรายละเอียดและกิจกรรมของนักศึกษา การประเมินผล รวมการเตรียมความ พรอ้ มกอ่ นฝึกปฏิบตั ิ ดงั น้ี การทางานของพยาบาลเวรเชา้ บ่าย และดกึ การพยาบาลผู้ป่วยตลอด ๒๔ ชั่วโมง จาเป็นต้องอาศัยการทางานอย่างต่อเน่ืองของบุคลากรเป็นผลัด ซ่ึงนิยมจัดเป็น ๓ ผลัด หรือ ๓ เวรโดยบุคลากรจะรับผิดชอบ ทางานในหน้าที่ต่างๆแตกต่างกัน ตัวอย่างต่อไปนี้ คือ การปฏิบัตกิ ารพยาบาลเป็นทีมของพยาบาลในหอผู้ป่วยหน่งึ ท่ีจัดแบ่งการดูแลผู้ปว่ ยเป็น ๒ทีม ซ่ึงแตล่ ะทีม ประกอบด้วย หัวหน้าทมี และสมาชกิ ทีม เพ่ือทาหนา้ ท่ดี ูแลผปู้ ่วยในแตล่ ะทมี อยา่ งต่อเนื่องไปตลอด ต้ังแต่รับเวร จนกระท่ังส่งเวร หนา้ ที่หรอื ภารกจิ หลายประการสามารถระบุเวลาได้ชัดเจน เช่น การวัดและบันทึกสัญญาณชีพ การบันทึกน้าด่ืมและปัสสาวะ ฯลฯ แต่ภารกิจอีกหลายประการไมส่ ามารถระบุเวลาได้แน่นอน เน่ืองจากข้ึนอยู่ กบั อาการผู้ป่วย และหน่วยงานอื่นๆทเ่ี กี่ยวข้อง อยา่ งไรก็ตาม บุคลากรจานวนไมน่ ้อยโดยเฉพาะหวั หนา้ เวร/ทีม มือใหม่ย่อมต้องการทราบแนวทางการปฏิบัติงานรวมท้ังเวลาของการปฏิบัติงานต่างๆ ซ่ึงสามารถศึกษาได้จาก ตารางการทางานของพยาบาลทงั้ เวรเชา้ เวรบา่ ย และเวรดกึ ตอ่ ไปน้ี ปฏิบัตกิ ารที่ ๑ ตวั อยา่ งการทางานของหวั หน้าทมี หรอื หัวหนา้ เวร ๑ (เวรเช้า) หนา้ ทค่ี วามรับผิดชอบ (พยาบาลคนท่ี ๑, หัวหนา้ เวร) • ตรวจนบั จานวนผปู้ ว่ ยในสมุดบนั ทกึ จานวนผูป้ ว่ ยประจาวัน • ตรวจสอบแผนการป้องกันอัคคภี ัย • ตรวจสอบจานวนยาเสพตดิ และเอกสารสาคัญ เช่น ใบยาเสพติดให้โทษประเภท ๒ ใบยาออกฤทธิ์ต่อจิต และประสาทประเภท ๒ • ตรวจสอบความถูกต้องครบถว้ นของเอกสารบนั ทึกข้อมูลผู้ปว่ ย • รับฟงั ข้อมลู จากพยาบาลเวรดึก ได้แก่ อาการเปลยี่ นแปลง และปญั หาของผปู้ ว่ ยตลอดจนแผนการ รักษาหรือการวินิจฉยั ท่ีผู้ปว่ ยควรจะไดร้ ับในเวรเช้า เชน่ การผา่ ตัด การทากายภาพบาบัด และการตรวจ ฯลฯ พร้อมกับการเดินเยย่ี มตรวจผู้ปว่ ย • ปรับเปลี่ยนการมอบหมายงานสาหรบั สมาชิกทีม ๑ (หากมีความจาเป็น) และแจ้งให้สมาชกิ รับทราบ • ตรวจสอบสง่ิ ตรวจต่างๆให้ถกู ต้องครบถ้วน เพอ่ื ให้พร้อมสาหรับการที่คนงานจะสามารถนาไปส่ง ห้องปฏบิ ตั ิการได้ • รับ treatment และมอบหมายให้สมาชิกทา treatment ทร่ี ีบดว่ น • ตรวจสอบยาฉีด ๐๘.๐๐ น. • รบั treatment และมอบหมายใหบ้ ุคลากรทา treatment(ตอ่ )

31 • นาการประชมุ ปรึกษาก่อนการปฏิบตั ิพยาบาล (Pre Conference) กับสมาชิกทมี ๑ ให้คาปรกึ ษาและ แนะนาเกีย่ วกับการวางแผนการพยาบาลเพ่อื แก้ปัญหาให้ผปู้ ว่ ยแต่ละรายไดอ้ ยา่ งเหมาะสมและทนั ตอ่ เหตกุ ารณ์ยิง่ ข้ึน • รับ treatment และมอบหมายให้บุคลากรทา treatment(ตอ่ ) • ติดต่อประสานงานกับหนว่ ยงานตา่ งๆ • ตดิ ตามรับผลการตรวจทางหอ้ งปฏบิ ัติการ • ดูแลเบิกยา เวชภณั ฑ์ และอปุ กรตา่ งๆทีใ่ ชใ้ นการรักษาพยาบาลประจาวัน • ดแู ลให้การพยาบาลผปู้ ่วย • ควบคุมดแู ล ช่วยเหลอื และรับผิดชอบในการรับส่งผู้ปว่ ยไปตรวจท้ังในและนอกหน่วยงาน • ดแู ลตดิ ตามงานทห่ี มอบหมายใหก้ บั บุคลากรในทีม เพอื่ ให้ผ้ปู ว่ ยได้รบั การรกั ษาพยาบาลตามแผนท่ีวางไว้ • เตรียมและฉีดยา ๑๒.๐๐ น. • ส่งเวรขอ้ มลู ทสี่ าคัญและงานที่ตอ้ งดาเนนิ การตอ่ ใหใ้ หพ้ ยาบาลที่ลงพักรับประทานอาหารเวลา ๑๑.๐๐ น. • พักรับประทานอาหาร • เดินเยี่ยมตรวจและซกั ถามอาการเปลีย่ นแปลงของผู้ปว่ ยท้งั หมด ตลอดจนนเิ ทศงานบคุ ลากรในทมี • ให้คาแนะนาผปู้ ่วยรบั ใหม่ตามแผนการรักษาพยาบาล • ตรวจดูแผนการรักษาพยาบาลท่ีผู้ปว่ ยได้รับ ประเมนิ ปัญหาและบนั ทกึ แผนการพยาบาลของผปู้ ว่ ย พรอ้ มทัง้ เขยี นบันทกึ ทางการพยาบาล • ติดตามผลการตรวจทางห้องปฏิบตั กิ ารและรวบรวมไว้ในแฟ้มของผู้ปว่ ย • สรุปยอดจานวนผู้ป่วยในสมุดบนั ทกึ จานวนผ้ปู ่วยประจาวัน • รับทราบข้อมลู เกี่ยวกับการเปลีย่ นแปลง ตลอดจนผลของการพยาบาลทใี่ ห้กบั ผูป้ ่วย ๑ รวมท้งั สง่ิ ท่ีตอ้ ง ติดตามตอ่ ในเวรต่อไป (อาจเปน็ การประชุมปรกึ ษาหลังการปฏิบตั กิ ารพยาบาล หรอื การนเิ ทศเป็น รายบุคคล) • สรปุ และบันทกึ อาการเปลี่ยนแปลง รวมทัง้ การพยาบาลทใี่ ห้กบั ผ้ปู ว่ ยและการประเมินผลการทางาน ตลอดทงั้ เวร • เตรียมส่งต่อข้อมลู และปญั หา ตลอดจนอาการเปล่ียนแปลงของผปู้ ว่ ยทง้ั หมดในทีม ๑ ที่ได้จากการนิเทศ และการประชมุ ปรึกษาหลงั การปฏิบตั ิการพยาบาล • รายงานข้อมลู และปัญหา ตลอดจนอาการเปลี่ยนแปลงของผ้ปู ว่ ยในทีม ๑ ให้กับพยาบาลเวรบา่ ยทราบ เป็นรายบคุ คล และรว่ มเดนิ เยีย่ มตรวจผูป้ ่วยพร้อมเวรบ่าย • ส้นิ สดุ การปฏบิ ัตงิ าน

