ИЮНЬ 2022 09.06 ЧЕТВЕРГ 10.06 ПЯТНИЦА Важная дата 1 Проверить обраще- 1 Проверить наличие, 6 июня – ние с отходами на пище- пригодность и хранение День русского языка блоке инвентаря для уборки и мытья посуды, моющих 9 июня – 2 Поручить воспита- и дезинфицирующих 350 лет со дня рожде- телям создать вирту- средств ния Петра I альный проект «Я по- знаю Россию. Прогулка по стране» ко Дню России 1. Отчет завхоза о соблю- 1. Перечень разрешен- Документ недели дении требований к сбору ных для применения ТКО дезсредств График текущей уборки помещений пищеблока 2. Отчеты исполнителей о проведенном меропри- ятии МАЙ ИЮНЬ ИЮЛЬ пн вт ср чт пт сб вс пн вт ср чт пт сб вс пн вт ср чт пт сб вс 25 26 27 28 29 30 1 30 31 1 2 3 4 5 27 28 29 30 1 2 3 2 3 4 5 6 7 8 6 7 8 9 10 11 12 4 5 6 7 8 9 10 9 10 11 12 13 14 15 13 14 15 16 17 18 19 11 12 13 14 15 16 17 16 17 18 19 20 21 22 20 21 22 23 24 25 26 18 19 20 21 22 23 24 23 /3024 /31 25 26 27 28 29 27 28 29 30 1 2 3 25 26 27 28 29 30 31 �6 июнь 2022 года 49
У ПРАВЛЕНИЕ ОРГАНИЗАЦИЕЙ� �Циклограмма 2022 ИЮНЬ 13.06 ПОНЕДЕЛЬНИК 14.06 ВТОРНИК 15.06 СРЕДА Выходной день 1 Поручить провести 1 Организовать рабо- плановые дератизацию ту бассейна: поручить и дезинсекцию разработать расписание занятий и раздел в про- грамме производственно- го контроля о бассейне ДРаобкоутмае сн тдыо кнуемденлтиами 1. Получить отчеты ис- 1. Издать приказ о на- полнителей о проведении значении ответственного Перенос выходного дня дератизации и дезинсек- за работу бассейна с 12 июня ции 2. Утвердить положение о работе бассейна Если в детском саду есть бассейн, поручите оборудовать его в соответствии с санитарными правилами и нормами: СП 310.1325800.2017, СП 2.1.3678-20 и ГОСТ Р 58458-2020. Назначьте ответственного за работу бассейна. Поручите инструктору по физической культуре проводить занятия, медработнику – присутствовать на них, а специалисту по обслуживанию бассейна – проводить техническое обследование 50 Справочник руководителя дошкольного учреждения
ИЮНЬ 2022 16.06 ЧЕТВЕРГ 17.06 ПЯТНИЦА Важная дата 1 Поручить ответ- 1 Отчислить воспитан- 12 июня – ственному пересмотреть ников, которые перехо- День России инструкции по охране дят на обучение в семей- труда ной форме 1. Составить приказ 1. Издать приказ об от- Документ недели о подготовке и пересмот- числении в связи с пере- ре инструкций по охране ходом на семейное Издать приказ об от- труда обучение числении воспитанника в связи с переходом на семейное обучение МАЙ ИЮНЬ ИЮЛЬ пн вт ср чт пт сб вс пн вт ср чт пт сб вс пн вт ср чт пт сб вс 25 26 27 28 29 30 1 30 31 1 2 3 4 5 27 28 29 30 1 2 3 2 3 4 5 6 7 8 6 7 8 9 10 11 12 4 5 6 7 8 9 10 9 10 11 12 13 14 15 13 14 15 16 17 18 19 11 12 13 14 15 16 17 16 17 18 19 20 21 22 20 21 22 23 24 25 26 18 19 20 21 22 23 24 23 /3024 /31 25 26 27 28 29 27 28 29 30 1 2 3 25 26 27 28 29 30 31 �6 июнь 2022 года 51
У ПРАВЛЕНИЕ ОРГАНИЗАЦИЕЙ� �Циклограмма 2022 ИЮНЬ 20.06 ПОНЕДЕЛЬНИК 21.06 ВТОРНИК 22.06 СРЕДА 1 Организовать работу 1 Создать комиссию 1 Актуализировать по управлению профес- по выявлению опасно- ООП ДО сиональными рисками стей и оценке профрис- ков 2 Сказать воспитателям 2 Поручить комиссии подготовительных групп составить план меро- провести тематическую приятий по управлению беседу, посвященную профрисками Дню памяти и скорби ДРаобкоутмае сн тдыо кнуемденлтиами 1. Издать приказ о созда- 1. Издать приказ о внесе- нии комиссии по выявле- нии изменений в ООП ДО 1. Разработать порядок нию опасностей и оценке управления профрисками профрисков и прописать его в поло- жении о СУОТ Все работодатели обязаны систематически выявлять опасности, оценивать профриски, регулярно их анализировать и снижать уровень (ст. 209.1 и 214 ТК). Если этого не делать, проверяющие могут оштрафовать заведующего на сумму до 5 тыс. руб., детский сад – до 80 тыс. руб. (ч. 1 ст. 5.27.1 КоАП). Разработайте локальные акты и поручите службе охраны труда выявлять опасности и оценивать профриски. Или поручите эту работу другим подчиненным и создайте комиссию из их числа 52 Справочник руководителя дошкольного учреждения
ИЮНЬ 2022 23.06 ЧЕТВЕРГ 24.06 ПЯТНИЦА Важная дата 1 Создать рабочую 1 График подготовки 22 июня – группу по подготовке публичного доклада – День памяти и скорби публичного доклада поручить секретарю за 2021/2022 учебный год 1. Приказ о подготов- 1. Согласовать график Документ недели ке публичного доклада подготовки публичного за 2021/22 учебный год доклада Перечень (реестр) опас- ностей по видам рабочих мест МАЙ ИЮНЬ ИЮЛЬ пн вт ср чт пт сб вс пн вт ср чт пт сб вс пн вт ср чт пт сб вс 25 26 27 28 29 30 1 30 31 1 2 3 4 5 27 28 29 30 1 2 3 2 3 4 5 6 7 8 6 7 8 9 10 11 12 4 5 6 7 8 9 10 9 10 11 12 13 14 15 13 14 15 16 17 18 19 11 12 13 14 15 16 17 16 17 18 19 20 21 22 20 21 22 23 24 25 26 18 19 20 21 22 23 24 23 /3024 /31 25 26 27 28 29 27 28 29 30 1 2 3 25 26 27 28 29 30 31 �6 июнь 2022 года 53
