สรุปรายงานผลเสริมสร้างทักษะภาษาอังกฤษ 65

-2- ก บทสรุปสำหรับผบู้ รหิ ำร ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาอัธยาศัยอาเภอทับสะแก จัดโครงการกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน กศน.อาเภอทบั สะแก โดยมีวัตถุประสงค์เพ่ือส่งเสริมให้นักศึกษา กศน.อาเภอทับสะแก มุ่งให้เกิดสังคมแห่งการเรียนรู้ และ การศกึ ษาตลอดชวี ติ นัน้ สานักงาน กศน. จึงกาหนดกรอบการจัดกิจกรรมพฒั นาคุณภาพผู้เรียน ตามนโยบายการจัดการศึกษา นอกระบบระดับการศึกษาข้ันพ้ืนฐานสานักงาน กศน. ซ่ึงเป็นกิจกรรมที่ให้สถานศึกษาจัดเพิ่มเติมจากการเรียนปกติ ให้กับ นกั ศึกษา กศน.ตามหลักสูตรการศึกษานอกระบบระดบั การศึกษาขนั้ พื้นฐาน พทุ ธศกั ราช 2551 ศูนย์การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อาเภอทับสะแก จึงเห็นควรจัดทาโครงการเสริมสร้างทักษะ การเรียนรู้ด้านภาษาอังกฤษเพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เพื่อพัฒนาผู้เรียนให้มีความรู้ ในรายวิชาภาษาอังกฤษ และส่งเสรมิ ให้นกั ศกึ ษา กศน. มีทักษะการเรียนรู้รายวิชาภาษาอังกฤษ เป็นกิจกรรมที่สถานศึกษาจัดเพิ่มเติมจากการเรียน ปกตใิ ห้กบั ผูเ้ รียน เพ่อื พฒั นาผเู้ รียนใหม้ ีคณุ ธรรม จรยิ ธรรม มสี ติปญั ญา มีคุณภาพชีวิตที่ดี มีศักยภาพในการศึกษาต่อ การ ประกอบอาชีพและการเรียนรอู้ ย่างต่อเน่ือง ในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 256๔ นักศึกษา กศน. มีการลงทะเบียนเรียนใน รายวชิ าภาษาอังกฤษในทุกระดับช้ัน กิจกรรมเสริมสร้างทักษะการเรียนรู้ด้านภาษาอังกฤษเพ่ือยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการ เรียน จึงเป็นกิจกรรมท่ีจัดข้ึนเพื่อพัฒนาให้ผู้เรียน มีความรู้ ความสามารถทางด้านภาษาอังกฤษเพิ่มมากข้ึน โดยจัดอบรม วันที่ 1๓ กุมภาพันธ์ 256๕ ณ กศน.ตาบล อาเภอทับสะแก จังหวัดประจวบคีรีขันธ์ โดยมี วิทยากร ๔ คน และ นกั ศึกษากศน.อาเภอทับสะแก จานวน 109 คน ได้เรยี นรจู้ ากการอบรมความรู้และฝึกปฏิบตั จิ รงิ

-3- ข คำนำ การจัดกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน กศน.อาเภอทับสะแก โดยมีวัตถุประสงค์เพ่ือส่งเสริมให้ นักศึกษา กศน. อาเภอทับสะแก มุ่งให้เกิดสังคมแห่งการเรียนรู้ และการศึกษาตลอดชีวิตนั้น ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม อัธยาศัยอาเภอทับสะแก จึงเห็นควรจัดทาโครงการเสริมสร้างทักษะการเรียนรู้ด้านภาษาอังกฤษเพ่ือยกระดับผลสัมฤทธ์ิ ทางการเรียน เพ่ือพัฒนาผู้เรียนให้มีความรู้ ในรายวิชาภาษาอังกฤษ และส่งเสริมให้นักศึกษา กศน. มีทักษะในด้าน ภาษาอังกฤษ เมื่อดาเนินการเสร็จสิ้นแล้วจึงมีการสรุปผลการดาเนินงานเพ่ือใช้เป็นแนวทางในการพัฒนาการดาเนินงานใน คร้งั ต่อไป และเพ่ือใหเ้ หน็ ผลการประเมินเปน็ รูปธรรมและมีคณุ ภาพครบกระบวนการดาเนนิ งาน(PDCA) ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอทับสะแก จึงหวังเป็นอย่างยิ่งว่าเอกสารเล่มนี้จะทาให้ ทราบการบรรลุวัตถุประสงค์ของโครงการและจะเป็นประโยชน์ต่อการดาเนินงานในปีงบประมาณต่อไป เพ่ือใช้ในการ บรหิ ารงาน การพัฒนางานและการทางานที่ตรงกบั ความต้องการของสถานศกึ ษาตอ่ ไป กศน.อำเภอทบั สะแก มีนำคม 256๕

-4- หนำ้ ค ก ข สำรบญั ค 1 บทสรุปสำหรับผบู้ ริหำร 5 คำนำ 6 สำรบัญ 6-7 สรุปผลกำรดำเนินงำนโครงกำร 7 7-8 1. บทนา 9-14 2. วตั ถปุ ระสงค์ของโครงการ 15 3. ขอบเขตของโครงการ 16 4. ประโยชนท์ ีค่ าดวา่ จะได้รับ 5. วธิ ดี าเนนิ การ 6. ผลการดาเนนิ งาน 7. สรุป ภำคผนวก 1. โครงการที่ไดร้ ับอนุมัติ 2. คาสง่ั แต่งต้ังคณะวทิ ยากร 3. หนงั สือเชญิ วิทยากร 4. เอกสารท่ีเกย่ี วข้องกบั โครงการ 5. แบบสอบถามความคิดเห็นผ้เู ข้าอบรม 6. รายช่อื ผู้เขา้ รว่ มโครงการ 7. ภาพประกอบโครงการ 8. คณะผจู้ ดั ทา