32 ปฏิบัติการท่ี ๒ ตวั อย่างการทางานของหวั หน้าทมี หรือหวั หนา้ เวร ๒ (เวรเช้า) หน้าทีค่ วามรับผดิ ชอบ (พยาบาลคนท่ี ๒, หวั หนา้ ทีม) • ตรวจดูจานวนผูป้ ่วยในสมดุ บันทกึ จานวนผปู้ ่วยประจาวนั • รับฟังขอ้ มูลจากพยาบาลเวรดึก ได้แก่ อาการเปลย่ี นแปลง และปัญหาของผปู้ ว่ ยตลอดจนแผนการ รกั ษาหรือการวนิ จิ ฉัยที่ผู้ปว่ ยควรจะได้รับในเวรเช้า เชน่ การผ่าตัด การทากายภาพบาบัด และการตรวจ ฯลฯ พร้อมกบั การเดนิ เยย่ี มตรวจผปู้ ่วย • ปรับเปล่ยี นการมอบหมายงานสาหรับสมาชิกทมี ๒ (หากมีความจาเป็น) และแจ้งให้สมาชิกรับทราบ • ติดตามรบั ผลการตรวจทางห้องปฏิบตั ิการที่สง่ ในเวรดกึ • รับ treatment และมอบหมายให้สมาชิกทา treatment ท่ีรีบดว่ น • ตรวจสอบการจัดยาและแจกยารบั ประทานม้ือหลังอาหารเช้า • นาการประชุมปรึกษากอ่ นการปฏิบัตพิ ยาบาลกบั บคุ ลากรในทีม ๒ เพอ่ื ปรบั แผนการพยาบาลใหส้ ามารถ แก้ปญั หาใหก้ บั ผู้ปว่ ยแต่ละรายได้อยา่ งเหมาะสมและทันต่อเหตกุ ารณ์ยงิ่ ขน้ึ • รับ treatment และมอบหมายให้บุคลากรทา treatment(ตอ่ ) • ติดต่อประสานงานกบั หนว่ ยงานต่างๆ • ติดตามรับผลการตรวจทางห้องปฏบิ ัตกิ าร • ดูแลเบกิ ยา เวชภัณฑ์ และอุปกรตา่ งๆทใี่ ชใ้ นการรักษาพยาบาลประจาวัน • ดูแลใหก้ ารพยาบาลผูป้ ว่ ย • ควบคมุ ดูแล ชว่ ยเหลอื และรบั ผิดชอบในการรับสง่ ผู้ป่วยไปตรวจทงั้ ในและนอกหอผปู้ ว่ ย • ดแู ลติดตามงานที่หมอบหมายให้กับบุคลากรในทีม เพอ่ื ใหผ้ ูป้ ่วยได้รบั การรักษาพยาบาลตามแผนท่ีวางไว้ • ตรวจสอบเอกสารผูป้ ว่ ยรบั ใหม่ รบั คาส่ังการรักษา เบิกยา เวชภัณฑ์ และอุปกรณต์ ่างๆของผูป้ ่วยรับ ใหม่ • จัดและแจกยารบั ประทานม้ือกอ่ นอาหารกลางวัน • พกั รบั ประทานอาหาร • รับฟงั ข้อมูลท่สี าคญั /งานทตี่ ้องดาเนนิ การต่อใหใ้ ห้พยาบาลท่ีลงพักรับประทานอาหารเวลา ๑๒.๐๐ น. • เดินเยี่ยมตรวจและซักถามอาการเปล่ียนแปลงของผูป้ ว่ ยทง้ั หมด • จดั และแจกยารับประทานมื้อหลงั อาหารกลางวัน • ใหค้ าแนะนาผปู้ ่วยรับใหม่ตามแผนการรักษาพยาบาล • ตรวจดูแผนการรักษาพยาบาลท่ีผู้ปว่ ยไดร้ ับ ประเมนิ ปัญหาและบันทึกแผนการพยาบาลของผู้ป่วย พรอ้ มท้ังเขยี นบันทึกทางการพยาบาล • ตดิ ตามผลการตรวจทางห้องปฏิบตั กิ ารและรวบรวมไวใ้ นแฟ้ม • เดนิ เยยี่ มตรวจและซกั ถามอาการเปลย่ี นแปลงของผูป้ ว่ ยท้งั หมด ตลอดจนนิเทศงานบุคลากรในทีม

33 • ประเมนิ ผลการนิเทศ • รบั ทราบขอ้ มลู เกีย่ วกบั การเปลีย่ นแปลง ตลอดจนผลของการพยาบาลทใี่ หก้ ับผู้ปว่ ย ๒ รวมทัง้ สิ่งที่ตอ้ ง ตดิ ตามตอ่ ในเวรตอ่ ไป (อาจเป็นการประชุมปรกึ ษาหลงั การปฏิบตั ิการพยาบาล หรอื การนเิ ทศเป็น รายบคุ คล) • สรปุ และบันทกึ อาการเปล่ยี นแปลง รวมทัง้ การพยาบาลทใี่ ห้กับผปู้ ว่ ยและการประเมินผลการทางาน ตลอดท้งั เวร • เตรียมส่งต่อขอ้ มลู และปัญหา ตลอดจนอาการเปล่ยี นแปลงของผ้ปู ่วยทั้งหมดในทีม ๒ ท่ไี ดจ้ ากการนิเทศ และการประชมุ ปรกึ ษาหลังการปฏิบัตกิ ารพยาบาล • รายงานขอ้ มลู และปญั หา ตลอดจนอาการเปล่ียนแปลงของผปู้ ว่ ยในทีม ๑ ให้กบั พยาบาลเวรบ่ายทราบ เปน็ รายบคุ คล และรว่ มเดนิ เยย่ี มตรวจผปู้ ว่ ยพร้อมเวรบา่ ย • สิน้ สดุ การปฏบิ ัตงิ าน ปฏิบัติการท่ี ๓ ตวั อย่างการทางานของพยาบาลสมาชกิ ทมี ๑ (เวรเชา้ ) หนา้ ที่ความรับผิดชอบพยาบาล (พยาบาลคนที่ ๓, สมาชิกทีม ๑) • ตรวจดูจานวนผปู้ ่วยในสมดุ บันทึกจานวนผปู้ ว่ ยประจาวนั • รบั ฟงั ข้อมลู และปัญหา ตลอดจนอาการเปลีย่ นแปลงของผ้ปู ่วยโดยสรุปจากหัวหน้าเวรดึกและเดินเยยี่ ม ตรวจผปู้ ว่ ย • จด หรอื บันทึกข้อมูลหรือส่งิ ที่ต้องให้การพยาบาลเป็นพิเศษกับผู้ป่วยในความรับผิดชอบ • ดูกระดานจา่ ยงานเกย่ี วกบั ผู้ปว่ ยทีไ่ ดร้ บั มอบหมาย หน้าท่ีพเิ ศษ และเวลาลงรับประทานอาหาร • แจกและดแู ลผปู้ ่วยรับประทานอาหารเช้า • เข้าร่วมประชมุ ปรกึ ษากอ่ นการปฏบิ ตั กิ ารพยาบาลกับทีม ๑ ระบแุ ผนการพยาบาลสาหรับผู้ป่วยในความ รบั ผิดชอบ รับฟังขอ้ เสนอแนะ และปรับปรงุ แผนจากหัวหน้าทมี ๑ • ร่วมวางแผน ให้ขอ้ มลู และข้อเสนอแนะ สาหรับการพยาบาลผู้ป่วยอน่ื ๆในทมี การรกั ษา • ดแู ลใหก้ ารพยาบาลผู้ปว่ ยในทมี ๑ ตามแผนการรักษาและแผนการพยาบาลทวี่ างไว้ • ดแู ลใหก้ ารพยาบาลผ้ปู ว่ ยเกยี่ วกับความสะอาดและความสุขสบายทว่ั ไป • ดูแลใหก้ ารพยาบาลผู้ป่วยเก่ียวกับการทาแผล • ดูแลช่วยเหลือแพทย์ในการทาหัตถการตา่ งๆ • ดแู ลในการรับสง่ ผู้ป่วยไปตรวจทง้ั ในและนอกหน่วยงาน • รวบรวมขอ้ มูลตา่ งๆสาหรบั การประเมนิ ผลการพยาบาลต่อไป • วดั และบันทกึ สัญญาณชีพ • ใหก้ ารดแู ลผ้ปู ว่ ยตามแผนการพยาบาล • จดั และแจกยารับประทานกอ่ นอาหารกลางวนั

