หนังสืออิเล็กทรอนิกส์เรื่องคำสุภาพ

ก คำนำ บทเรียนสำเร็จรูปอิเล็กทรอนิกส์ เรื่อง คำรำชำศพั ท์ หมวดคำสุภำพ เป็ นบทเรียนที่ พฒั นำข้ึน เพ่ือใชเ้ ป็นสื่อประกอบ กำรเรียนกลุ่มสำระกำรเรียนรู้ภำษำไทยช้นั ประถมศึกษำปี ที่ ๕ มีเน้ือหำสอดคลอ้ งกบั มำตรฐำนกำรเรียนรู้ของหลกั สูตรแกนกลำงกำรศึกษำข้นั พ้ืนฐำน พุทธศกั รำช ๒๕๕๑ สำระที่ ๔ หลกั กำรใช้ภำษำ มำตรฐำน ท ๔.๒ สำมำรถใช้ภำษำและ แสวงหำควำมรู้ เสริมสร้ำงลักษณะนิสัย บุคลิกภำพและควำมสัมพันธ์ระหว่ำงภำษำกับ วฒั นธรรม อำชีพ สงั คมและชีวติ ประจำวนั กำรเรียนดว้ ยบทเรียนสำเร็จรูปจะช่วยพฒั นำนกั เรียนตำมศกั ยภำพซ่ึงตรงกบั แนวทำง ปฏิรูปกำรศึกษำที่มุ่งเน้นให้ผูเ้ รียนได้ศึกษำเรียนรู้ด้วยตนเองเป็ นกำรพฒั นำคุณธรรมและ คุณลกั ษณะนิสัยหลำย ๆ ดำ้ น เช่นควำมขยนั หมน่ั เพียร ใฝ่ รู้ ใฝ่ เรียน ควำมซื่อสัตยแ์ ละควำม รับผดิ ชอบ บทเรียนสำเร็จรูปอิเลก็ ทรอนิกส์ เร่ือง คำรำชำศพั ท์ หมวดคำสุภำพ ประกอบไปดว้ ย คำช้ีแจง ขอ้ ทดสอบก่อนเรียนและหลงั เรียน สำระควำมรู้เก่ียวกบั คำสุภำพ แบบฝึ ก และเฉลย แบบฝึ ก ในกำรศกึ ษำบทเรียนสำเร็จรูปน้นั ผจู้ ดั ทำเนน้ ใหน้ กั เรียนศกึ ษำดว้ ยตนเอง ดว้ ยควำม ซื่อสัตย์ ผจู้ ดั ทำหวงั วำ่ บทเรียนสำเร็จรูปอิเลก็ ทรอนิกส์ เล่มน้ีจะสำมำรถใชเ้ ป็นเคร่ืองนำทำงให้ นกั เรียนเรียนรู้ไดอ้ ยำ่ งมีประสิทธิภำพและประสิทธิผล สูงสุดตำมศกั ยภำพของบุคคล มยรุ ี คงแดง

ข สารบัญ เร่ือง หน้า คานา ก สารบัญ ข คู่มอื การใช้บทเรียนสาเร็จรูป ๑ แบบทดสอบก่อนเรียน ๓ เฉลยแบบทดสอบก่อนเรียน ๕ กรอบที่ ๑ – ๒๐ ๖-๒๕ กรอบสรุป ๒๖ แบบฝึ กหดั ทบทวน ๒๘ เฉลยแบบฝึ กหัดทบทวน ๓๑ แบบทดสอบหลงั เรียน ๓๒ เฉลยแบบทดสอบหลงั เรียน ๓๔ แบบบนั ทกึ คาตอบ ๓๕ บรรณานุกรม ๓๘

๑ คำแนะนะำำำรับคคั ๑. ครูแนะนำใหน้ กั เรียนศกึ ษำเน้ือหำของบทเรียนสำเร็จรูปดว้ ยตนเองและทำบทเรียน สำเร็จรูปตำมลำดบั เนน้ คุณธรรมดำ้ นควำมซ่ือสตั ย์ โดยไม่ใหน้ กั เรียนเปิ ดดูเฉลยก่อน ๒.บทเรียนสำเร็จรูปเล่มน้ี ครูสำมำรถนำไปใชส้ อนซ่อมเสริมกบั นกั เรียนท่ีเรียนชำ้ ขำดเรียน หรือใชส้ อนเสริมกบั นกั เรียนท่ีตอ้ งกำรหำควำมรู้เพ่มิ เติมจำกบทเรียน ผลกำัเัียะั้ที่คำดรวงบ เมอื่ ะบกเัียะศึกษำคทเัียะำำเั็จัปแนล้ว ะบกเัียะจนคััลผุ ลกำัเัียะั้ทค่ี ำดรวงบ ดงบ ะี้ ๑. นกั เรียนสำมำรถบอกควำมหมำยของคำสุภำพได้ ๒. นกั เรียนสำมำรถอ่ำนและเขียนคำสุภำพไดอ้ ยำ่ งถกู ตอ้ ง ๓. นกั เรียนสำมำรถใชค้ ำสุภำพไดอ้ ยำ่ งถกู ตอ้ ง

๒ คำแนะนำสำหรับนักเรียน ๑. ส่วนประกอบของบทเรียนสำเร็จรูป ๑.๑ แบบทดสอบก่อนเรียนและหลงั เรียน เรื่องคำรำชำศพั ท์ หมวดคำสุภำพ ๑.๒ กรอบเน้ือหำ เรื่องคำรำชำศพั ท์ หมวดคำสุภำพ ๑.๓ แบบฝึกพร้อมเฉลย ๑.๔ เฉลยคำตอบแบบทดสอบก่อนเรียนและหลงั เรียน ๒. ข้อควรปฏบิ ัตใิ นกำรศึกษำบทเรียนสำเร็จรูปให้บรรลุวตั ถุประสงค์ ๒.๑ บทเรียนสำเร็จรูปเล่มน้ีเป็นบทเรียนสำหรับนกั เรียนศกึ ษำดว้ ยตนเองโดยใหน้ กั เรียน ทำแบบทดสอบและแบบฝึกในบทเรียนสำเร็จรูปทุกขอ้ ในแบบบนั ทึกคำตอบ ๒.๒ นกั เรียนทำแบบทดสอบก่อนเรียน จำนวน ๑๐ ขอ้ ๒.๓ นกั เรียนศึกษำเน้ือหำและทำแบบฝึ กหดั แต่ละชุดไปตำมลำดบั ข้นั ตอนต้งั แต่กรอบ แรกจนถึงกรอบสุดทำ้ ย ๒.๔ ถำ้ นกั เรียนตอบถกู แสดงวำ่ นกั เรียนเขำ้ ใจดีแลว้ ใหอ้ ่ำนกรอบต่อไปเร่ือย ๆ จนจบ ๒.๕ ถำ้ นกั เรียนตอบผดิ ใหก้ ลบั ไปอ่ำนกรอบน้นั ๆใหเ้ ขำ้ ใจและตอบคำถำม อีกคร้ังจน ถกู ตอ้ ง แลว้ อ่ำนกรอบต่อไป ๒.๖ นกั เรียนไม่ควรศึกษำเน้ือหำขำ้ มข้นั ตอน ๒.๗ เม่ือศึกษำบทเรียนจบแลว้ ใหท้ ำ แบบทดสอบหลงั เรียนและเมื่อประเมินตนเองวำ่ มี คะแนนอยใู่ นระดบั คุณภำพใดตำมแบบประเมินท่ีกำหนดให้ ๒.๘ กำรศึกษำดว้ ยบทเรียนสำเร็จรูป เป็นกำรศึกษำดว้ ยตนเองนกั เรียนควรมีควำม ซื่อสตั ยม์ ีควำมรับผดิ ชอบต่อตนเองโดยกำรไม่เปิ ดดูคำเฉลยก่อนท่ีจะตอบคำถำม จะทำใหน้ กั เรียนไดร้ ับประโยชนจ์ ำกกำรศึกษำบทเรียนสำเร็จรูปเล่มน้ีมำกที่สุด

