คู่มือ OBEC แก้ไขหลักเกณฑ์ในเล่มคู่มือ

แก้ไขเพิ่มเติม เกณฑก์ ารประกวดรางวลั ทรงคณุ คา่ สพฐ. (OBEC AWARDS) ระดับภูมภิ าคและระดับชาติ คู่มือการประเมนิ เล่ม 2 ประเมินคุณสมบัตเิ บ้ืองตน้ หน้า รายละเอียดเดิม แกไ้ ขเป็น 33 1. มผี ลสัมฤทธท์ิ างการเรียนของนกั เรียน 1. มผี ลสมั ฤทธิท์ างการเรยี นเฉล่ียของ 94 187-188 ชั้น ป.3 (NT) ไม่ต่ากว่าค่าเฉล่ีย นกั เรยี น ช้นั ป.3 (NT) ในปีการศกึ ษา ระดับประเทศในปีการศึกษา 2553 ปจั จบุ ัน หรอื ปกี ารศึกษา 2. มีผลสมั ฤทธท์ิ างการเรยี นของนกั เรียน ทผ่ี ่านมาสงู กว่าค่าเฉลย่ี ของ ชัน้ ป.6 (O-NET) ไม่ต่ากว่าค่าเฉลี่ย ระดับประเทศ ๑ ด้าน ขนึ้ ไป หรือมี ระดบั ประเทศในปีการศึกษา 2553 คะแนนเฉลีย่ ปีการศกึ ษาปัจจบุ ัน 3. มีผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนของนักเรยี น หรอื ปกี ารศึกษาท่ผี ่านมาสูงกว่า ช้ัน ม.3 (O-NET) ไม่ตา่ กว่าค่าเฉลี่ย คา่ เฉลีย่ ของปีกอ่ นหนา้ นน้ั ๑ ดา้ น ระดับประเทศในปกี ารศึกษา 2553 ขึ้นไป 4. มผี ลสมั ฤทธ์ทิ างการเรียนของนกั เรยี น 2. มผี ลสัมฤทธ์ทิ างการเรียนเฉล่ียของ ชัน้ ม.6 (O-NET) ไม่ตา่ กว่าค่าเฉลยี่ นักเรยี น ชนั้ ป.6 (O-NET) ของ ระดับประเทศในปีการศึกษา 2553 ปีการศึกษาปัจจุบนั หรือปีการศกึ ษา ท่ีผ่านมาสงู กวา่ ค่าเฉล่ียของ ระดับประเทศ ๒ กลมุ่ สาระ ข้ึนไป หรอื มีคะแนนเฉล่ยี ปีการศึกษาปัจจุบัน หรอื ปีการศึกษาทีผ่ ่านมาสูงกว่า ค่าเฉล่ยี ของปีก่อนหนา้ นั้น ๒ กลุ่มสาระ ข้นึ ไป 3. มผี ลสัมฤทธท์ิ างการเรียนเฉลี่ยของ นกั เรียน ชั้น ม.3 (O-NET) ของ ปีการศึกษาปจั จุบนั หรือปีการศึกษา ที่ผ่านมาสงู กวา่ ค่าเฉลย่ี ของ ระดบั ประเทศ ๒ กลมุ่ สาระ ข้นึ ไป หรือมคี ะแนนเฉลย่ี ปกี ารศึกษาปัจจุบัน หรอื ปีการศกึ ษาท่ผี ่านมาสูงกวา่ คา่ เฉล่ียของปีกอ่ นหนา้ นนั้ ๒ กลมุ่ สาระ ข้นึ ไป

หน้า รายละเอยี ดเดิม แก้ไขเป็น 33 4. มผี ลสัมฤทธิท์ างการเรียนของนักเรียน 94 187-188 ช้นั ม.6 (O-NET) ของปกี ารศึกษา ปจั จบุ ันหรือปกี ารศกึ ษา ท่ีผ่านมาสูงกว่าค่าเฉลย่ี ของ ระดับประเทศ ๒ กลุ่มสาระ ขึน้ ไป หรอื มีคะแนนเฉลย่ี ปีการศึกษาปจั จบุ ัน หรอื ปีการศกึ ษาทผ่ี ่านมาสูงกวา่ คา่ เฉล่ียของปีก่อนหน้านัน้ ๒ กลุม่ สาระ ขึ้นไป 1. มผี ลการปฏิบตั ิงานตามคา่ รบั รองใน 1. มผี ลการปฏบิ ัติงานตามค่ารับรองในการ การปฏบิ ัตริ าชการอยู่ในระดับที่ไม่ตา่ กว่า ปฏบิ ัตริ าชการ โดยเฉล่ียสองปีงบประมาณ คร่งึ หนึง่ ของจา่ นวนเขตพ้ืนที่การศกึ ษา ล่าสุด มีคา่ คะแนนเฉล่ยี รวม ๒.๗๕ ขึ้นไป ทง้ั หมดในปีงบประมาณ 2553 และ (ใช้ผลการประเมินของ สพฐ. หรือ เทยี บเทา่ ) 2554 1. มผี ลการปฏบิ ัติงานตามมาตรฐาน 1. มีผลการปฏบิ ัตงิ านตามมาตรฐาน สา่ นกั งานเขตพ้ืนที่การศึกษาอยูใ่ นระดับ ส่านักงานเขตพืน้ ท่ีการศึกษา โดยเฉลีย่ สอง ท่ไี ม่ต่ากว่าครงึ่ หนึ่งของจ่านวนเขตพ้ืนที่ ปีงบประมาณลา่ สุด มีระดบั คุณภาพ การศกึ ษาทง้ั หมดในปีงบประมาณ 2554 3 หรือระดับดีขึ้นไป (ใช้ผลการประเมนิ ของ สตผ. หรอื เทียบเท่า)

หน้า 286 รายละเอยี ดเดิม แกไ้ ขเป็น สานกั งานเขตพน้ื ท่ีการศกึ ษาประถมศกึ ษา สานกั งานเขตพ้นื ท่กี ารศึกษามธั ยมศกึ ษา 1.1 มีผลสัมฤทธทิ์ างการเรียนของนักเรียน 1.1 มีผลสัมฤทธ์ทิ างการเรียนของนกั เรยี น ชน้ั ป.6 และ ม.3 (O-NET) ของปีการศึกษา ช้ัน ม.3 และ ม.6 (O-NET) ของปีการศึกษา ปจั จบุ ันหรือปีการศึกษาที่ผา่ นมาสูงกวา่ ปัจจุบันหรอื ปีการศึกษาท่ผี า่ นมาสงู กว่า คา่ เฉล่ยี ของระดับประเทศ ๒ กลมุ่ สาระ ค่าเฉลยี่ ของระดบั ประเทศ ๒ กลุ่มสาระ ขึน้ ไป ข้ึนไป หรอื มีคะแนนเฉลี่ยปกี ารศกึ ษาปจั จบุ ัน หรือมีคะแนนเฉลยี่ ปีการศึกษาปัจจบุ นั หรอื ปกี ารศึกษาที่ผ่านมาสูงกว่าค่าเฉล่ยี หรือปกี ารศึกษาที่ผ่านมาสงู กวา่ คา่ เฉลีย่ ของปี ของปีกอ่ นหน้านนั้ ๒ กลุ่มสาระ ขึน้ ไป ก่อนหนา้ นัน้ ๒ กลุ่มสาระ ข้นึ ไป 1.2 มผี ลการปฏบิ ัตงิ านตามแผนกลยุทธข์ อง 1.2 มผี ลการปฏิบัติงานตามแผนกลยุทธ์ของ สพฐ. โดยเฉล่ียสองปีงบประมาณลา่ สุด สพฐ. โดยเฉล่ียสองปงี บประมาณลา่ สุด อยู่ในระดบั ดขี นึ้ ไป (ใช้ผลการประเมินของ อยู่ในระดบั ดขี ้นึ ไป (ใชผ้ ลการประเมินของ สตผ. หรอื เทยี บเท่า) สตผ. หรอื เทยี บเทา่ ) 1.3 มผี ลการปฏิบัติงานตามค่ารับรองในการ 1.3 มผี ลการปฏิบตั ิงานตามค่ารบั รองในการปฏิบัติ ปฏบิ ัตริ าชการ โดยเฉลีย่ สองปีงบประมาณ ราชการ โดยเฉลย่ี สองปงี บประมาณลา่ สุด ลา่ สดุ มคี า่ คะแนนเฉลีย่ รวม ๒.