การวิเคราะห์ตนเอง

นางสาวนิ ศารัตน์ บ้านนา ชัน ม.4/11 เลขที 13 โรงเรียนสภาราชินี จังหวัดตรัง

ประวตั สิ ่วนตวั ชอื -สกลุ : นางสาวนิศารตั น์ บา้ นนา วนั เกิด : 3 มกราคม 2549 แผนการเรยี น : พนั ธมติ รอังกฤษ-คณิตศาสตรเ์ พอื การสือสาร ทีอยูป่ จจุบนั : 232/2 ม.1 ต.บอ่ หิน อ.สิเกา จ.ตรงั Email : [email protected] FB : Nisarat Banna Line : 0624911269 ประวตั กิ ารศกึ ษา ประถมศึกษา : โรงเรยี นบา้ นบอ่ หิน มธั ยมศึกษาตอนต้น : โรงเรยี นสภาราชนิ ี จังหวดั ตรงั

ผลการทําแบบทดสอบการประเมินตนเอง สตั วท์ เี ปนตัวแทนของ บุคลิกภาพ คือ มด ผเี สอื และ นกอินทรี บุคลิกภาพแบบจรงิ จัง ไม่ คิดฝน นิยมความเปนจรงิ “นักมมุ านะ มงุ่ มนั ” (Realistic) ชอบทาํ งานกลางแจ้ง กิจกรรมทเี กียวกับ สงิ ของ การสรา้ งสมั พนั ธภาพระหวา่ ง บุคคลมนี ้อย ไมช่ อบเปนจดุ สนใจของผอู้ ืน ค่อนขา้ งจะมลี ักษณะทเี ปนชายสงู มคี วามเปนผใู้ หญ่ มคี วามอดทน มคี วามบาก บนั กล้าแสดงผลงาน ทกั ษะในการสรา้ ง สมั พนั ธภาพทางสงั คมมนี ้อย

อาชพี ทีเหมาะกับตนเอง สถาปนิก ลกั ษณะของอาชีพ เกียวข้องในการออกแบบ และ วางแผน ในการ ก่อสรา้ ง หรอื ทเี รยี กว่างานสถาปตยกรรม ความกา้ วหน้า ภาคราชการจะได้รบั การเลือนขัน เลือนตําแหน่ ง เงนิ เดือน ตามความสามารถ ในภาคเอกชนจะได้เปน ผจู้ ัดการ/ผดู้ ูแลโครงการ/เจ้าของผปู้ ระกอบกิจการ อตั ราเงนิ เดอื น อัตราเงนิ เดือนของสถาปนิ กจะขึนอย่กู ับระดับการ ศึ กษา คุณสมบัติ มีความคิดสรา้ งสรรค์ อดทน มานะ ลกั ษณะของอาชีพ มณั ฑนากร ทาํ งานเกียวกับการออกแบบและตกแต่งภายใน ความกา้ วหน้า ในภาครฐั บาลผทู้ ปี ฏิบัติในหน้ าทนี ี จะได้รบั การ เลือนตําแหน่ งและขันตามความสามารถตําแหน่ ง หากประกอบอาชพี ส่วนตัวในการออกแบบทาํ สินค้า เกรดยอดเยียม สินค้าทรี ะลึก อตั ราเงนิ เดอื น หากรบั ราชการจะได้รบั เงนิ เดือนตามวุฒกิ ารศึกษา ถ้าทาํ งานกับภาคเอกชนจะขึนอย่กู ับฝมือและ ประสบการณ์ในการฝกงานขณะทกี ําลังศึกษาอยู่ คุณสมบัติ มีความคิดสรา้ งสรรค์ เปนนั กพูดทดี ีได้ นกั เขยี นการต ูน ลกั ษณะของอาชีพ มหี น้ าทเี ขียนภาพการต์ นู บคุ คลหรอื เหตกุ ารณ์ เพือใชป้ ระโยชน์ ตา่ งๆกนั ความกา้ วหน้า นั กเขียนการต์ นู จะสรา้ งสรรค์ กาํ หนดลักษณะ ของตวั การต์ นู เปนได้ทงั ภาพนิ งและภาพ เคลือนไหวตามกระบวนการจดั ทาํ ตอ่ ไป ด้วย วตั ถุประสงค์ตามทผี วู้ า่ จา้ งตอ้ งการ อตั ราเงนิ เดอื น ปัจจุบันหนั งสือการต์ ูนทมี ีเนื อหาเหมือนนวนิ ยาย ของต่างประเทศเปนทนี ิ ยมกัน แพรห่ ลายในหมู่เด็ก นั กเรยี นและเยาวชนไทย คุณสมบัติ มีความคิดสรา้ งสรรค์

คณะสถาปตยกรรมศาสตร์ สาขา คณะสถาปตยกรรมศาสตร์ วชาสถาปตยกรรมศาสตร์ สาขาวชาสถาปตยกรรมศาสตร์ มหาวทยาลยั ศิลปากร คณะมณั ฑนศิลป สาขาการ คณะมัณฑนศิลป สาขาการ ออกแบบภายใน ออกแบบภายใน มหาวทยาลัยศลิ ปากร คณะวารสารศาสตร์และสือสาร คณะวารสารศาสตร์และสอื สารมวลชน มวลชน สาขาวชาหนงั สอื พมิ พแ์ ละ สาขาวชาหนงั สือพมิ พแ์ ละสอื สงิ พมิ พ์ สอื สิงพมิ พ์ มหาวทยาลัยธรรมศาสตร์





สรุปผลการวเิ คราะห์ตนเอง จดุ แขง็ จดุ อ่อน 1. เปิ ดใจใฝ รู 1.ความสามารถในการ 2. มุงมัน่ วิจยั และพัฒนา 3. มีวิจารณญาณ 2.คิดวางแผน วิเคราะห 4. รูการวางตัว 3.ตอยอดขอมลู แตก ตา ง รับรูไ ว ทักษะทีมี ตอ้ งไดร้ ับการพฒั นา 1.ความสามารถในการ 1.การพูดคุยตอ ผูอ่ืน วิจยั และพฒั นา 2. การคิดแตไมลงมือทํา 2.คดิ วางแผน วเิ คราะห 3.ไมม ัน่ ใจ 3.ตอ ยอดขอมลู แตก ตา ง รบั รูไ ว

ผลเปาหมายการศึกษาต่อ คณะมัณฑนศลิ ป สาขาการ คณะมณั ฑนศิลป สาขาการ ออกแบบภายใน ออกแบบภายใน มหาวทยาลัยศิลปากร