แผนการจัดการเรียนรู้ รายวิชา ภาษาจีนกลาง 2 ม. 4 อรวรรณ

ช่อื ................................นามสกุล.......................... เลขท.ี่ ...............................ชั้น................................ แบบฝกึ หัดทบทวน เรอื่ ง วนั เดอื น ปี และเวลา จงตอบคาถามดังตอ่ ไปนี้ jīn shì jǐ jǐ hào 1. 今 是 几几 号 ？ ____________________________________________ jīn shì xīnɡ qī jǐ 2. 今 是 星 期几？ ____________________________________________ nǐ de shēnɡ rì shì jǐ hào 3. 你的 生 日 是 几 号 ？ ____________________________________________ จงเขียนวันท่ที กี่ าหนดให้เป็นภาษาจนี 4. วันน้เี ป็นวนั ศุกร์ ท่ี 8 มกราคม ค.ศ. 2019 ____________________________________________ 5. วันนี้เปน็ วนั พุธ วันที่ 1 มีนาคม พ.ศ. 2559 ____________________________________________

ดูรูปภาพนาฬกิ าแลว้ เขียนเขยี นเวลาเป็นภาษาจนี 7. 6. AM PM 8. 9. PM AM 10. AM

แผนการจดั การเรียนรู้ หน่วยการเรยี นรทู้ ่ี 3 เรอื่ ง บุคคลในครอบครัว แผนจัดการเรียนร้ทู ่ี 2 เร่อื ง 衣服 รายวิชา ภาษาจีนกลาง 2 รหัสวิชา จ 31204 ระดับชน้ั มัธยมศกึ ษาปีที่ 4 ภาคเรียนท่ี 2 ปีการศกึ ษา 2563 น้าหนักเวลาเรยี น 4 (นน./นก.) เวลาเรยี น 8 ชั่วโมง/สัปดาห์ เวลาท่ีใช้ในการจัดกิจกรรมการเรยี นรู้ 5 สปั ดาห์ 40 ช่วั โมง .......................................................................................................................................................... 1. สาระสาคัญ พดู คาศพั ท์ ประโยคหรอื ข้อความท่ีมีความหมายเกี่ยวขอ้ งกับการตอ่ รองราคาและการซ้อื เสอื้ ผ้า หรอื ประโยคและสานวนภาษา ที่ใช้แสดงความตอ้ งการในชีวิตประจาวัน สถานการณ์จริง และอธบิ ายหลักการอ่านออก เสียงดว้ ยระบบสทั อักษร 2. ผลการเรยี นรู้ 1. เข้าใจคาส่ัง คาขอรอ้ ง คาแนะนา ภาษาท่าทาง ประโยคงา่ ยๆ ในสถานการณใ์ กลต้ ัว 2. เข้าใจ คา กลมุ่ คา และประโยค โดยถ่ายโอนเปน็ ภาพ หรอื สญั ลกั ษณ์งา่ ยๆ หรือถา่ ยโอนข้อมูล จากภาพหรือสญั ลกั ษณเ์ ป็นประโยคหรอื ข้อความสน้ั ๆ 3. เขา้ ใจ บทสนทนา เร่ืองสัน้ ๆ หรือนทิ านง่ายๆ ท่มี ภี าพประกอบ และแสดงความรูส้ กึ เก่ยี วกับ เรือ่ งทอ่ี ย่ใู นความสนใจในชีวิตประจาวนั 4. ใชภ้ าษาจีนอยา่ งง่าย เพอ่ื สือ่ สารขนั้ พ้ืนฐานเกี่ยวกับอาชีพต่างๆ ในท้องถน่ิ 3. จุดประสงค์การเรียนรู้ 3.1 ดา้ นความรู้ (K) สามารถบอกคาศพั ท์เกย่ี วกับเรือ่ งเสือ้ ตัวนร้ี าคาเท่าไหรเ่ ปน็ ภาษาจนี ได้ 3.2 ดา้ นทกั ษะ (P) 1. ทกั ษะการฟงั สามารถฟังคาศัพท์ภาษาจีนเรื่องเสอื้ ตวั นีร้ าคาเท่าไหร่ได้ 2. ทกั ษะการเขยี น สามารถเขียนคาศัพท์ภาษาจนี เรอ่ื งเสอื้ ตวั นีร้ าคาเทา่ ไหร่ได้ตามทีค่ รูผสู้ อนกาหนด 3.3 ดา้ นจติ พิสยั /คณุ ลกั ษณะทพ่ี งึ ประสงค์ (A ) 1. นักเรยี นมีความรับผดิ ชอบสง่ งานตรงเวลา 2. นกั เรียนเปน็ ผมู้ ีคุณธรรมในการดารงชวี ิต ขยันใฝ่หาความรู้

4. สาระการเรียนรู้ คาอา่ น ความหมาย zhè คาศพั ท์ jiàn น่ี , น้ี 1. 这 yīfú ลักษณะนาม (ชิน้ ) 2. 件 qián 3. 衣服 duōshǎo เส้อื ผา้ 4. 钱 duōshǎo qián เงิน 5. 多少 kuài qián เท่าไหร่ 6. 多少钱 ɡuì ราคาเท่าไหร่ 7. 块钱 piányí เหรยี ญ 8. 贵 tài แพง 9. 便宜 tài...le ถูก 10. 太 เกินไป 太…….了 mǎi เกินไปแลว้ mài 11. 买 kěyǐ tài ɡuì l e 12. 卖 ɡěi 13. 可以 bɑ 太 贵 了 แพงเกนิ ไปแลว้ 14. 给 shì ซ้ือ 15. 吧 yī diǎn ขาย 16.试 tiáo 17. 一点 สามารถ 18. 条 ให้ เถอะ ลอง นดิ หน่อย ลักษณะนาม (ตวั )

คาศัพทเ์ พม่ิ เติม 1. 衬衫 chèn shān เสอ้ื เชิต้ 9. 牛仔裤 niú zǎi kù กางเกงยนี ส์ 2. T 恤衫 T xù shān เสอื้ ยดื 10. 裙子 qún zi กระโปรง 3. 背心 bèi xīn เสอ้ื กลา้ ม 长裙 chánɡ qún กระโปรงยาว 4. 马球衫 mǎ qiú shān เสอ้ื โปโล 短裙 duǎn qún กระโปรงส้ัน 5. 外套 wài tào เสื้อโคท้ 6. 冬衣 dōnɡ yī เสอ้ื กนั หนาว 11. 内衣 nèi yī ชุดช้นั ใน 7. 雨衣 yǔ yī เส้ือกันฝน 12. 睡衣 shuì yī ชดุ นอน 8. 裤子 kù zi กางเกง 13. 校衣 xiào yī ชดุ นกั เรียน 长裤 chánɡ kù กางเกงขายาว 短裤 duǎn kù กางเกงสั้น 5. สมรรถนะสาคัญของนกั เรียน 1. ความสามารถในการส่อื สาร ( วเิ คราะห์ สังเคราะห์ ) 2. ความสามารถในการคดิ 6. คณุ ลักษณะของวิชา 1. ความรบั ผิดชอบ 2. ความตงั้ ใจ 3. ความสนใจ 4. มมี ารยาทในการอา่ นบทสนทนา 7. คุณลักษณะท่ีพึงประสงค์ 1. มวี ินัย 2. ใฝ่เรยี นรู้ 3. มุ่งมัน่ ในการทางาน

8. กิจกรรมการเรียนรู้ สัปดาหท์ ่ี 11 ขน้ั นาเข้าส่บู ทเรียน 1. ครูทกั ทายนักเรียน 同学们好！นกั เรียนกล่าวทักทายครู 老师好 ！ 2. ผูส้ อนถามถงึ สถานการณก์ ารซื้อขายของผู้เรียน วา่ มีผ้เู รียนคนใดชอบตอ่ รองราคาหรอื ไม่อยา่ งไร และ นาเสนอรปู ภาพจากสื่อสไลด์ pow point ใหน้ ักเรียนดูและถามคาถามเปน็ ภาษาจีน ขน้ั สอน 1. ครูผู้สอนอธบิ ายเกีย่ วกบั รูปภาพและคาศพั ท์ภาษาจีนเรอื่ ง เสอ้ื ตวั นรี้ าคาเทา่ ไหร่ ？ 2. ครผู ้สู อนเสนอคาศัพทภ์ าษาจนี จากสือ่ การสอนและใหน้ กั เรียนจดคาศัพท์ภาษาจีนลงในสมุด 3. ครผู ู้สอนให้นักเรียนอา่ นออกเสียงคาศพั ท์ตามครผู สู้ อน 1 รอบ 4. หลงั จากนั้นครูผู้สอนให้นักเรียนอ่านออกเสยี งคาศพั ทพ์ ร้อมกนั 1 รอบพรอ้ มช่วยกันแปลความหมายของ คาศัพท์ภาษาจีน กิจกรรมเกม Tap it - แบ่งนกั เรยี นออกเปน็ กลุ่ม กลุม่ ละเทา่ ๆ กันครตู ิดบัตรภาพบนกระดาน ใหน้ ักเรียน ๆ ยนื เรยี งเป็นแถว ตอนลกึ นักเรยี นที่อยูห่ วั แถว จะต้องแขง่ กันว่ิงไปแตะภาพคาศพั ท์ทค่ี รบู อก จากนั้นกเ็ ปลยี่ นให้คนทอี่ ยู่ ถัดไปเร่ือย ๆกลุ่มท่แี ตะคาศัพท์ท่ีครบู อกได้ถูกต้องมากทส่ี ดุ จะเปน็ ฝ่ายชนะ ขนั้ สรปุ 1. ครูผู้สอนให้นกั เรยี นทบทวนคาศพั ทจ์ ากบัตรคาศัพท์และทดสอบนกั เรยี นจากการออกเสยี งคาศัพทแ์ ละ ประโยคภาษาจีน สปั ดาหท์ ี่ 12 ข้นั นาเขา้ สบู่ ทเรยี น 1. ครทู ักทายนกั เรยี น 同学们好！นกั เรยี นกล่าวทกั ทายครู 老师好 ！ 2. ครใู ชค้ าถามจากสไลด์เรอ่ื งการซือ้ ขายเสื้อผ้าและรูปภาพประกอบใหน้ กั เรียนตอบเพื่อสร้างความสนใจ ขั้นสอน 1. ครูผู้สอนนาบัตรรปู ภาพเรอื่ งเสือ้ ผ้ามาตดิ ไว้บนกระดาน และใหน้ กั เรียนนาคาศัพทภ์ าษาจีนที่กาหนดให้ มาติดใต้รูปภาพเพอ่ื ทดสอบเรื่องความจา และเมื่อติดเสร็จแล้วใหน้ ักเรยี นอา่ นออกเสยี งคาศัพทน์ ัน้ ให้ เพอื่ นๆและครูผู้สอนฟัง 2. ครูผู้สอนสุ่มใหน้ ักเรียนอา่ นออกเสียงคาศพั ท์ภาษาจนี ทีละคน และครูผ้สู อนบอกความหมายของคาศพั ท์ เป็นภาษาไทยและให้นกั เรยี นตอบเปน็ คาศัพทภ์ าษาจนี