๗๕ ขึ้นไป มคี า่ คะแนนเฉล่ียรวม ๒.๗๕ ขน้ึ ไป (ใช้ผล (ใช้ผลการประเมินของ สพฐ. หรือ เทียบเทา่ ) การประเมนิ ของ สพฐ. หรือ เทียบเท่า) 1.4 มีผลการปฏบิ ตั งิ านตามมาตรฐานส่านกั งาน 1.4 มีผลการปฏบิ ัติงานตามมาตรฐานสา่ นกั งาน เขตพื้นทกี่ ารศึกษา โดยเฉลยี่ เขตพื้นท่กี ารศึกษา โดยเฉลีย่ สองปีงบประมาณ สองปงี บประมาณล่าสุด มีระดบั คุณภาพ 3 ล่าสดุ มรี ะดบั คณุ ภาพ 3 หรอื ระดับดขี ้ึนไป หรอื ระดับดขี นึ้ ไป (ใชผ้ ลการประเมนิ ของ (ใช้ผลการประเมนิ ของ สตผ. หรอื เทียบเทา่ ) สตผ. หรือ เทียบเทา่ )

หนา้ รายละเอยี ดเดิม แก้ไขเป็น ๒๘๗ ส่านกั งานเขตพื้นที่การศึกษาต้องมีผล สา่ นกั งานเขตพน้ื ท่ีการศึกษาตอ้ งมีผล การปฏบิ ัติงานผา่ นการประเมินครบท้ัง ๔ การปฏบิ ตั ิงานผ่านการประเมินครบท้ัง ๔ ประเด็น ในกรณีท่สี า่ นกั งานเขตพนื้ ท่ี ประเด็น จงึ ถือว่าอยใู่ นขา่ ยที่จะไดร้ ับ การศกึ ษามผี ลการประเมินจากการ การประเมนิ เพ่ือคดั เลือกเปน็ ส่านักงาน เรียงล่าดับคะแนนจากมากไปหานอ้ ย เขตพนื้ ท่ีการศึกษายอดเยี่ยม อย่ใู นล่าดับที่ครง่ึ หนงึ่ ของจ่านวนเขตพน้ื ที่ การศกึ ษามีคะแนนเทา่ กนั ให้ถอื วา่ อยู่ใน ข่ายที่จะไดร้ ับการประเมินเพื่อคัดเลือก เปน็ สา่ นกั งานเขตพืน้ ที่การศึกษา ยอดเยยี่ ม 293 5. จ่านวนสถานศกึ ษาทีผ่ ่านการประเมนิ 5. จา่ นวนสถานศกึ ษาทผี่ ่านการประเมนิ คณุ ภาพภายนอกรอบ 2 (สมศ.) คุณภาพภายนอกรอบสาม (สมศ.) 353 356 359 1. ระดบั ดี : มีคา่ เฉลีย่ มากกว่าค่าเฉลีย่ ๑. ระดบั ดี : มีค่าเฉลี่ยมากกวา่ คา่ เฉลีย่ 360 369 373 ระดบั ประเทศ 4 กล่มุ สาระ ระดบั ประเทศ หรอื คะแนนเฉลี่ย 377 381 385 2. ระดับดีมาก : มีค่าเฉลย่ี มากกว่า ปกี ารศึกษาปัจจุบนั หรือปีการศกึ ษาทีผ่ ่าน 389 395 398 ค่าเฉลยี่ ระดับประเทศ 5-6 กล่มุ สาระ มาสงู กว่าค่าเฉลีย่ ของปีก่อนหนา้ นั้น 401 402 410 3. ระดบั ดเี ย่ียม : มคี ่าเฉลย่ี มากกวา่ ๑ กลุ่มสาระ 414 418 422 ค่าเฉล่ยี ระดบั ประเทศ 7-8 กล่มุ สาระ ๒. ระดบั ดีมาก : มคี า่ เฉลย่ี มากกวา่ 426 431 คา่ เฉล่ยี ระดับประเทศ หรือ คะแนนเฉลี่ย ปกี ารศกึ ษาปัจจบุ นั หรือปกี ารศึกษาทผ่ี ่าน มาสงู