๓ สวสั ดีครับเพอื่ นๆ พบกนั อีกแลว้ นะครับ ตอนน้ีเพื่อนๆ จะไดเ้ รียนรู้เก่ียวกบั คำสุภำพ แต่ก่อนท่ีจะเขำ้ ไปเรียนรู้ เรำมำทำแบบทดสอบก่อนเรียนกนั ก่อนนะครับ แบบทดสอบก่อนเรียน คำชี้แจง ใหน้ กั เรียนเขียนเครื่องหมำยกำกบำท ( X ) ทบั ตวั อกั ษร ก ข ค หรือ ง หนำ้ คำตอบท่ีถกู ตอ้ งท่ีสุดเพียงขอ้ เดียว ๑. ขอ้ ใดจบั คู่คำสุภำพและควำมหมำยไดถ้ ูกตอ้ ง ก. ปลำยำว =ปลำช่อน ข. ปลำหำง = ปลำไหล ค. ดอกขจร = ดอกสลิด ง. ผกั ทอดยอด= ผกั กระเฉด ๒. คำต่อไปน้ีมีควำมหมำยเหมือนกนั ยกเวน้ ขอ้ ใด ก. กลว้ ยไข่ ข. กลว้ ยกุ ค. กลว้ ยกระ ง. กลว้ ยเปลือกบำง ๓. “มะเขือยำว” คำสุภำพเรียกวำ่ อะไร ก. มะเขือม่วง ข. มะเขือเขียว ค. มะเขือเข้ียวงู ง. มะเขืองำชำ้ ง ๔.ขอ้ ใดเขียนคำอ่ำนไดถ้ ูกตอ้ ง ก. ปลำมจั ฉะ อ่ำนวำ่ ปลำ-มดั -จะ-ฉะ ข. จิตรจุล อ่ำนวำ่ จิด-ตะ-ระ-จุน ค. ตน้ อเนกคุณ อ่ำนวำ่ ตน้ -อะ-เนก-คุน ง. ผลมูลละมงั่ อ่ำนวำ่ ผน-มนู -ละ-มงั่ แบบทดสอบยงั ไม่หมดเหลือ อีก ๖ ขอ้ นะครับ ดูหนำ้ ถดั ไป เลยครับ

๔ ๕. “เถาวลั ยเ์ ขียว” หมายถึงอะไร ก. แตงโม ข. เถายา่ นาง ค.เถากระพงั โหม ง. เถาตดู หมูตูดหมา ๖. “คุณตาชอบรับประทานฟักทองแกงบวดมาก” คาท่ีขีดเสน้ ใตเ้ รียกเป็นคาสุภาพวา่ อยา่ งไร ก. ฟักแฟง ข. ฟักเขียว ค. ฟักเหลือง ง. ฟักเปลือกบาง ๗.“ผกั ตบ” เขียนเป็นคาสุภาพไดอ้ ยา่ งไร ก. ผกั ไห่ ข. ผกั รู้นอน ค. ผกั ทอดยอด ง. ผกั สามหาว ๘. “แม่ทาแกงส้มผกั กระเฉดและปลาสลิดทอด” คาท่ีขีดเส้นใตเ้ ขียนเป็นคาสุภาพไดต้ รงกบั ขอ้ ใด ก. ผกั รู้นอน,ปลาใบไม้ ข. ผกั ทอดยอด,ปลาใบไม้ ค. ผกั รู้นอน,ปลามจั ฉะ ง. ผกั ทอดยอด,ปลามจั ฉะ ๙. “คุณพ่อกาลงั ปลูกพริกเมด็ เลก็ อยใู่ นสวน” คาท่ีขีดเส้นใตห้ มายถึงพริกในขอ้ ใด ก. พริกข้ีหนู ข.พริกช้ีฟ้ า ค. พริกหยวก ง.พริกกะเหรี่ยง ๑๐. คาสุภาพในขอ้ ใดต่างจากพวก ก. รากดิน ข. ชลั ลุกา ค. จิตรจุล ง. ปลายาว ไปดูเฉลยหนา้ ถดั ไปนะ ครับ

๕ เฉลยแบบทดสอบก่อนเรียน ๑. ค ๒. ข ๓. ง ๔. ง ๕. ข ๖. ค ๗. ง ๘. ก ๙. ก ๑๐. ค ไดค้ ะแนนนอ้ ยไม่ตอ้ งกงั วลนะครับ ต้งั ใจเรียนแลว้ ไปแกต้ วั ใหม่ใน แบบทดสอบหลงั เรียนนะครับ