-5- สรุปผลกำรดำเนนิ งำน โครงกำรเสรมิ สร้ำงทกั ษะกำรเรยี นรู้ด้ำนภำษำอังกฤษเพื่อยกระดับผลสัมฤทธิท์ ำงกำรเรียน บทนำ ควำมเปน็ มำและควำมสำคัญ กระทรวงศึกษาธิการได้ประกาศใช้หลักสูตรการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน พุทธศักราช 2551 เป็นหลักสูตรที่มุ่งการศึกษาเพ่ือสนองอุดมการณ์จัดการศึกษาตลอดชีวิต และการสร้างสังคมไทยให้เป็นสังคมแห่ง การเรียนรู้ตามปรัชญา “คิดเป็น” เพ่ือสร้างคุณภาพชีวิตและสังคม พัฒนาคนให้มีความรู้สู่คุณธรรมและจริยธรรม โดย ตระหนักวา่ ผู้เรียนมคี วามสาคัญ สามารถพฒั นาตนเองได้ตามธรรมชาตแิ ละเต็มศักยภาพ การจัดกิจกรรมเพ่ือพัฒนาคุณภาพผู้เรียน เป็นกิจกรรมที่สถานศึกษาจัดเพิ่มเติมจากการเรียนปกติให้กับ ผู้เรียน เพื่อพัฒนาผู้เรียนให้มีคุณธรรม จริยธรรม มีสติปัญญา มีคุณภาพชีวิตท่ีดี มีศักยภาพในการศึกษาต่อ การประกอบ อาชพี และการเรียนรอู้ ย่างต่อเนื่อง ในภาคเรียนท่ี 2 ปีการศึกษา 256๔ นักศึกษา กศน. มีการลงทะเบียนเรียนในรายวิชา ภาษาอังกฤษในทกุ ระดบั ช้นั กิจกรรมเสรมิ สร้างทกั ษะการเรยี นร้ดู ้านภาษาองั กฤษเพ่ือยกระดับผลสัมฤทธ์ิทางการเรียน จึง เปน็ กิจกรรมที่จัดขึน้ เพอ่ื พฒั นาให้ผู้เรยี น มีความรู้ ความสามารถทางด้านภาษาอังกฤษเพิม่ มากข้ึน ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอทับสะแก ได้เล็งเห็นถึงความสาคัญในเร่ือง ดังกลา่ ว จงึ ได้จัดโครงการเสริมสร้างทกั ษะการเรียนรูด้ ้านภาษาอังกฤษเพ่ือยกระดับผลสมั ฤทธิ์ทางการเรยี น ขึน้ ๑.ความสอดคล้องของแผนปฏิบตั กิ ารประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2565 ๑.1 สอดคล้องกับยุทธศาสตรช์ าติ 20 ปี (พ.ศ. 2561 – 2580) ยุทธศาสตร์ท่ี 4 ยุทธศาสตรด์ ้านการสรา้ งโอกาสความเสมอภาคและเทา่ เทยี มกันทางสังคม ๑.2 สอดคล้องกบั แผนการศึกษาแห่งชาติ 20 ปี (พ.ศ. 2560-2579) ยทุ ธศาสตร์ท่ี 3 การพฒั นาศักยภาพคนทกุ ชว่ งวัย และการสร้างสังคมแหง่ การเรยี นรู้ ๑.3 สอดคลอ้ งกบั นโยบายจดุ เนน้ การดาเนินงานสานักงาน กศน. ประจาปี พ.ศ. 2565 ภารกิจตอ่ เน่ือง จดุ เนน้ ท่ี 1 ดา้ นการจดั การศึกษาและการเรยี นรู้ 1.2 ขับเคล่อื นการจัดการเรียนรู้ทส่ี นองตอบยทุ ธศาสตร์ชาติ และนโยบายของรัฐมนตรีวา่ การ และ รฐั มนตรีชว่ ยว่าการกระทรวงศกึ ษาธิการ ๑.4 สอดคลอ้ งกบั พันธกจิ ของสานักงาน กศน.จังหวัดประจวบครี ีขนั ธ์ พันธกิจที่ 5 จดั และสง่ เสรมิ การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั เพื่อสรา้ งสังคมแหง่ การ เรยี นรูต้ ลอดชวี ติ ๑.5 สอดคล้องกบั พันธกจิ ของ กศน.อาเภอทับสะแก พนั ธกิจที่ 1 จัดกจิ กรรมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย ให้ประชาชนกลุ่มเป้าหมายทุกกลมุ่ ทกุ ช่วงวัย มโี อกาสการเรยี นรูอ้ ย่างต่อเนื่อง

-6- ๑.6 สอดคลอ้ งกับมาตรฐานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั ในการประเมินคุณภาพการศึกษา มาตรฐานการศกึ ษานอกระบบ ระดบั การศึกษาขนั้ พน้ื ฐาน มาตรฐานท่ี 1 คณุ ภาพของผู้เรยี นการศกึ ษานอกระบบ ระดบั การศึกษาขนั้ พื้นฐาน มาตรฐานท่ี 2 คุณภาพการจัดการศึกษานอกระบบ ระดบั การศึกษาข้นั พ้นื ฐานที่เนน้ ผูเ้ รียนเปน็ สาคัญ วัตถุประสงค์ของโครงกำร 1. เพื่อใหน้ กั ศึกษากศน. มีความรู้ ความเขา้ ใจ ในเน้ือหาท่ยี าก รายวิชาภาษาอังกฤษ ๒. เพอ่ื ให้นักศกึ ษากศน. มีทักษะการเรียนรู้รายวชิ าภาษาอังกฤษ ขอบเขตของโครงกำร 1. การรายงานคร้ังนเ้ี ปน็ การรายงานผลการดาเนนิ งานตามโครงการเสริมสรา้ งทกั ษะการเรียนรู้ด้านอังกฤษเพื่อยกระดับ ผลสัมฤทธ์ทิ างการเรยี น โดยการดาเนนิ การในเน้ือหาสาระ ดงั นี้ 1) ชแ้ี จงวัตถปุ ระสงค์ ความเปน็ มาของโครงการ 2) แนะนาวิทยากร 3) กิจกรรมสอนเสริมเพ่อื เสรมิ สรา้ งทกั ษะการเรยี นรู้ด้านภาษาอังกฤษ ใหก้ ับนกั ศึกษา กศน. 2. แหล่งข้อมลู /ผู้ให้ขอ้ มูลในการรายงานครัง้ นี้ ประกอบด้วย 2.1 แหล่งข้อมูลประเภทเอกสาร/หลักฐาน ได้แก่ 1) ส่อื ประเภทสงิ่ พิมพ์ โปสเตอร์ สื่ออิเลคทรอนกิ ส์ 2) ใบความรู้ ใบงาน เพ่ือไดร้ ับทราบแนวทางการอบรม 3) สาธติ ทดลอง ฝกึ ทา ฯลฯ 2.2 แหลง่ ขอ้ มูลประเภทบุคคล วิทยากร ประกอบดว้ ย 1) วทิ ยากรภายนอก 4 ท่าน 2) ครอู าสาสมัครฯ 3) ครู กศน.ตาบล ประโยชน์ท่คี ำดว่ำจะได้รบั นักศึกษา กศน.อาเภอทบั สะแก มคี วามรู้ ความเขา้ ใจเพม่ิ ขน้ึ และมผี ลการเรยี นทีด่ ขี ้ึน เกดิ ความเข้าใจในเน้ือหาที่ ยากวิชาภาษาองั กฤษ

