โรงเรียนวัดหนองใหญ่ 1
โรงเรยี นวัดหนองใหญ่ 2 คำนำ เอกสำร “รำยงำนกำรประเมนิ ตนเองของสถำนศึกษำ(SAR)” ฉบบั นเี้ ป็นกำรสรุปรำยงำนกำร ดำเนินกำรตำมแผนปฏบิ ัติรำชกำรและกำรดำเนินงำนของโรงเรยี นวดั หนองใหญต่ ำมนโยบำยปีกำรศึกษำ2562 ตำมมำตรฐำน ตวั บง่ ชีแ้ ละเกณฑ์กำรพิจำรณำของสำนกั งำนรองรับมำตรฐำนและประเมนิ คณุ ภำพกำรศกึ ษำ (องค์กำรมหำชน) รวมท้ังสนิ้ 4 มำตรฐำน โดยแบ่งเปน็ 4 ดำ้ นคือด้ำนคุณภำพของผ้เู รียน ด้ำนกระบวนกำร บริหำรและกำรจัดกำร ด้ำนกระบวนกำรจดั กำรเรยี นกำรสอนทีเ่ น้นผู้เรยี นเปน็ สำคญั ดำ้ นระบบกำรประกัน คณุ ภำพภำยในที่มีประสิทธผิ ล เพือ่ รำยงำนผลกำรประเมินคณุ ภำพตอ่ หน่วยงำนตน้ สงั กัดคณะกรรมกำร สถำนศึกษำข้ันพื้นฐำนของโรงเรยี นตลอดจนผู้ปกครองชมุ ชน เพ่ือใหท้ รำบขอ้ มูลเกย่ี วกบั โรงเรียนวิสัยทศั น์ พันธกจิ แผนกลยทุ ธ์ รวมท้ังกำรดำเนินงำนของโรงเรยี น นอกจำกนนั้ ยังเปน็ ข้อมูลในกำรพัฒนำกำรจัด กำรศึกษำใหม้ ีมำตรฐำน มกี ำรประกันคณุ ภำพภำยในทกุ ขัน้ ตอน ในกำรดำเนนิ งำนโดยมกี ำรวำงแผน ดำเนินกำรตรวจสอบและปรบั ปรุงพฒั นำอยำ่ งต่อเนอื่ ง กำรจัดทำรำยงำนฉบบั นีไ้ ดร้ บั ควำมรว่ มมือจำกบคุ ลำกรทกุ ฝ่ำยขอขอบคุณมำ ณ โอกำสนี้ โรงเรยี นมงุ่ หวังว่ำจะไดร้ บั ควำมรว่ มมือจำกบุคลำกรทกุ ทำ่ นในกำรพฒั นำโรงเรยี นให้ได้มำตรฐำนต่อไป โรงเรียนวัดหนองใหญ่
โรงเรยี นวัดหนองใหญ่ 3 สำรบญั คำนำ หน้ำ ส่วนท่ี1 ขอ้ มูลพ้นื ฐำนของสถำนศึกษำ 1 - ขอ้ มลู ทวั่ ไป 2 - ข้อมลู ผู้บริหำร 3 - ขอ้ มลู ครูและบคุ ลำกร - ข้อมูลนกั เรียน 3 - ข้อมูลโครงสรำ้ งหลักสูตรของสถำนศกึ ษำ 5 - ขอ้ มลู ผลสมั ฤทธ์ิทำงกำรเรยี นระดับสถำนศึกษำ ปีกำรศกึ ษำ 2562 6 - ผลกำรทดสอบทำงกำรศกึ ษำระดับชำตขิ ้นั พืน้ ฐำน 8 - ขอ้ มลู งบประมำณ - ขอ้ มลู สภำพชมุ ชนโดยรอบสถำนศกึ ษำ 26 - ผลงำนดเี ดน่ 28 - กำรปฏิบตั ทิ ีเ่ ปน็ เลิศ/กำรดำเนนิ กำรท่สี ำมำรถเปน็ แบบอย่ำงท่ีดไี ด้ (Best Practices) 29 - อำคำรสถำนที่ 29 - แหลง่ เรียนรู้ 32 - ภูมิปัญญำท้องถนิ่ 34 - สรุปผลกำรประเมนิ ภำยนอก สมศ.ครงั้ ท่ี 3 ระดับกำรศึกษำขน้ั พน้ื ฐำน 35 36 สว่ นท่ี 2 ผลกำรประเมินตนเองของสถำนศกึ ษำ 37 - มำตรฐำนที่1 คุณภำพของผู้เรียน 40 - มำตรฐำนท่ี2 กระบวนกำรบริหำรและกำรจดั กำร 41 - มำตรฐำนท่ี3 กระบวนกำรจดั กำรเรยี นกำรสอนทีเ่ น้นผู้เรียนเป็นสำคญั 43 - มำตรฐำนที่4 จดั ระบบประกันคุณภำพภำยในทีม่ ีคณุ ภำพ โดยเน้นกระบวนกำรมีส่วนรว่ ม 46 48 สว่ นท่ี 3 สรุปผล แนวทำงกำรพัฒนำ และควำมตอ้ งกำรชว่ ยเหลอื 50 - สรุปผล จุดเด่นแนวทำงกำรพัฒนำ และควำมตอ้ งกำรช่วยเหลอื 51 53 ส่วนท่ี 4 ภำคผนวก -ประกำศโรงเรียนวัดหนองใหญ่ 54 เรอ่ื ง กำหนดค่ำเปำ้ หมำยตำมมำตรฐำนกำรศกึ ษำของสถำนศึกษำ - คำสงั่ แต่งตง้ั คณะกรรมกำรดำเนินกำรกำรประกันคุณภำพกำรศึกษำ ตำมมำตรฐำนกำรศึกษำ 57 -คำสง่ั แต่งตัง้ คณะกรรมกำรดำเนนิ กำรเตรียมควำมพรอ้ มรับกำรประเมินคุณภำพภำย 69 ในสถำนศกึ ษำ ปกี ำรศกึ ษำ 2562 - แต่งต้ังคณะกรรมกำรประเมนิ คุณภำพภำยในสถำนศึกษำ ปกี ำรศึกษำ 2652 80
โรงเรียนวัดหนองใหญ่ 1 สว่ นที่1 ขอ้ มลู พืน้ ฐำนของสถำนศกึ ษำ
โรงเรยี นวัดหนองใหญ่ 2 สว่ นท่ี 1 ขอ้ มูลพ้ืนฐำนของสถำนศึกษำ 1.1 ข้อมูลทวั่ ไป ช่อื โรงเรียน วัดหนองใหญ่ สำนกั งำนเขตสำยไหม ทีต่ ้งั เลขท่ี 1 ถนนสุขำภิบำล 5 แขวงสำยไหม เขตสำยไหม กรุงเทพมหำนคร รหสั ไปรษณยี ์ 10220 หมำยเลขโทรศพั ท์ 02 5333493 หมำยเลขโทรสำร 025333493 Website E-mail [email protected] Facebook โรงเรยี นวัดหนองใหญ่ สำนักงำนเขตสำยไหม กรุงเทพมหำนคร เปดิ สอนระดบั ชนั้ อนบุ ำล 1 ถึง มัธยมศึกษำปีที่ 3 วสิ ยั ทัศน์ “ โรงเรยี นวัดหนองใหญจ่ ัดกำรศกึ ษำตำมมำตรฐำน ม่งุ พฒั นำผูเ้ รียนให้เป็นคนดี มีควำมรู้คู่คณุ ธรรม เป็นผู้นำในกำรออม เตรียมพร้อมสสู่ ำกล ” พนั ธกิจ 1. พฒั นำศกั ยภำพผ้เู รียนทุกคนท้งั เด็กปกติ และเดก็ ท่มี คี วำมตอ้ งกำรพเิ ศษทั้งดำ้ นรำ่ งกำย อำรมณ์- จติ ใจ สังคม และสติปัญญำ 2. พัฒนำแหล่งเรยี นรู้ ทง้ั ใน และนอกหอ้ งเรียนให้ร่มรื่น สะอำด เอ้อื ต่อกำรเรยี นรู้ 3. ส่งเสริมคุณธรรม จรยิ ธรรมและกำรเหน็ คณุ ค่ำตนเอง และส่งิ แวดล้อม รู้จักป้องกนั ตนเองจำก ส่ิงเสพติด อบำยมุขใหน้ ักเรยี นเปน็ ผู้มคี ่ำนยิ มอันพงึ ประสงค์ อนรุ ักษ์ วฒั นธรรม ประเพณีอันดงี ำมใน ทอ้ งถนิ่ 4. ปลูกฝงั ให้ผู้เรยี นรูจ้ กั ประหยดั เกบ็ ออม ใช้เวลำว่ำงให้เกดิ ประโยชนต์ ำมแนวปรัชญำเศรษฐกจิ พอเพยี ง 6. ส่งเสรมิ และพฒั นำกำรศึกษำ โดยอำศัยควำมร่วมมือของทกุ ฝ่ำยทีเ่ ก่ียวขอ้ ง ท้งั ในและนอกองคก์ ร 5. ส่งเสรมิ และพฒั นำกำรจดั ประสบกำรณ์ ที่เออื้ ต่อกำรกำ้ วเขำ้ สู่ควำมเป็นสำกล เปำ้ ประสงค์ 1. เดก็ มผี ลกำรพฒั นำกำรตำมหลกั สตู ร และเกณฑ์มำตรฐำน ตัวบ่งช้ี ของโรงเรยี นสังกดั กรงุ เทพมหำนคร 2. เพมิ่ ประสทิ ธภิ ำพกำรบริหำรจดั กำรสถำนศกึ ษำสูอ่ งค์กรแหง่ กำรเรียนร้อู ย่ำงมีคณุ ภำพ 3. ครูมคี วำมรคู้ วำมสำมำรถ ในกำรจัดประสบกำรณท์ ีเ่ น้นเดก็ เป็นสำคญั อย่ำงมีประสทิ ธภิ ำพ 4. ส่งเสรมิ ควำมรว่ มมือด้ำนกำรจัดกำรศกึ ษำในทุกภำคส่วนเพ่อื พัฒนำพฒั นำกำรขอเด็กอยำ่ งสมวยั
