ชุดกิจกรรมที่ 1 โครงสร้างของโลก

ชดุ ท่ี 1 เร่อื งโครงสรางของโลก หนา 1 คาํ ช้ีแจงสําหรบั การใชชุดกิจกรรมการเรยี นรวู ทิ ยาศาสตร หนว ยการเรยี นรู เรอ่ื งโลกและการเปลีย่ นแปลง โดยใชก ระบวนการเรยี นรแู บบสืบเสาะ 5E ชุดกิจกรรมการเรียนรูวิทยาศาสตร หนวยการเรียนรูเร่ืองโลกและการเปลี่ยนแปลง โดยใช กระบวนการเรยี นรแู บบสืบเสาะ 5E สําหรับนักเรยี นชั้นมธั ยมศึกษาปที่ 2 ชุดนี้ประกอบดวยเนื้อหายอย ๆ มีทง้ั หมดจาํ นวน 7 ชุด ดงั น้ี ชดุ ท่ี 1 เรอ่ื ง โครงสรางของโลก ชดุ ท่ี 2 เรอ่ื ง การเปลย่ี นแปลงของเปลือกโลก ชุดท่ี 3 เรอ่ื ง ดนิ ชดุ ที่ 4 เรอ่ื ง หนิ ชดุ ท่ี 5 เรอื่ ง แร ชุดท่ี 6 เรือ่ ง เชอ้ื เพลงิ ธรรมชาติ ชุดที่ 7 เรื่อง แหลง น้าํ ชดุ นี้เปน ชดุ ที่ 1 เรอ่ื ง โครงสรางของโลก ใชเวลาในการจดั กิจกรรมการเรยี นรู 3 ชั่วโมง และจัดการเรียนรูโดยใชก ระบวนการสืบเสาะ 5E ซง่ึ มีเนื้อหาตอเนอ่ื งเปน ข้นั ตอนดังนี้ ขั้นที่ 1 ข้นั สรางความสนใจ (Engagement) ประกอบดว ยกจิ กรรมกระตุนการคิด ขน้ั ที่ 2 ขั้นสํารวจและคนหา (Exploration) ประกอบดว ยกิจกรรมคน ควาหาคาํ ตอบ ข้นั ท่ี 3 ขน้ั อธบิ ายและลงขอสรุป (Explanation) ประกอบดวยกิจกรรมทดสอบ ตอบปญ หา ขนั้ ที่ 4 ขนั้ ขยายความรู (Elaboration) ประกอบดว ยกิจกรรมตรวจสอบ เชื่อมโยงความรู ขั้นที่ 5 ข้นั ประเมนิ (Evaluation) ประกอบดว ยกิจกรรมทบทวน ชวนคนควา ซึง่ จัดทําขน้ึ เพ่ือใหนักเรียนใชประกอบการเรียนรูในหองเรียน โดยครผู ูสอนเปนผูคอยกาํ กับดูแล และใหก ารชวยเหลือ แนะนํา กระตนุ ใหน ักเรยี นเกิดการเรียนรู เปด โอกาสใหน ักเรยี นไดแลกเปลีย่ นเรยี นรู ในข้ันตอนการจัดกิจกรรมการเรียนรูตามคูมือสําหรับครทู ี่ผูสอนไดจัดทําข้ึนประกอบ และใชคูขนานกับ ชุดกจิ กรรมการเรยี นรวู ทิ ยาศาสตรข องนักเรยี น

ชุดที่ 1 เรื่องโครงสรา งของโลก หนา 2 คําชแี้ จงสาํ หรบั นักเรียน นกั เรียนศกึ ษากอนลงมือปฏิบตั ิกจิ กรรม ดงั น้ี 1. ศึกษาคาํ ชี้แจงการใชช ุดกจิ กรรมการเรียนรูวทิ ยาศาสตร 2. ศกึ ษามาตรฐานการเรียนรู /ตัวชวี้ ดั จุดประสงคก ารเรยี นรู สาระการเรียนรู 3. ทาํ แบบทดสอบกอนเรียน จาํ นวน 10 ขอ 4. ลงมือปฏิบัตกิ จิ กรรมจากชดุ กิจกรรมการเรียนรวู ิทยาศาสตร ชุดท่ี 1 ตามลําดบั ดังน้ี - บตั รเนื้อหาท่ี 1 เร่ือง สวนประกอบของโลก - บัตรใบงานที่ 1 เรื่อง สวนประกอบของโลก - บัตรกจิ กรรมท่ี 1 เร่ือง แบบจําลองโครงสรางโลก - บตั รบนั ทกึ กจิ กรรมที่ 1 เร่ือง แบบจาํ ลองโครงสรางโลก - บตั รเนื้อหาท่ี 2 เรือ่ ง โครงสรางของโลก - บตั รใบงานท่ี 2 เรอ่ื ง โครงสรางของโลก - บตั รใบงานที่ 3 เรื่อง สวนประกอบและโครงสรางโลก 5. เม่ือพบคาํ ชีแ้ จงหรือคําถามในแตล ะกจิ กรรมใหน กั เรยี นอานและปฏิบัตกิ ิจกรรม อยา งรอบคอบและเครงครดั 6. ขณะท่นี ักเรยี นศกึ ษาและปฏิบัตกิ จิ กรรม หากมปี ญหาไมเขาใจสามารถปรกึ ษา ซกั ถามครผู ูสอนได 7. เมอ่ื ปฏิบตั ิกจิ กรรมการทดลองครบแลว ใหจัดเก็บอุปกรณใหเรียบรอ ย 8. ในระหวา งเขารว มกิจกรรมทุกครั้ง ควรใหความรว มมอื ตง้ั ใจในการปฏิบตั ิกิจกรรม และตรงตอเวลาเสมอ 9. เมอื่ นักเรยี นปฏบิ ตั ิกจิ กรรมครบทุกกิจกรรมแลว ใหทําแบบทดสอบหลังเรียน จํานวน 10 ขอ เพอ่ื วดั ความเขาใจแลว ตรวจคําตอบเพอ่ื เปรยี บเทยี บความกาวหนาทางการเรยี น

