7.งานวิจัยในชั้นเรียน

งานวิจยั ในชนั้ เรียน การพัฒนาด้านการสื่อสารภาษาจีนโดย นวัตกรรมมลั ติมิเดียประเภทวิดิโอประกอบการเรยี นการสอน ชัน้ มัธยมศึกษาปีท่ี 4/2 สายการเรยี นภาษาจีน ว่าที่รอ้ ยตรหี ญงิ อรวรรณ เมืองแก้ว กลมุ่ สาระภาษาต่างประเทศ สาขาวชิ าภาษาจีน ภาคเรียนท่ี 2 ปกี ารศกึ ษา 2562 โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31 อาเภอแม่แจม่ จังหวดั เชียงใหม่ สานกั บริหารงานการศึกษาพิเศษ สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขน้ั พื้นฐานกระทรวงศึกษาธิการ

ช่อื เรอ่ื ง การพัฒนาดา้ นการส่ือสารภาษาจีนโดยนวัตกรรมมัลตมิ ิเดยี ประเภทวิดโิ อประกอบการเรยี นการสอน ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 4/2 หลักการและเหตผุ ล ในสังคมปัจจบุ ันภาษาจีนเปน็ ภาษาทีเ่ ข้ามามบี ทบาทมากขน้ึ เริ่มมีการใช้ในการติดต่อส่ือสารและการ ติดต่อทาธรุ กิจ การค้า และการลงทุนตา่ งๆ ในการศึกษาภาษาจีนในประเทศไทยถือว่าเป็นสิ่งสาคัญต่อผู้เรียน เพอ่ื ให้ผู้เรยี นสามารถนาไปประยกุ ตใใชใ้ นชวี ติ ประจาวนั ได้อยา่ งมปี ระสทิ ธิภาพ สภาพการเรียนการสอนภาษาจีนของโรงเรยี นราชประชานุเคราะหใ 31 พบวา่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษา ปที ี่ 4/2 มีปญั หาเร่ืองการแสดงออกในการพดู และส่ือสารภาษาจีน ส่งผลให้การออกเสียงสื่อสารภาษาจีนไม่มี ประสทิ ธภิ าพเทา่ ท่คี วร ด้วยเหตุผลดังกล่าวผู้วิจัยจึงเห็นว่าการสร้างนวัตกรรมมัลติมิเดียประเภทวิดิโอ ประกอบการเรียน การสอนภาษาจีนสาหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/2 จะช่วยเป็นแรงกระตุ้นเสริมแรงให้ผู้เรียน เกิดความอยากเรียนรู้ และมีความกล้าแสดงออกด้านการส่ือสารภาษาจีนเพิ่มมากข้ึน รวมท้ังปรับปรุง กระบวนการเรียนการสอนใหเ้ กดิ ประสิทธภิ าพเพมิ่ มากข้นึ วัตถุประสงค์ของการวจิ ัย 1. เพ่อื พฒั นาทกั ษะด้านการสือ่ สารภาษาจนี สาหรบั นกั เรียนช้ันมธั ยมศกึ ษาปีที่ 4/2 2. เพ่ือเปรียบเทียบผลสัมฤทธ์ิการสื่อสารภาษาจีนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4/2 ก่อนและ หลงั การใช้นวตั กรรมมลั ติมเิ ดยี ประเภทวดิ โิ อ 3. เพอื่ ใหน้ กั เรียนสามารถส่ือสารภาษาจนี ไดด้ ีขึน้ สมมุติฐานการวจิ ยั ผลสมั ฤทธ์ิการเรียนรดู้ า้ นส่ือสารภาษาจีนท่สี งู กว่าเดิม ตวั แปรที่ใชใ้ นการวิจัย 1. ตวั แปรตน้ นวตั กรรมมลั ติมิเดยี ประเภทวิดิโอสาหรับนักเรยี นชนั้ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 4/2 2. ตวั แปรตาม ผลสัมฤทธ์ทิ างการเรยี นรู้ด้านการสือ่ สารภาษาจนี 3. ตวั แปรควบคุม นกั เรยี นชน้ั มัธยมศึกษาปที ่ี 4/2 จานวน 33 คน วธิ ีดาเนินการวจิ ัย 1. ประชากรและกลุ่มตวั อย่าง ไดแ้ กน่ กั เรยี นชัน้ มัธยมศึกษาปีที่ 4/2 จานวน 33 คน 2. เครอื่ งมอื ท่ีใชใ้ นการวจิ ัย นวัตกรรมมลั ตมิ ิเดยี ประเภทวดิ ิโอสาหรบั นักเรียนช้ันมธั ยมศึกษาปีท่ี 4/2