กวา่ คา่ เฉล่ียของปกี ่อนหนา้ น้ัน ๒ กลมุ่ สาระ ๓. ระดบั ดเี ยี่ยม : มีคา่ เฉลี่ยมากกวา่ ค่าเฉลย่ี ระดับประเทศ หรอื คะแนนเฉล่ีย ปีการศกึ ษาปจั จุบันหรือปีการศึกษาท่ผี า่ น มาสูงกวา่ ค่าเฉลี่ยของปกี ่อนหน้านัน้ ๓ กล่มุ สาระ ขึน้ ไป 436 2.4.1.1 มผี ลการประเมนิ มาตรฐานท่ี 9 2.4.1.1 มผี ลการประเมินกลุ่มตวั บ่งช้ี จากการประเมนิ คณุ ภาพการศึกษา พ้ืนฐาน ตัวบ่งช้ที ี่ ๖ ประสิทธิผลของการ ภายนอกรอบสอง หรือรอบสามตาม จดั การเรียนการสอนทีเ่ นน้ ผเู้ รยี นเป็น มาตรฐานการศึกษาขน้ั พนื้ ฐาน พ.ศ. สาคญั จากการประเมินคุณภาพภายนอก 2550/มาตรฐานการศึกษาระดบั ก่อน รอบสาม (พ.ศ. ๒๕๕๔ – ๒๕๕๘) ระดับ ประถมศึกษา อยใู่ นระดบั ดี การศกึ ษาปฐมวัย อยใู่ นระดบั ดีขึ้นไป

หน้า 437-438 แกไ้ ขเปน็ องค์ประกอบที่ 1 ผลทเี่ กดิ กับผเู้ รียน (เปรียบเทียบ 2 ปกี ารศกึ ษาล่าสุด) 1) ส่าหรับครผู ู้สอนกลมุ่ สาระ/รายวชิ า/บูรณาการ ระดบั ช้ันทมี่ กี ารทดสอบ O-NET หรอื NT ตัวชวี้ ัด รายการประเมนิ เกณฑก์ ารประเมิน 1. ผลทเ่ี กิดกบั ๑. ค่าเฉลีย่ ปีปัจจบุ ัน สูงกวา่ ค่าเฉลยี่ ระดับชาติ หรอื ดีเยี่ยม ดีมาก ดี ผูเ้ รียน คา่ เฉลยี่ ปกี ารศกึ ษาปจั จุบนั หรอื ปกี ารศกึ ษาทผี่ า่ นมาสูง ทา่ ได้ ทา่ ได้ ท่าได้ ระดบั ชนั้ ท่มี ี กวา่ ค่าเฉลย่ี ของปีก่อนหน้านั้น ๓ กล่มุ สาระขึ้นไป 5-7 3-4 1-2 การทดสอบ ๒. ค่าเฉลย่ี ปลี ่าสุด สูงกว่าคา่ เฉลย่ี ระดับ สพฐ. หรือ รายการ รายการ รายการ O-NET คะแนนเฉลย่ี ปกี ารศึกษาปจั จุบนั หรอื ปกี ารศกึ ษา หรือ NT ท่ผี ่านมาสูงกว่าค่าเฉลีย่ ของปีกอ่ นหน้านน้ั ๒ กลมุ่ สาระข้นึ ไป ๓. คา่ เฉลยี่ ปลี า่ สดุ สงู กวา่ ค่าเฉล่ยี ระดับเขตพ้นื ที่ หรือคะแนนเฉลี่ยปกี ารศกึ ษาปจั จุบันหรอื ปกี ารศึกษา ท่ีผา่ นมาสูงกว่าค่าเฉลีย่ ของปีกอ่ นหนา้ นัน้ ๑ กลุ่มสาระขนึ้ ไป ๔. คา่ เฉลย่ี ร้อยละปีท่ผี ่านมา สงู กวา่ ร้อยละ ๕๐ ของ คะแนน ๕. ค่าเฉลีย่ ระดบั สถานศึกษาปีล่าสดุ สงู กว่าค่าเฉลี่ย ของ ปกี อ่ นหน้า ๑ ปี ๖. นักเรียนมีผลการประเมินระดบั สถานศกึ ษาตงั้ แต่ ระดับ ๓ ข้นึ ไป ไม่น้อยกวา่ ร้อยละ ๘๐ ๗. ไม่มนี กั เรียนท่ีมีผลการเรยี นระดับ ๐ 2) สา่ หรบั ครูผู้สอนกลุ่มสาระ/รายวิชา/บรู