34 • พกั รับประทานอาหาร • จดั และแจกยารบั ประทานมอื้ หลงั อาหารกลางวนั • เยี่ยมตรวจและซกั ถามอาการเปลี่ยนแปลงของผูป้ ่วยในความรับผดิ ชอบ • ตรวจดูแผนการรักษาพยาบาลท่ีผู้ปว่ ยไดร้ บั ประเมนิ ปัญหาและบนั ทึกแผนการพยาบาลของผปู้ ่วย พร้อมทั้งเขียนบนั ทึกทางการพยาบาล • ตวงน้าดมื่ และปสั สาวะของผปู้ ่วย • สรุปและบันทึกอาการเปลี่ยนแปลง ตลอดจนการพยาบาลที่ให้กบั ผูป้ ว่ ยในความรบั ผดิ ชอบอีกครง้ั • รายงานสรปุ ต่อหัวหน้าทมี ๑ เก่ยี วกับอาการเปล่ียนแปลง ตลอดจนผลการพยาบาลทใ่ี หก้ ับผู้ปว่ ยใน ความรับผิดชอบรวมทงั้ สิ่งที่ต้องตดิ ตามต่อในเวรต่อไป(อาจเปน็ การประชมุ ปรึกษาหลังการปฏิบตั กิ าร พยาบาลหรอื รายงานส่วนบุคคล) • รว่ มฟังรายงานข้อมลู ปญั หา ตลอดจนการเปล่ียนแปลงของผ้ปู ว่ ยใหก้ ับพยาบาลเวรบา่ ยเปน็ รายบุคคล และรว่ มเดนิ เยย่ี มตรวจผู้ป่วย • ส้นิ สุดการปฏิบัตงิ าน ปฏิบตั กิ ารท่ี ๔ ตวั อย่างการทางานของพยาบาลสมาชิกทมี ๒ (เวรเช้า) หนา้ ทค่ี วามรับผดิ ชอบพยาบาล (พยาบาลคนท่ี ๔, สมาชกิ ทมี ๒) • ตรวจดจู านวนผูป้ ว่ ยในสมดุ บันทกึ จานวนผปู้ ่วยประจาวนั • ตรวจดจู านวนและความพร้อมของยา อุปกรณแ์ ละเครอ่ื งมือตา่ งๆในรถ Emergency ตามสมุด OK ของ รถ Emergency • รับฟังข้อมลู และปัญหา ตลอดจนอาการเปลยี่ นแปลงของผู้ปว่ ยโดยสรปุ จากหัวหน้าเวรดึกและเดินเยย่ี ม ตรวจผปู้ ่วย • จด หรอื บันทกึ ขอ้ มูลหรือส่ิงทตี่ ้องให้การพยาบาลเปน็ พิเศษกบั ผู้ปว่ ยในความรับผิดชอบ • ดูกระดานจ่ายงานเกย่ี วกับผ้ปู ว่ ยท่ไี ด้รบั มอบหมาย หนา้ ที่พเิ ศษ และเวลาลงรับประทานอาหาร • แจกและดูแลผู้ปว่ ยรบั ประทานอาหารเช้า • เตรียมและฉีดยา ๐๘.๐๐ น. • เขา้ รว่ มประชมุ ปรึกษาก่อนการปฏบิ ตั ิการพยาบาลกับทมี ๒ ระบุแผนการพยาบาลสาหรับผปู้ ว่ ยในความ รับผดิ ชอบ รับฟังขอ้ เสนอแนะ และปรบั ปรุงแผนจากหวั หนา้ ทีม ๒ • รว่ มวางแผน ให้ขอ้ มลู และข้อเสนอแนะ สาหรับการพยาบาลผู้ปว่ ยอนื่ ๆในทีมการรักษา • ดูแลให้การพยาบาลผู้ป่วยในทมี ๒ ตามแผนการรักษาและแผนการพยาบาลที่วางไว้ • ดูแลใหก้ ารพยาบาลผูป้ ว่ ยเก่ยี วกบั ความสะอาดและความสขุ สบายท่วั ไป • รับผดิ ชอบการรับใหมแ่ ละจาหนา่ ยผู้ปว่ ย • รวบรวมข้อมูลตา่ งๆสาหรับการประเมินผลการพยาบาลต่อไป

35 • วัดและบนั ทึกสัญญาณชีพ • ใหก้ ารดูแลผปู้ ว่ ยตามแผนการพยาบาล • แจกและดูแลผู้ป่วยรับประทานอาหารกลางวัน • เตรยี มและฉดี ยา ๑๒.๐๐ น. • พักรบั ประทานอาหาร • เยีย่ มตรวจและซักถามอาการเปล่ียนแปลงของผปู้ ่วยในความรบั ผดิ ชอบ • ตรวจดูแผนการรักษาพยาบาลที่ผู้ป่วยได้รับ ประเมนิ ปญั หาและบันทึกแผนการพยาบาลของผู้ปว่ ย พร้อมทั้งเขียนบนั ทกึ ทางการพยาบาล • วดั และบนั ทึกสัญญาณชีพ • สรุปและบนั ทกึ อาการเปลย่ี นแปลง ตลอดจนการพยาบาลที่ใหก้ บั ผู้ปว่ ยในความรบั ผิดชอบ • รายงานสรุปต่อหวั หนา้ ทีม เกยี่ วกับอาการเปลยี่ นแปลง ตลอดจนผลการพยาบาลท่ีใหก้ ับผู้ป่วยในความ รับผิดชอบรวมทง้ั ส่ิงที่ต้องติดตามต่อในเวรต่อไป(อาจเปน็ การประชมุ ปรกึ ษาหลังการปฏิบัติการพยาบาล หรือรายงานส่วนบคุ คล) • รว่ มฟงั รายงานขอ้ มูลปญั หา ตลอดจนการเปลีย่ นแปลงของผู้ป่วยใหก้ ับพยาบาลเวรบ่ายเป็นรายบุคคล และร่วมเดินเยีย่ มตรวจผปู้ ว่ ย • สน้ิ สุดการปฏิบัติงาน ปฏิบัตกิ ารท่ี ๕ ตวั อย่างการทางานของพยาบาลหัวหน้าเวรบ่าย หนา้ ทคี่ วามรับผดิ ชอบ (พยาบาลหวั หน้าเวรบ่าย) • ตรวจสอบการข้ึนปฏบิ ัตงิ านของลกู น้องเวร • ตรวจนับจานวนผูป้ ่วยในสมดุ บันทกึ จานวนผปู้ ่วยประจาวัน • ตรวจสอบแผนการปอ้ งกันอัคคีภยั • ตรวจสอบจานวนยาเสพตดิ และเอกสารสาคัญ เช่น ใบยาเสพติด (ย.ส.) • ตรวจสอบความถูกตอ้ งครบถว้ นของเอกสารบนั ทึกขอ้ มูลผู้ป่วย • รับฟงั ขอ้ มูลจากพยาบาลเวรเชา้ ตลอดจนอาการเปล่ียนแปลงผู้ป่วยจากหัวหน้าทีมเวรเชา้ กับการเดนิ เยย่ี มตรวจผู้ปว่ ย • ปรบั เปลี่ยนการมอบหมายงานสาหรบั สมาชิกทีมพยาบาล (หากมีความจาเปน็ ) และแจ้งใหส้ มาชกิ รบั ทราบ • วางแผนการพยาบาลให้ผปู้ ่วยแต่ละรายไดอ้ ย่างต่อเน่อื ง • เตรยี มและฉีดยา ๑๖.๐๐ น. • จัดและแจกยารบั ประทานมอ้ื กอ่ นอาหารเยน็ • ตรวจอาหารผูป้ ่วยใหต้ รงกับโรคของผปู้ ว่ ยและแจกใหผ้ ู้ปว่ ย

