Справочник старшего воспитателя дошкольного учреждения

ФЕВРАЛЬ 2022 №2 Как оценить работу по региональному компоненту. Карты для контроля в феврале → 24 Провести инвентаризацию игрушек, проверить планы воспитателей и другие дела в февральской циклограмме → 32 Образец положения, чтобы провести акцию к 23 Февраля «Собери армейский рюкзак» → 44 Практикум, который поможет подготовиться к онлайн- консультации с родителями за 5 минут → 52 ЭЛЕКТРОННЫЙ ЖУРНАЛ → e.stvospitatel.ru

Слово редактора а че к о е ат иотиче ко о во итани о едоточить в ев але С патриотическим воспитанием тесно связана работа по региональному компоненту. Проведите в феврале тематический контроль и проверьте, как педагоги реализуют эту работу с детьми и вовлекают в нее роди- телей →24. С помощью мини-курса проверьте, соблюдают ли педагоги санитар- ные требования при работе с электронными средствами обучения →12. Какие еще вопросы проконтролировать в этом месяце, смотрите в ци- клограмме работы старшего воспитателя →32. Гаджет-зависимость детей – одна из самых актуальных тем. Воспользуйтесь готовой анкетой → 48, чтобы опросить родителей и спланировать консультации с ними на эту тему. Подготовиться к он- лайн-консультации за 5 минут вам поможет практикум →52. Чтобы не потерять связь с родителями в период санитарных ограничений, пригласите их на марафон «Собери армейский рюкзак» →44, посиделки в смешанном формате →56, в виртуальный консультационный центр →59 и на праздничные мероприятия ко Дню защитника Отечества →68 и 8 Марта →74. Опытом, как это сделать, поделились ваши коллеги. Тать на А у еева главный редактор   [email protected] едак ионна колле и Оксана Скоролупова, ви е президент  по дошкольному образованию  МОС, член  Ксения Белая, лауреат премии   Правительства РФ в области образования,  кспертного совета по дошкольному образованию   заслуженный учитель РФ, к  п  н при  омитете Госдумы по образованию и науке Людмила Волобуева, заведующий ка едрой  Нина Федина, ректор Липе кого государственного  дошкольной педагогики МПГУ, член  кспертного  педагогического университета имени П П  Семенова совета по дошкольному образованию при  омитете  Госдумы по образованию и науке, к  п  н ян анского, к  п  н Ирина Дядюнова, член  кспертного совета  Александра Фокина, практикующий психолог,   а иональной родительской ассо иа ии, к  п  н ,  член Федера ии психологов консультантов России,   к  психол  н до ент Мария Цапенко, заместитель руководителя  Тамара Комарова, про ессор ка едры педагогики  Г У Городской психолого педагогический  ентр  МПГУ, заслуженный деятель науки РФ,   отличник народного просвещения, д  п  н О М , к  п  н

оде жание Организуем методическу работу 04 Какие зан ти деть и о анизовать на инте активно толе Кон ульта и дл еда о ов в ев але Лидия Матвеева, Светлана Романова  12 Т и т енаже а чтоб за инут  04  У  знайте, как в рамках ООП сделать современное  интерактивное оборудование полезным и ин- ове ить аботу тересным для дошкольников о анита н т ебовани 32 ове ти инвента иза и 17 « больше не о у»   и ушек ове ить лан во итателе и д у ие дела   или Как о очь еда о а в ев аль ко икло а е авить ои и Лидия Матвеева Александра Фокина Об аемся с родителями ержим на контроле 44  б азе оложени   24 Как о енить аботу еда о ов чтоб ове ти ак и к ев ал « обе и о е ионально у ко оненту а е ки кзак» Ка т дл конт ол в ев але 48  аджет в елен кое зло Валентина Савченко или о о ники ебенка 49 в обучении отова анкета   дл одителе «ИКТ в жизни и   дошкольников» 48 обучении 52  актику на инут кото Анкета Готовая анкета  для родителей  о ожет од отовить   1фрП.оерУробкмспеиааонмжцдкхиВиооуаднт:сянещпы,рсимиекинфояктлоормььммкуыуочнарписаткобаолицтениывыонадхннеыотлнмееиУйитмвстанэжоелмхаенекомотплыррооеогсинреяноомды6иситмт.т.иоВиСБемсалко,рсшилоне!гдьиаласшсьоткдетковж6олваьеечмвктатиорсаыоехомвобмпруиоечомншенонеиогиуярпВтеовыбведрынематбообрксажокзтнотеамеьткнесзоаамапдиудсрб.оиеолннве-ееь?- поможет узнать,  к онла н кон ульта ии   4–6 часов контролируют  2ит.егВрлоаетфськосонлпоьемкр,овнылоеумттбграуедкбжоементоиоктмн.п:а.?чал 2–3 часа ли они общение  одител и 1–2 часа ребенка   Час или меньше с гаджетами  3. Есть ли у ребенка личный гаджет? 7вг.арКдеДДоДоИпмжиОагаанрр,гн,е,берветаеорындтуснсргеелштачдиибогьанамчедклгрнорисаааииоеповмюнлкдррабвиеииеоануечктдшттеенноелвевинтолоорзнвеьтжвкеасраьмыиилкюо?вмядитил,зьоайиинаюдвгрсекиеапыуойиудмоюнсс,жзлттотсаьвеардбкзтулоиоеоеиливртйльалапс,ьснюиокгкитаиоггвяодлгтажуроадзаержектыттеьиайтсм,си Да пноелдьозпууестксяаенмашдоигмаиджетов дома Нет, Нет, 4с.гКаадкжчеатсатмоирдеобмена?ок проводит время 8р.еНбаехнокдоимт,ексоьгдлаи овныврзяадиоммодсействует Анкета для родителей Каждый день с гаджетами? 3–5 раз в неделю 1Н–е2прраозваовдниетдверлеюмя с гаджетами дома Да, всегда Да, иногда 5нн.еаСппкрроеилрмьыекврон,виоргперрмаотевьнеиислртииебссемгноаотдкржеметотьжоме,т Редко мультфильм? Нет Больше 2 часов 1,5–2 часа 1–1,5 часа Полчаса – 1 час 9л.иОДбДтаоа,к,ввврссыгеегагвдддааажооетттеккетрраыылхвив?аавююыттоор,, ччеттбооесрнчеикбтеуанючоктнопу-жронсыимт 20–30 минут 1НН0ее–2бп0орлмоевиеон1ду0иттмвирнеумтя с гаджетами дома