ชุดท่ี 1 เรือ่ งโครงสรา งของโลก หนา 3 มาตรฐานการเรยี นรู มาตรฐาน ว 6.1 เขา ใจกระบวนการตาง ๆ ท่เี กดิ ข้ึนบนผวิ โลกและภายในโลก ความสมั พันธข อง กระบวนการตางๆ ทีม่ ผี ลตอการเปลย่ี นแปลงภมู ิอากาศ ภมู ปิ ระเทศ และสัณฐานของโลก มกี ระบวนการสืบ เสาะหาความรแู ละจิตวทิ ยาศาสตร สอ่ื สารสง่ิ ท่ีเรยี นรูและนําความรูไปใชป ระโยชน มาตรฐาน ว 8.1 ใชกระบวนการทางวิทยาศาสตรแ ละจิตวทิ ยาศาสตรในการสืบเสาะหาความรู การ แกป ญ หา รวู าปรากฏการณทางธรรมชาตทิ เี่ กิดขน้ึ สว นใหญม ีรปู แบบทีแ่ นนอน สามารถอธบิ าย และ ตรวจสอบไดภ ายใตขอมลู และเคร่อื งมือทมี่ ีอยูในชวงเวลานั้นๆ เขาใจวาวิทยาศาสตร เทคโนโลยี สังคม และ ส่ิงแวดลอ มมีความเก่ียวขอ งสัมพันธก นั ตัวชวี้ ัด ว 6.1 ม.2/10 สืบคน สรางแบบจําลอง และอธิบายโครงสรางและองคประกอบของโลก ว 8.1 ม.1-3/8 บันทึกและอธิบายผลการสงั เกต การสาํ รวจตรวจสอบคน ควาเพมิ่ เตมิ จากแหลง ความรูต า ง ๆใหไดข อมลู ที่เชอ่ื ถอื ได และยอมรบั การเปลยี่ นแปลงความรูทคี่ นพบเมือ่ มขี อมลู และประจักษ พยานใหมเ พม่ิ ขึ้นหรอื โตแยงจากเดมิ จดุ ประสงคก ารเรยี นรู ดา นความรู (K) 1. นกั เรยี นสามารถอธิบายสวนประกอบของโลกได 2. นักเรยี นสามารถอธิบายโครงสรา งของโลกได 3. นักเรยี นสามารถอธิบายลักษณะตา ง ๆ ตามโครงสรางของโลกได ดา นทกั ษะกระบวนการ (P) 1. นักเรียนสามารถออกแบบและสรางแบบจําลองโครงสรางโลกได 2. นักเรียนมที กั ษะกระบวนการวิทยาศาสตร ดานคุณลกั ษณะอนั พงึ ประสงค (A) 1. นักเรียนมวี นิ ยั 2. นกั เรยี นใฝรูใฝเ รยี น 3. นกั เรยี นมุงมัน่ ในการเรียนรู สาระการเรียนรู 1. สวนประกอบของโลก ไดแ ก ธรณภี าค อุทกภาค ชวี ภาค และบรรยากาศของโลก 2. โครงสรางโลก ลักษณะตา งๆ ตามโครงสรางโลก ไดแ ก เปลอื กโลก เนื้อโลก แกนโลก

ชดุ ท่ี 1 เรอื่ งโครงสรา งของโลก หนา 4 แบบทดสอบกอ นเรียน เรือ่ งโครงสรา งของโลก คําช้แี จง ใหนกั เรยี นเลือกคําตอบท่ถี กู ท่ีสดุ เขยี นลงในกระดาษคาํ ตอบ (10 ขอ 10 คะแนน)) 1. ขอใดเรียงลาํ ดับความหนาของชน้ั ตางๆ ของโลกจากนอยไปหามากไดถูกตอง ก. แกน โลก---> เนอื้ โลก---> เปลอื กโลก ข. เปลือกโลก---> เน้อื โลก---> แกนโลก ค. แกน โลก---> เปลอื กโลก---> เนื้อโลก ง. เปลือกโลก---> แกน โลก---> เนือ้ โลก 2. เปลือกโลกตอนบนสวนใหญประกอบดวยอะไรบาง ก. หินแกรนิต ประกอบดว ยสารซลิ ิกากบั อลมู ินา ข. หนิ แกรนติ ประกอบดว ยสารซิลิกา กับแมกนีเซียม ค. หนิ บะซอลต ประกอบดวยสารซลิ กา กบั แมกนเี ซียม ง. หนิ บะซอลต ประกบดวยสารซิลิกา กับอลมู ินา 3. ขอความใดกลา วถึงชนั้ C ไดถ ูกตอง A B ก. เปน ช้ันทมี่ คี วามหนาแนน นอ ยทีส่ ดุ D ข. เปน ชนั้ ทเ่ี ปนของแข็งประกอบดวยเหล็กและนิกเกิล C ค. เปน ช้นั ทีเ่ ปนของเหลวประกอบดวยเหลก็ และนกิ เกลิ ง. เปนชน้ั หินรอนมสี วนประกอบของซิลกิ อนทีม่ สี ว นผสมของแรโลกหะ 4. หินหนดื ท่พี นออกมาเม่ือมีการปะทขุ องภูเขาไฟ พบทีโ่ ครงสรางชนั้ ใดของโลก ก. A ข. B ค. C ง. D 5. สิ่งใดที่เปน สวนประกอบของโลก ก. ดนิ นา้ํ ลม ไฟ ข. ดิน นาํ้ หนิ อากาศ ค. ของแข็ง ของเหลว แกส ง. ธรณีภาค อทุ กภาค บรรยากาศ ชวี ภาค 6. ช้นั แกน โลกมธี าตอุ ะไรเปน องคประกอบมากท่ีสดุ ก. เหล็ก มิกเกิล ข. ซลิ ิคอน ดีบุก ค. สงั กะสี อะลูมิเนยี ม ง. แคลเซยี ม โพแทสเซยี ม 7. ขอ ความใดเปน ความหมายของลาวา ก. หินหนืด ท่ีพงุ ออกสูผิวโลก เยน็ และแข็งตัวเปน หนิ อคั นี ข. หนิ หนืด ที่เยน็ และแข็งตัวใตเ ปลือกโลก ค. หนิ อัคนี ซง่ึ เกิดจากภูเขาไฟระเบดิ ง. หนิ บะซอลต ซงึ่ เกิดจากภเู ขาไฟระเบดิ

