Справочник педагога-психолога. Детский сад

Журнал издает №11 НОЯБРЬ 2021 «Настя в зоне риска?», или Две анкеты, чтобы проверить подозрения педагогов и подключить соцработника  8 Документ месяца. Отчет о качестве психолого- педагогической помощи детям    26 Новый тренинг «Стоп, стресс!», чтобы снять напряжение в коллективе педагогов    50 Ребенок отказывается рисовать: отворачивается, отталкивает бумагу, плачет. Как ему помочь    66 e.psihologsad.ru

СЛОВО РЕДАКТОРА Пять инструментов, чтобы решить проблемы в зоне ответственности психолога Мы собрали комплект инструментов для пяти проблем в вашей зоне ответственности, которые неизбежно возни- кают из года в год. Главный вопрос номера – как быть, когда есть подозрения, что ребенок в зоне риска, но привлекать социального работника рано. Для ответа на него исполь- зуйте готовые анкеты  8. Возьмите алгоритм консульта- ции, когда проблемы привязанности влияют на разви- тие детей, а родители не меняют свое поведение  30. Проведите антистресс-тренинг, когда воспитатели жалу- ются на осеннюю хандру  50. Читайте, что делать, когда педагоги не могут справиться с ребенком на занятиях из-за негативизма к продуктивной деятельности  8. Используйте сценарий ко Дню толерантности, если в кол- лективе проскальзывают проявления нетерпимости  72. Яна Петрова ответственный редактор журнала [email protected] Редакционная коллегия Наталия Авдеева – про­ Марина Зиновьева – доцент ка­ Александра Филатова – руко­ фессор кафедры возрастной федры возрастной психологии водитель психолого­педагоги­ психологии факультета психо­ ОАНО ВО МПСУ, к. психол. н. ческой службы ГБОУ школа логии образования МГППУ, «Свиблово», к. филос. н. к. психол. н. Елена Николаева – профес­ сор кафедры психологии Александра Фокина – практи­ Инга Адмиральская – психолог, и психофизиологии ребенка кующий психолог, член Федера­ психотерапевт, супервизор ГОУ ВПО РГПУ им. А.И. Герцена, ции психологов­консультантов д. биол. н. России, к. психол. н. Александр Венгер – профессор Евгения Романова – директор Елена Чепракова – руководи­ кафедры психологии Междуна­ Института психологии, социо­ тель службы психолого­педаго­ родного университета «Дубна», логии и социальных отношений гического сопровождения ГБОУ д. психол. н. МГПУ, д. психол. н., профессор гимназия № 1748 «Вертикаль», к. психол. н.

Содержание НОВОСТИ 4 Путин поручил увеличить количество дефектологов в образовании 4 Ранняя помощь снизила долю детей с диагнозом РАС в три раза 5 Эксперимент «Лизы Алерт»: 10 из 17 детей ушли с незнакомцами 5 Ученые: гаджеты замедлили развитие речи у малышей КАЛЕНДАРЬ 6 Важные даты в ноябре РЕГЛАМЕНТ РАБОТЫ ПСИ ХОЛОГ ИЧ ЕСК А Я КОММУ Н И К А Ц И Я 8 «Настя в зоне риска?», или Две анкеты, чтобы проверить 30 Как донести до мам проблемы подозрения педагогов привязанности – их и детей. и подключить соцработника Алгоритм консультации 15 Циклограмма дел на ноябрь 44 Какие игры развивают с новыми картотеками управляющий блок мозга и чек-листами дошкольника. Две картотеки 26 Документ месяца. 50 Новый тренинг «Стоп, стресс!», Отчет о качестве психолого- чтобы снять напряжение педагогической помощи детям в коллективе педагогов 2 Справочник педагога-психолога   Детский сад