๖ กรอบความรู้ที่ ๑ สวสั ดีครับเพือ่ นๆ มาถึงหน่วยที่ ๘ สวสั ดีครับ แลว้ นะครับ หน่วยน้ีเราจะมาเรียน ขอแอนด้ี เรื่องคาสุภาพกนั นะครับ หน่วยน้ีจุก เรียน จะขอใหค้ ุณอาใบเตยมาสอนนะครับ ดว้ ยคน นะครับ สวสั ดีจะ้ เดก็ ๆ อยากใหอ้ า สอนเร่ืองคาสุภาพหรือจ๊ะ ไดเ้ ลย ต้งั ใจเรียนกแ็ ลว้ กนั ก่อนอื่นเราจะตอ้ งรู้ที่มาของคาสุภาพก่อนนะจ๊ะ คาสุภาพ เริ่มมาจากถอ้ ยคาต่างๆท่ีเราพดู กนั อยู่ ทวั่ ไปน้นั บางคากไ็ ม่ควรจะกราบบงั คมทูลบางคากค็ วร ถา้ หากคาใดมิควร เราจาเป็นตอ้ ง เปลี่ยนแปลงเสียใหเ้ หมาะสม การเปลี่ยนแปลงถอ้ ยคาต่าง ๆใหเ้ หมาะสมเรียกวา่ คาสุภาพ คาสุภาพเป็นส่วนหน่ึงของคาราชาศพั ทซ์ ่ึงมีลกั ษณะควรสงั เกตดงั ต่อไปน้ี ๑. ไม่ใช้คากระด้างอย่างไม่เคารพ เช่นคาวา่ หือ หา อือ เวย้ โวย้ เป็นตน้ หรือพดู กระชาก หางเสียงหว้ น เช่น เปล่า ไม่ใช่ ไม่มี เป็นตน้ คาปฏิเสธวา่ “เปล่า” ตอ้ งใชว้ า่ “หามิได”้ หรือ “มิได”้ แทน ถึงคาปฏิเสธอื่น ๆ กต็ อ้ ง เติมคาวา่ “หามิได”้ หรือ”มิได”้ เขา้ ขา้ งตน้ เพือ่ กนั หว้ น เช่น “ ไม่มีหามไิ ด”้ “ไม่อยมู่ ิได”้ ๒. ไม่ใช้คาหยาบ ถา้ มีตอ้ งเปล่ียนแปลงหรือตดั ออก เช่น ๒.๑ คาวา่ “ไอ”้ ควรใช้ “ส่ิง” แทน เช่นไอน้ ี่ ไอน้ น่ั ควรเป็นส่ิงน้ี ส่ิงน้นั หรือตดั คาวา่ “ไอ”้ ทิ้งเสียเลย เช่น ปลาไอบ้ า้ กเ็ ป็น ปลาบา้ ๒.๒ คาวา่ “อี” ควรใชค้ าวา่ “นาง” แทน เช่น อีเห็น เป็น นางเห็น อีเลิง้ เป็น นางเลิ้ง หรือตดั ออกเสีย เช่น อีแร้ง อีกา เป็น แร้ง กา เป็นตน้ ๒.๓ คาวา่ “ข้ี” ควรใชค้ าวา่ “อุจจาระ” หรือ “คูถ” แทนหรือบางทีกต็ ดั ออกหรือ เปล่ียนแปลง เช่น ดอกข้ีเหลก็ เป็น ดอกเหลก็ ข้ีมูก เป็น น้ามกู ขนมข้ีหนู เป็นขนมทราย แต่ถา้ เป็นข้ีสัตวห์ รือข้ีอ่ืน ๆ เช่น ข้ีนก ข้ีหนู ข้ีเลื่อย ข้ีกบฯลฯ ใชค้ าวา่ “มลู ” แทน เป็น มลู นก มลู หนู มลู เล่ือย เป็นตน้ คาถาม ๑. คาสุภาพทใ่ี ช้แทนคาว่า “ไอ้” ได้แก่คาว่าอะไร

๗ เฉลยกรอบความรู้ที่ ๑ ส่ิง กรอบความรู้ท่ี ๒ เป็นอยา่ งไรบา้ งคะเดก็ ๆ ไม่ยากเลยใช่ไหมคะ ขอ้ สงั เกตของคาสุภาพยงั ไม่จบไปเรียนกนั ต่อ เลยนะจะ๊ ๓. ไม่ใช้คาทน่ี ิยมใช้เปรียบเทยี บกบั ของหยาบ เช่น ปลาช่อน ปลาสลิด สากกะเบือ เป็นตน้ คาเหล่าน้ีตอ้ งเปล่ียนเป็นอยา่ งอื่น ปลาช่อน เปลี่ยนเป็นปลาหาง ปลาสลิดเปล่ียนเป็น ปลาใบไมแ้ ละสากกะเบือกเ็ ปล่ียนเป็นไมต้ ีพริก ๔. ไม่ใช้คาผวน คาใดกต็ ามเมื่อผวนหางเสียงหรือทา้ ยคากลบั มาไวข้ า้ งหนา้ แลว้ คาน้นั จะ กลบั เป็นคาท่ีไม่สุภาพทนั ที เช่นคุณหมอจ๋า เป็นคุณหมาจ๋อ ผกั บุง้ เป็นพุ่งบกั คาเหล่าน้ีตอ้ ง แกไ้ ขหรือเปล่ียนเสีย เช่น ผกั บุง้ เปลี่ยนเป็น ผกั ทอดยอด(แต่ปัจจุบนั คาวา่ ผกั บุง้ กส็ ามารถใชก้ นั ไดท้ ว่ั ไปโดยไม่ถือวา่ เป็นคาไม่สุภาพ) เป็นตน้ ทาไมแอนด้ีถึงสนใจอยากรู้ แอนด้ีเป็นนอ้ ง เรื่องเก่ียวกบั คาสุภาพละครับ พซ่ี าร่าครับ เพราะแอนด้ีเป็นลกู คร่ึง คาไทยบางคา แอนด้ีไม่รู้จกั แอนด้ีอยากพดู ไทยให้ สุภาพ จึงสนใจอยากเรียนคาสุภาพครับ คาถาม ๒. คาผวนใดทปี่ ัจจุบันสามารถใช้ได้ไม่ถอื ว่าเป็ นคาไม่สุภาพ

๘ กรอบความรู้ที่ ๓ เฉลยกรอบความรู้ที่ ๒ ผกั บุ้ง สวสั ดีครับวนั น้ี อาใบเตยแต่งตวั หนูแอนด้ี น่ารักมาก ที่อยากจะ วยั รุ่นมากครับ เรียนรู้คาสุภาพในภาษาไทย เพอื่ ที่จะไดพ้ ดู ภาษาไทยไดเ้ ก่ง ๆ อาใบเตยจะเริ่มสอนคาสุภาพ๒ คา เลยนะจ๊ะ กล้วยเปลอื กบาง(กล้วย-เปลอื ก-บาง) ฟักเหลอื ง(ฟัก-เหลอื ง) หมายถึง กล้วยไข่ หมายถึง ฟักทอง นอกจากคาวา่ กลว้ ยเปลือกบางแลว้ กลว้ ยกระ(กลว้ ย-กระ)กใ็ ชเ้ รียกเป็น คาสุภาพของกลว้ ยไข่ไดอ้ กี ดว้ ยครับ คาถาม ๓. คาสุภาพทใ่ี ช้เรียก “กล้วยไข่” คอื คาว่าอะไร

๙ กรอบความรู้ที่ ๔ เฉลยกรอบความรู้ที่ ๓ กล้วยเปลอื กบาง,กล้วยกระ ดีจงั เลย ผม จะไดร้ ู้จกั คา อาใบเตยไปหาหนงั สือเก่ียวกบั สุภาพ คาสุภาพมาหลายเล่มเลยนะ หลายๆคา จะไดเ้ อามาสอนเดก็ ๆใหม้ ี ความรู้มาก ๆไงจ๊ะ ผลอลุ ดิ (ผน-อ-ุ ลดิ ) มะเขอื งาช้าง(มะ-เขอื -งา-ช้าง) หมายถงึ แตงโม หมายถึง มะเขอื ยาว เด๋ียวจุกรับประทานผลอุลิดก่อน แลว้ ค่อยไป ตอบคาถามกนั นะครับ คาถาม ๔. “แม่ซื้อมะเขอื ยาวมาจากตลาด” คาทขี่ ดี เส้นใต้เขยี น เป็ นคาสุภาพว่าอย่างไร