ณาการ ระดบั ช้ันท่มี ีการทดสอบ LAS ตัวชีว้ ัด รายการประเมิน เกณฑ์การประเมิน 1. ผลที่เกดิ กบั 1. คา่ เฉล่ียปีล่าสุด สงู กวา่ ค่าเฉล่ยี ระดับเขตพืน้ ท่ี ดีเยีย่ ม ดมี าก ดี ผู้เรยี น 2. คา่ เฉล่ียร้อยละปีลา่ สดุ สงู กว่ารอ้ ยละ 50ของคะแนน ระดบั ชั้นทม่ี ี 3. คา่ เฉลีย่ ระดับสถานศึกษาปีลา่ สดุ สูงกว่าค่าเฉลย่ี ทา่ ได้ ทา่ ได้ ท่าได้ การทดสอบ 4-5 2-3 1 LAS ของปกี ่อนหนา้ 1 ปี รายการ รายการ รายการ 4. นักเรยี นมผี ลการประเมนิ ระดบั สถานศึกษาต้ังแต่ ระดบั 3 ขนึ้ ไป ไมน่ ้อยกว่าร้อยละ 80 5. ไมม่ ีนักเรียนที่มีผลการเรียนระดบั 0

3) ส่าหรบั ครูผสู้ อนกลมุ่ สาระ/รายวิชา/บรู ณาการ ระดบั ช้ันท่ีไม่มกี ารทดสอบ O-NET หรือ NT หรือ LAS ตัวชว้ี ัด รายการประเมนิ เกณฑก์ ารประเมิน 1. ผลท่เี กิดกบั 1. ค่าเฉลี่ยรอ้ ยละปลี า่ สดุ สงู กวา่ คา่ เฉล่ยี ร้อยละ ดีเยี่ยม ดีมาก ดี ผเู้ รยี น ของปีก่อนหน้า 1 ปี ระดบั ชน้ั ที่ไมม่ ี ทา่ ได้ ท่าได้ ท่าได้ การทดสอบ 2. ผลการทดสอบระดับสถานศึกษา(เกรดเฉลีย่ ) 4-5 2-3 1 O-NET หรือ ปีล่าสุดสงู กวา่ 3.๐๐ รายการ รายการ รายการ NT หรือ LAS 3. ค่าเฉล่ยี ระดบั สถานศึกษาปลี า่ สุด สูงกวา่ ปีก่อนหน้า 1 ปี ในรายวชิ าเดยี วกนั 4. นกั เรียนมผี ลการประเมนิ ระดับสถานศึกษาต้ังแต่ ระดบั 3 ขนึ้ ไป ไม่น้อยกว่าร้อยละ 80 5. ไมม่ นี ักเรยี นท่ีมผี ลการเรยี นระดับ 0 คมู่ ือการประเมิน เลม่ ๒ หน้า รายละเอยี ดเดิม แก้ไขเป็น ๕๓๔ ๒.๒ เปน็ สถานศกึ ษาที่มีคะแนนเฉลย่ี ๒.๒ - ระดับปฐมวัย เป็นสถานศึกษาที่มี O-NET ของปกี ารศกึ ษาปจั จุบนั ผลการประเมินคุณภาพภายนอกรอบสาม หรือปีการศึกษาทผี่ า่ นมาสงู กวา่ คา่ เฉล่ีย ระดับการศึกษาปฐมวัย มีค่าระดับ ของระดับประเทศในทกุ ระดบั ช้ันท่สี อบ คุณภาพตัวบ่งชี้ที่ ๑ – ๕ อยู่ในระดับดี มาก จานวน ๒ ตวั บ่งช้ี - ระดับประถมศึกษา ระดับขยาย โ อ ก า ส ท า ง ก า ร ศึ ก ษ า แ ล ะ ร ะ ดั บ มัธยมศึกษา เป็นสถานศึกษาท่ีมีคะแนน เฉล่ียในการสอบ O-NET ของชั้นปีสูงสุด ในปีการศึกษาปัจจุบันหรือปีการศึกษาท่ี ผ่านมาสูงกว่าค่าเฉล่ียของระดับประเทศ ๒ กลุ่มสาระ ข้ึนไป หรือมีคะแนนเฉล่ียปี การศึกษาปัจจุบันหรือปีการศึกษาท่ีผ่าน มาสูงกว่าค่าเฉลี่ยของปีก่อนหน้านั้น ๒ กลมุ่ สาระ ขึน้ ไป ๒.