Ergonomia - Design de Interiores Texto e Diagramação Paulo Durão Projetos Ergonômicos Estudantes do curso de Design PROJETO DE: Débora Lima, de Interiores vivênciaram Viviana Mendonça, Sara Bispo, aprendizado de conceitos e dimen- Paulo Donda, Vitor Lima sões de projetos ergonômicos. TEMA: STAR WARS Campus: Anália Franco Peírodo: Noturno Balcão e assentos Banheiro PCD Dezembro de 2021_ 51
casos de sucesso Diagramação Heloisa Lacerda NOFSazSeOndSoEsGucReEssSoSOS Ex-alunos da Universidade Cruzeiro do Sul, dos Cursos de Arquitetura e Urbanismo e Design de Interiores apresentam grandes conquistas no mercado de trabalho. 52 _ Núcleo de Arquitetura e Design
Caio Mazetto Design de Interiores (2020) ATUA ONDE (EMPRESA OU ABRIU UMA EMPRESA)? Atualmente, atuo na empresa Made 55, especializada em móveis de alto padrão de Design assinado. E em tempos va- gos realizo projetos e consultorias para profissionais. TRABALHA COM QUAL MODA- LIDADE (RESIDENCIAL, CO- MERCIAL, INSTITUCIONAL)? No momento trabalho em espaços resi- denciais e comerciais. SEU DIFERENCIAL? Sou uma pessoa criativa, acumulo resultados sempre positivos, prático em solucionar problemas de forma objetiva e estou sempre correndo atrás de inovações. PLANOS PARA O FUTURO? Em um futuro próximo, pretendo concluir minha graduação em arquitetura para conseguir avançar profissionalmente. Também quero alcançar a fluência em um se- gundo idioma, para conseguir fazer um intercâmbio fora do país. Dezembro de 2021_ 53
casos de sucesso Flavio Hernandes Arquitetura e Urbanismo (2021) ATUA ONDE (EMPRESA OU ABRIU UMA EMPRESA)? Trabalho como Arquiteto Jr de Criação e Desenvolvimento de Projetos e Deta- lhamentos para o escritório Flavia Theo Arquitetura. TRABALHA COM QUAL MODALIDADE? Atuo com a parte de criação dos Projetos a partir de Estudos Preliminares onde de- senvolvemos o Layout e o design dos mes- mos a partir de Modelagem 3D utilizando programas como SketchUp e Lumion, visando a funcionalidade de acordo com as necessidades dos clientes e, posteriormen- te, no desenvolvimento do que chamamos de Projeto Executivo; que abran- ge o conjunto de Plantas/Desenhos e Detalhamentos. SEU DIFERENCIAL? Ter continuado a estudar logo após o término da faculdade, fiz minha primeira pós-gra- duação em engenharia de segurança do trabalho e, agora, estou na pós de engenharia de incêndio. Também participo de uma ONG, o Engenheiros Sem Fronteiras que atua na rede do terceiro setor com a arquitetura/engenharia social. PLANOS PARA O FUTURO? Ter meus próprios projetos e continuar crescendo junto a equipe em que trabalho atual- mente e no qual gosto muito, tanto pelo convívio e pelos projetos ao qual me identifico plenamente. Além disso quero ampliar meus conhecimentos dentro da Área de Interiores, no qual eu mais me identifico, onde pretendo fazer uma Pós-Graduação. 54 _ Núcleo de Arquitetura e Design
Natasha Licastro e Wellington Barboza Design de Interiores (2014) Arquitetura e Urbanismo (2018) ATUA ONDE (EMPRESA OU ABRIU UMA EMPRESA)? Trabalhamos no escritório pró- prio, STUDIO NW - Arquitetu- ra & Interiores. TRABALHA COM QUAL MODALIDADE? Trabalhamos com projetos residenci- ais, comerciais e corporativos. SEU DIFERENCIAL? Nossa missão é entender e respeitar o perfil do cliente, garantindo sua satisfação e identificação com o ambiente a partir de projetos personalizados e detalhados, respeitando os recursos disponíveis e agregando soluções inovadoras com foco no conforto e na funcionalidade. PLANOS PARA O FUTURO? Sempre procurar crescer e melhorar, buscamos por novas tendências e técnicas, para expandir o escritório e melhor atender nossos clientes. Dezembro de 2021_ 55