-7- วธิ ีดำเนินกำร ข้ันตอนกำรทำงำน 1. การวางแผนดาเนินงาน โดยดาเนนิ การดังน้ี - เขยี นโครงการเสนอ ขออนมุ ัติ - เตรียมข้อมลู การจัดกจิ กรรม - ประสานวทิ ยากร - ประสานสถานท่ี - จดั ทาหนังสือเชญิ กาหนดวันจัดกจิ กรรม ประชุมคณะวิทยากร ในวันที่ 1๐ กมุ ภาพนั ธ์ ๒๕๖๕ ณ กศน.ตาบลอาเภอทบั สะแก จงั หวดั ประจวบฯ 2. การดาเนินงานตามแผน จัดกิจกรรม 1๓ กุมภาพันธ์ ๒๕๖๕ ณ กศน.ตาบลอาเภอทับสะแก จังหวัด ประจวบฯ 3. การติดตามและประเมินผล - สรุปและรายงานผลการดาเนินงานโครงการ เครื่องมอื ในกำรเก็บขอ้ มูล 1. แบบสอบถามความคิดเห็นผเู้ ขา้ อบรม โครงการเสรมิ สรา้ งทักษะการเรียนรู้ด้านวิทยาศาสตร์เพ่ือยกระดบั ผลสัมฤทธิท์ างการเรยี น เปน็ แบบสอบถามความคดิ เห็นผู้เข้าอบรมทผ่ี รู้ บั ผดิ ชอบโครงการสรา้ งข้นึ มที งั้ หมด 4 ตอน ประกอบดว้ ย ตอนท่ี 1 ข้อมลู เกยี่ วกับผู้ตอบแบบสอบถามขอ้ มูลสว่ นตัว สอบถาม เพศ อายุ และอาชพี ระดบั การศึกษา ตอนที่ 2 สอบถามข้อมูลด้านกระบวนการในการอบรมและการนาไปใช้ที่ตรงกับความต้องการและสามารถ นาไปใช้ประโยชน์ต่องาน มีลักษณะเป็นแบบสอบถามชนิดมาตราส่วนประมาณค่า (Rating Scales) กาหนดระดับความ คดิ เห็นต่อเนือ้ หาการประชุม 4 ระดับ แบง่ เปน็ เน้อื หา ดงั นี้ 1) ขอ้ มลู ดา้ นความรคู้ วามเขา้ ใจ 2) ข้อมลู ความมนั่ ใจในการนาไปใช้ ตอนท่ี 3 สอบถามความพึงพอใจของผู้เข้ารบั การอบรม มีลกั ษณะเปน็ แบบสอบถามชนิดมาตราส่วน ประมาณค่า (Rating Scales) กาหนดระดบั ความคดิ เหน็ ต่อเนอ้ื หาการอบรม 4 ระดับ ตอนที่ 4 ข้อคดิ เห็น/ข้อเสนอแนะ เป็นแบบเตมิ คา เกณฑ์การให้คะแนน ในการกาหนดคะแนนของตัวเลือกสาหรับแบบสอบถามท่ีเป็นแบบ สอบถามมาตรา สว่ นประมาณคา่ ในตอนท่ี 2 และตอนท่ี 3 น้ัน ผรู้ บั ผิดชอบโครงการไดก้ าหนดคะแนนออกเป็น 4 ระดบั คือ ค่าเฉลี่ย 0.51 - 1.50 หมายถึง มีความคิดเห็นว่าเป็นกระบวนการท่ีตรงกับความต้องการสามารถ นาไปใช้ประโยชน์ต่องานและมีความพงึ พอใจน้อยทสี่ ดุ ค่าเฉลี่ย 1.51 - 2.50 หมายถึง มีความคิดเห็นว่าเป็นกระบวนการท่ีตรงกับความต้องการสามารถ นาไปใช้ประโยชน์ต่องานและมีความพงึ พอใจน้อย ค่าเฉล่ีย 2.51 - 3.50 หมายถึง มีความคิดเห็นว่าเป็นกระบวนการท่ีตรงกับความต้องการสามารถ นาไปใชป้ ระโยชนต์ อ่ งานและมีความพงึ พอใจปานกลาง ค่าเฉลี่ย 3.51 - 400 หมายถึง มีความคิดเห็นว่าเป็นกระบวนการท่ีตรงกับความต้องการสามารถ นาไปใช้ประโยชน์ตอ่ งานและมีความพงึ พอใจมาก

-8- กำรเก็บรวบรวมข้อมลู การเก็บรวบรวมขอ้ มูลที่ใช้ในการประเมนิ ครงั้ นี้ ผ้รู ับผดิ ชอบโครงการได้ดาเนนิ การตามข้นั ตอนดังตอ่ ไปน้ี 1. แจกแบบสอบถามความคิดเห็นผู้เขา้ อบรม 2. เกบ็ รวบรวมสรปุ แบบสอบถาม กำรวเิ ครำะห์ข้อมูล วธิ กี ารวเิ คราะหข์ ้อมูลใช้คา่ สถติ ริ ้อยละและค่าเฉลี่ย เกณฑ์กำรประเมนิ 1. นกั ศึกษา กศน.อาเภอทับสะแก มคี วามรู้ ความเข้าใจ ในเนอื้ หาที่ยาก รายวิชาภาษาอังกฤษ และ มีทกั ษะการเรียนรรู้ ายวิชาภาษาอังกฤษ 2. นกั ศกึ ษา กศน.มคี วามพงึ พอใจตอ่ การจัดโครงการ เฉล่ยี อยใู่ นระดบั มาก ผลกำรดำเนนิ งำน 1. สภำพกำรดำเนนิ งำนโครงกำร 1) จดั โครงการในหลักการศึกษาเรียนรู้ และมีทักษะในการพฒั นาแหลง่ เรยี นรู้ โดยการเชิญวิทยากรที่มีความรู้ ความสามารถ จานวน ๔ ทา่ น และเชิญทา่ นผ้อู านวยการฯ มาร่วมเป็นเกียรติและเปิดโครงการ 2) เพอื่ พฒั นาผูเ้ รยี นให้มคี วามรู้ ในรายวชิ าภาษาองั กฤษ 3) เพื่อสง่ เสรมิ ใหน้ ักศึกษา กศน. มีทักษะในดา้ นวิชาภาษาอังกฤษ 4) ให้ครู กศน.มีส่วนร่วมในการออกแบบและพัฒนาการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนหรือกิจกรรมพัฒนา คณุ ภาพผู้เรียน 5) เสรมิ สรา้ งทักษะที่จาเป็นและสานึกในบทบาทหน้าที่ของครแู ละความรับผิดชอบต่อผเู้ รียน 6) สรุปรายงานผลการดาเนินโครงการตอ่ กศน.อาเภอทบั สะแก และผูเ้ กี่ยวขอ้ งระยะเวลา ท่ดี าเนินการงานตามแผน จัดกิจกรรม 1๓ กมุ ภาพันธ์ ๒๕๖๕ ณ กศน.ตาบลอาเภอทบั สะแก จงั หวดั ประจวบฯ 2. ผลกำรดำเนนิ งำนโครงกำร 2.1 จำนวนผูเ้ ขำ้ รว่ มโครงกำร เชิงปรมิ ำณ ประกอบดว้ ย นักศกึ ษา กศน.อาเภอทบั สะแก รวมท้งั ส้นิ ๑๐๔ คน ประกอบด้วย ๑) ผู้บรหิ ำร วิทยำกร และคณะทำงำน ๑.๑ ผอ.กศนอาเภอทับสะแก ๑ คน ๑.2 วิทยากร ๔ คน 1.3 คณะทางาน 1๒ คน รวม 1๗ คน ๒) กลุม่ เปำ้ หมำยผ้เู ข้ำรว่ มกิจกรรม นกั ศึกษา กศน.อาเภอทับสะแก รวมทั้งหมด 10๔ คน

-9- 2.2 กำรใช้จำ่ ยงบประมำณ งบประมาณรายจา่ ยประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2565 จากแผนงาน : บรู ณาการยกระดบั คุณภาพการศึกษาและ การเรยี นรู้ตลอดชวี ิต โครงการสนับสนนุ ค่าใชจ้ า่ ยการจดั การศกึ ษาตง้ั แต่อนบุ าลจนจบการศกึ ษาขัน้ พ้นื ฐาน กจิ กรรม จดั การศกึ ษานอกระบบระดับการศึกษาข้ันพนื้ ฐาน งบเงนิ อุดหนุน เพอื่ เป็นค่ากจิ กรรมพัฒนาคุณภาพผูเ้ รยี น จานวน 6,000 บาท ( หกพนั บาทถว้ น ) คิดเป็นร้อยละ 100 ของงบประมาณที่ได้รับการจดั สรรจาก จานวน 6,000 บาท ใชไ้ ป 6,000 บาท 2.3 ผลกำรประเมนิ ควำมพึงพอใจ ตำรำง 1 ผลกำรวเิ ครำะหข์ ้อมูลสว่ นบคุ คล จำแนกตำม เพศ อำยุ ระดับกำรศึกษำ ขอ้ มูลท่วั ไปของผู้ตอบแบบสอบถาม จานวน จานวน ร้อยละ ทง้ั หมด (n = 1๐๔) ๔๐.๓๘ 1. เพศ ๕๙.๖๑ ชาย 5๒ 5๒ - หญงิ ๖๒ ๖๒ ๕๙.๖๑ ๔๐.๓๙ 2. อายุ -- ต่ากวา่ 15 ปี ๖๒ ๖๒ - 16 – 39 ๔๒ ๔๒ 40 – 59 -- ๔๖.๑๕ 60 ปีขึน้ ไป 5๓.๘๕ 100 3. ระดับการศกึ ษา ๔๘ ๔๘ ม.ตน้ ๕๖ ๕๖ ม.ปลาย รวม 1๐๔ 1๐๔ จากตาราง 1 จานวนผู้เข้าอบรมตอบแบบสอบถามทั้งหมด 1๐๔ คนจากผู้เข้าอบรมท้ังหมด 1๐๔ คน คิดเป็น รอ้ ยละ 100 เมื่อจาแนกตามเพศ อายุ ระดับการศกึ ษา ผูเ้ ข้าอบรมเป็นนักศกึ ษา กศน. 1๐๔ คน คดิ เป็นร้อยละ 100