У ПРАВЛЕНИЕ ОРГАНИЗАЦИЕЙ� �Циклограмма 2022 ИЮНЬ 27.06 ПОНЕДЕЛЬНИК 28.06 ВТОРНИК 29.06 СРЕДА 1 Поручить ответствен- 1 Контроль кадрови- 1 Создать рабо- ному изменить порядок ка: заполнение карточек чую группу по разра- проведения инструкта- по воинскому учету ботке плана работы жей и обучения охране на 2022/23 учебный год труда ДРаобкоутмае сн тдыо кнуемденлтиами 1. Проверить, как за- 1. Издать приказ о под- полняют карточки готовке плана работы 1. Издать приказ по воинскому учету на 2022/23 учебный год об орга низации обучения на каждого работника по охране труда и про- верки знания требований охраны труда у работни- ков Проверьте, как ответственный заполняет карточки по воинскому учету. Сведения нужно брать из удостоверений призывников или военных билетов, а также у самих работников. Проверьте порядок хранения карточек в бумажном и электронном виде. Карточки нужно хранить в алфавитном порядке по четырем разделам, описанным в Инструкции (утверждена приказом министра обороны от 22.11.2021 № 700) 54 Справочник руководителя дошкольного учреждения
ИЮНЬ 2022 30.06 ЧЕТВЕРГ 01.07 ПЯТНИЦА Важная дата 1 Поручить разрабо- 1 Контроль специали- 27 июня – тать график подготовки ста по закупкам: внесе- День молодежи проекта годового плана ние изменений в план- работы график закупок 1. Согласовать график 1. Утвердить план-график Документ недели подготовки плана работы закупок на 2022/23 учебный год План работы детского сада на 2022/23 учебный год МАЙ ИЮНЬ ИЮЛЬ пн вт ср чт пт сб вс пн вт ср чт пт сб вс пн вт ср чт пт сб вс 25 26 27 28 29 30 1 30 31 1 2 3 4 5 27 28 29 30 1 2 3 2 3 4 5 6 7 8 6 7 8 9 10 11 12 4 5 6 7 8 9 10 9 10 11 12 13 14 15 13 14 15 16 17 18 19 11 12 13 14 15 16 17 16 17 18 19 20 21 22 20 21 22 23 24 25 26 18 19 20 21 22 23 24 23 /3024 /31 25 26 27 28 29 27 28 29 30 1 2 3 25 26 27 28 29 30 31 �6 июнь 2022 года 55
Экспертные решения с готовыми ДОКУМЕНТАМИ для старших воспитателей НОВАЯ система! Реклама Получите ознакомительный доступ на 3 дня на сайте vip.1metodist.ru
Ответ заведующего. В нашем детском саду выездную экскур- сию планируем, только когда уверены, что сможем выполнить все требования безопасной поездки. Для этого мы оцениваем возраст и состояние детей: многие дети устают от поездок в автобусе, а не- которым и вовсе становится плохо. Для экскурсионных поездок мы всегда фрахтуем специальный автобус. Перевозить группу дошкольников в обычном рейсовом автобусе закон запрещает. Ответ юриста. Перед началом автоэкскурсии детский сад должен уведомить ГИБДД (п. 3 Правил перевозки). Подать уведомление нужно за 48 часов до начала перевозки в междугородном сообще- нии и за 24 часа – в городском и пригородном. Правила перевозки также устанавливают специальные требования к автобусу и води- телю автобуса, перевозящего детей. Если в экскурсионной группе более 20 детей, у каждой двери автобуса должен сидеть сопрово- ждающий взрослый (п. 8 Правил перевозки). Детский сад как организатор перевозки составляет список лиц, которым разрешено находиться в автобусе во время поездки. В список включают детей, сопровождающих лиц, медработника – указывают Ф. И. О., номера телефонов (п. 13 Правил перевозки). На общественном автомобильном транспорте с дошкольниками на экскурсию поехать нельзя. Организованная перевозка группы детей возможна только в автобусе, не относящемся к маршрутному транспортному средству (п. 1.2 ПДД). НА ЗАМЕТКУ Как провести экскурсию с детьми в рамках трудового воспитания Сформулируйте цель экскурсии, отберите про- в одну сторону не должна превышать 40–50 минут. граммное содержание. Определите место экс- Учитывайте особенности дороги, погоду. За пару курсии, выберите путь к нему – неутомитель- дней до мероприятия осмотрите место экскурсии. ный, не отвлекающий детей от намеченной цели. Предварительное ознакомление с местом даст вам Учитывайте физические возможности детей. возможность уточнить и конкретизировать план, Продолжительность пути до выбранного места а также продумать приемы ведения экскурсии. �6 июнь 2022 года 67
Памятка для руководителя экскурсии Правила безопасной экскурсии с дошкольниками Выполняйте требования нормативных правовых актов Пешую экскурсию (поход) организуйте по Правилам дорожного движения (постановление Правительства от 23.10.1993 � 1090). Выездную экскурсию на автобусе проводите согласно Правилам перевозки (постановление Правительства от 23.09.2020 � 1527). Перед экскурсией соберите согласия родителей С родителей каждого ребенка – участника экскурсионной группы возьмите письмен- ное разрешение. Храните их вместе с приказом заведующего о проведении экскурсии. Возьмите с собой аптечку и питьевую воду для детей В аптечку положите обезболивающие, сорбенты, бинты, лейкопластырь, антисеп- тики. На каждого воспитанника нужно взять бутилированную воду не менее 0,5 л. По желанию дети могут взять легкий перекус и теплую одежду. Проверьте сигнальные флажки для сопровождающих Колонна детей передвигается попарно по тротуару. Если тротуара нет – движется по обочине. Спереди и сзади колонны детей должны идти взрослые с красными флажками в руках. В темное время суток вместо флажков сопровождающие держат фонари: спереди – белый, сзади – красный. Соблюдайте возрастные нормы продолжительности экскурсии Дети до 7 лет не могут выезжать на автоэкскурсию, которая длится дольше четырех часов. Длительность самой экскурсии без учета дороги установите в соответствии с СанПиН 1.2.3685-21.