โรงเรยี นวัดหนองใหญ่ 3 1.2 ข้อมลู ผ้บู รหิ ำร ผู้อำนวยกำรโรงเรียน 2.1 นำงปริษำ ทองช่ำงเหล็ก รองผอู้ ำนวยกำร 2.2 นำยวีระพงษ์ วงษช์ ำลี รองผ้อู ำนวยกำร 2.3 นำยจเร อบทอง รองผู้อำนวยกำร 2.4 นำยอำทติ ย์ วงศก์ ำภู 1.3 ขอ้ มูลบุคลำกรของสถำนศึกษำ 1) จำนวนบคุ ลำกร บคุ ลำกร ผบู้ ริหำร ครผู ู้สอน ลูกจำ้ งประจำ ลกู จ้ำง เจ้ำหน้ำที่ อนื่ ๆ รวม ชวั่ ครำว ธรุ กำร 0 96 ปกี ำรศึกษำ 2562 4 76 7 81 2) วุฒิกำรศึกษำสงู สดุ ของบุคลำกร 24% ปริญญำโท 76% ปริญญำตรี
โรงเรยี นวัดหนองใหญ่ 4 3) สำขำวชิ ำที่จบกำรศึกษำและภำระงำนสอน จำนวน (คน) ภำระงำนสอนเฉลย่ี ของครู 1 คน ในแต่ละสำขำวิชำ (ชม./สปั ดำห)์ สำขำวิชำ 5 18 1. บรหิ ำรกำรศึกษำ 2. ภำษำไทย 6 18 3. คณิตศำสตร์ 4. วิทยำศำสตร์ 4 18 5. ประวัติศำสตร์ 6. พลศกึ ษำ 8 18 7. สุขศึกษำ 8. คหกรรม 1 18 9. ภำษำอังกฤษ 10. ปฐมวยั 3 18 11. กำรศกึ ษำพเิ ศษ 12. ดนตรี นำฏศลิ ป์ 1 18 13. ศลิ ปะ 14. เทคโนโลยีทำงกำรศึกษำ 3 18 15. คอมพวิ เตอร์ 16. จิตวทิ ยำ แนะแนว 8 18 17. กำรประถมศึกษำ 18. บรรณำรกั ษ์ 8 18 19. หลักสตู รกำรสอน 20. เกษตรศึกษำ 3 20 21. วดั ผลกำรศึกษำ 22. สงั คมศกึ ษำ 5 18 รวม 3 18 1 18 3 18 2 18 6 18 2 18 0 18 2 18 1 18 5 18 80
โรงเรียนวัดหนองใหญ่ 5 1.4 ขอ้ มลู นกั เรยี น จำนวนนกั เรยี นปกี ำรศึกษำ 2562 รวม 1,521 คน ปีกำรศกึ ษำ 2561 ปกี ำรศึกษำ 2562 ปกี ำรศึกษำ/ระดับชน้ั จำนวน ชำย หญิง รวม เฉลีย่ ต่อ จำนวน ชำย หญิง รวม เฉล่ียตอ่ หอ้ งเรียน ห้อง หอ้ งเรยี น ห้อง อนบุ ำล 1 4 52 61 113 27 4 57 51 108 27 อนุบำล 2 4 52 68 120 30 4 49 38 87 22 รวมระดบั อนบุ ำล 8 104 129 233 29 8 106 89 195 25 ประถมศกึ ษำปีท่ี 1 4 55 64 119 30 4 65 76 141 36 ประถมศึกษำปีที่ 2 4 68 57 125 31 4 70 72 142 36 ประถมศกึ ษำปีที่ 3 4 81 57 138 35 4 60 68 128 32 ประถมศกึ ษำปีท่ี 4 4 72 74 146 37 4 73 66 139 35 ประถมศกึ ษำปีท่ี 5 4 69 63 132 33 4 78 58 136 34 ประถมศกึ ษำปที ี่ 6 4 61 72 133 33 4 76 73 149 38 รวมระดับประถม 24 406 387 793 33 24 422 413 835 35 ศกึ ษำ มธั ยมศึกษำปีท่ี 1 4 97 85 182 46 4 96 51 147 37 มัธยมศึกษำปที ่ี 2 4 105 66 171 43 4 89 90 179 45 มัธยมศกึ ษำปีท่ี 3 4 80 48 128 32 4 85 80 165 42 รวมระดับมัธยมศึกษำ 12 282 199 481 40 12 270 221 491 41 รวมทงั้ หมด 44 792 715 1507 34 44 798 723 1521 35
โรงเรียนวัดหนองใหญ่ 6 1.5 ข้อมลู โครงสรำ้ งหลกั สูตรของสถำนศึกษำ โครงสรา้ งหลกั สตู รแกนกลาง ระดับชั้นประถมศกึ ษาปที ่ี 1-6 ตามหลกั สูตรแกนกลางการศกึ ษาขัน้ พ้ืนฐานพทุ ธศกั ราช 2551 (ฉบับปรบั ปรงุ 2563) กล่มุ สาระการเรียนร/ู้ กจิ กรรม เวลาเรียน (ชั่วโมง) รายวิชาพ้นื ฐาน ป. 1 ป. 2 ป. 3 ป. 4 ป. 5 ป. 6 ภาษาไทย คณิตศาสตร์ (840) (840) (840) (840) (840) (840) วทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี/วทิ ยาศาสตร์ วทิ ยาการคานวณ 200 200 200 160 160 160 สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ประวัติศาสตร์ 200 200 200 160 160 160 สขุ ศกึ ษาและพลศึกษา ศิลปะ 80 80 80 80 80 80 การงานอาชีพ/การงานอาชพี และเทคโนโลยี 40 40 40 ภาษาตา่ งประเทศ รายวชิ าเพิม่ เตมิ 40 40 40 80 80 80 อังกฤษเพอื่ การสื่อสาร กจิ กรรมพฒั นาผเู้ รียน 40 40 40 40 40 40 ลูกเสอื /ยวุ กาชาด กิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน์ 80 80 80 80 80 80 แนะแนว/ทกั ษะชวี ติ 80 80 80 80 80 80 ชมรม/ทักษะชีวติ 40 40 40 40 40 40 120 120 120 80 80 80 (40) (40) (40) (40) (40) (40) 40 40 40 40 40 40 (120) (120) (120) (120) (120) (120) 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 รวมเวลาเรยี น 1,000 ชว่ั โมง/ปี กจิ กรรม ตามความพรอ้ มและจุดเนน้ (200) รวมเวลาเรยี นทงั้ หมด 1,200 ช่ัวโมง/ปี
โรงเรยี นวัดหนองใหญ่ 7 โครงสรา้ งหลักสูตรแกนกลาง ระดับชน้ั มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 1-3 ตามหลักสตู รแกนกลางการศกึ ษาขัน้ พ้ืนฐานพุทธศักราช 2551 (ฉบบั ปรับปรงุ 2563) กลุ่มสาระการเรียนรู้/ กจิ กรรม เวลาเรยี น (จานวนหน่วยการเรียน) รายวิชาพน้ื ฐาน ม.1 ม.2 ม.3 880ชม. 880ชม. 880ชม. ภาษาไทย (22 นก.) (22 นก.) (22 นก.) คณิตศาสตร์ 120(3 นก.) 120(3 นก.) 120(3 นก.) วิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี/วทิ ยาศาสตร์ 120(3 นก.) 120(3 นก.) 120(3 นก.) วทิ ยาการคานวณ 120(3 นก.) 120(3 นก.) 120(3 นก.) สงั คมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม 40(1นก.) 40(1นก.) 40(1นก.) ประวัติศาสตร์ 120(3 นก.) 120(3 นก.) 120(3 นก.) สุขศกึ ษาและพลศกึ ษา 40(1นก.) 40(1นก.) 40(1นก.) ศิลปะ 80(2นก.) 80(2นก.) 80(2นก.) การงานอาชีพ/การงานอาชพี และเทคโนโลยี 80(2นก.) 80(2นก.) 80(2นก.) ภาษาตา่ งประเทศ 40(1นก.) 40(1นก.) 40(1นก.) รายวิชาเพิ่มเตมิ 120(3 นก.) 120(3 นก.) 120(3 นก.) 200ชม. 200ชม. 200ชม. งานอาชีพ/สะเตม็ (5นก.) (5นก.) (5นก.) หนา้ ท่ีพลเมอื ง 80(2 นก.) 80(2 นก.) 80(2 นก.) อังกฤษเพอ่ื การสือ่ สาร 40(1 นก.) 40(1 นก.) 40(1 นก.) ภาษาจนี พืน้ ฐาน 40(1 นก.) 40(1 นก.) 40(1 นก.) กิจกรรมพฒั นาผเู้ รยี น 40(1 นก.) 40(1 นก.) 40(1 นก.) ลกู เสือ/เนตรนารี 120ชม. 120ชม. 120ชม. กจิ กรรมเพ่ือสงั คมและสาธารณประโยชน์ แนะแนว/ทักษะชีวติ 40 40 40 ชมรม/เรยี นร้โู ครงงาน 40 40 40 40 40 40 รวมเวลาเรียนทัง้ หมด 1,200 ช่ัวโมง/ปี