- 10 - ตำรำง 2 ผลการวิเคราะหข์ ้อมลู ดา้ นความคิดเหน็ เก่ียวกับความพึงพอใจในการวิทยากรผจู้ ดั กจิ กรรมการเรยี นรู้ รำยกำร ค่ำเฉล่ีย S.D. แปลผล 1.ความร้คู วามสามารถในเร่อื งทบี่ รรยาย 3.83 0.38 มาก 2.เทคนิค/วธิ ีการบรรยายของวทิ ยากร 3.62 0.49 มาก 3.การใหเ้ กยี รตแิ ละให้ความสาคญั ตอ่ ผู้เข้ารว่ มกิจกรรม 3.77 0.42 มาก 4.พฤตกิ รรมและบุคลิกภาพของวิทยากร 3.70 0.46 มาก รวม 3.๗๓ 0.๔๓ มำก จากตาราง 2 พบว่า ผู้เข้าอบรมมีความความพึงพอใจในการวิทยากรผู้จัดกิจกรรมการเรียนรู้ โดยรวมอยู่ในระดับมาก (X̅ = 3.๗๓) เมื่อพิจารณาเป็นรายข้อพบว่าความรู้ความสามารถในเร่ืองที่บรรยาย มีค่าเฉลี่ยสูงสุด (X̅ = 3.83) การ ให้เกียรติและให้ความสาคัญต่อผู้เข้าร่วมกิจกรรม (X̅ =3.77) ส่วนพฤติกรรมและบุคลิกภาพของวิทยากร มีค่าเฉล่ีย เท่ากัน (X̅ = 3.70) เทคนิค/วิธีการบรรยายของวิทยากร สามารถแสดงมีค่าเฉล่ียต่าสุด (X̅ = 3.62) เป็นแผนภูมิได้ ดังนี้ แผนภูมิแสดงข้อมลู ดำ้ นควำมคิดเห็นเกี่ยวกับควำมพึงพอใจในกำรวทิ ยำกรผู้จัดกิจกรรมกำรเรยี นรู้ 4.5 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0.5 ชดุ ข้อมลู 1 0 ชดุ ข้อมลู 2

- 11 - ตำรำง 3 ผลกำรวิเครำะหข์ อ้ มลู ด้ำนขั้นตอนกระบวนกำรจัดกิจกรรม รำยกำร ค่ำเฉลยี่ S.D. แปลผล 1.การช้แี จงวตั ถปุ ระสงค์ของการจัดกจิ กรรม 3.89 0.32 มาก 2.การชแ้ี จงข้อตกลงและเงอ่ื นไขตา่ งๆระหว่างการศึกษาเรียนรู้ 3.70 0.46 มาก 3.การเปดิ โอกาสให้แกน่ ักศกึ ษาให้แสดงความคิดเหน็ 3.62 0.49 มาก 4.จานวนวันและระยะเวลาในการจัดกิจกรรม 3.70 0.46 มาก 3.72 0.43 มำก รวม จากตาราง 3 พบว่า ผู้เข้าอบรมได้รับทราบขั้นตอนกระบวนการจัดกิจกรรมในระดับมาก (X̅ = 3.72) เม่ือ พิจารณาเป็นรายข้อพบว่าการช้ีแจงวัตถุประสงค์ของการจัดกิจกรรมมีค่าเฉล่ียสูงสุด (̅X = 3.89) รองมา การชี้แจง ข้อตกลงและเง่ือนไขต่างๆระหว่างการศึกษาเรียนรู้ และจานวนวันและระยะเวลาในการจัดกิจกรรม มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ (X̅ = 3.๗0) การเปดิ โอกาสให้แกน่ ักศกึ ษาใหแ้ สดงความคดิ เห็นมคี ่าเฉลี่ย (̅X = 3.62) สามารถแสดงเป็นแผนภูมไิ ด้ ดงั น้ี แผนภูมิแสดงข้อมลู ดำ้ นขนั้ ตอนกระบวนกำรจดั กิจกรรม 4.5 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0.5 ชดุ ข้อมลู 1 0 ชดุ ข้อมลู 2

- 12 - ตำรำง 4 ผลกำรวเิ ครำะหข์ ้อมลู ด้ำนจัดสิ่งอำนวยควำมสะดวกแก่ผู้เขำ้ ร่วมโครงกำร ประเด็นควำมพึงพอใจ ค่ำเฉลย่ี S.D. แปลผล 1. สถานทที่ ่ีศึกษาอบรม และการเดินทาง 3.62 0.49 มาก 2. การบรกิ ารสื่อทเ่ี ออื้ ประโยชน์และสนบั สนนุ การเรยี นรู้ของผเู้ ข้าร่วม โครงการ 3.70 0.46 มาก 3. การบริการอน่ื ๆของเจ้าหน้าทผ่ี จู้ ดั กิจกรรม 3.83 0.42 มาก รวม 3.71 0.45 มำก จากตาราง 4 พบว่า ผู้เข้าอบรมมีความพึงพอใจ โดยรวมอยู่ในระดับมาก (X̅ = 3.71) เมื่อพิจารณาเป็นรายข้อ พบว่าการบรกิ ารอ่ืนๆของเจ้าหนา้ ทผี่ ู้จดั กจิ กรรม มคี า่ เฉล่ียสงู สุด (̅X = 3.83) รองลงมา คือ การบริการส่ือท่ีเอื้อประโยชน์ และสนับสนุนการเรยี นร้ขู องผู้เข้าร่วมโครงการมีค่าเฉลย่ี (̅X = 3.70)สถานทท่ี ศ่ี กึ ษาอบรม และการเดินทาง มีค่าเฉล่ียต่าสุด (̅X = 3.62) สามารถแสดงเปน็ แผนภูมไิ ด้ ดงั นี้ แผนภมู ิแสดงข้อมลู ด้ำนจดั ส่ิงอำนวยควำมสะดวกแก่ผ้เู ข้ำร่วมโครงกำร 4.5 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 ชดุ ข้อมลู 1 0.5 0 ชดุ ข้อมลู 2