ОБРА ЗОВАТ Е ЛЬН А Я ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Родительская плата: как рассказать об изменениях и начать профилактику задолженностей 70 Анна Вавилова, ведущий эксперт НИУ «Высшая школа экономики», к. ю. н. Подмосковный Pre-school – новый стандарт для перезагрузки преемственности 77
О Б РА З О В АТ Е Л Ь Н А Я Д Е Я Т Е Л Ь Н О С Т Ь � �Родительская плата Родительская плата: как рассказать об изменениях и начать профилактику задолженностей В статье – ответы на самые острые вопросы о родите льской плате. Похоже, бояться резкого роста платы за детский сад не с тоит. А вот родите льская задолженнос ть – реальный риск. Юрист – эксперт ВШЭ дает пошаговую инструкцию, что рассказать родите лям в рамках профилак тики задолженности. В конце с татьи смотрите две памятки и готовую речь д ля заве дующего. На e.rukdobra.ru скачайте презентацию д ля родите льского собрания по теме платы за детский сад. Анна Вавилова, Заведующие и родители волнуются, какой будет родительская пла- ведущий эксперт НИУ та в нынешних условиях: планируют ли учредители ее повышать, «Высшая школа эконо- хватит ли родителям финансовых средств для оплаты услуг детского мики», к. ю. н. сада. Однозначных ответов на эти вопросы сейчас нет. Рассмотрим юридические факты, которые помогут оценить ситуацию, избавиться 70 от неопределенности. Вырастет ли родительская плата в связи с санкциями На размер родительской платы влияет множество обстоятельств, но главное – рост цен на продукты питания, средства гигиены и прочие товары, необходимые для присмотра и ухода за детьми. Три условия здесь нужно учесть, если цены вырастут, то насколько, получится ли найти других поставщиков, какие решения примут учредитель и региональные власти. В любом случае повышение родительской платы оформят в виде нормативных документов. Сначала появится решение региона о том, что увеличивается макси- мальный размер родительской платы, затем – решение учредителя. На основании документа учредителя организации будут вносить изменения в договоры с родителями. Справочник руководителя дошкольного учреждения
Ожидать необоснованного повышения не стоит. Родительская Обратите внимание плата за детский сад – это очень чувствительный социальный вопрос, Разместите на сайте и ее размер находится под пристальным вниманием контролирую- нормативный акт учре- щих органов. В текущих экономических обстоятельствах учредители дителя об установлении сделают все от них зависящее, чтобы не повышать расходы семей родительской платы на присмотр и уход за детьми. в регионе или муниципа- литете. Это требование Возрастут ли риски задолженностей по родительской Закона об образовании плате (п. 4.1 ч. 2 ст. 29) С одной стороны, когда ухудшается финансовое положение семей, риск задолженностей по родительской плате растет. С другой, далеко не всегда должники не платят за детский сад только потому, что у них нет средств, – бывают и другие причины. Например, не по- нимают, за что они платят детскому саду, или попросту забывают платить вовремя. При этом есть система социальной защиты и финансовая под- держка семей с детьми. Для родителей с невысокими доходами го- сударство предусмотрело дополнительные ежемесячные выплаты. Размер таких выплат может достигать от половины до полного размера прожиточного минимума ребенка в регионе. Не стоит забывать, что с точки зрения законодательства, при- смотр и уход и освоение образовательной программы – это раз- личные услуги, которые оказывает детский сад. Задолженность по родительской плате не может послужить основанием отчислить НА ЗАМЕТКУ Как в регионах регулируют размер родительской платы: пример из Адыгеи В городе Майкопе учредитель снизил размер полнении служебных обязанностей; родителей- родительской платы на 50 процентов для родите- инвалидов I–II групп. лей, у которых трое и более несовершеннолетних Такие льготы прописали в пунктах 4.1–4.3 По рядка, детей. Учредитель отменил родительскую плату: утвержденного постановлением Администрации с родителей-военнослужащих и сотрудников МВД муниципального образования «Город Майкоп» по Республике Адыгея, которые погибли при ис- Республики Адыгея от 04.03.2021 № 183. �6 июнь 2022 года 71
О Б РА З О В АТ Е Л Ь Н А Я Д Е Я Т Е Л Ь Н О С Т Ь � �Родительская плата На заметку ребенка с программы дошкольного образования. В данном случае Претензию о взыска- детский сад будет обращаться в суд для взыскания задолженности. нии задолженности по родительской плате Какую информацию рассказать родителям про плату скачайте в этой статье за детский сад на e.rukdobra.ru Чтобы родители платили вовремя, информируйте их о том, что такое 72 родительская плата, за что ее взимают и на какие нужды тратят. Рассказать о плате за детский сад можно по запросу родителей или по своей инициативе. Например, сделать специальную рассылку в родительские чаты или провести собрание. Воспользуйтесь двумя памятками и объявлением, которые мож- но повесить на стенде для родителей или опубликовать на сай- те�→ 74, 75, 76. Предлагаем конкретные формулировкии о родитель- ской плате, чтобы объяснить родителям. На что расходуют родительскую плату. В первую очередь, объ- ясните родителям, что есть дошкольное образование, а есть присмотр и уход за ребенком. Образование – это занятия по образовательной программе с ребенком. Образование гарантируют Конституция и Закон об образовании, и оно бесплатно для родителей. В детском саду ребенок не только получает образование, но и при- смотр и уход. Это не образование, а другая деятельность: накормить, обеспечить режим дня, гигиену. Для этого нужно совершить много действий и понести расходы, которые не имеют отношения к реа- лизации образовательной программы: покупать продукты питания, моющие средства, белье для дневного сна. Именно присмотр и уход и оплачивают родители. Какие затраты включают в родительскую плату. Чтобы объ- яснить родителям структуру расходов, рекомендуем взять мето- дику расчета размера родительской платы и выписать ключевые группы расходов. При необходимости дайте простые пояснения. Расскажите, что расходы на образование и содержание имущества в родительскую плату не входят – туда закладывают не прибыль дошкольной организации, а лишь компенсацию расходов. Другими словами, детский сад на родительской плате не зарабатывает, он сам ее не устанавливает. Справочник руководителя дошкольного учреждения
Кто устанавливает. Объясните, что руководство детского сада К сведению не решает вопросы родительской платы. Покажите документы ре- Для консультации гионального уровня о максимальных размерах родительской пла- родителей подготовьте ты, документ учредителя, который устанавливает точный размер копии: методики расчета родительской платы в вашем детском саду. затрат на присмотр и уход с конкретными цифрами; Если родители захотят задать вопросы о родительской плате, регионального документа дайте контакты учредителя, ссылки на горячие линии органов о максимальном размере управления образованием и другие способы получить ответы. родительской платы; документа учредителя Какие есть льготы. Перечислите все льготные категории, которые о размере родительской введены федеральным законом или установлены решением учредите- платы в вашем детском ля. Родительскую плату не выплачивают за детей-инвалидов, сирот саду и детей без попечения родителей, а также детей с туберкулезной интоксикацией. Учредитель вправе снизить размер родительской платы либо совсем не взимать ее с отдельных категорий родителей и для других детей, кроме перечисленных выше. Если у родителей возникнут вопросы, объясните, как получить льготы. Что такое компенсация. Расскажите, что закон предусматривает компенсацию родительской платы за детский сад. Размер такой ком- пенсации устанавливает регион: не менее 20% размера родительской платы за первого ребенка, 50% – за второго, 70% – за третьего и по- следующих. Покажите документ вашего региона. Разъясните порядок обращения за компенсацией, дайте ссылку на региональный документ по этому вопросу и контактные данные вышестоящих органов власти. СИТ УАЦИЯ Учредитель определил, на что можно потратить родительскую плату Детские сады Майминского района Республики лением Администрации муниципального образо- Алтай расходуют родительскую плату на оплату вания «Майминский район» от 29.01.2020 № 03). продуктов питания. На средства, которые остались Если учредитель не определил, на что можно по- после оплаты продуктов, закупают расходные тратить родительскую плату, используйте ее пре- материалы для соблюдения режима дня и личной имущественно на закупку продуктов питания. гигиены детей (п. 5.1 Положения, утв. постанов- Это самая большая статья расходов детского сада. �6 июнь 2022 года 73
Памятка для родителей Пять фактов о родительской плате В родительскую плату входят только расходы на присмотр и уход за ребенком Поэтому потратить ее детский сад вправе на: питание, хозяйственно-бытовое обслу- живание детей, личную гигиену воспитанников, обеспечение режима дня. Родители не оплачивают работу воспитателей, средства обучения и воспитания Программа дошкольного образования бесплатна, ее финансирует бюджет, гаранти- руют Конституция и Закон об образовании. Размер родительской платы определяет учредитель Детский сад только включает эту сумму в договор с родителями. Копию документа с размером родительской платы в нашем регионе вы можете посмотреть на сайте детского сада в подразделе «Платные образовательные услуги». Часть родительской платы за детский сад компенсирует бюджет Размер компенсации: 20% – за первого ребенка, 50% – за второго, 70% – за третьего и последующих детей. По закону от родительской платы за присмотр и уход освобождают часть семей Это четыре категории детей: дети-инвалиды, дети-сироты, дети, которые остались без попечения родителей, дети с туберкулезной интоксикацией. Учредитель вправе снизить размер платы или не взимать ее с отдельных категорий родителей.
