โครงการกลุ่มสาระภาษาจีน ปีการศึกษา 2563 ครั้งที่ 2

แผนงาน/โครงการ ประจาปงี บประมาณ 2563 กลุ่มงาน บรหิ ารงานวิชาการ ช่ือโครงการกลมุ่ สาระภาษาจนี ลักษณะโครงการ :  สนองมาตรฐานการศกึ ษา  สนองงานตามโครงสร้าง  อน่ื ๆ (ระบ)ุ กลมุ่ บรหิ ารงาน  กลุ่มบริหารงานวชิ าการ  กลุ่มงานสง่ เสรมิ วชิ าการ  กลมุ่ งานตามนโนยาย  กลมุ่ งานอาคารสถานที่  กล่มุ บรหิ ารงานบคุ คล  กลมุ่ อานวยการ  กลมุ่ แผนงานและสินทรพั ย์  กลมุ่ สง่ เสรมิ กิจการนักเรยี น  กล่มุ งานวนิ ัย  กลมุ่ บริหารงานประถมศกึ ษา ลกั ษณะโครงการ : โครงการ/งาน/กิจกรรม  ใหม่  ตอ่ เน่ือง  พิเศษ ระยะเวลาดาเนนิ งาน : 1 ก.ค. 63 - 31 มี.ค. 64 (ปกี ารศกึ ษา 2563) ผูร้ บั ผิดชอบโครงการ : ๑. ว่าทร่ี ้อยตรหี ญงิ อรวรรณ เมืองแก้ว 2. นายนิพล โทรกั ษา ๓. นายณรงค์ศกั ดิ์ ทองสา (นกั ศึกษาฝึกประสบการณ์) ๔. นางสาวขนิษฐา วริ ามอาไพ (นกั ศกึ ษาฝึกประสบการณ์) ๕. นายถนอม อนุรกั ษไ์ พรดี (นกั ศกึ ษาฝึกประสบการณ)์ สอดคล้องกบั กลยุทธ สศศ. ขอ้ ที่ ๑ เพ่ิมโอกาสใหค้ นพิการและเดก็ ดอ้ ยโอกาส เข้าถึงบริการทางการศึกษา ขอ้ ที่ ๒ พัฒนาคุณภาพผ้เู รยี นให้เป็นไปตามเปา้ หมายตามยุทธศาสตรก์ ารจัดการศึกษาชาติ สอดคลอ้ งกับกลยุทธ สพฐ. ข้อที่ ๑ ดา้ นการจดั การศกึ ษาเพอ่ื ความม่นั คง ขอ้ ที่ ๔ ดา้ นโอกาส ความเสมอภาค และความเทา่ เทยี ม การเขา้ ถงึ บริการทางการศึกษา สนองมาตรฐานการศึกษาขนั้ พ้นื ฐาน มาตรฐานที่ ๑ ดา้ นคุณภาพของผู้เรียน ขอ้ ที่ ๑.๑ ผลสัมฤทธิ์ทางวชิ าการของผู้เรียน

มาตรฐานที่ ๒ กระบวนการจัดการเรียนการสอนเนน้ ผู้เรียนเปน็ สาคัญ ขอ้ ท่ี ๓.๑ ดา้ นการจัดการเรยี นการสอน ขอ้ ที่ ๓.๒ ด้านการบริหารจัดการช้ันเรยี น สนองมาตรฐานคุณภาพการศึกษาโรงเรยี น พนั ธกิจ กลยทุ ธ์ เปา้ ประสงค์ ตัวชีว้ ัดความสาเรจ็ ข้อที่ 1 พัฒนาระบบ ขอ้ ท่ี 1 พัฒนาระบบ ขอ้ ท่ี 1.1 สถานศกึ ษา ขอ้ ที่ 1.1.11 มีการกากบั มีระบบการบรหิ าร ตดิ ตามประเมินผล การจดั การศกึ ษา การบริหารจัดการศึกษา จัดการทมี่ คี ุณภาพ การบริหารและ การจดั การศึกษา ใหม้ ีประสทิ ธิภาพ ข้อท่ี ๓ พัฒนาและ ขอ้ ที่ ๓ เรง่ รดั พัฒนา ข้อท่ี ๓.๑ ผเู้ รยี น ขอ้ ที่ ๓.๑.๓ ผู้เรียนรอ้ ยละ ส่งเสรมิ ให้ผู้เรยี นมี คุณภาพผู้เรียนใหเ้ ป็น 95 มผี ลสัมฤทธิ์ทางการ คุณลักษณะตาม ไปตามมาตรฐาน มีคุณภาพเปน็ ไปตาม เรยี นเปน็ ไปตามเกณฑ์ หลกั สตู ร มาตรฐานการศกึ ษา ข้อที่ ๓.๑.๖ ผู้เรียนร้อยละ 90 ข้นึ ไปผา่ นเกณฑ์การ ประเมนิ คุณลักษณะอนั พึงประสงคต์ ามหลักสูตร ในระดบั ดขี นึ้ ไป สรปุ ผลการประเมนิ โครงการ วงรอบท่ี 1 ผลการประเมิน ปี 2562 การจดั กิจกรรมรองรับปี 2563 1. นกั เรยี นมีทักษะการส่อื สารภาษาจีนไมด่ ี ๑. โครงการยกระดับผลสัมฤทธิ์ เท่าทีค่ วร/ภาษาจีนเป็นภาษาทีส่ องที่เข้ามา ๑.๑ กิจกรรมภาษาจีนนอกเวลา มีบทบาทต่อการสื่อสารในสังคมไทย (ห้องเรียนภาษาจีน ส่าหรบั นักเรียน , ครแู ละ บคุ ลากรทางการศึกษา ที่มีความสนใจ) 2. นกั เรยี นร้อยละ ๓๕ มีทกั ษะการฟัง พดู ๒. โครงการพฒั นางานวิจยั อ่าน เขียน ต่ากว่าเกณฑ์ ๒.๑ กิจกรรมพัฒนาทกั ษะการฟัง พูด อา่ น เขียน ๓. สอ่ื และนวตั กรรมทีใ่ ช้ประกอบการเรยี น ๓. โครงการพัฒนาสือ่ และนวัตกรรม การสอน ยังไมม่ ีความหลากหลาย ๓.๑ กิจกรรมพฒั นาสอ่ื และนวตั กรรม ๔. นกั เรยี นสายการเรียนภาษาจีนมีความสนใจ เกี่ยวกับอาชีพมคั คเุ ทศก์ ๔. โครงการพัฒนาความเป็นเลิศ ๔.๑ กิจกรรมมัคคเุ ทศก์น้อย 4.2 กิจกรรม Chinese Diary

1.หลกั การและเหตผุ ล การเรียนรู้ภาษาต่างประเทศมีความสาคัญและจาเป็นอย่างยิ่งในชีวิตประจาวัน เน่ืองจาก เป็นเครื่องมือสาคัญในการติดต่อส่ือสาร การศึกษา การแสวงหาความรู้ การประกอบอาชีพ การสร้างความ เข้าใจเกี่ยวกับวัฒนธรรมและวิสัยทัศน์ของชุมชนโลก และตระหนักถึงความหลากหลายทางวัฒนธรรมแ ละ มุมมองของสังคมโลก นามาซ่ึงมิตรไมตรีและความร่วมมือกับประเทศต่าง ๆ ช่วยพัฒนานักเรียนให้มีความ เข้าใจตนเองและผู้อื่นดีขึ้น เรียนรู้และเข้าใจความแตกต่างของภาษาและวัฒนธรรม ขนบธรรมเนยี มประเพณี การคิด สังคม เศรษฐกิจ การเมือง การปกครอง มีเจตคติที่ดีต่อการใช้ภ าษาต่างประเทศและ ใช้ภาษาต่างประเทศเพื่อการส่ือสารได้ รวมท้ังเข้าถึงองค์ความรู้ต่าง ๆ ได้ง่ายและกว้างขึ้นและมีวิสัยทัศน์ใน การดาเนินชีวิต (กระทรวงศึกษาธิการ , 2551 : 193) ตลาดแรงงานในปัจจุบันมีระดับการแข่งขันท่ีสูง เป็นอย่างมาก สิ่งหนึ่งท่ีจาเป็นไมน่ ้อยสาหรับการติดต่อส่ือสารในการทางาน คือ “ความสามารถทางภาษา” ซงึ่ ปัจจุบนั นอกจากภาษาองั กฤษซง่ึ เป็นภาษาสากลในการสื่อสารแลว้ ภาษาจนี ยังเขา้ มามีบทบาทสาคัญในการ ตดิ ตอ่ ส่อื สาร เนือ่ งจากประเทศที่กาลังก้าวเข้าสู่ประเทศมหาอานาจทางเศรษฐกิจ คือ ประเทศจนี ด้วยเหตุน้ี การเตรียมความพรอ้ มท่ดี ีสาหรับการท่ีจะเข้าใจถงึ เศรษฐกิจ สังคม ภาษาและวฒั นธรรมของประเทศจนี จงึ เป็น สิ่งสาคัญท่ีควรจะปลูกฝังให้นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจทางภาษามากข้ึนเพ่ือใช้ในการส่ือสารและ การประกอบอาชีพในอนาคต จากผลการดาเนินงาน/ผลการประเมิน พบว่า 1. นักเรียนมีทักษะการส่ือสารภาษาจีนไม่ดี เท่าที่ควร/ภาษาจีนเป็นภาษาที่สองที่เข้ามามีบทบาทต่อการสื่อสารในสังคมไทย 2. นักเรียนร้อยละ ๓๕ มที กั ษะการฟงั พูด อ่าน เขยี น ตา่ กว่าเกณฑ์ ๓. สือ่ และนวตั กรรมท่ีใช้ประกอบการเรยี นการสอนยงั ไม่มี- ความหลากหลาย ๔. นกั เรยี นสายการเรียนภาษาจีนมีความสนใจเกย่ี วกับอาชีพมคั คุเทศก์ จึงได้จัดทาโครงการ/กจิ กรรม ๑. โครงการยกระดบั ผลสมั ฤทธ์ิ (กิจกรรมภาษาจีนนอกเวลา) , ๒. โครงการพฒั นางานวิจยั (กจิ กรรมพัฒนาทกั ษะการฟงั พดู อา่ น เขยี น) ๓. โครงการพัฒนาสอ่ื และ นวัตกรรม (กจิ กรรมพฒั นาส่ือและนวตั กรรม) ๔. โครงการพฒั นาความเป็นเลิศ (กิจกรรมมคั คุเทศก์นอ้ ยและ กจิ กรรม Chinese Diary) 2.วตั ถุประสงค์ 2.1 เพ่อื สง่ เสริมและพฒั นาศกั ยภาพด้านการส่อื สารภาษาจีนให้แกผ่ เู้ รยี น 2.2 เพื่อใหน้ กั เรียนเรยี นเรียนรศู้ ลิ ปะและวัฒนธรรมภาษาจีน 2.3 เพอ่ื สร้างทศั นคติตทิ ีด่ ีแกผ่ เู้ รียนในการเรียนภาษาจีน ๒.๔ เพอ่ื ยกระดับผลสมั ฤทธิ์ทางการเรยี นภาษาจีนของนกั เรยี นสายการเรียนภาษาจนี ๒.๕ เพอ่ื ให้ผู้เรียนได้รับความร้แู ละทกั ษะการเป็นมคั คุเทศก์ 3. เปา้ หมาย 3.1 เป้าหมายเชิงคุณภาพ 3.1.1 นกั เรียน , ครูและบุคลากรทางการศกึ ษาโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๓๑ ได้พัฒนา ศักยภาพดา้ นการสอ่ื สารภาษาจีน 3.1.2 นักเรียนได้เรียนรศู้ ิลปะและวฒั นธรรมภาษาจีน 3.1.3 นักเรยี นมีทัศนคติตทิ ี่ดแี ก่ผูเ้ รียนในการเรียนภาษาจีน ๓.๑.๔ นกั เรียนสามารถนาความรแู้ ละทักษะการเปน็ มคั คเุ ทศก์ไปพัฒนาเพือ่ ประกอบอาชพี ได้

