Справочник педагога-психолога. Детский сад

Журнал издает   №10 ОКТЯБРЬ 2020 Готовый набор инструментов для диагностики когнитивного развития  8 Новый формат вашей циклограммы дел на октябрь  25 Как применять бихевиористические техники в консультировании  38 «Я больше не могу», или Помощь педагогам с эмоциональными трудностями  56 e.psihologsad.ru

С Л О В О   Р Е Д А К Т О РА Четыре способа справиться  с последствиями пандемии В  этом  году  диагностика  –  особенно  ответственная  задача, ведь из-за пандемии воспитанники не освоили  часть  программы  прошлого  года.  Мы  подобрали  для  вас  комплект  простых  техник  и  стимульного  мате- риала  8.  Он  позволит  быстро  оценить  когнитивное  развитие детей. Также в октябре станет ясно, с какими конкретными  психологическими  сложностями  вы  будете  работать  в  связи  с  последствиями  карантина.  Так,  бихевиори- стические техники с примерами пригодятся вам, когда  вы  будете  корректировать  страхи  и  нежелательные  поведенческие реакции детей  38. А еще в номере – по- дробные инструкции, как помочь педагогам с эмоцио- нальными трудностями и массово организовать просве- тительскую работу по актуальным вопросам  56, 62. Яна Юдина,   ответственный редактор журнала   [email protected] Редакционная коллегия Марина Зиновьева – доцент ка- Александра Филатова – руко- федры возрастной психологии  водитель  психолого-педаго- Наталия  Авдеева  –  профес- ОАНО ВО МПСУ, к. психол. н. гической  службы  ГБОУ  школа  с о р  к а ф е д р ы  в о з р а с т н о й  «Свиблово», к. филос. н. психол  огии  факультета  пси- Елена  Николаева  –  профес- хологии  образования  МГППУ,  с о р  к а ф е д р ы  п с и хо л о г и и  Александра Фокина – практи- к. психол. н. и  псих  офизиологии  ребенка  кующий психолог, член Федера- ГОУ ВПО РГПУ им. А.И. Герцена,  ции психологов-консультантов  Инга Адмиральская – психолог,  д. биол. н. России, к. психол. н. психотерапевт, супервизор Евгения Романова – директор  Елена  Чепракова  –  руководи- Александр Венгер – профессор  Института психологии, социо- тель службы психолого-педаго- кафедры психологии Междуна- логии и социальных отношений  гического сопровождения ГБОУ  родного университета «Дубна»,  МГПУ, д. психол. н., профессор гимназия � 1748 «Вертикаль»,  д. психол. н. к. психол. н.

Содержание НОВОСТИ 4  Минпросвещения утвердило примерное положение   для логопедов 5  Родители стали выбирать вариативные типы групп   в два раза чаще КАЛЕНДАРЬ 6  Важные даты в октябре     Р Е ГЛ А М Е Н Т   РА Б О Т Ы КО Н С УЛ ЬТ И Р О В А Н И Е 8  Готовый набор инструментов  38  Как применять  для диагностики когнитивного  бихевиористические техники  развития в консультировании  25  Новый формат вашей  48  Доклад для октября:   циклограммы дел   как улучшить   на октябрь психологический   микроклимат в группе По вопросам подписки обращайтесь 56  «Я больше не могу»,  8 (800) 511-98-65 или Помощь педагогам  по России звонок бесплатный с эмоциональными  трудностями 2  Справочник педагога-психолога� �Детский сад