3. ใหน้ ักเรียนทากจิ กรรมเกม ชอ่ื เกมวา่ “พรายกระซบิ ” - ครูผู้สอนให้นกั เรียนแบง่ กลุ่มมออกเปน็ 2 กลมุ่ เท่าๆกัน และแบ่งว่าทีมไหนอยสู่ ีไหนอย่างชดั เจน - ให้แต่ละกล่มุ ยืนอยู่เปน็ แถวตอนลึกใหอ้ ยูใ่ นระยะหา่ งที่เหมาะสมซ่งึ เกมนต้ี ้องใชค้ วามจา ความวอ่ งไว และทาให้ถกู กติกา ก็คอื คอื การกระซิบหา้ มพูดส่งเสยี งดงั - ใหแ้ ต่ละกลมุ่ ส่งตัวแทนมาฟงั คาศพั ทภ์ าษาจนี และให้นาไปกระซบิ บอกตอ่ เพ่อื นๆจนถึงคนสดุ ทา้ ยและ ใหค้ นสดุ ทา้ ยรบี มาหาคาศพั ทใ์ นกลอ่ งท่ีใส่บัตรคาไว้ และนาคาศพั ทน์ ัน้ มาเขยี นบนกระดานพรอ้ มอ่าน ออกเสียงให้ถูกต้อง ชัดเจน และใหส้ ง่ ตัวแทนคนตอ่ ไปมาใหม่จนกว่าคาศัพท์จะหมดโดยจะต้องออกมา ไม่ซ้ากนั เมอื่ การแข่งขนั เสร็จแลว้ ครูและนกั เรียนชว่ ยกนั ตรวจสอบคาตอบ ทมี ไหนเขียนคาศพั ท์ทไ่ี ด้ ยนิ และไปหยิบมาได้ถกู ต้องทุกคา กลุ่มน้ันจะเป็นผชู้ นะ ข้นั สรุป 1. ใหน้ ักเรยี นทาการทดสอบ 听写 และเฉลยภายในชวั่ โมงเรยี น 9. ภาระช้ินงาน 1. การสอบ 听写 คาศพั ท์ 10. สื่อการเรยี นการสอน / แหล่งเรยี นรู้ zhè jiàn yī fu duō shǎo qián 1. ส่ือ power point เร่ือง 这 件 衣服 多 少 钱 ？ (เสือ้ ตวั นีร้ าคาเทา่ ไหร่) zhè jiàn yī fu duō shǎo qián 2. บตั รคาศพั ท์และบัตรรูปภาพ เรือ่ ง 这 件 衣服 多 少 钱 ？(เส้ือตวั น้รี าคาเท่าไหร)่ 11. วิธีการวดั ผลและประเมนิ ผล รายการ ชว่ งคะแนน ประเมนิ 5 432 1 คะแนน 1.นกั เรยี น สามารถเขยี น นกั เรยี นสามารถ นกั เรยี นเขียนตาม นักเรยี นเขียนตาม เขียนตามคาบอก นักเรยี นเขยี นตาม ตามคาบอก คาบอกภาษาจีน ภาษาจีนเร่ือง เขยี นตามคาบอก คาบอกภาษาจนี คาบอกภาษาจนี ภาษาจีนเรื่องเสื้อ เร่ืองเสื้อตัวนร้ี าคา เส้อื ตวั นี้ราคา เทา่ ไหร่ได้ ภาษาจนี เรื่องเสือ้ ตวั เร่อื งเสือ้ ตวั น้ี เรื่องเสือ้ ตวั นี้ ตวั นีร้ าคาเท่าไหร่ เท่าไหร่ไดถ้ กู ต้อง อยา่ งถูกตอ้ ง ต่ากว่า 3 ข้อลงไป นี้ราคาเท่าไหร่ได้ ราคาเท่าไหร่ได้ ราคาเท่าไหร่ได้ ได้ถกู ตอ้ ง ถูกตอ้ งท้ังหมด ถกู ตอ้ ง ถกู ตอ้ ง 5 - 4 ข้อ 9 - 8 ข้อ 7 – 6 ข้อ

ระดบั คณุ ภาพ ชว่ งคะแนน ระดบั คุณภาพ 5 ดีมาก 4 ดี 3 2 ปานกลาง 1 พอใช้ ปรับปรุง

แผนการจดั การเรยี นรู้ หน่วยการเรยี นรูท้ ี่ 3 เรอื่ ง บุคคลในครอบครวั แผนจัดการเรียนรู้ท่ี 3 เรื่อง 衣服 รายวชิ า ภาษาจนี กลาง 2 รหสั วิชา จ 31204 ระดบั ชน้ั มธั ยมศึกษาปีท่ี 4 ภาคเรียนท่ี 2 ปกี ารศกึ ษา 2563 น้าหนักเวลาเรียน 4 (นน./นก.) เวลาเรียน 8 ชวั่ โมง/สัปดาห์ เวลาท่ีใชใ้ นการจดั กิจกรรมการเรียนรู้ 5 สปั ดาห์ 40 ชว่ั โมง .......................................................................................................................................................... 1. สาระสาคญั พดู คาศัพท์ ประโยคหรอื ขอ้ ความที่มีความหมายเกยี่ วขอ้ งกบั การต่อรองราคาและการซ้อื เสอ้ื ผา้ หรือ ประโยคและสานวนภาษา ที่ใช้แสดงความต้องการในชวี ิตประจาวนั สถานการณ์จรงิ และอธบิ ายหลักการอ่านออก เสยี งดว้ ยระบบสทั อักษร 2. ผลการเรยี นรู้ 1. เขา้ ใจคาส่งั คาขอรอ้ ง คาแนะนา ภาษาทา่ ทาง ประโยคงา่ ยๆ ในสถานการณ์ใกล้ตัว 2. เข้าใจ คา กลุม่ คา และประโยค โดยถ่ายโอนเปน็ ภาพ หรอื สญั ลักษณง์ า่ ยๆ หรอื ถ่ายโอนขอ้ มลู จากภาพหรอื สญั ลักษณเ์ ปน็ ประโยคหรอื ขอ้ ความสัน้ ๆ 3. เขา้ ใจ บทสนทนา เรอื่ งสัน้ ๆ หรือนิทานง่ายๆ ทม่ี ีภาพประกอบ และแสดงความรสู้ ึกเกี่ยวกบั เรื่องที่อยใู่ นความสนใจในชวี ิตประจาวนั 4. ใชภ้ าษาจนี อย่างง่าย เพื่อสื่อสารข้ันพ้ืนฐานเก่ียวกบั อาชพี ต่างๆ ในทอ้ งถน่ิ 3. จดุ ประสงค์การเรยี นรู้ 3.1 ด้านความรู้ (K) สามารถบอกประโยคเกย่ี วกับการซ้อื เสือ้ ผา้ ได้ทง้ั ภาษาไทยและภาษาจีน 3.2 ด้านทักษะ (P) 1. ทกั ษะการฟงั สามารถฟงั ประโยคบทสนทนาภาษาจนี ไดอ้ ย่างเขา้ ใจ 2. ทกั ษะการพดู สามารถถามและบอกประโยคสานวนภาษาท่ใี ช้แสดงความตอ้ งการเก่ยี วกบั การซือ้ เสอื้ ผา้ ขอ เป็นภาษาจนี ได้ 3.3 ด้านจติ พิสยั /คณุ ลักษณะทพ่ี ึงประสงค์ (A ) 1. นกั เรยี นมีความรับผดิ ชอบส่งงานตรงเวลา 2. นกั เรยี นเปน็ ผู้มีคุณธรรมในการดารงชวี ติ ขยันใฝห่ าความรู้

4. สาระการเรียนรู้ huìhuà 会 话 (1) บทสนทนา zhè jiàn yī fu duō shǎo qián A ： 这 件 衣服 多 少 钱 ？ (เสอื้ ตวั นี้ราคาเทา่ ไหรค่ ะ) sì shí kuài qián B ： 四 十 块 钱 。 (40 เหรยี ญค่ะ) kě yǐ shì shì m ɑ A ： 可以 试 试 吗？ (สามารถลองไดม้ ้ยั คะ) kě y ǐ B ： 可以 。(ไดค้ ่ะ) hǎo de mǎi zhè jiàn A ： 好 的， 买 这 件 。(โอเคค่ะ ฉนั ซอื้ ตวั นี้คะ่ ) sì shí kuài qián B ： 四 十 块 钱 。(40 เหรยี ญคะ่ ) sì shí kuài qián ɡuì le sān shí wǔ kě yǐ m ɑ A ：四 十 块 钱 贵 了， 三 十 五可以吗？(40 เหรยี ญแพงไปค่ะ 35 เหรยี ญไดม้ ้ยั คะ) hǎo b ɑ B ： 好吧， ɡěi nǐ qián A ： 给 你 钱 。( น่เี งินคะ่ ) ɡěi nǐ zhǎoqián B ： 给你找 钱 。 xiè xiè 谢谢 。

huìhuà 会 话 (2) บทสนทนา zhè tiáo qún zi duō shǎo qián A : 这 条 裙 子 多 少 钱 ？กระโปรงตัวน้รี าคาเทา่ ไหร่คะ kuàiqián B : 70 块 钱 。70 เหรยี ญครับ wǒ xiǎnɡ shì shì zhè tiáo qún zi A : 我 想 试 试 这 条 裙 子。ดิฉนั อยากลองกระโปรงตัวน้ี kě y ǐ B : 可以。ไดค้ รับ zhè tiáo qún zi dà le diǎn er A : 这 条 裙 子大了 点 儿。กระโปรงตัวน้ีหลวมไปหนอ่ ยคะ่ nǐ xiǎnɡ shì shén me chǐ mǎ de B : 你 想 试 什 么 尺 码的？ คุณอยากลองไซตอ์ ะไรครบั wǒ xiǎnɡ shì shì xiǎo háo de A : 我 想 试 试 小 号 的。ดฉิ นั อยากลองไซต์ s ค่ะ kě y ǐ B : 可以。ไดค้ รบั nín xiǎnɡ nǎ ɡè yán sè de 您 想 哪个 颜 色的？คุณอยากไดส้ ไี หนครับ fěn sè ā A : 粉 色啊 。สชี มพคู ่ะ kě y ǐ B : 可以。ไดค้ รบั hǎo de mǎi zhè tiáo A : 好 的。 买 这 条 。โอเคคะ่ ฉนั เอาตวั นี้ kě yǐ tài ɡǎn xiè lā xià yí cì zài lái B : 可以 太 感 谢 啦！ 下 一次 再 来 。ไดค้ รบั ไวโ้ อกาสหน้ามาอุดหนนุ ใหมน่ ะครบั

huì huà 会 话 (3) บทสนทนา zhè jiàn yī fu duō shǎoqián A : 这 件 衣服 多 少 钱 ？(ชุดน้รี าคาเทา่ ไหรค่ ะ) zhè jiàn tài zhū B : 这 件 500 泰 铢。(ชดุ นรี้ าคา 500 บาทคะ่ ) tài kě yǐ pián yi yì diǎn m ɑ ɡuì le A : 太 可以 便 宜一 点 吗？ 贵 了， (แพงเกนไป ，สามารถลดอกี หน่อยได้ไหมคะ) bú kě yǐ le yǐ jīnɡ pián yi le b ù nénɡ zài pián yi l e B : 不可以了，已 经 便 宜了，不 能 再 便 宜了。 (ไมไ่ ด้แลว้ คะ่ ，มันถกู แล้วคะ่ ，ไม่สามารถลดใหไ้ ดแ้ ลว้ คะ่ ) wǒ yào lán s è A : 我 要 蓝 色。ฉันอยากไดช้ ุดสฟี า้ คะ่ ɡěi nǐ kàn kàn zhè jiàn yī fu shì hǎo pǐn zhì B : 给 你 看 看 ， 这 件 衣服 是 好 品 质。(เชญิ คณุ ดูได้เลยค่ะ ชดุ นม้ี คี ณุ ภาพดคี ะ่ ) hěn hǎo kàn pián yi yì diǎn xínɡ m a tàizhū b ɑ A : 很 好 看 ， 便 宜一 点 行 吗？400 泰铢吧。 (ดูดีมากค่ะ ,ลดราคาอกี หนอ่ ยได้ไหมค่ะ ？400 บาทเถอะคะ่ ) hǎo b ɑ ɡěi nǐ tài zhū B : 好 吧， 给 你 400 泰 铢。 (โอเคคะ่ ฉันให้คุณ 400 บาท) คาศพั ทเ์ พม่ิ เตมิ 已经 yǐjīnɡ แลว้ ，แล้วก็ 品质 pǐnzhì คุณภาพ 泰铢 tàizhū บาท (หน่วยเงนิ ของไทย)