3.2 เปา้ หมายเชงิ ปริมาณ จานวน 878 คน จานวน ๘๑ คน 3.2.1 นักเรียนโรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 31 จานวน 94 คน ๓.๒.๒ นกั เรยี นสายการเรยี นภาษาจนี 3.2.๓ ครูและบคุ ลากรโรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ 31 4.กิจกรรม/รายละเอียดทรัพยากร/ผู้รบั ผิดชอบ ท่ี กิจกรรม ทรพั ยากรโครงการ ระยะเวลา ผู้รับผดิ ชอบ 1 โครงการยกระดบั ผลสมั ฤทธ์ิ ว่าทรี่ อ้ ยตรี - กจิ กรรมภาษาจนี นอกเวลา (ห้องเรียนภาษาจีน สาหรบั นกั เรยี น , 13,810 บาท หญิง ครแู ละบุคลากรทางการศึกษาท่ีมีความ สนใจ) อรวรรณ 2 โครงการพัฒนางานวิจัย เมอื งแกว้ - กิจกรรมพฒั นาทกั ษะการฟงั พดู อ่าน เขียน และ 3 โครงการพัฒนาส่ือและนวัตกรรม ตาม คณะทางาน การศกึ ษา - กิจกรรมพฒั นาสอ่ื และนวัตกรรม รายการ 6,190 บาท ตลอดปี (งบจดั สรร) การศึกษา 4 โครงการพัฒนาความเปน็ เลิศ - กิจกรรมมคั คุเทศก์นอ้ ย - - กจิ กรรม Chinese Diary งบจัดสรร ๑๐,๐๐๐ รวมท้ังส้ิน งบนอก 7,๒9๐ ๓๗,๒๙0 5. ท่ีมาของงบประมาณ ทง้ั หมด ๓๐,๐๐๐ บาท ๓๐,๐๐๐ บาท 5.1 การจัดการเรียนการสอน (อดุ หนุนทัว่ ไป) จานวน 7,29๐ บาท 5.2 อุดหนนุ ค่าอาหารนกั เรยี น จานวน - บาท - บาท 5.3 เรียนฟรี จานวน 5.4 อน่ื ๆ จานวน

6. การประเมนิ ผล ตวั ชี้วัดผลสาเรจ็ วิธกี ารประเมิน เครอื่ งมอื ที่ใช้ 1. ผลการเรยี นร้แู ละ - แบบประเมินทักษะพฒั นาการ ขอ้ ที่ 1.1.11 มีการกากับ พัฒนาการของนกั เรยี น - แบบประเมินกิจกรรมการเรยี นการสอน ตดิ ตามประเมินผลการบริหารและ การจดั การศึกษา ผลสมั ฤทธท์ิ างการเรยี นของ - แบบรายงานผลการศึกษา ผู้เรยี น ขอ้ ที่ ๓.๑.๓ ผูเ้ รยี นรอ้ ยละ 95 - แบบทดสอบการอา่ น มผี ลสัมฤทธท์ิ างการเรียนเปน็ ไป ทดสอบการอา่ นคาศพั ท์/ - แบบสังเกตพฤตกิ รรม ตามเกณฑ์ บทสนทนา ข้อท่ี ๓.๑.๖ ผู้เรียนรอ้ ยละ 90 ข้นึ ไปผ่านเกณฑก์ ารประเมนิ คุณลกั ษณะอนั พึงประสงค์ ตามหลกั สตู รในระดับดีขึ้นไป 7.ผลท่คี าดว่าจะไดร้ บั ๗.1 นักเรยี น , ครู และบุคลากรทางการศกึ ษา ได้พฒั นาศักยภาพทางดา้ นการส่อื สารภาษาจีน ๗.2 นักเรียนไดเ้ รียนรู้ศลิ ปะและวฒั นธรรมภาษาจีน ๗.3 นักเรียนมที ัศนคติตทิ ่ีดีแก่ผู้เรยี นตอ่ เรยี นภาษาจนี ๗.๔ นักเรียนสายการเรยี นภาษาจีนมรี ะดับผลสมั ฤทธท์ิ างการเรียนภาษาจีนดขี ้นึ ๗.๕ นกั เรยี นสามารถนาความรู้และทกั ษะการเป็นมคั คุเทศกไ์ ปพฒั นาเพ่อื ประกอบอาชพี ได้ 8. สถานท่ดี าเนินการ  ภายในสถานศกึ ษา  แหล่งเรียนรูน้ อกสถานศึกษา

๑. โครงการยกระดบั ผลสัมฤทธ์ทิ างการเรยี น กจิ กรรมท่ี 1 กจิ กรรมภาษาจีนนอกเวลา ลกั ษณะโครงการ :  สนองมาตรฐานการศึกษา  สนองงานตามโครงสรา้ ง  อืน่ ๆ (ระบุ) ลักษณะโครงการ : โครงการ/งาน/กจิ กรรม  ใหม่  ต่อเนอื่ ง  พเิ ศษ ระยะเวลาดาเนินงาน : 1 ก.ค. 63 - 31 มี.ค. 64 (ปีการศึกษา 2563) ผรู้ ับผดิ ชอบโครงการ : วา่ ท่รี อ้ ยตรีหญงิ อรวรรณ เมอื งแกว้ และ คณะทางาน สอดคล้องกับกลยทุ ธ สศศ. ขอ้ ที่ ๑ เพ่มิ โอกาสให้คนพกิ ารและเด็กด้อยโอกาส เข้าถงึ บริการทางการศกึ ษา ข้อท่ี ๒ พัฒนาคณุ ภาพผเู้ รยี นให้เป็นไปตามเปา้ หมายตามยุทธศาสตร์การจัดการศึกษาชาติ สอดคลอ้ งกบั กลยุทธ สพฐ. ข้อท่ี ๑ ด้านการจัดการศึกษาเพือ่ ความมัน่ คง ขอ้ ที่ ๔ ด้านโอกาส ความเสมอภาค และความเท่าเทยี ม การเข้าถงึ บรกิ ารทางการศึกษา สนองมาตรฐานการศกึ ษาขน้ั พนื้ ฐาน มาตรฐานที่ ๑ ดา้ นคุณภาพของผู้เรียน ข้อท่ี ๑.๑ ผลสมั ฤทธทิ์ างวิชาการของผู้เรยี น มาตรฐานที่ ๒ กระบวนการจดั การเรยี นการสอนเน้นผู้เรียนเป็นสาคญั ขอ้ ที่ ๓.๑ ดา้ นการจดั การเรยี นการสอน ขอ้ ที่ ๓.๒ ด้านการบรหิ ารจัดการชน้ั เรียน สนองมาตรฐานคณุ ภาพการศึกษาโรงเรียน พนั ธกจิ กลยทุ ธ์ เปา้ ประสงค์ ตวั ชวี้ ัดความสาเรจ็ ข้อที่ 1.1 สถานศกึ ษา ข้อท่ี 1 พัฒนาระบบ ขอ้ ท่ี 1 พฒั นาระบบ มีระบบการบรหิ าร ขอ้ ท่ี 1.1.11 มกี ารกากับ จัดการทีม่ คี ุณภาพ ติดตามประเมนิ ผล การจัดการศกึ ษา การบรหิ ารจัดการศกึ ษา การบรหิ ารและ ขอ้ ท่ี ๓.๑ ผู้เรียน การจัดการศกึ ษา ให้มปี ระสทิ ธภิ าพ มคี ณุ ภาพเปน็ ไปตาม มาตรฐานการศกึ ษา ขอ้ ที่ ๓.๑.๓ ผ้เู รยี นร้อยละ ข้อที่ ๓ พฒั นาและ ข้อที่ ๓ เร่งรดั พัฒนา 95 มีผลสัมฤทธิ์ทาง สง่ เสรมิ ใหผ้ ู้เรียนมี คุณภาพผู้เรยี นให้เปน็ การเรียนเป็นไปตามเกณฑ์ คุณลกั ษณะตาม ข้อท่ี ๓.๑.๖ ผู้เรียนร้อยละ หลกั สูตร ไปตามมาตรฐาน 90 ขึ้นไปผา่ นเกณฑก์ าร ประเมินคุณลักษณะอนั พงึ ประสงค์ตามหลักสตู ร ในระดบั ดีขน้ึ ไป