๑๐ กรอบความรู้ท่ี ๕ เฉลยกรอบความรู้ที่ ๔ มะเขอื งาช้าง แอนด้ีกจ็ ะเอา ปิ่ นโตไปเกบ็ ที่วดั ไม่ยากเลยใช่ไหมครับ เหมือนกนั ครับ เพอื่ น ๆ ไปเรียนกบั คุณอา ใบเตยต่อเลยนะครับเด๋ียว จุกจะนาเสื่อไปไวใ้ ห้ หลวงตาท่ีวดั ก่อนนะครับ ผกั ทอดยอด(ผกั -ทอด-ยอด) ผกั รู้นอน(ผัก-รู้-นอน) หมายถงึ ผกั บุ้ง หมายถึง ผกั กระเฉด ตอบคาถามเสร็จแลว้ มา รับประทานอาหารฝี มืออานะจะ๊ คาถาม ๕. “ฉันชอบกนิ แกงส้มผกั รู้นอน” คาทขี่ ดี เส้นใต้ เป็ นคาสุภาพของคาว่าอะไร

๑๑ เฉลยกรอบความรู้ที่ ๕ ผกั กระเฉด กรอบความรู้ท่ี ๖ ตอบถูกอีกแลว้ ดีใจจงั เลย เพอ่ื ไม่ เป็ นการเสี ยเวลาไปเรี ยนคาต่อไป เลยครับ ถกู ตอ้ ง เราไปเรียนคาสุภาพ อีกสองคานะคะ ผกั สามหาว(ผกั -สาม-หาว) ผกั ไผ่(ผกั -ไผ่) หมายถึง ผกั ตบ หมายถึง ผกั ปลาบ ผกั สามหาวน่ีคือผกั ตบไทยนะครับไม่ใช่ผกั ตบชวา ส่วนผกั ปลาบ นอกจากมีคาสุภาพวา่ ผกั ไผแ่ ลว้ ยงั เรียกวา่ ผกั ไห่(ผกั -ไห่)กไ็ ดค้ รับ คาถาม ๖. “ท่านา้ หน้าวดั มผี กั ตบขนึ้ เต็มไปหมด” คาท่ี ขดี เส้นใต้เขยี นเป็ นคาสุภาพว่าอย่างไร

๑๒ กรอบความรู้ท่ี ๗ เฉลยกรอบความรู้ที่ ๖ ผกั สามหาว แอนด้ี ตอบคำถำมถูกนะครับ เพ่อื น ๆละครับ ตอบถูกหรือเปล่ำ ต้งั ใจศึกษำหน่อยนะครับ เด๋ียวจะแพล้ กู คร่ึงอยำ่ งผมนะครับ เก่งมำกแอนด้ี ไปเรียนคำต่อไปเลยนะจะ๊ ถ่ัวเพาะ(ถว่ั -เพาะ) พริกเมด็ เลก็ (พริก-เมด็ -เลก็ ) หมายถงึ ถ่วั งอก หมายถึง พริกขหี้ นู คาถาม ๗. “ถ่วั งอก” เขยี นเป็ นคาสุภาพว่าอย่างไร รีบไปกรอบต่อไปเลย นะครับ

เฉลยกรอบความรู้ที่ ๗ ถว่ั เพาะ ๑๓ กรอบความรู้ที่ ๘ 1 ไดร้ ู้คำสุภำพ เกี่ยวกบั พืชผกั มำกมำย หลำยอยำ่ งนะครับ จุกเลยตอ้ งไปหำผกั มำทำอำหำรเยน็ หน่อยนะครับ รับประทำนผกั เป็นอำหำรเยน็ ดีมำกเลย จะไดไ้ ม่อว้ น แต่ก่อนจะไปทำอำหำร เยน็ เรำไปเรียนคำสุภำพอีก ๒ คำนะจะ๊ เถาวลั ย์เขยี ว(เถา-วนั -เขยี ว) เถากระพงั โหม(เถา-กระ-พงั -โหม) หมายถงึ เถาย่านาง หมายถึง เถาตูดหมูตูดหมา สำหรับแอนด้ี ตอ้ งอำหำรท่ีคุน้ เคย แฮมเบอร์เกอร์ไงครับ คาถาม ๘. “เถาย่านาง” เขยี นเป็ นคาสุภาพว่าอย่างไร

เฉลยกรอบความรู้ท่ี ๘ เถาวลั ย์เขยี ว ๑๔ กรอบความรู้ท่ี ๙ 1 ยงั มีอีกหลาย จุกเพ่ิงรู้วา่ มีพชื ช่ือเถาตดู หมู คาท่ีอาคิดวา่ ตดู หมาดว้ ย ชื่อไม่สุภาพ จุกคงไม่รู้จกั จริง ๆนะครับ ไปดูกนั เลยนะ ต้นอเนกคุณ(ต้น-อะ-เหนก-คุน) ดอกเหลก็ (ดอก-เหลก็ ) หมายถึง ต้นตาแย หมายถึง ดอกขเี้ หลก็ แอนด้ี กไ็ ม่รู้จกั พืชอีกหลายชนิด เลย ตอ้ งมาเรียนวชิ าลกู เสือเพื่อจะไดศ้ กึ ษา ธรรมชาติใหม้ าก ๆ คาถาม ๙. “ต้นตาแยเป็ นพชื ทม่ี พี ษิ ” คาทขี่ ดี เส้นใต้เขยี นเป็ นคา สุภาพว่าอย่างไร

เฉลยกรอบความรู้ท่ี ๙ ต้นอเนกคุณ ๑๕ คุณอาใบเตย ครับ กรอบความรู้ท่ี ๑๐ ตน้ อเนกคุณนี่มนั มี พิษอยา่ งไรครับ ตน้ ตาแยหรือตน้ อเนกคุณน่ีจะมีขน หรือหนามตาม ส่วนต่างๆเวลาเรา สมั ผสั จะทาให้ เจบ็ คนั และปวดจะ้ ผลมูลละมงั่ (ผน-มูน-ละ-มง่ั ) ดอกขจร(ดอก-ขะ-จอน) หมายถึง ลกู ตะลงิ ปลงิ หมายถึง ดอกสลดิ เรียนเสร็จแลว้ อยา่ ลืมตอบ คาถามใหถ้ ูกนะครับ คาถาม ๑๐. “ดอกสลดิ เป็ นพชื ทนี่ ามาทาอาหารได้” คาทข่ี ดี เส้นใต้ เรียกเป็ นคาสุภาพว่าอย่างไร