5. สมรรถนะสาคัญของนักเรยี น 1. ความสามารถในการส่ือสาร ( วิเคราะห์ สังเคราะห์ ) 2. ความสามารถในการคดิ 6. คณุ ลกั ษณะของวิชา 1. ความรับผดิ ชอบ 2. ความต้ังใจ 3. ความสนใจ 4. มีมารยาทในการอา่ นบทสนทนา 7. คุณลักษณะท่ีพึงประสงค์ 1. มวี นิ ัย 2. ใฝเ่ รียนรู้ 3. ม่งุ มนั่ ในการทางาน 8. กจิ กรรมการเรยี นรู้ สัปดาห์ที่ 13 ขั้นนาเขา้ สู่บทเรยี น 1. ครทู ักทายนักเรยี น 同学们好！นกั เรยี นกล่าวทกั ทายครู 老师好 ！ 2. ทบทวนคาศัพท์ภาษาจนี เร่ือง เส้ือตัวน้ีราคาเท่าไหร่ ？จาก power point และขึ้นคาถามเร่อื งการ ซื้อขายเส้อื ผ้าเป็นภาษาจีนสัน้ ๆ เชน่ zhè jiàn yī fu duō shǎo qián A ： 这 件 衣服 多 少 钱 ？(เสอ้ื ตวั น้รี าคาเท่าไหร่) B ：50 块钱。(ราคา 250 บาท) ขั้นสอน zhè jiàn yī fu duō shǎo qián 1. นักเรียนฟังบทสนทนาจากเสียงบทเรียนเรอื่ ง 这 件 衣服 多 少 钱 ？(เสอ้ื ตัวนี้ราคาเท่าไหร)่ 2. ให้นักเรยี นดบู ทสนทนาในใบความร้ทู ่ีแจกให้ ครผู ู้สอนใหน้ ักเรียนอ่านบทสนทนาตามครูทลี ะบรรทดั 2 - 3 ครั้ง จนแน่ใจว่านักเรียนสามารถอา่ นออกเสียงไดถ้ กู ตอ้ งและเป็นอย่างธรรมชาติหลงั จากน้ันครผู สู้ อน ให้นักเรยี นชว่ ยกนั แปลประโยคความหมายของบทสนทนา 3. ครูตดิ แผน่ ช้าตบทสนทนาการซื้อขายเสือ้ ผ้าระหวา่ ง A (ผ้ซู อ้ื ) B (ผู้ขาย) 4. ครผู ู้สอนเสนอคาศพั ท์ใหมเ่ กย่ี วกับผ้ซู ้ือ และผู้ขาย เป็นภาษาจนี

ขั้นสรปุ 1. กจิ กรรมให้นักเรียนจบั คสู่ นทนา ฝกึ บทสนทนาในหอ้ งเรยี นและมาสนทนาให้เพ่ือนๆในหอ้ งฟัง สปั ดาห์ท่ี 14 ขัน้ นาเขา้ สู่บทเรียน 1. ครูทักทายนกั เรยี น 同学们好！นกั เรียนกล่าวทักทายครู 老师好 ！ yī f u 2. ครูใหน้ ักเรยี นเล่นเกม เกา้ อ้ี 衣服 ทบทวนคาศัพทพ์ ้นื ฐานเร่ืองเสอ้ื ผา้ ข้นั สอน 1. ครูผู้สอนให้นักเรียนทบทวนบทสนทนาเร่ือง เสอ้ื ผา้ ตวั นี้ราคาเท่าไหรโ่ ดยให้นักเรียนพูดบทสนทนา ภาษาจีนพร้อมกันโดยดูจากแผน่ ช้าตบทสนทนา 2. ครูผูส้ อนสอนบทสนทนาที่ 3 โดยใหน้ ักเรียนดูใบความร้ทู ่แี จกให้ครผู สู้ อนให้นักเรยี นอ่านบทสนทนาตาม ครทู ีละบรรทดั 2 - 3 ครงั้ จนแน่ใจวา่ นักเรยี นสามารถอ่านออกเสยี งไดถ้ ูกตอ้ งและเปน็ อยา่ งธรรมชาติ หลงั จากนัน้ ครผู สู้ อนให้นกั เรยี นชว่ ยกนั แปลประโยคความหมายของบทสนทนา 3 .ครใู ห้นักเรยี นเลน่ เกมส์ทดสอบความจา 3 ข้นั คอื ( มีกฎอยวู่ า่ ห้ามจดบันทึกไว้ ) yī fu chènshān ข้นั ที่ 1 : ครูปิด/ลบ ( ในกรณีถ้าเขยี น ) คาศพั ทบ์ างคาทีละบรรทดั เชน่ “ 衣服 ” “ 衬 衫 ” ให้ นักเรยี นยกมอื ตอบ ใครตอบถูกก่อนจะได้สะสมคาละ 1 แตม้ ( ครแู จกกระดาษให้นักเรยี นประเมิน ตนเองโดยเมอ่ื ตอบถกู ครจู ะเดนิ ไปตดิ สตกิ เกอรใ์ ห้ 1 แต้ม (ในกระดาษประเมินตนเองของ นักเรยี น) ขน้ั ที่ 2 : ครใู ห้นักเรียนจบั ค่บู ดั ดี้ในการตอบคาถามจากนั้นครปู ิด/ลบ ทีละประโยค นักเรียนค่ใู ดยกมอื ข้ึน กอ่ นและตอบถกู จะไดแ้ ตม้ อีกคู่ละ 1 แต้ม ( ครใู หใ้ บประเมนิ คู่ละ 1 ใบอกี คใู่ ดตอบถูกกจ็ ะได้ สะสมครั้งละ 1 แตม้ เช่นเดิม ) 4. ครมู อบรางวลั แกน่ ักเรยี นท่ไี ด้แตม้ มากที่สดุ เรียงตามลาดบั กจิ กรรม 1 – 2 ( โดยดูจากใบ ประเมินคะแนน ทคี่ รูเก็บจากนกั เรยี น ) 5. ครตู ิดแผน่ ช้าตบทสนทนาอีกคร้ังจากนน้ั ครอู ธบิ ายโครงสรา้ งประโยคพร้อมอธิบาย สานวนท่ีสุภาพในการ ซือ้ – ขายเส้ือผ้า 6. ครนู าเสนอเสือ้ ผ้า (ของจริง ) และให้นักเรียนแต่ละคอู่ อกมาแสดงบทบาทสมมตุ ิเป็นคนซอ้ื -ขาย เสื้อผา้ ท่ีครูเตรียมมา

ข้นั สรุป 1. ครแู ละนกั เรียนร่วมกนั สรุปเรือ่ งทอี่ ่าน เพือ่ ใหน้ ักเรียนมคี วามร้คู วามเขา้ ใจตรงกนั 2. นกั เรยี นแต่งประโยคและฝึกซ้อมบทสนทนา 9. ภาระชิน้ งาน 1. แตง่ บทสนทนาเรือ่ งเส้ือผา้ ตวั นรี้ าคาเท่าไหร่ และให้พูดบทสนทนาเปน็ คู่ 10. สือ่ การเรียนการสอน / แหลง่ เรยี นรู้ zhè jiàn yī fu duō shǎo qián 1. ส่ือ power point เรื่อง 这 件 衣服 多 少 钱 ？ (เสอื้ ตวั นรี้ าคาเท่าไหร่) zhè jiàn yī fu duō shǎo qián 2. แผน่ ช้าตประโยคสนทนา เรอ่ื ง 这 件 衣服 多 少 钱 ？(เส้อื ตัวนรี้ าคาเทา่ ไหร)่ 3. เสยี งบทสนทนาจากอนิ เทอรเ์ น็ต / เวบ็ ไซต์ เรื่องการซือ้ ขายเสอื้ ผ้า 11. วิธีการวดั ผลและประเมินผล รายการ 5 ช่วงคะแนน 1 คะแนน ประเมิน 432 1. นักเรยี น นักเรยี นสามารถพูด นกั เรียนสามารถ นกั เรยี นสามารถ นกั เรยี นสามารถ นักเรียนสามารถพดู พดู บทสนทนา พูดบทสนทนา บทสนทนาภาษาจีน สามารถพดู บทสนทนาภาษาจีน พดู บทสนทนา ภาษาจนี เรือ่ งเส้อื ภาษาจีนเร่ืองเสอ้ื เรือ่ งเสือ้ ตัวนีร้ าคา บทสนทนา เรอื่ งเสือ้ ตวั นรี้ าคา ภาษาจีนเรื่องเสือ้ ตัวนร้ี าคาเทา่ ไหร่ ตัวน้ีราคาเทา่ ไหร่ เท่าไหร่ไดแ้ ต่ยงั ไม่ ไดถ้ กู ตอ้ ง ได้ ถกู ตอ้ ง คล่องแคลว่ ภาษาจีน เทา่ ไหร่ไดถ้ ูกต้อง ตวั นร้ี าคาเทา่ ไหร่ หรือชดั เจน เรอื่ งเส้อื ตัวน้ี คล่องแคลว่ ชดั เจน ถกู ตอ้ ง ราคาเท่าไหร่ คลอ่ งแคล่ว ได้อย่าง ถูกต้อง ระดบั คณุ ภาพ ช่วงคะแนน ระดบั คณุ ภาพ 5 ดีมาก 4 ดี 3 2 ปานกลาง 1 พอใช้ ปรบั ปรุง

แผนการจดั การเรยี นรู้ หน่วยการเรยี นรู้ท่ี 3 เรอื่ ง บุคคลในครอบครัว แผนจัดการเรยี นรูท้ ี่ 4 เร่ือง 衣服 รายวิชา ภาษาจนี กลาง 2 รหัสวชิ า จ 31204 ระดบั ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 4 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2563 น้าหนักเวลาเรียน 4 (นน./นก.) เวลาเรยี น 8 ชวั่ โมง/สปั ดาห์ เวลาทีใ่ ช้ในการจดั กิจกรรมการเรยี นรู้ 5 สปั ดาห์ 40 ชว่ั โมง .......................................................................................................................................................... 1. สาระสาคัญ พดู คาศัพท์ ประโยคหรือข้อความที่มีความหมายเก่ยี วขอ้ งกบั การต่อรองราคาและการซ้ือเสือ้ ผา้ หรือ ประโยคและสานวนภาษา ท่ีใชแ้ สดงความต้องการในชวี ติ ประจาวนั สถานการณจ์ รงิ และอธิบายหลกั การอ่านออก เสียงด้วยระบบสัทอักษร 2. ผลการเรียนรู้ 1. เขา้ ใจคาสัง่ คาขอรอ้ ง คาแนะนา ภาษาทา่ ทาง ประโยคงา่ ยๆ ในสถานการณใ์ กลต้ วั 2. เขา้ ใจ คา กล่มุ คา และประโยค โดยถ่ายโอนเปน็ ภาพ หรือสญั ลักษณ์งา่ ยๆ หรอื ถ่ายโอนขอ้ มูล จากภาพหรือสัญลกั ษณเ์ ปน็ ประโยคหรือข้อความสน้ั ๆ 3. เขา้ ใจ บทสนทนา เรื่องส้นั ๆ หรือนิทานงา่ ยๆ ท่ีมีภาพประกอบ และแสดงความรสู้ ึกเกีย่ วกับ เร่ืองทอ่ี ยูใ่ นความสนใจในชีวิตประจาวนั 4. ใชภ้ าษาจีนอย่างง่าย เพอื่ ส่ือสารขัน้ พื้นฐานเกย่ี วกับอาชพี ต่างๆ ในท้องถ่นิ 3. จดุ ประสงค์การเรียนรู้ 3.1 ดา้ นความรู้ (K) สามารถบอกจานวนลาดับขีดคาศัพท์ภาษาจีนได้ 3.2 ด้านทกั ษะ (P) 1. ทักษะการเขียน สามารถเขยี นลาดับขดี คาศัพท์ และแยกลาดบั ขดี ภาษาจนี ได้อย่างถูกตอ้ งตาม หลักการเขียนลาดับขดี ภาษาจนี 3.3 ดา้ นจติ พิสัย/คณุ ลกั ษณะทีพ่ ึงประสงค์ (A ) 1. นักเรียนมีความรับผิดชอบสง่ งานตรงเวลา 2. นักเรียนเปน็ ผู้มคี ุณธรรมในการดารงชวี ิต ขยันใฝห่ าความรู้