ชดุ ที่ 1 เรือ่ งโครงสรางของโลก หนา 5 8. หนิ หนดื ที่แทรกขนึ้ มาสเู ปลือกโลกแลวเยน็ ตวั ลงกลายเปนหินในขอ ใด ก. หนิ อัคนี ข. หินแปร ค. หินตะกอน ง. หนิ ดนิ ดาน 9. โครงสรางของโลกสว นใดที่มีอณุ หภมู สิ ูงทีส่ ุด ก. เปลอื กโลก ข. เน้อื โลก ค. แกน โลกชนั้ ใน ง. แกนโลกชั้นนอก 10. ขอใดตอไปนี้กลา วไมถูกตองเกี่ยวกบั โลก ก. โลกมีลกั ษณะเปน ทรงกลม แปนคลา ยลูกมะนาว มเี สนผา นศูนยก ลางเทากันทงั้ โลก ข. โลกประกอบไปดว ยเปลือกโลก เนอ้ื โลก และแกนโลก ซงึ่ เนื้อโลกจะมคี วามเยน็ มากกวาแกน โลก ค. โลกเกิดข้ึนเมือ่ 4,600 ลานปก อน โดยในชวงแรกจะไมม สี ่งิ มีชีวิตและมนุษยถอื กําเนิดขนึ้ เม่ือ 0.0003 ลา นปกอน ง. โลกถกู แบงโครงสรางจากชั้นบรรยากาศสแู กน โลก ดังน้ี เปลอื กโลก เนื้อโลกชัน้ นอก เน้ือโลก ช้นั ใน แกน โลกช้นั นอก และแกน โลกช้นั ใน

ชดุ ที่ 1 เรื่องโครงสรา งของโลก หนา 6 กระดาษคําตอบกอนเรยี น เรอ่ื ง โครงสรางของโลก ขอ ที่ คําตอบ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 รวมคะแนน ลงช่ือ...........................................ผตู รวจ

ชดุ ที่ 1 เรอ่ื งโครงสรางของโลก หนา 7 กิจกรรมกระตนุ การคดิ (15 นาที) วนั นค้ี ณุ ครูมีสารคดีสน้ั มาใหนกั เรยี นดกู ันนะ คะ........แลวเราคอยมาคยุ กันวา สารคดีท่ี นักเรยี นไดดูเปนเร่อื งเกี่ยวกับอะไร (https://www.youtube.com/watch?v=O 8BwEH_qCz8&t=506s) จากสารดคีสั้นที่นกั เรียนไดดู ....................................................... เปนสารคดเี ก่ียวกับอะไรคะ ....................................................... จากสารคดี นกั เรียนสรุปสาระสาํ คญั ไดอ ยา งไร อยากรูจังโลก ของเราประกอบ ........................................................................................................... ไปดว ยอะไรบาง ........................................................................................................... ........................................................................................................... ? ........................................................................................................... ........................................................................................................... ...........................................................................................................

ชดุ ท่ี 1 เรือ่ งโครงสรางของโลก หนา 8 กจิ กรรมคนควา หาคาํ ตอบ (เวลา 35 นาท)ี บัตรเน้อื หาท่ี 1 เรอื่ ง สวนประกอบของโลก สว นประกอบของโลก โลกประกอบไปดวย 4 ระบบ ไดแ ก ธรณีภาค อทุ กภาค บรรยากาศและชีวภาค ระบบโลกทง้ั 4 ระบบ มีความสัมพันธซ่ึงกันและกนั ถา ระบบโลกระบบใดระบบหน่ึงเสียสมดุล จะสงผลใหระบบอ่นื ๆ เกิด การเปลย่ี นแปลงตามไปดวย ภาพที่ 1 แผนภาพความสัมพันธระหวา งองคป ระกอบหลักตางๆ ระบบโลก ทีม่ า : http://globethailand.ipst.ac.th/?page_id=4686

ชดุ ท่ี 1 เร่อื งโครงสรางของโลก หนา 9 ธรณีภาค (Lithosphere) ชั้นธรณีภาคประกอบไปดวยช้ันเปลือกโลกและชั้นหินหนืดตอนบน ซ่ึงเปนชั้นนอกสุดของโลกที่มี ความแข็ง และถูกแบงตามลักษณะองคประกอบทางเคมีโดยมีแนวความไมตอเนื่องของโมโฮเปนแนวรอยตอ ธรณีภาควางตัวอยูบนช้ันฐานธรณีภาคท่ีมีความออนตัวกวา รอนกวา และลึกกวา รอยตอระหวางช้ันธรณี ภาคและชั้นฐานธรณีภาคจะแยกโดยดูจากลักษณะการตอบสนองตอแรง ช้ันธรณีภาคเปนช้ันที่มีความแข็ง ตอ เน่อื งมาเปนระยะเวลานานตามเวลาทางธรณีและสามารถแตกหกั ได แตกตางจากชน้ั ฐานธรณภี าคที่มีความ ยืดหยนุ กวา ช้ันธรณีภาคแบงไดเปน ธรณีภาคมหาสมุทร มีความสัมพันธกับแผนมหาสมทุ รและรองรับพ้ืนท่ีที่ เปนมหาสมุทรทั้งหมดของโลก มีความหนาประมาณ 50-100 กิโลเมตร และหนานอยมากในบริเวณที่เปน เทอื กเขากลางสมุทร และธรณภี าคพื้นทวีป มคี วามสัมพนั ธกับแผนทวปี มีความหนาตง้ั แต 40-200 กโิ ลเมตร อุทกภาค (Hydrosphere) อุทกภาค (hydrosphere) หมายถึง สวนที่หอหุมเปลือกโลกที่เปนน้ําทั้งหมด ไดแก ความช้ืนใน บรรยากาศ (atmospheric moisture) หยาดนํา้ ฟา (precipitation) นา้ํ ไหลบา (runoff) ความชื้นในดิน (soil moisture) นํ้าใตดิน (groundwater) แมนํ้าลําธาร (rivers and channels) ทะเลสาบ (lakes) นํ้าใน มหาสมุทร (oceanic water) และธารนํ้าแขง็ (glacier) อทุ กภาคมคี วามสัมพันธอยางใกลชดิ กบั อีก 3 สว นของ โลก ไดแ ก บรรยากาศ (atmosphere) ชีวมณฑล (biosphere) และธรณภี าค (lithosphere) สวนตาง ๆ ทั้ง 4 สว นของโลกนมี้ ีการกระทําระหวา งกันอยา งใกลช ดิ อยูตลอดเวลา นํ้าทั้งหมดในอุทกภาคน้ีมีปริมาตรรวมกนั ทั้งหมดเกือบ 1,500 ลานลูกบาศกิโลเมตร ในจาํ นวนน้ีเปน น้าํ ในมหาสมทุ รหรือน้ําเคม็ เกือบรอยละ 94 ที่เหลืออีกประมาณกวา รอยละ 6 เปนนํา้ จืด แหลง นา้ํ จดื ท่ีนับวา มคี วามสาํ คญั และมีประโยชนโดยตรงตอสงิ่ มีชีวิตบนโลกมากท่สี ดุ คือนํา้ ใตดิน ซงึ่ เปนแหลงนาํ้ จืดท่ีมีปริมาณ มากทส่ี ุดในบรรดาแหลงน้ําจดื ท้ังหลาย และเปนแหลงน้ําจืดที่ปลอดจากมลภาวะมากท่ีสุดอีกดวย แหลงน้ํา จืดที่มีความสําคัญรองลงมาคือนํ้าผิวดิน (surface water) ไดแก หนองบงึ แมน ้ําลําคลองตางๆ ซ่ึงเปนแหลง นา้ํ จืดทมี่ ปี ริมาณนอ ยมากเม่อื เทยี บกบั แหลงนํ้าใตดิน