โรงเรียนวัดหนองใหญ่ 8 1.6 ข้อมูลผลสมั ฤทธ์ทิ ำงกำรเรียนระดบั สถำนศกึ ษำ ปีกำรศึกษำ 2562 1) จำนวนนกั เรียนทีม่ ีผลกำรประเมนิ พฒั นำกำรแต่ละด้ำนในระดบั 3 ข้นึ ไป - ระดบั ปฐมวยั พัฒนำกำรด้ำน จำนวนทีป่ ระเมนิ จำนวนของเด็กตำมระดบั คณุ ภำพ ดี พอใช้ ควรปรบั ปรุง อนุบำล 1 1. ร่ำงกำย 105 103 2 0 2. สติปัญญำ 105 102 3 0 3. อำรมณ์ จิตใจ 105 100 5 0 4. สังคม 105 100 5 0 มีควำมพร้อมในกำรเรียนระดับอนุบำล 2 จำนวน 105 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 100.00 อนุบำล 2 1. รำ่ งกำย 86 84 2 0 2. สตปิ ัญญำ 86 83 3 0 3. อำรมณ์ จิตใจ 86 85 1 0 4. สังคม 86 85 1 0 มคี วำมพร้อมในกำรเรยี นระดับประถมศกึ ษำปที ่ี 1 จำนวน 86 คน คิดเปน็ ร้อยละ 100.00 - ระดับประถมศึกษำ กลมุ่ สำระกำร จำนวน จำนวนนกั เรียนที่มผี ลกำรเรียนรู้ จำนวน นร. รอ้ ยละ นร. เรยี นรู้ ทเ่ี ขำ้ สอบ 0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 ที่ไดร้ ะดบั 3 ที่ไดร้ ะดบั 3 ขึ้นไป ขึ้นไป ประถมศึกษำปที ่ี 1 ภำษำไทย 136 0 0 0 9 21 20 22 64 106 77.94 คณิตศำสตร์ 136 0 0 1 13 17 16 18 71 105 77.21 วิทยำศำสตร์ 136 0 0 0 8 24 32 28 44 104 76.47 สังคมศึกษำ ศำสนำ และวัฒนธรรม 136 0 0 0 3 18 31 24 60 115 84.56 ประวตั ศิ ำสตร์ 136 0 0 0 0 2 32 36 66 134 98.53
โรงเรียนวัดหนองใหญ่ 9 กลุม่ สำระกำร จำนวน จำนวนนกั เรยี นท่มี ผี ลกำรเรยี นรู้ จำนวน นร. ร้อยละ นร. เรยี นรู้ 1 1.5 2 2.5 3 3.5 ท่เี ขำ้ 0 4 ท่ีได้ระดบั 3 ท่ไี ดร้ ะดบั 3 สอบ ข้ึนไป ขนึ้ ไป สุขศกึ ษำและพล 136 0 0 0 0 1 5 33 97 135 99.26 ศกึ ษำ ศลิ ปะ 136 0 0 0 0 2 7 32 95 134 98.53 กำรงำนอำชพี และ 136 0 0 0 0 0 2 37 97 136 100.00 เทคโนโลยี ภำษำตำ่ งประเทศ 136 0 8 16 22 26 23 14 27 64 47.06 จำนวนนกั เรยี นที่มีควำมสำมำรถในกำรเรียนตอ่ ในระดับชน้ั ที่สงู ขึ้น 136 คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ 100.00 ประถมศึกษำปีท่ี 2 ภำษำไทย 136 0 1 5 12 22 26 30 40 96 70.59 คณติ ศำสตร์ 136 0 3 5 16 28 20 19 45 84 61.76 วทิ ยำศำสตร์ 136 0 0 0 2 1 29 44 60 133 97.79 สังคมศึกษำ ศำสนำ 136 0 1 2 17 11 17 19 69 105 77.21 และวัฒนธรรม ประวัติศำสตร์ 136 0 0 0 6 13 35 38 44 117 86.03 สขุ ศกึ ษำและพล 136 1 0 0 0 8 27 39 61 127 93.38 ศกึ ษำ ศิลปะ 136 0 0 0 0 5 16 23 92 131 96.32 กำรงำนอำชพี และ 136 0 0 0 0 1 11 23 101 135 99.26 เทคโนโลยี ภำษำตำ่ งประเทศ 136 0 12 15 38 23 19 16 13 48 35.29 จำนวนนักเรยี นที่มีควำมสำมำรถในกำรเรยี นตอ่ ในระดับช้ันทส่ี งู ขนึ้ 136 คน คิดเปน็ ร้อยละ 100.00 ประถมศกึ ษำปที ่ี 3 ภำษำไทย 114 0 0 2 6 16 19 20 51 90 78.95 คณติ ศำสตร์ 114 0 0 1 3 12 23 30 45 98 85.96 วิทยำศำสตร์ 114 0 0 0 0 1 20 35 58 113 99.12 สังคมศึกษำ ศำสนำ 114 0 0 1 9 13 17 17 57 91 79.82 และวฒั นธรรม
โรงเรยี นวัดหนองใหญ่ 10 กลมุ่ สำระกำร จำนวน จำนวนนกั เรยี นที่มผี ลกำรเรียนรู้ จำนวน นร. ร้อยละ นร. เรยี นรู้ 1 1.5 2 2.5 3 3.5 ทเ่ี ขำ้ 0 4 ทไ่ี ด้ระดบั 3 ที่ไดร้ ะดบั 3 สอบ ขน้ึ ไป ขึน้ ไป ประวัตศิ ำสตร์ 114 0 0 1 17 14 32 20 30 82 71.93 สุขศึกษำและพล 114 0 0 0 0 0 18 33 63 114 100.00 ศึกษำ ศลิ ปะ 114 0 0 0 0 14 15 31 54 100 87.72 กำรงำนอำชีพและ 114 0 0 0 0 0 4 12 98 114 100.00 เทคโนโลยี ภำษำตำ่ งประเทศ 114 0 0 0 10 27 23 11 43 77 67.54 จำนวนนักเรยี นทมี่ ีควำมสำมำรถในกำรเรียนตอ่ ในระดบั ชน้ั ทสี่ งู ข้นึ 114 คน คิดเปน็ ร้อยละ 100.00 ประถมศกึ ษำปีท่ี 4 ภำษำไทย 132 0 0 0 8 14 27 35 48 110 83.33 คณิตศำสตร์ 132 0 4 10 13 14 20 21 50 91 68.94 วิทยำศำสตร์ 132 0 0 2 11 18 34 21 46 101 76.52 สังคมศึกษำ ศำสนำ 132 0 0 0 13 15 30 35 39 104 78.79 และวฒั นธรรม ประวัติศำสตร์ 132 0 0 0 12 32 52 29 7 88 66.67 สุขศกึ ษำและพล 132 0 0 0 0 1 12 35 84 131 99.24 ศึกษำ ศิลปะ 132 0 0 0 5 8 26 26 67 119 90.15 กำรงำนอำชพี และ 132 0 0 0 0 5 19 24 84 127 96.21 เทคโนโลยี ภำษำตำ่ งประเทศ 132 0 5 7 30 20 22 18 30 70 53.03 จำนวนนักเรยี นทม่ี คี วำมสำมำรถในกำรเรียนตอ่ ในระดบั ช้ันที่สูงขน้ึ 132 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 100.00 ประถมศกึ ษำปีท่ี 5 ภำษำไทย 127 1 4 11 18 2 55 13 23 91 71.65 คณติ ศำสตร์ 127 1 1 3 7 7 30 24 54 108 85.04 วิทยำศำสตร์ 127 0 1 0 20 12 29 34 31 94 74.02