สรุปผลการประเมินโครงการ วงรอบที่ 1 ผลการประเมนิ ปี 2562 การจดั กิจกรรมรองรบั ปี 2563 1. นกั เรยี นมีทักษะการสือ่ สารภาษาจีนไมด่ ี ๑. โครงการยกระดบั ผลสมั ฤทธิ์ เท่าทีค่ วร/ภาษาจีนเป็นภาษาทีส่ องที่เข้ามา ๑.๑ กิจกรรมภาษาจีนนอกเวลา มีบทบาทต่อการสื่อสารในสงั คมไทย (หอ้ งเรียนภาษาจีน ส่าหรบั นักเรียน , ครูและบุคลากรทางการศึกษา ทีม่ ีความสนใจ) 1.หลกั การและเหตผุ ล การเรียนรู้ภาษาต่างประเทศมีความสาคัญและจาเป็นอย่างย่ิงในชีวิตประจาวัน เนื่องจาก เป็นเคร่ืองมือสาคัญในการติดต่อสื่อสาร การศึกษา การแสวงหาความรู้ การประกอบอาชีพ การสร้างความ เข้าใจเก่ียวกับวัฒนธรรมและวิสัยทัศน์ของชุมชนโลก และตระหนักถึงความหลากหลายทางวัฒนธรรมและ มุมมองของสังคมโลก นามาซึ่งมิตรไมตรีและความร่วมมือกับประเทศต่าง ๆ ช่วยพัฒนานักเรียนให้มีความ เข้าใจตนเองและผู้อ่ืนดีข้ึน เรียนรู้และเข้าใจความแตกต่างของภาษาและวัฒนธรรม ขนบธรรมเนยี มประเพณี การคิด สังคม เศรษฐกิจ การเมือง การปกครอง มีเจตคติที่ดีต่อการใช้ภาษาต่างประเทศและ ใช้ภาษาต่างประเทศเพ่ือการสื่อสารได้ รวมท้ังเข้าถึงองค์ความรู้ต่าง ๆ ได้ง่ายและกว้างขึ้นและมีวิสัยทัศน์ใน การดาเนินชีวิต (กระทรวงศึกษาธิการ , 2551 : 193) ตลาดแรงงานในปัจจุบันมีระดับการแข่งขันที่สูง เป็นอย่างมาก สิ่งหน่ึงที่จาเป็นไมน่ ้อยสาหรับการติดต่อสื่อสารในการทางาน คือ “ความสามารถทางภาษา” ซ่งึ ปัจจุบันนอกจากภาษาองั กฤษซงึ่ เปน็ ภาษาสากลในการสือ่ สารแลว้ ภาษาจีนยังเขา้ มามบี ทบาทสาคญั ในการ ติดตอ่ สื่อสาร เนือ่ งจากประเทศที่กาลงั ก้าวเข้าสปู่ ระเทศมหาอานาจทางเศรษฐกิจ คอื ประเทศจนี ด้วยเหตุนี้ การเตรียมความพรอ้ มทดี่ สี าหรับการท่ีจะเข้าใจถึงเศรษฐกิจ สงั คม ภาษาและวฒั นธรรมของประเทศจนี จึงเป็น สิ่งสาคัญที่ควรจะปลูกฝังให้นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจทางภาษามา กขึ้นเพื่อใช้ในการส่ือสารและ การประกอบอาชีพในอนาคต จากผลการดาเนินงาน/ผลการประเมิน พบว่า 1. นักเรียนมีทักษะการส่ือสารภาษาจีนไม่ดี เท่าที่ควร/ภาษาจนี เปน็ ภาษาที่สองทีเ่ ข้ามามบี ทบาทต่อการส่อื สารในสังคมไทย จึงไดจ้ ัดทาโครงการ/กิจกรรม 1. โครงการยกระดบั ผลสัมฤทธ์ิ (กิจกรรมภาษาจนี นอกเวลา) 2.วตั ถุประสงค์ 2.1 เพื่อส่งเสริมและพัฒนาศกั ยภาพดา้ นการส่ือสารภาษาจีนใหแ้ ก่ผ้เู รยี น 2.2 เพ่อื ใหน้ ักเรยี นเรียนเรยี นร้ศู ิลปะและวัฒนธรรมภาษาจีน 2.3 เพื่อสร้างทัศนคตติ ทิ ด่ี ีแก่ผ้เู รียนในการเรยี นภาษาจีน ๒.๔ เพ่ือยกระดับผลสมั ฤทธ์ิทางการเรยี นภาษาจีนของนักเรียนสายการเรียนภาษาจนี

3. เปา้ หมาย 3.1 เป้าหมายเชงิ คุณภาพ 3.1.1 นักเรียนได้พฒั นาศกั ยภาพทางด้านทักษะภาษาจนี 3.1.2 นักเรยี นได้เรียนรูศ้ ิลปะและวฒั นธรรมภาษาจีน 3.1.3 นักเรยี นมที ศั นคติติท่ีดใี นการเรยี นภาษาจีน 3.2 เป้าหมายเชิงปริมาณ ๓.๒.๑ นักเรียนสายการเรียนภาษาจีน จานวน ๘๑ คน 3.2.๒ ครูและบุคลากร โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ 31 จานวน 94 คน 4.กิจกรรม/รายละเอียดทรัพยากร/ผู้รับผิดชอบ ทรพั ยากรโครงการ ระยะเวลา ผูร้ บั ผดิ ชอบ คณะทางาน ท่ี กิจกรรม ตาม ปกี ารศึกษา รายการ 1๓,๘๑๐ บาท ๒๕๖๓ 1 โครงการยกระดับผลสัมฤทธ์ิ กิจกรรมภาษาจีนนอกเวลา (ห้องเรยี นสายภาษาจนี ) รวมทัง้ ส้ิน 1๓,๘๑๐ ๕.ทม่ี าของงบประมาณ ท้งั หมด 1๓,๘๑๐ บาท 5.1 การจัดการเรียนการสอน (อดุ หนุนทวั่ ไป) จานวน 1๓,๘๑๐ บาท บาท 5.2 อุดหนุนค่าอาหารนกั เรยี น จานวน - บาท 5.3 เรยี นฟรี จานวน - บำท 5.4 อ่นื ๆ จำนวน - ๕.1 รายเอียดกิจกรรม รายละเอียดโครงการยกระดับผลสมั ฤทธิ์ (งบประมาณ 1๓,๘๑๐ บาท) ท่ี รายการ จานวน หนว่ ย ราคาต่อหนว่ ย ราคารวม 2,000 1 หมึกพิมพ์ Epson L220 สีดา 8 ขวด 250 1,000 1,000 2 หมึกพมิ พ์ Epson L220 สีเหลอื ง 4 ขวด 250 1,000 925 3 หมกึ พมิ พ์ Epson L220 สฟี ้า 4 ขวด 250 204 140 4 หมกึ พมิ พ์ Epson L220 สชี มพู 4 ขวด 250 1,000 5 ปากกาเคมี 2 หัว ชดุ 12 สี ตราม้า 5 กลอ่ ง 185 4,750 6 กระดาษบรฟู๊ 51 แผน่ 4 7 เทปกาวยน่ หนงั ไก่ 1.5 น้ิว Lion 4 มว้ น 35 8 สตกิ เกอร์ใส แผ่นกลาง 53*70 ซม. หลงั 40 แผ่น 25 เหลอื ง 9 กระดาษโรเนียว 34K 70g ปรฟู๊ 500 50 รมี 95 แผ่น sailboat