Памятка для родителей Если есть долг по родительской плате Детский сад обратится в суд Если долг по родительской плате не будет погашен, детский сад обратится в суд с исковым заявлением о взыскании задолженности. Судебное разбирательство – вынужденная мера, поскольку руководитель отвечает за сбор родительской платы перед учредителем. Родители потратят время и деньги на суд В случае решения суда в пользу детского сада, вы потратите деньги на оплату госпошлины и иных судебных расходов сверх суммы долга. Детский сад невправе запретить посещать детский сад Детский сад невправе запретить посещать детский сад до погашения задолженно- сти и применять иные меры, которые ограничивают право ребенка на образование. Скпарсчетазеайнтттьеиа эцнтиаюи ,e п.псrа еuмркkеоdядтoт bрокrорaидо. rийвuт , мэеалло еяжекмщетитер еос нмвныоотсйт рвуиептриест иьи
О БЪЯ В Л Е Н И Е Д Л Я Р ОД И Т Е Л Е Й Важное о родительской плате Уважаемые родители! Размер родительской платы зависит от цен на продукты питания, моющие сред- ства и средства гигиены, белье, посуду и другие товары, необходимые для при- смотра и ухода за детьми. Когда цены меняются, на это реагирует наш учре- дитель, устанавливая размер родительской платы. В текущих экономических обстоятельствах учредитель сделает все, чтобы не повышать расходы семей на присмотр и уход за детьми. Новые виды расходов в родительской плате появиться не могут. Расширять перечень расходов сверх необходимого на присмотр и уход учредитель не будет. В нашем детском саду не предусмотрены дополнительные сборы, коэффициен- ты и какие-либо иные затраты родителей свыше установленного учредителем размера родительской платы. Если вы столкнулись с дополнительными расхода- ми свыше установленного размера – пожалуйста, обратитесь к администрации детского сада. Мы рассмотрим ситуацию незамедлительно. Вы можете получить компенсацию родительской платы из бюджета в размере 20% – за первого ребенка, 50% – за второго, 70% – за третьего и последующих детей. Если ваша семья уже получает компенсацию родительской платы, но средств на оплату детского сада все равно не хватает, рекомендуем обратиться к систе- ме социальной защиты. В Российской Федерации для семей с невысокими дохо- дами предусмотрены дополнительные ежемесячные выплаты от государства. Вы можете получать от половины до полного размера прожиточного минимума на ребенка в регионе. Это хорошая мера поддержки, предлагаем обратиться за ее получением. Выплату можно оформить на едином портале «Госуслуги», в центрах «Мои документы».
Подмосковный Pre-school – новый стандарт для перезагрузки преемственности В статье – интервью с экспертом, который участвует в разработке стандарта преемственности Pre-school. Какой будет новая преемственность между детским садом и школой. Какую роль здесь играет ООП и развивающая предметно-пространственная среда детского сада. Об этом главный редактор журнала поговорила с Еленой Вышиваной, заведующей МДОУ детский сад � 19 «Звездочка» городского округа Подольск Московской области. – Елена Николаевна, Вы входите в экс- со школой, современную предметно-разви- пертный совет по разработке стандарта вающую среду и программно-методическое преемственности между школой и ДОО сопровождение. И конечно, желание активно Московской области. Расскажите, на ка- участвовать в модернизации образования ком этапе сейчас эта работа. Московской области. – Экспертный совет, в который я вхожу, зани- В настоящее время в рамках проекта педа- мается формированием Стандарта Pre-school, гоги и администрация проходят очное и ди- или, другими словами, Уклада детского сада. станционное обучение на курсах повышения Этот стандарт должен запустить перезагрузку квалификации по целевой программе «Новый отношений преемственности между детским стандарт преемственности: Подмосковный садом и школой и вовлечь родителей в дан- Pre-school». Слушают обучающие вебинары ный процесс. и семинары, тестируют мобильное прило- жение «Успешный старт» для работы с ро- В пилотном проекте Pre-school участву- дителями. ет 101 детский сад Подмосковья – это дошколь- ные организации либо дошкольные отделения. – Какие результаты ждет регион от заве- Участники проекта – лидеры, которые про- дующих? шли серьезный конкурсный отбор. Каждый детский сад должен был иметь концепцию – Уже два года в Московской области объеди- и положительный опыт преемственности няют детские сады и школы в образователь- �6 июнь 2022 года 77
ОБРА ЗОВАТЕ ЛЬНА Я ДЕ ЯТЕ ЛЬНОС ТЬ� �Интервью Возродится шефство как современное детское сообщество «Школьники – дошкольникам» Уголок чтения ные комплексы. К 2023 году правительство Элементы «Умного пространства» детского сада региона планирует полностью закончить эту Элементы «Умного пространства» детского сада реорганизацию. Следовательно, должность заведующего аннулируется. Поэтому вопрос, какие результаты ждет регион от заведующих, лучше заменить на вопрос: что ждет регион от этого проекта. А результатом пилотного проекта мы ви- дим апробированную модель максимально комфортного перехода дошкольника на новую ступень образования. Плюс эффективные специальные компетенции воспитателей в об- ласти подготовки детей к школе, их готов- ность создавать и использовать современную предметно-развивающую среду Pre-school как «третьего учителя», применять действенные методики и техники для совместных со школь- никами проектов и акций. Возродится шеф- ство как современное детское сообщество «Школьники – дошкольникам». – Перед детскими садами поставили задачу создать общий план совместных мероприятий со школой? – Мы надеемся, что за время участия в пи- лотном проекте детские сады разработают план или программу совместной деятель- ности для комплекса детский сад – школа. Такой план должен включать совместные методические мероприятия по обмену опытом, 78 Справочник руководителя дошкольного учреждения
формированию специальных компетенций. цию. В школе эту тему должны подхватить Например, педсоветы, творческие группы, и продолжить в изучении ботаники и химии. методобъединения воспитателей детского сада и учителей начальной школы. Ждем – По Вашему мнению, новый стандарт положительный эффект от интеграции об- и объединение в комплексы – это хорошо разовательного процесса детского сада и вне- для преемственности? урочной деятельности начальной школы – так называемых уроков учителей в детском саду – То, что вопрос преемственности снова громко с учетом самоценности детства. звучит – это уже очень хорошо. Потому что Еще сады проводят индивидуальные это актуальная проблема. В большинстве дет- консультации для родителей по вопросам ских садов преемственность сводится к фор- готовности детей к школе, помогают организо- мальности: пригласить учителя на собрание вать образовательную деятельность с детьми в подготовительную группу, посетить школу в условиях домашнего или семейного воспи- с воспитанниками. тания. А в программе «Родитель – помощ- Школа сегодня тоже не дает нужной со- ник педагога», наоборот, родители помогают циальной адаптации выпускникам детских воспитателям провести групповые занятия садов. По данным опросов, 56 процентов ро- и игры, организовать проектную деятельность дителей считают, что их дети не понимают, по ранней профориентации. куда они пришли. Почти все родители пугают дошкольников школой. – В Подмосковье строят здания сразу Очень надеюсь, что благодаря Pre-school для школы и детского сада? обе стороны – и школа, и детский сад пойдут навстречу друг другу, найдут точки соприкос- – Не могу со стопроцентной уверенностью новения. Преемственность должна перейти ответить, что уже строят, но однозначно пла- в новый формат взаимного педагогического нируют. Мы на экспертном совете не раз обсу- обогащения учителя, воспитателя и родителя. ждали этот вопрос. Главное в проекте общего Нужно совместно найти ту единицу разви- здания комплекса – предметно-пространствен- тия ребенка, которая поможет выпускнику ная среда, которая объединяет детский сад детского сада безболезненно адаптироваться и школу. Такая среда должна быть основана на метапредметных связях и формировать надпрофессиональные Образовательным учреждениям навыки. Например, хорошо знако- придется конкурировать за своих мый дошкольникам огород должен потенциальных заказчиков стимулировать у ребенка не только интерес к основам экологии, но и се- услуг – и это тоже положительный лекции, а также развивать матема- момент для качества образования тические представления, коммуника- �6 июнь 2022 года 79