อภิปรายผล การวิจัยเร่ืองการอ่านคาศัพทใภาษาจีน ผลสัมฤทธ์ิก่อนเรียนและหลังเรียน นักเรียนมีความ กระตอื รอื รน้ ทจ่ี ะเรียนและเกดิ ทักษะในการเรียนมากข้นึ ผลการทดสอบการอ่านออกเสียงสัทอักษรภาษาจีนก่อนและหลังเรียนพบว่า หลังการใช้นวัตกรรม มัลติมิเดียประเภทวิดิโอประกอบการเรียนการสอนช้ันมัธยมศึกษาปีท่ี 4/2 นักเรียนสามารถส่ือสารภาษาจีน ได้ดีย่ิงข้ึน แสดงให้เห็นว่าการใช้ใช้นวัตกรรมมัลติมิเดียประเภทวิดิโอมีความเหมาะสมกับการจัดกระบวน การเรียนรู้ตามศกั ยภาพของนักเรียน และพฒั นาผูเ้ รียนในด้านพทุ ธิพสิ ยั ทักษะพสิ ัย และจิตพิสัย ได้มากยิ่งขน้ึ ขอ้ เสนอแนะ ข้อเสนอจากการวิจัยคร้งั นี้ - ครผู ้สู อนควรมีสร้างบรรยากาศแห่งการเรยี นร้ใู ห้นกั เรียน - ครผู ้สู อนควรมีการจัดกลมุ่ นกั เรียนที่คละกัน โดยมีนกั เรยี นที่เก่งและออ่ นอยูใ่ นกลมุ่ การเรยี นร้เู ดียวกัน



สถานการณ์ที่ 1 （第一情况） 你好！ สวสั ดี！ 你好！สวสั ดี！ 今天我们去哪儿做作业好呢？ วันนพี้ วกเราไปทาการบา้ นท่ไี หนกนั ด？ี 图书馆怎么样？ หอ้ งสมุดไหมหล่ะ？ 好的！ ดีเลย！ 那我们走吧！ งนั้ พวกเราไปกนั เถอะ！ 你们知道吗？ 现在我们喜欢的外国演员他在医院！ พวกเธอรไู้ หม？ ตอนนด้ี าราทีเ่ ราชอบเขาอยู่ที่โรงพยาบาล 真的吗？怎么了？ จรงิ เหรอ？ เกดิ อะไรขนึ้ ？ 他发烧，我该去看看他了！ เขาเปน็ ไขห้ นะ่ ฉนั ต้องไปดูอาการเขาหน่อยแลว้ ！ 你醒醒吧！ เธอต่นื จากฝันเถอะ！ 你们有没有白水？ พวกเธอมนี ้าเปลา่ ไหม ? 有一点，你看起来这么累？ มีนิดหน่อย ทาไมพวกเธอดูเหนอ่ื ยจงั เลย? 我刚刚跑完渴死了！，你们要去哪儿？ ฉนั เพิ่งจะว่งิ เสรจ็ คอแห้งจะตายอยูแ่ ลว้ ！ แล้วพวกเธอกาลังจะไปไหน？ 我们要去图书馆做作业。 พวกเรากาลังจะไปทาการบา้ นทห่ี ้องสมดุ 那我先走了！还要去商店买新书。งั้นฉนั ไปกอ่ นนนะ เด๋ียวต้องไปซอ้ื หนงั สือเลม่ ใหม่ ที่รา้ นคา้ อกี 什么书呀？ หนงั สืออะไรเหรอ？