36 • จัดและแจกยารบั ประทานมือ้ หลงั อาหารเยน็ • รายงานการเยี่ยมตรวจผปู้ ่วยหนัก/ผูป้ ว่ ยรับใหมพ่ รอ้ มแพทย์เวร • รับ treatment และมอบหมายใหบ้ ุคลากรทา treatment • เตรียมและฉดี ยา ๑๘.๐๐ น. • พกั รบั ประทานอาหาร • ตรวจดใู บขอสง่ ตรวจทางห้องปฏิบัติการของผู้ป่วย และเตรยี มภาชนะใสส่ ่ิงสง่ ตรวจให้พยาบาลเวรดึก • ตรวจสอบยาฉีด ๒๐.๐๐ น. • จดั และแจกยารบั ประทาน ๒๐.๐๐น. • ให้คาแนะนาผู้ป่วยเฉพาะรายเก่ยี วกบั การตรวจพิเศษ และการผ่าตัด • ดูแลให้ญาติผู้ป่วยกลับบ้านเพือ่ ให้ผู้ป่วยพกั ผ่อน • เยี่ยมตรวจและซักถามอาการเปล่ียนแปลงของผปู้ ่วยในความรับผิดชอบ • ตรวจดูแผนการรกั ษาพยาบาลท่ีผปู้ ว่ ยไดร้ บั ประเมนิ ปญั หาและบันทกึ แผนการพยาบาลของผ้ปู ่วย พรอ้ มท้งั เขยี นบันทกึ ทางการพยาบาล • สรปุ และบันทกึ อาการเปลี่ยนแปลง รวมทง้ั การพยาบาลทใ่ี หก้ บั ผปู้ ่วยเป็นรายบุคคล • ประเมินและจาแนกประเภทผ้ปู ่วย • รบั ฟงั สรุปรายงานเกี่ยวกบั อาการเปล่ยี นแปลง ตลอดจนผลของการพยาบาลที่ใหก้ บั ผู้ป่วย รวมทัง้ ส่งิ ท่ี ต้องตดิ ตามตอ่ ในเวรตอ่ ไป • สรปุ ยอดจานวนผู้ป่วยในสมุดบันทกึ จานวนผปู้ ่วยประจาวัน • ตรวจเยี่ยมผูป้ ่วยและดแู ลความสะอาดเรียบร้อยสิ่งแวดลอ้ มทั่วไป • เตรยี มข้อมูลและปัญหา ตลอดจนอาการเปลย่ี นแปลงของผู้ปว่ ยเพอ่ื ส่งเวร • รายงานข้อมลู และปญั หา ตลอดจนการเปล่ยี นแปลงของผปู้ ว่ ยในทีมให้กับพยาบาลเวรดึก และร่วมเดิน เยี่ยมตรวจผูป้ ว่ ยพร้อมเวรดกึ • สนิ้ สดุ การปฏบิ ัตงิ าน ปฏิบตั ิการท่ี ๖ ตัวอย่างการทางานของพยาบาลลกู น้องเวรบา่ ย หน้าท่คี วามรบั ผิดชอบ (พยาบาลลกู น้องเวรบา่ ย) • ดจู านวนผู้ปว่ ยในสมุดบันทกึ จานวนผปู้ ว่ ยประจาวนั • ตรวจดูจานวนและความพร้อมของยา อุปกรณแ์ ละเคร่ืองมือตา่ งๆในรถ Emergency ตามสมดุ OK ของ รถ Emergency • รับฟงั ขอ้ มลู และปญั หา ตลอดจนอาการเปลี่ยนแปลงของผูป้ ่วยจากหัวหน้าเวรเช้าและเดินเย่ียมตรวจ ผปู้ ว่ ยพรอ้ มเวรเชา้ • บันทกึ ข้อมลู สาคญั และการพยาบาลทต่ี ้องปฏบิ ัตใิ นเวร

37 • ดกู ระดานจา่ ยงานเกีย่ วกบั ผปู้ ว่ ยที่ได้รับมอบหมาย หน้าทีพ่ เิ ศษ และเวลาลงรับประทานอาหาร • ดแู ลให้การพยาบาลผูป้ ่วยเกี่ยวกบั ความสะอาดและความสุขสบายท่วั ไป • เตรยี มและฉดี ยา ๑๖.๐๐ น. • จดั และแจกยารบั ประทานก่อนอาหารเยน็ • ดแู ลให้ผู้ป่วยรบั ประทานอาหาร • พักรบั ประทานอาหารเย็น • เตรียมและฉดี ยา ๑๘.๐๐ น. • วดั และบนั ทกึ สัญญาณชีพ • ดแู ลใหพ้ ยาบาลทา treatment • เตรียมและฉีดยา ๒๐.๐๐ น. • ดแู ลผู้ป่วยเฉพาะรายที่จะไดร้ ับการตรวจพิเศษและ/ หรือท่จี ะรับการผ่าตัดวันรุง่ ขน้ึ • เยี่ยมตรวจและซักถามอาการเปลีย่ นแปลงของผูป้ ่วยในความรับผดิ ชอบ • ตรวจดแู ผนการรักษาพยาบาลที่ผปู้ ว่ ยไดร้ บั ประเมินปัญหาและบนั ทึกแผนการพยาบาลของผปู้ ว่ ย พรอ้ มท้ังเขียนบนั ทึกทางการพยาบาล • วัดและบนั ทกึ สญั ญาณชีพ ให้ผปู้ ว่ ยหนกั หรอื ผปู้ ่วยทมี่ ีไขส้ ูง • สรปุ และบนั ทกึ อาการเปลยี่ นแปลง ตลอดจนการพยาบาลท่ีใหก้ ับผู้ป่วยในความรับผดิ ชอบ • รายงานสรปุ ตอ่ หัวหน้าทีม เกยี่ วกับอาการเปลย่ี นแปลง ตลอดจนผลการพยาบาลท่ีให้กบั ผู้ป่วยในความ รบั ผิดชอบรวมทั้งสิ่งท่ีตอ้ งติดตามต่อในเวรต่อไป • รายงานข้อมลู และปัญหา ตลอดจนการเปลีย่ นแปลงของผ้ปู ่วยใหก้ ับพยาบาลเวรดกึ รบั ทราบ และรว่ ม เดินเยย่ี มตรวจผู้ปว่ ยพร้อมเวรดึก • สน้ิ สุดการปฏบิ ัตงิ าน ปฏิบตั ิการท่ี ๗ ตัวอย่างการทางานของพยาบาลหัวหน้าเวรดึก หน้าทคี่ วามรับผดิ ชอบ (พยาบาลหวั หนา้ เวรดึก) • ตรวจสอบการข้นึ ปฏบิ ตั งิ านของลกู น้องเวร • ตรวจนบั จานวนผปู้ ว่ ยในสมดุ บันทกึ จานวนผปู้ ว่ ยประจาวนั • ตรวจสอบแผนการปอ้ งกนั อคั คีภัย • ตรวจสอบจานวนยาเสพตดิ และเอกสารสาคัญ เช่น ใบยาเสพตดิ (ย.ส.) • ตรวจสอบความถูกต้องครบถว้ นของเอกสารบันทึกข้อมลู ผปู้ ่วย • รบั ฟงั ขอ้ มูลและปญั หา ตลอดจนอาการเปล่ยี นแปลงผู้ป่วยจากพยาบาลเวรบา่ ย และเดินเยีย่ มตรวจ ผูป้ ่วยพร้อมเวรบ่าย

38 • ปรบั เปลย่ี นการมอบหมายงานสาหรบั สมาชิกทีมพยาบาล (หากมีความจาเปน็ ) และแจง้ ใหส้ มาชิก รบั ทราบ • บันทึกอุณหภมู ิตู้เยน็ เก็บยาฉดี • ดแู ลทาความสะอาดบริเวณเคาน์เตอรพ์ ยาบาล จัดเรยี งวัสดอุ ุปกรณ์ เอกสาร ตลอดจนของใช้ใน เคาน์เตอร์พยาบาลให้เป็นระเบยี บเรยี บรอ้ ยและจัดเตรยี มใหม้ ใี ช้อยา่ งเพียงพอในวันต่อไป • จัดและแจกยารบั ประทาน ๒๔.๐๐ น. • ตรวจดูแผนการรกั ษาทตี่ ้องปฏบิ ัตใิ หก้ ับผ้ปู ่วย • ตรวจดูแผนการรกั ษาพยาบาลท่ีผ้ปู ว่ ยได้รบั ประเมินปญั หาและบนั ทกึ แผนการพยาบาลของผปู้ ว่ ย พร้อมทง้ั เขียนบันทกึ ทางการพยาบาล • เขยี นใบแจง้ สถานะของอุปกรณท์ างการแพทยท์ อ่ี ยใู่ นความรบั ผดิ ชอบ • ประเมินและจาแนกประเภทผปู้ ่วย • ให้การพยาบาลตามแผนการรักษา เชน่ เจาะเลือด เก็บส่ิงส่งตรวจต่างๆ • ลงบนั ทึกปรมิ าณน้าดมื่ ปัสสาวะ และสารคัดหลงั่ ของผู้ปว่ ย • บนั ทกึ และสรุปอาการเปล่ยี นแปลง ตลอดจนการพยาบาลที่ให้กับผู้ป่วย • สรุปยอดจานวนผปู้ ว่ ยในสมุดบนั ทกึ จานวนผู้ป่วยประจาวัน • รายงานข้อมลู และปญั หา ตลอดจนการเปลย่ี นแปลงของผู้ปว่ ยให้กบั พยาบาลเวรเช้ารบั ทราบ และร่วม เดินเยี่ยมตรวจผปู้ ว่ ยพร้อมเวรเช้า • ส้นิ สดุ การปฏิบัติงาน ปฏบิ ัตกิ ารท่ี ๘ ตวั อยา่ งการทางานของพยาบาลลูกน้องเวรดกึ หน้าทคี่ วามรับผิดชอบ (พยาบาลลกู นอ้ งเวรดกึ ) • ดูจานวนผูป้ ่วยในสมุดบนั ทึกจานวนผ้ปู ว่ ยประจาวนั • ตรวจดูจานวนและความพร้อมของยา อุปกรณแ์ ละเคร่อื งมอื ต่างๆในรถ Emergency ตามสมดุ OK ของ รถ Emergency • รับฟังข้อมูลและปัญหา ตลอดจนอาการเปลีย่ นแปลงของผปู้ ่วยจากหวั หน้าเวรบ่ายและเดินเย่ียมตรวจ ผปู้ ว่ ยพรอ้ มเวรบ่าย • บนั ทึกข้อมูลสาคัญและการพยาบาลที่ตอ้ งปฏิบัตใิ นเวร • ดูกระดานจ่ายงานเกี่ยวกบั ผู้ป่วยท่ีได้รับมอบหมาย หนา้ ที่พิเศษ • ดูแลทาความสะอาดบรเิ วณเคาน์เตอรพ์ ยาบาล จัดเรยี งวสั ดุอุปกรณ์ เอกสาร ตลอดจนของใช้ใน เคาน์เตอรพ์ ยาบาลให้เป็นระเบยี บเรยี บร้อยและจัดเตรียมใหม้ ีใช้อย่างเพียงพอในวันตอ่ ไป • เตรียมและฉีดยา ๒๔.๐๐ น. • ตรวจดูแผนการรักษาทต่ี อ้ งปฏิบัติใหก้ บั ผู้ปว่ ยแต่ละราย