ОБРА ЗОВАТЕ ЛЬНА Я ДЕ ЯТЕ ЛЬНОС ТЬ� �Интервью к школьной жизни, не бояться делать ошиб- Кто-то скажет, что это ограничивает пра- ки и использовать окружающую среду для во на выбор школы. Закон об образовании саморазвития и самовоспитания. закрепляет за родителями право выбирать образовательное учреждение и при этом Педагогам-дошкольникам это поможет определяет приоритетное место обучения взглянуть на образовательную деятельность ребенка по прописке. Гарантии доступности без школоцентризма, а учителям – не считать наш Стандарт не нарушает. Поступать можно неудобными детей, которые свободно выска- в любую школу или детский сад, если есть зывают свою точку зрения по любому вопросу. свободные места. А вот образовательным учре- ждениям придется конкурировать за своих – Когда дети пойдут из детского сада потенциальных заказчиков услуг – и это в рядом стоящую школу, это отразится тоже положительный момент для качества на качестве образования? образования. – По поводу перехода детей в рядом стоящую – Расскажите про ООП «Вдохновение». школу у меня пока нет однозначного ответа. Почему именно по этой программе ре- Мы сейчас находимся в поиске оптимальных шили работать в Вашем детском саду? и успешных вариантов. Видим и плюсы, и ми- Чем она лучше других? нусы. Основной плюс в том, что выпускник детского сада остается в знакомых, а значит, – В основе программы «Вдохновение» лежат комфортных для него условиях. Ведь Pre- принципы гуманистической педагогики, ко- school предполагает единую образователь- торые мы приветствуем и лоббируем в нашем ную концепцию и для детского сада, и для детском саду. С нашей практической точки школы. Географический интерактивный центр «Умное пространство» в холле детского сада 80 Справочник руководителя дошкольного учреждения
Не ребенок должен быть готов программа под каждого ребенка, его к школе, а школа к ребенку. потребности и возможности. Это и есть главный повод развивать актуальный взгляд – Это программа дала повод ра- на преемственность ботать на развитие преемствен- ности детского сада со школой? зрения, главное отличие программы в том, – Благодаря программе «Вдохно- что она дает вполне реальный шанс всем вение» мы выпускаем жадного категориям детей: нормотипичным, с ОВЗ до знаний ребенка, который привык обсу- и одаренным. ждать проблемы и не боится ошибок. «Хочу все знать» – девиз и основная цель наших выпуск- – Программа признает и утвержда- ников на пороге школы. И здесь возникает ет за каждым ребенком право знать проблема, потому что такому ребенку нужна и не знать, хотеть и не хотеть, уметь хорошо продуманная и спланированная си- и не уметь. Верно? стема преемственности между дошкольной организацией и школой. К сожалению, далеко – Да. У нас нет категорий большой и малень- не все школы готовы к этому. кий, глупый и умный, достигший и не до- стигший какой-то внешней нормы. Каждый – В чем проблема школы, на Ваш взгляд? ребенок имеет сильные стороны и проблем- ные зоны, свои приоритеты и потребности. – Требования школы чаще всего сводятся Мы ушли от подражания школе, исключили к традиционным, но далеко не самым главным малоэффективные фронтальные занятия, умениям: считать в пределах десяти, читать которые не позволяют полноценно охватить как минимум по слогам, делать звуковой образовательной деятельностью 100 процентов анализ слова. А самым главным вопросом воспитанников. «Вдохновение» помогает каж- становятся дисциплина и послушание. Именно дому ребенку включаться в образовательный эти два слова, а не уважение и мотивация процесс по своим возможностям и находиться к учебе. Это претит взглядам гуманистической в состоянии постоянной включенности, порой педагогики, которая считает, что не ребенок даже не замечая этого. Мы можем формиро- должен быть готов к школе, а школа к ребенку. вать внутреннюю мотивацию ребенка к обу- Это и есть главный повод развивать актуаль- чению. Наша задача – поддержать детское ный взгляд на преемственность. Воспитатели любопытство в условиях свободы. Ведь именно и учителя должны понимать, что успешная свобода помогает развивать самостоятель- адаптация к школьной жизни гораздо важнее, ность, ответственность и креативность. Наш чем умение читать, считать и писать. Ребенку опыт подтверждает, что «Вдохновение» – это нужна вера в собственные силы, высокая самооценка и психологическая стабильность. �6 июнь 2022 года 81
ОБРА ЗОВАТЕ ЛЬНА Я ДЕ ЯТЕ ЛЬНОС ТЬ� �Интервью Взрослая позиция «если я не могу, деятельность, в которой ребенок стал то ты тем более» не работает в полной мере субъектом образова- в нашей организации ния. Именно такой среды не хватает детям в стенах школы – мы это ви- дели по нашим опросам. – Вы создали в детском саду «Умное «Умное пространство» – наш дол- пространство» – РППС, которая учит госрочный проект по организации РППС получать знания и детей, и педагогов. детского сада. У нас развивает, обучает, сти- Расскажите об этом. мулирует, провоцирует к познавательно-поис- ковой деятельности практически все, начиная – Да, наша среда расширяет возможности с улицы, холлов, стен, потолков, ступенек и способности не только воспитанников, и полов. Каждый в порядке самовыражения но и воспитателей. Взрослая позиция «если и творчества вправе изменять пространствен- я не могу, то ты тем более» не работает в на- ное окружение детского сада. шей организации. Приведу свежий пример. Недавно в холле второго этажа мы организо- – Какие документы нужны детскому са- вали географический интерактивный центр. ду, чтобы организовать, корректировать В нем можно научиться вязать морские узлы и контролировать вопросы преемствен- по образцу. Награда – ударить в настоящую ко- ности? рабельную рынду. Увидев новинку, дети с вос- питателем принялись за дело. Но ни взрослый, – Я против бюрократизации. И так уже по са- ни воспитанники не смогли связать морской мую макушку погрязли в различного рода узел. Тогда «ходоки» обратились к старшему документах. Конечно, без договора о сотрудни- воспитателю с претензией, что ничего не полу- честве и плана по преемственности не обой- чается и это сложное задание надо заменить тись. Но это должен быть не формальный или облегчить. Главный аргумент детей был план, а эффективный. Надо продумать, какие в том, что их воспитатель тоже не справился. конкретные мероприятия включить в про- грамму развития детского сада, чего хотите – Чем же все закончилось? от преемственности, найти точки соприкос- новения, использовать похожие методики, – Воспитателю пришлось немного потрудить- техники и технологии. Если у дошкольников ся, чтобы приобрести новую компетенцию. сформировали внутреннюю мотивацию, кото- А научила ее упорная и настойчивая вос- рую школа будет поддерживать и развивать питанница! Так среда смогла изменить вз- схожими подходами, то это будет главным гляды педагога на учебно-образовательную успехом преемственности. 82 Справочник руководителя дошкольного учреждения