โรงเรียนวัดหนองใหญ่ 11 กลมุ่ สำระกำร จำนวน จำนวนนกั เรยี นท่ีมผี ลกำรเรียนรู้ จำนวน นร. ร้อยละ นร. เรียนรู้ 1 1.5 2 2.5 3 3.5 ทเี่ ข้ำ 0 4 ทไ่ี ด้ระดบั 3 ทีไ่ ดร้ ะดับ 3 สอบ ขน้ึ ไป ข้ึนไป สังคมศึกษำ ศำสนำ 127 0 0 2 11 25 26 31 32 89 70.08 และวัฒนธรรม ประวัติศำสตร์ 127 0 1 2 11 31 26 26 30 82 64.57 สุขศกึ ษำและพล 127 0 0 2 9 9 23 25 59 107 84.25 ศกึ ษำ ศลิ ปะ 127 0 2 0 6 9 19 41 50 110 86.61 กำรงำนอำชพี และ 127 0 0 0 2 16 22 26 61 109 85.83 เทคโนโลยี ภำษำต่ำงประเทศ 127 1 3 18 10 18 22 15 40 77 60.63 จำนวนนกั เรียนที่มคี วำมสำมำรถในกำรเรยี นต่อในระดับชน้ั ทีส่ งู ขึ้น 127 คน คดิ เป็นร้อยละ 100.00 ประถมศึกษำปที ี่ 6 ภำษำไทย 138 0 0 5 24 25 32 34 18 84 60.87 คณิตศำสตร์ 138 0 5 11 17 12 33 19 41 93 67.39 วทิ ยำศำสตร์ 138 0 1 7 12 21 39 29 29 97 70.29 สงั คมศกึ ษำ ศำสนำ 138 0 0 5 9 17 25 46 36 107 77.54 และวฒั นธรรม ประวตั ศิ ำสตร์ 138 0 1 10 14 17 47 30 19 96 69.57 สขุ ศึกษำและพล 138 0 0 0 1 5 8 7 117 132 95.65 ศกึ ษำ ศลิ ปะ 138 0 0 0 3 13 15 32 75 122 88.41 กำรงำนอำชีพและ 138 0 0 0 0 11 24 53 50 127 92.03 เทคโนโลยี ภำษำต่ำงประเทศ 138 0 1 15 25 21 39 22 15 76 55.07 จำนวนนักเรยี นทีม่ คี วำมสำมำรถในกำรเรียนต่อในระดับชนั้ ทส่ี งู ขึ้น 138 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 100.00
โรงเรยี นวัดหนองใหญ่ 12 - ระดับมธั ยมศึกษำ ภำคเรียนท่ี 1 กลมุ่ สำระกำร จำนวน จำนวนนักเรียนท่ีมผี ลกำรเรยี นรู้ จำนวน นร. ร้อยละ นร. ที่ เรียนรู้ ท่เี ข้ำ สอบ 0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 ทีไ่ ดร้ ะดบั 3 ได้ระดับ 3 ขึ้น ขนึ้ ไป ไป มัธยมศึกษำปีท่ี 1 ภำษำไทย 120 0 7 8 9 5 32 17 42 91 75.83 คณติ ศำสตร์ 120 14 4 5 8 17 47 10 15 72 60.00 วิทยำศำสตร์ 120 0 5 7 13 10 38 16 31 85 70.83 สังคมศกึ ษำ ศำสนำ 120 1 10 10 9 10 63 12 5 80 66.67 และวัฒนธรรม ประวัติศำสตร์ 120 0 0 0 8 3 8 21 80 109 90.83 สุขศึกษำและพล 120 0 0 4 5 11 18 11 71 100 83.33 ศึกษำ ศลิ ปะ 120 0 11 10 2 6 27 18 46 91 75.83 กำรงำนอำชพี และ 120 0 7 4 12 13 13 12 59 84 70.00 เทคโนโลยี ภำษำต่ำงประเทศ 120 1 16 3 13 9 35 24 19 78 65.00 จำนวนนักเรียนทมี่ ีควำมสำมำรถในกำรเรียนต่อในระดับช้นั ท่สี ูงขน้ึ 120 คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ 0.00 มัธยมศกึ ษำปีท่ี 2 ภำษำไทย 158 5 9 7 7 4 82 25 19 126 79.75 คณติ ศำสตร์ 158 12 2 3 10 27 64 22 18 104 65.82 วทิ ยำศำสตร์ 158 3 1 13 20 13 51 39 18 108 68.35 สงั คมศึกษำ ศำสนำ 158 1 1 4 7 14 16 24 91 131 82.91 และวัฒนธรรม ประวตั ิศำสตร์ 158 1 0 6 8 23 9 28 83 120 75.95 สุขศกึ ษำและพล 158 4 2 3 10 18 39 36 46 121 76.58 ศึกษำ ศิลปะ 158 13 6 8 16 12 10 30 63 103 65.19 กำรงำนอำชพี และ 158 6 4 6 9 21 32 33 47 112 70.89 เทคโนโลยี
โรงเรยี นวัดหนองใหญ่ 13 กล่มุ สำระกำร จำนวน จำนวนนักเรียนทม่ี ผี ลกำรเรยี นรู้ จำนวน นร. ร้อยละ นร. ท่ี เรียนรู้ ทีเ่ ข้ำ สอบ 0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 ทไ่ี ดร้ ะดับ 3 ไดร้ ะดบั 3 ขึ้น ขนึ้ ไป ไป ภำษำตำ่ งประเทศ 158 11 19 15 10 7 49 28 19 96 60.76 จำนวนนักเรยี นท่มี ีควำมสำมำรถในกำรเรียนตอ่ ในระดบั ชัน้ ทส่ี งู ขึ้น 158 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 100.00 มัธยมศึกษำปีท่ี 3 ภำษำไทย 150 8 6 7 8 10 52 56 3 111 74.00 คณิตศำสตร์ 150 0 16 12 12 12 71 22 5 98 65.33 วทิ ยำศำสตร์ 150 0 26 3 8 10 83 16 4 103 68.67 สงั คมศกึ ษำ ศำสนำ 150 4 19 3 4 6 14 20 80 114 76.00 และวัฒนธรรม ประวตั ศิ ำสตร์ 150 6 18 4 11 10 71 21 9 101 67.33 สขุ ศึกษำและพล 150 1 11 16 10 5 62 26 19 107 71.33 ศึกษำ ศลิ ปะ 150 6 10 5 7 18 46 24 34 104 69.33 กำรงำนอำชีพและ 150 4 15 4 9 16 19 19 64 102 68.00 เทคโนโลยี ภำษำตำ่ งประเทศ 150 4 10 15 12 8 78 13 10 101 67.33 จำนวนนักเรยี นท่มี ีควำมสำมำรถในกำรเรยี นต่อในระดบั ชน้ั ท่ีสูงข้นึ 150 คน คิดเป็นร้อยละ 100.00 - ระดับมัธยมศกึ ษำ ภำคเรยี นที่ 2 กลมุ่ สำระกำร จำนวนที่ จำนวนนักเรียนท่มี ผี ลกำรเรยี นรู้ จำนวน นร. ร้อยละ นร. ท่ี เรยี นรู้ เข้ำสอบ 0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 ทไ่ี ดร้ ะดบั 3 ได้ระดับ 3 ขึน้ ขึ้นไป ไป ภำษำไทย มัธยมศกึ ษำปที ่ี 1 21 94 79.66 คณิตศำสตร์ 118 0 1 6 4 13 54 19 4 84 71.19 วิทยำศำสตร์ 118 10 2 2 15 5 75 5 31 92 77.97 สังคมศกึ ษำ 118 0 6 5 10 5 45 16 ศำสนำ และ 1 77 65.25 วัฒนธรรม 118 1 2 15 8 15 68 8
โรงเรียนวัดหนองใหญ่ 14 กลุม่ สำระกำร จำนวนที่ จำนวนนกั เรยี นท่มี ีผลกำรเรียนรู้ จำนวน นร. ร้อยละ นร. ท่ี เรียนรู้ เข้ำสอบ 0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 ทไ่ี ดร้ ะดับ 3 ไดร้ ะดับ 3 ขึ้น ขน้ึ ไป ไป ประวัติศำสตร์ 118 0 0 4 17 11 7 16 63 86 72.88 สขุ ศกึ ษำและพล 118 1 4 8 10 8 32 18 37 87 73.73 ศึกษำ ศลิ ปะ 118 0 0 1 3 13 26 29 46 101 85.59 กำรงำนอำชพี 118 0 4 6 16 16 29 6 41 76 64.41 และเทคโนโลยี ภำษำตำ่ งประเทศ 118 2 0 7 13 8 10 10 68 88 74.58 จำนวนนักเรยี นทมี่ ีควำมสำมำรถในกำรเรียนต่อในระดับช้นั ทีส่ งู ขน้ึ 118 คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ 100.00 มัธยมศึกษำปีที่ 2 ภำษำไทย 149 0 7 10 8 4 39 19 62 120 80.54 คณิตศำสตร์ 149 18 7 5 3 9 69 17 21 107 71.81 วทิ ยำศำสตร์ 149 0 10 13 8 10 37 31 40 108 72.48 สังคมศึกษำ 149 0 3 7 11 13 18 39 58 115 77.18 ศำสนำ และ วัฒนธรรม ประวัติศำสตร์ 149 0 3 9 21 20 20 29 47 96 64.43 สขุ ศกึ ษำและพล 149 2 1 5 10 24 31 36 40 107 71.81 ศกึ ษำ ศลิ ปะ 149 11 4 8 7 14 19 29 57 105 70.47 กำรงำนอำชพี 149 0 1 15 25 18 25 16 49 90 60.40 และเทคโนโลยี ภำษำต่ำงประเทศ 149 7 5 19 14 11 56 16 21 93 62.42 จำนวนนกั เรยี นทีม่ คี วำมสำมำรถในกำรเรียนต่อในระดับชั้นทส่ี งู ข้ึน 149 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 100.00 มธั ยมศกึ ษำปที ี่ 3 ภำษำไทย 144 4 5 6 3 4 85 6 31 122 84.72 คณิตศำสตร์ 144 1 17 10 11 8 64 22 11 97 67.36 วิทยำศำสตร์ 144 4 3 5 8 14 69 24 17 110 76.39