4. สาระการเรยี นรู้ ลาดับขีดคาศพั ท์ 1. 件 = 6 ขีด 2. 衣 = 6 ขดี 3. 服 = 8 ขีด 4. 钱 = 10 ขีด 5. 块 = 7 ขดี 6. 贵 = 9 ขดี 7. 便 = 9 ขีด 8. 买 = 6 ขดี 9. 卖 = 8 ขีด 10. 给 = 9 ขดี 11. 试 = 8 ขีด

12. 条 = 7 ขีด 13. 衬 = 8 ขีด 14. 衫 = 8 ขดี 15. 恤 = 9 ขดี 16. 背 = 9 ขดี 17. 心 = 4 ขีด 18. 马 = 3 ขดี 19. 球 = 11 ขดี 20. 外 = 5 ขีด 21. 套 = 10 ขดี 22. 冬 = 5 ขีด 23. 雨 = 8 ขีด

24. 裤 = 12 ขดี 25. 长 = 4 ขดี 26. 短 = 12 ขดี 27 子 = 3 ขีด 28. 裙 = 12 ขดี 29. 内 = 4 ขดี 30. 睡 = 14 ขดี 31. 校 = 10 ขีด

5. สมรรถนะสาคญั ของนักเรียน 1. ความสามารถในการสือ่ สาร ( วเิ คราะห์ สังเคราะห์ ) 2. ความสามารถในการคิด 6. คณุ ลักษณะของวิชา 1. ความรับผดิ ชอบ 2. ความต้งั ใจ 3. ความสนใจ 4. มีมารยาทในการอ่านบทสนทนา 7. คณุ ลกั ษณะที่พึงประสงค์ 1. มวี นิ ยั 2. ใฝเ่ รียนรู้ 3. มงุ่ มั่นในการทางาน 8. กิจกรรมการเรียนรู้ สปั ดาหท์ ี่ 15 ข้ันนาเขา้ สูบ่ ทเรียน 1. ครทู กั ทายนกั เรยี น 同学们好！นกั เรยี นกลา่ วทกั ทายครู 老师好 ！ 2. ครูกล่าวนาเขา้ สูบ่ ทเรียน โดยใหน้ กั เรยี นดวู ธิ กี ารเขยี นลาดบั ขดี ของคาศัพท์ภาษาจนี และทบทวนคาศพั ท์ ภาษาจนี จากรปู ภาพเร่ือง เส้ือตัวนรี้ าคาเท่าไหร่？ใน power point ข้ันสอน 1. ครูผู้สอนนาเสนอสือ่ power point เรอื่ ง เส้ือตวั น้รี าคาเท่าไหร่？ โดยดูคาศพั ทจ์ ากรูปภาพท่กี าหนดให้ ครูผสู้ อนอ่านออกเสียงคาศัพทใ์ หน้ ักเรียนฟงั 1 รอบ 2. ครผู สู้ อนใหน้ กั เรยี นดคู าศัพทภ์ าษาจีนในใบความทแี่ จกให้ ตวั อกั ษรคาศัพทภ์ าษาจีนแต่ละตัวจะแยกลาดบั ขีดใหอ้ ย่างชัดเจนและบอกจานวนลาดับขีด 3. จากนน้ั ครผู ู้สอนให้นักเรียนฝกึ เขียนลาดบั ขีดของคาศัพท์ภาษาจนี ตามวิธกี ารเขียนลาดบั ขีดของตวั อักษร นั้นๆอยา่ งถูกต้อง ข้นั สรปุ 1. ครูผสู้ อนแจกแบบฝกึ หัดใหน้ กั เรยี นคัดคาศพั ท์ภาษาจนี เสื้อตัวนรี้ าคาเท่าไหร่？ลงในตารางคาศพั ท์ 2. ครูผสู้ อนใหน้ กั เรยี นทบทวนคาศพั ทเ์ กย่ี วกับเรื่อง เส้อื ตวั นร้ี าคาเท่าไหร่？ โดยใชร้ ปู ภาพในการถาม และสุม่ นักเรยี นออกมาเขยี นคาศัพท์ภาษาจีนเพอ่ื ดูวิธีการเขียนลาดับขีดและ ความถูกต้องของคาศพั ท์

สปั ดาหท์ ่ี 16 ขั้นนาเข้าสู่บทเรยี น 1. ครูทกั ทายนักเรยี น 同学们好！นกั เรยี นกล่าวทกั ทายครู 老师好！ 2. ครผู ู้สอนทบทวนคาศพั ท์และลาดับขีดของคาศัพทภ์ าษาจีนเรอ่ื ง เสือ้ ตัวน้รี าคาเท่าไหร่？ ขน้ั สอน 1. ครผู ู้สอนใหน้ ักเรียนทากิจกรรม ยกป้ายตอบคาถาม - ให้นักเรียนแบง่ กล่มุ กนั เปน็ 3 กล่มุ - ครูผสู้ อนแจกป้ายคาศัพท์ และ ตวั เลข ภาษาจีน และความหมายของคาศัพท์ ใหแ้ ต่ละกลุ่มเท่าๆกนั - การเลน่ ใหน้ กั เรยี นดูรูปภาพ ตวั อกั ษรจนี วา่ ตรงกับคาศัพท์ใด และจานวนตวั เลขลาดบั ขีด ความหมาย ของคาศัพท์ - กลุม่ ไหนทย่ี กป้ายตอบคาถามได้ก่อนและถูกต้อง กลุ่มน้นั ก็จะไดค้ ะแนน 2. หลังจากที่นักเรียนแขง่ กันตอบคาถามยกปา้ ยเสรจ็ แล้ว กลมุ่ ไหนทีไ่ ด้คะแนนนอ้ ยใหอ้ อกมาเขยี นลาดับขดี ของ คาศพั ทภ์ าษาจนี ที่ครูผู้สอนกาหนดใหใ้ ครเขยี นเสรจ็ กอ่ นและถกู ต้อง ใหน้ กั เรยี นกลบั ไปน่ังท่ีไดเ้ หมือนเดมิ และแขง่ ขันต่อจนกว่านกั เรียนสามารถเขียนได้แล้ว หน้าชนั้ เรียน ขน้ั สรปุ 1. ใหน้ กั เรยี นกลบั ไปทบทวนคาศัพท์และวิธีการเขียนลาดับขีดคาศัพทภ์ าษาจีนทถ่ี ูกต้อง พร้อมสง่ แบบฝึกหัด คัดคาศพั ท์ลงในตารางคดั ศพั ท์ท่แี จกให้ 9. ภาระช้ินงาน 1. แบบคัดลาดบั ขีดคาศพั ทภ์ าษาจนี เรอื่ ง วนั เดือน ปี และเวลา 10 . สอ่ื การเรยี นการสอน / แหลง่ เรยี นรู้ 1. สื่อ power point เรอ่ื ง วัน เดือน ปี และเวลา 2. บัตรคาศัพท์ ตวั เลขภาษาจีน 3. อนิ เทอร์เนต็

รายการสอ่ื จานวน สภาพการใชส้ ือ่ 1. แบบฝกึ หดั คัดคาศพั ทภ์ าษาจนี เรือ่ ง วนั เดือน ปี และเวลา 1 ชดุ ขน้ั ทบทวนความรู้ 11. วิธีการวัดผลและประเมินผล ชว่ ง รายการประเมนิ คะแนน นกั เรยี นสามารถคัดคาศัพทภ์ าษาจีนเร่อื ง วนั เดือน ปี และเวลา 5 นกั เรียนสามารถคัดคาศพั ท์ภาษาจีนได้อย่าง ถูกต้อง เป็นระเบียบ สวยงาม สะอาดเรยี บร้อย และครบตาม จานวนทก่ี าหนด 4 นักเรยี นสามารถคัดคาศัพท์ภาษาจีนไดอ้ ย่าง เปน็ ระเบียบ สวยงาม สะอาดเรยี บร้อย และครบตามจานวนที่ กาหนด 3 นกั เรยี นสามารถคัดคาศพั ท์ภาษาจีนไดอ้ ย่าง สวยงาม สะอาดเรยี บร้อย และครบตามจานวนท่ีกาหนด 2 นักเรียนสามารถคดั คาศพั ท์ภาษาจนี ได้ สะอาดเรยี บรอ้ ย และครบตามจานวนท่กี าหนด 1 นกั เรยี นสามารถคัดคาศัพท์ภาษาจีนได้ครบตามจานวนที่กาหนด ระดับคณุ ภาพ ชว่ งคะแนน ระดบั คุณภาพ 5 ดีมาก 4 ดี 3 2 ปานกลาง 1 พอใช้ ปรบั ปรุง

ชื่อ.............................นามสกลุ ....................... ชนั้ ...............................เลขที่.......................... แบบคัดคาศพั ทภ์ าษาจีนเรอ่ื ง 这件衣服多少钱？(เสือ้ ตวั นรี้ าคาเทา่ ไหร่？) 1.件 6 ขดี = 2.衣 6 ขดี = 3.服 8 ขดี = 4.钱 10ขีด = 5.块 7 ขดี = 6.贵 9 ขดี = 7.便 9 ขีด = 8.买 6 ขีด = 9.卖 8 ขดี = 10.给 9 ขดี = 11.试 8 ขีด = 12.条 7 ขีด = 13.衬 8 ขีด = 14.衫 8 ขีด = 15.恤 9 ขีด = 16.背 9 ขีด = 17.心 4 ขดี =

18.马 3 ขดี = 19.球 11ขีด = 20.外 5 ขีด = 21.套 10 ขีด = 22.冬 5 ขีด = 23.雨 8 ขีด = 24.裤 12 ขดี = 25.长 4 ขดี = 26.短 12 ขดี = 27.子 3 ขีด = 28.裙 12 ขีด = 29.内 4 ขดี = 30.睡 14 ขดี = 31.校 10 ขดี =

แผนการจัดการเรียนรู้ หนว่ ยการเรียนรทู้ ่ี 3 เร่ือง บุคคลในครอบครัว แผนจัดการเรยี นรู้ท่ี 5 เรื่อง 衣服 รายวชิ า ภาษาจนี กลาง 2 รหัสวชิ า จ 31204 ระดบั ช้ันมธั ยมศกึ ษาปที ่ี 4 ภาคเรียนท่ี 2 ปกี ารศกึ ษา 2563 นา้ หนักเวลาเรยี น 4 (นน./นก.) เวลาเรียน 8 ชั่วโมง/สปั ดาห์ เวลาทใี่ ชใ้ นการจดั กิจกรรมการเรียนรู้ 5 สปั ดาห์ 40 ชว่ั โมง .......................................................................................................................................................... 1. สาระสาคญั พูดคาศัพท์ ประโยคหรอื ขอ้ ความทมี่ ีความหมายเก่ียวข้องกบั การตอ่ รองราคาและการซ้อื เส้อื ผ้า หรอื ประโยคและสานวนภาษา ที่ใช้แสดงความต้องการในชีวติ ประจาวัน สถานการณ์จริง และอธบิ ายหลักการอา่ นออก เสียงดว้ ยระบบสัทอักษร 2. ผลการเรียนรู้ 1. เข้าใจคาส่งั คาขอรอ้ ง คาแนะนา ภาษาท่าทาง ประโยคงา่ ยๆ ในสถานการณ์ใกลต้ ัว 2. เขา้ ใจ คา กลมุ่ คา และประโยค โดยถ่ายโอนเปน็ ภาพ หรือสญั ลักษณง์ า่ ยๆ หรือถา่ ยโอนขอ้ มูล จากภาพหรือสญั ลกั ษณ์เป็นประโยคหรือขอ้ ความสนั้ ๆ 3. เข้าใจ บทสนทนา เร่อื งส้นั ๆ หรือนิทานง่ายๆ ที่มภี าพประกอบ และแสดงความรู้สกึ เก่ยี วกบั เรอื่ งทอี่ ยใู่ นความสนใจในชีวิตประจาวัน 4. ใช้ภาษาจีนอย่างงา่ ย เพื่อสอื่ สารขั้นพนื้ ฐานเกย่ี วกับอาชีพตา่ งๆ ในท้องถ่นิ 3. จุดประสงค์การเรียนรู้ 3.1 ดา้ นความรู้ (K) สามารถบอกคาศพั ท์ ประโยคบทสนทนา และลาดับขีด ภาษาจีนเร่อื งเสื้อตัวนี้ราคาเท่าไหร่ได้ 3.2 ดา้ นทักษะ (P) 1. ทกั ษะการอา่ น สามารถอา่ นคาศัพท์และประโยคภาษาจีนเร่อื งเสอ้ื ตัวนรี้ าคาเท่าไหร่ได้อยา่ งเข้าใจ 2. ทักษะการเขียน สามารถเขียนแปลคาศัพท์ภาษาจีนพร้อมทั้งเขียนลาดับขดี ภาษาจีนได้ถูกตอ้ ง 3.3 ดา้ นจิตพสิ ยั /คณุ ลกั ษณะที่พงึ ประสงค์ (A ) 1. นักเรยี นมีความรับผดิ ชอบสง่ งานตรงเวลา 2. นักเรยี นเป็นผูม้ คี ณุ ธรรมในการดารงชีวิต ขยันใฝห่ าความรู้