casos de sucesso Nicollas Xavier dos Santos Arquitetura e Urbanismo (2020) ATUA ONDE (EMPRESA OU ABRIU UMA EMPRESA)? Atualmente faço parte da equipe de pro- fissionais da empresa AKMX ARQUITE- TURA E ENGENHARIA.” TRABALHA COM QUAL MODALIDADE? Empresa com foco em processos turnkey, obras e projetos assim como serviços on demand. Entrei na empresa em 2020 para cuidar do processo administrativo das obras e hoje faço parte do time gerentes de campo. Hoje faço supervisão das obras e de todas as equipes que estão inseridas no processo. Des- ta forma sou responsável pela elaboração de cronogramas para as obras, bem como supervisão das equipes. O objetivo é entregar um produto que supere as expectativas do cliente. Afinal trabalhamos mudando espaços que mudam pessoas. SEU DIFERENCIAL? Praticidade. Os principais desafios de quem trabalha com arquitetura corporativa é fazer a junção de técnicas e de talentos ,desde a prática ao conhecimento acadêmico, e usar isso para superar os desafios que aparecem no nosso dia a dia. PLANOS PARA O FUTURO? Tenho como prioridade agregar o máximo de conhecimento neste ramo com cursos de pós-graduação e prática, para fazer uma carreira como um profissional de desta- que e ter várias conquistas profissionais e pessoais. 56 _ Núcleo de Arquitetura e Design
Renan Bravo e Kelli Nonaka Arquitetura e Urbanismo (2014) ATUA ONDE (EMPRESA OU ABRIU UMA EMPRESA)? Temos um pequeno escritório cha- mado Bravo e Nonaka - Arquitetura e Interiores, mas ainda não é a nossa única fonte de renda. A Kelli trabalha paralelamente em outro escritório de interiores e eu sou empresário. TRABALHA COM QUAL MODALIDADE? Trabalhamos desenvolvendo projetos residenciais voltados para a área de interiores. SEU DIFERENCIAL? Nosso diferencial é sempre procurar entender o que o cliente busca/precisa e transferir isso para o projeto com muita personalidade, funcionalidade e beleza.” PLANOS PARA O FUTURO? Gostaríamos de estar focados apenas no crescimento do nosso escritório e de expandir nosso conhecimento também para a área corporativa. Dezembro de 2021_ 57
casos de sucesso Ruddy Fernando Design de Interiores (2020) ATUA ONDE (EMPRESA OU ABRIU UMA EMPRESA)? Lustres Yamamura LTDA. TRABALHA COM QUAL MODALIDADE? Projetos Luminotécnicos na mo- dalidade Residencial e Comercial com Lighting Designer. SEU DIFERENCIAL? Sempre insisto na criação de formas inéditas que se resumem em projetos paramétricos. PLANOS PARA O FUTURO? Finalizar minha pós e depois voltar para o Paraná. 58 _ Núcleo de Arquitetura e Design
Vanusa Pereira de Moura Borba Arquitetura e Urbanismo (2018) ATUA ONDE (EMPRESA OU ABRIU UMA EMPRESA)? Mova Reformas e Construções e VM Arquitetura (Empresas Próprias). TRABALHA COM QUAL MODALIDADE? Projetos residenciais e comerciais. SEU DIFERENCIAL? Trabalho com amor e dedicação acima de tudo. Cada cliente é único e com sonhos que precisam ser entendidos e apreciados no proces- so de desenvolvimento do projeto, reforma e construção. A arquitetura é algo incrível, sem limites e maravilhoso para nós profissionais e princi- palmente para os clientes. PLANOS PARA O FUTURO? A Mova já cresceu bastante, porém apenas começamos a carreira, desejamos e sei que brevemente seremos uma imensa construtora. Vamos em frente “avante”. Dezembro de 2021_ 59