๓ เป็นสถานศกึ ษาที่ผา่ นการรับรอง ๒.๓เป็นสถานศึกษาที่มีผลการประเมิน ตามมาตรฐานจาก สมศ.และมผี ลการ คุณภาพภายนอกรอบสามโดยภาพรวม ประเมนิ โดยภาพรวมอยใู่ นระดับดมี ากใน อยใู่ นระดบั ดีขน้ึ ไป การประเมนิ รองสอง/สาม

หน้า รายละเอียดเดิม แก้ไขเป็น ๕๕๑ ขอ้ ๒ รายการประเมนิ ข้อ ๒ รายการประเมนิ -คะแนนเฉล่ียของทุกวิชาท่สี อบ (O-NET) - ระดับปฐมวัย เป็นสถานศึกษาท่ีมีผล ของปีการศึกษาปจั จุบันหรือปีการศึกษาที่ การประเมินคุณภาพภายนอกรอบสาม ผา่ นมาสงู กวา่ ค่าเฉลย่ี ของระดบั ประเทศ ระดับการศึกษาปฐมวัย มีค่าระดับ ในทุกระดบั ชนั้ ทสี่ อบ คุณภาพตัวบ่งชี้ท่ี ๑ – ๕ อยู่ในระดับดี มาก จานวน ๒ ตัวบง่ ชี้ - ระดบั ประถมศึกษา ระดบั ขยายโอกาส ทางการศึกษา และระดบั มัธยมศึกษา เป็น สถานศึกษาท่มี ีคะแนนเฉลยี่ ในการสอบ O-NET ของช้ันปสี งู สดุ ในปีการศกึ ษา ปัจจบุ นั หรอื ปีการศึกษาท่ผี ่านมาสูงกว่า ค่าเฉลี่ยของระดับประเทศ ๒ กล่มุ สาระ ขึน้ ไป หรือมคี ะแนนเฉลีย่ ปีการศกึ ษา ปจั จุบันหรอื ปกี ารศึกษาทีผ่ ่านมาสูงกว่า คา่ เฉลีย่ ของปกี ่อนหน้านน้ั ๒ กลุม่ สาระ ขน้ึ ไป ขอ้ ๓ รายการประเมิน -ไดร้ ับการรับรองตามมาตรฐานจาก สมศ. -เป็นสถานศึกษาท่ีมีผลการประเมิน และมผี ลการประเมนิ โดยภาพรวมอยู่ใน คุณภาพภายนอกรอบสามโดยภาพรวม ระดบั ดมี ากในการประเมนิ รองสอง/สาม อยู่ในระดับดีข้นึ ไป คมู่ อื การประเมนิ เล่ม 3 หลกั เกณฑ์และวิธีการฯ หนา้ รายละเอียดเดิม แก้ไขเปน็ 41 44 47 54 1. มีค่าเฉลี่ยมากกวา่ ค่าเฉล่ยี ๑. มีคา่ เฉล่ียมากกว่าคา่ เฉลีย่ 57 60 64 67 ระดบั ประเทศ 3 กลุ่มสาระ ระดับประเทศ หรือ คะแนนเฉล่ยี ปี 70 106 109 2. มคี ่าเฉล่ียมากกวา่ คา่ เฉลีย่ การศกึ ษาปจั จบุ นั หรือปกี ารศึกษาทผ่ี า่ น 111 117 120 ระดบั ประเทศ 4-5 กล่มุ สาระ มาสูงกวา่ ค่าเฉลย่ี ของปีก่อนหน้านั้น 123 127 130 3. มีคา่ เฉลี่ยมากกวา่ ค่าเฉลย่ี ๑ กลุ่มสาระ 133 ระดบั ประเทศ 6-8 กล่มุ สาระ ๒. มคี ่าเฉลี่ยมากกว่าค่าเฉลี่ย ระดับประเทศ หรือ คะแนนเฉลย่ี ปี การศกึ ษาปัจจบุ นั หรือปีการศึกษาท่ีผ่าน มาสงู กวา่ คา่ เฉลยี่ ของปีก่อนหนา้ นนั้ ๒ กล่มุ สาระ