汉语书. หนังสอื ภาษาจีน 好的，再见！ โอเค แล้วเจอกันใหม่ 再见！ แล้วเจอกันใหม่ 老师好！สวัสดคี ุณครู ！ 同学们好！ 你们来做什么？ สวสั ดีนกั เรยี นทุกคน พวกเธอมาทาอะไร？ 我们来做作业，请问！Nattaphon 来了吗？พวกเรามาทาการบ้าน ครูค่ะ！ Nattaphon มาหรอื ยังค่ะ？ Nattaphon 还没来，大概十点该来到吧。Nattaphon ยงั ไม่มานะ น่าจะมาถึงตอน 10 โมง 谢谢老师！ขอบคุณค่ะครู！ 你好！สวสั ดี！ 你怎么刚来？ ทาไมเธอเพ่งิ มาหละ่ ？ 我刚拍全家的照片完。ฉันเพิง่ ไปถา่ ยรูปกบั ครบครัวมา 我们做作业吧！ พวกเรามาทาการบา้ นกันเถอะ！ ……………………………………….过了一会！…………………………………………… ผ่านไปสกั ครู่！ 完了！我们一起拍照吧！ เสร็จแลว้ พวกเราถ่ายรูปดว้ ยกันเถอะ！ 用手机还是照相机拍照好呢？ ใช้มือถือหรือวา่ กลอ้ งถา่ ยรูปถ่ายดีหละ่ ？ 手机吧！ใช้มือถือสิ！ 好的！ โอเค！(เห็นด้วย) 来来来…… มาๆๆๆๆ 一二三......... หน่ึง...สอง....สาม..... (ถ่ายรปู )

สถานการณท์ ่ี 2 （第二情况） 。。。。。。在公司 . . . . . . . . . . . . . อยู่ท่ีบริษัท ฯ 你是什么公司？บริษทั เธอเปน็ บรษิ ัทอะไร？ 是一家汽车公司。เปน็ บรษิ ทั ทที่ างานเก่ยี วกับรถยนต์ 你的公司全有几位经理？ บรษิ ัทของเธอมพี นักงานท้ังหมดเทา่ ไหร่？ 有大概十位多吧。 มีประมาณสิบกวา่ คนมั้ง..... 你的公司是一家外贸公司吗？ บรษิ ทั ของเธอเป็นบรษิ ทั ทีท่ าเกย่ี วกับการค้ากับ ต่างประเทศไหม？ 是的，去年刚当一家外贸公司的，外国职员吗？ ใชแ่ ลว้ เพง่ิ ทาการคา้ กบั ตา่ งประเทศเมื่อปีทีแ่ ลว้ 有外国职员吗？ มีพนกั งานชาวตา่ งชาตไิ หม？ 有 มี 你的公司全有几辆汽车？ บริษทั ของเธอมรี ถยนตท์ ้งั หมดก่ีคนั ？ 我也不知道，因为我不是在汽车站工作。 ฉันกไ็ มร่ ูเ้ หมือนกัน เพราะวา่ ฉันไมไ่ ด้ ทางานท่ลี านจอดรถยนต์ 你的工作忙吗？ งานของเธอยงุ่ ไหม？ 有一点儿忙。 ยุ่งนดิ หนอ่ ย 加油！加油！ สู้ ๆ นะ！ 谢谢！ ขอบคุณจ๊ะ！

สถานการณท์ ่ี 3 （第三情况） 。。。。在图书馆 อยู่ทีห่ อ้ งสมุด........ 阿！ 对不起！ อุ้ยยยย！ ขอโทษจะ๊ ！ 没关系！ ไม่เป็นไรจ๊ะ！ 你好！，你最近怎么样？ สวัสดี ！ สองสามวันมาน้ีเธอเปน็ ไงบา้ ง？ 我很好，你呢？ ฉนั สบายด.ี ......แลว้ เธอหละ่ ？ 我也很好！ ฉันกส็ บายดี！ 现在你做什么工作？ ตอนน้เี ธอทางานอะไร ？ 我是医生在医院工作。 ฉันเป็นหมอ ทางานทีโ่ รงพยาบาล 噢！ โอ้ 你做什么呢？ แลว้ ....เธอทางานอะไร？ 这是我的公司。 น่ีเปน็ บรษิ ทั ของฉัน 你的工作累吗？ เธอทางานเหนอื่ ยไหม？ 有一点儿累。 เหนือ่ ยนดิ หน่อย สกั คร.ู่ ......... 我渴口，你有水吗？ ฉนั กระหายนา้ จงั ！ เธอมนี า้ ไหม？ 对不起！，我没有。 โทษที！ ฉันไมม่ นี า้ เลย..... 没事！没事！，我要去了，再见！ ไม่เปน็ ไร ไมเ่ ป็นไร..... ฉันต้องรบี ไปแลว้ ！ 再见！ โอเค...แล้วเจอกันใหม่！