ชดุ ท่ี 1 เรอ่ื งโครงสรา งของโลก หนา 10 ตารางที่ 1 สวนประกอบของอทุ กภาค ปริมาตรทง้ั หมด (x 1,000 กม.3) ปริมาตรทั้งหมดคดิ เปน ประเภทของนา้ํ 1,370,323 93.93 มหาสมุทร 60,000 4.1 นํา้ ใตดนิ 4,000 0.27 นา้ํ ใตดินในสว นทมี่ ีการถายเทได 24,000 1.65 230 0.016 ธารนา้ํ แข็ง 83 0.005 14 0.001 ทะเลสาบ 1.2 0.0001 1,454,651 100 ความชืน้ ในดิน ไอน้าํ ในบรรยากาศ แมน าํ้ ตาง ๆ รวม บรรยากาศ (Atmosphere) บรรยากาศ เปน ช่อื เรยี กขององคประกอบของสสาร อันประกอบดวย กาซไนโตรเจน ออกซเิ จน และ กา ซอ่ืน ๆ โดยเปน อากาศท่ีหอหมุ โลก มขี อบเขตนับจากระดบั นํา้ ทะเลข้ึนไปประมาณ 1000 กม. องคประกอบของบรรยากาศ 1. กาซไนโตรเจน (N2) มคี ณุ สมบัติไมทําปฏกิ ริ ิยาเคมีกับสารอืน่ แตเม่อื อะตอมเด่ียวของมันแยกออกมา รวมเขา เปน องคประกอบของสารอืน่ เชน สารไนเตรท จะมบี ทบาทสําคัญตอ สงิ่ มีชีวิต 2. กาซออกซิเจน (O2) เปนผลผลิตจากการสังเคราะหแสงของพืช สาหราย แพลงตอน และสิ่งมชี ีวิต มีความวองไวใน การทาํ ปฏกิ ิริยากับสารอืน่ และชว ยใหไฟติด ถาปรมิ าณของออกซิเจนในอากาศมีมากกวา 35% โลกทั้งดวงจะ ลุกไหมติดไฟ ดังนั้นสิ่งมีชีวิตบนโลกจึงวิวัฒนาการใหมีสัตว ซ่ึงใชออกซิเจนในการเผาผลาญธาตุอาหาร และ คายกาซคารบ อนไดออกไซดออกมา 3. กาซอารก อน (Ar) เปนกาซเฉ่อื ยไมทาํ ปฏกิ ิรยิ ากับธาตุอ่นื เกิดขน้ึ จากการสลายตัว (ซากกมั มันตภาพรังสี) ของธาตุ โปแตสเซียมภายในโลก

ชดุ ท่ี 1 เร่ืองโครงสรางของโลก หนา 11 4. กาซคารบ อนไดออกไซด (CO2) มีอยูในบรรยากาศเพียง 0.036% แตเปนสิ่งจําเปนสําหรับส่ิงมีชีวิต เน่ืองจากกาซเรือน กระจกมีคุณสมบัติในการดูดกลืนรังสีอนิ ฟราเรดซง่ึ แผอ อกจากโลก ทําใหโ ลกอบอุน อณุ หภมู ขิ องกลางวนั และ กลางคืนไมแ ตกตางจนเกินไป นอกจากนั้นกาซคารบอนไดออกไซดย ังเปน แหลง อาหารของพืช การแบง ช้ันบรรยากาศ แบงช้นั บรรยากาศไดเ ปน 5 ชั้น ดงั นี้ 1. โทรโพสเฟย ร (troposphere) เปนชน้ั บรรยากาศทอ่ี ยูสงู จากพน้ื ดนิ ขึน้ ไปประมาณ 10 กม. อณุ หภมู ิจะคอ ยๆลดลงตามระดับความสูง และเปน ช้นั ทเี่ กี่ยวของกับสภาพอากาศดว ย. 2. สตราโทสเฟยร (stratosphere) เปน ชน้ั ท่ีมีเสถียรภาพตํา่ สุด มีความสงู ตง้ั แต 10-50 กม. อุณหภูมิในระดบั ลางของชนั้ นี้จะคงท่ีจนถงึ ระดบั ความสงู 20 กม. จากน้นั อณุ หภูมิจะคอ ยๆสูงขน้ึ 3. มโี ซสเฟย ร (mesosphere) เปนชวงบรรยากาศท่ีอยูสูงจากพืน้ ดินในชว ง 50-80 กม.อณุ หภมู ิ ลดลงตามระดบั ความสูง ตง้ั แตช้ันแรกถึงชน้ั นีอ้ ากาศยงั เปนเน้ือเดียวกนั อยู ทั้ง 3 ช้นั รวมทงั้ หมดเรียกวา โฮ โมสเฟยร (homosphere) 4. เทอรโ มสเฟยร (thermosphere) เปนชวงบรรยากาศทมี่ ีระดบั ความสงู 80-500 กม. อุณหภมู ิ จะสูงข้นึ อยา งรวดเรว็ (เน่ืองจากใกลด วงอาทติ ยมากขึน้ ) จนถึงระดับประมาณ 100 กม. จากนนั้ อัตราการ สูงข้ึนของอุณหภมู ิจะลดลง อณุ หภมู เิ ฉลย่ี ของช้นั น้ีคอื 227-1727 องศาเซลเซยี ส ชนั้ นย้ี ังมีแกส ที่เปนประจุ ไฟฟา เรยี กวา ไอออน สามารถสะทอนคลืน่ วทิ ยุบางชนดิ ได เราอาจเรียกช้นั นว้ี า ไอโอโนสเฟย ร (ionosphere) ก็ได 5. เอกโซสเฟย ร (exosphere) เร่ิมต้ังแต 500 กม.จากผิวโลกข้ึนไป บรรยากาศช้ันนเ้ี จือจางมาก จนไมถือวา เปนสวนหน่ึงของช้ันบรรยากาศ องคประกอบสวนใหญเ ปนแกส ไฮโดรเจนและฮเี ลียม ไมม ีรอยตอ ที่ ชดั เจนระหวางบรรยากาศกบั อวกาศ มอี ุณหภูมิประมาณ 726 องศาเซลเซียส ถงึ แมอุณหภูมิจะสูงแตเนื่องจาก อากาศเบาบางมาก จึงแทบไมมีผลตอยานอวกาศ ชวี ภาค (Biosphere) โลกเปน ดาวเคราะหด วงเดยี วที่หอ หมุ ดวยส่งิ มีชวี ิต พนื้ ดินปกคลมุ ดว ยพืชพรรณ พนื้ ผวิ มหาสมุทรปก คลุมดวยแพลงตอน การท่ีโลกอุดมไปดวยส่ิงมชี ีวิต เน่ืองจากโลกไดรับพลังงานจากดวงอาทิตยในระดับที่ เหมาะสม ภาวะเรือนกระจกทําใหโลกอบอนุ จนสามารถมนี ้ําไดทั้งสามสถานะ น้ําและบรรยากาศทําใหเกิด การถายเทพลังงาน ธรณีแปรสัณฐานทําใหพ้ืนดินอุดมดวยธาตุอาหาร ส่ิงมีชีวิตกอตัวขึ้นจากสิ่งแวดลอม และกจ็ ะมอี ทิ ธิพลในการปรับเปลยี่ นส่งิ แวดลอ มดว ย