- 13 - ตำรำง 5 ผลกำรวเิ ครำะหข์ ้อมลู ดำ้ นด้ำนคุณภำพของกำรจดั กจิ กรรม ประเดน็ ควำมพึงพอใจ คำ่ เฉลี่ย S.D. แปล ผล 1.กิจกรรมทจี่ ัดมีประโยชนแ์ ละสอดคลอ้ งกับความต้องการของผเู้ ข้าร่วมโครงการ 3.83 0.38 มาก 2.ความรู้ท่ีไดร้ ับสามารถนาไปใช้ประโยชนไ์ ดจ้ ริงในการวางแผนการเรียน 3.77 0.42 มาก 3.กิจกรรมท่ีจดั สามารถสง่ ผลดตี อ่ การพฒั นาคนสังคมและชมุ ชน 3.77 0.42 มาก รวม 3.79 0.40 มำก จากตาราง 5 พบวา่ ผู้เข้าอบรมมีความพงึ พอใจในการอบรมโดยรวมอยู่ในระดับมาก (X̅ = 3.79) เม่ือพิจารณา เป็นรายข้อพบว่าผู้เข้าอบรมพึงพอใจกิจกรรมท่ีจัดมีประโยชน์และสอดคล้องกับความต้องการของผู้เข้าร่วมโครงการ เฉล่ีย สูงสุด (X̅ = 3.83) สามารถนาไปใชป้ ระโยชนไ์ ดจ้ รงิ ในการวางแผนการเรียนความรทู้ ไ่ี ดร้ ับสามารถนาไปใชป้ ระโยชน์ได้จริง ในการวางแผนการเรียนและกิจกรรมท่ีจัดสามารถส่งผลดีต่อการพัฒนาคนสังคมและชุมชน มีค่าเฉลี่ยเท่ากันคือ (̅X = 3.77) สามารถแสดงเปน็ แผนภมู ิได้ ดังน้ี แผนภมู ิแสดงข้อมูลข้อมูลด้ำนด้ำนคณุ ภำพของกำรจัดกิจกรรม ชดุ ข้อมลู 1 ชดุ ข้อมลู 2 4.5 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0.5 0

- 14 - สรุป 1. จุดทค่ี วรพัฒนา ไมม่ ี 2. ข้อเสนอแนะเพื่อการพัฒนาให้นักศึกษามีความรู้ความเข้าใจโครงการเสริมสร้างทักษะการเรียนรู้ด้านภาษาอังกฤษเพื่อ ยกระดบั ผลสัมฤทธท์ิ างการเรียน อยา่ งต่อเน่อื ง และตอ้ งการใหจ้ ัดสถานท่จี ัดกิจกรรมเอ้ือต่อการเรียนรู้

- 15 - ภำคผนวก

- 16 - ภำพประกอบโครงกำร โครงกำรเสริมสรำ้ งทกั ษะกำรเรยี นรู้ดำ้ นภำษำอังกฤษเพ่อื ยกระดบั ผลสมั ฤทธิ์ทำงกำรเรียน

- 17 -

- 18 - โครงกำรเสริมสร้ำงทักษะกำรเรียนร้ดู ้ำนภำษำอังกฤษเพ่ือยกระดับผลสัมฤทธ์ิทำงกำรเรยี น 1. โครงการเสริมสร้างทักษะการเรียนรู้ด้านภาษาอังกฤษเพอื่ ยกระดับผลสมั ฤทธ์ิทางการเรียน 2. ความสอดคลอ้ งของแผนปฏิบตั ิการประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 2.1 สอดคลอ้ งกับยทุ ธศาสตรช์ าติ 20 ปี (พ.ศ. 2561 – 2580) ยทุ ธศาสตรท์ ี่ 4 ยุทธศาสตร์ดา้ นการสรา้ งโอกาสความเสมอภาคและเท่าเทียมกนั ทางสังคม 2.2 สอดคล้องกบั แผนการศกึ ษาแห่งชาติ 20 ปี (พ.ศ. 2560-2579) ยทุ ธศาสตรท์ ี่ 3 การพฒั นาศักยภาพคนทกุ ช่วงวยั และการสรา้ งสังคมแห่งการเรยี นรู้ 2.3 สอดคลอ้ งกับนโยบายจุดเนน้ การดาเนินงานสานกั งาน กศน. ประจาปี พ.ศ. 2565 ภารกิจตอ่ เนอ่ื ง จุดเน้นที่ 1 ดา้ นการจัดการศึกษาและการเรยี นรู้ 1.2 ขับเคล่ือนการจัดการเรียนรู้ที่สนองตอบยุทธศาสตร์ชาติ และนโยบายของรัฐมนตรีว่าการ และรัฐมนตรี ช่วยวา่ การกระทรวงศึกษาธิการ 2.4 สอดคลอ้ งกบั พันธกิจของสานักงาน กศน.จงั หวดั ประจวบคีรีขันธ์ พันธกิจที่ 5 จัดและส่งเสริมการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยเพื่อสร้างสงั คมแหง่ การ เรยี นรูต้ ลอดชวี ิต 2.5 สอดคล้องกับพนั ธกิจของ กศน.อาเภอทบั สะแก พันธกิจที่ 1 จัดกิจกรรมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ให้ประชาชนกลุ่มเป้าหมายทุก กลุ่ม ทกุ ชว่ งวยั มีโอกาสการเรียนรอู้ ยา่ งตอ่ เนอ่ื ง 2.6 สอดคล้องกบั มาตรฐานการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั ในการประเมนิ คณุ ภาพการศกึ ษา มาตรฐานการศกึ ษานอกระบบ ระดับการศกึ ษาขัน้ พ้นื ฐาน มาตรฐานท่ี 1 คุณภาพของผูเ้ รยี นการศกึ ษานอกระบบ ระดบั การศึกษาขั้นพน้ื ฐาน มาตรฐานท่ี 2 คณุ ภาพการจัดการศึกษานอกระบบ ระดบั การศกึ ษาข้ันพนื้ ฐานท่เี นน้ ผเู้ รียน เปน็ สาคญั มาตรฐานท่ี 3 คุณภาพการบรหิ ารจัดการของสถานศกึ ษา 3. หลักการและเหตุผล ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอทับสะแก จัดการศึกษาตามหลักสูตรการศึกษานอก ระบบระดบั การศึกษาขน้ั พน้ื ฐาน พทุ ธศักราช 2551 ในภาคเรียนท่ี 2 ปกี ารศกึ ษา 2564 มนี กั ศึกษาท่ีลงทะเบียนเรียนในวิชา ท่ีมีเนื้อหายาก ได้แก่ รายวิชาภาษาอังกฤษ จึงจาเป็นที่จะต้องพัฒนาให้ผู้เรียนมีพื้นฐานความรู้เพียงพอกับการศึกษา แล ะ พัฒนาผู้เรียนให้มีความรู้ความสามารถทางด้านวิชาการเพิ่มมากข้ึน จึงสรรหาครูท่ีมีความรู้ในรายวิชาภาษาอังกฤษมาสอน เสรมิ จากเหตุผลดังกล่าวศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอทับสะแก จึงได้จัดโครงการ เสริมสรา้ งทกั ษะการเรียนรดู้ า้ นภาษาอังกฤษเพอื่ ยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรยี น ขึ้น