สถานการณท์ ี่ 4 （第四情况） 。。。。在商店 อยู่ท่ีร้านคา้ ....... 你好你要去哪？ เธอต้องการไปไหน？ 我要去商店。 ฉนั ต้องการไปร้าน 你要买什么？เธอจะซ้ืออะไรเหรอ？ 我要买新书。 ฉนั จะไปซือ้ หนงั สอื ใหม่ 我想跟你去，我要买汉语书。 ฉนั อยากไปดว้ ย ฉันอยากซือ้ หนังสอื ภาษาจีน 一起去吧！ ไปดว้ ยกันเถอะ 你们！你们！你们去哪儿？ พวกเธอๆ พวกเธอจะไปไหน？ 我们去买书。 พวกเรากาลงั จะไปซ้อื หนงั สอื Nuch 这是我的女同学。นุช คนน้คี ือเพอ่ื นของฉัน 你们有照相机吗？ พวกเธอมีกล้องถ่ายรปู ไหม 我有！，为什么呢？ ฉันมี ทาไมเหรอ？ 我给老师做作业，所以我借一下，你们的照相机。 ฉันจะทาการบ้านสง่ ครู ดังน้นั ฉันขอยมื หนอ่ ยได้ไหม？ 好的！ ไดส้ ิ！ 谢谢！ ขอบคุณนะ

ช่องทางการรบั ชม https://www.youtube.com/watch?v=C_ow2aJSwYM&t=19s หรอื เข้า www.youtube.com พิมพคใ ้นหา  บทสนทนาภาษาจีน โรงเรยี นราชประชานุเคราะหใ 31