ормативная база в печатном журнале   №2 представлена по состоянию на  ,   ев аль в лектронном    обновляется ежедневно елимся опытом ДИТ Л     Ф  А О   Как о анизовать е е н е И ДАТ Л СТВО ООО  А О М Ф Р о иделки в дет ко аду , г  Москва,  й  емельный переулок, д   ,   ко да а ов е е о и ти комната  од за ето И да ел   аталья  ащеева адежда Петрова едак ионн дирек ор  Анна Рыжкова   и туальн кон ульта ионн   лавн редак ор    атьяна  иколаевна Агуреева ент дл одителе   едак ор  Со ья Александрова лан е о и ти   В пуск   рина  лех  ев ал о ав у т Ди а н   митрий Валуев удо ник иллюс ра ор   катерина  ро имова рина Смирнова, Анастасия  ергунова,  Верс ка   аталья Лизакова Светлана Семенистова Цве окоррек ор  Сергей  оропов Спе иалис препресс  Андрей  горов ек ета ь едак ии Маргарита  атуха Адрес редак ии   , г  Москва,  й  емельный  переулок, д   Организуем праздники    ев аль зна енательн е Для писем   , г  Москва, а я  ,  Актион    об ти и дат  [email protected] ена и аздника   ОД ИСН ИНД КС   полугодие ко н за итника тече тва Почта России    П   год , П « то азднует ев аль а ии а ме ение реклам   аталья Сини ина  ожденье»  [email protected]  лена  адрина     ,  Дирек ор по марке ин у Александра Ворож ова          доб   ена и кве та   о вопросам подписки обра к еждуна одно у жен ко у а ес вонок по России бесплатный дн « ои ка изов     дл девочек» Анастасия  улаева, Людмила  охлова,  Слу ба клиен ско поддер ки Лиана  айнагутдинова ел          [email protected]   Редак ия не несет ответственности за содержание рекламных  материалов  Мнение редак ии может не совпадать с мнением  авторов  Перепечатка материалов допускается только  с письменного согласия редак ии Присылаемые рукописи не ре ензируются и не возвращаются Свидетельство  П    ФС  от     Выдано Федеральной службой по надзору в с ере связи,  ин орма ионных технологий и массовых коммуника ий ена свободная Подписано в печать   Выход в свет     Формат         Печать о сетная    умага мелованная  Усл  печ  л   ,  Уч изд  л   , ираж      кз   зд     Отпечатано в ООО ПО  Периодика   ISSN 1995-2759 , г  Москва, Спартаковская   02 площадь, д   , стр      ел        Актион М Ф Р,  9 771995 275223

4  Организуем методическу работу Какие зан ти деть и о анизовать на инте активно толе Кон ульта и дл еда о ов в ев але Перед вами – конспект консультации для педагогов, как с помощью интерактивного стола организовать со старшими дошкольниками проектную деятельность. Конспект включает вопросы для экспресс-опроса, теоретическую часть и практическое задание для педагогов. иди атвеева Чтобы познакомить педагогов с возможностями электронных средств старший воспитатель  обучения, проведите в феврале консультацию и расскажите о про- М ОУ  ентр разви- екте «Газета на интерактивном столе». Проект рассчитан на два года: тия ребенка   детский  начинается в старшей группе, заканчивается – в подготовительной. сад   , руководитель  Педагоги увидят на конкретных примерах, как использовать интерактивный городского методи- стол в проектной деятельности и как научить детей с ними взаимодействовать. ческого об единения  воспитателей г Мурома  то вкл чает кон ект кон ульта ии Владимирской области Конспект консультации состоит из трех частей. Вначале предложите педагогам ветлана о анова экспресс-опрос. В нем педагоги оценят преимущества интерактивного стола как воспитатель М ОУ  электронного средства обучения. Обсудите ответы педагогов. Определите, готовы ли они использовать интерактивный стол в работе с воспитанниками. ентр развития ребен- ка   детский сад      В теоретической части расскажите о долгосрочном проекте, который педа- г Мурома Владимирской  гоги смогут реализовать с помощью интерактивного стола. Уделите внимание области организационным вопросам, содержанию деятельности детей на каждом этапе проекта сначала в старшей, а затем в подготовительной группе. В практической части предложите педагогам выполнить задание. Какое задание дать еда о а В конце консультации разделите педагогов на мини-группы и попросите со- ставить интеллект-карты по теме «Интерактивный стол в работе с детьми старшего дошкольного возраста». По картам вы оцените, что педагоги узнали во время консультации, какие выводы сделали, заинтересовала ли их эта тема.