- 19 - 4. วัตถุประสงค์ 4.1 เพือ่ ให้นักศึกษากศน. มีความรู้ ความเข้าใจ ในเนื้อหาที่ยาก รายวิชาภาษาอังกฤษ 4.2 เพื่อใหน้ ักศึกษากศน. มีทักษะการเรียนรรู้ ายวิชาภาษาอังกฤษ 5. เป้าหมาย 5.1 เชงิ ปรมิ าณ - นักศกึ ษากศน. รวมจานวน 80 คน แยกเปน็ แต่ละ กศน.ตาบล ดังนี้ 1) กศน.ตาบลห้วยยาง จานวน 10 คน 2) กศน.ตาบลแสงอรุณ จานวน 10 คน 3) กศน.ตาบลทับสะแก จานวน 10 คน 4) กศน.ตาบลเขาลา้ น จานวน 10 คน 5) กศน.ตาบลนาหูกวาง จานวน 10 คน 6) กศน.ตาบลอ่างทอง จานวน 10 คน 7) กศน.กล่มุ แสงทอง จานวน 10 คน 8) กศน.กลมุ่ รุ่งตะวัน จานวน 10 คน รวมทั้งหมด จานวน 80 คน 5.2 เชงิ คุณภาพ นักศึกษา กศน. มีความรู้ ความเข้าใจในเนื้อหาที่ยากรายวิชาภาษาอังกฤษ มีทักษะการเรียนรู้รายวิชา ภาษาอังกฤษเพ่ิมมากข้ึน เกดิ ความเขา้ ใจในเน้อื หา และมผี ลการเรยี นท่ดี ขี นึ้ 6. วธิ ีดาเนินงาน กิจกรรมหลัก วัตถปุ ระสงค์ กลมุ่ เปา้ หมาย เปา้ หมาย พืน้ ที่ ระยะเวลา งบ (คน) ดาเนนิ การ มกราคม ประมาณ 1. การวางแผน 10 คน - กศน. 2565 อาเภอ - (Plan) เพ่ือใหก้ าร - ผู้บริหารและ 80 คน ทับสะแก 13 กมุ ภาพนั ธ์ 6,000 1.1 ประชมุ ดาเนนิ งานเปน็ ไป บคุ ลากร กศน. - กศน.ตาบล บาท ทับสะแก 2565 ผบู้ ริหารและบคุ ลากร อยา่ งมี อาเภอทบั สะแก - กศน.ตาบล กศน.อาเภอทับสะแก ประสทิ ธภิ าพและ 1.2 แตง่ ตงั้ คณะ เกดิ ประสิทธผิ ล กรรมการดาเนนิ งาน และผ้รู บั ผิดชอบ 1.3 ประสาน สถานท่ีในการกจิ กรรม 1.4 จัดเตรยี ม เอกสาร วสั ดุอปุ กรณ์ 2. การปฏบิ ตั ติ าม 1. เพื่อให้ แผน (Do) นกั ศึกษากศน. การดาเนินงาน มคี วามรู้ ความ นักศกึ ษา กศน. จัดเสริมสร้างทักษะ เขา้ ใจ ในเน้ือหาท่ี อาเภอทบั สะแก การเรียนรู้ด้าน ยากรายวชิ า

- 20 - กจิ กรรมหลกั วัตถปุ ระสงค์ กลมุ่ เป้าหมาย เปา้ หมาย พน้ื ที่ ระยะเวลา งบ (คน) ดาเนนิ การ ประมาณ ภาษาอังกฤษเพื่อ ภาษาอังกฤษ นาหูกวาง ยกระดับผลสัมฤทธิ์ - กศน.ตาบล ทางการเรียน 2. เพือ่ ให้ อา่ งทอง นักศกึ ษากศน. - ศาลา มที กั ษะการ หมู่บ้าน เรียนรู้รายวิชา หม่ทู ี่ 3 ภาษาอังกฤษ ตาบล หว้ ยยาง 3. การติดตาม และประเมินผล (Check)) 3.1 การประเมินผล - ติดตามผลการ คณะกรรมการ 9 คน กศน.อาเภอ กุมภาพันธ์ - - ก่อนดาเนินโครงการ ดาเนนิ งาน ทร่ี ับผดิ ชอบ ทับสะแก 2565 3.2 การประเมิน - รายงานผลการ ฝา่ ยวดั ผลและ ระหว่างดาเนิน ดาเนนิ โครงการ ประเมนิ ผล โครงการ 3.3 การประเมินเม่ือ เสร็จสิ้นโครงการ 4. รายงานเสนอ - นาเสนอผลการ - ผูบ้ ริหารและ 10 คน กศน.อาเภอ ภาคเรียน แนวทางแก้ไข รายงานต่อ บคุ ลากร ทับสะแก ถดั ไป (ACT) ผูบ้ ริหาร กศน.อาเภอ - นาผลการ ทบั สะแก ดาเนนิ งานไป ปรับปรุงแก้ไข พฒั นา 7. วงเงนิ ประมาณท้ังโครงการ งบประมาณรายจา่ ยประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2565 จากแผนงาน : บูรณาการยกระดับคุณภาพการศึกษาและการ เรียนรู้ตลอดชีวิต โครงการสนับสนุนค่าใช้จ่ายการจัดการศึกษาต้ังแต่อนุบาลจนจบการศึกษาข้ันพื้นฐาน กิจกรรมจัดการ ศกึ ษานอกระบบระดบั การศึกษาขั้นพื้นฐาน งบเงินอุดหนุน เพ่ือเป็นค่ากิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน จานวน 6,000 บาท ( หกพันบาทถ้วน ) เพอื่ เปน็ คา่ ใช้จา่ ย ดงั นี้ - คา่ ตอบแทนวทิ ยากร จานวน 6 ชว่ั โมง x 200 บาท x 4 คน เป็นเงนิ 4,800.- บาท - ค่าวัสดุ อุปกรณ์ เป็นเงนิ 1,200.- บาท รวมท้ังสน้ิ 6,000 บาท หมายเหตุ ทุกรายการถัวเฉลยี่ จ่ายตามเทา่ ที่จ่ายจริง

- 21 - 8. แผนการใช้จ่ายงบประมาณ ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4 กจิ กรรมหลัก (ต.ค.-ธ.ค. (ม.ค.-มี.ค. (เม.ย.-ม.ิ ย. (ก.ค.-ก.ย. พ.ศ. 2564) พ.ศ. 2565) พ.ศ. 2565) พ.ศ. 2565) 1. การวางแผนการดาเนนิ งาน 2. กจิ กรรมอบรมใหค้ วามรูเ้ น้ือหาท่ียาก - 6,000 บาท -- วชิ าภาษาองั กฤษ 3. ติดตามประเมนิ ผล 4. รายงานเสนอแนวทางแกไ้ ข 9. ผรู้ บั ผดิ ชอบโครงการ นางสาวยพุ เยาว์ เยาวหลี ตาแหนง่ ครูอาสาสมัครฯ กศน.อาเภอทับสะแก ครู กศน.ตาบล และครอู าสาสมคั รฯ กศน. ทุกคน 10. หนว่ ยงานเครือขา่ ย - กศน.ตาบลทบั สะแก - กศน.ตาบลนาหกู วาง - กศน.ตาบลอ่างทอง - ศาลาหมูบ่ า้ น หมทู่ ี่ 3 ตาบลหว้ ยยาง 11. โครงการทเ่ี กย่ี วข้อง - โครงการจดั การศกึ ษาขั้นพื้นฐาน 12. ผลลพั ธ์ (Outcome) นักศึกษา กศน.อาเภอทบั สะแก มีความรู้ ความเข้าใจเพ่ิมข้ึน และมผี ลการเรียนทีด่ ีขึน้ เกดิ ความเข้าใจในเนื้อหาท่ี ยากวชิ าภาษาอังกฤษ 13. ตวั ชวี้ ัดผลสาเร็จของโครงการ 13.1 ตัวช้ีวดั ผลผลติ (Output ) 13.1.1 ร้อยละ 80 ของนกั ศึกษา กศน. อาเภอทับสะแก มีความรู้ ความเข้าใจ ในเน้ือหาทย่ี าก รายวิชาภาษาอังกฤษ 13.1.2 รอ้ ยละ 80 ของนักศกึ ษา กศน. อาเภอทบั สะแก มที ักษะการเรยี นรู้รายวชิ าภาษาองั กฤษ 13.1.3 ร้อยละ 80 ของนักศกึ ษา กศน. มีความพึงพอใจอยใู่ นระดบั มากขึ้นไป 13.2 ตวั ชี้วัดผลลัพธ์ (Outcome) 13.2.1 รอ้ ยละ 80 ของนกั ศึกษา กศน.อาเภอทบั สะแก ทไ่ี ดร้ บั ความรู้ ความเข้าใจเพมิ่ ขึ้น และมี ผลการเรียนท่ดี ีขึ้น เกิดความเข้าใจในเนอ้ื หาท่ียากวชิ าภาษาอังกฤษ 14. การติดตามและประเมินโครงการ - แบบประเมินความพึงพอใจ