ชุดท่ี 1 เรื่องโครงสรา งของโลก หนา 12 บัตรใบงานที่ 1 เรอื่ ง สวนประกอบของโลก คําชแ้ี จง ใหน ักเรียนทําบัตรใบงานท่ี 1 เร่ืองสวนประกอบของโลก (10 คะแนน) 1. ใหน กั เรียนเตมิ คาํ หรอื ขอความลงในชองวา งใหถกู ตอ งสมบูรณ (4 คะแนน) 1.1............................. 1.2........................... ไดแกสวนท่ีเปน นํ้า ไดแ กส วนท่ีเปนอากาศ สว นประกอบ ของโลก 1.3.................................... 1.4.................................... ไดแ กสวนที่เปนดิน หิน แร ไดแ กสวนที่เปน สิง่ มชี วี ิต 2. ใหน ักเรียนเติมคําหรอื ขอความลงในชองวางใหถูกตองสมบรู ณ (3 คะแนน) ธรณภี าค ประกอบดวย เปลือกโลก แบงเปน 2.1......................................... ..... 2.2......................................... 2.3......................................... ..... ..... 3. ใหนักเรียนเติมคาํ หรอื ขอความลงในชอ งวางใหถูกตอ งสมบูรณ (3 คะแนน) อุทกภาค นํ้าจืดรอยละ 6 3.1............................. 3.2....................... 3.3................................. ......

ชุดที่ 1 เรือ่ งโครงสรางของโลก หนา 13 กจิ กรรมทดสอบ ตอบปญหา (เวลา 60 นาที) บตั รกจิ กรรมท่ี 1 เร่อื ง แบบจําลองโครงสรา งโลก คําชแ้ี จง ใหน กั เรยี นชมวีดีทัศนแ ลวทาํ บตั รกิจกรรมท่ี 1 เร่อื งแบบจาํ ลองโครงสรางโลก (10 คะแนน) จุดประสงคของกิจกรรม เม่ือนักเรยี นทํากิจกรรมนแี้ ลว นักเรียนสามารถ 1. ออกแบบและสรางหรอื วาดภาพแบบจําลองของโลก โดยแสดงถึงสวนประกอบตาง ๆ ของโลก ตามจินตนาการของนักเรยี นได ส่ือวัสดอุ ปุ กรณ ปริมาณ/หอ งเรียน 1 ชุด รายการ 1. วดี ิทัศน ที่มา : https://www.youtube.com/watch?v=k- 5 ชุด 1TncLv3xE สืบคนเม่ือ 5 ตุลาคม 2559 5 เลม 2. ดินนาํ้ มันสตี างๆ 3. มีคัตเตอร ขั้นตอนการทํากิจกรรม 1. นกั เรียนชมวดี ที ัศนป ระมาณ 10 นาที เรอ่ื ง โครงสรา งของโลก จาก https://www.youtube.com/watch?v=k-1TncLv3xE 2. เมือ่ ชมวดี ที ศั นแ ลว ใหน ักเรียนแบงกลมุ กลมุ ละ 5-6 คน ประมาณ 5 กลมุ 3. ใหน ักเรยี นแตละกลมุ ปน ดินน้ํามนั และตกแตงดินนาํ้ มัน ใหส วยงามตามความคิดสรางสรรคของ นกั เรยี น เพ่อื ใหไดแ บบจําลองของโลก ประกอบไปดวย ชนั้ เปลือกโลก ชั้นเน้อื โลก และชั้นแกนโลก 4. ตดั ลกู โลกทีท่ าํ ขน้ึ จากผวิ ภายนอกเขา ไปภายในขนาด ¼ ของลูกโลก 5. บนั ทกึ ผลการทดลองและวาดภาพประกอบ 6. อภปิ รายรวมกันภายในกลุมเก่ยี วกับสวนประกอบ ความสําคัญ และความแตกตางของชน้ั ตางๆ ของโลก 7. นาํ เสนอขอมูลและลกู โลกทจ่ี ัดทาํ ขึ้นในช้ันเรยี น

ชดุ ท่ี 1 เรือ่ งโครงสรางของโลก หนา 14 บตั รบันทกึ กจิ กรรมท่ี 1 แบบจําลองโครงสรางโลก คําช้แี จง ใหน กั เรียนทําบตั รกิจกรรมที่ 1 เรอ่ื งแบบจําลองโครงสรางโลกแลวบันทกึ ลงในบตั รบนั ทกึ กจิ กรรม ท่ี 1 เรื่องแบบจาํ ลองโครงสรา งของโลก สมาชิกในกลุม 1. ....................................................................................................... ประธาน 2. ....................................................................................................... รองประธาน 3. ....................................................................................................... 4. ....................................................................................................... 5. ....................................................................................................... 6. ....................................................................................................... เลขา กจิ กรรมเรื่อง..................................................................................................................................................... จุดประสงค. ....................................................................................................................................................... บันทึกผลการทํากจิ กรรม สรุปผลการทํากจิ กรรม .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. ..............................................................................................................................................................................