๑๖ เฉลยกรอบความรู้ท่ี ๑๐ ดอกขจร กรอบความรู้ที่ ๑๑ มีคำสุภำพเก่ียวกบั ดอกไมไ้ หมครับ แอนด้ีชอบดอกไมท้ ี่สุด มนั สวยและ มีกล่ินหอมมำกครับ มีสิจ๊ะ ไปเรียนกนั เลย นะคะ ดอกถนั วฬิ าร์(ดอก-ถัน-ว-ิ ลา) ดอกมณฑาขาว(ดอก-มน-ทา-ขาว) หมายถึง ดอกนมแมว หมายถงึ ดอกยห่ี ุบ แต่จุกชอบเล่นกีฬำมำกกว่ำ ตอบคำถำมเสร็จไปเล่นวำ่ วกบั จุกนะครับ คาถาม ๑๑. “ดอกนมแมว” คาทข่ี ดี เส้นใต้เรียกเป็ นคาสุภาพว่าอย่างไร

๑๗ กรอบความรู้ที่ ๑๒ เฉลยกรอบความรู้ท่ี ๑๑ ดอกถนั วฬิ าร์ ถา้ เพือ่ น ๆเหนื่อยกพ็ กั สกั ครู่ หา อะไรรับประทานหน่อยกด็ ีนะครับ พกั หายเหนื่อยแลว้ รีบ กลบั มาเรียนต่อนะจะ๊ ดอกลลี าวดี(ดอก-ล-ี ลา-วะ-ด)ี ดอกมลั ลกิ า(ดอก-มนั -ล-ิ กา) หมายถงึ ดอกลน่ั ทม หมายถงึ ดอกมะลิ แอนด้ี กข็ อพกั เหน่ือย หาอะไรกิน สักครู่ แลว้ จะรีบไปเรียนต่อนะครับ คาถาม ๑๒. “ดอกมัลลกิ า” เป็ นคาสุภาพของดอกไม้อะไร

๑๘ เฉลยกรอบความรู้ท่ี ๑๒ ดอกมะลิ กรอบความรู้ที่ ๑๓ จุกกลบั มาแลว้ ครับ มีขนมมาฝาก อาใบเตยดว้ ยครับ ขอบใจมากจุก พดู ถึงขนม อากม็ ี คาสุภาพเกี่ยวกบั ขนมมาสอน หลายคาไปเรียนกนั เลยนะจ๊ะ ขนมทราย(ขะ-หนม-ซาย) ขนมบวั สาว(ขะ-หนม-บวั -สาว) หมายถงึ ขนมขหี้ นู หมายถึง ขนมเทยี น เห็นรูปแลว้ น่ากินจงั เลย พดู แลว้ น้าลายสอเลยเรา น่ากินจริง ๆ คาถาม ๑๓. “ขนมขหี้ นู” เรียกเป็ นคาสุภาพว่าอะไร

๑๙ เฉลยกรอบความรู้ท่ี ๑๓ ขนมทราย กรอบความรู้ที่ ๑๔ จุกกอ็ ยากกินเหมือนกนั มีขนม อะไรอีกครับ อาใบเตย มีสิจ๊ะ ไปเรียนกนั เลย นะจะ๊ ขนมทองฟู(ขะ-หนม-ทอง-ฟู) ขนมสอดไส้ (ขะ-หนม-สอด-ไส้ ) หมายถึง ขนมตาล หมายถงึ ขนมใส่ไส้ แอนด้ี เคยรับประทานแต่ขนมสอดไส้ ที่พี่จุกเอามาฝาก อร่อยมากครับ คาถาม ๑๔. “คุณแม่ซือ้ ขนมทองฟูมาฝากยาย” คาทข่ี ดี เส้นใต้เป็ นคา สุภาพของขนมอะไร

๒๐ เฉลยกรอบความรู้ที่ ๑๔ ขนมตาล กรอบความรู้ที่ ๑๕ กินขนมแลว้ อยา่ ลืมแปรงฟัน นะเพอ่ื น ๆ เด๋ียวฟันจะผุ วา้ ! รายการขนมยงั ไม่หมด เสียดายจงั ทาไมรีบแปรงฟันละแอนด้ี ไปดูกนั ต่อเลยนะ นารีจาศีล(นา-รี-จา-สีน) ขนมเส้ น(ขะ-หนม-เส้ น) หมายถงึ กล้วยบวชชี หมายถงึ ขนมจนี จุกมีขนมสอดไส้ เดี๋ยวจะเอาไปฝาก แอนด้ี เสียหน่อย เห็นบ่นวา่ อยากกิน แต่เพื่อนๆ อยา่ ลืมตอบคาถามนะครับ คาถาม ๑๕. “คนภาคเหนือชอบรับประทานขนมเส้นนา้ เงยี้ ว” คาทขี่ ดี เส้นใต้เป็ นคาสุภาพของคาว่าอะไร

๒๑ เฉลยกรอบความรู้ท่ี ๑๕ ขนมจนี กรอบความรู้ท่ี ๑๖ ดีครับ จากขนมแลว้ กไ็ ปดู คาสุภาพประเภท อื่นบา้ งนะจ๊ะ ปลกี ล้วย(ปล-ี กล้วย) เหด็ ปลวก(เหด็ -ปลวก) หมายถงึ หวั ปลี หมายถงึ เห็ดโคน เริ่มมีคายาก ๆ หลายคาแลว้ ครับ แอนด้ีจาเป็นตอ้ งจดไวแ้ ลว้ หมนั่ ทบทวนบ่อย ๆเด๋ียวจะลืมหมดครับ คาถาม ๑๖. “เหด็ โคน” เรียกเป็ นคาสุภาพว่าอะไร

๒๒ เฉลยกรอบความรู้ท่ี ๑๖ เหด็ ปลวก กรอบความรู้ที่ ๑๗ หนูแอนด้ ีน่ีเป็ นเดก็ ขอบคุณครับ ดี ขยนั ต้งั ใจเรียน อาใบเตย อานาดอกไมม้ าฝาก เป็นรางวลั นะจะ๊ เยอื่ เคย(เยอ่ื -เคย) ปลามจั ฉะ(ปลา-มดั -ฉะ) หมายถงึ กะปิ หมายถึง ปลาร้า เร่ิมเขา้ สู่คาสุภาพประเภทท่ีกลิ่น ไม่ค่อยจะสุภาพแลว้ ครับ คาถาม ๑๗. “ฉันชอบรับประทานส้มตาปูปลาร้ามาก” คาทขี่ ดี เส้นใต้เรียกเป็ นคาสุภาพว่าอะไร

๒๓ เฉลยกรอบความรู้ท่ี ๑๗ ปลามัจฉะ กรอบความรู้ที่ ๑๘ เป็นอยา่ งไรบา้ งครับเพือ่ น ๆ ตอบถูกเหมือนจุกไหมครับ ระหวา่ งแอนด้ีกบั พี่จุกใคร จะน่าหวาดเสียวกวา่ กนั ครับ จติ รจุล(จิด-ตระ-จุน) ปลาใบไม้(ปลา-ใบ-ไม้) หมายถึง เต่า หมายถึง ปลาสลดิ อยา่ มวั แต่เล่นจนลืม ตอบคาถามนะเดก็ ๆ คาถาม ๑๘. “เต่าเป็ นสัตว์ทม่ี อี ายุยนื มาก” คาทข่ี ดี เส้นใต้เรียก เป็ นคาสุภาพว่าอะไร

