Справочник руководителя дошкольного учреждения

Конспект новогоднего утренника на улице «Новогодняя сказка» Цель мероприятия: создать у детей праздничное настроение. Задачи мероприятия: обогатить детей художественными впечатлениями, поддержать традиции праздно- вания знаменательных дат, сформировать чувство благодарности за сюрпризы  Ответственные: и подарки, развить коммуникативные способности. Персонажи: старший воспитатель, воспитатели, музыкальный руководитель. Материалы:  ведущий, Снегурочка, Мишка, Снеговик, Дед Мороз. елка, гирлянды, елочные игрушки, морковка, мешок с подарками. Краткое содержание мероприятия 1. Вступление к празднику. Ведущий читает стихотворение. Вот и Новый год идет! Мы сегодня вместе с вами И снежок у нас метет! Смастерим подарки сами! Люди праздник сей встречают Будем петь мы, танцевать, И подарки покупают!  Будем елку наряжать! 2. Ведущий приглашает детей водить хоровод вокруг елки. Что такое Новый год? Прогоняя злую вьюгу, Это дружный хоровод! Разгоняя грусть и скуку, Дети за руки берутся, Приглашая шутки, смех, Вокруг елки так и вьются,  Хоровод сейчас для всех! 3. Хоровод вокруг елки под музыку. 4. Дети наряжают елку. Ведущий достает из коробки игрушки и читает стихотворение. Наша елочка блестит, И она об этом знает! Почему ж она грустит? Мы поможем ей сейчас — Ей игрушек не хватает, Есть идейка и у нас! 5. Ведущий предлагает найти Снегурочку, чтобы успокоить ветер и зажечь на елке огоньки. 6. Упражнение «Паровозик». Воспитанники цепляются друг за друга паровозиком, объезжают елку по кругу, едут до домика на участке и останав- ливаются. С. 1 из 4  �12 декабрь 2020 года  49

О Б Щ ЕС А ДО В С К И Е М Е Р О П Р И Я Т И Я� �Новогодние утренники 7. Ведущий вместе с детьми зовет Снегурочку. Стучат в домик, но Снегурочка не выходит. 8. Упражнение «Танцы». Чтобы вызвать Снегурочку, дети под музыку танцуют, движения показывает ведущий.  9. Снегурочка с детьми на паровозике едет к елочке, чтобы ее зажечь. 10. Игра «Огоньки».  Когда дети топают, гирлянда зажигается, перестают топать – гаснет. Так 2–3 раза. 11. Снегурочка задает детям вопросы. А мы с елочкой играли? (Дети отвечают «да».) А мы елочку хвалили, ей стихи свои дарили? (Дети отвечают «нет».)   Забыли… Непорядок.   Кто стихи о елке знает?   Кто нам елочку похвалит? 12. Воспитанники читают стихотворение про елку. Каждый по маленькому отрывку.  Ребенок 1 Ребенок 4 Вот какая елочка выросла у нас! Елочка большая в гости к нам пришла, Мы такую елочку видим в первый раз! Много нам подарков елка принесла. Ребенок 2 Ребенок 5  Наша елка велика, наша елка высока! Игрушки разноцветные она для нас развесила,  Выше папы, выше мамы, достает до потолка! И все глядят на елочку, и всем сегодня весело!  Ребенок 3 Ребенок 6 Наша елка высока, достает до потолка. Елка наряжается – праздник приближается! А на ней висят игрушки, шарики, хлопушки.  Новый год у ворот, ребятишек елка ждет! 13. Под музыку входит косолапый Мишка. Больше не буду спать,  Сколько по лесу гулял, А буду с ребятами играть. А такого не видал Просто я устал, ходил –  Елка убрана стоит,  Для ребят снежки лепил. Вся игрушками блестит.  14. Игра «Собери снежки». Дети лепят вместе со Снегурочкой снежки и кидают в Мишку. С. 2 из 4  50  Справочник руководителя дошкольного учреждения

15. Пока дети лепят снежки, на участке появляется Снеговик. Снеговик громко здоровается, в растерянности крутится и ищет нос, но найти не может. 16. Дети водят хоровод вокруг Снеговика, чтобы его развеселить. 17. Снегурочка, Мишка, Снеговик разыгрывают сценку «Поиск носа». Снегурочка: Не расстраивайся, Снеговичок, – Мы тебе поможем, Носик отыскать твой сможем! Мишка: На, возьми-ка, мой дружок! Твой носик – беленький снежок!  Примерь-ка, Снеговик!  Снеговик: Я к такому не привык! 18. Дети зовут на помощь Дедушку Мороза. 19. Дед Мороз приветствует детей. Гость ваш новогодний. Слышу-слышу, иду-иду! От меня не прячьте нос, Здравствуйте, ребятки, а вот и я! Добрый я сегодня! С Новым годом вас, друзья! Я веселый Дед Мороз, 20. Дед Морооз и Снеговик разыгрывают сценку с носом. Снеговик:  К детям в садик я бежал  И свой носик потерял!  Дед Мороз: Я по лесу пробегал Вся красивая такая. И морковку увидал. Вот, Снеговичок, держи, Та морковка не простая, С удовольствием носи! Снеговик:  Вот спасибо вам, друзья! Все скорее в хоровод! Очень счастлив теперь я! Поиграю с вами вместе, Становитесь-ка, ребята, Дружно встретим Новый год! �12 декабрь 2020 года  С. 3 из 4  51

О Б Щ ЕС А ДО В С К И Е М Е Р О П Р И Я Т И Я� �Новогодние утренники 21. Все участники праздника водят хоровод вокруг елки. 22. Ведущий, Дед Мороз, Снегурочка и Снеговик разыгрывают сценку про подарки. Ведущий: Добрый Дедушка Мороз, а подарки ты принес? Что-то не видать мешка – спрятал ты его пока? Дед Мороз: Нет, мешок я вроде нес, А подарки-то не взял. Помню, зачесался нос,  Надо в лес скорей бежать Нос рукой я почесал, И подарки там искать! Снегурочка: Той беде я помогу,  «Снеговик услышит звон  В колокольчик позвоню:  И мешок доставит он».  Снеговик: Я по лесу шел, шел  И большой мешок нашел.  Заглянул украдкой, а там подарки. 23. Раздача подарков. 24. Прощание. Снегурочка: Дед Мороз: Приходит час… Так будьте здоровы!  Час расставанья. Живите богато! Пусть елка в памяти живет. Вам счастья желает  Друг другу скажем: «До свиданья!» Мороз бородатый!  25. Все участники праздника фотографируются у елки. 52  С. 4 из 4  Справочник руководителя дошкольного учреждения

Конспект новогоднего утренника в группе «Восточное ассорти»  Цель мероприятия: создать у детей праздничное настроение. Задачи мероприятия: обогатить детей художественными впечатлениями, поддержать традиции праздно- вания знаменитых дат, сформировать чувство благодарности за сюрпризы и подар- Ответственные: ки, развить коммуникативные способности. Персонажи: старший воспитатель, воспитатели, музыкальный руководитель. Музыкальное   ведущий, Снегурочка, Старик Хоттабыч, Снеговик, Карабас-Барабас, Дед Мороз.  сопровождение: композиция «Вновь снежинок хоровод», восточная музыка, запись голоса Деда  Материалы:  Мороза. елка, кувшин, тапочки, снежок, шкатулка со снежинками, мешок с подарками. Краткое содержание мероприятия 1. Ведущий приветствует детей и поздравляет с Новым годом. Есть немало праздников прекрасных, Каждый наступает в свой черед, Но на свете самый добрый праздник, Самый лучший праздник – это Новый год! С Новым годом поздравляем всех пришедших в этот зал! Начинаем, начинаем новогодний карнавал! 2. Дети читают стихотворения. 3-й ребенок 1-й ребенок И, конечно, Дед Мороз Открывает Новый год К нам спешит с подарками, Сказочные двери, Необычными, большими, Пусть заходит в этот зал Сладкими и яркими!  Тот, кто в сказку верит.  4-й ребенок 2-й ребенок Озорной сегодня праздник, Пусть заходит в этот зал Хоровод кружится! Тот, кто дружит с песней. И тихоня, и проказник Начинаем зимний праздник, Будут веселиться! Нет его чудесней! 3. Дети вместо хоровода под музыку кружатся на своих местах. С. 1 из 4  �12 декабрь 2020 года  53

О Б Щ ЕС А ДО В С К И Е М Е Р О П Р И Я Т И Я� �Новогодние утренники 4. В группу под музыку «Вновь снежинок хоровод» входит Снегурочка приветствует и поздравляет детей. 5. Снегурочка разыгрывает сценку с волшебным кувшином. Говорит, что заветные желания могут сбываться. Берет из-под елки волшебный кувшин, трет его. В группе гаснет  свет и звучит восточная музыка. 6. Появляется Старик Хоттабыч. Приветствует ребят. Благодарит за то, что освободили его из тысячелетнего плена. 7. Снегурочка и Хоттабыч разыгрывают сценку. Снегурочка удивляется старику, спрашивает, кто он такой. Хоттабыч называется, говорит, что он самый могуще- ственный джинн. Спрашивает, куда попал, удивляется новогодней елке. Снегурочка ему все объясняет и предлагает  веселиться вместе. Хоттабыч предлагает поиграть с волшебными тапочками. 8. Игра-эстафета «Волшебные тапочки». Ведущий делит воспитанников на две команды. Под музыку дети по очереди надевают одну тапку на любую ногу, бегут  до елки и обратно. Побеждает та команда, которая быстрее справится с заданием. 9. Снегурочка просит Хоттабыча помочь позвать Деда Мороза, но старик не знает, кто это. 10. Дети рассказывают Хоттабычу, кто такой Дед Мороз. 1-й ребенок   2 -й ребенок Кто в нарядной теплой шубе, Он играет с нами, пляшет, С длинной белой бородой С ним и праздник веселей! В Новый год приходит в гости, Дед Мороз на елке нашей И румяный и седой? Самый главный из гостей! 11. Хоттабыч вызывает Деда Мороза. Под восточную музыку говорит заклинание и вырывает из бороды волос. 12. В группу входит Карабас-Барабас. Они должны меня любить,  Кто меня сюда принес? Не то не дам ни есть, ни пить. Вовсе я не Дед Мороз!  Карабас я, Барабас!  Карабас я, Барабас!  Куклы из моего театра спрятались у вас, детишечки? Грозный, бородатый.  Все равно я их найду,  Я заведую сейчас  Непременно накажу! кукольным театром. В театре кукол дрессирую!  С. 2 из 4  54  Справочник руководителя дошкольного учреждения