consciência social Por Kathia Dias e Júlia Kotchetkoff Diagramação Juliana Cristofaro Instalação dos painéis com vasos feitos a partir de pallets. RespoenSsUaSbTiElNidTaAdBeILSIDoAcDiaEl Sob orientação da prof(a) Aintenção foi oferecer parte do conhecimento Esp. Kathia Dias e da prof(a) adquirido na instituição à sociedade, de modo aplicado. Dessa maneira, além de promover o pi- Me. Júlia Coelho Kotche- lar da extensão dentro da universidade, foi possív- tkoff, a proposta, dentro da el trabalhar com o(a) aluno(a) temas como a re- disciplina de Projeto Inter- sponsabilidade e a ética. Pesquisar em seu convívio disciplinar, foi colocar o(a) instituições, associações ou comunidades que pos- sam ser auxiliadas pela ação do discente e por seus aluno(a) em contato com conhecimentos na área de Design de Interiores. demandas reais, aproximan- Priorizam-se instituições que sejam não governa- do-o de contextos com pro- mentais (Ongs), mas outras também podem ser se- lecionadas. Há a opção de realizar ações que sejam blemáticas sociais. abertas à comunidade como um todo, também. 60 _ Núcleo de Arquitetura e Design
Revitalização de espaços do Novo Lar Betânia com instalação de painéis com vasos Projeto do aluno Paulo Cesar Donda Após uma visita ao local e a constatação da falta de elementos de decoração e de vegetação nos ambientes, o aluno fez um projeto e fabricou painéis com vasos para serem instalados nas paredes, tanto de ambientes internos quanto externos. Estes foram elaborados a partir de pal- lets. Além disso, o aluno selecionou cui- dadosamente as espécies a serem planta- das e passou instruções sobre o cuidado e manutenção das plantas. Proposta com desenho ilustrativo para ambiente externo Desenho técnico do mobiliário proposto Os painéis fabricados com pallets para ambiente externo Dezembro de 2021_ 61
consciência social Painéis fabricados com pallets para ambientes internos - Novo Lar Betânia Carta de Agradecimento da presidente do Novo Lar Betânia 62 _ Núcleo de Arquitetura e Design
Realização de vídeos “DIY” (do it yourself) ensinando a fabricar objetos de decoração e organização para a casa a partir de “lixo”. Projeto do aluno Carlos Henrique dos Santos O aluno desenvolveu vídeos ensinando a lixo, quanto propiciar à população uma reaproveitar objetos que ser,iam descar- visão diferenciada sobre os objetos que tados para a fabricação de objetos de de- possuem em suas casas. Os vídeos foram coração para a casa. A ideia é tanto pro- postados no Youtube, de modo a benefi- teger o meio ambiente, gerando menos ciar a população brasileira em geral. Prateleira para plantas Nessa ideia foi utilizado um pallete de madeira fixado na parede com dois parafusos, dando lugar a uma prateleira multiuso, aqui utilizado para as lindas plantas suculentas. Dezembro de 2021_ 63
consciência social Vaso de planta usando garrafa PET Essa ideia foi executada através de um corte na garrafa PET de 5 litros, furos para escoamento da água, decoração inspirado em um rosto e feito o plantio de uma espécie assemelhando ao cabe- lo da boneca. Vasos decorativos Fabricados a partir de garrafas de vidro e preenchidos com cimento (molde feito em papelão). Depois pode ser decorado de acordo com a preferência. Link da explicação no youtube: https://youtu.be/mOwVMlLRVUg 64 _ Núcleo de Arquitetura e Design
Pintura de paredes Algumas etapas realizadas durante a proposta: Projeto da aluna Jessica Rosa do Nascimento - Levantamento do local preexistente, A aluna realizou um projeto para a pin- com medidas e fotografias. tura das paredes do quarto de dois ado- - Organização da proposta a partir de lescentes, seguindo as tendências atuais contato com o cliente, levantamento de em termos de formato e paleta de co- suas necessidades e possibilidades. res. Os objetivos elencados pela aluna, e - Decisão do material e cores a serem cumpridos, foram os seguintes: utilizados: Tinta Acrílica fosca FUTU- 1.Trazer cor e vida ao cômodo, RA nas cores: Pérola/ Caqui/ Pêssego/ que estava completamente branco. Verde kiwi. 2.Fugir da pintura padrão (lisa e mono- - Decisão dos padrões a serem utiliza- cromática) para deixar local com apa- dos, a partir de referências. rência jovial, dinâmica e ao mesmo tem- - Realização do projeto via software. po sofisticada. 3.Aprimorar os aprendizados do curso, tais como colormetria, informática para design, relacionamento com o cliente. Proposta para a pintura Dezembro de 2021_ 65