๒๔ เฉลยกรอบความรู้ที่ ๑๘ จิตรจุล กรอบความรู้ท่ี ๑๙ ถูกครับ เก่งมากจะ้ ไปเรียนคา ต่อไปเลยนะจะ๊ ตอบถกู ไหมครับนอ้ งจุก ช่ือพเี่ ต่า เรียกเป็นคาสุภาพวา่ จิตรจุล นะครับ ปลาหาง(ปลา-หาง) ปลายาว(ปลา-ยาว) หมายถึง ปลาช่อน หมายถึง ปลาไหล เอ ! แลว้ ตวั น้ีจะเรียกวา่ ปลา อะไรนะ คาถาม ๑๙. “ปลาหาง” เป็ นคาสุภาพของปลาอะไร

๒๕ กรอบความรู้ท่ี ๒๐ เฉลยกรอบความรู้ที่ ๑๙ ปลาช่อน เป็นอยา่ งไรบา้ งจะ๊ เดก็ ๆ ตอบคาถามกนั ไดห้ รือเปล่า อาใบเตยจะสอนอีกสองคาสุดทา้ ยแลว้ นะ เด๋ียวจุกกบั แอนด้ีจะช่วยสรุปใหเ้ ดก็ ๆไดท้ บทวนกนั ชัลลกุ า(ชัน-ล-ุ กา) รากดนิ (ราก-ดนิ ) หมายถึง ปลงิ หมายถงึ ไส้เดอื น เพ่ือน ๆตอบคาถาม แลว้ มาดูกรอบ ก่อนนะครับ สรุปหนา้ ถดั ไป นะครับ คาถาม ๒๐. “ชัลลุกา” เป็ นคาสุภาพของอะไร

๒๖ เฉลยกรอบความรู้ท่ี ๒๐ ปลงิ กรอบสรุป ๑ ต่อไปเพ่อื น ๆมา ทบทวนคาสุภาพที่ อาใบเตยสอนมาท้งั หมดกบั จุกกนั นะ ครับ คาราชาศัพท์ คาสามญั คาราชาศัพท์ คาสามญั กล้วยเปลอื กบาง(กล้วย-เปลอื ก- แตงโม บาง),กล้วยกระ(กล้วย-กระ) กล้วยไข่ ผลอลุ ดิ (ผน-อุ-ลดิ ) ฟักเหลอื ง(ฟัก-เหลอื ง) มะเขอื ยาว ผกั ทอดยอด(ผกั -ทอด-ยอด) ฟักทอง มะเขอื งาช้าง(มะ-เขอื -งา-ช้าง) ผกั กระเฉด ผกั สามหาว(ผกั -สาม-หาว) ผกั บุ้ง ผกั รู้นอน(ผัก-รู้-นอน) ผกั ปลาบ ถว่ั เพาะ(ถวั่ -เพาะ) ผกั ตบ ผกั ไผ่(ผกั -ไผ่),ผกั ไห่(ผกั -ไห่) พริกขหี้ นู เถาวลั ย์เขยี ว(เถา-วนั -เขยี ว) ถวั่ งอก พริกเมด็ เลก็ (พริก-เมด็ -เลก็ ) เถาตูดหมู เถาย่านาง เถากระพงั โหม ตูดหมา ต้นอเนกคุณ(ต้น-อะ-เหนก-คุน) ดอกขเี้ หลก็ ผลมูลละมง่ั (ผน-มูน-ละ-มงั่ ) (เถา-กระ-พงั -โหม) ดอกสลดิ ดอกถนั วฬิ าร์(ดอก-ถนั -ว-ิ ลา) ต้นตาแย ดอกเหลก็ (ดอก-เหลก็ ) ดอกยหี่ ุบ ลกู ตะลงิ ปลงิ ดอกขจร(ดอก-ขะ-จอน) ดอกลลี าวด(ี ดอก-ล-ี ลา-วะ-ดี) ดอกนมแมว ดอกมณฑาขาว ดอกมะลิ ขนมทราย(ขะ-หนม-ซาย) ขนมเทยี น ขนมทองฟู(ขะ-หนม-ทอง-ฟู) (ดอก-มน-ทา-ขาว) ขนมใส่ ไส้ นารีจาศีล(นา-รี-จา-สีน) ดอกลน่ั ทม ดอกมลั ลกิ า(ดอก-มนั -ล-ิ กา) ขนมจีน ปลกี ล้วย(ปล-ี กล้วย) ขนมขหี้ นู ขนมบวั สาว(ขะ-หนม-บัว-สาว) เหด็ โคน ขนมตาล ขนมสอดไส้(ขะ-หนม-สอด-ไส้) กล้วยบวชชี ขนมเส้น(ขะ-หนม-เส้น) หัวปลี เห็ดปลวก(เห็ด-ปลวก)

๒๗ กรอบสรุป ๒ กรอบสรุปยงั ไม่หมด เหลืออีกนิดเดียวนะครับ คำรำชำศัพท์ คำสำมญั คำรำชำศัพท์ คำสำมญั เยอื่ เคย(เยอื่ -เคย) กะปิ ปลำมจั ฉะ(ปลำ-มดั -ฉะ) ปลำร้ำ จติ รจุล(จิด-ตระ-จุน) เต่ำ ปลำใบไม้(ปลำ-ใบ-ไม้) ปลำสลดิ ปลำหำง(ปลำ-หำง) ปลำช่อน ปลำยำว(ปลำ-ยำว) ปลำไหล ชัลลกุ ำ(ชัน-ล-ุ กำ) ปลงิ รำกดนิ (รำก-ดิน) ไส้เดอื น ดูกรอบสรุปเสร็จแลว้ เพื่อน ๆ ลองไปทำ แบบฝึกหดั ทบทวนดูนะครับ จุกคิดวำ่ เพอ่ื น ๆ ตอ้ งทำไดส้ บำย ๆ แน่นอนครับ

๒๘ แบบฝึ กหดั ทบทวน มาทาแบบฝึกหดั ทบทวนตอนที่ ๑ กนั เลยนะครับ ตอนท่ี ๑ ให้นักเรียนโยงเส้นคำสุภำพทม่ี คี วำมหมำยตรงกบั ภำพ ๑. ดอกมะลิ ๒. ดอกมณฑาขาว ๓. ผกั รู้นอน ๔. ดอกถนั วฬิ าร์ ๕. ผกั ทอดยอด ไปทาตอนที่๒และตอน ที่ ๓หนา้ ต่อไปเลยครับ