СПЕЦРУБРИКА ДОКУМЕНТЫ 2022/23 Какие документы обновить за лето: образцы по основным запросам заведующих 84 Режим занятий: что проверить из нового 86 План контроля воспитательно-методической работы: что смотреть заведующему 90
ДО К У М Е Н Т Ы 2 02 2 / 2 3� �Документы июня Какие документы обновить за лето: образцы по основным запросам заведующих Открываем новую летнюю спецрубрику «Документы 2022/23». В июне, июле и августе опубликуем самые востребованные у заведующих документы. Мы собрали статистику поисковых запросов во всех информационных продуктах Актион Образование: электронных журналах, справочных системах, Академии Ресурсы образования. В июньском номере мы публикуем план контроля воспитательно-методической работы и режим занятий. Татьяна Захваткина, У нас готов список документов, которые заведующие чаще всего ответственный редактор искали в течение года. Смотрите инфографику со статистикой за- журнала просов�→ 85. Эти документы мы опубликуем в течение трех летних месяцев в специальной рубрике. Расскажем, что обновить, скоррек- 84 тировать или издать заново для работы в 2022/23 учебном году. План контроля воспитательно-методической работы предоставила заведующая из Перми: «Этот план – приложение к годовому плану работы. В начале каждого учебного года на установочном педсовете мы знакомим педагогический коллектив с годовым планом» → 90. Режим занятий – обязательный локальный акт детского са- да. Закон об образовании требует его наличия в детском саду (ч. 2 ст. 30 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ). После выхода новых СанПиН и СП в режим занятий нужно внести из- менения. Проверьте, все ли вы учли → 86. В следующих номерах рассмотрим остальные документы из топ- листа заведующих: – годовой план работы, – порядок приема воспитанников, – ПВТР и инструктаж по охране труда, – план-график мероприятий ВСОКО. Справочник руководителя дошкольного учреждения
Что спрашивали заведующие в 2021/22 учебном году ТОП-ЛИСТ ПОИСКОВЫХ ЗАПРОСОВ В ЦИФРАХ 1522 1479Годовой план работы Инструктаж по охране труда Правила внутреннего трудового 1413 1436 распорядка План контроля воспитательно- План-график методической работы 1323мероприятий ВСОКО 1273 Режим занятий 1159Порядок приема воспитанников
ДО К У М Е Н Т Ы 2 02 2 / 2 3� �Режим занятий Режим занятий: что проверить из нового В статье – образец режима занятий. Его нужно обновить детскому саду этим летом с учетом требований новых СанПиН 1.2.3685-21. Предлагаем документ, который содержит нормы по использованию планшетов и компьютеров в работе с дошкольниками. Важно Проверьте в июне один из локальных актов детского сада – режим Режим заня- занятий. Обратите внимание, что теперь некорректно использовать тий – обязательный ло- понятие НОД – непосредственная образовательная деятельность. Оно кальный акт детского сада было в старых СанПиН. С 2021 года правильно говорить и писать (ч. 2 ст. 30 Федерального «образовательная нагрузка» (таблица 6.6 СанПиН 1.2.3685-21). закона от 29.12.2012 � 273-ФЗ). В нем про- Документ должен содержать: режим работы детского сада и групп, писывают продолжи- время начала и окончания занятий, продолжительность одного тельность занятий, об- и суммарно всех занятий за день. Проверьте, чтобы эти вопросы разовательную нагрузку соответствовали пункту 14 Порядка, утвержденного приказом в течение дня, особен- Минпросвещения от 31.07.2020 № 373. ности использования электронных средств Если воспитатели организуют занятия с электронными сред- обучения ствами обучения (далее – ЭСО), укажите продолжительность их применения. Действующее законодательство не определяет продолжительность использования ЭСО для воспитанников. При этом в нормативах для школы есть возрастная категория, подхо- дящая детскому саду, – 5–7 лет. Ориентируйтесь на нее в табли- це 6.8 СанПиН 1.2.3685-21. После того как секретарь внесет правки, утвердите новую редак- цию документа приказом или грифом утверждения. Не забудьте поручить разместить обновленный режим занятий воспитанников на сайте детского сада: раздел «Сведения об образовательной ор- ганизации», подраздел «Документы». Распространенная ошибка – на сайте вместо локального нормативного акта «Режим занятий» висит «Расписание занятий». Убедитесь, что на вашем сайте такой проблемы нет. 86 Справочник руководителя дошкольного учреждения
Образец документа Гриф согласования Согласуйте документ с теми органами, которые Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное обладают таким полномо- чием по уставу учреждение «Детский сад № 1» (МБДОУ Детский сад № 1) Способы утверждения Утвердите режим занятий СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДЕНО грифом утверждения или приказом педагогическим советом приказом МБДОУ МБДОУ Детский сад № 1 Детский сад № 1 (протокол от 22.08.2022 № 1) от 22.08.2022 № 4 РЕЖИМ ЗАНЯТИЙ ВОСПИТАННИКОВ МБДОУ Детский сад № 1 1. Общие положения 87 1.1. Режим занятий воспитанников МБДОУ Детский сад № 1 (далее – детский сад) разработан в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 � 273-ФЗ «Об об- разовании в Российской Федерации», СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления де- тей и молодежи», утвержденными постановлением Главного санитарного врача от 28.09. 2020 � 28, СанПиН 1. 2. 3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности д ля человека факторов среды обитания», утвержденными постановлением Главного санитарного врача от 28.01.2021 � 2, приказом Минпросвещения России от 31.07.2020 � 373 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам дошкольного образования», Уставом детского сада. 1.2. Основные образовательные программы дошкольного образования реализуются в детском саду в соответствии с расписанием образовательной деятельности, с уче- том режима работы детского сада и групп, а также режима дня, соответствующего анатомическим и физиологическим особенностям каждой возрастной группы. 1.3. Режим занятий устанавливает продолжительность образовательной нагрузки в течение одного занятия и одного дня, особенности организации занятий с при- менением электронных средств обучения и занятий по физическому воспитанию. С. 1 из 3 �6 июнь 2022 года