Нормативная база в печатном журнале № 11 ноябрь 2021 года представлена по состоянию на 28.09.2021, в электронном – обновляется ежедневно    ПСИ ХОП Р О ФИ Л А К Т И К А Учредитель – ООО КФЦ «Актион» ISSN 2221-5085 66 Ребенок отказывается рисовать: Издательство – ООО «Актион-МЦФЭР» 11 отворачивается, отталкивает 127015, г. Москва, ул. Новодмитровская, д. 5а, 9 772221 508214 бумагу, плачет. Как ему помочь стр. 8, 5-й этаж, комната 22 72 Как обучить педагогов толерантности. Сценарий Издатель – Наталья Кащеева и допматериалы к празднику Редакция По вопросам подписки обращайтесь Редакционный директор – Анна Рыжкова Главный редактор – Татьяна Николаевна Агуреева 8 (800) 511-98-65 Ответственный редактор – Яна Петрова по России звонок бесплатный Выпускающий редактор – Елена Костина Верстка – Наталья Першина Секретарь редакции – Маргарита Шатуха Адрес редакции: 123022, г. Москва, 1-й Земельный переулок, д. 1 Тел.: 8 (495) 937‑90-82 Для писем: 127015, г. Москва, а/я 100, «Актион» E-mail: [email protected] Отдел продвижения Бренд-менеджер – Елизавета Акулова Тел.: 8 (495) 937-90-82, доб. 2693, e-mail: [email protected] Размещение рекламы Руководитель – Наталья Синицина Тел.: 8 (495) 660-17-18, 937-90-83, e-mail: [email protected] Служба клиентской поддержки Тел.: 8 (495) 937‑90-82, e-mail: [email protected] Подписные индексы: «Почта России» – П2630 (год); П2629 (полугодие) Редакция не несет ответственности за содержание рекламных материалов. Мнение редакции может не совпадать с мнением авторов. Перепечатка материалов, опубликованных в журнале «Справочник педагога-психолога. Детский сад», допускается только с письменного согласия редакции. Все имена, используемые в журнале в образцах документов, вымышленные, совпадение с реальными – случайность. Фото на обложке: © CroMary / Фотобанк Фотодженика Свидетельство о регистрации ПИ № ФС77-64050 от 25.12.2015, выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций Цена свободная. Подписано в печать 28.09.2021. Дата выхода в свет 12.10.2021. Формат 70 × 108/16. Тираж 7000 экз. Печать офсетная. Бумага типографская. Усл. печ. л. 7. Зак. № 26671. Отпечатано в ООО ПО «Периодика». 105082, г. Москва, Спартаковская площадь, д. 14, стр. 3. Тел.: 8 (499) 267-44-57. © Актион-МЦФЭР, 2021 №11 ноябрь 2021 года

НОВОСТИ Путин поручил увеличить количество дефектологов в образовании В детских садах появится больше торинга нужд детских садов и школ дефектологов. Из перечня поруче- в специалистах-дефектологах, лого- ний Президента по итогам заседа- педах и тьюторах. Также согласно ния Президиума Государственного документу, к концу 2021 года разра- Совета следует, что количество уча- ботают требования и показатели для щихся по направлению «Специальное детских садов и школ по инклюзив- (дефектологическое) образование» ному образованию. увеличится уже в следующем году. Оно будет зависеть от данных мони- Источник: kremlin.ru Ранняя помощь снизила долю детей с диагнозом РАС в три раза Сообщите родителям о необходи- нимались по специальной системе мости заниматься с детьми при iBASIS-VIPP, в дальнейшем получа- ранних признаках РАС по рекомен- ли диагноз РАС в 7 процентах случа- дациям специалистов, даже если ев по сравнению с 21 процентом слу- ребенок совсем маленький, а даль- чаев в контрольной группе. Чтобы нейший диагноз под вопросом. достичь такого результата, специа- По результатам исследования уче- листы инструктировали родителей, ных Великобритании и Австралии, как взаимодействовать с детьми так, которое опубликовал журнал JAMA чтобы развивать у них социальные Pediatrics, при ранней помощи диаг­ навыки и акцентировать внимание ноз можно предотвратить в двух ребенка на людях, а не предметах. третьих случаев. В ходе исследова- ния дети, с которым родители за- Источник: jamanetwork.com 4 Справочник педагога-психолога   Детский сад