๒๙ แบบฝึ กหดั ทบทวน ตอนที่ ๒ ให้นักเรียนเขยี นคำสุภำพจำกคำอ่ำนให้ถูกต้อง คำรำชำศัพท์ คำอ่ำน ข้อ คำอ่ำน ๑ ดอก-ขะ-จอน ๒ ชนั -ลุ-กา ๓ นา-รี-จา-สีน ๔ ปลา-มดั -ฉะ ๕ ผน-อุ-ลิด ตอนท่ี ๓ ให้นักเรียนเขยี นคำอ่ำนจำกคำสุภำพทกี่ ำหนดให้ ข้อ คำรำชำศัพท์ ๑ จิตรจุล ๒ ตน้ อเนกคุณ ๓ ดอกถนั วฬิ าร์ ๔ ดอกลีลาวดี ๕ ปลีกลว้ ย ไปทาตอนท่ี ๔ ต่อเลยนะครับ ไปเลยเจา้ ตูบเด๋ียวจะแบ่ง ลกู ชิ้นใหก้ ิน อิ๋ง ๆ ๆ

๓๐ แบบฝึ กหัดทบทวน ตอนท่ี ๔ ให้นักเรียนเลอื กคำทอ่ี ยู่ในวงเลบ็ มำเติมในช่องว่ำงให้ถูกต้องและเหมำะสมกบั ประโยค ๑. คุณแม่ทำผดั ..................(ถว่ั เพำะ,ปลำมจั ฉะ)ใส่เลือดหมูเป็นอำหำรเยน็ ๒. นอ้ งชอบรับประทำน........................(ขนมเสน้ ,ขนมทรำย)เพรำะมีสีสวยดี ๓. พ่ีชำยของฉนั มกั จะนำ.....................(รำกดิน,จิตรจุล)ไปทำเป็นเหยอื่ ตกปลำ ๔. ........................(ขนมบวั สำว,ขนมทองฟู) ทำมำจำกลกู ตำล ๕. .........................(นำรีจำศลี , ขนมข้ีหนู)ทำมำจำกกลว้ ย ทำเสร็จแลว้ ไปดูเฉลยหนำ้ ถดั ไปเลยครับ

๓๑ เฉลยแบบฝึ กหดั ทบทวน ตอนท่ี ๑ ให้นักเรียนโยงเส้นคำสุภำพทม่ี คี วำมหมำยตรงกบั ภำพ ๑. ดอกมะลิ ๒. ดอกมณฑาขาว ๓. ผกั รู้นอน ๔. ดอกถนั วฬิ าร์ ๕. ผกั ทอดยอด ๒.ชลั ลุกา ๓.นารีจาศีล ๕. ผลอุลิด ตอนท่ี ๒ ๑.ดอกขจร ๒. ตน้ -อะ-เหนก-คุน ๓. ดอก-ถนั -ว-ิ ลา ๔.ปลามจั ฉะ ๕. ปลี-กลว้ ย ตอนท่ี ๓ ๒. ขนมทราย ๓.รากดิน ๑. จิด-ตระ-จุน ๕. นารีจาศลี ๔. ดอก-ลี-ลา-วะ-ดี ตอนท่ี ๔ ๑. ถว่ั เพาะ ๔. ขนมทองฟู

๓๒ สวสั ดีครับเพ่อื นๆ ตอนน้ีเพื่อนๆไดเ้ รียนรู้เกี่ยวกบั เรื่องราว ของคาสุภาพแลว้ เรามาทาแบบทดสอบหลงั เรียนนะครับ แบบทดสอบหลงั เรียน คำชี้แจง ใหน้ กั เรียนเขียนเครื่องหมายกากบาท ( X ) ทบั ตวั อกั ษร ก ข ค หรือ ง หนา้ คาตอบที่ถกู ตอ้ งที่สุดเพยี งขอ้ เดียว ๑. “เถาวลั ยเ์ ขียว” หมายถึงอะไร ก. แตงโม ข. เถายา่ นาง ค.เถากระพงั โหม ง. เถาตดู หมตู ดู หมา ๒. คาสุภาพในขอ้ ใดต่างจากพวก ก. รากดิน ข. ชนั ลุกา ค. จิตรจุล ง. ปลายาว ๓. “คุณพ่อกาลงั ปลกู พริกเมด็ เลก็ อยใู่ นสวน” คาท่ีขีดเสน้ ใตห้ มายถึงพริกในขอ้ ใด ก. พริกข้ีหนู ข.พริกช้ีฟ้ า ค. พริกหยวก ง.พริกกะเหร่ียง ๔.“ผกั ตบ” เขียนเป็นคาสุภาพไดอ้ ยา่ งไร ก. ผกั ไห่ ข. ผกั รู้นอน ค. ผกั ทอดยอด ง. ผกั สามหาว ยงั มีต่อหนา้ ต่อไปครับ

๓๓ ๕. ขอ้ ใดจบั คู่คำสุภำพและควำมหมำยไดถ้ กู ตอ้ ง ก. ปลำยำว =ปลำช่อน ข. ปลำหำง = ปลำไหล ค. ดอกขจร = ดอกสลิด ง. ผกั ทอดยอด= ผกั กระเฉด ๖. “แม่ทำแกงส้มผกั กระเฉดและปลำสลิดทอด” คำท่ีขีดเสน้ ใตเ้ ขียนเป็นคำสุภำพไดต้ รงกบั ขอ้ ใด ก. ผกั รู้นอน,ปลำใบไม้ ข. ผกั ทอดยอด,ปลำใบไม้ ค. ผกั รู้นอน,ปลำมจั ฉะ ง. ผกั ทอดยอด,ปลำมจั ฉะ ๗.ขอ้ ใดเขียนคำอ่ำนไดถ้ กู ตอ้ ง ก. ปลำมจั ฉะ อ่ำนวำ่ ปลำ-มดั -จะ-ฉะ ข. จิตรจุล อ่ำนวำ่ จิด-ตะ-ระ-จุน ค. ตน้ อเนกคุณ อ่ำนวำ่ ตน้ -อะ-เนก-คุน ง. ผลมลู ละมง่ั อ่ำนวำ่ ผน-มนู -ละ-มง่ั ๘. “คุณตำชอบรับประทำนฟักทองแกงบวดมำก” คำที่ขีดเสน้ ใตเ้ รียกเป็นคำสุภำพวำ่ อยำ่ งไร ก. ฟักแฟง ข. ฟักเขียว ค. ฟักเหลือง ง. ฟักเปลือกบำง ๙.“มะเขือยำว” คำสุภำพเรียกวำ่ อะไร ก. มะเขือม่วง ข. มะเขือเขียว ค. มะเขือเข้ียวงู ง. มะเขืองำชำ้ ง ๑๐. คำต่อไปน้ีมีควำมหมำยเหมือนกนั ยกเวน้ ขอ้ ใด ก. กลว้ ยไข่ ข. กลว้ ยกุ ค. กลว้ ยกระ ง. กลว้ ยเปลือกบำง ดูเฉลยหนำ้ ถดั ไปนะครับ