4. สาระการเรียนรู้ คาอ่าน ความหมาย คาศพั ท์ zhè นี่ , น้ี jiàn ลกั ษณะนาม (ชิ้น) 1. 这 yīfú 2. 件 qián เสอื้ ผา้ 3. 衣服 duōshǎo เงนิ 4. 钱 duōshǎo qián เท่าไหร่ 5. 多少 kuài qián ราคาเท่าไหร่ 6. 多少钱 ɡuì เหรียญ 7. 块钱 piányí แพง 8. 贵 tài ถกู 9. 便宜 tài...le เกินไป 10. 太 mǎi เกินไปแลว้ 太…….了 mài ซื้อ 11. 买 kěyǐ ขาย 12. 卖 ɡěi สามารถ 13. 可以 bɑ ให้ 14. 给 shì เถอะ 15. 吧 yī diǎn ลอง 16.试 tiáo นดิ หนอ่ ย 17. 一点 ลกั ษณะนาม (ตัว) 18. 条

คาศัพท์เพมิ่ เตมิ 9. 牛仔裤 niú zǎi kù กางเกงยนี ส์ 1. 衬衫 chèn shān เสือ้ เชติ้ 10. 裙子 qún zi กระโปรง 长裙 chánɡ qún กระโปรงยาว 2. T 恤衫 T xù shān เสื้อยดื 短裙 duǎn qún กระโปรงสน้ั 3. 背心 bèi xīn เสื้อกล้าม 4. 马球衫 mǎ qiú shān เส้ือโปโล 11. 内衣 nèi yī ชดุ ชัน้ ใน 5. 外套 wài tào เสื้อโคท้ 12. 睡衣 shuì yī ชดุ นอน 6. 冬衣 dōnɡ yī เสือ้ กันหนาว 13. 校衣 xiào yī ชุดนักเรียน 7. 雨衣 yǔ yī เสือ้ กนั ฝน 8. 裤子 kù zi กางเกง 长裤 chánɡ kù กางเกงขายาว 短裤 duǎn kù กางเกงสนั้ 5. สมรรถนะสาคญั ของนกั เรยี น 1. ความสามารถในการสอ่ื สาร ( วเิ คราะห์ สังเคราะห์ ) 2. ความสามารถในการคดิ 6. คุณลกั ษณะของวิชา 1. ความรบั ผดิ ชอบ 2. ความต้งั ใจ 3. ความสนใจ 4. มมี ารยาทในการอา่ นบทสนทนา 7. คุณลกั ษณะทพ่ี ึงประสงค์ 1. มวี ินัย 2. ใฝ่เรยี นรู้ 3. มุ่งมนั่ ในการทางาน 8. กิจกรรมการเรยี นรู้ สปั ดาหท์ ี่ 17 ขนั้ นาเขา้ สู่บทเรยี น 1. ครูทกั ทายนักเรียน 同学们好！นกั เรียนกลา่ วทักทายครู 老师好 ！ 2. ครผู สู้ อนทบทวนบทเรียนเรอื่ งคาศัพท์ โดยนาบัตรคาศัพท์และรปู ภาพใหน้ กั เรยี นดแู ล้วใหน้ กั เรยี นตอบ พรอ้ มใชค้ าถามในการทบทวนเรอ่ื งบทสนทนาการซอ้ื ขายเสื้อผ้า

ขั้นสอน 1. ครูผสู้ อนเปิดสือ่ การสอน power point เรือ่ ง เสื้อตวั นีร้ าคาเทา่ ไหร่ 2. ครผู สู้ อนทบทวนคาศัพท์ บทสนทนา และลาดับขดี ของตวั อักษรจีน 3. ให้นักเรยี นทาแบบฝึกหดั ทบทวนภายในชวั่ โมงเรียน สรุป 1. เฉลยแบบฝกึ หัดทบทวนบทเรียนโดยให้นกั เรียน ช่วยแลกกันตรวจ เสร็จแลว้ นาแบบฝกึ หัดทบทวนสง่ ครูผู้สอน สปั ดาห์ท่ี 18 ขนั้ นาเขา้ สู่บทเรยี น 1. ครทู ักทายนักเรียน 同学们好！นกั เรยี นกล่าวทักทายครู 老师好 ！ 2. ให้นกั เรียนทบทวนคาศพั ทเ์ ร่อื ง เสือ้ ตัวนร้ี าคาเทา่ ไหร่ โดยการออกมาเขียน คาศพั ทภ์ าษาจนี บนกระดาน ใหเ้ ขียนสรุปคาศพั ท์ท่สี าคญั ออกมาเป็น my mapping ข้นั สอน 1. ใหน้ กั เรียนทากิจกรรมเก่ยี วกบั คาศพั ท์ ประโยคสนทนา การเขียนลาดับขดี - กจิ กรรมที่ 1 จาได้ จาให้ดี ใหน้ ักเรยี นแตล่ ะคนจาคาศพั ท์ของตวั เอง และคาศพั ทข์ องคนถัดไป ใน กตกิ าตอ้ งพดู คาศัพท์ของตนเองและของคนอ่นื ๆท่ีพดู ไปต่อๆกัน ไปจนถงึ คนสดุ ทา้ ย และคนสุดท้าย ต้องพดู ทวนคาศพั ทข์ องคนแรกที่พดู คาศัพท์จนมาถึงตนเอง - กิจกรรมที่ 2 ใหน้ ักเรยี นชว่ ยกนั เรยี งประโยคภาษาจนี ให้ถูกตอ้ ง โดยครูผู้สอนจะเป็นคนกาหนด ประโยคสนทนาให้ และให้นักเรยี นภายในกลมุ่ ชว่ ยกันนาคาศัพทท์ ี่ไดม้ าติดเรยี งกันให้เปน็ ประโยคบน หน้ากระดาน กลุ่มไหนทาภารtกิจเสรจ็ แล้วกลมุ่ นัน้ ใหเ้ ปน็ กล่มุ ที่ชนะ สรปุ 1. ใหน้ ักเรียนฟังคาศัพท์ รปู ประโยคภาษาจีนจาก CD หรอื เทปเสยี งแลว้ ตอบคาถามเปน็ ภาษาจีน 9. ภาระชนิ้ งาน 1. แบบฝกึ หดั ทบทวน เรือ่ ง เส้ือตวั นร้ี าคาเท่าไหร่

10. สอ่ื การเรยี นการสอน / แหล่งเรียนรู้ จานวน สภาพการใชส้ ่ือ 1. บตั รรูปภาพเสื้อผา้ 1 ชุด ข้นั ทบทวนความรู้ 2. บตั รคาศัพท์ ประโยคภาษาจนี 3. อนิ เทอรเ์ น็ต ， แผน่ CD หรอื เทปเสียง รายการส่ือ 1. แบบฝกึ หัดทบทวน เรอ่ื ง เส้อื ตัวน้รี าคาเท่าไหร่ 11. วธิ ีการวัดผลและประเมนิ ผล รายการ ชว่ งคะแนน ประเมิน 5 4 32 1 คะแนน 1.นกั เรียน นกั เรียนสามารถ นักเรยี นทา นกั เรียนทา นักเรียนทา นักเรียนทา สามารถทา ทาแบบฝกึ หัด แบบฝึกหัด แบบฝึกหัดเรื่อง แบบฝกึ หดั แบบฝกึ หัด แบบฝึกหัด ภาษาจนี เร่อื งเสื้อ ภาษาจีนเรือ่ งเส้อื ภาษาจนี เรอื่ งเสื้อ ภาษาจนี เสื้อ ตวั นี้ราคาเทา่ ไหร่ ภาษาจีนเรอ่ื งเส้ือ แบบฝึกหดั ตวั นีร้ าคาเทา่ ไหร่ ตวั นรี้ าคาเทา่ ไหรไ่ ด้ ตัวน้ีราคา เท่าไหร่ได้ ไดถ้ ูกตอ้ ง ตัวนร้ี าคาเท่าไหร่ได้ ภาษาจนี เรอื่ งเส้ือ ได้ถกู ตอ้ ง ถกู ต้อง อย่างถกู ตอ้ ง 15 – 13 ขอ้ 6 - 4 ข้อ ตา่ กวา่ 3 ข้อลงไป ถูกตอ้ ง 12 – 10 ตัวนี้ราคาเทา่ ไหร่ ขอ้ ได้ถูกตอ้ ง 9 – 7 ขอ้ ระดับคุณภาพ ช่วงคะแนน ระดับคุณภาพ 9 - 10 ดีมาก 7–8 ดี 5-6 3–4 ปานกลาง 1–2 พอใช้ ปรบั ปรุง

ชื่อ.............................นามสกุล....................... ชน้ั ...............................เลขท.่ี ......................... แบบฝกึ หัดทบทวน เร่อื ง เสอ้ื ผ้าตวั น้ีราคาเทา่ ไหร่ ？ จงจบั คู่คาให้ถกู ตอ้ ง ____1. 衬 A. 裤 ____2. 衣 B. 衣 ____3. 校 C. 心 ____4. 背 D. 衫 ____5. 长 E. 服 จงแปลคาศัพท์ต่อไปนเ้ี ป็นภาษาจนี 6. กางเกงยนี ส์ [ ] 7. เสื้อกันหนาว [ ] [ ] 8. กระโปรง [ ] 9. กางเกงขาสน้ั 10. เสื้อยดื [ ] จงเติมประโยคบทสนทนาดังต่อไปนี้ให้สอดคลอ้ งกัน 11. A : _____________________？ (กางเกงส้นั ตัวนี้ราคาเท่าไหร่คะ) sì shí kuài qián B: 四 十 块 钱 。 (40 เหรยี ญคะ่ ) 12. B : _____________________？ คณุ อยากลองไซตอ์ ะไรครบั wǒ xiǎnɡ shì shì háo de A : 我 想 试 试 s 号 的。ดฉิ ันอยากลองไซต์ s ค่ะ

จงเขยี นแยกลาดบั ขีดคาศัพทภ์ าษาจีนดงั ต่อไปน้พี ร้อมบอกจานวนลาดับขดี 13. 件 = ______ ขีด 14. 钱 = ______ ขีด 15. 贵 = ______ ขดี