ท่ี รายการ จานวน หน่วย ราคาต่อหนว่ ย ราคารวม 10 กรรไกร 8 น้วิ 3M 1428 4 อนั 88 352 310 620 11 เครอื่ งเย็บ MAX HD - 50(20 แผ่น) 2 อัน 204 17 80 12 ลวดเย็บ เบอร์ 3-1 M MAX 12 กล่อง 8 95 95 440 13 ลวดเยบ็ เบอร์ 10-1 M MAX 10 กลอ่ ง 22 13,810 14 ฟุตเหลก็ 24 น้วิ 1 อัน 15 ปากกาไวทบ์ อรด์ หัวตัด ไพลอต (สีน้าเงิน) 20 ด้าม รวม 6. การประเมินผล วธิ กี ารประเมิน เครอ่ื งมือท่ใี ช้ ผลการเรียนรู้และพัฒนา - แบบประเมินทกั ษะพฒั นาการ ตัวชีว้ ัดผลสาเร็จ การของนักเรยี น - แบบประเมินกิจกรรมการเรยี นการสอน ข้อที่ 1.1.11 มกี ารกากับ ผลสมั ฤทธิท์ างการเรียนของ - แบบรายงานผลการศกึ ษา ตดิ ตามประเมินผลการบริหารและ ผ้เู รียน การจัดการศกึ ษา แบบทดสอบการอ่าน ทดสอบการอ่านคาศพั ท/์ ข้อท่ี ๓.๑.๓ ผูเ้ รียนรอ้ ยละ 95 บทสนทนา มีผลสัมฤทธทิ์ างการเรียนเปน็ ไปตามเกณฑ์ ขอ้ ท่ี ๓.๑.๖ ผู้เรียนรอ้ ยละ 90 ขน้ึ ไปผา่ นเกณฑ์การประเมิน คุณลกั ษณะอันพึงประสงค์ ตามหลกั สูตรในระดับดีขน้ึ ไป 7.ผลที่คาดว่าจะไดร้ ับ ๗.1 ผู้เรียนไดพ้ ัฒนาศกั ยภาพทางดา้ นการสื่อสารภาษาจีน ๗.2 นกั เรียนได้เรียนรศู้ ลิ ปะและวฒั นธรรมภาษาจีน ๗.3 นักเรียนมีทศั นคตติ ทิ ่ีดีแก่ผเู้ รียนตอ่ เรยี นภาษาจนี ๗.๔ นกั เรียนสายการเรียนภาษาจนี มรี ะดบั ผลสมั ฤทธ์ทิ างการเรียนภาษาจีนดขี ึน้ 8. สถานทีด่ าเนินการ  ภายในสถานศึกษา  แหลง่ เรียนรูน้ อกสถานศึกษา

๒. โครงการพฒั นางานวิจยั กจิ กรรมที่ ๑ กจิ กรรมพัฒนาทักษะการฟงั พดู อ่าน เขยี น ลักษณะโครงการ : โครงการ/งาน/กิจกรรม  ใหม่  ต่อเนื่อง  พเิ ศษ ระยะเวลาดาเนินงาน : 1 ก.ค. 63 - 31 มี.ค. 64 (ปกี ารศกึ ษา 2563) ผู้รับผิดชอบโครงการ : วา่ ที่รอ้ ยตรหี ญงิ อรวรรณ เมืองแก้ว และ คณะทางาน สอดคล้องกบั กลยุทธ สศศ. ขอ้ ท่ี ๑ เพ่ิมโอกาสใหค้ นพกิ ารและเด็กด้อยโอกาส เข้าถงึ บรกิ ารทางการศกึ ษา ขอ้ ที่ ๒ พัฒนาคุณภาพผู้เรียนให้เปน็ ไปตามเป้าหมายตามยุทธศาสตร์การจดั การศกึ ษาชาติ สอดคลอ้ งกับกลยทุ ธ สพฐ. ขอ้ ที่ ๑ ดา้ นการจดั การศึกษาเพ่ือความมัน่ คง ข้อที่ ๔ ด้านโอกาส ความเสมอภาค และความเท่าเทยี ม การเข้าถงึ บริการทางการศึกษา สนองมาตรฐานการศึกษาขน้ั พนื้ ฐาน มาตรฐานท่ี ๑ ดา้ นคุณภาพของผู้เรียน ขอ้ ที่ ๑.๑ ผลสัมฤทธิท์ างวชิ าการของผู้เรยี น มาตรฐานที่ ๒ กระบวนการจดั การเรยี นการสอนเน้นผู้เรียนเปน็ สาคญั ข้อท่ี ๓.๑ ด้านการจัดการเรยี นการสอน ขอ้ ที่ ๓.๒ ด้านการบริหารจัดการช้นั เรยี น สนองมาตรฐานคณุ ภาพการศึกษาโรงเรยี น พนั ธกจิ กลยุทธ์ เปา้ ประสงค์ ตัวชว้ี ัดความสาเรจ็ ข้อที่ 1 พัฒนาระบบ ข้อที่ 1 พฒั นาระบบ ข้อที่ 1.1 สถานศึกษา ข้อที่ 1.1.11 มีการกากบั การจดั การศกึ ษา การบรหิ ารจดั การศกึ ษา มรี ะบบการบรหิ าร ตดิ ตามประเมนิ ผล ให้มีประสทิ ธภิ าพ จัดการที่มีคุณภาพ การบริหารและ การจัดการศึกษา ขอ้ ท่ี ๓.๑.๓ ผเู้ รยี นรอ้ ยละ 95 มผี ลสัมฤทธท์ิ าง การเรยี นเป็นไปตามเกณฑ์ สรปุ ผลการประเมนิ โครงการ วงรอบท่ี 1 ผลการประเมนิ ปี 2562 การจดั กิจกรรมรองรบั ปี 2563 1. นักเรยี นร้อยละ ๓๕ มีทกั ษะการฟงั พดู ๑. โครงการพฒั นางานวิจัย อ่าน เขียน ตา่ กว่าเกณฑ์ (กิจกรรมพัฒนาทักษะการฟัง พูด อ่าน เขยี น)

1.หลักการและเหตุผล การเรียนรู้ภาษาต่างประเทศมีความสาคัญและจาเป็นอย่างย่ิงในชีวิตประจาวัน เน่ืองจาก เป็นเคร่ืองมือสาคัญในการติดต่อส่ือสาร การศึกษา การแสวงหาความรู้ การประกอบอาชีพ การสร้างความ เข้าใจเกี่ยวกับวัฒนธรรมและวิสัยทัศน์ของชุมชนโลก และตระหนักถึงความหลากหลายทางวัฒนธรรมและ มุมมองของสังคมโลก นามาซ่ึงมิตรไมตรีและความร่วมมือกับประเทศต่าง ๆ ช่วยพัฒนานักเรียนให้มีความ เข้าใจตนเองและผู้อ่ืนดีขึ้น เรียนรู้และเข้าใจความแตกต่างของภาษาและวัฒนธรรม ขนบธรรมเนยี มประเพณี การคิด สังคม เศรษฐกิจ การเมือง การปกครอง มีเจตคติที่ดีต่อการใช้ภาษาต่างประเทศและ ใช้ภาษาต่างประเทศเพื่อการส่ือสารได้ รวมทั้งเข้าถึงองค์ความรู้ต่าง ๆ ได้ง่ายและกว้างขึ้นและมีวิสัยทัศน์ใน การดาเนินชีวิต (กระทรวงศึกษาธิการ , 2551 : 193) ตลาดแรงงานในปัจจุบันมีระดับการแข่งขันที่สูง เป็นอย่างมาก ส่ิงหนึ่งที่จาเป็นไมน่ ้อยสาหรับการติดต่อสื่อสารในการทางาน คือ “ความสามารถทางภาษา” ซึ่งปัจจบุ ันนอกจากภาษาอังกฤษซงึ่ เป็นภาษาสากลในการสอื่ สารแล้ว ภาษาจีนยังเขา้ มามบี ทบาทสาคญั ในการ ตดิ ต่อส่ือสาร เนื่องจากประเทศทีก่ าลงั ก้าวเข้าสปู่ ระเทศมหาอานาจทางเศรษฐกิจ คือ ประเทศจนี ด้วยเหตุน้ี การเตรียมความพรอ้ มที่ดสี าหรับการที่จะเข้าใจถึงเศรษฐกิจ สังคม ภาษาและวฒั นธรรมของประเทศจนี จงึ เป็น ส่ิงสาคัญที่ควรจะปลูกฝังให้นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจทางภาษามากข้ึนเพ่ือใช้ในการสื่อสารและ การประกอบอาชีพในอนาคต จากผลการดาเนินงาน/ผลการประเมิน พบว่า 1. นักเรียนร้อยละ ๓๕ มีทักษะการฟัง พูด อ่าน เขียน ต่ากว่าเกณฑ์ จึงได้จัดทาโครงการ/กิจกรรม 1. โครงการพัฒนางานวิจัย (กิจกรรมพัฒนา- ทกั ษะการฟัง พูด อ่าน เขียน) 2.วตั ถปุ ระสงค์ 2.1 เพื่อส่งเสริมและพฒั นาศักยภาพด้านการสอื่ สารภาษาจีนให้แก่ผู้เรียน 2.๒ เพ่ือสรา้ งทัศนคตติ ิที่ดีแก่ผูเ้ รยี นในการเรียนภาษาจนี 3. เปา้ หมาย 3.1 เป้าหมายเชงิ คณุ ภาพ 3.1.1 นกั เรยี นโรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ ๓๑ ไดพ้ ัฒนาศกั ยภาพดา้ นการสือ่ สารภาษาจนี 3.2 เปา้ หมายเชงิ ปรมิ าณ จานวน 8๕๘ คน 3.2.1 นักเรียนโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31 4.กิจกรรม/รายละเอยี ดทรพั ยากร/ผู้รบั ผดิ ชอบ ท่ี กิจกรรม ทรพั ยากรโครงการ ระยะเวลา ผรู้ ับผดิ ชอบ 6,190 บาท คณะทางาน 1 โครงการพฒั นางานวจิ ัย 6,190 ตลอดปี - กิจกรรมพฒั นาทกั ษะการฟงั พูด อ่าน การศกึ ษา เขียน ๒๕๖๓ รวมท้งั สิน้