ผ้รู ว่ มกจิ กรรม  ขอ้ มลู แสดงระดับการศกึ ษา / ขอ้ มูลการตอบคาถาม

การวัดประเมินผล  แบบทดสอบก่อนเรยี น – แบบทดสอบกอ่ นเรยี น

สรปุ ผลการเขา้ รว่ มกจิ กรรม ท่ี คะแนนกอ่ นเรยี น คะแนนหลงั เรยี น คา่ ความตา่ งคะแนน ผลการทดสอบ ชอื่ - สกลุ อาชพี ปจั จบุ นั / ระดบั การศกึ ษาปจั จบุ นั นักเรยี น ระดบั ชนั้ มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย 1 7 / 10 10 / 10 3 / 10 ดขี น้ึ อาทติ ยา พทุ ธานภุ าพกลุ นักเรยี น ระดบั ชนั้ มัธยมศกึ ษาตอนปลาย 2 8 / 10 10 / 10 2 / 10 นักเรยี น ระดบั ชนั้ มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย ดขี นึ้ ขวญั ชวี า คณุ าวชั ระกลุ นักเรยี น ระดบั ชนั้ มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย 3 6 / 10 8 / 10 2 / 10 นักเรยี น ระดบั ชนั้ มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย ดขี นึ้ ตรวี ทิ ย์ พนาลัยสมบรู ณ์ นักเรยี น ระดบั ชนั้ มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย 4 7 / 10 10 / 10 3 / 10 นักเรยี น ระดบั ชนั้ มัธยมศกึ ษาตอนปลาย ดขี น้ึ นางสาวสนิ จัย พรหมประสทิ ธ์ิ นักเรยี น ระดบั ชนั้ มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย 5 4 / 10 9 / 10 5 / 10 นักเรยี น ระดบั ชนั้ มัธยมศกึ ษาตอนปลาย 6 2 / 10 8 / 10 6 / 10 ดขี น้ึ นยิ ะดา สะอาดนติ ิ นักเรยี น ระดบั ชนั้ มัธยมศกึ ษาตอนปลาย นักเรยี น ระดบั ชนั้ มัธยมศกึ ษาตอนปลาย 7 8 / 10 10 / 10 2 / 10 ดขี นึ้ พรนภสั ศกั ดคิ์ งแกน่ สาร นักเรยี น ระดบั ชนั้ มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย นักเรยี น ระดบั ชนั้ มัธยมศกึ ษาตอนปลาย 8 9 / 10 10 / 10 1 / 10 ดขี น้ึ พรี ภัทร์ ศกั ดบิ์ าเพ็ญกลุ 9 1 / 10 9 / 10 8 / 10 นักศกึ ษา ดขี น้ึ เกษร​ ฟองตา นักศกึ ษา 10 8 / 10 10 / 10 2 / 10 ทางานแลว้ ดขี นึ้ น. ส. สรณีย์ ดอยพนาสขุ นักศกึ ษา 11 4 / 10 9 / 10 5 / 10 นักเรยี น ระดบั ชนั้ มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย ดขี นึ้ กชกร มนตราหริ ญั นักเรยี น ระดบั ชนั้ มัธยมศกึ ษาตอนปลาย 12 8 / 10 9 / 10 1 / 10 นักเรยี น ระดบั ชนั้ มัธยมศกึ ษาตอนปลาย 13 5 / 10 10 / 10 5 / 10 ดขี น้ึ สายสนุ ยี ์ ชนื่ จติ ทวศี กั ดิ์ ทางานแลว้ 14 7 / 10 10 / 10 3 / 10 ทางานแลว้ 15 2 / 10 9 / 10 7 / 10 ดขี นึ้ กลุ จริ า วทิ ยาวฒั นวนั ชยั ทางานแลว้ 16 1 / 10 8 / 10 7 / 10 ดขี น้ึ จนิ ดา แป้นบางนา นักศกึ ษา 17 9 / 10 10 / 10 1 / 10 ดขี นึ้ ชนาพร แมฆอรณุ กร นักเรยี น ระดบั ชนั้ มัธยมศกึ ษาตอนปลาย 18 7 / 10 10 / 10 3 / 10 ดขี น้ึ นชิ ดา ถนอมสนิ ธมุ าศ นักเรยี น ระดบั ชนั้ มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย 19 6 / 10 8 / 10 2 / 10 ดขี นึ้ บวั วรรณ ละอองแกเ้ กศ นักศกึ ษา 20 6 / 10 8 / 10 2 / 10 ดขี น้ึ บญุ สติ า นักเรยี น ระดบั ชนั้ มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย 21 4 / 10 5 / 10 1 / 10 ดขี นึ้ ปนัดดา แจม่ แจง้ นักเรยี น ระดบั ชนั้ มัธยมศกึ ษาตอนปลาย 22 1 / 10 10 / 10 9 / 10 ดขี นึ้ เปรมใจ เอกขจรไกล นักเรยี น ระดบั ชนั้ มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย 23 7 / 10 10 / 10 3 / 10 ดขี น้ึ รสสคุ นธ์ นักเรยี น ระดบั ชนั้ มัธยมศกึ ษาตอนปลาย 24 10 / 10 10 / 10 0 / 10 ดขี น้ึ นางสาววนดิ า ใจวงศส์ กลุ นักเรยี น ระดบั ชนั้ มัธยมศกึ ษาตอนปลาย 25 8 / 10 10 / 10 2 / 10 ดขี นึ้ วนั เพ็ญ นักเรยี น ระดบั ชนั้ มธั ยมศกึ ษาตอนตน้ 26 7 / 10 10 / 10 3 / 10 ดขี น้ึ นางสาววภิ า 27 2 / 10 10 / 10 8 / 10 ดขี นึ้ นางสาวศศธิ ร บญุ นธิ อิ าภา มผี ลการทดสอบดขี นึ้ 28 8 / 10 10 / 10 2 / 10 ดขี นึ้ สดุ ารตั น์ แผอ่ รญั ไพณฑ์ 29 8 / 10 10 / 10 2 / 10 ดขี น้ึ สดุ ทวิ า บรรจงวรวตั ร 30 9 / 10 10 / 10 1 / 10 ดขี น้ึ สดุ ภานกิ า 31 8 / 10 10 / 10 2 / 10 ดขี นึ้ สภานชิ า ศรัทธาบรบิ รู ณ์ 32 8 / 10 10 / 10 2 / 10 ดขี น้ึ อรนชุ พงศไ์ พรสณฑ์ 33 2 / 10 8 / 10 6 / 10 ดขี น้ึ ณฐพร ไพศาลวนาพค์ ดขี นึ้ ณชิ า สทิ ธมิ ชี านาญ ดขี นึ้ วภิ า ดขี นึ้ ศศธิ ร บญุ นธิ อิ าภา สรปุ ผลการรว่ มกจิ กรรม ผเู ้ รยี นทงั้ หมด 33 คน คา่ คะแนนลดลง 0 คน คา่ คะแนนคงท่ี 0 คน คะ่ แนนพัฒนาดขี นึ้ 33 คน ผเู ้ รยี นรอ้ ยละ 100