แผนการจดั การเรียนรู้ หน่วยการเรยี นรู้ท่ี 4 เรือ่ ง ช้ันเรียนของฉัน แผนจดั การเรียนรู้ท่ี 1 เรอื่ ง 去哪？ รายวิชา ภาษาจีนกลาง 2 รหสั วิชา จ 31204 ระดบั ชัน้ มัธยมศกึ ษาปที ่ี 4 ภาคเรยี นท่ี 2 ปีการศกึ ษา 2563 น้าหนักเวลาเรียน 4 (นน./นก.) เวลาเรยี น 8 ช่ัวโมง/สัปดาห์ เวลาท่ีใช้ในการจดั กจิ กรรมการเรียนรู้ 5 สปั ดาห์ 40 ชั่วโมง .......................................................................................................................................................... 1. สาระสาคัญ มีความรู้ความเข้าเกยี่ วกบั การใช้คาศัพทท์ ีเ่ กี่ยวกับชื่อสถานทใ่ี นการเรยี นภาษาจีน ฝึกการพูดออกเสยี ง กลุม่ คาชอื่ สถานที่เพอื่ นาไปใชใ้ นการสนทนากนั ได้อย่างถูกตอ้ งในชีวิตประจาวันไดอ้ ย่างเหมาะสม 2. ผลการเรยี นรู้ 1. เข้าใจคาสัง่ คาขอรอ้ ง คาแนะนา ภาษาทา่ ทาง ประโยคงา่ ยๆ ในสถานการณใ์ กล้ตัว 2. อ่านออกเสยี งกลุ่มคา กลมุ่ คาประโยคง่ายๆ และบทอ่านสั้นๆ ไดถ้ ูกตอ้ งตามหลกั การออกเสียง 3. ใชภ้ าษาง่ายๆเพอ่ื ขอและให้ข้อมูล เกี่ยวกบั บคุ คล และส่งิ ตา่ งๆ รอบตัวทีพ่ บเห็นในชีวิตประจาวัน โดยใช้ประโยชนจ์ ากสือ่ การเรียนทางภาษาและผลจากการฝึกทกั ษะต่างๆ 3. จุดประสงค์การเรยี นรู้ 3.1 ด้านความรู้ (K) สามารถบอกคาศพั ท์ชือ่ สถานที่ต่างๆ ไดท้ ้งั ภาษาไทยและภาษาจนี 3.2 ด้านทักษะ (P) 1. ทักษะการฟัง สามารถฟงั คาศัพท์ภาษาจนี ไดอ้ ย่างเข้าใจ 2. ทักษะการพูด สามารถถามและบอกช่ือสถานท่เี ป็นภาษาจีนได้ 3. ทักษะการอ่าน สามารถออกเสียงคาศัพทเ์ ป็นภาษาจีนได้อย่างถูกตอ้ ง 4. ทักษะการเขียน สามารถเขียนชื่อคาศัพท์ รวมท้ังประโยคเปน็ ภาษาจนี ได้

3.3 ด้านจติ พสิ ัย/คณุ ลักษณะที่พึงประสงค์ (A ) 1. นักเรียนมีความรบั ผดิ ชอบสง่ งานตรงเวลา 2. นักเรยี นเปน็ ผมู้ ีคุณธรรมในการดารงชีวิต ขยนั ใฝห่ าความรู้ 4. สาระการเรียนรู้ ท่ี คาศพั ท์ คาอา่ น ความหมาย 1. 到 dào ถึง , ไปยัง 2. 去 qù 3. 哪里 nǎlǐ ไป 4. 跟 ɡēn ท่ีไหน 5. 谁 shéi กบั 6. 买 mǎi ใคร 7. 东西 dōnɡxīnɡ ซ้อื 8. 个 ɡè ส่ิงของ 9. 地点 Dìdiǎn อัน (ลักษณะนาม) 10. 机场 jīchǎnɡ สถานที่ 11. 银行 yínhánɡ สนามบิน 12. 书店 shūdiàn ธนาคาร 13. 学院 xuéyuàn ร้านหนังสอื 14. 花店 huā diàn สถาบัน 15. 医院 yīyuàn ร้านดอกไม้ 16. 市场 shìchǎnɡ โรงพยาบาล 17. 邮局 yóujú ตลาด 18. 学校 Xuéxiào ที่ทาการไปรษณยี ์ 19. 大学 Dàxué โรงเรียน 20. 教堂 jiàotánɡ มหาวทิ ยาลยั 21. 寺庙 sìmiào โบสถ์ 22. 公园 ɡōnɡyuán วดั 23. 宫殿 ɡōnɡdiàn สวนสาธารณะ 24. 美容院 měirónɡ yuàn พระราชวงั รา้ นเสริมสวย

ท่ี คาศัพท์ คาอา่ น ความหมาย 25. 理发店 lǐfǎ diàn รา้ นตดั ผม 26. 食堂 shítánɡ โรงอาหาร 27. 汽车站 qìchē zhàn สถานรี ถประจาทาง 28. 电影院 diànyǐnɡyuàn โรงภาพยนตร์ 29. 服装店 fúzhuānɡ diàn รา้ นขายเสื้อผ้า 30. 面包房 miàn bāo fánɡ เบเกอร่ี 31. 药店 yàodiàn ร้านขายยา 32. 图书馆 túshū ɡuǎn ห้องสมดุ 33. 博物馆 bówùɡuǎn พิพธิ ภณั ฑ์ 34. 加油站 jiāyóu zhàn สถานบี รกิ ารนา้ มนั 35. 警察局 jǐnɡchá jú สถานตี ารวจ 36. 火车站 huǒchē zhàn สถานีรถไฟ 37. 足球场 zúqiú chǎnɡ สนามฟตุ บอล 38. 超级市场 chāojí shìchǎnɡ ซปุ เปอร์มารเ์ ก็ต 39. 百货商场 bǎihuò shānɡchǎnɡ หา้ งสรรพสนิ ค้า 5. สมรรถนะสาคัญของนักเรยี น 1. ความสามารถในการสือ่ สาร ( วเิ คราะห์ สังเคราะห์ ) 2. ความสามารถในการคดิ 6. คุณลกั ษณะของวิชา 1. ความรบั ผิดชอบ 2. ความตั้งใจ 3. ความสนใจ 4. มมี ารยาทในการอ่านบทสนทนา 7. คณุ ลกั ษณะทพี่ งึ ประสงค์ 1. มวี นิ ยั 2. ใฝ่เรยี นรู้ 3. มงุ่ มน่ั ในการทางาน

8. กิจกรรมการเรียนรู้ สัปดาหท์ ่ี 19 ข้ันนาเขา้ สู่บทเรียน 1. ครูทกั ทายนกั เรยี น 同学们好！นกั เรยี นกลา่ วทักทายครู 老师好 ！ 2. ครกู ลา่ วนาเขา้ สบู่ ทเรียน โดยครบู อกจุดประสงค์การเรยี นในบทเรียนและชอื่ เร่อื งทีจ่ ะเรียน 3. ครวู าดภาพบนกระดาน มถี นน และช่อื สถานที่ตา่ งๆเป็นภาษาจีน แลว้ ให้นกั เรยี นบอกว่าครูวาดภาพอะไร เมอ่ื นกั เรียนตอบได้ว่า สถานที่ ครจู งึ ถามต่อว่า นักเรยี นรู้จักสถานทใ่ี ดบ้าง ให้นักเรียนบอกชื่อสถานทมี่ าคน ละ 1 ที่ หรือครูส่มุ เลือก และถามต่อด้วยว่า สถานท่ีท่บี อกมานัน้ เรามักจะไปทาอะไรทีส่ ถานทแี่ หง่ นั้น รวมทง้ั การถามประโยคท่จี ะไปยงั สถานท่ีตา่ งๆ ขนั้ สอน nǐ dào nǎ lǐ qù 1. ครผู ูส้ อนนาเสนอส่อื ppt เร่ือง 你 到 哪 里 去？ คุณจะไปที่ไหน โดยดคู าศัพทจ์ ากรปู ภาพที่ กาหนดให้ ครผู ู้สอนอา่ นออกเสียงคาศพั ท์ใหน้ กั เรียนฟัง 1 รอบ 2. ครูผ้สู อนใหน้ กั เรียนสะกดคาศัพท์ภาษาจนี และอ่านออกเสยี งคาศัพท์ตามครผู ู้สอน 1 รอบ 3. จากน้ันครูผ้สู อนใหน้ กั เรยี นอา่ นออกเสียงคาศพั ทพ์ ร้อมกัน 1 รอบพร้อมชว่ ยกันแปลความหมายของ คาศัพท์ภาษาจนี หลังจากนน้ั ให้นักเรยี นจดคาศพั ทภ์ าษาจนี พรอ้ มคาแปลลงในสมุด 4. ครสู อนวธิ ีการใชป้ ระโยค คาถามวา่ nǐ dào nǎ lǐ qù A : 你 到 哪 里 去 ？(คุณจะไปทไ่ี หน) wǒ dào shì chǎnɡ qù B : 我 到 市 场 去 。(ฉันจะไปตลาด) ขน้ั สรุป 1. ครูผ้สู อนใหน้ ักเรียนทบทวนคาศัพทเ์ ก่ียวกับเรอ่ื งสถานท่แี ละการใช้ประโยคคาถาม

สปั ดาหท์ ่ี 20 ขน้ั นาเข้าสู่บทเรยี น 1. ครูทกั ทายนกั เรยี น 同学们好！นกั เรียนกลา่ วทกั ทายครู 老师好！ 2. ครูทบทวนการเรียนเม่ือชั่วโมงท่แี ลว้ ด้วยคาถามเกี่ยวกับคาศัพท์ 3. อธิบายคาศพั ท์ พร้อมทัง้ เลน่ เกมถาม-ตอบ และเกมจาศพั ทไ์ ปดว้ ย เพอ่ื ทดสอบความจา โดยครูจะพดู คาศัพท์เป็นภาษาไทยให้นักเรยี นตอบเป็นภาษาจีน 10 คร้ัง หากผดิ ก่อนท่ีจะครบ 10 ครัง้ ก็ทาการ เริ่มใหม่เมอ่ื ครบแล้ว ครจู งึ ถามเปน็ กลมุ่ กลุม่ ละ 2 คา แลว้ จึงเรยี กเป็นรายบุคคล ใหน้ ักเรียนทุกคนไดม้ ี โอกาสอา่ นนาให้เพอ่ื นอา่ นตาม หากคาไหน นักเรียนอ่านไมไ่ ด้ ครจู งึ บอกใหน้ ักเรยี นอ่านออกเสยี งพร้อม กนั โดยครจู ะช้ที ลี ะตัว ครูบอกกฎ การอ่านให้นกั เรียนฟังเพือ่ ทาตามให้ถูกต้อง คือ เมื่อครูชต้ี วั ไหนให้ อ่านตัวนั้น ชี้ชา้ อ่านชา้ ช้ี เรว็ อ่านเรว็ ครูช้ีสลบั ตวั อักษร เม่ือสังเกตเห็นว่านกั เรยี นส่วนใหญ่ สามารถ อ่านได้แลว้ จึงพอ chāoshì เช่น 超 市 (ซปุ เปอร์มาเกต็ ) สถานทเี่ ราจะไปซ้ือของ จะมชี ้ันสาหรับวางของ เรยี งอยา่ ง เป็นระเบยี บ มีทุกอย่างขายทนี่ ้ัน shìchǎnɡ เมื่อเราจะไปซือ้ ผกั ผลไม้ หรือกับขา้ ว อาหาร เราจะตอ้ งไปทใี่ ด 市 场 (ตลาด) ɡōnɡyuán 公 园 (สวนสาธารณะ) เมอื่ เราต้องการหาท่ีพักผ่อน มีต้นไมเ้ ยอะๆ ซง่ึ อยู่ในกรุงเทพ ต้อง ไปท่ีใด yī yuàn 医 院 (โรงพยาบาล) เม่อื เราไมส่ บายเราต้องไปหาหมอ แลว้ หมออยู่ท่ีใด sì miào (วดั ) เมอ่ื เราจะไปทาบุญ ไหว้พระ เราตอ้ งไปทใ่ี ด 寺庙 xuéxiào 学 校 (โรงเรียน) นอกจากบา้ นที่เราอยู่ เราตอ้ งไปที่ใดทุกวัน ยกเวน้ วันเสาร์ อาทิตย์ ขั้นสรุป 1.ใหน้ กั เรยี นวาดภาพสถานที่ทีเ่ รียน พรอ้ มทั้งเขยี นภาษาจนี และพนิ อินกากบั เสรจ็ แลว้ ใหน้ ักเรียนพดู คาศัพท์และประโยคเกยี่ วกับสถานที่นัน้ 9 . ส่ือการเรียนการสอน / แหล่งเรยี นรู้ nǐ dào nǎ lǐ qù 1. สื่อ power point เรื่อง 你 到 哪 里 去 ？ 2. ปา้ ยรูปภาพสถานที่ 3. อนิ เทอร์เน็ต