5.ท่ีมาของงบประมาณ ท้ังหมด 6,190 บาท 6,190 บาท 5.1 การจดั การเรียนการสอน (อุดหนนุ ท่ัวไป) จานวน - บาท - บาท 5.2 อุดหนุนคา่ อาหารนกั เรียน จานวน - บาท 5.3 เรียนฟรี จานวน 5.4 อ่ืน ๆ จานวน 5.1 รายละเอยี ดกจิ กรรม รายละเอียดวสั ดโุ ครงการพัฒนางานวจิ ัย งบประมาณ 6,190 บาท) ท่ี รายการ จานวน หนว่ ย ราคา ราคารวม ตอ่ หน่วย 980 1 ไมคโ์ ครโฟนสาย ยาว 5 เมตร 2 ตวั 490 290 203 2 ถ่านไฟฉาย AA(1/4) Panasonic 10 แพค 29 780 590 3 ถา่ นไฟฉาย AAA(1/4) Panasonic 7 แพค 29 1,260 916 4 กระดานไวทบ์ อร์ดธรรมดา 40*60 4 อัน 195 196 975 5 ปล๊กั ไฟ 5 ชอ่ ง 5 สวิตซ์ Lumira LS - 105 10 ม. 1 อัน 590 6,190 6 กระดาษ A4 (70 g) Double A 500 แผ่น 12 รมี 105 7 กระดาษโฟโต้ 150 แกรม 100 แผ่น 4 ห่อ 229 8 กระดาษการ์ดปกสชี มพู A4 120G (1/100) 2 แพค 98 9 กระดาษเกยี รติบัตรขอบทอง มมุ A4 (1/50) 5 แพค 195 รวม 6. การประเมนิ ผล วิธีการประเมิน เครอ่ื งมือทใ่ี ช้ 1. ผลการเรยี นรูแ้ ละ - แบบประเมินทกั ษะพัฒนาการ ตวั ชว้ี ัดผลสาเร็จ พัฒนาการของนกั เรยี น - แบบประเมินกจิ กรรมการเรียนการสอน ข้อที่ 1.1.11 มกี ารกากับ ผลสัมฤทธ์ทิ างการเรียนของ - แบบรายงานผลการศึกษา ติดตามประเมินผลการบริหารและ ผู้เรยี น การจดั การศกึ ษา ขอ้ ท่ี ๓.๑.๓ ผู้เรยี นร้อยละ 95 มีผลสัมฤทธิท์ างการเรยี นเป็น ไปตามเกณฑ์ 7.ผลทีค่ าดว่าจะไดร้ บั ๗.1 นักเรียนไดพ้ ัฒนาศักยภาพทางด้านการสอ่ื สารภาษาจนี ๗.๒ นักเรยี นมีทัศนคตติ ทิ ี่ดีแก่ผู้เรียนตอ่ เรยี นภาษาจนี ๗.๓ นกั เรยี นสายการเรียนภาษาจีนมีระดบั ผลสมั ฤทธท์ิ างการเรยี นภาษาจีนดีขน้ึ 8. สถานท่ีดาเนินการ  ภายในสถานศกึ ษา  แหล่งเรียนรูน้ อกสถานศึกษา

๓. โครงการพฒั นาส่ือและนวัตกรรมการศกึ ษา กิจกรรมที่ ๑ กิจกรรมพัฒนาส่ือและนวตั กรรม ลักษณะโครงการ : โครงการ/งาน/กิจกรรม  ใหม่  ตอ่ เนอื่ ง  พิเศษ ระยะเวลาดาเนนิ งาน : 1 ก.ค. 63 - 31 มี.ค. 64 (ปกี ารศกึ ษา 2563) ผรู้ ับผดิ ชอบโครงการ : วา่ ท่ีรอ้ ยตรีหญิงอรวรรณ เมืองแกว้ และ คณะทางาน สอดคลอ้ งกบั กลยุทธ สศศ. ข้อท่ี ๑ เพมิ่ โอกาสใหค้ นพิการและเดก็ ด้อยโอกาส เข้าถึงบริการทางการศกึ ษา ข้อท่ี ๒ พฒั นาคุณภาพผู้เรยี นให้เป็นไปตามเป้าหมายตามยุทธศาสตร์การจัดการศกึ ษาชาติ สอดคล้องกับกลยทุ ธ สพฐ. ขอ้ ท่ี ๑ ด้านการจัดการศกึ ษาเพือ่ ความมน่ั คง ข้อท่ี ๔ ด้านโอกาส ความเสมอภาค และความเทา่ เทยี ม การเขา้ ถงึ บรกิ ารทางการศกึ ษา สนองมาตรฐานการศึกษาขั้นพ้นื ฐาน มาตรฐานที่ ๑ ดา้ นคุณภาพของผู้เรยี น ขอ้ ที่ ๑.๑ ผลสัมฤทธทิ์ างวิชาการของผู้เรยี น มาตรฐานที่ ๒ กระบวนการจัดการเรียนการสอนเนน้ ผู้เรียนเป็นสาคัญ ข้อท่ี ๓.๑ ดา้ นการจดั การเรียนการสอน ข้อที่ ๓.๒ ด้านการบริหารจัดการชน้ั เรียน สนองมาตรฐานคณุ ภาพการศกึ ษาโรงเรียน พันธกิจ กลยุทธ์ เปา้ ประสงค์ ตวั ช้วี ัดความสาเรจ็ ขอ้ ท่ี 1 พัฒนาระบบ ขอ้ ท่ี 1 พัฒนาระบบ ข้อที่ 1.1 สถานศึกษา ขอ้ ที่ 1.1.11 มกี ารกากบั มรี ะบบการบรหิ าร ติดตามประเมนิ ผล การจดั การศกึ ษา การบริหารจัดการศึกษา จัดการที่มีคุณภาพ การบรหิ ารและ การจัดการศึกษา ให้มีประสิทธภิ าพ ข้อท่ี ๓ พัฒนาและ ขอ้ ท่ี ๓ เรง่ รดั พัฒนา ข้อที่ ๓.๑ ผเู้ รียน ขอ้ ที่ ๓.๑.๓ ผ้เู รียนร้อยละ สง่ เสริมให้ผู้เรยี นมี คุณภาพผู้เรยี นใหเ้ ป็น มคี ณุ ภาพเปน็ ไปตาม 95 มผี ลสมั ฤทธ์ทิ าง คณุ ลกั ษณะตาม หลกั สตู ร ไปตามมาตรฐาน มาตรฐานการศกึ ษา การเรียนเป็นไปตามเกณฑ์ ขอ้ ที่ ๓.๑.๖ ผู้เรียนร้อยละ 90 ขึ้นไปผ่านเกณฑก์ าร ประเมินคุณลักษณะอนั พึงประสงคต์ ามหลกั สูตร ในระดับดีข้นึ ไป

สรุปผลการประเมนิ โครงการ วงรอบที่ 1 ผลการประเมิน ปี 2562 การจดั กิจกรรมรองรับปี 2563 1. ส่อื และนวัตกรรมที่ใช้ประกอบการเรียน 1. โครงการพัฒนาสอ่ื และนวัตกรรม การสอนยงั ไมม่ ีความหลากหลาย (กิจกรรมพัฒนาสอ่ื และนวัตกรรม) 1.หลักการและเหตุผล การเรียนรู้ภาษาต่างประเทศมีความสาคัญและจาเป็นอย่างย่ิงในชีวิตประจาวัน เนื่องจาก เป็นเครื่องมือสาคัญในการติดต่อส่ือสาร การศึกษา การแสวงหาความรู้ การประกอบอาชีพ การสร้างความ เข้าใจเกี่ยวกับวัฒนธรรมและวิสัยทัศน์ของชุมชนโลก และตระหนักถึงความหลากหลายทางวัฒนธรรมและ มุมมองของสังคมโลก นามาซ่ึงมิตรไมตรีและความร่วมมือกับประเทศต่าง ๆ ช่วยพัฒนานักเรียนให้มีความ เข้าใจตนเองและผู้อ่ืนดีขึ้น เรียนรู้และเข้าใจความแตกต่างของภาษาและวัฒนธรรม ขนบธรรมเนียมประเพณี การคิด สังคม เศรษฐกิจ การเมือง การปกครอง มีเจตคติท่ีดีต่อการใช้ภาษาต่างประเทศและ ใช้ภาษาต่างประเทศเพ่ือการส่ือสารได้ รวมท้ังเข้าถึงองค์ความรู้ต่าง ๆ ได้ง่ายและกว้างขึ้นและมีวิสัยทัศน์ใน การดาเนินชีวิต (กระทรวงศึกษาธิการ , 2551 : 193) ตลาดแรงงานในปัจจุบันมีระดับการแข่งขันท่ีสูง เป็นอย่างมาก สิ่งหนึ่งท่ีจาเป็นไมน่ ้อยสาหรับการติดต่อสื่อสารในการทางาน คือ “ความสามารถทางภาษา” ซ่งึ ปัจจบุ ันนอกจากภาษาองั กฤษซงึ่ เป็นภาษาสากลในการส่อื สารแล้ว ภาษาจนี ยังเขา้ มามบี ทบาทสาคัญในการ ติดต่อสอ่ื สาร เนอ่ื งจากประเทศทก่ี าลงั ก้าวเข้าสูป่ ระเทศมหาอานาจทางเศรษฐกิจ คือ ประเทศจีน ดว้ ยเหตุน้ี การเตรียมความพร้อมทด่ี สี าหรับการที่จะเข้าใจถงึ เศรษฐกิจ สงั คม ภาษาและวฒั นธรรมของประเทศจนี จึงเป็น ส่ิงสาคัญที่ควรจะปลูกฝังให้นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจทางภาษามากขึ้นเพื่อใช้ในการสื่อสารและ การประกอบอาชพี ในอนาคต จากผลการดาเนนิ งาน/ผลการประเมนิ พบวา่ 1. ส่อื และนวัตกรรมทใ่ี ช้ประกอบการเรียนการสอน ยังไมม่ ีความหลากหลาย จึงไดจ้ ัดทาโครงการ/กจิ กรรม 1. โครงการพฒั นาส่อื และนวตั กรรม (กิจกรรมพฒั นาส่ือและนวัตกรรม) 2.วตั ถปุ ระสงค์ 2.1 เพือ่ ส่งเสรมิ และพัฒนาศกั ยภาพทางด้านทกั ษะภาษาจีนให้แก่ผ้เู รียน 2.2 เพ่ือให้นักเรียนเรยี นเรยี นรู้ศลิ ปะและวฒั นธรรมภาษาจีน 2.3 เพื่อสรา้ งทัศนคตติ ิท่ดี ีแก่ผเู้ รียนในการเรยี นภาษาจีน 3. เปา้ หมาย 3.1 เป้าหมายเชิงคุณภาพ 3.1.1 นกั เรียนได้พฒั นาศักยภาพทางด้านทักษะภาษาจีน 3.1.2 นักเรยี นไดเ้ รยี นรศู้ ิลปะและวัฒนธรรมภาษาจนี 3.1.3 นักเรียนมีทศั นคติตทิ ี่ดีแก่ผเู้ รยี นในการเรียนภาษาจีน 3.2 เป้าหมายเชงิ ปริมาณ จานวน 878 คน 3.2.1 นักเรยี นโรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 31