ชุดท่ี 1 เร่อื งโครงสรางของโลก หนา 15 กจิ กรรมตรวจสอบ เช่ือมโยงความรู (เวลา 40 นาท)ี บตั รเนื้อหาที่ 2 เร่ือง โครงสรา งของโลก โครงสรางของโลก โลกมรี ูปรา งลักษณะคลายผลมะนาว คลายผลสมเขียวหวาน สวนบนและสวนลางเปนขั้วโลกเหนือ และข้ัวโลกใต จะแบนเล็กนอย มีเสนผานศูนยกลาง 12,700 กโิ ลเมตร นักวทิ ยาศาสตรแบงโครงสรา งของ โลกดังภาพ ภาพท่ี 2 โครงสรา งภายในโลก ทีม่ า : http://www.lesa.biz/earth/lithosphere/earth-structure/chemical-structure 1. ชั้นเปลอื กโลก (Crust) เปนเสมือนผิวดานนอกท่ีปกคลุมโลก แบงออกไดเปน 2 บริเวณ คือเปลือกโลกภาคพ้ืนทวีป หมายถงึ สวนทีเ่ ปน แผนดินท้ังหมด ประกอบดว ยธาตุซลิ ิคอน (Si) และอะลมู เิ นียม (Al) เปน สวนใหญ และ

ชดุ ที่ 1 เรื่องโครงสรา งของโลก หนา 16 เปลือกโลกใตมหาสมุทร หมายถึงเปลือกโลกสวนที่ถูกปกคลุมดวยนํ้า ประกอบดวยธาตุซิลิคอน (Si) และ แมกนเี ซียม (Mg) เปนสว นใหญ มีความลกึ ต้ังแต 5 กิโลเมตร ในสว นท่ีอยใู ตม หาสมทุ รไปจนถงึ 70 กิโลเมตร ในบรเิ วณทอ่ี ยูใตเ ทอื กเขาสูงใหญ 2. ชั้นเน้ือโลก (Mantle) เปนช้ันที่อยูถัดลงไปจากชั้นเปลือกโลก สวนมากเปนของแข็ง มีความลึกประมาณ 2,900 กิโลเมตร นับจากฐานลางสุดของเปลือกโลกจนถึงตอนบนของแกนโลก ช้ันเน้ือโลกสวนบนเปนหินท่ีเย็นตัว แลวและบางสวนมีรอยแตกเน่ืองจากความเปราะ ชั้นเนื้อโลกสวน กับช้ันเปลือกโลก รวมตัวกันเรียกวา “ธรณีภาค” (Lithosphere) ซึ่งมาจากรากศัพทภาษากรีก แปลวาช้ันหิน ชั้นธรณีภาคมีความหนาประมาณ 100 กิโลเมตรนับจากผิวโลกลงไปช้ันเนื้อโลกถัดลงไปท่ีความลึก 100 – 350 กิโลเมตร เรยี กวาช้ันฐานธรณี ภาค (Asthenosphere) เปนชั้นของหินหลอมละลายรอนหรือ หินหนืดทีเ่ รียกวา แมกมาซง่ึ หมุนวนอยูภายใน โลกอยางชา ๆ ช้ันเนื้อโลกท่ีอยูถ ัดลงไปอกี เปน ชนั้ ลา งสุดอยทู ี่ความลึกตงั้ แต 350 – 2,900 กโิ ลเมตร เปนช้ัน ทเ่ี ปน ของแขง็ รอนแตแนน และหนดื กวา ตอนบนมอี ุณหภูมิสูง ต้งั แตป ระมาณ 2,250 – 4,500 C ชั้นเนอ้ื โลก ตอนบนมีอุณหภูมิและความกดดันนอยกวาแกนโลกช้ันบน และเปนสวนหน่ึงของช้ันธรณีภาคมีสภาพเปน พลาสติก 3. ชั้นแกนโลก (Core) อยูในระดับความลึกจากผิวโลกประมาณ 2,900 กโิ ลเมตร ลงไป แบงออกเปน 2 สวน คือ แกน โลกชน้ั นอกมคี วามหนาตั้งแต 2,900 – 5,100 กโิ ลเมตร เช่ือกนั วา ชน้ั นี้ประกอบดว ยสารเหลวของโลหะเหล็ก และนิเกิลเปนสวนใหญและมีความรอนสูงมาก ตอเนื่องจากแกน โลกชั้นนอกลงไปเปนแกนโลกช้ันนอกแตอยู ในสภาพของแข็งเนื่องจาก มีความดันและอณุ หภมู ิสูงมาก อาจสงู ถึง 6,000 C แกนโลกช้นั บนเปน ของเหลว หนืดทเ่ี คล่ือนทไ่ี ปในทศิ ทางเดียว ทําใหนกั วทิ ยาศาสตรเ ช่ือวา เปน สวนท่ที าํ ใหเกิดสนามแมเ หลก็ โลก ภาพท่ี 3 แสดงโครงสรา งโลกแบงตามองคประกอบทางเคมี ท่ีมา : http://www.lesa.biz/earth/lithosphere/earth-structure/chemical-structure

ชุดที่ 1 เรอ่ื งโครงสรา งของโลก หนา 17 บัตรใบงานที่ 2 เรอื่ ง โครงสรางของโลก คาํ ชแี้ จง ใหนกั เรียนทาํ บัตรใบงานท่ี 2 เร่ืองโครงสรางของโลก (10 คะแนน) 1. ใหน ักเรียนบอกโครงสรา งของโลกและองคประกอบสําคัญใหถกู ตอง (8 คะแนน) A คอื ช้ัน............................................... B คอื ชนั้ ............................................... ความหนา.............................................. ความหนา.............................................. สารท่ีเปนองคประกอบ.......................... สารท่ีเปน องคป ระกอบ.......................... ............................................................... ............................................................... C คอื ช้ัน................................... ความหนา.................................. สารท่ีเปนองคป ระกอบ............... ................................................... D คือช้นั ..................................... ความหนา..................................... สารทเ่ี ปน องคป ระกอบ................. ..................................................... ที่มา : http://group1m44.blogspot.com/2011/07/blog-post_16.html 2. ใหน ักเรียนเติมคาํ หรอื ขอความลงในผงั ความคดิ โครงสรางภายในโลก (2 คะแนน) โลก 2.1......................... เน้ือโลก แกนโลก เปลือกโลกชั้นบน 2.2............................ 2.3....................... 2.4.......................