13. Снегурочка просит Карабаса не сердиться, а вместе с детьми поиграть. 14. Игра «Зимние забавы». Дети под музыку хаотично ходят по группе. На слова «сугроб», «снежинки», «горка», «каток» делают определенные  фигуры.  «Сугроб»  –  приседают,  обхватывают  руками  ноги,  «снежинки»  –  машут  руками,  будто  играют  в  снежинки,  «горка»  –  останавливаются,  поднимают  руки  вверх  и  скрепляют  пальцы  в  замок,  «каток»  –  делают  три  оборота  вокруг себя. 15. Карабас-Барабас благодарит детей за игру и хорошее настроение. Просит отправить его обратно в его сказку.  Хоттабыч отправляет. 16. Дети еще раз объясняют Старику Хоттабычу, кто такой Дед Мороз. Дед седой, с бородой, С нами песню споет! Он нам гость дорогой, Много игр и шуток знает, Он нам елку зажжет, В Новый год с детьми играет. 17. В группу входит Снеговик, смешно подметает пол метелкой. Я веселый Снеговик,  К стуже, к холоду привык. Озорник я и шутник,  Кто меня сюда принес, отвечайте на вопрос? 18. Снегурочка объясняет, что это Хоттабыч все перепутал. Предлагает Снеговику провести какую-нибудь игру. 19. Игра «Волшебный снежок». Дети  встают  в  круг  и  под  музыку  передают  снежок.  Когда  музыка  останавливается,  тот,  у  кого  остался  снежок,  выполняет задание Снеговика. 20. Снеговик делает вид, что ему жарко и он тает. Хоттабыч отправляет его обратно на мороз. 21. Снегурочка и Хоттабыч шутя ругаются, что старик никак не может вызвать Деда Мороза – то Карабаса-Барабаса,  то Снеговика. 22. Дети вместе с ведущими громко зовут Деда Мороза. 23. Звучит запись голоса Деда Мороза, под музыку в группу входит Дед Мороз. Здравствуйте, мои родные!  В декабре и в январе  Маленькие и большие.  Я гуляю по земле,  Я, дети, очень строгий дед,  Всех хватаю вас за нос,  И мне, поверьте, много лет.  Я ведь Дедушка Мороз!  С. 3 из 4  �12 декабрь 2020 года  55

О Б Щ ЕС А ДО В С К И Е М Е Р О П Р И Я Т И Я� �Новогодние утренники Но сегодня я не злой,  С вами вместе хоть сейчас  Добрый, щедрый и простой!  Я готов пуститься в пляс. 24. Все дружно зажигают елку. Раз, два, три – наша елочка гори! 25. Дети исполняют новогоднюю песню и рассаживаются по местам. 26. Дед Мороз и Старик Хоттабыч разыгрывают сценку. Дед  Мороз  с  удивлением  смотрит  на  Хоттабыча,  спрашивает,  кто  он  такой  и  что  здесь  делает.  Хоттабыч  пред- ставляется и говорит, что он маг. Договариваются по очереди показывать волшебство. 27. Дед Мороз показывает волшебство.  Зовет гномиков. Просит показать чудо. 28. Дети в костюмах гномиков читают стихотворения и исполняют танец «Гномики у елки». 1-й гномик 2-й гномик Мы гномики из сказки, Мы любим веселиться Живем в густом лесу. И песни распевать! Мы очень любим пляски Нам хочется вам танец И елочку-красу. Сегодня показать! 29. Хоттабыч показывает волшебство. Берет  шкатулку,  показывает  детям,  что  она  пустая.  Садится  на  пол,  ставит  ее  перед  собой,  делает  магические  движения под музыку. Потом встает и начинает разбрасывать из шкатулки по группе снежинки. 30. Раздача подарков. Дед Мороз говорит, что пришло время дарить подарки. Достает из-под елки мешок и раздает подарки детям. 31. Все герои прощаются, фотографируются на память.  56  С. 4 из 4  Справочник руководителя дошкольного учреждения

Приказ о графике работы детского сада  в связи с празднованием Нового года  и Рождества Перед новогодними каникулами вы всегда составляете приказ о работе детского сада  57 на период праздников. В этом году в документ нужно внести изменения. В статье –  обновленный образец приказа с учетом новых дат.  Когда будете составлять приказ о работе детского сада в период ново- годних праздников, можете взять за основу прошлогодний документ.  Но будьте внимательны, недостаточно просто поменять в нем даты,  когда вы его составили и утвердили. В следующем году выходные  дни не будут совпадать с днями отдыха, которые были в этом году.  Чтобы  правильно  в  приказе  указать  числа,  когда  детский  сад  не  работает,  учтите  постановление  Правительства  о  переносе  вы- ходных дней в 2021 году. В соответствии с федеральным докумен- том, в этот раз новогодние каникулы продлятся дольше, чем были  в 2020 году. Сотрудники, которые работают по пятидневной неделе,  отдохнут 10 дней – с 1 по 10 января включительно. А те, кто рабо- тает  шесть  дней  в  неделю,  отдохнуть  на  день  меньше  –  9  января  им  придется  уже  выйти  на  работу  (постановление  Правительства  от  10.10.2020  №  1648).  В  этом  же  году  все  сотрудники  независимо  от  того,  сколько  дней  в  неделю  они  работают,  были  на  новогодних  каникулах 8 дней, с 1 по 8 января. Когда распишите в приказе дни отдыха, не забудьте указать про- должительность последнего предпраздничного дня. Работу 31 декабря  необходимо сократить на час. Об этом стоит оповестить и родителей,  чтобы они вовремя забрали детей. Также с приказом надо ознакомить  коллектив детского сада. Поручите это кадровику. Ответственность  за исполнение тоже можно возложить на него, поскольку документ  стандартный и не требует контроля заведующего. �12 декабрь 2020 года 

О Б Щ ЕС А ДО В С К И Е М Е Р О П Р И Я Т И Я� �Приказ о графике работы в новогодние праздники Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное   учреждение «Детский сад № 1» (МБДОУ Детский сад № 1) 15.12.2020    ПРИКАЗ  № 595 г. Энск О графике работы МБДОУ Детский сад № 1 в связи   с празднованием Нового года и Рождества Нерабочие дни В  соответствии  со  статьями  95  и  112  Трудового  кодекса,  постановлением  Нерабочие дни у со- трудников, которые ра- Правительства от 10.10.2020 � 1648 «О переносе выходных дней в 2021 году»  ботают по пятидневной  и шестидневной рабочей  ПРИКАЗЫВАЮ: неделе, не совпадают.  Не указывайте у шести- 1. Для работников, работающих по пятидневной рабочей неделе, нерабочими празд- дневников 9 января. Этот  день у них рабочий ничными днями считать: –  1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9, 10 января 2021 года – Новогодние каникулы; –  7 января 2021 года – Рождество Христово. 2.  Для  работников,  работающих  по  шестидневной  рабочей  неделе,  нерабочими  праздничными днями считать:  –  1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 10 января 2021 года – Новогодние каникулы;  –  7 января 2021 года – Рождество Христово. 3. Продолжительность рабочего дня 31 декабря 2020 года сократить на один час. 4. Специалисту по кадрам Коротких Е.С. в срок до 18.12.2020 озна- комить с настоящим приказом всех работников МБДОУ Детский сад № 1. 5. Контроль исполнения настоящего приказа возлагаю на специалиста по кад- рам Коротких Е.С.  Заведующий            А.А. Петрова         15.12.2020  С приказом ознакомлена:      Е.С. Коротких 15.12.2020  Специалист по кадрам       58  Справочник руководителя дошкольного учреждения

  ОБРА ЗОВАТ Е ЛЬН А Я  ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Как обновить договор о платных услугах, чтобы включить  новые требования Правительства   60 Виктория Ярцева, юрист-редактор Актион • Образование План-график ВСОКО и циклограмма   контроля образовательного про есса   на январь ма    66

О Б РА З О В АТ Е Л Ь Н А Я Д Е Я Т Е Л Ь Н О С Т Ь � �Договор о платных услугах Как обновить договор о платных  услугах, чтобы включить новые  требования Правительства Договор на платные образовательные услуги необходимо обновить. Поскольку с 1 января  2021 года вступают в силу новые правила, по которым его нужно заполнять. В статье –  фрагменты договора с новыми формулировками. Виктория Ярцева,   Правительство  утвердило  новые  правила,  по  которым  надо  ока- эксперт-юрист   зывать  платные  образовательные  услуги.  Вступают  они  в  силу  Актион   Образование с 1 января 2021�года и будут действовать шесть лет (постановление  Правительства  от  15.09.2020  №  1441).  Чтобы  им  соответствовать,  60  поручите  делопроизводителю  изменить  форму  договора.  Издайте  для этого приказ → 64. Необходимо добавить в документ графы для  сведений о законном представителе воспитанника, изменить пункт  со сроком образовательной программы и скорректировать перечень  существенных недостатков. Когда делопроизводитель обновит договор, поручите разместить  его на информационном стенде и официальном сайте детского сада.  Так родители будут знать об изменениях.  Добавить сведения о законном представителе  Теперь в договоре на платные образовательные услуги надо указывать  законного  представителя  ребенка.  Поскольку  детскому  саду  надо  знать, с кем контактировать, если возникнут вопросы по воспитанию. В  большинстве  случаев  заказчик  и  законный  представитель  будут  совпадать  –  это  родитель.  Но  договор  могут  заключать  еще,  например, бабушки, тети, дяди, и другие родственники. Эти лица  представлять права ребенка по закону не могут и обращаться к ним  по вопросам воспитания нельзя.  Справочник руководителя дошкольного учреждения

Чтобы обновить форму договора, поручите делопроизводителю до- бавить в него строки для Ф. И. О., номера телефона, адреса законного  представителя. Это нужно сделать в разделе «Реквизиты сторон». Пример формулировки в раздел о законном представителе Договор � 88  об оказании платных образовательных услуг г. Энск    11.01.2021 Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад � 1», осу- ществляющее образовательную деятельность на основании лицензии серия 12Л01 � 0001234,  регистрационный номер 1234, выданной 17.03.2016 Департаментом образования г. Энска, именуе- мое в дальнейшем «исполнитель», в лице заведующей Игнатюк Марии Сергеевны, действующей  на  основании  устава  МБДОУ  «Детский  сад  �  1»,  и  Мурашова  Лариса  Ивановна,  именуемая  в  дальнейшем  «заказчик»,  являющаяся  законным  представителем  (родителем)  и  действую- щая в интересах несовершеннолетней Мурашовой Ольги Петровны, 17.03.2015 года рождения,  именуемой в дальнейшем «обучающийся», заключили настоящий договор о нижеследующем: <…> 9. Реквизиты сторон Заказчик, законный представитель  Обучающийся обучающегося Исполнитель Мурашова Ольга  Мурашова Лариса  Петровна Муниципальное бюджет- Ивановна ное дошкольное образо- вательное учреждение  М12ес3т4о 5ж6ит, егл.ь�сЭтвна:ск,  М12ес3т4о 5ж6ит, егл.ь�сЭтвна:ск,  «Детский сад №�1» ул.�Радужная, д.�4, кв.�48 ул.�Радужная, д.�4, кв.�48 1М2ес3т4о 5на6х,о жг.д�еЭниняс: к,  К8о н(3та9к5тн2ы)й  1те2л-е3ф4о-н5: 0 К8о н(3та9к5тн2ы)й  1те2л-е3ф4о-н5: 0 ул.�Ленина, д.�8 wКТE-еоmwлн.aт:w аi8l:к  .sтs(ыa3a:d9d151@2-e)e nn1s2skk-.3.rr5uu-  55 вПпыаодс�паОон р1кт3 т1.21я�2б3.р42ь�05с16к37о О8м9Ву0 Др  а  йо- СVоновт- и0Мдд5еЮе.т0лел4о ь№.мс2т в�0З0о1 6оА5 р3 ГоЛ0жС0ед н0ен иивниы дсак-им  КБИУаПНФнПНкК о 00в0 0спк00ио00е� 0рг0.е00�кЭ0в0и0н0зи0стк0ыу :   ну г.�Энска Управления ЗАГС  (МБДОУ�«Детский  г.�Энска сад�№�1») СНИЛС 100-000-000-00 РБОЛБ/Иа/КснсК Т4 к0 М0: 0О04О50 4т000010д0080е0010л0000е000н0000и000е000 10 0Э0н0с0к088 �12 декабрь 2020 года  61