๓๔ เฉลยแบบทดสอบหลงั เรียน ๑.ข ๒. ค ๓. ก ๔. ง ๕. ค ๖. ก ๗. ง ๘. ค ๙. ง ๑๐. ข เพอ่ื นๆประเมนิ ตนเองว่าก่อนเรียน และหลงั เรียน ได้คะแนนระดบั คุณภาพใด ได้คะแนนต้งั แต่ ๙ - ๑๐ คะแนน อย่ใู นระดบั คุณภาพ ดีเยย่ี ม ได้คะแนนต้งั แต่ ๗ - ๘ คะแนน อยู่ในระดับคณุ ภาพ ดี ได้คะแนนต้งั แต่ ๕ - ๖ คะแนน อย่ใู นระดบั คณุ ภาพ พอใช้ ได้คะแนนต้งั แต่ ๑ - ๔ คะแนน อยู่ในระดับคุณภาพ ปรับปรุง ได้คะแนนหลงั เรียน..............................คะแนน อยู่ในระดบั คุณภาพ.............................. เพอ่ื นๆได้รับความรู้เกย่ี วกบั คาสุภาพไปแล้วนะครับ ถ้ายงั ไม่เข้าใจจาไม่ได้กก็ ลบั ไปทบทวนใหม่นะครับ โอกาสหน้าเจอกนั ใหม่ครับ สวสั ดคี รับ

๓๕ แบบบันทึกคำตอบ บทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง คำรำชำศัพท์ หน่วยที่ ๘ คำสุภำพ ช่ือ.............................................................................เลขท.ี่ ................ช้ัน....................... แบบทดสอบก่อนเรียน ๑. ...... ๒. ....... ๓. ....... ๔. ....... ๕. ....... ๖. ...... ๗. ........ ๘. ...... ๙. ...... ๑๐. ......... กรอบควำมรู้ที่ ๑................................................. กรอบควำมรู้ท่ี ๒ ............................................... กรอบควำมรู้ที่ ๓................................................. กรอบควำมรู้ท่ี ๔ ................................................ กรอบควำมรู้ท่ี ๕................................................. กรอบควำมรู้ที่ ๖ ................................................. กรอบควำมรู้ท่ี ๗................................................. กรอบควำมรู้ที่ ๘ ................................................. กรอบควำมรู้ที่ ๙................................................... กรอบควำมรู้ท๑ี่ ๐ ................................................. กรอบควำมรู้ท๑่ี ๑................................................. กรอบควำมรู้ท๑่ี ๒ ............................................... กรอบควำมรู้ท๑ี่ ๓................................................ กรอบควำมรู้ท๑่ี ๔ .............................................. กรอบควำมรู้ท๑ี่ ๕ .............................................. กรอบควำมรู้ท๑่ี ๖................................................. กรอบควำมรู้ท๑ี่ ๗ ............................................... กรอบควำมรู้ท๑ี่ ๘................................................ กรอบควำมรู้ท๑่ี ๙ .............................................. กรอบควำมรู้ท๒ี่ ๐ ..............................................

๓๖ แบบบนั ทกึ คำตอบ บทเรียนสำเร็จรูป เรื่อง คำรำชำศัพท์ หน่วยท่ี ๘ คำสุภำพ ช่ือ.............................................................................เลขท.่ี ................ช้ัน....................... แบบฝึ กหัดทบทวน ตอนท่ี ๑ ให้นักเรียนโยงเส้นคำสุภำพทมี่ คี วำมหมำยตรงกบั ภำพ ๑. ดอกมะลิ ๒. ดอกมณฑาขาว ๓. ผกั รู้นอน ๔. ดอกถนั วฬิ าร์ ๕. ผกั ทอดยอด คำรำชำศัพท์ ตอนท่ี ๒ ให้นักเรียนเขยี นคำสุภำพจำกคำอ่ำนให้ถูกต้อง ข้อ คำอ่ำน ๑ ดอก-ขะ-จอน ๒ ชนั -ลุ-กา ๓ นา-รี-จา-สีน ๔ ปลา-มดั -ฉะ ๕ ผน-อุ-ลิด

๓๗ แบบบนั ทึกคำตอบ บทเรียนสำเร็จรูป เร่ือง คำรำชำศัพท์ หน่วยท่ี ๘ คำสุภำพ ชื่อ.............................................................................เลขท.่ี ................ช้ัน....................... ตอนที่ ๓ ให้นักเรียนเขยี นคำอ่ำนจำกคำสุภำพทก่ี ำหนดให้ ข้อ คำรำชำศัพท์ คำอ่ำน ๑ จิตรจุล ๒ ตน้ อเนกคุณ ๓ ดอกถนั วฬิ าร์ ๔ ดอกลีลาวดี ๕ ปลีกลว้ ย ตอนที่ ๔ ให้นักเรียนเลอื กคำทอี่ ยู่ในวงเลบ็ มำเติมในช่องว่ำงให้ถูกต้องและเหมำะสมกบั ประโยค ๑. คุณแม่ทาผดั ..................(ถวั่ เพาะ,ปลามจั ฉะ)ใส่เลือดหมูเป็นอาหารเยน็ ๒. นอ้ งชอบรับประทาน........................(ขนมเสน้ ,ขนมทราย)เพราะมีสีสวยดี ๓. พชี่ ายของฉนั มกั จะนา.....................(รากดิน,จิตรจุล)ไปทาเป็นเหยอ่ื ตกปลา ๔. ........................(ขนมบวั สาว,ขนมทองฟ)ู ทามาจากลูกตาล ๕. .........................(นารีจาศลี , ขนมข้ีหนู)ทามาจากกลว้ ย แบบทดสอบหลงั เรียน ๑. ...... ๒. ....... ๓. ....... ๔. ....... ๕. ....... ๖. ...... ๗. ........ ๘. ...... ๙. ...... ๑๐. ......... เปรียบเทยี บคะแนนก่อนเรียน / หลงั เรียน ........................ / .........................คะแนน

๓๘ บรรณานุกรม กองบรรณาธิการ. ราชาศัพท์. กรุงเทพฯ : สานกั พิมพเ์ พ่อื นเรียน เดก็ ไทย, ๒๕๕๑. กาชยั ทองหล่อ. หลกั ภาษาไทย. พิมพค์ ร้ังท่ี ๓, กรุงเทพฯ : สานกั พิมพร์ วมสาส์น, ๒๕๑๓. ชาคริต สิริรัตนา. คู่มอื การใช้ราชาศัพท์และคาสุภาพ. กรุงเทพฯ : สานกั พมิ พห์ อสมุดกลาง๐๙, ๒๕๕๐. ฝ่ ายวชิ าการหอสมุดกลาง๐๙. ศัพทานุกรมราชาศัพท์. กรุงเทพฯ : สานกั พิมพห์ อสมุดกลาง๐๙, ๒๕๓๗. ราชบณั ฑิตยสถาน. พจนานุกรมฉบับราชบัณฑิตยสถาน พ.ศ. ๒๕๔๒. กรุงเทพฯ : สานกั พมิ พ์ นานมีบุค๊ ส์พลบั ลิเคชน่ั ส์, ๒๕๔๖. วเิ ชียร เกษประทุม. ราชาศัพท์. กรุงเทพฯ : พิมพค์ ร้ังท่ี ๒, กรุงเทพฯ : สานกั พมิ พพ์ ฒั นาศึกษา, ๒๕๕๐.