โรงเรยี นวัดหนองใหญ่ 15 กลุ่มสำระกำร จำนวนที่ จำนวนนักเรยี นทีม่ ีผลกำรเรียนรู้ จำนวน นร. รอ้ ยละ นร. ท่ี เรียนรู้ เข้ำสอบ 0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 ที่ไดร้ ะดบั 3 ไดร้ ะดบั 3 ข้นึ ขน้ึ ไป ไป สงั คมศึกษำ ศำสนำ และ 144 3 0 3 6 23 18 14 77 109 75.69 วฒั นธรรม ประวัติศำสตร์ 144 1 0 5 4 39 33 48 14 95 65.97 สขุ ศึกษำและพล 144 1 1 7 14 14 72 22 13 107 74.31 ศกึ ษำ ศลิ ปะ 144 0 5 3 12 15 17 23 69 109 75.69 กำรงำนอำชพี 144 0 0 0 10 22 41 40 31 112 77.78 และเทคโนโลยี ภำษำตำ่ งประเทศ 144 0 8 12 11 10 84 7 12 103 71.53 จำนวนนักเรียนท่ีมีควำมสำมำรถในกำรเรยี นต่อในระดับชัน้ ท่สี ูงขึน้ 143 คน คิดเป็นร้อยละ 91.67 2) ผลกำรประเมินคุณลกั ษณะอนั พึงประสงค์ ปกี ำรศึกษำ 2562 คุณลกั ษณะอันพงึ จำนวน ผลกำรประเมนิ ระดับผำ่ น ร้อยละ ไม่ผำ่ น ข้นึ ไป ประสงค์ นกั เรียน ดเี ย่ยี ม ดี ผ่ำน 0.00 00 อนบุ ำล 1 (2562) 100.00 0 136 100.00 - ซือ่ สัตย์สุจรติ 0 000 0 136 100.00 0 136 100.00 ประถมศกึ ษำปที ี่ 1 (2562) 0 136 100.00 0 136 100.00 - รักชำติ ศำสน์ กษัตริย์ 136 108 28 0 0 136 100.00 0 136 100.00 - ซ่ือสัตย์สจุ ริต 136 108 28 0 0 136 100.00 - มีวินยั 136 108 28 0 0 136 - ใฝ่เรียนรู้ 136 108 28 0 - อยู่อย่ำงพอเพียง 136 108 28 0 - มงุ่ มัน่ ในกำรทำงำน 136 108 28 0 - รักควำมเป็นไทย 136 108 28 0 - มีจติ สำธำรณะ 136 108 28 0 ประถมศึกษำปที ี่ 2 (2562) - รกั ชำติ ศำสน์ กษัตริย์ 136 101 35 0
โรงเรียนวัดหนองใหญ่ 16 คณุ ลักษณะอนั พงึ จำนวน ผลกำรประเมนิ ระดับผ่ำน ร้อยละ ประสงค์ นักเรียน ดีเยีย่ ม ดี ผำ่ น ไม่ผ่ำน ขึน้ ไป 100.00 - ซอ่ื สัตย์สจุ ริต 136 96 40 0 0 136 100.00 - มีวินัย 136 82 54 0 0 136 100.00 - ใฝเ่ รยี นรู้ 136 65 67 4 0 136 100.00 - อยู่อย่ำงพอเพียง 136 52 84 0 0 136 100.00 - มุ่งมั่นในกำรทำงำน 136 53 79 4 0 136 100.00 - รักควำมเปน็ ไทย 136 101 35 0 0 136 100.00 - มจี ติ สำธำรณะ 136 78 58 0 0 136 - รกั ชำติ ศำสน์ กษัตริย์ ประถมศึกษำปที ี่ 3 (2562) 0 114 100.00 - ซื่อสัตย์สจุ ริต 114 114 0 0 0 114 100.00 - มีวินยั 114 108 6 0 0 114 100.00 - ใฝ่เรยี นรู้ 114 71 36 7 0 114 100.00 - อยู่อย่ำงพอเพียง 114 61 44 9 0 114 100.00 - มุ่งมน่ั ในกำรทำงำน 114 98 16 0 0 114 100.00 - รักควำมเป็นไทย 114 64 41 9 0 114 100.00 - มจี ติ สำธำรณะ 114 114 0 0 0 114 100.00 114 109 5 0 - รกั ชำติ ศำสน์ กษตั ริย์ 0 132 100.00 - ซื่อสตั ย์สุจริต ประถมศกึ ษำปีที่ 4 (2562) 0 132 100.00 - มวี ินยั 132 132 0 0 0 132 100.00 - ใฝ่เรียนรู้ 132 129 3 0 0 132 100.00 - อยู่อย่ำงพอเพียง 132 126 6 0 0 132 100.00 - มุ่งมั่นในกำรทำงำน 132 128 4 0 0 132 100.00 - รกั ควำมเปน็ ไทย 132 132 0 0 0 132 100.00 - มีจติ สำธำรณะ 132 132 0 0 0 132 100.00 132 132 0 0 - รักชำติ ศำสน์ กษตั รยิ ์ 132 132 0 0 0 127 100.00 ประถมศกึ ษำปที ี่ 5 (2562) 127 127 0 0
โรงเรยี นวัดหนองใหญ่ 17 คณุ ลกั ษณะอนั พงึ จำนวน ผลกำรประเมนิ ระดบั ผำ่ น รอ้ ยละ ประสงค์ นกั เรียน ดีเยย่ี ม ดี ผำ่ น ไมผ่ ำ่ น ขึน้ ไป 100.00 - ซอ่ื สัตย์สจุ ริต 127 122 4 1 0 127 100.00 - มวี ินยั 127 90 35 2 0 127 100.00 - ใฝ่เรียนรู้ 127 49 75 3 0 127 100.00 - อยู่อย่ำงพอเพียง 127 120 6 1 0 127 100.00 - ม่งุ มัน่ ในกำรทำงำน 127 108 9 10 0 127 100.00 - รกั ควำมเปน็ ไทย 127 127 0 0 0 127 100.00 - มีจิตสำธำรณะ 127 110 10 7 0 127 - รักชำติ ศำสน์ กษัตริย์ ประถมศกึ ษำปที ่ี 6 (2562) 0 138 100.00 - ซ่ือสัตย์สุจรติ 138 138 0 0 0 138 100.00 - มีวินยั 138 42 96 0 0 138 100.00 - ใฝเ่ รยี นรู้ 138 45 93 0 0 138 100.00 - อยู่อย่ำงพอเพียง 138 46 92 0 0 138 100.00 - มุง่ มน่ั ในกำรทำงำน 138 130 8 0 0 138 100.00 - รกั ควำมเป็นไทย 138 44 94 0 0 138 100.00 - มีจติ สำธำรณะ 138 138 0 0 0 138 100.00 138 77 61 0 - รกั ชำติ ศำสน์ กษัตริย์ 0 120 100.00 - ซอ่ื สัตย์สจุ รติ มัธยมศกึ ษำปีท่ี 1 (1/2562) 0 120 100.00 - มวี ินยั 120 68 52 0 0 120 100.00 - ใฝเ่ รียนรู้ 120 57 61 2 0 120 100.00 - อยู่อย่ำงพอเพียง 120 22 96 2 0 120 100.00 - มุ่งมั่นในกำรทำงำน 120 18 98 4 0 120 100.00 - รกั ควำมเป็นไทย 120 20 100 0 0 120 100.00 - มจี ติ สำธำรณะ 120 16 100 4 0 120 100.00 120 68 52 0 - รักชำติ ศำสน์ กษตั รยิ ์ 120 63 57 0 0 118 100.00 มัธยมศึกษำปีที่ 1 (2/2562) 118 95 23 0