หน้า รายละเอียดเดิม แกไ้ ขเปน็ ๓. มคี ่าเฉลยี่ มากกว่าค่าเฉลีย่ ระดบั ประเทศ หรือ คะแนนเฉลีย่ ปี การศึกษาปัจจุบันหรอื ปกี ารศึกษาท่ผี า่ น มาสงู กวา่ คา่ เฉล่ยี ของปกี ่อนหน้านนั้ ๓ กลุ่มสาระ ข้ึนไป 230 2.3 เป็นสถานศึกษาทผ่ี ่านการรบั รอง 2.3 เป็นสถานศึกษาที่มีผลการประเมิน มาตรฐาน จาก สมศ. และผลการประเมนิ คุณภาพภายนอกรอบสาม โดยภาพรวม โดยรวมอยู่ในระดับดีมากในการประเมนิ อยู่ในระดับดีข้ึนไป ส่าหรับสถานศึกษาท่ี รอบสอง/สาม ส่าหรับสถานศึกษาท่ีไม่ได้ ไม่ได้รับการประเมินภายนอกให้ใช้ผลการ รบั การประเมินภายนอกใหใ้ ช้ผลการ ประเมนิ ภายในโดยตน้ สังกดั ประเมนิ ภายในโดยต้นสงั กัด 246 ไดร้ ับการรบั รองมาตรฐานการศกึ ษาจาก เป็นสถานศึกษาท่ีมีผลการประเมิน สมศ. และมผี ลการประเมนิ โดยภาพ คณุ ภาพภายนอกรอบสาม โดยภาพรวม รวมอยู่ในระดับดีมากในการประเมินรอบ อยูใ่ นระดับดีข้ึนไป ส่าหรับสถานศกึ ษาท่ี สอง/สาม ส่าหรับสถานศึกษาทไ่ี ม่ได้เขา้ ไมไ่ ด้เข้ารับการประเมนิ จาก สมศ. ให้ใช้ รับการประเมินจาก สมศ. ให้ใช้ผลการ ผลการประเมนิ ภายในจากหน่วยงานตน้ ประเมนิ ภายในจากหนว่ ยงานต้นสงั กัด สงั กดั 278 2.2 เป็นสถานศกึ ษาที่มคี ะแนนเฉลยี่ ของ 2.2 เปน็ สถานศึกษาที่มีคะแนนเฉล่ยี ใน อยา่ งน้อย 6 กลุ่มสาระการเรียนรู้ O-NET การสอบ O-NET ของชนั้ ปีสูงสดุ ในปี ของปีการศึกษาปัจจุบัน หรือปกี ารศึกษา การศึกษาปจั จุบนั หรือปกี ารศึกษา ทผี่ า่ นมาสงู กวา่ ค่าเฉลยี่ ของระดบั ประเทศ ทผ่ี ่านมาสูงกว่าค่าเฉลย่ี ของระดับประเทศ ในสงั กดั โรงเรยี นการศกึ ษาสงเคราะห์ทุก ๒ กลมุ่ สาระ ขึน้ ไป หรอื มีคะแนนเฉลย่ี ระดับชนั้ ทส่ี อบ ปีการศกึ ษาปจั จบุ ันหรือปกี ารศึกษา ที่ผา่ นมาสูงกว่าค่าเฉลย่ี ของปีกอ่ นหน้านน้ั ๒ กลุ่มสาระ ข้ึนไป 278 2.3 เป็นสถานศึกษาทผี่ า่ นการรับรอง 2.3 เป็นสถานศึกษาท่ีมีผลการประเมิน มาตรฐาน จาก สมศ. และผลการประเมนิ คุณภาพภายนอกรอบสาม โดยภาพรวม โดยภาพรวมอยใู่ นระดับดีมากในการ อยูใ่ นระดับดขี ้นึ ไป ประเมินรอบสอง/สาม