Нормативная база в печатном журнале  � 10 октябрь 2020 года представлена по состоянию на 26.08.2020,  в электронном – обновляется ежедневно���   Учредитель – ООО КФЦ «Актион» ПСИ ХОП Р О ФИ Л А К Т И К А Издательство – ООО «Актион-МЦФЭР» 62  Как выстроить работу  127015, г. Москва, ул. Новодмитровская, д. 5А,   с родителями через семинары- стр. 8, 5-й этаж, комната 22 практикумы для воспитателей Издатель – Наталья Кащеева 74  Картотека техник,   чтобы развивать у детей  Редакция эмоциональный интеллект Редакционный директор – Анна Рыжкова Главный редактор – Татьяна Николаевна Агуреева В номере – комплект стимульного материала  Ответственный редактор – Яна Юдина для диагностики. Скачайте на e.psihologsad.ru Выпускающий редактор – Елена Костина Верстка – Наталья Першина СТИМУЛЬНЫЙ МАТЕРИАЛ  Секретарь редакции – Маргарита Шатуха для методики Адрес редакции: 127015, г. Москва, ул. Новодмитровская,  «СОСТАВЬ РАССКАЗ   д. 5А, стр. 8 ПО КАРТИНКАМ» Тел.: 8 (495) 937-90-82 Для писем: 127015, г. Москва, а/я 100, «Актион» E-mail: [email protected] ISSN 2221-5085 Отдел продвижения 10 Бренд-менеджер – Елизавета Акулова  9 772221 508207 Тел.: 8 (495) 937-90-82, доб. 2693, e-mail: [email protected] Размещение рекламы  Руководитель – Наталья Синицина   Тел.: 8 (495) 660-17-18, 937-90-83, e-mail: [email protected] Служба клиентской поддержки Тел.: 8 (495) 937-90-82, e-mail: [email protected]  Подписные индексы: «Роспечать» – 84295 (год); 80821 (полугодие)  «Почта России» – П2630 (год); П2629 (полугодие)  Редакция не несет ответственности за содержание  рекламных материалов. Мнение редакции может  не совпадать с мнением авторов. Перепечатка материалов, опубликованных в журнале  «Справочник педагога-психолога. Детский сад»,  допускается только с письменного согласия редакции. Все имена, используемые в журнале в образцах документов,  вымышленные, совпадение с реальными – случайность. Фото на обложке: © photographee.eu / Фотобанк Фотодженика Свидетельство о регистрации ПИ � ФС77-64050 от 25.12.2015,  выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи,  информационных технологий и массовых коммуникаций Цена свободная.  Подписано в печать 26.08.2020.  Дата выхода в свет 09.09.2020.  Формат 70 × 108/16. Тираж 7400 экз.  Печать офсетная. Бумага типографская.  Усл. печ. л. 7. Зак. � 25748. Отпечатано в ООО ПО «Периодика». 105082, г. Москва, Спартаковская   площадь, д. 14, стр. 3. Тел.: 8 (499) 267-44-57. © Актион-МЦФЭР, 2020

НОВОСТИ Минпросвещения утвердило  примерное положение   для логопедов Используйте  в  работе  новое  при- есть рекомендации ПМПК или ППк  мерное  положение  об  оказании  о психолого-педагогической помощи  логопедической  помощи,  которое  и  трудности  в  развитии  и  социаль- Минпросвещения  утвердило  в  ав- ной адаптации, должны заниматься  густе.  В  нем  ведомство  зафиксиро- с учителем-логопедом как минимум  вало  необходимую  документацию,  дважды  в  неделю.  Занятия  можно  наполняемость  групп,  формы  ло- проводить не больше чем с 12 воспи- гопедической  работы,  категории  танниками в группе или подгруппе.  детей,  которые  могут  заниматься  А  для  детей  с  риском  логопедиче- с учителем-логопедом. В частности,  ских  трудностей  периодичность  дети  на  семейном  воспитании  мо- занятий  и  наполняемость  группы  гут  получить  логопедическую  по- зависит от программы психолого-пе- мощь  в  детском  саду,  если  родите- дагогического  сопровождения,  ко- ли предоставят медицинскую карту  торую утверждает администрация. по форме 026/у-2000. Документ  также  регламентиру- Положение определяет периодич- ет  содержание  и  формы  консульта- ность  логопедической  диагностики  тивной  работы.  Учитель-логопед  и занятий с воспитанниками, их дли- должен  информировать  админи- тельность и количество детей в груп- страцию,  педагогов  и  родителей  пе  или  подгруппе.  Диагностику  о  задачах,  специфике  и  особенно- нужно  проводить  не  меньше  двух  стях  своей  коррекционно-развива- раз  в  год,  а  длительность  заня- ющей  работы.  Для  этого  он  оформ- тия  зависит  от  возраста  дошколь- л яет  информационные  стен ды,  ников.  Для  детей  от  1,5  до  3  лет  –  проводит  индивидуальные  и  груп- не больше 10 мин, от  3 до 4 лет – 15 мин,  повые  консультации.  Также  в  дет- от 4 до 5 лет – 20 мин; от  5 до 6  лет –  ском  саду  можно  создать  постоян- 25 мин, от 6 до 7 лет – 30 мин. ную  консультативную  службу  для  родителей. Дошкольники  с  ОВЗ,  которые  занимаются  по  адаптированной  Источники: edu.gov.ru, vip.1obraz.ru программе,  а  также  те,  у  которых  4  Справочник педагога-психолога� �Детский сад