О Б РА З О В АТ Е Л Ь Н А Я Д Е Я Т Е Л Ь Н О С Т Ь � �Договор о платных услугах К сведению Указать срок части образовательной программы Законными  представителями  Если  родитель  не  хочет,  чтобы  воспитанник  полностью  получил  ребенка могут быть  платную  образовательную  услугу,  он  может  заключить  договор  только родители,  только на ее часть. Например, программа по рисованию рассчитана  усыновители и опекуны  на два года, но родитель при желании может водить ребенка только  (ст. 28 ГК, ст. 64 СК) год и заключить договор именно на этот период. Поручите  делопроизводителю  дописать  в  пункте  со  сроками  обучения, что осваивать образовательную программу можно и ча- стично (подп. «м» п. 13 Правил, утв. постановлением Правительства  от 15.09.2020 № 1441). Продолжительность обучения разрешено за- писывать в количестве месяцев и лет.  Пример формулировки о части срока образовательной  программы 1. Предмет договора 1.1. Исполнитель обязуется предоставить образовательную услугу  обучающемуся,  а  заказчик  обязуется  оплатить  обучение  по  до- полнительной  общеразвивающей  образовательной  программе  художественно-эстетической  направленности  «Разноцветная  палитра». 1.2.  Срок  освоения  образовательной  программы  или  части  об- разовательной  программы  по  договору  (продолжительность  обучения по договору): 7 месяцев. Скорректировать перечень существенных недостатков  образовательных услуг  По  новым  правилам  Правительство  сделало  закрытым  перечень  существенных  недостатков  образовательных  услуг.  Вносить  в  не- го  изменения  теперь  нельзя  (п.  12  Правил,  утв.  постановлением  Правительства  от  15.09.2020  №  1441).  Это  важно,  поскольку  если  детский сад нарушит договор настолько, что это будет соответство- вать существенному недостатку, родитель вправе отказаться от этого  договора и не исполнять его.  62  Справочник руководителя дошкольного учреждения

Раньше  определить  относится  ли  нарушение  к  существенному  63 недостатку было сложно. Поскольку под перечнем стояла пометка,  что он не полный. Но какой недочет попадет в список, решали участ- ники  образовательного  процесса.  Поэтому  между  детским  садом  и родителями возникали споры.   Поручите  делопроизводителю  из  перечня  недостатков  убрать  оговорку,  что  к  существенным  можно  отнести  и  другие  подобные  недостатки. Теперь список должен содержать только четыре пунк- та – неустранимые, которые не могут быть устранены без несораз- мерных расходов или затрат времени, выявляющиеся неоднократно  и проявляющиеся вновь после устранения.  Пример формулировки о существенных недостатках 5. Основания изменения и расторжения договора <…> 5.5.  Настоящий  договор  может  быть  расторгнут  по  инициативе  заказчика в одностороннем порядке в случаях, если: – недостатки  платных  образовательных  услуг  не  устранены  исполнителем в установленный настоящим договором срок; – обнаружены существенные недостатки платных образователь- ных  услуг  или  иные  существенные  отступления  от  условий  договора; –  исполнитель  нарушил  сроки  оказания  платных  образователь- ных  услуг  (сроки  начала  и  (или)  окончания  оказания  платных  образовательных услуг и (или) промежуточные сроки оказания  платной образовательной услуги) либо если во время оказания  платных  образовательных  услуг  стало  очевидным,  что  они  не будут оказаны в срок. 5.6. К существенным недостаткам платных образовательных ус- луг относят неустранимые недостатки или недостатки, которые  не могут быть устранены без несоразмерных расходов или затрат  времени, или выявляются неоднократно, или проявляются вновь  после их устранения. �12 декабрь 2020 года 

О Б РА З О В АТ Е Л Ь Н А Я Д Е Я Т Е Л Ь Н О С Т Ь � �Договор о платных услугах Образец приказа  Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное   учреждение «Детский сад № 1»  (МБДОУ «Детский сад № 1») 21.12.2020  ПРИКАЗ № 548  г. Энск Изменения О внесении дополнений в форму договора об оказании платных   Чтобы делопроизводи- образовательных услуг тель знал, какие измене- ния надо вносить в дого- На основании постановления Правительства РФ от 15.09.2020 � 1441 «Об утверждении  вор, укажите их в приказе Правил оказания платных образовательных услуг» с целью приведения документов  64  МБДОУ «Детский сад № 1» в соответствии с действующим законодательством ПРИКАЗЫВАЮ: 1.  Делопроизводителю  Зверевой  А.Ю.  в  срок  до  28.12.2020  внести  в форму договора оказания платных образовательных услуг МБДОУ «Детский  сад�№ 1» следующие изменения: 1.1. Изложить преамбулу договора в следующей редакции: «Муниципальное бюджетное  дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 1», осуществляющее  образовательную деятельность на основании лицензии серия 12Л01 № 0001234,  регистрационный номер 1234, выданной 17.03.2016 Департаментом обра- зования г. Энска, именуемое в дальнейшем «исполнитель», в лице заведующей  Игнатюк  Марии  Сергеевны,  действующей  на  основании  устава  МБДОУ  «Детский  сад  №  1»,  и  ������������,  именуемый  в  дальнейшем  «заказчик»,  являющийся  законным  представителем  (������������)  и  действующий  в  интересах  несовершеннолетнего  ������������,  �����  года  рож дения,  именуемой  в  дальнейшем  «обучающийся»,  зак лючили  настоящий договор о нижеследующем:». С. 1 из 2  Справочник руководителя дошкольного учреждения

1.2.  Пункт  1.2.  раздела  «1.  Предмет  договора»  изложить  в  следующей  редакции:  Срок «Срок освоения образовательной программы или части образовательной программы  Обяжите секретаря опуб- по договору (продолжительность обучения по договору): ����� месяцев/лет». ликовать новую форму  1.3. В разделе «9. Реквизиты сторон» предусмотреть дополнительный столбец для  договора до конца декаб- реквизитов  законного  представителя  обучающегося,  если  он  не  совпадает  с  за- ря. Поскольку с 1 янва- казчиком по договору. ря 2021 года вступают  в силу новые правила  2. Секретарю Мухиной С.Г. в срок до 30.12.2020 разместить на информа- оказания платных образо- ционном  стенде  и  официальном  сайте  МБДОУ  «Детский  сад  №  1»  форму  вательных услуг  договора оказания платных образовательных услуг с учетом изменений, внесенных  настоящим приказом. 3. Контроль за исполнением приказа оставляю за собой. Заведующий Е.А. Иванова С приказом ознакомлены:   А.Ю. Зверева 21.12.2020 С.Г. Мухина Делопроизводитель   Секретарь 21.12.2020 С. 2 из 2  Скачайте нфао рeм.ruуkлdиoрbоrвaк.rиu и приказ   �12 декабрь 2020 года  65

О Б РА З О В АТ Е Л Ь Н А Я Д Е Я Т Е Л Ь Н О С Т Ь � �План-график ВСОКО План-график ВСОКО   и циклограмма контроля  образовательного процесса   на январь – май На законодательном уровне не определены методики, как проводить в детском саду ВСОКО.  Но по закону об образовании оценивать качество образования обязательно. В статье – опыт  коллег, контрольные точки мониторинга, план-график ВСОКО и циклограмма контроля  образовательного процесса на январь-май.  Ирина Никитина,  Чтобы оценить качество образования в своем детском саду, необхо- Ирина Дергунова,  димо определить контрольные точки мониторинга. Потом нужно со- заведующий и старший  ставить план-график ВСОКО, чтобы понимать, по какими объектам  воспитатель МАДОУ  надо собирать информацию, кто это будет делать и когда → 68. Еще  «Детский сад � 201  понадобится  вам  циклограмма  контроля  по  месяцам  →  72.  А  так- “Островок детства”»,  же  поручите  старшему  воспитателю  привлечь  к  работе  родителей  г. Чебоксары воспитанников.  Они  тоже  должны  оценить  качество  образования  и работу детского сада, поскольку их мнение нужно учитывать, ког- 66  да  будете  планировать  развитие  своего  детского  сада.  Так  делаем  мы,  в  чебоксарском  детском  саду  №  201  «Островок  детства»,  один  из лучших детских садов в городе.   Определить контрольные точки  Прежде  чем  приступить  к  оценке  качества  образования,  нужно  наметить, что будете мониторить и контролировать. Чтобы в конце  года  получить  объективные  результаты,  оценивать  надо  учебный  процесс и инфраструктуру. К контрольным точкам по образователь- ной  деятельности  можно  отнести  организацию  учебного  процесса,  качество подготовки воспитанников. Помимо образования оцените  Справочник руководителя дошкольного учреждения

еще  систему  управления  организацией,  кадровый  состав,  учебно- Важно методическое обеспечение, материально-техническую базу и финан- Чтобы легко было про- совое состояние. Конечно, список не полный. Какими точками его  водить оценку, включите  расширить, смотрите по деятельности своего детского сада.  в план-график методы,  которыми надо собирать  Подготовить план-график  данные, и места, где пу- бликовать результаты  Чтобы  вы  понимали,  по  каким  объектам  надо  собирать  информа- мониторинга цию,  кто  это  будет  делать  и  когда,  попросите  ответственного  или  составьте  сами  план-график  внутренней  оценки  качества  образо- вания. Включите в него направления контроля, например условия  реализации основной образовательной программы, финансовое обе- спечение. Каждое направление уточните объектами, которые будете  мониторить. Например, в рамках контроля финансового состояния  проанализируйте, насколько детский сад выполнил муниципальное  задание. Также в план-график включите сроки мониторинга и ответ- ственных. Образец плана-графика на январь – май смотрите → 68.  Составить циклограмму контроля  К концу года оценку качества образования нужно завершить. Чтобы  выполнить план ВСОКО вовремя, поручите ответственному соста- вить циклограмму контроля образовательной деятельности. Пусть  он распишет в ней по месяцам, какой контроль проводить и что в него  входит. Также пусть укажет ответственных и как оформлять итоги  контроля: например, в виде справки или карты анализа. Образец  циклограммы контроля на январь – май смотрите → 72.  Вовлечь родителей  Чтобы  получить  объективные  результаты  по  качеству  образова- ния  и  работы  детского  сада,  нужно  привлечь  к  оценке  родителей.  Поручите старшему воспитателю и педагогу-психологу разработать  для  родителей  опросы  и  анкеты.  Разместить  их  нужно  на  сайте  и раздать при личной встрече. Также пусть воспитатели объяснят  родителям при личной встрече, что их мнение важно для развития  детского сада. А еще ее можно оформлять в виде комментария к ан- кетам и опросам на сайте.   �12 декабрь 2020 года  67