- 22 - คำสัง่ ศนู ย์กำรศกึ ษำนอกระบบและกำรศกึ ษำตำมอธั ยำศัยอำเภอทบั สะแก ที่ ๓๐ /256๕ เร่ืองแตง่ ต้งั วิทยำกรสอนเสริม -------------------------------------------------- ด้วยศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอทับสะแก จะดาเนินการจัดโครงการ เสรมิ สร้างทกั ษะการเรยี นรูด้ ้านภาษาองั กฤษเพื่อยกระดับผลสมั ฤทธ์ิทางการเรียน ให้กับนักศึกษามัธยมศึกษาตอนต้น และ มธั ยมศึกษาตอนปลาย ในวนั อาทติ ย์ที่ 1๓ กุมภาพนั ธ์ ๒๕64 ณ กศน.ตาบล 4 แห่ง เพื่อให้การดาเนินการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอทับสะแก หลักสูตร การศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ของศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม อัธยาศัยอาเภอทับสะแก เป็นไปด้วยความเรียบร้อย ถูกต้อง ท้ังนี้ อาศัยอานาจตามความในคาสั่งสานักงานปลัดกระทรวง ศกึ ษาธกิ าร ท่ี 489/2551 ลงวันท่ี 21 เมษายน 2551 เรื่อง มอบอานาจให้ผู้อานวยการสถานศึกษาศูนย์การศึกษานอก ระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอและ ผู้อานวยการสถานศึกษาศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย เขตปฏบิ ตั ริ าชการแทน จึงแตง่ ตง้ั บคุ คลเปน็ วิทยากร ตามรายละเอียดดงั ต่อไปนี้ 1. นางสาวเพชรัตน์ สังข์ทอง เป็นวิทยากรทาหน้าที่จัดการเรียนการสอนวิชาภาษาอังกฤษ ณ กศน.ตาบลทับสะแก ตาบลทบั สะแก อาเภอทับสะแก จังหวดั ประจวบครี ีขนั ธ์ 2. นางสาวรัตนาภรณ์ จติ ต์ปลื้ม เป็นวิทยากรทาหน้าที่จัดการเรียนการสอนวิชาภาษาอังกฤษ ณ กศน. ตาบลนาหกู วาง ตาบลนาหกู วาง อาเภอทับสะแก จงั หวดั ประจวบครี ขี ันธ์ 3. นายภานุวฒั น์ เขยี ววิชัย เป็นวทิ ยากรทาหน้าที่จัดการเรียนการสอนวิชาภาษาอังกฤษ ณ กศน.ตาบล อ่างทอง ตาบลอ่างทอง อาเภอทับสะแก จังหวดั ประจวบคีรขี นั ธ์ 4. นายทินกร นามภูงา เป็นวิทยากรทาหน้าที่จัดการเรียนการสอนวิชาวิชาภาษาอังกฤษ ณ กศน.ตาบล แสงอรณุ ตาบลแสงอรุณ อาเภอทบั สะแก จงั หวัดประจวบครี ีขนั ธ์ ใหผ้ ู้ท่ไี ด้รบั การแต่งต้ังปฏบิ ัติหนา้ ทีโ่ ดยเครง่ ครัด ด้วยความเรยี บร้อย รัดกุมและถกู ต้อง ตามระเบยี บของ ทางราชการ ทง้ั น้ี ตัง้ แตว่ ันที่ 1๓ กมุ ภาพันธ์ พ.ศ. 256๕ สั่ง ณ วันท่ี 1๐ เดือน กุมภาพันธ์ พ.ศ. 256๕ ( นางมณีรัตน์ อัจฉริยพันธกุล ) ผู้อานวยการ กศน.อาเภอเมืองประจวบครี ีขันธ์ รกั ษาการในตาแหนง่ ผู้อานวยการ กศน.อาเภอทบั สะแก

- 23 - ท่ี ศธ 0210.4403/145 ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษา ตามอัธยาศยั อาเภอทับสะแก ต.ทับสะแก อ.ทับสะแก ปข. 77130 10 กุมภาพนั ธ์ 2565 เรอ่ื ง ขอความอนุเคราะหเ์ ป็นวิทยากร เรยี น ผูอ้ านวยการโรงเรยี นวัดทุง่ กลาง ด้วย กศน.อาเภอทับสะแก กาหนดจัดกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน โครงการเสริมสร้างทักษะการเรียนรู้ ด้านภาษาอังกฤษเพื่อยกระดับผลสัมฤทธ์ิทางการเรียน จานวน 30 คน ในวันอาทิตย์ที่ 13 เดือน กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2564 เวลา 09.00-16.00 น. ณ กศน.ตาบลทับสะแก ตาบลทับสะแก อาเภอทับสะแก จังหวัดประจวบคีรีขันธ์ โดยมี วัตถุประสงค์เพ่ือให้นักศึกษากศน. มีความรู้ ความเข้าใจ ในเนื้อหาท่ียาก รายวิชาภาษาอังกฤษ และมีทักษะการเรียนรู้ รายวิชาภาษาอังกฤษ น้ัน กศน.อาเภอทับสะแก พิจารณาแล้วเห็นว่าบุคลากรหน่วยงานของท่านเป็นผู้ท่ีมีความรู้ความสามารถและ ประสบการณ์ท่ีจะให้ความรู้แก่ผู้เข้ารับการอบรมได้เป็นอย่างดี จึงขอเชิญ นางสาวเพชรัตน์ สังข์ทอง มาเป็นวิทยากร สอนเสรมิ ใหค้ วามรู้ให้กบั นกั ศกึ ษากศน.อาเภอทับสะแก ตามวนั และเวลาท่กี าหนด จงึ เรียนมาเพื่อโปรดพิจารณา และขอขอบคุณมา ณ โอกาสนี้ ขอแสดงความนับถือ ( นายสุรพงษ์ อนนั ต์ธนสาร ) ครู รกั ษาการในตาแหน่ง ผู้อานวยการกศน.อาเภอทบั สะแก กลุ่มงานส่งเสริมนอกระบบ(งานการศึกษาขั้นพื้นฐาน) โทร 0 3254 6102 โทรสาร. 0 3267 1669