โรงเรยี นวัดหนองใหญ่ 18 คุณลักษณะอนั พึง จำนวน ผลกำรประเมนิ ระดบั ผำ่ น รอ้ ยละ ประสงค์ นกั เรยี น ดเี ย่ยี ม ดี ผำ่ น ไมผ่ ำ่ น ขน้ึ ไป 100.00 - ซอื่ สัตยส์ ุจรติ 118 76 42 0 0 118 100.00 - มวี นิ ยั 118 51 67 0 0 118 100.00 - ใฝ่เรยี นรู้ 118 28 90 0 0 118 100.00 - อยู่อย่ำงพอเพียง 118 81 37 0 0 118 100.00 - มุ่งมั่นในกำรทำงำน 118 40 77 1 0 118 100.00 - รกั ควำมเปน็ ไทย 118 95 23 0 0 118 100.00 - มีจติ สำธำรณะ 118 90 28 0 0 118 - รกั ชำติ ศำสน์ กษัตริย์ มธั ยมศกึ ษำปีท่ี 2 (1/2562) 0 158 100.00 - ซื่อสัตย์สจุ รติ 158 65 93 0 0 158 100.00 - มวี ินยั 158 65 93 0 0 158 100.00 - ใฝเ่ รียนรู้ 158 23 135 0 0 158 100.00 - อยู่อย่ำงพอเพียง 158 23 135 0 0 158 100.00 - ม่งุ มนั่ ในกำรทำงำน 158 23 135 0 0 158 100.00 - รักควำมเปน็ ไทย 158 23 135 0 0 158 100.00 - มจี ติ สำธำรณะ 158 65 93 0 0 158 100.00 158 23 135 0 - รักชำติ ศำสน์ กษัตริย์ 0 149 100.00 - ซอ่ื สตั ยส์ ุจรติ มธั ยมศกึ ษำปีที่ 2 (2/2562) 0 149 100.00 - มีวนิ ยั 149 123 26 0 0 149 100.00 - ใฝเ่ รยี นรู้ 149 123 26 0 0 149 100.00 - อยู่อย่ำงพอเพียง 149 123 26 0 0 149 100.00 - มุ่งมัน่ ในกำรทำงำน 149 123 26 0 0 149 100.00 - รกั ควำมเป็นไทย 149 124 25 0 0 149 100.00 - มีจิตสำธำรณะ 149 125 24 0 0 149 100.00 149 149 0 0 - รักชำติ ศำสน์ กษตั ริย์ 149 129 20 0 0 150 100.00 มัธยมศกึ ษำปที ี่ 3 (1/2562) 150 85 54 11
โรงเรียนวัดหนองใหญ่ 19 คณุ ลกั ษณะอันพงึ จำนวน ผลกำรประเมิน ระดับผำ่ น ร้อยละ ประสงค์ นกั เรียน ดเี ย่ียม ดี ผ่ำน ไมผ่ ำ่ น ขึน้ ไป 100.00 - ซื่อสัตยส์ ุจรติ 150 78 60 12 0 150 100.00 - มีวินัย 150 71 59 20 0 150 100.00 - ใฝ่เรยี นรู้ 150 65 64 21 0 150 100.00 - อยู่อย่ำงพอเพียง 150 51 86 13 0 150 100.00 - มุ่งมั่นในกำรทำงำน 150 60 67 23 0 150 100.00 - รักควำมเป็นไทย 150 60 76 14 0 150 100.00 - มจี ิตสำธำรณะ 150 72 64 14 0 150 - รกั ชำติ ศำสน์ กษตั รยิ ์ มธั ยมศกึ ษำปีท่ี 3 (2/2562) 0 144 100.00 - ซอ่ื สตั ยส์ ุจรติ 144 97 47 0 0 144 100.00 - มวี นิ ยั 144 87 52 5 0 144 100.00 - ใฝเ่ รียนรู้ 144 74 57 13 0 144 100.00 - อยู่อย่ำงพอเพียง 144 77 52 15 0 144 100.00 - มุง่ มั่นในกำรทำงำน 144 87 57 0 0 144 100.00 - รกั ควำมเปน็ ไทย 144 76 59 9 0 144 100.00 - มีจิตสำธำรณะ 144 97 47 0 0 144 100.00 144 76 68 0
โรงเรียนวัดหนองใหญ่ 20 3) ผลกำรประเมินกำรอ่ำน คิดวิเครำะห์ และเขยี น ปีกำรศกึ ษำ 2562 ระดับชั้น จำนวน ผลกำรประเมนิ ระดับผำ่ น ร้อยละ ขึน้ ไป นักเรียน ดเี ยย่ี ม ดี ผ่ำน ไมผ่ ำ่ น 100.00 136 100.00 - ประถมศึกษำปที ี่ 1 136 68 68 0 0 136 100.00 114 100.00 - ประถมศกึ ษำปที ี่ 2 136 53 68 15 0 132 100.00 127 100.00 - ประถมศึกษำปีท่ี 3 114 53 45 16 0 138 - ประถมศกึ ษำปที ่ี 4 132 114 18 0 0 - ประถมศึกษำปที ่ี 5 127 113 11 3 0 - ประถมศึกษำปีที่ 6 138 69 69 0 0 4) ผลกำรประเมินสมรรถนะสำคัญ ปกี ำรศกึ ษำ 2562 ระดบั ประถมศึกษำปีที่ 1 สมรรถนะสำคญั ผลกำรประเมนิ ระดับผ่ำน ร้อยละ ดีเย่ยี ม ดี ผำ่ น ไม่ผ่ำน ขึ้นไป 1. ควำมสำมำรถ ในกำรสอ่ื สำร 0 0 136 0 136 100.00 2. ควำมสำมำรถ ในกำรคดิ 0 0 136 0 136 100.00 3. ควำมสำมำรถ ในกำรแก้ปญั หำ 0 0 136 0 136 100.00 4. ควำมสำมำรถ ในกำรใช้ทกั ษะชีวิต 0 0 136 0 136 100.00 5. ควำมสำมำรถ ในกำรใชเ้ ทคโนโลยี 0 0 136 0 136 100.00 ระดับประถมศึกษำปีที่ 2 สมรรถนะสำคัญ ผลกำรประเมิน ระดับผำ่ น ร้อยละ ดเี ยย่ี ม ดี ผำ่ น ไมผ่ ำ่ น ขึ้นไป 1. ควำมสำมำรถ ในกำรสื่อสำร 0 0 136 0 136 100.00 2. ควำมสำมำรถ ในกำรคดิ 0 0 136 0 136 100.00 3. ควำมสำมำรถ ในกำรแก้ปัญหำ 0 0 136 0 136 100.00 4. ควำมสำมำรถ ในกำรใช้ทกั ษะชีวิต 0 0 136 0 136 100.00 5. ควำมสำมำรถ ในกำรใชเ้ ทคโนโลยี 0 0 136 0 136 100.00
โรงเรยี นวัดหนองใหญ่ 21 ระดบั ประถมศกึ ษำปีท่ี 3 สมรรถนะสำคัญ ดเี ยย่ี ม ผลกำรประเมิน ระดับผ่ำน รอ้ ยละ ดี ผ่ำน ไมผ่ ่ำน ขน้ึ ไป 1. ควำมสำมำรถ ในกำรสอ่ื สำร 0 0 114 0 114 100.00 2. ควำมสำมำรถ ในกำรคดิ 0 0 114 0 114 100.00 3. ควำมสำมำรถ ในกำรแก้ปญั หำ 0 0 114 0 114 100.00 4. ควำมสำมำรถ ในกำรใช้ทักษะชีวิต 0 0 114 0 114 100.00 5. ควำมสำมำรถ ในกำรใชเ้ ทคโนโลยี 0 0 114 0 114 100.00 ระดับประถมศึกษำปที ่ี 4 สมรรถนะสำคญั ดีเยี่ยม ผลกำรประเมนิ ระดบั ผ่ำน ร้อยละ ดี ผำ่ น ไม่ผ่ำน ขนึ้ ไป 1. ควำมสำมำรถ ในกำรสอ่ื สำร 0 0 132 0 132 100.00 2. ควำมสำมำรถ ในกำรคดิ 0 0 132 0 132 100.00 3. ควำมสำมำรถ ในกำรแกป้ ญั หำ 0 0 132 0 132 100.00 4. ควำมสำมำรถ ในกำรใชท้ กั ษะชีวติ 0 0 132 0 132 100.00 5. ควำมสำมำรถ ในกำรใช้เทคโนโลยี 0 0 132 0 132 100.00 ระดบั ประถมศึกษำปที ่ี 5 สมรรถนะสำคัญ ดีเยย่ี ม ผลกำรประเมิน ระดบั ผ่ำน ร้อยละ ดี ผ่ำน ไม่ผ่ำน ขนึ้ ไป 1. ควำมสำมำรถ ในกำรส่อื สำร 0 0 127 0 127 100.00 2. ควำมสำมำรถ ในกำรคดิ 0 0 127 0 127 100.00 3. ควำมสำมำรถ ในกำรแก้ปญั หำ 0 0 127 0 127 100.00 4. ควำมสำมำรถ ในกำรใชท้ ักษะชวี ิต 0 0 127 0 127 100.00 5. ควำมสำมำรถ ในกำรใชเ้ ทคโนโลยี 0 0 127 0 127 100.00