projeto de interiores Por Kathia Dias Diagramação Ivan Orodnha Em grande ESTILO Na Disciplina de Projeto Design Institucional – turma do 3º/4º semestre do Campus Anália Franco, sob a Orientação da Profª Kathia Dias foram desenvolvidos projetos de design de interiores para um bangalô no UNIQUE Garden Hotel e SPA. Projeto de: Allana de Carvalho, Fernanda Rios Navarro e Yasmin Cristina Teixeira. 66 _ Núcleo de Arquitetura e Design
Aproposta foi criar de um conceito para nova vila, contendo alguns ban- galôs de luxo para atender clientes requintados, que buscam aproveitar a natureza em um local agradável e refinado. Sendo assim as alunas Allana de Carvalho, Fernanda Rios Navarro, Yasmin Cristina Teixeira (imagens abaixo) e Maria da Gloria Villas Boas Viola, Kelly Cristina da Costa, Fernanda Shild Loureiro e Leila Mohamad Saleh (imagens do projeto à esquerda) obtiveram êxito em suas propostas. Projeto de: Maria da Gloria Villas Boas Viola, Kelly Cristina da Costa, Fernanda Shild e Leila Mohamad. Dezembro de 2021_ 67
projeto em prática Por Kathia Dias Diagramação Ivan Ordonha PLANEJAe MprEecNiTsãOo Estudantes do curso de Design de Interiroes encaram desafio e desenvolvem projetos criativos. Otrabalho consiste em desenvolver projeto criativo, atendendo o briefing e um projeto de design de interiores, o programa de necessidades. Os(as) alu- considerando os conceitos estudados e nos(as) Luís Gustavo Franco de Almeida, principalmente a representação gráfica. Elaine de Almeida Brito, Suzana Santos, O apartamento está localizado na Cida- Bianca Andrade de Oliveira, Isabela Soa- de de São Paulo, no bairro do Tatuapé. res Mazer e Carolina Nocete Dias (Cam- Desta forma foi proposto aos alunos do pus Anália Franco) e Pamela Sila, Ruth CST Design de Interiores 1º/2º semes- Siqueira dos Santos, Rute Silva Barbosa, tre na Disciplina de Projeto Residencial – Karol Vandilma dos Santos e Samantha Campus Anália e Paulista (noturno) sob a Oliveira da Silva (Campus Paulista) solu- orientação da Profª Kathia Dias criar um cionaram com muita criatividade. Layout Expressivo do projeto de: Rute Silva Barbosa, Karol Vandilma dos Santos e Samantha Oliviera. 68 _ Núcleo de Arquitetura e Design
Layout Expressivo do projeto de: Elaine de Almeida, Luis Gustavo Franco de Almeida e Suzana Santos. Layout Expressivo do projeto de: Pamela Silva e Ruth Siqueira dos Santos. Dezembro de 2021_ 69
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criatividade em alta Por Kathia Dias Diagramação Heloisa Lacerda PROJETO DE INTERIORES INSTITUCIONAL Estudantes do 3º/4º semestre, sob orientação da Profª Kathia Dias desenvolveram projetos de brinquedotecas. ABrinquedoteca é um espaço de jogos, brinquedos e instrumentos para desenvol- ver a ludicidade da criança, desta forma foi proposto aos alunos do CST Design de Interiores – Campus Anália Franco desenvolver ambientes que propciem estas ati- vidades. A proposta foi para o Centro de Educação Infantil, que está localizado na Re- gião da Vila Mariana em São Paulo e tem como objetivo o desenvolvimento integral das crianças de 6 a 10 anos em seus aspectos físicos, psicológicos, intelectual e social. Acima e na página da diretita estão as perspectivas 3D do projeto das alunas Allana Carvalho, Carla Marília, Fernanda Rios e Yasmin Bastos. 80 _ Núcleo de Arquitetura e Design