О Б РА З О В АТ Е Л Ь Н А Я Д Е Я Т Е Л Ь Н О С Т Ь � �План-график ВСОКО План-график внутренней системы оценки качества образования   на 2020/21 учебный год Направ- Объект мони- Содержание мониторинга Формы Сроки мо- Представ- Ответст- ления  торинга и методы  ниторинга ление данных  венные конт- сбора  пер- контроля роля вичных  данных Условия  Нормативно- Наличие и соответствие организа- Анализ Август,  Сайт и инфор- Заведующий, реализа- правовая база ционно-распорядительных докумен- январь,  мационные  делопроиз- ции ООП  тов, информационно-справочной  июнь стенды водитель ДО документации, локальных актов Материально- Требования к зданию, территории,  Анализ 2 раза  Справка по ре- Заведующий,  техническое  помещениям, их состояние и обо- обеспечение рудование, санитарное состояние  в год –  зультатам ад- заместитель  и содержание помещений, выполне- май, август министративно-  по АХР, ст.  ние требований охраны жизни и здо- ровья воспитанников и работников,  хозяйственной  воспитатель оснащение и содержание развиваю- щей предметно-пространственной  работы годового  среды, образовательного простран- ства, обеспечение образовательного  плана; процесса средствами ИКТ акт  по  результа- там  готовности  к учебному году Оценка орган  и- Насыщенность, трансформируе- Анализ 1 раз  Паспорт группы Воспитатели, в год –   ст. воспита- зации разви-  мость среды, полифункциональность  август – тель сентябрь вающей пред-  игровых материалов, вариативность,  метно-про- доступность, безопасность РППС странствен- ной среды Анализ  Комплексное оснащение образо- Анализ 1 раз  Акт по резуль- Рабочая  в год –  татам группа, программно-  вательного процесса программно-  август ст. воспита- тель методического  методической литературой, нагляд- Заведующий,  оснащения ным и игровым оборудованием ответствен- ные за сайт Информаци- Содержание сайта детского сада: Анализ 1 раз  Справка онное обеспе- – соответствие законодательству; чение обра- – а  ктуальность размещаемой ин- в год – май зовательного  процесса  формации; – р  азнообразие форм предоставле- ния информации; –  полнота, целостность отражения  деятельности детского сада; С. 1 из 4  Сроки Чтобы ответственные знали, когда проводить оценку объектов,  укажите в плане-графике сроки 68  Справочник руководителя дошкольного учреждения

Направ- Объект   Содержание мониторинга Формы Сроки мо- Представ- Ответст- ления  мониторинга и методы ниторинга ление данных  венные конт- сбора контроля роля первичных  данных –  посещаемость сайта. Постоянно Ежемесячные  Ответствен -  Наполнение социальных сетей: со- отчеты ные за соцсети держание, посещаемость Создание  Наличие случаев детского травма- Анализ январь, Отчет за год, Заведующий, август акт готовности  инженер  безопасных  тизма, наличие случаев взрослого  к учебному году по ОТ, заместитель  условий  травматизма, готовность детского  по АХР, мед- сестра пребывания  сада к образовательной деятельно- участников  сти, выполнение требований СанПиН  образователь- ного процесса  в детском  саду Территория  Состояние оборудования и терри- Наблю- Ежеме- Акт при выявле- Заведующий, детского сада сячно нии нарушений заместитель  тории: дения,  по АХР  – состояние прогулочных участков; осмотры –  состояние физкультурной площад- ки; – состояние теневых навесов; – состояние песка в песочницах; –  наличие приспособлений для укры- тия песочниц. Благоустройство и озеленение, соот- ветствие стандарту благоустройства Состояние  Соответствие  детской  мебели  ро- Опера- 2 раза  Схема рас- Ст. воспита- мебели  сту  и  возрасту  детей  в  соответствии  тивный  в год –  саживания  тель, и оборудо- с  СанПиН,  соответствие  количества  контроль, август,   детей, акты при  Заместитель  вания и его  столов и стульев количеству детей, со- наблю- январь выявлении на- по АХР, ка- размещение  стояние мебели и оборудования на кух- дения рушений стелянша в помещени- не  и  в  туалете,  наличие  маркировки  ях детского  на посуде, белье, уборочном инвентаре,  сада оборудовании, наличие комплектов по- стельного белья и полотенец на ребенка  в соответствии с СанПиН Естественное  Исправность осветительных прибо- Осмотр  1 раз в год,  Акт готовности  Заместитель  и искусствен- ров, работа осветительных приборов с электри- постоянно к учебному году по АХР ное освеще- ком ние С. 2 из 4  Информационное обеспечение Чтобы детский сад соответствовал требованиям по цифровизации образовательной  среды, добавьте в план мониторинг страниц детского сада в социальных сетях �12 декабрь 2020 года  69

О Б РА З О В АТ Е Л Ь Н А Я Д Е Я Т Е Л Ь Н О С Т Ь � �План-график ВСОКО Направ- Объект   Содержание мониторинга Формы Сроки мо- Представ- Ответст- ления  мониторинга и методы ниторинга ление данных  венные конт- сбора контроля роля первичных  данных Отопление  Исправность системы отопления  Наблю- Посто- Акты  Заместитель  и вентиляции: дение,  янно,   по АХР – температурный режим; осмотры 3 раза   – с  остояние ограждений отопитель- в год ных приборов Водосна- Исправность системы водоснабже- Наблю- 2 раза  Акты Заместитель  бжение  ния и канализации, в т. ч. кранов,  дение,  по АХР и канали- смесителей, труб осмотры в год –  зация о к о н ч а н и е  и начало  отопитель- ного сезона Требования,  Пожарная безопасность: Наблю- 1 раз в год,  Акт готовности  Заместитель  определя- –  техническое состояние огнетуши- дение,  готовность  к учебному году,  по АХР емые в со- осмотры к учебному  журналы учета ответствии  телей; году, по- с правилами  –  соблюдение правил пожарной  стоянно пожарной  безопасности безопасности на рабочем месте,  противопожарного режима, эваку- ационных выходов; – с  остояние пожарной сигнализации  и АСО людей при пожаре Педаго- Укомплектованность кадрами, уро- Сбор   Август, Форма 85 К,  Заведующий,  гические  вень квалификации, непрерывность  данных декабрь, справки  ст. воспита- кадры профессионального роста (курсовая  май тель подготовка) Контроль прохождения аттестации  Сбор   Январь, Результаты  Ст. воспита- май аттестации тель педагогами данных Представление опыта Сбор   Ежеквар- Отчет Ст. воспита- данных тально тель Участие педагогов в конкурсных  Сбор   Ежеквар- Отчет Ст. воспита- мероприятиях данных тально тель Финан- Выполнение  Качество выполнения муниципаль- Анализ,  1 раз  Отчет Заведующий совые  муниципаль- ной услуги оценка,  в квартал условия ного задания расчеты  по форму- лам  С. 3 из 4  Отопление Если в регионе, где расположен ваш детский сад, отопительного  сезона нет, уберите этот пункт из плана 70  Справочник руководителя дошкольного учреждения

Направ- Объект   Содержание мониторинга Формы Сроки мо- Представ- Ответст- ления  мониторинга и методы ниторинга ление данных  венные конт- сбора контроля роля первичных  данных Качество  Реализуемые  Соответствие примерной программе  Анализ Ежегодно,  Отчет по само- Заведующий, реали- образова- ПООП ДО, соответствие решению  май обследованию,  ст. вос- зации  тельные про- задач Программы развития детского  педагогический  питатель,  ООП  граммы сада (подраздел «Качество образо- совет, родитель- родители  ДОУ  вания»). ское собрание, воспитан- Подбор современных образователь- сайт детского  ников ных технологий, способствующих  сада высокому качеству образования Резуль- Образова- Выполнение режима дня, организа- Наблю-    Аналитическая  Ст. воспита- таты  тельная  Постоянно,  справка тель реали- деятель ность  ция организованной образователь- дение,  по графику  зации  в режиме дня ООП  ной деятельности – проверка планов  посещение  ДОП воспитательной работы занятий Резуль- Итоговый  Уровень достижения воспитанника- Анализ,  Январь,  Таблицы  Заведующий,  таты  контроль.  ми целевых ориентиров в младенче- срезы, май мониторинга,  ст. воспита- реали- Качество под- ском и раннем возрасте; на этапе за- беседы,  справка по ре- тель зации  готовки вос- вершения дошкольного образования наблюде- зультатам  ООП ДО питанников ния, анализ  продуктов деятельно- сти, игры Удовлет- Доля родителей, удовлетворенных  Анкетиро- В начале  Справки, отчеты Заведующий,  воренность  деятельностью детского сада (в %),  вание,  и в конце  ст. воспита- деятель- оценка деятельности образователь- опрос, года (сен- тель, ностью дет- ного учреждения социумом, наличие  анализ ре- тябрь – специали- ского сада официальных жалоб от участников  зультатов, август) сты детско- образовательного процесса на дея- работа  го сада тельность учреждения (подтверж- с докумен- денных фактами при рассмотрении) тами Резуль- Индивиду- Уровень достижения воспитанни- Анализ,  Январь,  Отчеты, справки Специалисты  детского  таты  альные дости- ками целевых ориентиров АОП,  срезы, май сада реализа- жения вос- проверка планов воспитательной  беседы,  ции АОП питанников работы наблюде- ния, анализ  продуктов деятельно- сти, игры С. 4 из 4  Посещение занятий Укажите в методах, при помощи которых надо собирать данные, чтобы ответственный  присутствовал на занятии. Только так можно оценить, как выполняется режим дня �12 декабрь 2020 года  71

О Б РА З О В АТ Е Л Ь Н А Я Д Е Я Т Е Л Ь Н О С Т Ь � �План-график ВСОКО Циклограмма контроля образовательной деятельности   на январь – май 2021 года Месяц Виды и формы контроля Ответственные Отчетный  <…> документ Январь 1. Оперативный контроль: Ст. воспитатель организация прогулки во всех группах. Карты анализа Февраль 2. Мониторинг детского развития: Ст. воспитатель, прогулки мониторинг НПР . воспитатели,  Карта анализа Март специалисты Карта анализа Апрель 3. Персональный контроль за работой инструкторов по физической  Ст. воспитатель культуре: Карты, бланки,  – анализ документации; Ст. воспитатель отчеты  – организация занятия.  4. Оперативный контроль: Программа контро- отчеты педагогов за 1-е полугодие: профессиональные успехи,  ля, справка. аттестация, конкурсы Карты оперативно- го контроля 1. Тематический контроль: Ст. воспитатель система патриотического воспитания – во всех возрастных группах.  Ст. воспитатель Карта анализа 2. Оперативный контроль плавания в бассейне:   – документация бассейна;  Карта контроля – выполнение инструкций по технике безопасности;  Ст. воспитатель – оценка эффективности занятий. Карта контроля 3. Предупредительный контроль: Ст. воспитатель проверка ведения рабочей документации педагога-психолога, му-   Карты оперативно- зыкального руководителя, учителя-логопеда, учителя-дефектолога. Медсестра го контроля 4. Персональный контроль: Карты анализа за- анализ работы воспитателей-наставников над темой самообразо- нятий вания. Карты оперативно- 5. Оперативный контроль: го контроля соблюдение мероприятий по профилактике гриппа и ОРВИ Карта контроля 1. Оперативный контроль: Ст. воспитатель организация прогулки во всех группах.   Карта контроля 2. Персональный контроль молодых специалистов:  Ст. воспитатель выявление затруднений у педагогов при проведении совместной  образовательной деятельности взрослого с детьми. Ст. воспитатель 3. Оперативный контроль: проведение оздоровительных мероприятий в группах: бодрящая  гимнастика после сна, закаливающие процедуры 1. Оперативный контроль: Ст. воспитатель организация самостоятельной деятельности во всех режимных  Ст. воспитатель моментах. 2. Оперативный контроль: подготовка необходимого оборудования для спортивных игр и дру- гого выносного материала для игры на улице. С. 1 из 2  72  Справочник руководителя дошкольного учреждения