โรงเรยี นวัดหนองใหญ่ 22 ระดบั ประถมศึกษำปที ่ี 6 สมรรถนะสำคัญ ดเี ยี่ยม ผลกำรประเมนิ ระดับผ่ำน รอ้ ยละ ดี ผ่ำน ไมผ่ ่ำน ขน้ึ ไป 1. ควำมสำมำรถ ในกำรส่ือสำร 0 0 138 0 138 100.00 2. ควำมสำมำรถ ในกำรคิด 0 0 138 0 138 100.00 3. ควำมสำมำรถ ในกำรแกป้ ัญหำ 0 0 138 0 138 100.00 4. ควำมสำมำรถ ในกำรใช้ทกั ษะชวี ิต 0 0 138 0 138 100.00 5. ควำมสำมำรถ ในกำรใชเ้ ทคโนโลยี 0 0 138 0 138 100.00 ระดับมัธยมศกึ ษำปที ี่ 1 สมรรถนะสำคัญ ดเี ยี่ยม ผลกำรประเมิน ระดบั ผ่ำน ร้อยละ ดี ผ่ำน ไม่ผ่ำน ขนึ้ ไป 1. ควำมสำมำรถ ในกำรส่อื สำร 0 0 118 0 118 100.00 2. ควำมสำมำรถ ในกำรคิด 0 0 118 0 118 100.00 3. ควำมสำมำรถ ในกำรแก้ปัญหำ 0 0 118 0 118 100.00 4. ควำมสำมำรถ ในกำรใชท้ กั ษะชวี ิต 0 0 118 0 118 100.00 5. ควำมสำมำรถ ในกำรใช้เทคโนโลยี 0 0 118 0 118 100.00 ระดบั มัธยมศึกษำปที ี่ 2 สมรรถนะสำคัญ ดีเยยี่ ม ผลกำรประเมนิ ระดบั ผ่ำน ร้อยละ ดี ผ่ำน ไม่ผ่ำน ขนึ้ ไป 1. ควำมสำมำรถ ในกำรสอ่ื สำร 0 0 149 0 149 100.00 2. ควำมสำมำรถ ในกำรคดิ 0 0 149 0 149 100.00 3. ควำมสำมำรถ ในกำรแกป้ ัญหำ 0 0 149 0 149 100.00 4. ควำมสำมำรถ ในกำรใช้ทักษะชวี ิต 0 0 149 0 149 100.00 5. ควำมสำมำรถ ในกำรใชเ้ ทคโนโลยี 0 0 149 0 149 100.00
โรงเรียนวัดหนองใหญ่ 23 ระดบั มธั ยมศึกษำปีที่ 3 สมรรถนะสำคัญ ดีเยีย่ ม ผลกำรประเมนิ ระดับผ่ำน รอ้ ยละ ดี ผ่ำน ไม่ผำ่ น ขน้ึ ไป 1. ควำมสำมำรถ ในกำรสือ่ สำร 0 0 144 0 144 100.00 2. ควำมสำมำรถ ในกำรคดิ 0 0 144 0 144 100.00 3. ควำมสำมำรถ ในกำรแก้ปญั หำ 0 0 144 0 144 100.00 4. ควำมสำมำรถ ในกำรใชท้ กั ษะชีวิต 0 0 144 0 144 100.00 5. ควำมสำมำรถ ในกำรใช้เทคโนโลยี 0 0 144 0 144 100.00 5) ผลกำรประเมินกิจกรรมพฒั นำผเู้ รยี น ปกี ำรศกึ ษำ 2562 กิจกรรม จำนวนนักเรียนจำแนกตำมผลกำรประเมิน ผำ่ น ไม่ผำ่ น ประถมศึกษำปที ี่ 1 1. แนะแนว 136 0 2. ลูกเสือ 68 0 3. ยวุ กำชำด 68 0 4. ชุมนุม, ชมรม 136 0 5. กจิ กรรมเพื่อสงั คมและสำธำรณประโยชน์ 136 0 จำนวนนกั เรยี นทผ่ี ำ่ นคดิ เปน็ รอ้ ยละ 100.00 ประถมศึกษำปที ี่ 2 1. แนะแนว 136 0 2. ลกู เสือ 60 0 3. ยวุ กำชำด 76 0 4. ชุมนมุ , ชมรม 136 0 5. กิจกรรมเพ่อื สังคมและสำธำรณประโยชน์ 136 0 จำนวนนกั เรยี นท่ผี ่ำนคดิ เป็นรอ้ ยละ 100.00 ประถมศกึ ษำปที ี่ 3 1. แนะแนว 114 0 2. ลูกเสอื 50 0
โรงเรยี นวัดหนองใหญ่ 24 กิจกรรม จำนวนนกั เรียนจำแนกตำมผลกำรประเมิน ผำ่ น ไมผ่ ่ำน 3. ยวุ กำชำด 64 0 4. ชุมนุม, ชมรม 114 0 5. กิจกรรมเพื่อสงั คมและสำธำรณประโยชน์ 114 0 จำนวนนกั เรยี นทผ่ี ่ำนคิดเป็นร้อยละ 100.00 ประถมศึกษำปที ่ี 4 1. แนะแนว 132 0 2. ลกู เสอื 60 0 3. ยุวกำชำด 72 0 4. ชมุ นุม, ชมรม 132 0 5. กิจกรรมเพอื่ สงั คมและสำธำรณประโยชน์ 132 0 จำนวนนกั เรยี นท่ผี ำ่ นคิดเปน็ ร้อยละ 100.00 ประถมศกึ ษำปีท่ี 5 1. แนะแนว 127 0 2. ลูกเสือ 57 0 3. ยุวกำชำด 70 0 4. ชมุ นุม, ชมรม 127 0 5. กิจกรรมเพอ่ื สังคมและสำธำรณประโยชน์ 127 0 จำนวนนักเรียนท่ีผำ่ นคดิ เป็นร้อยละ 100.00 ประถมศึกษำปที ่ี 6 1. แนะแนว 138 0 2. ลูกเสอื 68 0 3. ยวุ กำชำด 70 0 4. ชุมนุม, ชมรม 138 0 5. กิจกรรมเพอ่ื สังคมและสำธำรณประโยชน์ 138 0 จำนวนนกั เรยี นที่ผำ่ นคดิ เป็นร้อยละ 100.00 มธั ยมศึกษำปีท่ี 1 1. แนะแนว 118 0
โรงเรียนวัดหนองใหญ่ 25 กจิ กรรม จำนวนนักเรยี นจำแนกตำมผลกำรประเมิน ผำ่ น ไม่ผำ่ น 2. ลกู เสือ 118 0 3. ชุมนุม, ชมรม 118 0 4. กจิ กรรมเพ่ือสงั คมและสำธำรณประโยชน์ 118 0 จำนวนนักเรยี นท่ผี ำ่ นคดิ เป็นร้อยละ 100.00 มัธยมศึกษำปที ่ี 2 1. แนะแนว 149 0 2. ลูกเสอื 149 0 3. ชมุ นมุ , ชมรม 149 0 4. กจิ กรรมเพื่อสงั คมและสำธำรณประโยชน์ 149 0 จำนวนนกั เรียนที่ผำ่ นคิดเป็นรอ้ ยละ 100.00 มัธยมศกึ ษำปที ี่ 3 1. แนะแนว 144 0 2. ลกู เสอื 144 0 3. ชุมนมุ , ชมรม 144 0 4. กิจกรรมเพ่อื สงั คมและสำธำรณประโยชน์ 144 0 จำนวนนกั เรยี นที่ผ่ำนคิดเป็นรอ้ ยละ 100.00
โรงเรียนวัดหนองใหญ่ 26 1.7 ผลสัมฤทธิ์ทำงกำรเรยี นระดบั ชำติ 1) ผลกำรทดสอบทำงกำรศึกษำระดับชำติขั้นพน้ื ฐำน (O-NET) กำรเปรยี บเทียบผลกำรทดสอบทำงกำรศึกษำระดับชำตขิ ้ันพ้ืนฐำน (O-NET) ระดบั ประถมศึกษำปที ่ี 6 รำยวชิ ำ ปกี ำรศกึ ษำ 2561 ปกี ำรศึกษำ 2562 รอ้ ยละของผลตำ่ ง ระหว่ำงปีกำรศึกษำ ภำษำไทย 56.24 51.19 คณติ ศำสตร์ 33.53 32.89 -5.05 วิทยำศำสตร์ 41.67 34.61 -0.64 ภำษำองั กฤษ 37.98 29.45 -7.06 -8.53 ผลกำรทดสอบทำงกำรศกึ ษำระดบั ชำตขิ ้ันพืน้ ฐำน(O-NET) ปกี ำรศกึ ษำ2561-2562 ข้นั ประถมศึกษำปที ่ี 6 56.24 51.19 41.67 37.98 33.53 32.89 34.61 29.45 ภำษำไทย คณิตศำสตร์ วทิ ยำศำสตร์ ภำษำองั กฤษ ปกี ำรศกึ ษำ 2561 ปีกำรศึกษำ 2562
โรงเรียนวัดหนองใหญ่ 27 ระดับมัธยมศึกษำปที ่ี 3 ปีกำรศึกษำ 2561 ปกี ำรศึกษำ 2562 ร้อยละของผลตำ่ ง ระหว่ำงปีกำรศกึ ษำ รำยวิชำ 49.89 51.37 23.49 20.44 1.48 ภำษำไทย 32.91 28.02 -3.05 คณติ ศำสตร์ 29.41 28.40 -4.89 วิทยำศำสตร์ -1.01 ภำษำองั กฤษ ผลกำรทดสอบทำงกำรศกึ ษำระดับชำติข้ันพืน้ ฐำน(O-NET) ปีกำรศกึ ษำ2561-2562 ขน้ั มัธยมศกึ ษำปที ี่ 3 49.89 51.37 32.91 29.41 28.4 28.02 23.49 20.44 ภำษำไทย คณติ ศำสตร์ วิทยำศำสตร์ ภำษำอังกฤษ ปกี ำรศึกษำ 2561 ปีกำรศกึ ษำ 2562 2) ผลกำรทดสอบควำมสำมำรถพืน้ ฐำนของผเู้ รียนระดับชำติ (National Test: NT) ชัน้ ประถมศึกษำปีท่ี 3 ดำ้ นคณติ ศำสตร์ ดำ้ นภำษำไทย รวมควำมสำมำรถทั้ง 2 ด้ำน 36.51 48.34 42.43