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Arquitetura de Interiores Por Gustavo Brocanello Diagramação Mayara Aparecida Oliveira Quirino Ambiente Turma do 7° e 8° semestre do campus Paulista (noturno) realizou projeto, sob Familiar orientação do Prof. Me. Gustavo Broca- nello, na disciplina de “Arquitetura de In- teriores”, do curso de Arquitetura e Urbanismo. 82 _ Núcleo de Arquitetura e Design
Na primeira parte do curso, os(as) ra de interiores e estudo dos diversos alunos(as) aprenderam sobre as ambientes de uma residência, os(as) funções do arquiteto quando aborda um estudantes receberam uma planta para projeto de interiores, quais as diferen- realizar um projeto. O projeto foi feito ças entre um trabalho que é um projeto com base numa família: Gabriel, Gina, completo de arquitetura e um traba- seu cachorro e um bebê que chegará no lho que foca apenas nos interiores (por futuro. Os alunos estudaram a necessi- exemplo diferenças de prazo, documen- dade de cada um dos integrantes da fa- tos que devem ou não ser apresentados, mília e adequaram o espaço para aten- entre outros). Depois que passamos dê-las, aplicando os conceitos vistos em pelas etapas de discussão de textos te- aula ao mesmo tempo que expressavam óricos, estudo de estilos de arquitetu- seu próprio gosto pessoal. Na página da esquerda renderização da Área Gourmet e acima perspectiva da Sala. Dezembro de 2021_ 83
Arquitetura de Interiores Ao lado esquerdo e abaixo perspectiva 3D do Quarto do Bebê. Todas as imagens nessa matéria são do projeto desenvolvido por: Ana Paula Navarro, Mayara Lopes e Thiago Gomes. 84 _ Núcleo de Arquitetura e Design
No canto superior direito e ao lado, res- pectivamente, planta baixa e perspectiva 3D do Banheiro Social. Dezembro de 2021_ 85
desafio em campo Por Tarsila Miyazato Diagramação Carolaine Teixeira Santos da Costa Habilidade PROJETUAL Os(as) alunos(as) da disciplina de projeto arquitetônico institucional desenvolveram propostas de uma escola pública, de ensino fundamental I O local escolhido foi o terreno localizado próximo da esta- ção Mooca e da antiga Fábrica da Antártica. O desafio foi conciliar os conceitos da arquitetura escolar e a identifica- ção das potencialidades do entorno, considerando também a proposição de um programa de necessidades que atenda aos requisitos de acessibilidade, conforto ambiental e sus- tentabilidade. Participaram as turmas do 3º e 4º semestre dos campus Anália Franco e Paulista - noturno. 92 _ Núcleo de Arquitetura e Design
ESCOLA FUNDAMENTAL NOVA MOOCA perspectivas 3D Projeto de: Andressa Salloto Cor- ral, Natasha Teixeira de souza, Ricardo Scocchetto Calvo Dezembro de 2021_ 93
desafio em campo ESCOLA HARMONIA perspectivas 3D Projeto de: Alexandre Leonardi, Milene Pau- lon, Najuah Carvalho. “ Nossa volumetria surgiu da primeira letra que nomeia a escola “H” - Harmonia. Com base neste princípio, fomos buscando diferentes formas de estruturar essa letra, a que melhor atendesse nosso partido arquitetônico. 94 _ Núcleo de Arquitetura e Design
ESCOLA SPACE GROW perspectivas 3D Projeto de: Ana Beatriz S. da Silva, Jaqueline C. Costa, Letícia Galindo Santana, Sara Tainan M. dos Santos. ESCOLA MUNICIPAL GRUPO NOTA 10 perspectivas 3D Por: Débora Machado, Taynara Jansen, Noemi Barbosa. Dezembro de 2021_ 95
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