Месяц Виды и формы контроля Ответственные Отчетный  Май документ 3. Обзорный контроль состояния РПСС в группах. Рабочая группа 4. Обзорный контроль: Ст. воспитатель Карта контроля анализ имеющейся литературы Справка 1. Итоговый: Ст. воспитатель,  Диагностические  итоговая диагностика динамики развития воспитанников по всем  воспитатели карты, детские  направлениям развития ребенка. портфолио 2. Самоанализ работы воспитателей и специалистов по выполне- Воспитатели,  Отчеты специали- нию задач основных образовательных областей программы.  специалисты стов 3. Обзорный: Медсестра Отчеты анализ заболеваемости детей за год. 4. Итоговый контроль: Ст. воспитатель,  Отчеты – анализ методической работы за год; специалисты – анализ выполнения АОП;  – анализ программы допобразования. Ст. воспитатель,  Анализ анкет 5. Мониторинг удовлетворенности родителей воспитанников воспитатели С. 2 из 2  Все об учете в образовании  Реклама в режиме одного окна! 73 e.obrychet.ru Выгодная подписка: 8 (800) 511-98-66 �12 декабрь 2020 года 

О Б РА З О В АТ Е Л Ь Н А Я Д Е Я Т Е Л Ь Н О С Т Ь � �Нашли решение Решение, как организовать  для воспитанников курс по финансовой  грамотности, когда методических  рекомендаций нет В прошлом номере мы запустили цикл статей по стратегии управления, в которых  заведующие детскими садами делятся опытом, как они решают актуальные управленческие  вопросы. В этом номере – о финансовой грамотности. В статье заведующий детским садом  Красноярского края Нина Кацева рассказала, как она ввела в обучение воспитанников основы  финансового поведения, когда нет методических и программных материалов. ПРОБЛЕМА Сейчас  воспитанников  в  детских  садах  надо  обучать  основам  фи- РЕШЕНИЕ нансовой грамотности. Но из общения с коллегами знаю, что многие  детские сады не представляют, как этот курс организовать. Я заня- 74  лась этим вопросом еще весной во время самоизоляции, и сейчас мои  воспитанники уже четвертый месяц изучают экономику. Начала с того, что нашла литературу по финансовой грамотности  для детей. Это, например, «Азы финансовой культуры для дошкольни- ков» Л.В. Стаховича, «Приключения кота Белобока, или Экономика для  малышей», «Открытия Феечки Копеечки» Л.В.�Любимовой. Прочитала  книги сама и дала изучить педагогам. Чтобы они лучше разбирались  в теме, отправила еще их на курсы повышения квалификации. Если  такое обучение не организует муниципалитет, то курсы можно найти  в  интернете.  После  этого  на  мозговом  штурме  мы  вместе  решили,  когда и в какой форме обучать этой теме воспитанников. Поручила  методисту  разработать  новые  формы  работы  с  детьми  и  родителями,  а  воспитателей  –  зафиксировать  занятия  по  фи- нансовой  грамотности  в  тематическом  плане  для  каждой  возраст- ной  группы.  Например,  для  средних  групп  подходят  несложные  дидактические  игры  про  обмен,  для  старших  –  игры,  где  они  уже  могут  сравнить,  что  дороже,  что  дешевле,  что  купить  выгоднее.  Справочник руководителя дошкольного учреждения

Мы, например, орга низуем тематические недели, поэтому к ним  добавили теперь и неделю финансовой грамотности. Педагоги прово- дят в рамках этой недели и режимного обучения квест-путешествие  «Увлекательные  превращения  денежки»,  игра-соревнование  «Кто  больше купит», дидактические игры «Хочу-надо», «Обмен», «Семейный  бюджет», «Что и где купить». А также интерактивные игры «Дороже- дешевле», «Что можно и нельзя купить за деньги», работу с интерактив- ными плакатами, например «Эволюция денег», и тематические компью- терные игры. Воспитанники с удовольствием работают с планшетами. Когда  ограничительные  меры  из-за  коронавируса  снимут,  пла- нируем приглашать в детский сад гостей, например из банка, чтобы  они рассказывали о своей работе. Наша фишка: все конспекты, технологии и формы работы собираем  в методический кейс, чтобы далее делиться опытом в периодических  изданиях и на электронных ресурсах. � М Н Е Н И Е   Э КС П Е Р ТА Важно обучение систематизировать и учитывать возраст детей Ольга Ершова, начальник управления дошкольного образования департамента образования   администрации города Перми Нина Кацева и ее педагоги проделали большую работу. Они для своего  детского сада разработали новое направление вариативной части обра- зовательной программы, внесли новые занятия в тематические планы.  Причем учли возрастные особенности детей. Также продумали формы  подачи. Умные, серьезные речи – дети не поймут, а вот игры – то, что надо.  Воспитанники с удовольствием, например, имитируют магазин или обме- ниваются игрушками – такая деятельность им понятна. В качестве плюса  хочу отметить и то, что детский сад использовал в обучении цифровые тех- нологии. Современным детям всегда интереснее работать с техникой. Даже  если тема не интересна им на 100�процентов, компенсирует это планшет.  Тематические недели – выгодная форма: дети погружаются в тему, прони- каются ею. А после можно раз-два в неделю проводить по этой теме занятия,  чтобы знания не исчезали, а, наоборот, укреплялись и пополнялись. �12 декабрь 2020 года

ГОСЗАКУПКИ.РУ Практические  рекомендации АДМИНИСТРАТИВНАЯ  3 ПРАКТИКА ФАС СЛАГАЕМЫХ  Подробные  ПРОСТЫХ  разборы дел ЗАКУПОК ГОСЗАКАЗ В ВОПРОСАХ  И ОТВЕТАХ Готовые решения  рабочих задач Реклама ВОСПОЛЬЗУЙТЕСЬ ПОЛНЫМ ДОСТУПОМ НА 3 ДНЯ e.goszakupkiru.ru     e.goszakaz-vo.ru  e.faspraktika.ru 8 (800) 511 98 67

  А Д МИНИС Т РАТ ИВ НО - ХОЗЯЙС Т В ЕНН А Я   РА Б ОТА Девять новых противопожарных мероприятий,   которые надо организовать с января   78 Юлия Патеева, юрист-редактор Актион • Образование Как заменить окна и избежать штрафов,   когда у учредителя опять нет на это денег   85

А Д М И Н И С Т РАТ И В Н О -ХОЗ Я Й С Т В Е Н Н А Я РА Б ОТА � �Пожарная безопасность Девять новых противопожарных  мероприятий, которые надо  организовать с января Пожарную безопасность в детском саду нужно организовывать по новым правилам. В статье –  мероприятия, которые требует Правительство выполнять с 2021 года, чтобы не попасть  на штраф от Госпожнадзора. Юлия Патеева,   Правительство утвердило новые правила противопожарного режима.  юрист-редактор   Действовать они будут пять лет – с 1 января 2021 года до 31 декаб- Актион • Образование ря 2026 года (постановление Правительства от 16.09.2020 № 1479).  Чтобы их выполнить, поручите ответственному разобраться, по какой  78  программе обучать теперь работников правилам пожарной безопас- ности, в план тренировок по эвакуации включить новых участников.  Еще надо выяснить, как проверять помещения, в которых детский  сад будет проводить массовые мероприятия, и разместить докумен- тацию  на  месте,  где  установлен  пожарный  приемно-контрольный  прибор.  Также  пусть  ответственный  выдаст  работникам  средства  индивидуальной защиты, проверит чердаки, инженерное оборудо- вание, указатели у гидрантов и организует по новым требованиям  путь  для  пожарной  техники.  Обзор  изменений  противопожарных  мероприятий смотрите в таблице → 82.  Мероприятие 1. Подготовить новую программу обучения  пожарной безопасности  Чтобы  обучать  сотрудников  правилам  пожарной  безопасности,  нужно  по-прежнему  проводить  пожарно-технический  минимум  (ст. 25 Федерального закона от 21.12.1994 № 69-ФЗ, Порядок обучения,  утв. приказом МЧС от 12.12.2007 № 645). Но специальную программу,  по которой раньше детский сад обучал сотрудников, надо заменить.  Справочник руководителя дошкольного учреждения

Поручите  ответственному  за  пожарную  безопасность  подготовить  79 программу дополнительного профессионального обучения, а также  продумать  по  ней  аттестацию  (п.  3  Правил,  утв.  постановлением  Правительства № 1479). Если детский сад не обучает сотрудников  на рабочем месте, то выбирать надо учебный центр, у которого есть  образовательная лицензия (письмо МЧС от 13.02.2020 № 19-16-260).  Мероприятие 2. Включить в тренировку по эвакуации  новых участников  Теперь  тренировку  по  эвакуации  нужно  проводить  не  только  для  работников и воспитанников детского сада. Попросите ответствен- ного включить в нее и родителей (п. 9 Правил, утв. постановлением  Правительства № 1479). Пусть он добавит их в график тренировок,  а  за  месяц  до  мероприятия  –  в  план  проведения.  Чтобы  родители  были готовы к учениям, предупредите их о новых правилах зако- нодательства на собрании. Также попросите старшего воспитателя  вывесить об этом объявление на информационном стенде детского  сада, а системного администратора – опубликовать на сайте.  Мероприятие 3. Выяснить, как проверять помещение  для массовых мероприятий  Мероприятие, в котором участвует 50 и более человек, нужно прово- дить только в том помещении, которое на такое количество людей  рассчитано. Максимальную наполняемость можно посмотреть в нор- мативных  актах  и  проекте  на  здание  детского  сада.  Если  данных  нет, поручите ответственному рассчитать вместимость помещения  самостоятельно. Исходить надо из того, что на одного человека дол- жен приходиться 1 кв. м (подп. «г» п. 22 Правил, утв. постановлени- ем Правительства № 1479). В старых правилах норматива указано  не  было.  И  еще,  в  помещении  без  электричества  проводить  массо- вое мероприятие можно только днем при естественном освещении  (подп.�«г» п. 22 Правил, утв. постановлением Правительства № 1479). В новых правилах уточнили требования к установке елки. Теперь  она не должна загромождать эвакуационные пути и выходы. В ста- рых правилах требование действовало только по отношению к вы- ходам.  Также  указали,  что  ветки  елки  от  отопительных  приборов  �12 декабрь 2020 года 

А Д М И Н И С Т РАТ И В Н О -ХОЗ Я Й С Т В Е Н Н А Я РА Б ОТА � �Пожарная безопасность и кондиционеров могут располагаться не ближе чем на один метр  (п. 21 Правил, утв. постановлением Правительства № 1479). Раньше  эти нормы были установлены в сводах правил о пожарной безопас- ности. Мероприятие 4. Разместить документацию у приемно- контрольного пожарного прибора  Поручите  ответственному  за  пожарную  безопасность  разместить  в месте, где установлен приемно-контрольный прибор, информацию  о  пожарной  сигнализации.  Для  адресной  сигнализации  сведения  должны  включать  перечень  помещений  и  линию  связи,  для  без- адресной  –  группу  помещений  и  линию  связи  (п.  10  Правил,  утв.  постановлением  Правительства  №  1479).  Эту  информацию  пусть  ответственный  возьмет  из  проектной  документации  на  сигнали- зацию.  Изменять  устройство  противопожарных  систем  в  детском  саду  можно  только  на  основе  проектной  документации  (подп.  «о»  п. 16 Правил, утв. постановлением Правительства № 1479).  Если  срок  эксплуатации  средств  пожарной  безопасности  и  по- жаротушения  закончился,  необходимо  изучить  его  техническую  документацию и найти в ней сведения, можно ли эксплуатировать  средство дальше. Если написано, что использовать прибор дальше  нельзя, пусть ответственный его заменит. Если такой информации  нет, можно продолжать его использовать, но ежегодно тестировать  (п. 54 Правил, утв. постановлением Правительства № 1479). Проводить  испытания надо по методу, который утвержден решением Коллегии  Евразийской экономической комиссии от 19.11.2019 № 200. Мероприятие 5. Выдать работникам средства  индивидуальной защиты и фонари  По новым Правилам противопожарного режима каждого дежурного  детского сада нужно обеспечить электрическим фонарем и средством  индивидуальной защиты органов дыхания и зрения (п. 30 Правил,  утв. постановлением Правительства № 1479). Раньше их выдавали  только в детских садах, где люди находились круглосуточно.  Закупите фонари и средства индивидуальной защиты по прави- лам  законодательства  о  контрактной  системе.  На  СИЗ  попросите  80  Справочник руководителя дошкольного учреждения