รายการส่อื จานวน สภาพการใช้สอื่ 1 ชุด ขัน้ ทบทวนความรู้ nǐ dào nǎ lǐ qù 1. แบบทดสอบการฟงั 你 到 哪 里 去 ？ 10. วธิ ีการวดั ผลและประเมินผล รายการประเมนิ 5 ชว่ งคะแนน 1 คะแนน 432 1.นกั เรียนสามารถทา นกั เรยี นสามารถทา นักเรยี นทา นักเรยี นทา นักเรยี นทา นักเรยี นทา แบบทดสอบการฟงั แบบทดสอบการฟงั แบบทดสอบการ แบบฝกึ หดั เร่ือง แบบทดสอบการ แบบทดสอบการฟงั ภาษาจนี เร่อื งคณุ จะ ภาษาจนี เรอื่ งคณุ จะ ฟงั ภาษาจนี เรอื่ ง แบบทดสอบการ ฟังภาษาจีนเรื่อง ภาษาจนี เรือ่ งคณุ ไปไหนได้อยา่ งถกู ต้อง ไปไหนได้ถูกต้อง คณุ จะไปไหนได้ ฟงั ภาษาจนี เรือ่ ง คณุ จะไปไหนได้ จะไปไหนไดถ้ ูกตอ้ ง คุณจะไปไหนได้ ถกู ต้อง 2 ข้อ 5 ขอ้ ถกู ต้อง 4 ข้อ ถูกตอ้ ง 3 ขอ้ 1 ข้อ ระดับคุณภาพ ชว่ งคะแนน ระดับคุณภาพ 5 ดมี าก 4 ดี 3 2 ปานกลาง 1 พอใช้ ปรบั ปรุง

แบบทดสอบการฟัง ใหน้ ักเรยี นฟังประโยคสนทนาดงั ต่อไปน้แี ล้วเลอื กตอบวา่ เป็นคาศัพทภ์ าษาจนี ในข้อใด พรอ้ มแปลความหมาย ของคาศัพท์ nǐ dào nǎ lǐ qù nǐ yào qù nǎ li 1. 你 到 哪里去？ 4. 你 要 去 哪 里? wǒ dào shìchǎnɡ qù wǒ yào qù qīnɡ mài a.我 到 市 场 去。 a. 我 要 去 清 迈 。 wǒ dào yín hánɡ qù wǒ yào qù zhōnɡ ɡuó b.我 到 银 行 去。 b. 我 要 去 中 国。 wǒ dào jī chǎnɡ qù wǒ yào qù tài ɡuó c.我 到 机 场 去。 c. 我 要 去 泰 国。 wǒ dào shítánɡ qù wǒ yào qù huǒ chē zhàn d.我 到 食 堂 去。 d.我 要 去 火 车 站 。 nǐ dào nǎ lǐ qù nǐ yào qù nǎ li 2. 你 到 哪里去？ 5. 你 要 去 哪 里? wǒ dào shū diàn qù wǒ yào qù yīnɡ ɡuó a.我 到 书 店 去。 a. 我 要 去 英 国。 wǒ dào yī yuàn qù wǒ yào qù tú shū ɡuǎn b.我 到 医 院 去。 b. 我 要 去 图 书 馆 。 wǒ dào yóu jú qù wǒ yào qù diàn yǐnɡ yuàn c.我 到 邮 局 去。 c. 我 要 去 电 影 院 。 wǒ dào xué xiào qù wǒ yào qù miàn bāo fánɡ d.我 到 学 校 去。 d.我 要 去 面 包 房 。 nǐ dào nǎ lǐ qù 3. 你 到 哪里去？ wǒ dào huā diàn qù a.我 到 花 店 去。 wǒ dào lǐ fà diàn qù b.我 到 理发 店 去。 wǒ dào dà xué qù c.我 到 大学 去。 wǒ dào yào diànqù d.我 到 药 店 去。

เฉลยแบบทดสอบการฟงั nǐ dào nǎ lǐ qù nǐ yào qù nǎ li 1. 你 到 哪里去？ 4. 你 要 去 哪 里? wǒ dào shìchǎnɡ qù wǒ yào qù qīnɡ mài a.我 到 市 场 去。 a. 我 要 去 清 迈 。 wǒ dào yín hánɡ qù wǒ yào qù zhōnɡ ɡuó b.我 到 银 行 去。 b. 我 要 去 中 国。 wǒ dào jī chǎnɡ qù wǒ yào qù tài ɡuó c.我 到 机 场 去。 c. 我 要 去 泰 国。 wǒ dào shítánɡ qù wǒ yào qù huǒ chē zhàn d.我 到 食 堂 去。 d.我 要 去 火 车 站 。 nǐ dào nǎ lǐ qù nǐ yào qù nǎ li 2. 你 到 哪里去？ 5. 你 要 去 哪 里? wǒ dào shū diàn qù wǒ yào qù yīnɡ ɡuó a.我 到 书 店 去。 a. 我 要 去 英 国。 wǒ dào yī yuàn qù wǒ yào qù tú shū ɡuǎn b.我 到 医 院 去。 b. 我 要 去 图 书 馆 。 wǒ dào yóu jú qù wǒ yào qù diàn yǐnɡ yuàn c.我 到 邮 局 去。 c. 我 要 去 电 影 院 。 wǒ dào xué xiào qù wǒ yào qù miàn bāo fánɡ d.我 到 学 校 去。 d.我 要 去 面 包 房 。 nǐ dào nǎ lǐ qù 3. 你 到 哪里去？ wǒ dào huā diàn qù a.我 到 花 店 去。 wǒ dào lǐ fà diàn qù b.我 到 理发 店 去。 wǒ dào dà xué qù c.我 到 大学 去。 wǒ dào yào diànqù d.我 到 药 店 去。 แผนการจดั การเรียนรู้

หน่วยการเรยี นร้ทู ่ี 4 เรอ่ื ง ชน้ั เรียนของฉัน แผนจัดการเรยี นรทู้ ี่ 2 เรื่อง 去哪？ รายวชิ า ภาษาจนี กลาง 2 รหัสวชิ า จ 31204 ระดบั ช้นั มธั ยมศกึ ษาปีที่ 4 ภาคเรยี นที่ 2 ปกี ารศึกษา 2563 น้าหนักเวลาเรียน 4 (นน./นก.) เวลาเรียน 8 ช่วั โมง/สัปดาห์ เวลาท่ใี ชใ้ นการจัดกจิ กรรมการเรียนรู้ 5 สัปดาห์ 40 ชว่ั โมง .......................................................................................................................................................... 1. สาระสาคัญ มคี วามรู้ความเขา้ เกย่ี วกบั การใช้คาศัพทท์ ่เี ก่ยี วกับช่อื สถานท่ใี นการเรยี นภาษาจนี ฝกึ การพูดออกเสยี ง กล่มุ คาชื่อสถานที่เพ่ือนาไปใช้ในสถานการณใ์ นชีวิตประจาวันได้อย่างถกู ต้องและเหมาะสม 2. ผลการเรียนรู้ 1. เขา้ ใจคาส่ัง คาขอร้อง คาแนะนา ภาษาทา่ ทาง ประโยคงา่ ยๆ ในสถานการณ์ใกล้ตวั 2. อา่ นออกเสยี งกล่มุ คา กลมุ่ คาประโยคง่ายๆ และบทอา่ นสัน้ ๆ ได้ถกู ต้องตามหลกั การออกเสยี ง 3. ใชภ้ าษาง่ายๆเพือ่ ขอและให้ข้อมูล เกี่ยวกับบุคคล และสงิ่ ต่างๆ รอบตวั ท่พี บเห็นในชวี ิตประจาวัน โดยใชป้ ระโยชน์จากสอ่ื การเรยี นทางภาษาและผลจากการฝกึ ทกั ษะตา่ งๆ 3. จดุ ประสงค์การเรยี นรู้ 3.1 ดา้ นความรู้ (K) สามารถบอกประโยคของบทสนทนาเก่ยี วกับคุณไปที่ไหนเปน็ ภาษาจนี ได้ 3.2 ด้านทักษะ (P) 1. ทกั ษะการอา่ น สามารถอ่านประโยคบทสนทนาเป็นภาษาจนี ได้อย่างเข้าใจและตอบคาถามไดส้ อดคลอ้ ง 2. ทกั ษะการเขียน สามารถเขยี นประโยคบทสนทนาภาษาจนี ไดถ้ กู ตอ้ ง 3.3 ดา้ นจิตพสิ ยั /คุณลกั ษณะท่พี ึงประสงค์ (A ) 1. นักเรยี นมคี วามรับผดิ ชอบส่งงานตรงเวลา 2. นกั เรยี นเปน็ ผ้มู ีคณุ ธรรมในการดารงชีวติ ขยนั ใฝ่หาความรู้

4. สาระการเรยี นรู้ 会话 (บทสนทนา 1) nǐ dào nǎ lǐ qù A:你 到 哪 里去？ คุณจะไปทีไ่ หน wǒ dào shìchǎnɡ qù B:我 到 市 场 去。ฉันจะไปตลาด nǐ qù zuò shén me A:你 去 做 什 么？ คณุ ไปทาอะไร wǒ qù mǎi dōnɡ xī B:我 去 买 东 西。ฉันไปซอื้ ของ nǐ ɡēn shuí qù A:你 跟 谁 去？ คณุ ไปกบั ใคร wǒ yí ɡè rén qù B:我 一 个 人 去。ฉันไปคนเดียว 会话 (บทสนทนา 2) nǐ yào qù nǎ li A:你 要 去 哪 里? คณุ จะไปท่ีไหน wǒ yào qù qīnɡ mài B:我 要 去 清 迈 。 ฉนั จะไปเชยี งใหม่ nǐ ɡēn shuí qù A:你 跟 谁 去 ? คณุ ไปกบั ใคร wǒ ɡēn wǒ bà bà yì qǐ qù B:我 跟 我 爸 爸一起去 。 ฉนั ไปกับพ่อของฉัน

5. สมรรถนะสาคัญของนักเรียน 1. ความสามารถในการสอื่ สาร ( วิเคราะห์ สงั เคราะห์ ) 2. ความสามารถในการคิด 6. คุณลกั ษณะของวิชา 1. ความรบั ผดิ ชอบ 2. ความต้ังใจ 3. ความสนใจ 4. มีมารยาทในการอ่านบทสนทนา 7. คณุ ลกั ษณะทพี่ งึ ประสงค์ 1. มีวินัย 2. ใฝ่เรียนรู้ 3. มงุ่ มัน่ ในการทางาน 8. กิจกรรมการเรียนรู้ สปั ดาหท์ ี่ 21 ขน้ั นาเขา้ สู่บทเรยี น 1. ครทู ักทายนักเรยี น 同学们好！นกั เรยี นกล่าวทักทายครู 老师好 ！ 2. ครกู ล่าวนาเขา้ สู่บทเรยี น โดยการทบทวนคาศพั ท์จากรูปภาพสถานท่ีตา่ งๆพร้อมถามคาถามภาษาจีน แบบงา่ ยๆเรื่อง 你到哪里去？(คุณจะไปทไี่ หน) และถามเพิ่มเติมเปน็ ประโยคภาษาจีน nǐ qù zuò shén me 你 去 做 什 么？ คณุ ไปทาอะไร เพือ่ ให้นกั เรียนไดฝ้ กึ ตอบคาถาม ข้นั สอน nǐ dào nǎ lǐ qù 1. ครูผู้สอนนาเสนอส่ือ power point เรอ่ื ง 你 到 哪 里 去？ คุณจะไปท่ไี หน โดยให้นกั เรยี นฟงั เสียงจากแผ่น CD ว่าตวั ละครสนทนาในเรื่องการไปสถานทใ่ี ด ฟังจากแผ่น CD 1 รอบและครผู สู้ อนพูดอีก 1 รอบ 2. หลังจากนกั เรยี นฟังเสยี งจากแผน่ CD แล้ว ครูผสู้ อนใหน้ ักเรียนจดบทสนทนาเก่ยี วกับเรอ่ื งคณุ จะไปที่ไหน ลงในสมดุ หลังจากน้นั ครูผู้สอนอ่านอกเสยี งประโยคบทสนทนาภาษาจีนใหน้ ักเรยี นฟงั 1 รอบและให้ นักเรยี นอ่านออกเสยี งพรอ้ มกนั 1 รอบ พรอ้ มร่วมกนั แปลบทสนทนา