4.กจิ กรรม/รายละเอยี ดทรัพยากร/ผู้รบั ผดิ ชอบ ทรพั ยากรโครงการ ระยะเวลา ผูร้ บั ผิดชอบ ท่ี กิจกรรม คณะทางาน 1 โครงการพัฒนาสือ่ และนวัตกรรม - ตลอดปี การศกึ ษา - การศกึ ษา - กิจกรรมพฒั นาส่ือและนวตั กรรม ๒๕๖๓ รวมทัง้ สิ้น 5.ทม่ี าของงบประมาณ ทง้ั หมด - บาท - บาท 5.1 การจัดการเรียนการสอน (อดุ หนนุ ทัว่ ไป) จานวน - บาท - บาท 5.2 อดุ หนุนค่าอาหารนกั เรียน จานวน - บาท 5.3 เรียนฟรี จานวน 5.4 อ่ืน ๆ จานวน 6. การประเมินผล ตัวชี้วัดผลสาเรจ็ วธิ กี ารประเมิน เครอ่ื งมอื ทใี่ ช้ 1. ผลการเรยี นรู้และ - แบบประเมนิ ทักษะพฒั นาการ ขอ้ ที่ 1.1.11 มกี ารกากับ พฒั นาการของนกั เรยี น - แบบประเมินกจิ กรรมการเรียนการสอน ตดิ ตามประเมนิ ผลการบริหารและ การจดั การศึกษา ผลสมั ฤทธิ์ทางการเรียนของ แบบรายงานผลการศกึ ษา ผ้เู รยี น ขอ้ ท่ี ๓.๑.๓ ผ้เู รียนร้อยละ 95 แบบทดสอบการอา่ น มผี ลสัมฤทธท์ิ างการเรียนเป็นไป ทดสอบการอา่ นคาศัพท์/ ตามเกณฑ์ บทสนทนา ข้อที่ ๓.๑.๖ ผู้เรียนรอ้ ยละ 90 ขึ้นไปผา่ นเกณฑก์ ารประเมิน คณุ ลักษณะอนั พงึ ประสงค์ ตามหลกั สตู รในระดับดีขนึ้ ไป 7.ผลทคี่ าดว่าจะไดร้ ับ ๗.1 นกั เรยี น ไดพ้ ฒั นาศกั ยภาพทางดา้ นการสอื่ สารภาษาจนี ๗.2 นักเรยี นไดเ้ รยี นรู้ศลิ ปะและวฒั นธรรมภาษาจนี ๗.3 นักเรยี นมที ัศนคตติ ิท่ีดแี กผ่ เู้ รยี นตอ่ เรียนภาษาจนี 8. สถานทดี่ าเนินการ  ภายในสถานศึกษา  แหล่งเรยี นร้นู อกสถานศกึ ษา

๔. โครงการพัฒนาความเป็นเลศิ กิจกรรมท่ี ๑ กจิ กรรมมัคคุเทศก์นอ้ ย ลกั ษณะโครงการ : โครงการ/งาน/กจิ กรรม  ใหม่  ต่อเนือ่ ง  พเิ ศษ ระยะเวลาดาเนนิ งาน : 1 ก.ค. 63 - 31 มี.ค. 64 (ปกี ารศึกษา 2563) ผรู้ ับผดิ ชอบโครงการ : วา่ ทรี่ ้อยตรีหญิงอรวรรณ เมืองแก้ว และ คณะทางาน สอดคล้องกบั กลยุทธ สศศ. ขอ้ ท่ี ๑ เพิ่มโอกาสให้คนพกิ ารและเดก็ ดอ้ ยโอกาส เข้าถงึ บริการทางการศกึ ษา ข้อท่ี ๒ พัฒนาคณุ ภาพผู้เรียนให้เป็นไปตามเปา้ หมายตามยทุ ธศาสตรก์ ารจัดการศึกษาชาติ สอดคลอ้ งกบั กลยุทธ สพฐ. ข้อท่ี ๑ ดา้ นการจดั การศกึ ษาเพ่ือความมนั่ คง ขอ้ ที่ ๔ ด้านโอกาส ความเสมอภาค และความเทา่ เทยี ม การเขา้ ถึงบริการทางการศกึ ษา สนองมาตรฐานการศกึ ษาข้นั พื้นฐาน มาตรฐานท่ี ๑ ด้านคุณภาพของผู้เรยี น ข้อท่ี ๑.๑ ผลสัมฤทธิ์ทางวชิ าการของผู้เรยี น มาตรฐานท่ี ๒ กระบวนการจัดการเรยี นการสอนเน้นผู้เรยี นเป็นสาคัญ ข้อท่ี ๓.๑ ด้านการจดั การเรยี นการสอน ข้อท่ี ๓.๒ ด้านการบริหารจัดการช้ันเรียน สนองมาตรฐานคณุ ภาพการศึกษาโรงเรียน พันธกจิ กลยทุ ธ์ เป้าประสงค์ ตวั ชว้ี ัดความสาเรจ็ ขอ้ ที่ ๑ พฒั นาระบบ ขอ้ ท่ี ๑ พฒั นาระบบ ข้อท่ี ๑.๑ สถานศกึ ษา ข้อที่ ๑.๑.๑๑ มกี ารกากบั มีระบบการบริหาร ตดิ ตามประเมินผล การจดั การศึกษา การบริหารจดั การศกึ ษา จัดการทีม่ คี ุณภาพ การบรหิ ารและ การจัดการศึกษา ให้มีประสิทธิภาพ ข้อที่ ๓ พฒั นาและ ขอ้ ท่ี ๓ เรง่ รัดพัฒนา ขอ้ ที่ ๓.๑ ผเู้ รียน ขอ้ ท่ี ๓.๑.๓ ผ้เู รียนร้อยละ ส่งเสริมใหผ้ ู้เรยี นมี คณุ ภาพผู้เรียนใหเ้ ป็น มีคุณภาพเป็นไปตาม ๙๕ มผี ลสัมฤทธ์ทิ าง คุณลักษณะตาม ไปตามมาตรฐาน มาตรฐานการศึกษา การเรียนเป็นไปตามเกณฑ์ หลักสูตร ขอ้ ท่ี ๓.๑.๖ ผู้เรียนร้อยละ ๙๐ ขนึ้ ไปผ่านเกณฑก์ าร ประเมินคุณลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ตามหลกั สูตร ในระดับดีขึน้ ไป

สรุปผลการประเมนิ โครงการ วงรอบที่ ๑ ผลการประเมิน ปี ๒๕๖๒ การจดั กิจกรรมรองรบั ปี ๒๕๖๓ ๑. นกั เรยี นสายการเรียนภาษาจนี มคี วามสนใจ ๑. กจิ กรรมมคั คุเทศกน์ ้อย เก่ียวกบั อาชพี มัคคุเทศก์ ๑.หลกั การและเหตุผล การเรียนรู้ภาษาต่างประเทศมีความสาคัญและจาเป็นอย่างย่ิงในชีวิตประจาวัน เน่ืองจากเป็น เครื่องมือสาคัญในการติดต่อส่ือสาร การศึกษา การแสวงหาความรู้ การประกอบอาชีพ การสร้างความเข้าใจ เกี่ยวกับวัฒนธรรมและวิสัยทัศน์ของชุมชนโลก และตระหนักถึงความหลากหลายทางวัฒนธรรมและมุมมอง ของสงั คมโลก นามาซ่ึงมติ รไมตรีและความรว่ มมือกบั ประเทศตา่ ง ๆ ชว่ ยพัฒนานกั เรยี นใหม้ คี วามเขา้ ใจตนเอง และผอู้ น่ื ดีขึน้ เรียนรู้และเขา้ ใจความแตกตา่ งของภาษาและวฒั นธรรม ขนบธรรมเนียมประเพณี การคดิ สังคม เศรษฐกิจ การเมือง การปกครอง มีเจตคติที่ดีต่อการใช้ภาษาต่างประเทศและใช้ภาษาต่างประเทศเพ่ือการ สื่อสารได้ รวมทั้งเข้าถึงองค์ความรู้ต่าง ๆ ได้ง่ายและกว้างข้ึนและมีวิสัยทัศน์ในการดาเนินชีวิต (กระทรวงศึกษาธกิ าร , ๒๔๔๑ : ๑๙๓) ตลาดแรงงานในปัจจบุ ันมีระดบั การแขง่ ขันทีส่ ูงเปน็ อย่างมาก สง่ิ หนึ่ง ที่จาเป็นไม่น้อยสาหรับการติดต่อส่ือสารในการทางาน คือ “ความสามารถทางภาษา” ซ่ึงปัจจุบันนอกจาก ภาษาอังกฤษซึ่งเป็นภาษาสากลในการส่ือสารแล้ว ภาษาจีนยังเข้ามามีบทบาทสาคัญในการติดต่อส่ือสาร เน่ืองจากประเทศที่กาลังก้าวเข้าสู่ประเทศมหาอานาจทางเศรษฐกิจ คือ ประเทศจีน ด้วยเหตุน้ี การเตรียม ความพร้อมท่ีดสี าหรบั การทจ่ี ะเข้าใจถึงเศรษฐกิจ สังคม ภาษาและวฒั นธรรมของประเทศจนี จงึ เปน็ สิง่ สาคัญที่ ควรจะปลกู ฝงั ให้นักเรียนมีความรคู้ วามเข้าใจทางภาษามากข้นึ เพือ่ ใช้ในการสื่อสารและการประกอบอาชีพใน อนาคต จากผลการดาเนินงาน/ผลการประเมิน พบว่า ๑. นักเรียนสายการเรียนภาษาจีนมีความสนใจ เก่ียวกบั อาชพี มคั คุเทศก์ จึงได้จัดทาโครงการ/กิจกรรม ๑. กจิ กรรมมัคคุเทศก์น้อย ๒.วัตถุประสงค์ ๒.๑ เพ่ือสง่ เสรมิ และพัฒนาศักยภาพดา้ นการสือ่ สารภาษาจนี ให้แก่ผเู้ รยี น ๒.๒ เพือ่ ให้นกั เรียนไดร้ ับความรู้และทักษะการเปน็ มัคคุเทศก์ ๓. เปา้ หมาย ๓.๑ เปา้ หมายเชิงคณุ ภาพ ๓.๑.๑ นกั เรยี นโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๓๑ ไดพ้ ฒั นาศกั ยภาพดา้ นการส่อื สารภาษาจีน ๓.๑.๒ นกั เรยี นสามารถนาความรู้และทักษะการเปน็ มคั คเุ ทศกไ์ ปพัฒนาเพอ่ื ประกอบอาชพี ได้ ๓.๒ เป้าหมายเชงิ ปรมิ าณ จานวน ๘๑ คน ๓.๒.๑ นกั เรยี นสายการเรยี นภาษาจีนโรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ ๓๑