у поставщика сертификат соответствия (письмо МЧС от 10.06.2019  81 № 43-2926-19). Чтобы  фонари  и  средства  индивидуальной  защиты  были  в  от- крытом  доступе,  попросите  ответственного  разместить  их  на  по- сту  пожарной  безопасности  (п.  56  Правил,  утв.  постановлением  Правительства  №  1479).  Один  раз  в  год  организуйте  проверку  целостности  СИЗ.  Данные  о  проверке  поручите  вносить  в  журнал  эксплуатации противопожарных систем.  Мероприятие 6. Проверить технические помещения  Осмотрите  совместно  с  ответственным  за  пожарную  безопасность  чердаки, цокольные этажи и подвалы. Теперь в них нельзя хранить  отходы никаких классов опасности, мебель, пожароопасные матери- алы, оборудование и другие предметы (подп. «а» и «б» п. 16 Правил,  утв.  постановлением  Правительства  №  1479).  Также  проверьте,  чтобы  эти  и  другие  технические  помещения  не  использовали  как  мастерские. Если выявите нарушения, поручите их устранить, а за- тем осмотрите помещения повторно.  Двери подвалов, технических этажей и чердаков, где люди не на- ходятся постоянно, надо закрыть на замок и определить место хра- нения ключей от этих помещений. Чтобы вы точно знали где лежат  ключи,  определите  место  совместно  с  ответственным.  На  ключах  распорядитесь  повесить  бирку  с  номером  или  наименованием  по- мещения,  а  на  двери  –  разместить  информацию  о  месте  хранения  ключа (п. 18 Правил, утв. постановлением Правительства № 1479). Мероприятие 7. Обеспечить огнезащиту конструкций  и оборудования  Поручите  ответственному  изучить  техническую  документацию  средств огнезащиты, которыми обработаны в детском саду строитель- ные конструкции и инженерное оборудование. Если гарантийный  срок покрытия истек, необходимо повторно обработать сооружения,  провести огневые испытания или сделать расчет пределов огнестой- кости  (п.  13  Правил,  утв.  постановлением  Правительства  №  1479).  После того как ответственный за пожарную безопасность выберет  способ, заключите договор со спецорганизацией, которая имеет ли- �12 декабрь 2020 года 

А Д М И Н И С Т РАТ И В Н О -ХОЗ Я Й С Т В Е Н Н А Я РА Б ОТА � �Пожарная безопасность Таблица. Анализ изменений противопожарных мероприятий Мероприятие БЫЛО СТАЛО (Правила, утв. постановлением  (Правила, утв. постановлением Правительства  Правительства от 25.04.2012 � 390) от 16.09.2020 � 1479) Обучение Работники проходили пожарно-тех- Работников надо обучать по программе дополнитель- нический минимум по специальной  ного профессионального образования (п. 3) программе (п. 3) В тренировке по эвакуации участвова- В тренировке дополнительно должны участвовать  ли дети и работники (п. 12) посетители и иные лица, которые находятся в здании  (п. 9) Передавать  Если  в  детском  саду  ночью  были  люди,  Нет требований сообщения  сведения  о  них  надо  было  ежедневно  в пожарную  передавать  в  ближайшую  пожарную  ох- службу рану (п. 10) Мероприятия  Нельзя размещать людей в помеще- Требования в новых Правилах нет. Однако норма, что  для 50 и бо- нии с одним эвакуационным выходом  в помещении должно быть не менее двух выходов,  лее человек (п. 25) установлена пунктом 4.2.7 СП 1.13130.2020 Нельзя превышать предельную напол- Запрещено превышать максимальную наполняемость  няемость помещения (подп. «е» п. 32).  помещения, которая прописана в нормативах. Если  Как ее определять, не прописано сведений о наполняемости нет, ее определяют расчет- ным методом (подп. «г» п. 22) Запрещено полностью гасить свет  Нет требований во время спектаклей (подп. «д» п. 32) О б е с п е ч и т ь  СИЗ и фонарь выдавали в образова- СИЗ и фонарь надо дополнительно выдавать в органи- дежурных СИЗ  тельных организациях с круглосуточ- зациях с массовым пребыванием людей (пп. 6 и 30) и фонарем ным пребыванием людей (п. 9) Разместить  Требований не было В местах, где установлены приемно-контрольные при- информацию боры, надо указать перечень помещений и линию связи  пожарной сигнализации. Для безадресных систем –  группу помещений (п. 10) На дверях чердаков, технических помещений, подполий  и подвалов надо разместить информацию, где хранятся  ключи от этих помещений (п. 18) Размещать в помещении таблички с номе- Нет требований ром телефона ближайшей пожарной части На плане эвакуации надо было обозна- Нет требований чать места с первичными средствами  пожаротушения (п. 7)  Организовать  Требований не было Правила допускают использовать цоколь и подвал для  детский детского досуга, если это предусмотрено проектом 82  Справочник руководителя дошкольного учреждения

Мероприятие БЫЛО СТАЛО (Правила, утв. постановлением  (Правила, утв. постановлением Правительства  Правительства от 25.04.2012 � 390) от 16.09.2020 � 1479) досуг в цоко- на здание (п. 8). Но запрет использовать под эти цели  ле и подвале данные помещения установлен СанПиН 2.4.1.3049-13  Огнезащита  Если закончился гарантированный срок  Повторную обработку можно не проводить, если  конструкций  и оборудова- огнезащиты, надо проводить повтор- провести испытания или обосновать расчетно-анали- ния ную обработку (п. 21) тическими методами, что обработанные конструкции  и оборудование отвечают требованиям пожарной  безопасности (п. 13). Аналогичные нормы содержит  Федеральный закон от 22.07.2008 � 123-ФЗ Устанавливать  Требований не было Если окно подвала – аварийный выход, запрещено уста- решетки на ок- навливать глухую решетку и приямку (подп. «г» п. 16) нах Обеспечить  Требований не было Любые изменения, которые связаны с устройством систем,  работу про- надо  проводить  по  проекту.  Его  составляют  на  основе  тивопожар- законодательства,  которое  действует  на  момент  пред- ных систем  полагаемых изменений (подп. «о» п. 16) и средств Если  срок  службы  противопожарного  средства  вышел,  а изготовитель не указал, что делать после этого, средство  можно продолжать использовать. При этом ежегодно надо  проводить испытания этого средства (п. 54) Оповещатели  Требований не было Запрещено закрывать и ухудшать видимость знаков  и светиль- пожарной безопасности и указателей эвакуационных  ники выходов (п. 37). Аварийные светильники должны отличаться от рабо- чих знаками и окраской (п. 37) Разместить  Огнетушители крепили на видных ме- Огнетушители надо крепить на видных местах на вы- огнетуши- стах на высоте до 1,5 метра (п. 480) соте 1,5 метра до верха корпуса огнетушителя или  тели в специальных подставках (п. 409) Обозначить Указатели до источников противо- Указатели должны дополнительно иметь свето- наружное  пожарного водоснабжения должны  отражающую поверхность либо электричество, кото- противопо- иметь четкие цифры расстояния от них  рое включается ночью (п. 48) жарное водо- до гид рантов (п. 55) снабжение  указателями Обеспечить  Требований не было Проезд для пожарной техники не должен иметь  подъезд  на пути посторонних предметов, крупногабаритных  пожарной  деревьев, ограничивающих проезд (п. 71) техники  Шлагбаумы, ворота и другие технические средства  в случае пожара должны открываться автоматически  для въезда противопожарной техники. Можно ис- пользовать ручное открывание, если круглосуточно  дежурит персонал (п. 71) �12 декабрь 2020 года  83

А Д М И Н И С Т РАТ И В Н О -ХОЗ Я Й С Т В Е Н Н А Я РА Б ОТА � �Пожарная безопасность цензию на данные виды работы (п. 3.2.1 Временных методических  рекомендаций от 03.07.2014). Учтите, что расчет пределов огнестой- кости можно делать только в том случае, если огневые испытания  вы  уже  проводили  (письмо  ФГБУ  ВНИИПО  МЧС  от  21.02.2018  № 154-1-29-13-2). Мероприятие 8. Установить указатели для наружного  водоснабжения  У  гидрантов,  по  новым  противопожарным  Правилам,  должны  быть  указатели,  в  том  числе  и  те,  которые  стоят  по  направле- нию  движения  к  ним.  К  тому  же  указатели  должны  иметь  вну- треннее  освещение  или  фотолюминесцентное  покрытие  не  ме- нее 25 лк (п. 48 Правил, утв. постановлением Правительства № 1479,  п.�6.1.4�и�6.2.7 ГОСТ 12.4.026-2015). Поручите ответственному про- верить,  соответствуют  ли  они  требованиям.  Если  нет,  закупите  и установите новые. Мероприятие 9. Организовать проезд для пожарной  техники  К детскому саду в любое время года должен быть пожарный проезд  шириной не менее 3,5 метра (пп. 8.1 и 8.6 СП 4.13130.2013). Но чтобы  в экстренной ситуации техника могла беспрепятственно подъехать  к зданию, надо своевременно организовывать чистку и ремонт этой  дороги, а также подъездов к наружным пожарным лестницам и ис- точникам  противопожарного  водоснабжения  (п.  71  Правил,  утв.  постановлением Правительства № 1479). Поручите следить за этим  ответственному за пожарную безопасность. Если на пути транспорта  есть посторонние предметы, их надо убирать, а ветки деревьев – спи- ливать (п. 71 Правил, утв. постановлением Правительства № 1479). Ворота,  шлагбаумы  и  другие  устройства  на  пути  движения  по- жарных машин должны открываться автоматически или вручную,  если дежурный круглосуточно находится у места установки устрой- ства или имеет с ней дистанционную связь (п. 71 Правил, утв. по- становлением Правительства № 1479). Если шлагбаумы или ворота  не  соответствуют  новым  требованиям,  необходимо  переоснастить  въезд на территорию детского сада. 84  Справочник руководителя дошкольного учреждения