39 • ดูแลความสะอาดเรียบรอ้ ยและเตรียมอุปกรณใ์ นรถฉีดยาให้พรอ้ มใช้ • วดั และบันทกึ สญั ญาณชพี ให้ผูป้ ว่ ยหนกั หรือผ้ปู ่วยท่มี ไี ขส้ งู • ตรวจดูแผนการรักษาพยาบาลท่ีผู้ปว่ ยไดร้ ับ ประเมนิ ปญั หาและบนั ทกึ แผนการพยาบาลของผปู้ ว่ ย พร้อมท้งั เขยี นบนั ทกึ ทางการพยาบาล • เตรยี มและฉีดยา ๐๔.๐๐ น. • ให้การพยาบาลตามแผนการรกั ษา เชน่ เตรยี มผู้ปว่ ยเพอื่ การตรวจ หรือการผ่าตดั • วัดและบนั ทึกสัญญาณชีพ • ซักถามจานวนครง้ั ที่ผูป้ ว่ ยถา่ ยปัสสาวะอจุ จาระ ตั้งแต่ ๑๘.๐๐-๖.๐๐ น. • ตวงน้าดื่ม ปสั สาวะ และสารคดั หลั่งของผปู้ ว่ ย • เตรยี มและฉีดยา ๖.๐๐ น. • จัดและแจกยารับประทานอาหารเช้า • บนั ทึกและสรุปอาการเปลย่ี นแปลง ตลอดจนการพยาบาลที่ใหก้ บั ผู้ป่วย • ตรวจดคู วามเรยี บรอ้ ยของผูป้ ่วยที่เตรียมตรวจและเตรยี มผา่ ตดั อีกครัง้ จดั เตรยี มอปุ กรณ์ของใช้ที่ต้องส่ง พร้อมผู้ปว่ ย เช่น film X- rays และใบอนญุ าตการผา่ ตัดให้เรยี บร้อย • รายงานข้อมลู และปญั หา ตลอดจนการเปลี่ยนแปลงของผู้ป่วยใหก้ ับพยาบาลเวรเชา้ รบั ทราบ และรว่ ม เดนิ เย่ยี มตรวจผู้ป่วยพรอ้ มเวรเช้า • สิน้ สุดการปฏบิ ัตงิ าน หมายเหตุ กิจกรรมการทพี่ ยาบาลไมส่ ามารถระบุเวลาและปรมิ าณ ควรพจิ ารณาปฏิบตั ิตามความหมาะสม ๑.ควรเยี่ยมตรวจและสงั เกตอาการเปลี่ยนแปลงของผ้ปู ว่ ยหนักทุกคร่ึงถึงหนึ่งชัว่ โมง และรายงานให้ แพทย์ทราบเมอ่ื อากาของผปู้ ่วยแสดงถึงความเสยี่ งหรอื ภาวะวิกฤติ ๒.ช่วยพลกิ ตะแคงตวั ผู้ป่วยท่ีมกี ารจากัดการเคล่ือนไหวอยา่ งนอ้ ยทุกๆ ๒ ช่วั โมง ๓.ดุแลให้สารน้า เลือด และส่วนประกอบของเลือด ใหก้ ับผู้ปว่ ยเฉพาะรายตามแผนการรกั ษา ๔.ทาความสะอาดและเปลย่ี นผา้ ปิดแผลให้ผุ้ปว่ ยเฉพาะรายด้วยเทคนคิ ปลอดเช้อื ๕.การดูแลดา้ นจิตอารมณ์ในฐานะบุคคล ๖.ดแุ ลให้ผูป้ ว่ ยได้รับความสขุ สบายทั่วๆไป ๗.การเตรียมเคร่ืองมอื และช่วยแพทยใ์ นการทาหัตถการตา่ งๆ ๘.รบั และจาหนา่ ยผปู้ ว่ ย ๙.ให้คาแนะนาผปู้ ว่ ยรบั ใหม่ทกุ รายเกีย่ วกบั ผู้ปว่ ยเตียงขา้ งๆสิ่งแวดล้อม กฎระเบียบของโรงพยาบาล การปฏบิ ัตติ นในขณะพักรกั ษาตัวค่าใชจ้ ่ายรวมถึงการเบิกค่ารักษาพยาบาล ๑๐.ใหค้ าแนะนาการปฏบิ ตั ิตน และสอนสขุ ศกึ ษาใหแ้ ก้ผู้ป่วยท่ีจาหนา่ ยกลับบ้าน ๑๑.ประเมินคา่ รักษาพยาบาลผู้ป่วยที่จาหนา่ ยในเวร ๑๒.ชว่ ยประสานงานและจดั เตรียมผ้ปู ่วยเพอ่ื การตรวจต่างๆ

40 ๑๓.ร่วมประชุมปรกึ ษาหลังการปฏิบตั ิการพยาบาลกบั บคุ ลากรในทมี พยาบาลเพือ่ สรุปผลการ ปฏบิ ัติการพยาบาลท่ีให้ผู้ปว่ ยเปน็ รายบุคคลรับทราบปญั หาทเี่ กิดขนึ้ และร่วมกนั หาแนวทางการแก้ไขทเี่ หมาะสม ๑๔.รับและตรวจสอบยา สารนา้ และวัสดุการแพทย์ท่ีรับมาจากห้องยา นอกจากน้หี ัวหน้าทีม หรือพยาบาลสมาชิกทีมสามารถมอบหมายงานบางอย่างใหพ้ ยาบาล เทคนคิ ผู้ชว่ ยพยาบาล หรือนักศึกษาพยาบาลให้ทาหน้าทน่ี ้นั ๆไดต้ ามเหมาะสม ในแต่ละเวร หวั หน้าทมี /เวร อาจจะต้องตดิ ตอ่ กบั หนว่ ยงานต่างๆทั้งโดยตรงและโดยการ โทรศพั ทด์ ังนน้ั พยาบาลหัวหนา้ เวร/ทมี มือใหม่ควรรวบรวมข้อมูลด้วยการคน้ คว้าและเตมิ หมายเลขโทรศัพทล์ งใน แผนงาน ตวั อยา่ งการเยยี่ มตรวจผู้ปว่ ย (Nursing round) การเย่ียมตรวจผู้ปว่ ย(nursing round) เป็นการตดิ ตามงานในความรับผิดชอบของสมาชกิ ทีม และ นิเทศงาน ตัวอย่างรปู แบบการเยยี่ มตรวจ เช่น • การเยย่ี มตรวจขณะรับสง่ เวร เปน็ ส่วนหน่ึงของกิจกรรมการรบั และสง่ เวรมีการกาหนด ช่วงเวลาท่ีแน่นอนมีวัตถุประสงค์เพ่ือส่งต่องานจากเวรหนึ่งให้กับเวรถัดไปรายงานและตรวจสอบสภาพผู้ป่วย ในช่วงเวรถัดไป ติดตามผลการดูแลผู้ป่วยให้เกิดความต่อเน่ืองและมอบหมายงานกับบุคลากรพยาบาลตาม ความสามารถ • การเยี่ยมตรวจในช่วงเช้าหรอื ช่วงกลางเวร เปน็ การเย่ียมตรวจผู้ปว่ ยช่วงกลางเวร หวั หนา้ เวร/ทมี และสมาชกิ ทีมการพยาบาลทรี่ ับผิดชอบผู้ป่วยน้นั ๆใชเ้ วลาพูดคยุ กบั ผปู้ ว่ ยเพื่อสร้างสัมพนั ธภาพ ชแี้ จง อธบิ ายและแนะนาสง่ิ ที่จาเปน็ สาหรบั ผูป้ ่วย ทงั้ เป็นการติดตามตรวจสอบผลการปฏิบัตกิ ารพยาบาลวา่ เป็นไป ตามแผนทวี่ างไวห้ รอื ไม่ • การเยย่ี มตรวจร่วมกับแพทย์ หรอื ร่วมกับทีมสขุ ภาพ เปน็ กจิ กรรมของทีมสุขภาพท่ี เกี่ยวข้องกับการดูแลรักษาผู้ป่วยร่วมกันแลกข้อมูลปรึกษาเก่ียวกับความก้าวหน้าของโรค ประเมิผลการรักษา และร่วมกนั ปรับเปลีย่ นแผนการดแู ลรกั ษาผปู้ ่วยให้เหมาะสมตอ่ ไป • การเยยี่ มตรวจก่อนการสง่ เวร เปน็ กจิ กรรมที่มวี ตั ถปุ ระสงคเ์ พอื่ ตรวจสอบปญั หาของผ้ปู ่วย ว่ามกี ารเปล่ยี นแปลงหรือไม่ ตรวจสอบความถกู ต้อง และครบถว้ นของการรักษาพยาบาลท่ีผปู้ ว่ ยได้รับ และการ พยาบาลทม่ี ีความต่อเนอื่ ง ตัวอย่างการประชุมปรึกษาก่อนการปฏบิ ตั กิ ารพยาบาล (Pre conference) การประชุมปรึกษาก่อนการปฏิบัติการพยาบาล เป็นการประชุมของสมาชิกทุกคนเพื่อแลกเปล่ียน ขอ้ มูลเกี่ยวกับแผนการดูแลและแนวทางการแก้ปัญหาของผู้ป่วยทกุ ๆคนภายในทีม หรือหอผู้ป่วยสมาชิกทีมทุก คนสามารถแสดงความสามารถของตน และแลกเปลี่ยนความรูก้ นั ในระหวา่ งการประชุม ท้ังน้ี การประชุมแต่ ละครั้งควรใช้เวลา ๒๐ – ๓๐ นาที สาหรับผู้ป่วยประมาณ ๓๐ คน ควรจัดการประชุมปรึกษาในเวลาท่ี กาหนดเป็นประจาทุกวัน เพ่ือให้สมาชิกทีมปฏิบัติเป็นกิจวัติ การประชุมก่อนการปฏิบัติการพยาบาล มัก กาหนดในช่วงเช้าภายหลงั การดูแลใหผ้ ปู้ ่วยได้รับประทานอาหารเชา้ และยาหลงั อาหารเชา้