ДО К У М Е Н Т Ы 2 02 2 / 2 3� �Режим занятий Режим работы сада 2. Режим работы детского сада и групп Укажите, каков ре- жим рабочей недели 2.1. Режим работы детского сада: пятидневная рабочая неделя. Выходные дни – вашего детского сада суббота, воскресенье, нерабочие праздничные дни. (п. 14 Порядка, утв. при- казом Минпросвещения 2.2. Дошкольные группы в детском саду функционируют в режиме: от 31.07.2020 � 373) – кратковременного пребывания (5-часового пребывания) – с 8 ч 00 мин. до 13 ч 00 мин.; – полного дня (12-часового пребывания) – с 7 ч 00 мин. до 19 ч 00 мин.; – продленного дня (14-часового пребывания) – с 7 ч 00 мин. до 21 ч 00 мин. Нормы для детей 3. Режим занятий воспитанников раннего возраста Исключите пункт, если 3.1. Образовательная программа дошкольного образования реализуется в группах, не организуете обучение функционирующих в режиме не менее 3 часов в день. Образовательная программа детей раннего возраста дошкольного образования может реализовываться в течение всего времени пре- бывания воспитанника в детском саду. 88 3.2. Продолжительность одного образовательного занятия составляет не более: – 10 мин. – для детей от полутора до трех лет; – 15 мин. – для детей от трех до четырех лет; – 20 мин. – для детей от четырех до пяти лет; – 25 мин. – для детей от пяти до шести лет; – 30 мин. – для детей от шести до семи лет. 3.3. Продолжительность суммарной образовательной нагрузки в течение дня со- ставляет не более: – 20 мин. – для детей от полутора до трех лет; – 30 мин. – для детей от трех до четырех лет; – 40 мин. – для детей от четырех до пяти лет; – 50 или 75 мин. при организации образовательного занятия после дневного сна – для детей от пяти до шести лет; – 90 мин. – для детей от шести до семи лет. 3.4. Занятия для всех возрастных групп начинаются не ранее 8:00 и заканчиваются не позже 17:00. 3.5. Во время занятий воспитатели проводят соответствующие физические упражнения. 3.6. Перерывы между занятиями составляют не менее 10 мин. С. 2 из 3 Справочник руководителя дошкольного учреждения
4. Режим занятий с применением электронных средств обучения 4.1. Занятия с использованием электронных средств обучения проводятся в воз- Возрастные нормы растных группах от пяти лет и старше. по работе с ЭСО 4.2. Непрерывная и суммарная продолжительность использования различных типов Оформите в виде табли- ЭСО на занятиях составляет: цы продолжительность использования ЭСО для Электронное средство обучения Возраст Продолжительность, мин., не более воспитанников. При этом воспитан- На одном занятии В день ориентируйтесь на табли- Интерактивная доска ника 7 20 цу 6.8 СанПиН 1.2.3685-21 Интерактивная панель 5–7 5 10 Персональный компьютер, ноутбук 5–7 15 20 Планшет 6–7 10 10 6–7 4.3. Для воспитанников 5–7 лет продолжительность непрерывного использования: экрана с демонстрацией обучающих фильмов, программ или иной информации, предусматривающих ее фиксацию в тетрадях воспитанниками, составляет 5–7 минут; наушников составляет не более часа. Уровень громкости устанавливается до 60 про- центов от максимальной. 4.4. Во время занятий с использованием электронных средств обучения воспитатели проводят гимнастику для глаз. 5. Режим физического воспитания 5.1. Продолжительность физкультурных, физкультурно-оздоровительных занятий и мероприятий определяется с учетом возраста, физической подготовленности и состояния здоровья детей. 5.2. Занятия физической культурой и спортом, подвижные игры проводятся на откры- том воздухе, если позволяют показатели метеорологических условий (температура, относительная влажность и скорость движения воздуха) и климатическая зона. В дождливые, ветреные и морозные дни занятия физической культурой проводятся в физкультурном зале. С. 3 из 3 �6 июнь 2022 года 89
ДО К У М Е Н Т Ы 2 02 2 / 2 3� �План контроля План контроля воспитательно- методической работы: что смотреть заведующему В статье – пример плана внутриучрежденческого контроля с задачами по контролю воспитательно-методической работы. Пермские сады включают эти задачи в годовой план работы. На их опыте вы сможете решить, насколько вам удобен такой вариант. Оксана Провкова, Заведующий участвует во всех видах контроля в детском саду: заведующий МАДОУ оперативном, тематическом, внеплановом. Вместе с заместителем «Детский сад открытий заведующего ведет контроль воспитательно-образовательного про- и изобретений “Эврика”», цесса в рамках внутриучрежденческого контроля. г. Пермь Задачи по контролю воспитательно-образовательной деятельно- сти мы вносим в план внутриучрежденческого контроля → 91. Этот план – приложение к годовому плану работы. В начале каждого учебного года на установочном педсовете мы знакомим педагоги- ческий коллектив с годовым планом. Контрольные мероприятия из годового плана работы заместитель заведующего ежемесячно прописывает в плане на текущий месяц. Для контроля работы педагогов в детском саду мы используем разные методы: наблюдение, беседа, анкетирование, тестирование, анализ и самоанализ. В соответствии с содержанием и видом контро- ля определяем сроки проверки, ответственных и форму отражения результата. Результаты контроля ответственные оформляют в виде акта, записи в журнал, служебной записки или аналитической справки, также могут зафиксировать в протоколе или социальном паспорте. Результаты контроля ежемесячно доводим до работников детского сада на информационно-методических совещаниях. Если правильно выстроить внутриучрежденческий контроль, заве- дующий сможет получать информацию о деятельности детского сада и напрямую влиять на исполнительскую дисциплину коллектива. 90 Справочник руководителя дошкольного учреждения
�6 июнь 2022 года Приложение к годовому плану ВНУТРИУЧРЕЖДЕНЧЕСКИЙ КОНТРОЛЬ НА УЧЕБНЫЙ ГОД Содержа ние Сроки, ответственные за контроль/Месяцы Объект Форма контроля контроля отчетности 09. 10. 11. 12. 01. 02. 03. 04. 05. 1-е направление: контроль за состоянием физкультурно-оздоровительной работы, охраной жизни и здоровья детей Анализ заболе- Заведую- Заведую- Заведую- 100% В разделе ана- ваемости щий, щий, щий, групп литической меди- меди- меди- справки к ана- цинская цинская цинская литическим сестра сестра сестра педсоветам, в распределе- нии стимули- рующей части заработной платы Анализ посеща- Ежедневно, секретарь руководителя 100% Табель посеща- емости групп емости в системе «Контингент» г. Перми. Информа цион- ная справка Органи за ция Замес- Замес- Средние Справка прогулки ти тель тит ель группы по результатам заведу- заведу- контроля ющего ющего Замести- Замес- Старшие тель ти тель группы заведу- заведу- ющего ющего Замес- Замес- Замес- Замес- Подгото- ти тель ти тель ти тель титель вительн ые заведу- заведу- заведу- заведу- группы ющего ющего ющего ющего 91 С. 1 из 3
92 ДО К У М Е Н Т Ы 2 02 2 / 2 3� �План контроля Содержан ие Сроки, ответственные за контроль/Месяцы Объект Форма контроля контроля отчетности 09. 10. 11. 12. 01. 02. 03. 04. 05. Замес- Замес- Ясли, ти тель титель младшие заведу- заведу- группы ющего ющего Органи зация Замес- Ясли, Справка сна (укладыва- тит ель младшие по результатам ние, подъем) заведу- группы контроля ющего Замес- Средние ти тель группы заведу- ющего Организ ац ия Инструк- Средние Справка и проведение тор группы по результатам физкультурно- по физ- контроля оздоровительных культуре мероприятий (умывание детей) Утренняя гим- Замес- Старшие Справка настика ти тель группы по результатам заведу- контроля ющего Справочник руководителя дошкольного учреждения Замес- Подгото- тит ель витель ные заведу- группы ющего Общественн ая Общест- Общест- Общест- 100% Справка оценка питания венная венная венная групп по результатам детей комис- комис- комис- контроля сия сия сия Формиро вание Замести- Замес- Старшие, Справка у дошкольников тель титель подгото- по результатам знаний о пра- заведу- заведу- вительные контроля вилах дорож- ющего ющего группы ного движения, пожарной без- Средние опасности группы