В прошлом номере мы запустили новый цикл статей в формате юридической коллизии.  В этом номере посвящаем его коллизии с финансированием. В статье – как избежать штрафа  и на какие средства сделать в детском саду ремонт, если учредитель не выделяет на это деньги,  а Роспотребнадзор требует реновации. Как заменить окна и избежать  штрафов, когда у учредителя опять   нет на это денег В одном из детских садов Архангельской области надо было менять  85 оконные  рамы.  В  двух  спальных  помещениях  они  потрескались,  подгнили  и  перекосились.  Открывать  их  было  опасно.  Поэтому  в  жаркую  погоду  в  спальнях  было  душно,  а  зимой  в  окна  задувал  ветер  и  выстужал  помещения.  Заведующая  Марина  Николаевна,  чтобы заменить старые рамы, обратилась в управление образования  с просьбой выделить на это финансовые средства. Но получила отказ.  Учредитель обосновал свое решение дефицитом местного бюджета. Родители  с  нарушениями  санитарных  норм  мериться  не  стали  и обратились в Роспотребнадзор с жалобой. Ведомство провело в дет- ском саду проверку и оштрафовало заведующего на 7�тыс.�руб. из- за того, что температура в помещениях не соответствовала нормам  СанПиН  2.4.1.3049-13,  а  стекла  могли  выпасть  и  навредить  детям  (ч. 1 ст. 6.7 КоАП). Также инспекторы выдали заведующему пред- писание устранить нарушения в месячный срок. Внешних  источников  финансирования  детский  сад  не  имел,  но  чтобы  выполнить  предписание  Роспотребнадзора  и  заменить  окна, заведующая с согласия работников выписала на них матери- альную помощь и премии. Образец согласия смотрите на соседней  странице.  Договорилась  с  одной  из  фирм  о  скидке  и  на  эти  сред- ства  заменила  старые  оконные  блоки  на  новые  пластиковые.  Так  �12 декабрь 2020 года 

А Д М И Н И С Т РАТ И В Н О -ХОЗ Я Й С Т В Е Н Н А Я РА Б ОТА � �Но нам учредитель сказал…   КОММЕНТАРИЙ ЭКСПЕРТА ей удалось успокоить родителей и избежать  очередного штрафа.  «Безопасным вариантом  было бы заключить договор  На будущее заведующая решила:  пожертвования» –  наладить связи с благотворителями;  –  разработать  типовой  договор  пожертво-     вания;  Сергей Слесарев,  –  найти  по  возможности  дополнительные  частнопрактикующий  юрист, эксперт центра  источники доходов (оказание платных ус- «Общественная дума» луг), чтобы избегать использованной на ок- на схемы в будущем. Заведующая  нашла  выход  из  ситуации,  но  по- ступила  опасно.  Потому  что  за  нецелевое  рас- Образец согласия ходование  средств  фонда  заработной  платы  на  руководителя  детским  садом  суд  может  за- Заведующему вести  уголовное  дело.  Хорошо,  что  прежде  чем  МБДОУ «Детский сад � 5»  потратить материальную помощь и премии ра- ботников  на  окна,  Марина  Николаевна  взяла  Морковкиной И.И.  с  них  согласие.  По  закону  сотрудники  могут  обратиться  в  ГИТ,  суд  или  прокуратуру,  если  Согласие не получат все начисленные выплаты. Безопасным вариантом было бы заключить до- Я,  Капустина  Ангелина  Ивановна,  па- говор  пожертвования  или  дарения,  например,  спорт  серии  12  34  номер  567890,  вы- с  этими  же  работниками  (ст.  582,  гл.  32  ГК).  данный  Энским  ГРОВД  Энской  обла- Но  пожертвование  должно  быть  добровольным  сти 10.09.2004, код подразделения 12-345,  и сотрудники должны сами решить, сколько они  передаю  МБДОУ  «Детский  сад  �  5»  хотят  подарить  своих  денег.  В  договоре  можно  добровольно и безвозмездно денежные  прописать такую формулировку:  средства в размере 2000 (Две тысячи)  «Благотворитель  передает  благополучателю  рублей для использования их на уставные  денежные  средства  в  размере  15  000  рублей  цели  МБДОУ  и  установку  окон  в  поме- в  качестве  пожертвования  для  использования  щениях МБДОУ.  в следующих целях: изготовление, замена и уста- новка  оконных  блоков  в  помещениях  благопо- Настоящие  согласие  подтверждает  лучателя.» передачу  денежных  средств  в  разме- ре 2000 (Две тысячи) рублей.    А.И. Капустина 86  Справочник руководителя дошкольного учреждения

  НОВОГОДНЯЯ    РУБРИКА «70 к одному» , или Сравните свои ответы на вопросы  о работе и жизни ваших коллег в 2020 году   88 Пять страхов, которые помешают добиться успехов  в следующем году   91

Н О В О ГОД Н Я Я Р У Б Р И К А� �Игра 70 к одному «70 к одному», или Сравните свои  ответы на вопросы о работе и жизни  ваших коллег в 2020 году В преддверии Нового года отдохните от дел и поиграйте вместе с нами и другими  заведующими. В новогодней рубрике мы подготовили для вас игру «70 к одному». Будет  интересно! Все,  наверное,  знают  игру  «100  к  одному»,  которая  началась  еще  в 1990-х и до сих пор идет на телевидении, и ее остроумного ведущего  Александра  Гуревича.  Для  тех,  кто  не  смотрел,  напомним,  в  чем  ее суть. Участники должны угадать наиболее распространенные от- веты людей с улицы на вопросы, которые им задали. Причем вопросы  такие, что дать однозначный ответ невозможно. Чтобы вас немного  развеселить  и  расслабить,  мы  решили  стать  для  вас  Александром  Гуревичем и провести игру «70 к одному».  Итак, в чем же заключается сейчас ваша задача? Стать участни- ками игры и попробовать угадать наиболее популярные или, наобо- рот,  самые  непопулярные  ответы  ваших  коллег,  а  также  ответить  быстро, не задумываясь, и сравнить свой ответ с тем, как ответили  другие. Конечно, опрашивали мы не людей с улицы, а ваших кол- лег из разных регионов. В опросе приняли участие 70 заведующих.  Вопросы, которые мы задавали, касались профессиональной сферы.  Так что верим, у вас все получится. Вопросы будут поделены на блоки – Простая игра, Игра наоборот  и Большая игра. К каждому блоку будет комментарий, что нужно  сделать. Чтобы сохранить интригу и вам было интереснее, ответы  коллег  с  рейтингом  популярности  вы  найдете  только  тогда,  когда  пройдет всю игру. Для удобства, чтобы вы не держали все в уме, под  каждым вопросом будет поле, куда можно ответ вписать. Итак, начнем! 88  Справочник руководителя дошкольного учреждения

Простая игра Угадайте самый популярный ответ на вопросы Знаменательное событие в жизни до- поле для ответа школьного образования в 2020 году? Кому вы доверите распределить  поле для ответа бюджет детского сада? Игра наоборот Угадайте самый непопулярный ответ на вопросы Что воспитатели делали этим  поле для ответа летом в отпуске? Как заведующие обмениваются  поле для ответа опытом управления? Большая игра Быстро и не задумываясь ответьте на вопросы Когда чаще всего заведующий  поле для ответа использовал ручку в этом году? Что чаще всего подписывает за- поле для ответа ведующий? Какое самое важное решение при- поле для ответа нял Министр просвещения Кравцов? поле для ответа В какой песне и стихотворении  встречается слово «приказ»?

Результаты игры Игра наоборот Простая игра Знаменательное событие   Что воспитатели делали этим летом  в жизни дошкольного образования  в отпуске? в 2020 году? Разрабатывали программы   Юбилей детского сада    �29 заведующих по дистанционке   �4 заведующих  День Победы    �21 заведующий Ходили в горы/в походы  �9 заведующих Отдыхали на море   �11 заведующих  День дошкольного   �15 заведующих Летали в Москву  �17 заведующих работника    �5 заведующих Отдыхали на даче   �29 заведующих Дистанционный выпускной    Кому вы доверите распределить  Как заведующие обмениваются   бюджет детского сада? опытом управления? Себе�  �45 заведующих Через соцсети, дистанционно   �9 заведующих Бухгалтеру�  �19 заведующих  На вебинарах  �10 заведующих  Экономисту�  �6 заведующих На совещаниях  �16 заведующих При личной встрече       35 заведующих или телефонном разговоре Большая игра Когда чаще всего заведующий   Что чаще всего подписывает   использовал ручку в этом году? заведующий? Когда подписывал документы   �41 заведующий Приказы  �46 заведующих  Отчеты  �14 заведующих  С утра   �15 заведующих Накладные / счета   �7 заведующих График отпусков   �3 заведующих Все время   �10 заведующих  Когда заходил в детский сад   �4 заведующих Какое самое важное решение   В какой песне и стихотворении   принял Министр просвещения  встречается слово «приказ»? Кравцов? 100 дней до приказа, он был  Ввести дистанционное обучение   друг из класcа      21 заведующий на период пандемии   �31 заведующий Приказ на Кавказ (Вика Цыганова)    9 заведующих  Начать учебный год в срок   �28 заведующих Зато я спас кота / Я выполнил �    3 заведующих Никакое  �11 заведующих  приказ / И так бы поступил   на моем месте каждый 

НОВОГОДНЯЯ РУБРИКА Пять страхов, которые помешают  добиться успехов в следующем году Чтобы дать вам немного отдохнуть от управленческих дел, кадровых решений и документов,  в этом номере решили сделать новогоднюю рубрику. В этой статье собрали страхи этого  года у заведующих, чтобы вы могли сравнить, совпадают ли они с вашими. Психолог оценил  их реальность и дал решение, как преодолеть. Мы всегда внимательно следили за тем, о чем вы нас спрашиваете,  91 чем делитесь, чего ждете с нетерпением, а чего с ужасом. В течение  последних  шести  месяцев,  как  раз  с  того  момента,  как  началась  пандемия, мы решили сосредоточить внимание на страхах, чтобы  понять, что вас мучает, и помочь с этим справиться. Перед тем как готовить материал, редакция обратилась к девяти  заведующим и поинтересовалась, действительно ли управляющих  детскими садами может что-нибудь пугать или это только наши вы- думки. Ведь вы профессионалы и даже если наперед не знаете, как  решить задачу, все равно справитесь, и это вас не тревожит. Но, как  мы выяснили, заведующие могут бояться и профессионализм этому  чувству не помеха.  Так вот, из наших наблюдений, страхов, которые наиболее рас- пространены среди заведующих, пять. Конечно, всех настораживают  изменения, которые резко может ввести в работу детских садов, на- пример, из-за коронавируса, Правительство или учредитель. Но а ес- ли конкретнее, больше всего заведующих волнуют и пугают новые  санитарные правила. Что будет, если детский сад их не выполнит?  Второе  место  занимает  страх,  что  родители  начнут  жаловаться  учредителю  из-за  заболевших  детей.  Также  многим  руководите- лям тьмой представляется цифровая среда и все, что с ней связано.  Ну и конечно, всегда на месте страх, который связан с нестабильной  экономикой нашей страны и финансовым благосостоянием. Ниже  –  конкретные  формулировки  страхов,  проверяйте,  бои- тесь ли вы этого. На каждый страх есть комментарий Александры  �12 декабрь 2020 года 