การสอบ O-NET ช้ันประถมศึกษาปีที่ ๖ ช้นั มธั ยมศึกษาปที ี่ ๓ และช้นั มัธยมศกึ ษาปีที่ ๖ ทดสอบ ๕ วิชา ไดแ้ ก่ คณิตศาสตร์ ภาษาไทย วทิ ยาศาสตร์ สงั คมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม และภาษาอังกฤษ ค่มู ือการประเมิน เลม่ ๒ หลักเกณฑแ์ ละวิธกี ารฯ หนา้ รายละเอยี ดเดิม ขอ้ เสนอพจิ ารณาแก้ไข ๓๕๓ ๓๕๖ ๓๕๙ ๑. ระดับดี : มีคา่ เฉลย่ี มากกว่าค่าเฉลยี่ ๑. ระดับดี : มีคา่ เฉล่ียมากกว่าคา่ เฉล่ยี ๓๖๐ ๓๖๙ ๓๗๓ ระดับประเทศ ๔ กลุ่มสาระ ระดบั ประเทศ หรือ คะแนนเฉลีย่ ๓๗๗ ๓๘๑ ๓๘๕ ๒. ระดบั ดมี าก : มีค่าเฉลย่ี มากกวา่ ค่าเฉลยี่ ปีการศึกษาปัจจบุ ันหรือปีการศึกษาท่ี ๓๘๙ ๓๙๕ ๓๙๘ ระดบั ประเทศ ๕ – ๖ กลุ่มสาระ ผ่านมาสูงกว่าคา่ เฉล่ยี ของปกี ่อนหน้า ๔๐๑ ๔๐๒ ๔๑๐ ๓. ระดบั ดเี ยี่ยม : มคี ่าเฉลยี่ มากกว่า นัน้ ๑ กล่มุ สาระ ๔๑๔ ๔๑๘ ๔๒๒ ค่าเฉลย่ี ระดบั ประเทศ ๗ – ๘ ๒. ระดับดีมาก : มีค่าเฉล่ยี มากกวา่ ๔๒๖ ๔๓๑ กลุม่ สาระ คา่ เฉล่ยี ระดบั ประเทศ หรือ คะแนน เฉลยี่ ปกี ารศึกษาปจั จุบันหรอื ปีการศกึ ษาทผ่ี ่านมาสูงกว่าค่าเฉลี่ย ของปีก่อนหนา้ นั้น ๒ กลุม่ สาระ ๓. ระดบั ดีเย่ยี ม : มคี ่าเฉลยี่ มากกวา่ ค่าเฉลี่ยระดบั ประเทศ หรือ คะแนน เฉลย่ี ปกี ารศึกษาปัจจุบนั หรือปี การศึกษาทผี่ ่านมาสงู กวา่ ค่าเฉล่ยี ของปีก่อนหนา้ นัน้ ๓ กลมุ่ สาระขน้ึ ไป ค่มู อื การประเมนิ เล่ม ๓ หลักเกณฑ์และวธิ ีการฯ หน้า รายละเอียดเดิม ขอ้ เสนอพิจารณาแก้ไข ๔๑ ๔๔ ๔๗ ๕๔ ๑. มคี ่าเฉล่ยี มากกวา่ คา่ เฉล่ยี ๑. มคี า่ เฉล่ียมากกว่าคา่ เฉลย่ี ๕๗ ๖๐ ๖๔ ๖๗ ระดบั ประเทศ ๓ กลุ่มสาระ ระดบั ประเทศ หรือ คะแนนเฉลยี่ ๗๐ ๑๐๖ ๑๐๙ ๒. มคี ่าเฉล่ียมากกวา่ ค่าเฉล่ีย ปีการศึกษาปัจจุบนั หรือปีการศึกษา ๑๑๑ ๑๑๗ ๑๒๐ ระดบั ประเทศ ๔ – ๕ กล่มุ สาระ ที่ผ่านมาสงู กว่าค่าเฉลีย่ ของปี ๑๒๓ ๑๒๗ ๑๓๐ ๓. มคี ่าเฉลย่ี มากกวา่ ค่าเฉล่ีย กอ่ นหนา้ นั้น ๑ กล่มุ สาระ ๑๓๓ ระดบั ประเทศ ๖ – ๘ กลุ่มสาระ ๒. มคี า่ เฉล่ยี มากกวา่ ค่าเฉลยี่ ระดบั ประเทศ หรือ คะแนน เฉลย่ี ปีการศึกษาปจั จุบนั หรือ ปกี ารศึกษาที่ผ่านมาสงู กว่าค่าเฉลีย่ ของปีก่อนหนา้ นั้น ๒ กลุ่มสาระ ๓. มคี ่าเฉลีย่ มากกว่าคา่ เฉล่ีย ระดับประเทศ หรือ คะแนน เฉลีย่ ปีการศกึ ษาปจั จบุ นั หรือ ปกี ารศกึ ษาทีผ่ า่ นมาสงู กว่าคา่ เฉล่ยี ของปกี ่อนหนา้ นัน้ ๓ กลมุ่ สาระข้นึ ไป