ชดุ ที่ 1 เรอื่ งโครงสรา งของโลก หนา 18 กิจกรรมทบทวน ชวนคน ควา (10 นาที) บตั รใบงานที่ 3 เรอื่ ง สว นประกอบและโครงสรางโลก คําชแี้ จง ใหนักเรยี นทาํ บตั รใบงานท่ี 3 เร่ืองสวนประกอบและโครงสรางโลก (10 คะแนน) 1. ใหนักเรยี นจบั คขู อ ความตอไปนี้ โดยนําตัวอักษรหนาขอความดานบนที่กาํ หนดใหม าใสหนาขอความ ดานลางใหถ กู ตอ ง (5 คะแนน) ก. แผนเปลอื กโลกช้ันใน ข. 60 – 70 กโิ ลเมตร ค. เนอ้ื โลก ง. มหาสมุทร จ. แกน โลก ฉ. เปลือกโลกชั้นนอก ซ. หนิ หนดื ฌ. เปลือกโลกช้นั ใน ญ. แกน โลกช้นั นอก ฎ. เปลือกโลก ..............1. ความหนาของเปลือกโลก ..............2. พน้ื ผิวโลกสวนที่เปน พื้นดิน ..............3. สวนท่ีเปน ช้นั นอกสุดของโลก ..............4. หนิ ไซมาประกอบดวยสารประกอบซลิ กิ าและแมกนีเซยี ม ..............5. ชน้ั ของโลกที่อยถู ดั จากเปลอื กโลก ..............6. ชน้ั ของโลกท่มี ีสถานะเปน ของเหลว ประกอบไปดว ยธาตุเหล็กและนกิ เกลิ ..............7. ชั้นในสดุ ของโลกทมี่ รี ัศมีประมาณ 1,000 กโิ ลเมตร ..............8. ชน้ั ของโลกท่มี ีความหนาแนน มากที่สดุ ..............9. เปลือกโลกสวนทบ่ี างท่สี ุด ..............10. ธาตุเหล็ก ซลิ คิ อน และอะลูมิเนียม

ชุดที่ 1 เรื่องโครงสรางของโลก หนา 19 2. ใหนักเรยี นศกึ ษารปู แสดงโครงสรางของโลกแลวตอบคําถามตอ ไปน้ี (5 คะแนน) ก กข ค ง 2.1 โครงสรางของโลกชั้น ก ลึกจากผวิ โลกเทาใด ตอบ...................................................................................................................................................................... 2.2 ช้ันที่มคี วามสาํ คัญกบั สิง่ มีชวี ิตมากทส่ี ุดคือช้ันใด ตอบ...................................................................................................................................................................... 2.3 ช้นั ทม่ี ีหินรอ นที่มีธาตุเหล็กและนิกเกิลอยใู นช้ันใด และมีช่อื วาอะไร ตอบ...................................................................................................................................................................... 2.4 ชนั้ ง มชี ือ่ เรยี กวาอะไร และอยูในสถานะใด ตอบ...................................................................................................................................................................... 2.5 เมอื่ ภูเขาไฟระเบิด หินที่พุง ออกมาจากปลองภเู ขาไฟมาจากเปลือกโลกชัน้ ใด ตอบ...................................................................................................................................................................... 2.6 ชน้ั ใดของโลกมีอุณหภมู สิ ูงทส่ี ดุ และอุณหภูมิเทาใด ตอบ...................................................................................................................................................................... 2.7 ตําแหนงใดท่ีเปนแผนดินและนาํ้ ตอบ...................................................................................................................................................................... 2.8 ตําแหนงใดพบธาตุซิลกิ อน เหล็ก และอะลมู ิเนยี ม หลอมละลายปนอยู ตอบ...................................................................................................................................................................... 2.9 ตาํ แหนง ค อยูใ นสถานะใด ตอบ...................................................................................................................................................................... 2.10 เปนชั้นท่ปี ระกอบดวยเหลก็ และนกิ เกลิ ในสถานะของแข็งและของเหลว หมายถึง ตําแหนง ใด ตอบ......................................................................................................................................................................

ชดุ ที่ 1 เร่อื งโครงสรา งของโลก หนา 20 แบบทดสอบหลังเรียน เรอื่ ง โครงสรา งของโลก คาํ ชแ้ี จง ใหน ักเรยี นเลือกคาํ ตอบท่ีถูกที่สุดเขียนลงในกระดาคําตอบ (10 ขอ 10 คะแนน) 1. สิ่งใดทีเ่ ปนสวนประกอบของโลก ก. ดนิ นา้ํ ลม ไฟ ข. ดนิ นํา้ หิน อากาศ ค. ของแข็ง ของเหลว แกส ง. ธรณีภาค อทุ กภาค บรรยากาศ ชีวภาค 2. ขอใดตอ ไปนี้กลา วไมถ ูกตองเกีย่ วกับโลก ก. โลกมลี ักษณะเปน ทรงกลม แปน คลา ยลูกมะนาว มีเสนผานศูนยก ลางเทากันทงั้ โลก ข. โลกประกอบไปดวยเปลือกโลก เนื้อโลก และแกน โลก ซ่ึงเนื้อโลกจะมีความเยน็ มากกวา แกนโลก ค. โลกเกดิ ขน้ึ เม่ือ 4,600 ลานปกอ น โดยในชวงแรกจะไมม สี ง่ิ มีชวี ติ และมนุษยถือกาํ เนิดข้นึ เม่ือ 0.0003 ลา นปก อน ง. โลกถูกแบง โครงสรางจากช้ันบรรยากาศสูแกนโลก ดงั นี้ เปลือกโลก เนื้อโลกช้นั นอก เนอื้ โลก ช้ันใน แกน โลกชัน้ นอก และแกน โลกชั้นใน 3. ขอใดเรียงลําดบั ความของชน้ั ตา งๆ ของโลกจากนอ ยไปหามากไดถูกตอง ก. แกน โลก---> เนือ้ โลก---> เปลือกโลก ข. แกนโลก---> เปลอื กโลก---> เนอื้ โลก ค. เปลอื กโลก---> แกน โลก---> เนอื้ โลก ง. เปลอื กโลก---> เนือ้ โลก---> แกน โลก 4. ขอ ความใดกลาวถงึ ชั้น C ไดถกู ตอง A ก. เปนชน้ั ทีม่ ีความหนาแนน นอ ยที่สดุ B ข. เปน ช้ันท่ีเปน ของแขง็ ประกอบดวยเหลก็ และนกิ เกลิ D ค. เปน ช้นั ทีเ่ ปนของเหลวประกอบดวยเหล็กและนิกเกลิ C ง. เปน ช้นั หินรอนมสี วนประกอบของซิลกิ อนทมี่ ีสว นผสมของแรโ ลกหะ 5. หนิ หนืดทพ่ี น ออกมาเม่ือมีการปะทุของภูเขาไฟ พบทีโ่ ครงสรางช้ันใดของโลก ก. A ข. B ค. C ง. D 6. เปลอื กโลกตอนบนสวนใหญประกอบดว ยอะไรบาง ก. หนิ แกรนิต ประกอบดวยสารซิลิกากบั อลูมินา ข. หินแกรนติ ประกอบดวยสารซลิ กิ า กับแมกนีเซียม ค. หินบะซอลต ประกอบดวยสารซิลกา กบั แมกนเี ซียม ง. หินบะซอลต ประกบดวยสารซลิ ิกา กับอลูมนิ า