๔.กจิ กรรม/รายละเอยี ดทรัพยากร/ผู้รับผิดชอบ ทรพั ยากรโครงการ ระยะเวลา ผูร้ ับผดิ ชอบ คณะทางาน ท่ี กจิ กรรม งบ ตลอดปี จดั สรร ๑๐,๐๐๐ การศกึ ษา ๑ โครงการพัฒนาความเปน็ เลศิ งบนอก ๗,๒๙๐ ๒๕๖๓ - กจิ กรรมมัคคุเทศกน์ ้อย - (ค่าใชจ้ า่ ยในการดาเนินการ) - ค่าอาหารนกั เรียน รวมทงั้ สิ้น ๑๗,๒๙๐ ๕.ทีม่ าของงบประมาณ ทั้งหมด ๑๗,๒๙๐ บาท ๕.๑ การจดั การเรียนการสอน (อดุ หนุนท่วั ไป) จานวน ๑๐,๐๐๐ บาท ๕.๒ อุดหนนุ ค่าอาหารนกั เรียน จานวน ๗,๒๙๐ บาท ๕.๓ เรียนฟรี จานวน - บาท ๕.๔ อ่นื ๆ จานวน - บาท ๕.๑รายละเอียดกิจกรรม รายละเอยี ดวสั ดุโครงการพัฒนาความเป็นเลิศ (กิจกรรมมัคคเุ ทศกน์ อ้ ย งบประมาณ 10,000 บาท) ท่ี รายการ จานวน หน่วย ราคาต่อ ราคารวม 1 คา่ ยานพาหนะ (ดอยอินทนนท์) 112 หน่วย 448 กม. 4 2 ค่ายานพาหนะ (ดอยสุเทพ) 544 กม. 4 2,176 3 ค่ายานพาหนะ (ประตทู า่ แพ /วดั เจดยี ์หลวง) 480 กม. 4 1,920 4 กระดาษแขง็ สเี หลอื งหนา้ เดยี ว 10 แผ่น 12 120 5 ปากกาเคมี 2 หวั คละสี ตรามา้ 12 ด้าม 15 180 6 ค่าเบ้ียเลี้ยงครู 6 คน 240 1,440 7 กระดาษA4 80g 6 รมิ 120 720 8 กระดาษA4 70g 6 รมิ 105 630 9 กระดาษบรฟู๊ 10 แผ่น 4 40 11 มดี คตั เตอร์เหล็กใหญ่ + ใบ จัมโบ้ ตรานานมี 3 อัน 59 177 12 กระดาษบร๊ฟู 10 แผ่น 4 40 14 หมกึ Brother LC3619XL สฟี า้ 2 ขวด 100 200 15 หมึกBrother LC3619XL สีเหลอื ง 2 ขวด 100 200 16 หมกึ Brother LC3619XL สแี ดง 2 ขวด 100 200 17 หมึกBrother LC3619XL สดี า 2 ขวด 100 200 18 ค่าขนมปงั ปี๊บ 3 อัน 350 1,050

ท่ี รายการ จานวน หน่วย ราคาต่อ ราคารวม หนว่ ย 19 ถงุ ร้อน ขนาด 4*6 2 100 20 หนงั ยาง 1 แพ็ก 50 120 21 มีดคตั เตอรเ์ หลก็ + ใบ เล็ก Silver ตราม้า 1 39 ถงุ 120 10,000 รวมท้ังสน้ิ อัน 39 ๖. การประเมนิ ผล ตัวชว้ี ัดผลสาเร็จ วิธกี ารประเมนิ เครอื่ งมือที่ใช้ ๑. ผลการเรยี นรแู้ ละ - แบบประเมินทักษะพฒั นาการ ขอ้ ท่ี ๑.๑.๑๑ มกี ารกากับ พฒั นาการของนกั เรียน - แบบประเมินกจิ กรรมการเรียนการสอน ติดตามประเมินผลการบรหิ ารและ การจดั การศกึ ษา ผลสมั ฤทธท์ิ างการเรยี นของ แบบรายงานผลการศึกษา ผเู้ รยี น ข้อที่ ๓.๑.๓ ผเู้ รียนร้อยละ ๙๕ แบบทดสอบการอา่ น มีผลสัมฤทธท์ิ างการเรยี นเป็นไป ทดสอบการอ่านคาศพั ท/์ ตามเกณฑ์ บทสนทนา ขอ้ ที่ ๓.๑.๖ ผู้เรียนรอ้ ยละ ๙๐ ข้ึนไปผา่ นเกณฑก์ ารประเมิน คุณลักษณะอนั พงึ ประสงค์ ตามหลักสูตรในระดบั ดขี ึน้ ไป ๗.ผลทีค่ าดวา่ จะได้รบั ๗.๑ นกั เรยี น ไดพ้ ัฒนาศักยภาพทางดา้ นการส่อื สารภาษาจนี ๗.๒ นกั เรียนสามารถพัฒนาความสามารถในการแขง่ ขนั ทางดา้ นทักษะการสอื่ สารภาษาจนี ๘. สถานท่ดี าเนนิ การ  ภายในสถานศกึ ษา  แหลง่ เรียนร้นู อกสถานศึกษา ๘.๑ ดอยอนิ นนท์ (นักเรียนสายภาษาจนี ระดบั ช้ันมัธยมศึกษาปที ี่ ๔) ๘.๒ ดอยสุเทพ (นกั เรียนสายภาษาจีน ระดับชั้นมธั ยมศกึ ษาปที ี่ ๕) ๘.๓ ประตูท่าแพ และ วดั เจดยี ์หลวง (นักเรยี นสายภาษาจนี ระดับชนั้ มัธยมศกึ ษาปีที่ ๖)

กจิ กรรมท่ี ๒ กิจกรรม Chinese Diary ลักษณะโครงการ : โครงการ/งาน/กจิ กรรม  ใหม่  ตอ่ เน่ือง  พิเศษ ระยะเวลาดาเนินงาน : 1 ก.ค. 63 - 31 มี.ค. 64 (ปีการศกึ ษา 2563) ผู้รับผิดชอบโครงการ : วา่ ท่ีร้อยตรหี ญงิ อรวรรณ เมอื งแกว้ และ คณะทางาน สอดคล้องกับกลยทุ ธ สศศ. ข้อท่ี ๑ เพ่ิมโอกาสให้คนพกิ ารและเด็กด้อยโอกาส เข้าถึงบริการทางการศกึ ษา ขอ้ ท่ี ๒ พัฒนาคุณภาพผ้เู รยี นให้เป็นไปตามเป้าหมายตามยุทธศาสตรก์ ารจดั การศึกษาชาติ สอดคลอ้ งกับกลยุทธ สพฐ. ขอ้ ท่ี ๑ ด้านการจดั การศึกษาเพอื่ ความมน่ั คง ข้อท่ี ๔ ด้านโอกาส ความเสมอภาค และความเทา่ เทียม การเข้าถึงบรกิ ารทางการศึกษา สนองมาตรฐานการศึกษาขน้ั พ้นื ฐาน มาตรฐานที่ ๑ ดา้ นคุณภาพของผเู้ รียน ขอ้ ท่ี ๑.๑ ผลสัมฤทธ์ิทางวชิ าการของผู้เรยี น มาตรฐานที่ ๒ กระบวนการจดั การเรียนการสอนเน้นผู้เรียนเป็นสาคญั ขอ้ ท่ี ๓.๑ ด้านการจดั การเรยี นการสอน ข้อท่ี ๓.๒ ด้านการบริหารจัดการชนั้ เรียน สนองมาตรฐานคณุ ภาพการศกึ ษาโรงเรียน พันธกจิ กลยุทธ์ เป้าประสงค์ ตัวชี้วัดความสาเร็จ ขอ้ ท่ี ๑ พฒั นาระบบ ข้อท่ี ๑ พัฒนาระบบ ขอ้ ท่ี ๑.๑ สถานศึกษา ข้อท่ี ๑.๑.๑๑ มีการกากบั มีระบบการบริหาร ติดตามประเมนิ ผล การจดั การศึกษา การบริหารจัดการศกึ ษา จดั การท่มี คี ุณภาพ การบริหารและ การจัดการศกึ ษา ใหม้ ีประสิทธิภาพ ขอ้ ท่ี ๓ พฒั นาและ ขอ้ ที่ ๓ เรง่ รัดพัฒนา ข้อท่ี ๓.๑ ผูเ้ รียน ข้อท่ี ๓.๑.๓ ผเู้ รียนร้อยละ ส่งเสรมิ ให้ผู้เรยี นมี คุณภาพผู้เรียนให้เปน็ ๙๕ มผี ลสมั ฤทธท์ิ าง คณุ ลักษณะตาม ไปตามมาตรฐาน มคี ุณภาพเป็นไปตาม การเรียนเป็นไปตามเกณฑ์ หลักสตู ร มาตรฐานการศกึ ษา ขอ้ ที่ ๓.๑.๖ ผู้เรยี นร้อยละ ๙๐ ขึ้นไปผา่ นเกณฑก์ าร ประเมนิ คณุ ลกั ษณะอัน พงึ ประสงค์ตามหลกั สตู ร ในระดับดีขน้ึ ไป