41 การประชุมปรึกษาหลังการปฏบิ ตั กิ ารพยาบาล (Post conference) การประชุมปรึกษาหลังการปฏิบัติการพยาบาล มักกาหนดในช่วงบ่ายภายหลังการบันทึกรายงาน ทางการพยาบาลเรียบรอ้ ยแล้ว ประโยชน์ คือ หัวหน้าเวร/ทีมสามารถสรุปประเมนิ ผลการปฏิบัติการพยาบาล ต่อผู้ป่วยในความรับผิดชอบของสมาชิกทีมการพยาบาล เพื่อส่งเวรใหห้ ัวหนา้ เวร/ทีมและสมาชกิ การพยาบาลใน เวรถัดไปในกรณที ่ีหอผ้ปู ่วยมีงานต่างๆมากและต่อเนอ่ื ง หวั หน้าเวร/ทีมควรประชุมหลังการปฏิบัตกิ ารพยาบาล เปน้ กลุ่มย่อย เช่น กลุ่มทีมพยาบาลกลุ่มทีพ่ ยาบาลท่ีดูแลผปู้ ่วย ๓-๔ คน บริเวณใกล้กนั หรือดุแลผู้ป่วยกลุ่ม โรคเดยี วกนั หรืออาจประชมุ หลังการปฏิบัติการพยาบาลเป็นรายบคุ คลแทนการประชุมหลังการปฏบิ ัติการพยาบาล เป็นทมี ใหญ่ท้ังทีม 2. การเตรียมอาจารย์ทป่ี รึกษา/อาจารย์นเิ ทศ จดั ประชุมชแ้ี จงรายละเอียดของรายวิชา วัตถุประสงคข์ องการฝึกปฏิบัติ การพฒั นาผลการเรียนรู้ทุกดา้ น การจัดกจิ กรรมการฝึกปฏิบัติ การมอบหมายงาน รายงาน หรืองานท่ีนักศกึ ษาได้รับมอบหมาย กาหนดการสง่ การ ประเมินผลการฝกึ ปฏบิ ตั ิ พรอ้ มมอบคู่มือการฝึกปฏิบัตขิ องรายวชิ ากอ่ นการฝกึ อยา่ งน้อย 2 สัปดาห์ 3. การเตรยี มพยาบาลพเี่ ลีย้ งในสถานท่ีฝกึ การจดั อบรมพยาบาลพีเ่ ลีย้ งจากแหล่งฝกึ ตา่ งๆ ในหลักสตู รการจดั การเรียนการสอนในภาคปฏิบัติ ประสานงานเพ่ือชี้แจงรายละเอียดของรายวชิ าพร้อมทั้งอธิบายถึงหน้าที่และความรับผิดชอบในกิจกรรม ตา่ งๆ ในภาคสนาม ทพี่ ยาบาลพี่เลย้ี งจะต้องรับผิดชอบในการรว่ มนิเทศนักศกึ ษาในแหล่งฝกึ 4. การจดั การความเสี่ยง 1. ประสานงานกับพยาบาลพ่ีเล้ยี ง อาจารยผ์ ้นู ิเทศ และนักศึกษาอย่างต่อเนือ่ ง 2. ตดิ ตามความก้าวหนา้ และรับฟงั ข้อคิดเหน็ และขอ้ เสนอแนะ เพื่อรบั ทราบปัญหาอุปสรรคทัง้ ในระหว่างการฝึกและเม่ือส้ินสุดการฝึกภาคปฏิบัติ รวมทั้งนาข้อมูลทั้งหมดมาพิจารณาหาแนวทางแก้ไขร่วมกัน ระหว่างอาจารย์ผู้ประสานงานรายวชิ า อาจารย์นิเทศ พยาบาลพเ่ี ลย้ี งและนักศึกษา 3. จัดนกั ศกึ ษาเป็นตวั แทนทาหน้าท่ีติดต่อประสานงานกบั อาจารย์ผ้ปู ระสานงานรายวิชา อาจารย์ นิเทศ พยาบาลพ่เี ลยี้ งและนกั ศึกษา 4. กาหนดกฏระเบยี บและเงือ่ นไขในการฝกึ ภาคปฏบิ ตั ิให้ชดั เจน และชแ้ี จงใหน้ ักศกึ ษา อาจารย์ผู้ นิเทศ พยาบาลพ่เี ลี้ยง รับทราบและทาความเข้าใจร่วมกัน การประเมนิ นกั ศกึ ษา (รายละเอยี ดในหนา้ 42 และ 53) กระบวนการประเมนิ ผลการปฏบิ ตั ิงานของนกั ศึกษา การประเมนิ ผลการวางแผนและปฏิบตั บิ ทบาทตา่ งๆ ตามแบบประเมินในภาคผนวก