ชดุ ที่ 1 เรอ่ื งโครงสรา งของโลก หนา 21 7. โครงสรา งของโลกสว นใดที่มอี ณุ หภูมสิ ูงที่สุด ก. เปลอื กโลก ข. เนือ้ โลก ค. แกนโลกช้นั ใน ง. แกนโลกชัน้ นอก 8. หินหนืดทแ่ี ทรกขึ้นมาสเู ปลือกโลกแลวเย็นตัวลงกลายเปน หินในขอ ใด ก. หนิ ตะกอน ข. หินอัคนี ค. หินดนิ ดาน ง. หนิ แปร 9. ขอความใดเปน ความหมายของลาวา ก. หนิ หนืด ท่ีพุงออกสูผวิ โลก เย็นและแขง็ ตวั เปน หนิ อัคนี ข. หินหนืด ที่เย็นและแข็งตัวใตเปลือกโลก ค. หินอคั นี ซงึ่ เกิดจากภูเขาไฟระเบิด ง. หนิ บะซอลต ซงึ่ เกดิ จากภเู ขาไฟระเบดิ 10. ชั้นแกนโลกมีธาตุอะไรเปนองคป ระกอบมากทสี่ ุด ก. เหลก็ นกิ เกลิ ข. ซลิ ิคอน ดบี ุก ค. แคลเซยี ม โพแทสเซยี ม ง. สงั กะสี อะลูมิเนียม

ชดุ ท่ี 1 เรื่องโครงสรา งของโลก หนา 22 กระดาษคําตอบหลงั เรียน เรือ่ ง โครงสรางของโลก ขอ ท่ี คาํ ตอบ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 รวมคะแนน ลงชอ่ื ...........................................ผตู รวจ

ชุดท่ี 1 เร่อื งโครงสรา งของโลก หนา 23 ผลการประเมนิ ชดุ กิจกรรมการเรยี นรูชุดท่ี 1 โครงสรางของโลก กจิ กรรมการเรยี นรู บตั รใบงาน บัตรกิจกรรม แบบทดสอบ ผลตางหลัง- กอ นเรยี น คะแนนเต็ม 123 1 กอน หลงั ได 10 10 10 10 10 10

ชดุ ท่ี 1 เรอ่ื งโครงสรางของโลก หนา 24 บรรณานกุ รม กระทรวงศกึ ษาธิการ. (2551). หลักสูตรแกนกลางการศึกษาข้ันพืน้ ฐาน พทุ ธศักราช 2551. กรุงเทพฯ : โรงพิมพช มุ นมุ สหกรณการเกษตรแหงประเทศไทย. จรสั ประดลั ภ และคณะ. (2548). สรปุ เขมวิทยาศาสตร ม.2. กรงุ เทพฯ : สาํ นักพิมพแ ม็ค จํากัด. ปรีชา สุวรรณพนิ จิ และคณะ. (2550). คมู ือเตรียมสอบวิทยาศาสตร ม.1-2-3 กลมุ สาระการเรยี นรู วทิ ยาศาสตร. กรุงเทพฯ : ไฮเอด็ พบั ลิชชง่ิ . พิมพพ นั ธ เตชะคปุ ต และคณะ. (2554). หนงั สอื เรียนรายวิชาพ้นื ฐานวทิ ยาศาสตร ช้นั มธั ยมศกึ ษาปท ี่ 2. กรุงเทพฯ : พัฒนาคุณภาพวิชาการ (พ.ว.). ยุพา วรยศและคณะ. (2552). วิทยาศาสตร ม.2 เลม 2 (พิมพค รั้งที่ 13). กรงุ เทพฯ : อักษรเจรญิ ทัศน. _______. (2552). คูมอื ครูวิทยาศาสตร ม.2 เลม 2 (พิมพคร้งั ท่ี 13). กรงุ เทพฯ : อกั ษรเจรญิ ทศั น. ศรีลักษณ ผลวัฒนะและคณะ. (2551). ครมู ืออาชีพ. กรุงเทพฯ : สาํ นักพิมพแมค็ จาํ กัด. สถาบนั สงเสริมการสอนวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี. (2553). หนงั สอื เรยี นรายวชิ าพืน้ ฐาน วิทยาศาสตร 3 ชัน้ มัธยมศกึ ษาปท่ี 2 เลม ที่ 3. กรงุ เทพฯ : โรงพิมพ สกสค. ลาดพรา ว. www.youtube.com/watch?v=k-1TncLv3xE สืบคน เมือ่ วนั ที่ 5 ตลุ าคม 2559. http://www.trueplookpanya.com/knowledge/content/63710/-blo-sciear-sci- สืบคน เมื่อวนั ท่ี 5 ตลุ าคม 2559. https://geonoi.files.wordpress.com/2015/11/plates1.jpg สบื คน เมอื่ วันที่ 5 ตลุ าคม 2559. https://sites.google.com/site/warinsite/services สืบคน เมื่อวันที่ 5 ตลุ าคม 2559. http://group1m44.blogspot.com/2011/07/blog-post_16.html สบื คนเมอ่ื วนั ที่ 5 ตลุ าคม 2559. https://www.youtube.com/watch?v=O8BwEH_qCz8&t=506s สืบคนเมอ่ื วันท่ี 5 ตลุ าคม 2559.