สรุปผลการประเมินโครงการ วงรอบท่ี ๑ ผลการประเมิน ปี ๒๕๖๒ การจดั กิจกรรมรองรบั ปี ๒๕๖๓ ๑. นักเรยี นไมส่ ามารถนาความรู้ทีไ่ ดร้ บั 1. กจิ กรรม Chinese Diary ไปประยุกต์ใช้ในชีวติ ประจาวันได้ ๑.หลักการและเหตุผล การเรียนรู้ภาษาต่างประเทศมีความสาคัญและจาเป็นอย่างย่ิงในชีวิตประจาวัน เน่ืองจากเป็น เคร่ืองมือสาคัญในการติดต่อส่ือสาร การศึกษา การแสวงหาความรู้ การประกอบอาชีพ การสร้างความเข้าใจ เก่ียวกับวัฒนธรรมและวิสัยทัศน์ของชุมชนโลก และตระหนักถึงความหลากหลายทางวัฒนธรรมและมุมมอง ของสงั คมโลก นามาซง่ึ มิตรไมตรีและความร่วมมอื กบั ประเทศต่าง ๆ ช่วยพัฒนานกั เรียนใหม้ คี วามเข้าใจตนเอง และผูอ้ ่ืนดีข้ึน เรยี นรูแ้ ละเข้าใจความแตกตา่ งของภาษาและวัฒนธรรม ขนบธรรมเนยี มประเพณี การคดิ สงั คม เศรษฐกิจ การเมือง การปกครอง มีเจตคติที่ดีต่อการใช้ภาษาต่างประเทศและใช้ภาษาต่างประเทศเพื่อการ ส่ือสารได้ รวมท้ังเข้าถึงองค์ความรู้ต่าง ๆ ได้ง่ายและกว้างข้ึนและมีวิสัยทัศน์ในการดาเนินชีวิต (กระทรวงศึกษาธกิ าร , ๒๔๔๑ : ๑๙๓) ตลาดแรงงานในปัจจบุ นั มีระดบั การแข่งขันที่สงู เป็นอย่างมาก สิง่ หน่ึง ที่จาเป็นไม่น้อยสาหรับการติดต่อส่ือสารในการทางาน คือ “ความสามารถทางภาษา” ซ่ึงปัจจุบันนอกจาก ภาษาอังกฤษซึ่งเป็นภาษาสากลในการสื่อสารแล้ว ภาษาจีนยังเข้ามามีบทบาทสาคัญในการติดต่อส่ือสาร เน่ืองจากประเทศที่กาลังก้าวเข้าสู่ประเทศมหาอานาจทางเศรษฐกิจ คือ ประเทศจีน ด้วยเหตุน้ี การเตรียม ความพรอ้ มท่ดี ีสาหรบั การทจ่ี ะเข้าใจถึงเศรษฐกิจ สงั คม ภาษาและวัฒนธรรมของประเทศจนี จงึ เปน็ ส่งิ สาคัญที่ ควรจะปลกู ฝังใหน้ ักเรียนมีความรคู้ วามเข้าใจทางภาษามากขึ้นเพ่อื ใช้ในการส่ือสารและการประกอบอาชีพใน อนาคต จากผลการดาเนินงาน/ผลการประเมิน พบว่า ๑. นักเรียนไม่สามารถนาความรู้ท่ีได้รับ ไปประยกุ ตใ์ ช้ในชีวิตประจาวนั ได้ จึงได้จดั ทาโครงการ/กิจกรรม 1. กิจกรรม Chinese Diary ๒.วัตถุประสงค์ ๒.๑ เพ่อื ส่งเสรมิ และพฒั นาศักยภาพดา้ นการสอ่ื สารภาษาจนี ให้แกผ่ ู้เรยี น ๒.๒ เพอื่ ใหน้ ักเรยี นสามารถนาความรู้ที่ไดร้ ับไปประยุกตใ์ ช้ในชวี ิตประจาวันได้ ๓. เปา้ หมาย ๓.๑ เป้าหมายเชิงคุณภาพ ๓.๑.๑ นกั เรียนโรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ ๓๑ ไดพ้ ฒั นาศกั ยภาพด้านการสื่อสารภาษาจีน ๓.๑.๒ นักเรียนสามารถนาความรู้ท่ีได้รบั ไปประยุกต์ใช้ในชีวติ ประจาวันได้ ๓.๒ เปา้ หมายเชงิ ปริมาณ ๓.๒.๑ นักเรยี นสายการเรียนภาษาจนี โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ ๓๑ จานวน ๘๑ คน

๔.กจิ กรรม/รายละเอยี ดทรัพยากร/ผู้รบั ผิดชอบ ทรพั ยากรโครงการ ระยะเวลา ผูร้ บั ผดิ ชอบ ท่ี กิจกรรม คณะทางาน ๑ โครงการพัฒนาความเป็นเลศิ ตาม ตลอดปี - กจิ กรรม Chinese Diary การศกึ ษา รายการ - ๒๕๖๓ รวมทง้ั ส้นิ - ๕.ทม่ี าของงบประมาณ ทัง้ หมด ๑๗,๒๙๐ บาท - บาท ๕.๑ การจดั การเรียนการสอน (อุดหนนุ ทั่วไป) จานวน - บาท - บาท ๕.๒ อดุ หนุนค่าอาหารนักเรยี น จานวน - บาท ๕.๓ เรยี นฟรี จานวน ๕.๔ อนื่ ๆ จานวน ๖. การประเมินผล ตัวชวี้ ัดผลสาเร็จ วธิ ีการประเมนิ เครอื่ งมือที่ใช้ ๑. ผลการเรียนรแู้ ละ - แบบประเมินทักษะพฒั นาการ ข้อที่ ๑.๑.๑๑ มีการกากับ พฒั นาการของนักเรียน - แบบประเมนิ กิจกรรมการเรยี นการสอน ตดิ ตามประเมนิ ผลการบริหารและ การจัดการศกึ ษา ผลสัมฤทธิท์ างการเรียนของ แบบรายงานผลการศกึ ษา ผเู้ รยี น ขอ้ ท่ี ๓.๑.๓ ผู้เรยี นรอ้ ยละ ๙๕ แบบทดสอบการอ่าน มีผลสัมฤทธิท์ างการเรียนเปน็ ไป ทดสอบการอา่ นคาศัพท/์ ตามเกณฑ์ บทสนทนา ข้อท่ี ๓.๑.๖ ผู้เรยี นร้อยละ ๙๐ ขึ้นไปผา่ นเกณฑก์ ารประเมนิ คุณลกั ษณะอันพงึ ประสงค์ ตามหลกั สูตรในระดบั ดีข้นึ ไป

๗.ผลทคี่ าดวา่ จะไดร้ บั ๗.๑ นักเรียน ได้พฒั นาศกั ยภาพทางดา้ นการส่อื สารภาษาจนี ๗.๒ นักเรียนสามารถนาความรู้ท่ีได้รับไปประยุกต์ใชใ้ นชีวติ ประจาวนั ได้ ๘. สถานทดี่ าเนนิ การ  ภายในสถานศึกษา  แหลง่ เรียนรู้นอกสถานศึกษา ลงช่ือ ลงชอ่ื (วา่ ท่รี อ้ ยตรีหญงิ อรวรรณ เมืองแกว้ ) (นางสาวศิริวรรณ มนุ ินคา) ผูเ้ สนอโครงการ เจ้าหน้าทแี่ ผนงานกลมุ่ บรหิ ารงานวชิ าการ ลงช่อื (นางสาวรตั ติกาล ยศสขุ ) ลงช่ือ (วา่ ทรี่ อ้ ยตรีหญิงกนกอร วงศษ์ า) ผู้ช่วยผูอ้ านวยการกลมุ่ บรหิ ารงานวิชาการ ผูช้ ว่ ยผู้อานวยการกล่มุ บรหิ ารงานแผนงานและสนิ ทรพั ย์ ลงชอ่ื ลงชอื่ (นายวเิ ศษ ฟองตา) (นางวลิ าวัลย์ ปาลี) รองผู้อานวยการโรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 31 จงั หวดั เชยี งใหม่ ผู้อานวยการโรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 31 จังหวัดเชยี งใหม่ ผูร้ บั รองโครงการ ผูอ้ นมุ ัตโิ ครงการ