�6 июнь 2022 года Мебель игровых Замести- Замес- 100% Справка титель групп по результатам и спальных тель заведу- контроля ющего, помещений заведу- завхоз (маркировка, ющего, расстановка) завхоз Анализ состоя- Ежемесячно. Заведующий. Заместитель заведующего 100% Журнал реги- ния профилак- групп страции жесто- тической работы кого обраще- по раннему ния с детьми, предупрежде- протоколы нию детского ПМПк и семейного не- благополучия Заполнение Ежемесячно. Заместитель заведующего 100% Карты педа- педагогических групп гогического индикаторов наблюдения в траектории в траектории Заполнение ин- Ежеквартально. Заместитель заведующего Дети Информа- формационных карт семьи и ре- группы ционные карты бенка, находя- щегося в ГР СОП риска СОП и СОП и СОП Контроль На протяжении реализации ИПК, заместитель заведующего Куратор Реализация за деятельно- ИПК ИПК, протокол стью куратора ПМПк ИПК для детей ГР СОП и СОП Заполнение Ежемесячно. Социальный педагог Электронный регистр группы регистра группы риска СОП риска СОП Акты по резуль- татам контроля Выполнение Еженедельно. 100% санитарно-гиги- Заведующий, медсестра, завхоз групп енических норм и правил, состо- яние групповых помещений Санитарное, Ежедневно. Дежурные администраторы Регистрация безопасное со- в журнале стояние терри- тории в ДОО С. 2 из 3 93
94 ДО К У М Е Н Т Ы 2 02 2 / 2 3� �План контроля Содержан ие Сроки, ответственные за контроль/Месяцы Объект Форма контроля контроля отчетности 09. 10. 11. 12. 01. 02. 03. 04. 05. 2-е направление: Контроль организации воспитательно-образовательной работы с детьми Открытые просмотры Организация Замес- Воспи- Справка по ре- совместной титель татели зультатам кон- деятельности заведу- троля, карты с детьми ющего Воспи- анализа татели Проведение Замес- Замес- Справка краткосрочных титель титель по результатам образователь- заведу- заведу- контроля ных практик ющего ющего Тематический Замес- Воспита- Справка контроль титель тели, спе- по результатам по организации заведу- циалисты контроля и обогащению ющего развивающей предметно-про- странственной среды в группе в соответ- ствии с ФГОС ДО (в том числе для детей с ОВЗ) Справочник руководителя дошкольного учреждения Тематический Замес- Воспита- Справка контроль титель тели по результатам по реализации заведу- старших контроля приоритетных ющего и подгото- направлений вительных дошкольного групп образования г. Перми 3-е направление: контроль работы с семьей Организация Замес- Ясли, Справка и проведение титель младшая по результатам родительских заведу- группа, контроля собраний ющего средняя группа
�6 июнь 2022 года Замес- Подготови- титель тельные заведу- группы ющего Замес- Старшие титель группы заведу- ющего Все группы Справка по результатам Оформление Замес- контроля родительских титель уголков заведу- ющего Ведение до- Замес- Все группы Справка кументации: титель по результатам «Сведения заведу- контроля о родителях» ющего Наблюдение Воспита- Воспита- Воспита- Воспита- Воспита- Все группы Социальный за семьями с це- тели тели тели тели тели паспорт лью раннего вы- групп, групп, групп, групп, групп, ДОО. явления детско- заме- заме- заме- заме- заме- Регистр группы го и семейного ститель ститель ститель ститель ститель риска СОП неблагополучия заведу- заведу- заведу- заведу- заведу- и СОП. ющего ющего ющего ющего Дети предри- ющего ска. Замес- Протоколы титель ПМПк заведу- 4-е направление: профессиональная компетентность педагогов ющего Планирование Заместитель Замес- Все воз- Справка воспитательно- заведую- титель растные по результатам образователь- щего заведу- группы контроля ной деятель- ющего ности Ведение основ- Замес- Специа- Справка ной документа- титель листы по результатам ции специали- заведу- контроля стами ющего 95 С. 3 из 3
Годовой план работы спрашивали? Публикуем! Здравствуйте, дорогие Годовой план работы – один из самых частых поисковых запросов заведующие! в Актион Образование. За прошедший год руководители искали этот документ в наших информационных продуктах 1479 раз! Мы впечат- Вот уже четыре месяца лились и принялись за дело. Готовим заполненный образец плана, мы готовим для вас видео- чтобы уже в июльском номере вы его получили. Конечно же, будут статьи. Хотим, чтобы разъяснения юриста по самым сложным моментам. вы не только прочитали полезное, но и могли уви- Безусловно, в годовом плане потребуется пересмотреть раз- деть, послушать, приме- дел по безопасности. Печальное событие в детском саду под нить на практике. В июнь- Ульяновском показало, что в антитеррористической защищенности ском номере, например, вас ДОО по-прежнему есть огромная брешь. Наш апрельский опрос ждет видео из опыта рабо- это подтвердил: почти половина руководителей анонимно призна- ты детского сада Перми. лись, что средств на охрану не хватает. Кто-то даже написал, что Это обучающие видеоро- охрану учреждения оплачивают родители – немыслимо, правда? лики для педагогов по те- Юрист и МЧСник расскажут, что включить в годовой план, чтобы ме «Безопасный гаджет». учредитель выделил средства на систему безопасности. Коллеги сняли наглядные и качественные видео Еще в годовом плане нужно скорректировать антиковидные о том, как у них работает мероприятия. По сравнению с прошлым годом их будет меньше, цифровая образовательная так как Роспотребнадзор отменил часть ограничений. Плановые среда. Мы в редакции бы- проверки тоже пообещали сократить. Хочется верить, что все это ли в восторге – смотрите высвободит ваши ресурсы для мероприятий по развитию детского и вы скорее на e.rukdobra.ru. сада, для управленческого творчества и качественного роста. Татьяна Захваткина, ответственный редактор журнала [email protected]
Годовой план работы спрашивали? Публикуем! Здравствуйте, дорогие Годовой план работы – один из самых частых поисковых запросов заведующие! в Актион Образование. За прошедший год руководители искали этот документ в наших информационных продуктах 1479 раз! Мы впечат- Вот уже четыре месяца лились и принялись за дело. Готовим заполненный образец плана, мы готовим для вас видео- чтобы уже в июльском номере вы его получили. Конечно же, будут статьи. Хотим, чтобы разъяснения юриста по самым сложным моментам. вы не только прочитали полезное, но и могли уви- Безусловно, в годовом плане потребуется пересмотреть раз- деть, послушать, приме- дел по безопасности. Печальное событие в детском саду под нить на практике. В июнь- Ульяновском показало, что в антитеррористической защищенности ском номере, например, вас ДОО по-прежнему есть огромная брешь. Наш апрельский опрос ждет видео из опыта рабо- это подтвердил: почти половина руководителей анонимно призна- ты детского сада Перми. лись, что средств на охрану не хватает. Кто-то даже написал, что Это обучающие видеоро- охрану учреждения оплачивают родители – немыслимо, правда? лики для педагогов по те- Юрист и МЧСник расскажут, что включить в годовой план, чтобы ме «Безопасный гаджет». учредитель выделил средства на систему безопасности. Коллеги сняли наглядные и качественные видео Еще в годовом плане нужно скорректировать антиковидные о том, как у них работает мероприятия. По сравнению с прошлым годом их будет меньше, цифровая образовательная так как Роспотребнадзор отменил часть ограничений. Плановые среда. Мы в редакции бы- проверки тоже пообещали сократить. Хочется верить, что все это ли в восторге – смотрите высвободит ваши ресурсы для мероприятий по развитию детского и вы скорее на e.rukdobra.ru. сада, для управленческого творчества и качественного роста. Татьяна Захваткина, ответственный редактор журнала [email protected]
Search