- 24 - ท่ี ศธ 0210.4403/146 ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษา ตามอธั ยาศยั อาเภอทบั สะแก ต.ทบั สะแก อ.ทับสะแก ปข. 77130 10 กมุ ภาพันธ์ 2565 เร่อื ง ขอความอนเุ คราะห์เป็นวทิ ยากร เรยี น ผอู้ านวยการโรงเรียนบ้านทุง่ ยาว ด้วย กศน.อาเภอทับสะแก กาหนดจัดกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน โครงการเสริมสร้างทักษะการเรียนรู้ ด้านภาษาอังกฤษเพ่ือยกระดับผลสัมฤทธ์ิทางการเรียน จานวน 30 คน ในวันอาทิตย์ท่ี 13 เดือน กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2564 เวลา 09.00-16.00 น. ณ กศน.ตาบลแสงอรุณ ตาบลแสงอรุณ อาเภอทับสะแก จังหวัดประจวบคีรีขันธ์ โดยมี วัตถุประสงค์เพ่ือให้นักศึกษากศน. มีความรู้ ความเข้าใจ ในเนื้อหาท่ียาก รายวิชาภาษาอังกฤษ และมีทักษะการเรียนรู้ รายวิชาภาษาอังกฤษ นนั้ กศน.อาเภอทับสะแก พิจารณาแล้วเห็นว่าบุคลากรหน่วยงานของท่านเป็นผู้ที่มีความรู้ความสามารถและ ประสบการณ์ที่จะให้ความรู้แก่ผู้เข้ารับการอบรมได้เป็นอย่างดี จึงขอเชิญ นายทินกร นามภูงา มาเป็นวิทยากร สอนเสริม ให้ความรู้ให้กับนักศึกษากศน.อาเภอทับสะแก ตามวนั และเวลาทกี่ าหนด จงึ เรยี นมาเพื่อโปรดพิจารณา และขอขอบคณุ มา ณ โอกาสนี้ ขอแสดงความนบั ถือ ( นายสรุ พงษ์ อนนั ตธ์ นสาร ) ครู รักษาการในตาแหนง่ ผอู้ านวยการกศน.อาเภอทบั สะแก กลุม่ งานสง่ เสริมนอกระบบ(งานการศึกษาขน้ั พืน้ ฐาน) โทร 0 3254 6102 โทรสาร. 0 3267 1669

- 25 - ท่ี ศธ 0210.4403/147 ศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศกึ ษา ตามอัธยาศยั อาเภอทับสะแก ต.ทบั สะแก อ.ทบั สะแก ปข. 77130 10 กมุ ภาพนั ธ์ 2565 เร่ือง ขอความอนเุ คราะหเ์ ป็นวิทยากร เรยี น ผู้อานวยการโรงเรยี นวัดหนองหอย ด้วย กศน.อาเภอทับสะแก กาหนดจัดกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน โครงการเสริมสร้างทักษะการเรียนรู้ ด้านภาษาอังกฤษเพ่ือยกระดับผลสัมฤทธ์ิทางการเรียน จานวน 10 คน ในวันอาทิตย์ท่ี 13 เดือน กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2564 เวลา 09.00-16.00 น. ณ กศน.ตาบลอ่างทอง ตาบลอ่างทอง อาเภอทับสะแก จังหวัดประจวบคีรีขันธ์ โดยมี วัตถุประสงค์เพื่อให้นักศึกษากศน. มีความรู้ ความเข้าใจ ในเนื้อหาที่ยาก รายวิชาภาษาอังกฤษ และมีทักษะการเรียนรู้ รายวชิ าภาษาองั กฤษ น้ัน กศน.อาเภอทับสะแก พิจารณาแล้วเห็นว่าบุคลากรหน่วยงานของท่านเป็นผู้ที่มีความรู้ความสามารถและ ประสบการณ์ที่จะให้ความรู้แก่ผู้เข้ารับการอบรมได้เป็นอย่างดี จึงขอเชิญ นายภานุวัฒน์ เขียววิชัย มาเป็น วิทยากร สอนเสริมให้ความรู้ให้กบั นกั ศกึ ษากศน.อาเภอทบั สะแก ตามวนั และเวลาที่กาหนด จงึ เรียนมาเพ่ือโปรดพิจารณา และขอขอบคุณมา ณ โอกาสน้ี ขอแสดงความนับถือ ( นายสุรพงษ์ อนนั ต์ธนสาร ) ครู รกั ษาการในตาแหน่ง ผูอ้ านวยการกศน.อาเภอทบั สะแก กลุ่มงานส่งเสรมิ นอกระบบ(งานการศึกษาข้นั พ้ืนฐาน) โทร 0 3254 6102 โทรสาร. 0 3267 1669

- 26 - ท่ี ศธ 0210.4403/148 ศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษา ตามอธั ยาศัยอาเภอทบั สะแก ต.ทับสะแก อ.ทบั สะแก ปข. 77130 10 กมุ ภาพนั ธ์ 2565 เร่ือง ขอความอนเุ คราะห์เป็นวทิ ยากร เรียน ผูอ้ านวยการโรงเรียนบ้านอา่ งทอง ด้วย กศน.อาเภอทับสะแก กาหนดจัดกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน โครงการเสริมสร้างทักษะการเรียนรู้ ด้านภาษาอังกฤษเพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน จานวน 10 คน ในวันอาทิตย์ที่ 13 เดือน กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2564 เวลา 09.00-16.00 น. ณ กศน.ตาบลนาหูกวาง ตาบลนาหูกวาง อาเภอทับสะแก จังหวัดประจวบคีรีขันธ์ โดยมี วัตถุประสงค์เพ่ือให้นักศึกษากศน. มีความรู้ ความเข้าใจ ในเน้ือหาที่ยาก รายวิชาภาษาอังกฤษ และมีทักษะการเรียนรู้ รายวิชาภาษาองั กฤษ นน้ั กศน.อาเภอทับสะแก พิจารณาแล้วเห็นว่าบุคลากรหน่วยงานของท่านเป็นผู้ที่มีความรู้ความสามารถและ ประสบการณ์ท่ีจะให้ความรู้แก่ผู้เข้ารับการอบรมได้เป็นอย่างดี จึงขอเชิญ นางสาวรัตนาภรณ์ จิตต์ปลื้ม มาเป็นวิทยากร สอนเสรมิ ใหค้ วามรู้ให้กับนักศกึ ษากศน.อาเภอทับสะแก ตามวนั และเวลาท่กี าหนด จงึ เรยี นมาเพ่ือโปรดพจิ ารณา และขอขอบคุณมา ณ โอกาสนี้ ขอแสดงความนบั ถือ นายสรุ พงษ์ อนนั ตธ์ นสาร ) ครู รักษาการในตาแหน่ง ผอู้ านวยการกศน.อาเภอทับสะแก กลุ่มงานสง่ เสริมนอกระบบ(งานการศึกษาขน้ั พ้ืนฐาน) โทร 0 3254 6102 โทรสาร. 0 3267 1669

- 27 - แบบประเมินควำมพึงพอใจ ตารางแบบประเมนิ ความพึงพอใจ ขอ้ ท่ี Mean S.D. 1 3.83 0.38 2 3.62 0.49 3 3.77 0.42 4 3.70 0.46 5 3.89 0.32 6 3.70 0.46 7 3.62 0.49 8 3.70 0.46 9 3.62 0.49 10 3.70 0.46 11 3.83 0.42 12 3.83 0.38 13 3.77 0.42 14 3.77 0.42

- 28 - ทีป่ รึกษำ คณะผ้จู ดั ทำ นางมณีรตั น์ อัจฉรยิ พันธกุล ผ้อู านวยการ กศน.อาเภอทับสะแก คณะทำงำน นางสาวยุพเยาว์ เยาวหลี ครู อาสาสมัครฯ กศน. บคุ ลากร กศน.อาเภอทบั สะแก ครู อาสาสมัครฯ กศน. ครู อาสาสมัครฯ กศน. สรุปรำยงำนและจัดทำรูปเล่ม นางสาวยุพเยาว์ เยาวหลี ออกแบบปก นางสาวยพุ เยาว์ เยาวหลี