3. จากนน้ั ครผู ูส้ อนใหน้ ักเรยี นอ่านออกเสียงคาศพั ท์พรอ้ มกนั 1 รอบพรอ้ มชว่ ยกันแปลความหมายของ ประโยคสนทนา 4. ครูผสู้ อนใหน้ ักเรยี นจบั คู่สนทนาเรือ่ งคุณจะไปท่ีไหน และให้ออกมาสนทนาข้างหนา้ ชนั้ เรียน โดยใหแ้ ต่ง บทสนทนาที่ใช้คาศพั ทอ์ ่ืนห้ามซา้ ตัวอยา่ งท่ีครูผู้สอนให้ ขน้ั สรุป 1. ทบทวนประโยคสนทนาเรอ่ื งคณุ จะไปทไี่ หน โดยถามตอบนกั เรียนเปน็ ประโยคภาษาจีน สปั ดาหท์ ี่ 22 ขัน้ นาเขา้ สู่บทเรยี น 1. ครทู กั ทายนกั เรยี น 同学们好！นกั เรียนกล่าวทกั ทายครู 老师好 ！ 2. ครูผสู้ อนพูดประโยคภาษาจนี เก่ียวกบั เร่อื งคณุ จะไปทไ่ี หน ถามคาถามและใหน้ กั เรยี นชว่ ยกนั ตอบและ ทบทวนคาศัพท์เรื่องสถานท่ตี ่างๆด้วย ขั้นสอน 1. กจิ กรรม ให้นักเรียนจับคู่กนั และออกมาแสดงบทบาทสมมตุ ิ จากการดรู ปู ภาพสถานทีก่ าหนดให้ ว่าเปน็ สถานทไี่ หนทจ่ี ะต้องไป และไปทาอะไร ไปกับใคร โดยแตล่ ะคู่ตอ้ งเขา้ ใจในสถานการณ์นั้นๆจากรูปภาพ และฝึกพดู ประโยคภาษาจนี ไดอ้ ยา่ งคล่องแคลว่ โดยไมด่ บู ท เชน่ 2. ครูผู้สอนจะใหค้ ะแนนในกิจกรรมท่นี กั เรียนออกมาแสดงบทบาทสมมุติ ข้ันสรปุ 1. ใหน้ ักเรยี นทาแบบฝกึ หัดบทสนทนาเรือ่ ง คุณจะไปทไี่ หน และทบทวนประโยคสนทนาโดยอ่านออกเสยี ง พรอ้ มกัน 1 รอบ 9. ภาระชน้ิ งาน nǐ dào nǎ lǐ qù 1. แบบฝึกหดั บทสนทนาเรื่อง 你 到 哪 里 去 ？(คุณจะไปทไ่ี หน)

10. สื่อการเรียนการสอน / แหล่งเรียนรู้ จานวน สภาพการใช้สอ่ื 1 ชุด ขนั้ ทบทวนความรู้ nǐ dào nǎ lǐ qù 1. สอื่ power point เรือ่ ง 你 到 哪 里 去 ？ 2. ป้ายรปู ภาพสถานท่ี 3. อนิ เทอร์เน็ต รายการสอ่ื nǐ dào nǎ lǐ qù 1. แบบฝึกหดั บทสนทนาเรอ่ื ง 你 到 哪 里 去 ？ 11. การวดั ผลและประเมนิ ผล รายการประเมนิ 5 ชว่ งคะแนน 1 คะแนน 432 1.นกั เรยี นสามารถทา นกั เรียนสามารถทา นักเรียนทา นกั เรยี นทา นกั เรยี นทา นกั เรยี นทา แบบฝึกหัดภาษาจนี แบบฝึกหัด แบบฝึกหัด เรื่องคุณจะไปไหนได้ แบบฝกึ หัดภาษาจนี แบบฝึกหดั แบบฝึกหดั เรือ่ ง ภาษาจีนเรื่องคุณ ภาษาจีนเร่ืองคุณ อยา่ งถูกตอ้ ง แบบฝึกหดั จะไปไหนได้ จะไปไหนได้ถูกตอ้ ง เรอื่ งคณุ จะไปไหน ภาษาจนี เร่ืองคุณ ถกู ตอ้ ง 2 ข้อ 1 ข้อ ภาษาจนี เรอื่ งคณุ ไดถ้ ูกต้อง จะไปไหนได้ จะไปไหนได้ ถกู ตอ้ ง 3 ข้อ 5 ข้อ ถูกต้อง 4 ข้อ ระดับคุณภาพ ชว่ งคะแนน ระดับคุณภาพ 5 ดีมาก 4 ดี 3 2 ปานกลาง พอใช้ 1 ปรับปรงุ

ชื่อ………………………....นามสกลุ ……………................ เลขที่…………………..............ชนั้ ………………………….. แบบฝกึ หดั บทสนทนา nǐ dào nǎ lǐ qù เร่อื ง 你 到 哪里去？(คุณจะไปทีไ่ หน) ใหน้ กั เรยี นพจิ ารณาภาพตอ่ ไปนี้แล้วตอบคาถามใหส้ อดคลอ้ งกบั ประโยค huì huà 会 话 (1) nǐ yào qù nǎ li A:你 要 去 哪 里? wǒ yào qù B:我 要 去________。 nǐ ɡēn shuí qù A:你 跟 谁 去 ? wǒ ɡēn B:我 跟 _______________。 huì huà 会 话 (2) nǐ dào nǎ lǐ qù A:你 到 哪 里去？ wǒ dào B:我 到 ___________。 nǐ qù zuò shén me A:你 去 做 什 么？ wǒ qù B:我 去_____________。 nǐ ɡēn shuí qù A:你 跟 谁 去？ wǒ B:我_______________。

会话 (บทสนทนา 1) nǐ dào nǎ lǐ qù A:你 到 哪 里去？ คุณจะไปที่ไหน wǒ dào shìchǎnɡ qù B:我 到 市 场 去。ฉนั จะไปตลาด nǐ qù zuò shén me A:你 去 做 什 么？ คณุ ไปทาอะไร wǒ qù mǎi dōnɡ xī B:我 去 买 东 西。ฉนั ไปซ้ือของ nǐ ɡēn shuí qù A:你 跟 谁 去？ คณุ ไปกบั ใคร wǒ yí ɡè rén qù B:我 一 个 人 去。ฉันไปคนเดยี ว 会话 (บทสนทนา 2) nǐ yào qù nǎ li A:你 要 去 哪 里? คณุ จะไปทไี่ หน wǒ yào qù qīnɡ mài B:我 要 去 清 迈 。 ฉนั จะไปเชียงใหม่ nǐ ɡēn shuí qù A:你 跟 谁 去 ? คุณไปกับใคร wǒ ɡēn wǒ bà bà yì qǐ qù B:我 跟 我 爸 爸一起去 。 ฉนั ไปกับพ่อของฉัน

แผนการจดั การเรยี นรู้ หนว่ ยการเรยี นรู้ที่ 4 เรอ่ื ง ช้ันเรยี นของฉนั แผนจดั การเรยี นรทู้ ่ี 3 เร่ือง 去哪？ รายวชิ า ภาษาจีนกลาง 2 รหัสวชิ า จ 31204 ระดับชัน้ มธั ยมศึกษาปีท่ี 4 ภาคเรยี นที่ 2 ปกี ารศกึ ษา 2563 นา้ หนักเวลาเรยี น 4 (นน./นก.) เวลาเรียน 8 ชว่ั โมง/สปั ดาห์ เวลาท่ีใช้ในการจัดกจิ กรรมการเรยี นรู้ 5 สัปดาห์ 40 ชัว่ โมง .......................................................................................................................................................... 1. สาระสาคญั มคี วามรู้ความเขา้ เก่ยี วกับการใช้คาศัพทท์ ี่เกย่ี วกบั ชอื่ สถานทีใ่ นการเรยี นภาษาจีน ฝึกการพูดออกเสยี ง กลุม่ คาชอื่ สถานที่เพือ่ นาไปใช้ในการสนทนากนั ไดอ้ ยา่ งถกู ตอ้ งในชีวิตประจาวันไดอ้ ย่างเหมาะสม 2. ผลการเรยี นรู้ 1. เข้าใจคาสง่ั คาขอร้อง คาแนะนา ภาษาท่าทาง ประโยคง่ายๆ ในสถานการณใ์ กล้ตวั 2. อ่านออกเสยี งกล่มุ คา กลมุ่ คาประโยคงา่ ยๆ และบทอา่ นสั้นๆ ไดถ้ ูกตอ้ งตามหลกั การออกเสยี ง 3. ใช้ภาษางา่ ยๆเพ่อื ขอและใหข้ ้อมูล เกี่ยวกบั บคุ คล และสง่ิ ตา่ งๆ รอบตวั ท่พี บเห็นในชีวิตประจาวนั โดยใชป้ ระโยชน์จากสื่อการเรยี นทางภาษาและผลจากการฝึกทักษะตา่ งๆ 3. จุดประสงค์การเรียนรู้ 3.1 ด้านความรู้ (K) สามารถบอกลาดบั ขีดของคาศพั ท์ช่ือสถานทตี่ ่างๆเป็นภาษาจนี ได้ 3.2 ด้านทักษะ (P) ทกั ษะการเขียน สามารถเขียนชือ่ คาศัพท์ ลาดบั ขดี เป็นภาษาจนี ได้ 3.3 ดา้ นจติ พสิ ยั /คุณลักษณะทีพ่ งึ ประสงค์ (A ) 1. นกั เรียนมคี วามรับผดิ ชอบส่งงานตรงเวลา 2. นักเรียนเปน็ ผมู้ คี ุณธรรมในการดารงชีวิต ขยนั ใฝห่ าความรู้

4. สาระการเรยี นรู้ การเขียนลาดับขดี 1. 到 = 8 ลาดบั ขดี 2. 去 = 5 ลาดบั ขีด 3. 哪 = 9 ลาดบั ขดี 4. 里 = 7 ลาดบั ขีด 5. 跟 = 13 ลาดับขดี 6. 谁 = 10 ลาดับขีด 7. 买 = 6 ลาดับขดี 8. 东 = 5 ลาดับขดี

9. 西 = 6 ลาดับขดี 10. 个 = 3 ลาดับขดี 11. 地 = 6 ลาดับขดี 12. 点 = 9 ลาดับขดี 13.机 = 6 ลาดบั ขีด 14. 场 = 6 ลาดับขดี 15. 银 = 11 ลาดบั ขีด 16. 行 = 6 ลาดับขดี

17. 书 = 4 ลาดับขดี 18. 学 = 8 ลาดับขดี 19. 花 = 7 ลาดับขีด 20. 店 = 8 ลาดับขีด 21. 医 = 7 ลาดับขดี 22. 院 = 7 ลาดับขดี 23. 市 = 5 ลาดับขดี 24. 邮 = 9 ลาดับขีด 25. 局 = 7 ลาดับขีด