42 ภาคผนวกและแบบประเมนิ

43 พยบ.Adm.105 (ปฏิบตั ิการบรหิ ารการพยาบาล) ประเมนิ บทบาท Leader (20%) คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวทิ ยาลัยราชภัฏสุราษฎรธ์ านี แบบประเมนิ การทางานบทบาทผู้นา (หัวหน้าทมี ) รายวชิ า...................................................................................... ชอ่ื -สกุลนักศกึ ษา............................................รหัส....................ชัน้ ปี ท.ี่ .......ภาคการศกึ ษา........ปี การศกึ ษา……… สถานทฝ่ี ึ กภาคปฏบิ ตั .ิ .....................................................หน่วยงาน/หอผู้ป่ วย......................................................ครั้งท.ี่ ......... ฝึ กปฏบิ ตั ริ ะหวา่ งวนั ท.ี่ ............................................................ถึงวันท.ี่ ......................................................... ลาดบั ที่ รายการทป่ี ระเมิน ระดับคะแนน หมาย 5 4 3 2 1 0 เหตุ 1. แผนการดาเนนิ งานมีวตั ถปุ ระสงคช์ ดั เจนและครอบคลมุ 2. สามารถนาแผนไปปฏิบตั ไิ ดจ้ รงิ 3. มีการแบง่ หนา้ ที่ มอบหมายงาน ความรบั ผดิ ชอบของงานใหส้ มาชิก ชดั เจน เหมาะสม 4. การดาเนนิ งานเป็นขนั้ ตอน 5. มีการนาประชุมปรึกษาก่อนการฏิบตั กิ ารพยาบาล และใหค้ าแนะนาเก่ียวกับการวางแผนการ พยาบาลที่เหมาะสมแก่ทีม 6. ตรวจสอบความพรอ้ มของอปุ กรณท์ ี่จาเป็นในการใหก้ ารพยาบาล 7. รบั treatment/order และมอบหมายใหส้ มาชิกทา ถกู ตอ้ งเหมาะสม เสรจ็ ในเวลาที่กาหนด 8. เย่ียมตรวจอาการผปู้ ่วย และตรวจสอบความถกู ตอ้ ง ครบถว้ นของเอกสารบนั ทกึ ขอ้ มลู ผปู้ ่วย 9. มภี าวะผนู้ า ตดั สนิ ใจเหมาะสมกบั สถานการณ์ 10. ใชเ้ ทคนคิ ในการบรหิ ารงานเหมาะสม มปี ระสทิ ธิภาพ 11. ดแู ล นิเทศ ตดิ ตามงานที่มอบหมายใหก้ บั บคุ ลากรในทีม 12. สมั พนั ธภาพกบั ผรู้ ว่ มงานดี ประสานงาน สือ่ สารมีประสทิ ธิภาพ 13. สรุปอาการผปู้ ่ วยรว่ มกับทีม และประชมุ ปรกึ ษาหลงั การปฏิบตั กิ ารพยาบาล พรอ้ มทงั้ เตรียมสง่ ตอ่ ขอ้ มลู ใหเ้ วรถดั ไป 14. รายงานขอ้ มลู และปัญหา สง่ ตอ่ ใหเ้ วรถดั ไป ถกู ตอ้ ง ครบถว้ น 15. งานเสรจ็ ทนั ในเวลาท่ีกาหนดและบรรลตุ ามวตั ถปุ ระสงค์ คะแนนรวมทงั้ หมด 75 คะแนน คะแนนทไี่ ด้ ............... คะแนน ความคิดเหน็ เพมิ่ เตมิ ………………………………………………………………………………..…………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………..….......

44 ความหมายของระดับคะแนน 5 หมายถึง นกั ศกึ ษาสามารถปฏบิ ตั ติ ามรายการที่ประเมินไดอ้ ย่างถกู ตอ้ งครบถว้ น ในระดบั ดีมากที่สดุ รอ้ ยละ 90 - 100 4 หมายถงึ นกั ศกึ ษาสามารถปฏิบตั ิตามรายการท่ีประเมนิ ไดอ้ ยา่ งถกู ตอ้ งครบถว้ น ในระดบั ดีมาก รอ้ ยละ 70 - 89 3 หมายถงึ นกั ศกึ ษาสามารถปฏิบตั ิตามรายการที่ประเมนิ ไดอ้ ยา่ งถกู ตอ้ งครบถว้ น ในระดบั ดี รอ้ ยละ 60 - 69 2 หมายถงึ นกั ศกึ ษาสามารถปฏิบตั ิตามรายการท่ีประเมนิ ไดอ้ ยา่ งถกู ตอ้ งแตไ่ มค่ รบถว้ นหรือในระดบั พอใช้ รอ้ ยละ 30 -59 1 หมายถึง นกั ศกึ ษาควรปรบั ปรุงการปฏิบตั ติ ามรายการที่ประเมนิ รอ้ ยละ 1 - 29 0 หมายถงึ นกั ศกึ ษาไมส่ ามารถปฏบิ ตั ติ ามรายการท่ีประเมนิ นัน้ ๆ ไดเ้ ลย ลงชอื่ อาจารยผ์ ู้ประเมนิ .....................................................................................วนั ท.่ี ............................ ลงชอ่ื นักศกึ ษา...................................................................................................วันท.่ี ............................

45 พยบ.Adm.104 ปฏิบตั ิการบรหิ ารการพยาบาล pre- or post-conference (20%) คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวทิ ยาลัยราชภัฏสุราษฎรธ์ านี แบบประเมนิ การประชมุ ปรึกษาทางการพยาบาล (ร่วม) รายวชิ า......................................................................................ฝึ กปฏบิ ตั ริ ะหวา่ งวนั ท.ี่ .................................................... ชอ่ื -สกุลนักศกึ ษา..........................................................รหสั ....................ชั้นปี ท.่ี .......ภาคการศกึ ษา........ สถานทฝี่ ึ กภาคปฏบิ ตั .ิ ...........................................................หน่วยงาน/หอผู้ป่ วย............................. ลาดับที่ รายการทป่ี ระเมนิ ระดบั คะแนน หมายเหตุ 543210 1. เลอื กประเดน็ ปัญหาหรอื กรณีศกึ ษาท่ีนา่ สนใจ เพอ่ื ใชใ้ นการประชมุ ปรกึ ษานา Conference 2. รบั เวร ไดค้ รบถว้ นในประเดน็ ที่สาคัญ สามารถถ่ายทอดสื่อสารต่อ ในทีมอยา่ งมีประสทิ ธภิ าพใชภ้ าษาเหมาะสมตามหลกั วชิ าการ 3. การเย่ียมตรวจผปู้ ่วย (Nursing Round) รว่ มกบั ทีมสขุ ภาพ ภายหลงั สง่ เวรไดถ้ กู ตอ้ งเหมาะสม 4. กระตนุ้ ใหส้ มาชิกในกล่มุ และผรู้ ว่ มงานรว่ มแสดงความคดิ เห็นใน ประเดน็ การดแู ลผปู้ ่วย 5. บันทึกข้อมูลสาคัญทางการพยาบาล และสื่อสารส่งเวรอย่างมี ประสทิ ธภิ าพ ใชภ้ าษาเหมาะสมตามหลกั วชิ าการ 6. สรุปประเดน็ สาคญั จากการอภิปราย/ประชมุ หารือ และนาไปปฏบิ ตั ิ ไดถ้ กู ตอ้ งเหมาะสม คะแนนรวมท้ังหมด 30 คะแนน คะแนนทไี่ ด้ ............... คะแนน ความคิดเหน็ เพม่ิ เตมิ ………………………………………………………………………………..…………………….. ความหมายของระดับคะแนน 5 หมายถงึ นกั ศกึ ษาสามารถปฏบิ ตั ิตามรายการท่ีประเมนิ ไดอ้ ยา่ งถกู ตอ้ งครบถว้ น ในระดบั ดีมากที่สดุ รอ้ ยละ 90 - 100 4 หมายถึง นกั ศกึ ษาสามารถปฏิบตั ติ ามรายการที่ประเมนิ ไดอ้ ยา่ งถกู ตอ้ งครบถว้ น ในระดบั ดีมาก รอ้ ยละ 70 - 89 3 หมายถงึ นกั ศกึ ษาสามารถปฏบิ ตั ติ ามรายการที่ประเมนิ ไดอ้ ย่างถกู ตอ้ งครบถว้ น ในระดบั ดี รอ้ ยละ 60 - 69 2 หมายถงึ นกั ศกึ ษาสามารถปฏบิ ตั ติ ามรายการที่ประเมนิ ไดอ้ ย่างถกู ตอ้ งแตไ่ มค่ รบถว้ นหรือในระดบั พอใช้ รอ้ ยละ 30 -59 1 หมายถงึ นกั ศกึ ษาควรปรบั ปรุงการปฏบิ ตั ติ ามรายการที่ประเมนิ รอ้ ยละ 1 - 29 0 หมายถึง นกั ศกึ ษาไมส่ ามารถปฏิบตั ติ ามรายการท่ีประเมนิ นนั้ ๆ ไดเ้ ลย ลงชอื่ อาจารยผ์ ู้ประเมนิ ..................................................................วนั ท.่ี ................................. ลงชอ่ื นักศกึ ษา....................................................................................วนั ท.ี่ .................................