Н О В О ГОД Н Я Я Р У Б Р И К А� �Страхи заведующих Н Е РСЕТАРЛАЬХН    Фокиной, практикующего психолога, члена Федерации психологов- ЫЙ консультантов России, кандидата психологических наук: реальный  или нет страх и короткое решение, как избавиться от страха. Цифры  означают, какой процент заведующих выбрал этот страх. Страх 1. Меня уволят, если детский сад   60%не выполнит санитарные требования     Страх заведующего, что его могут уволить из-за санитарных требо- ваний, которые детский сад в полной мере не выполнил, ожидаем  и  обоснован.  Вокруг  появилась  масса  устрашающей  информации,  СМИ только и говорят о пандемии коронавируса, а власти выносят  предписания в области санитарных правил. Конечно, такая обста- новка вызывает тревожные состояния. КОРОТКОЕ РЕШЕНИЕ, ЧТОБЫ СПРАВИТЬСЯ СО СТРАХОМ. Используйте правило «бли- жайших шагов». Ближайшие шаги возвращают от тревоги к реальности и снижают напряжение.  Проверьте и запишите, какие из требований вы выполнили. Оформите их в виде списка. Укажите  в нем конкретные действия, решения, достижения. Список распечатайте, один экземпляр сохраните  у себя, а второй повесьте на стенд для родителей и сотрудников.  Требования, которые вы не выполнили, тоже оформите списком. Возле каждого пункта напиши- те, что помешало его выполнить, и сформулируйте два ближайших шага, как устранить помеху.  Например, это я сделаю сама, а это оформлю в виде запроса к учредителю. Помните, что не ре- агировать на требования властей и бездействовать нельзя, это не решит объективные проблемы  и только увеличит страхи. Не ставьте далекие цели, сосредотачивайтесь на ближайшем будущем.  Не бойтесь обращаться с просьбами к учредителю, фиксируйте достижения и трудности. Страх 2. Учредитель будет ругать,   15% если родители начнут жаловаться на большое   количество заболевших детей     Н Е РСЕТАРЛАЬХН    Сколько  детей  заболеет,  будут  ли  родители  жаловаться,  как  отре- ЫЙ агирует  учредитель  –  этими  факторами  вы  не  можете  напрямую  управлять.  Поэтому  испытывать  страх  в  такой  ситуации  не  кон- структивно. К тому же бояться эмоциональных реакций того, с кем  вы связаны рабочими отношениями, значит ставить себя в психо- логическую позицию ребенка – неравного взрослым.  92  Справочник руководителя дошкольного учреждения

КОРОТКОЕ РЕШЕНИЕ, ЧТОБЫ СПРАВИТЬСЯ СО СТРАХОМ. Нужно действовать реалистично,  разумно, с пониманием действительной зоны своей ответственности. Отслеживайте количество  заболевших детей, следите, какие меры по профилактике принимают сотрудники. Используйте эти  сведения, чтобы регулярно информировать родителей и учредителя о ситуации. Не скрывайте не- гативную динамику, если она есть. Говорите о том, что сделано. В диалоге превращайте претензии  в вопросы. Например, что вы предлагаете с этим сделать, на что я тут могу повлиять, что из этого  в моей власти? Главное, не горячитесь, ведите себя разумно.  Во время неприятного разговора с учредителем могут помочь телесно ориентированные приемы.  Как можно крепче опирайтесь на стопы, «заземлитесь», это дает внутреннее чувство опоры, надеж- ности. Постарайтесь дышать глубоко и медленно, максимально крепко сожмите, а затем максималь- но расслабьте кулаки. Страх 3. Не соответствую современным   1  0% запросам из-за цифровизации образования     Если в работе постоянно надо использовать цифровые технологии,  НЕРСЕТАРЛАЬХН  Ы  Й а вы не умеете с ними работать – это всего лишь недостаток умений,  а не вашего профессионализма. Умения можно нарастить.  КОРОТКОЕ РЕШЕНИЕ, ЧТОБЫ СПРАВИТЬСЯ СО СТРАХОМ. Используйте правило «сред- ней скорости потока». Выясните, на каком уровне в вашем городе, районе, типе детских садов  заведующие владеют техническими средствами. Сравните со своим уровнем. Не надо проверять  себя по идеальной модели профессионала. Выявите, в чем вы так же компетентны, как в среднем  ваши коллеги, а в чем отстаете. Не кидайтесь на все цели сразу, выберите, что освоить скорее. Это  уменьшит чувство тревоги. Например, на ближайший месяц наметьте освоить два инструмента.  Посоветуйтесь с другими заведующими, что нужно в первую очередь.  Если  нет  возможности  нанять  специалиста,  который  обучит  вас  работе  с  компьютером  и  программами,  обратитесь за помощью к наиболее компетентным сотрудникам. Как правило, в детском саду хотя бы один  такой человек есть. Также постарайтесь найти возможность нанять секретаря или помощника, кто будет  оказывать вам техническую поддержку. Страх 4. Понизят зарплату, потому что    10% экономика страны пострадала из-за пандемии   Страх  в  ситуациях,  на  которые  мы  не  можем  повлиять,  позволяет  Н Е РСЕТАРЛАЬХН    Й сориентироваться в происходящем. Но мыслить нужно рациональ- Ы �12 декабрь 2020 года  93

Н О В О ГОД Н Я Я Р У Б Р И К А� �Страхи заведующих но,  а  не  впадать  в  панику.  Только  так  вы  снизите  уровень  страха  и оптимизируете поведение.  Угадать, будет ли понижена зарплата бюджетников, нельзя. Но резко  это не происходит – нужны официальные обоснования. Учредитель  должен вас об этом оповестить и только через два месяца дать под- писать  допсоглашение  к  трудовому  договору.  Обдумайте,  готовы  ли вы продолжать работать в случае, если зарплата станет меньше.  КОРОТКОЕ РЕШЕНИЕ, ЧТОБЫ СПРАВИТЬСЯ СО СТРАХОМ. Если вы не готовы отказаться  от небольшого, но постоянного дохода, не тратьте силы на страхи, а пересмотрите баланс доходов  и расходов, оптимизируйте бюджет. Делайте хотя бы небольшие запасы. Если приходится эко- номить, да еще и запасать, дайте себе волю в чем-то другом. Позвольте себе больше свободного  времени дома, почитайте любимые книги или посмотрите фильмы. Меньше участвуйте в тех делах,  с которыми сотрудники и близкие справляются без вашей помощи. Подумайте, может, пришло вре- мя поискать подработку. У вас есть педагогические навыки и опыт работы. Если же вы не готовы выполнять те же функции за меньшие деньги, изучите рынок труда и составьте  резюме. Лучше заранее знать, на что вы можете претендовать, если будете менять работу. Страх 5. Будут осуждать коллеги и коллектив,   5% если рожу в 45–50 лет РЕСАТЛРЬАНХЫ   Й Социальный страх, что коллеги будут осуждать за позднего ребенка,  обоснован. В нашей культуре почему-то принято, что посторонние люди  имеют право лезть в личную жизнь и давать советы по поводу того, ког- да вступать в брак и рожать детей. В женских коллективах эта пробле- ма острее, чем в смешанных. Срабатывает феномен агрессии женщин  к женщинам. Главное правило в таких ситуациях – «не ваше дело». КОРОТКОЕ РЕШЕНИЕ, ЧТОБЫ СПРАВИТЬСЯ СО СТРАХОМ. Всегда есть коллеги, которые  будут осуждать в любом случае – будете ли вы в браке, одиноки или разведены, есть ли у вас дети,  когда и от кого вы их родили, как воспитываете. Ориентироваться на мнение чужих людей не нужно.  Психологи отмечают, что «хорошим девочкам» – женщинам, которые привыкли ориентироваться  на одобрение других, – трудно выйти замуж, построить отношения, родить и вырастить ребенка.  Слишком много вокруг мнений, неодобрений, комментариев и советов. Будьте «плохой девочкой» –  слушайте себя. А комментаторам научитесь отвечать. Например, «не беспокойтесь, у меня все в по- рядке», «я вижу, у нас разное мнение», «я вас услышала» и «не ваше дело», «вас это не касается». 94  Справочник руководителя дошкольного учреждения

1 + = 2 - + Экономия до 30% Подарки и бонусы для подписчиков три причины ?3 оформить подписку в редакции журнала Звонок по России Персональный бесплатный менеджер ответит на все 8 (800) 511-98-65 Ваши вопросы даже с мобильного Реклама

Задачи заведующего  с января и график   проверок работы   детского сада Рада снова вас приветство- Не знаю, заметили вы или нет, но у законодателей появилась  вать, дорогие заведующие,  новая мода. Чиновники стали издавать документы за полгода  на нашей страничке! Разделяю  до того, как они вступят в силу. Если бы я была на вашем месте,  с вами тревоги и опасения,  уважаемые заведующие, не знаю, как бы у меня получилось  о которых вы мне писали  помнить, что и когда надо сделать. Вот, например, новые пра- в прошлом месяце. СМИ  вила по пожарной безопасности МЧС подготовило еще летом,  опять начали говорить чуть  а в силу они вступают только со следующего года. И забыть  ли не о пандемии коронавируса,  про  них  нельзя.  Ведь  если  детский  сад  в  январе  не  закроет  поэтому страх за здоровье свое  чердаки на ключ или не обновит инструкцию о мерах пожарной  и близких, а еще и за работу  безопасности,  то  придет  Госпожнадзор  и  начнет  поджигать  вполне понятен. Но, к сожале- свои фитили. И это только один пример.  нию, ни я, ни редакция не мо- жем повлиять на ситуацию  Да,  я  пониманию,  вы  –  профессионалы  и  привыкли  дер- в мире, не можем вам подска- жать  в  голове  много  задач,  в  том  числе  и  долгосрочных.  зать, чего еще не было сказано,  Но все же непросто среди суеты с инструктажами, графиком  как поступить, чтобы себя  отпусков,  кадровыми  делами,  новогодними  утренниками  обезопасить. Но надеюсь, что  вспомнить,  что  в  январе  нужно  изменить,  например,  форму  с нашим журналом, вы чув- договора  на  платные  услуги.  Чтобы  вы  были  в  курсе,  какие  ствуете себя немного уверен- дела вас ждут в новом году, в каждом первом номере мы о них  нее, ведь мы стараемся вас  рассказываем. К сожалению, когда задач много, они создают  поддерживать и эмоционально,  в голове хаос и вызывают страх. Посему в этот раз мы реши- и профессионально. ли не писать про всю их необъятную пачку, а указать только  Пишите мне о своих забо- те,  к  которым  нужно  приступить  именно  в  январе.  Их  всего  тах, проблемах, задачах  пять, и вы не запутаетесь, что и когда надо делать. на [email protected], буду  помогать вам их решать.  Кстати,  в  следующем  году  надзорные  органы  будут  про- Не отчаивайтесь! И удачи вам  верять  детские  сады  по  новым  правилам.  Чтобы  инспекция  в декабре! не застала вас врасплох, в январском номере мы опубликуем  график проверок и расскажем, за что могут наказать заведу- ющего. 96  Справочник руководителя дошкольного учреждения

АКАДЕМИЯ Ресурсы образования. Детский сад Онлайн  платформа  для  тестирования  администрации  и  педагогов  детского  сада  на  «профессиональный  дефицит»  и  последующего  обучения только необходимым навыкам. Документы установленного  образца Курсы повышения  Программы  Тесты по всем профессиям  квалификации  (от 16 до 180 часов) профпереподготовки  образовательной  (на 250-280 часов) организации ₽ Выбор тарифов  Приобретая тариф, вы получаете доступ  по количеству доступов,  к платформе на 12 месяцев: используйте  1 доступ = 1 документ тесты неограниченное количество раз,  составляйте график обучения педагогов самостоятельно Реклама Закажите пробную версию или активируйте на сайте  по телефону 8 (800) 551-01-35*               academy.menobr.ru * Звонок по России бесплатный  Для обучения наведите камеру  телефона на QR-код и перейдите по ссылке

Б ы с т р а я   п о д п и с к а  8 (800) 511-98-65 Электронный журнал  «Справочник руководителя  дошкольного учреждения» ЧИТАЙТЕ НА ЛЮБОМ ЭЛЕКТРОННОМ УСТРОЙСТВЕ! нормативно-правовая    б  аза с ежедневным  обновлением     а  рхив номеров с 2015 года удобная система поиска      по журналу возможность скачивания      статей Реклама Оформите БЕСПЛАТНЫЙ  e.rukdobra.ru доступ к журналу на 3 дня