46 พยบ.Adm.108 NUR 0805 ป.บรหิ ารการพยาบาล (20%) คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั สุราษฎร์ธานี แบบประเมนิ การนาเสนอประเด็นเกยี่ วกบั การพัฒนาคุณภาพการพยาบาล รายวชิ า NUR 0805 ปฏบิ ัตกิ ารบริหารการพยาบาลฝึ กปฏบิ ัตริ ะหว่างวนั ท.ี่ ............................................................... ช่ือ-สกลุ นกั ศึกษา..........................................................รหสั ...................................ช้ันปี ที่ 4 ภาคการศึกษา 2 ปี การศึกษา 2562 สถานทฝี่ ึ กภาคปฏบิ ัต.ิ ................................................................หน่วยงาน/หอผ้ปู ่ วย..................................................................... ลาดับท่ี รายการทป่ี ระเมิน ระดบั คะแนน หมายเหตุ 543210 1. เน้ือหามคี วามทนั สมยั เชื่อถือได้ มีประโยชน์ต่องานให้บริการผปู้ ่ วย และพฒั นาวิชาชีพพยาบาลให้มีคุณภาพ 2. การนาเสนอมคี วามกระชบั เขา้ ใจง่าย ใชภ้ าษาท่ีถูกตอ้ งตามวชิ าการ 3. ระบุแนวทางการแกไ้ ขปัญหาหรือเหตุผลของการปฏิบตั ิโดยอิงหลกั วชิ าการไดถ้ ูกตอ้ ง ชดั เจน 4. เสนอขอ้ คิดเห็นและสรุปประเดน็ สาคญั ไดถ้ ูกตอ้ ง 5. แนะนาเอกสาร/การอา้ งอิง/ ผลการวิจยั ถูกตอ้ งตามหลกั การ และ เช่ือถือได้ ทนั สมยั และมาจากแหล่งคน้ ควา้ ท่ีหลากหลาย คะแนนรวมท้งั หมด 25 คะแนน คะแนนทไ่ี ด้ ............... คะแนน ความคดิ เห็นเพิม่ เติม ……………………………………………………………………………………………………………………………..…................ …………………………………………………………………………………………………………………..……………................ ความหมายของระดับคะแนน 5 หมายถึง นกั ศกึ ษาสามารถปฏิบตั ิตามรายการท่ีประเมินไดอ้ ยา่ งถูกตอ้ งครบถว้ น ในระดบั ดีมากทีส่ ุด ร้อยละ 90 - 100 4 หมายถึง นกั ศึกษาสามารถปฏิบตั ิตามรายการทป่ี ระเมินไดอ้ ยา่ งถูกตอ้ งครบถว้ น ในระดบั ดีมาก ร้อยละ 70 - 89 3 หมายถึง นกั ศกึ ษาสามารถปฏิบตั ิตามรายการท่ีประเมินไดอ้ ยา่ งถูกตอ้ งครบถว้ น ในระดบั ดี ร้อยละ 60 - 69 2 หมายถึง นกั ศึกษาสามารถปฏิบตั ิตามรายการทีป่ ระเมนิ ไดอ้ ยา่ งถูกตอ้ งแต่ไม่ครบถว้ นหรือในระดับพอใช้ ร้อยละ 30 -59 1 หมายถึง นกั ศกึ ษาควรปรับปรุงการปฏิบตั ิตามรายการทปี่ ระเมนิ ร้อยละ 1 - 29 0 หมายถึง นกั ศึกษาไม่สามารถปฏิบตั ิตามรายการทีป่ ระเมินน้นั ๆ ไดเ้ ลย ลงชอื่ หัวหน้าเวร/หัวหน้าพยาบาล.........................................................................................วนั ท.่ี ....................................... ลงชอ่ื นักศกึ ษา...........................................................................................................วันท…่ี ……………………………

47 พยบ.109 (20%) (ปฏบิ ตั ิการพยาบาล) คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั สุราษฎร์ธานี แบบประเมนิ การศึกษาภาคปฏบิ ตั ิ รายวชิ า...........................................................................ชื่อ-สกุลนักศึกษา.......................................... รหัส...................................ช้ันปี ท.่ี .......ภาคการศึกษา........ปี การศึกษา………สถานทฝ่ี ึ กภาคปฏบิ ัต.ิ ....................................................... หน่วยงาน/หอผู้ป่ วย.............................................ฝึ กปฏบิ ตั วิ นั ท.ี่ ............................................................................................................. ลาดับที่ รายการทป่ี ระเมิน ระดับคะแนน หมายเหตุ 543210 หมวดที่ 1 การปฏบิ ตั กิ ารพยาบาล 1. รวบรวมขอ้ มูลไดค้ รอบคลุมและครบถว้ นตามความเป็นจริง 2. วนิ ิจฉยั การพยาบาลไดค้ รอบคลุมท้งั ทางดา้ นร่างกายและ จิตสังคม 3. วางแผนการพยาบาลไดถ้ ูกตอ้ งเหมาะสม 4. ปฏิบตั ิกิจกรรมการพยาบาลแต่ละกิจกรรมมีประสิทธิภาพ 5. บนั ทกึ ทางการพยาบาลไดถ้ ูกตอ้ งครอบคลุมและเหมาะสม 6. ประเมนิ ผลการปฏิบตั ิการพยาบาลไดค้ รอบคลุม ครบถว้ นและถูกตอ้ ง 7. นาความรู้มาใชใ้ นการฝึกปฏิบตั ิการพยาบาล 8. ป้องกนั ตนเองจากภยั อนั ตรายในการปฏิบตั ิการพยาบาล หมวดที่ 2 เจตคตติ ่อวชิ าชีพและจริยธรรมทางการพยาบาล 9. มีความซื่อสัตย์ เสียสละ อดทน 10. มีความเมตตากรุณา เตม็ ใจช่วยเหลือผรู้ ับบริการ และ เพื่อนร่วมงาน 11. มีสัมพนั ธภาพทีด่ ี กิริยา มารยาทเหมาะสม 12. มรี ะเบียบวินยั ในการปฏิบตั ิงาน ตรงต่อเวลา มคี วามรับผดิ ชอบ 13. ใหก้ ารพยาบาลโดยคานึงถึงสิทธิมนุษยชนและสิทธิของผรู้ ับบริการ หมวดที่ 3 การพฒั นาตนเองและวชิ าชีพ 14. มีการแสวงหาความรู้เพ่ิมเติมอยา่ งสม่าเสมอ 15. มกี ารแสดงออกทางอารมณ์ไดอ้ ยา่ งเหมาะสม 16. เสนอความคิดเห็นทสี่ ร้างสรรคแ์ ละเป็นประโยชน์ 17. ยอมรับความคิดเห็นของผอู้ ่ืน และแกไ้ ขขอ้ บกพร่องของตนเอง 18. แกป้ ัญหาและตดั สินใจโดยใชห้ ลกั การและเหตุผลไดถ้ ูกตอ้ งเหมาะสม คะแนนรวมท้งั หมด 90 คะแนน คะแนนทไ่ี ด้ ............... คะแนน

48 ความคดิ เห็นเพ่ิมเต…ิ …………………………………………………………………..…………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………..………………… ความหมายของระดับคะแนน 5 หมายถึง นกั ศึกษาสามารถปฏิบตั ิตามรายการทป่ี ระเมนิ ไดอ้ ยา่ งถูกตอ้ งครบถว้ น ในระดบั ดีมากท่ีสุด ร้อยละ 90 - 100 4 หมายถึง นกั ศกึ ษาสามารถปฏิบตั ิตามรายการทปี่ ระเมนิ ไดอ้ ยา่ งถูกตอ้ งครบถว้ น ในระดบั ดีมาก ร้อยละ 70 - 89 3 หมายถึง นกั ศกึ ษาสามารถปฏิบตั ิตามรายการทปี่ ระเมนิ ไดอ้ ยา่ งถูกตอ้ งครบถว้ น ในระดบั ดี ร้อยละ 60 - 69 2 หมายถึง นกั ศึกษาสามารถปฏิบตั ิตามรายการที่ประเมินไดอ้ ยา่ งถูกตอ้ งแต่ไมค่ รบถว้ นหรือในระดบั พอใช้ ร้อยละ 30 -59 1 หมายถึง นกั ศึกษาควรปรับปรุงการปฏิบตั ิตามรายการทปี่ ระเมิน ร้อยละ 1 - 29 0 หมายถึง นกั ศกึ ษาไมส่ ามารถปฏิบตั ิตามรายการทป่ี ระเมินน้นั ๆ ไดเ้ ลย ลงชื่ออาจารย์ผู้ประเมนิ ..................................................ลงชื่อนักศึกษา..........................................................................วนั ท.ี่ ...............

49 แผนปฏิบตั ิ บทบาทหวั หน้าเวรหรือหวั หนา้ ทีม คร้ังท่ี 1 วนั ที.่ ...........................เวร.......................................... เวลา กจิ กรรม/งานท่รี ับผดิ ชอบ บนั ทึกพฤติกรรมการปฏิบัติ * หมายเหตุ/เพิ่มเติม .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... ลงนามรบั รองประสบการณ.์ .....................................................................................หวั หน้าหอผู้ป่วย/พยาบาลนิเทศ

50 บันทกึ การวเิ คราะห์บทบาทของตนเองภายหลังฝกึ บทบาทหัวหน้าเวรหรือหัวหนา้ ทีม ครั้งที่ 1 ในการปฏบิ ตั ิงานด้านการบริหาร (ข้อ 2.2) สง่ สปั ดาห์สดุ ท้ายของการฝกึ ปฏิบัติ วนั ที่................................ .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................... ลงนามรับรองการบนั ทึก................................................................................(หัวหน้าหอผู้ปว่ ย/พยาบาลนิเทศ) วันที่..............................................