โรงเรยี นวัดหนองใหญ่ 28 3) ผลกำรประเมนิ ควำมสำมำรถดำ้ นกำรอ่ำนของผู้เรยี น (Reading Test : RT) ชั้นประถมศึกษำปที ี่ 1 ระดบั ช้นั จำนวน ดีมำก ผลกำรประเมนิ ปรับปรุง นกั เรยี น ดี พอใช้ 6 ประถมศึกษำปที ี่ 1 126 62 43 15 4) ผลกำรตรวจสอบคุณภำพกำรศึกษำด้วยขอ้ สอบมำตรฐำนกลำง วิชำ จำนวนผูเ้ ข้ำ คะแนน ดมี ำก ผลกำรประเมนิ ปรบั ปรุง สอบ เฉลี่ย ดี พอใช้ จำนวน ร้อยละ จำนวน ร้อยละ จำนวน ร้อยละ จำนวน ร้อยละ ประถมศึกษำปที ี่ 5 ภำษำไทย 127 46.35 5 3.94 32 25.20 90 70.87 0 0.00 คณิตศำสตร์ 127 28.39 1 0.79 5 3.94 75 59.06 46 36.22 วิทยำศำสตร์ 127 46.36 5 3.94 51 40.16 69 54.33 2 1.57 ภำษำอังกฤษ 127 45.42 14 11.02 29 22.83 36 28.35 48 37.80 มัธยมศกึ ษำปีท่ี 2 ภำษำไทย 149 42.68 1 0.67 43 28.86 93 62.42 12 8.05 คณติ ศำสตร์ 149 34.7 0 0.00 6 4.03 137 91.95 6 4.03 วทิ ยำศำสตร์ 149 35.06 0 0.00 8 5.37 125 83.89 16 10.74 ภำษำองั กฤษ 149 24.7 0 0.00 1 0.67 65 43.62 83 55.70 1.8 งบประมำณของสถำนศึกษำ งบประมำณ จำนวนเงนิ (บำท) 31,362,240.00 อื่นๆ เงนิ เดือน 9,042,836.00 กทม 4,639,900.00 อดุ หนนุ รฐั บำล 2,613,520.00 งบดำเนนิ กำร 47,658,496.00 รวม
โรงเรยี นวัดหนองใหญ่ 29 1.9 ขอ้ มูลสภำพชุมชนโดยรอบสถำนศกึ ษำ 1) ลักษณะชมุ ชน สภำพชุมชนรอบบริเวณโรงเรียนมีลักษณะกึ่งเมืองก่ึงชนบท มีประชำกรในพื้นท่ีเขตสำยไหม ประมำณ 206,896 คน เป็นพน้ื ท่ีรอยต่อระหวำ่ งเขตสำยไหมกบั อำเภอลำลูกกำ จงั หวัดปทุมธำนี โดยมคี ลอง พระยำสุเรนทร์เป็นแนวแบ่งเขต โรงเรียนอยู่ติดกับวัดหนองใหญ่ ใกล้เคียงตลำดวงศกร โรงงำนผลิต เฟอรน์ เิ จอร์ (แพรคตกิ ำ้ ) และหมบู่ ้ำนจัดสรรหลำยโครงกำร 2) อำชพี ส่วนใหญข่ องผู้ปกครอง อำชพี สว่ นใหญ่ของประชำกร เรยี งตำมลำดบั จำกมำกไปน้อย ดังน้ี ลูกจ้ำง ค้ำขำย ขับรถรับจ้ำง พนกั งำนบรษิ ัท ธรุ กจิ สว่ นตัว ข้ำรำชกำร พนกั งำนรำชกำร เกษตรกร และรัฐวสิ ำหกิจ 3) ศำสนำ/วัฒนธรรม/ประเพณี ส่วนใหญ่นับถือศำสนำพุทธ มีวัดหนองใหญ่เป็นศำสนสถำน ที่พุทธศำสนิกชนมำทำบุญและ ประกอบศำสนกิจเป็นประจำ -ประเพณีที่สำคัญ - งำนประจำปีวัดหนองใหญ่สักกำระหลวงพ่อสำยรุ้ง - ประเพณวี นั ลอยกระทง - งำนแห่เทยี นจำนำพรรษำ 1.10 ผลงำนดีเดน่ ระดบั รำงวัล/ช่อื รำงวัลท่ีไดร้ ับ หน่วยงำนทม่ี อบรำงวัล วนั /เดอื น/ปี ผู้บริหำร ช่อื ผบู้ รหิ ำร นำงปริษำ ทองช่ำงเหล็ก ผู้บริหำรทมี่ ีคุณภำพ สง่ เสริมพัฒนำจัด สำนกั งำนเขตสำยไหม 13/02/2562 กำรศกึ ษำ ปกี ำรศกึ ษำ 2561 นำงปรษิ ำ ทองช่ำงเหล็ก รำงวลั ปยิ ชนม์คนกำรศึกษำ (2 รำงวลั ) สกสค 09/09/2562 นำงสำวนงนุช คำน้อย 31/10/2562 12/02/2563 นำงปรษิ ำ ทองช่ำงเหล็ก ครดู ใี นดวงใจ วทิ ยำลัยเทคโนโลยีสยำม บรหิ ำรธรุ กิจ โรงเรยี นวัดหนองใหญ่ รบั รำงวลั ออมดี สำยสำมญั ศกึ ษำ 2562 ธนำคำรออมสนิ กจิ กรรมส่งเสริมกำรออม ประจำปี นำงปริษำ ทองช่ำงเหลก็ เป็นผ้บู ริหำรทม่ี ีคณุ ภำพ สง่ เสริมพฒั นำ เครือขำ่ ยโรงเรยี นที่ 27,28 จดั กำรศึกษำในยุคดจิ ิทัล สร้ำงสรรค์ สำนกั งำนเขตสำยไหม สังคมอดุ มปัญญำ และรักษำสง่ิ แวดลอ้ ม กรงุ เทพมหำนคร ประจำปีกำรศึกษำ 2562
โรงเรยี นวัดหนองใหญ่ 30 ครู ชอ่ื ครู ระดบั รำงวัล/ช่อื หน่วยงำนท่ีมอบรำงวัล วนั /เดือน/ปี รำงวลั ท่ไี ด้รบั 1.นำงศศิจันทร์ ศรีสุคนธรตั น์ ครูดีในดวงใจ วทิ ยำลยั เทคโนโลยีสยำมบริหำรธรุ กิจ 2.นำงจุฑำมำศ ศรีวิเศษ นำงรัตนอร ฤทธฉิ มิ ครูดีเด่น ระดบั เขต เครอื ข่ำยโรงเรยี นที่ 27 - 28 สำนกั งำนเขต สำยไหม นำงสำวอุมำพร พันธะไชย ครผู ฝู้ ึกสอนนกั เรียน สำนักงำนรำชบณั ฑติ ยสภำ 02/11/2562 นกั เรยี น ระดับรำงวลั /ชือ่ รำงวัลทีไ่ ดร้ ับ หนว่ ยงำนทม่ี อบรำงวัล วนั /เดอื น/ปี ชอ่ื นักเรยี น 1.เดก็ ชำยจตรุ วิทย์ โทหดั กำรสอบชิงทุนส่งเสริมนกั เรยี นเรียนดี กรุงเทพมหำนคร 13/07/2562 2.เดก็ หญงิ สริ วิ มิ ล พลชัย ประถมศกึ ษำปีที่ 2 (จำนวน 2 รำงวลั ) เด็กหญิงศรกี ัญพำรัตน์ แหลมหลัก รำงวลั เหรียญทองกำรแขง่ ขนั เทควนั โด ชำ้ งน้อยเกมส์ 20/08/2562 รนุ่ นำ้ หนักไม่เกนิ 12 ปี กรุงเทพมหำนคร 30/08/2652 20/09/2562 เดก็ หญงิ สทุ ตั ตำ กติ ติเลศิ พฒั น์ รำงวลั ชมเชย กำรแข่งขนั คัดลำยมือ กระทรวงวัฒนธรรม โครงกำรสง่ เสริมคุณธรรม 20/09/2562 1.เด็กหญิงจิรวัฒน์ ยำดี 2.เด็กชำยวิชำกร จนั ต๊ะ 3.เด็กชำยจันทรำ สขุ พรำม รำงวัลเหรยี ญทองแดงกำรแขง่ ขันกรีฑำ ชำ้ งนอ้ ยเกมส์ 4.เดก็ ชำยกฤษณโชค บุญไทย วิ่ง 4x100 เมตร รนุ่ อำยไุ ม่เกิน 14 ปี กรงุ เทพมหำนคร 5.เดก็ ชำยเสกสรร ชวำฤทธ์ิ 6.เด็กชำยนพรตั น์ พรหมประโคน 1.เดก็ ชำยกฤชณรงค์ อย่เู รือง 2.เดก็ ชำยตะวัน พนั ธ์ุไพโรจน์ 3.เด็กชำยระพพิ ฒั น์ ศรีผำ่ น รำงวัลเหรยี ญทองแดงกำรแขง่ ขนั ฟุตซอลช้ำงนอ้ ยเกมส์ 4.เด็กชำยรชั ชำนนท์ ดงุ โคกกรวด ชำย รุ่นอำยไุ ม่เกิน 16 ปี กรุงเทพมหำนคร 5.นำยเอกลักษณ์ วนั ลิยำ 6.นำยกอ่ เกียรติ กมิ บิ ัติ
โรงเรียนวัดหนองใหญ่ 31 ชอ่ื นกั เรียน ระดับรำงวัล/ช่ือรำงวัลท่ีไดร้ ับ หน่วยงำนทมี่ อบรำงวัล วนั /เดอื น/ปี 7.นำยกนั ต์ แสนคำ 8.นำยกิตพิ ันธ์ บุญตอบ 9.นำยกิตติภูมิ ศรวี จิ ติ ร 10.นำยคณิศร เพียรกง่ิ 11.นำยจีรวัฒน์ ก้อนเพยี ง 12.นำยพงษป์ ระชำ ปักกำสังข์ 13.นำยพรหมพิรยิ ะ ประโรกิจจักร 14.นำยศภุ วัฒน์ นำมเขยี นทอง 1.เดก็ ชำยกฤษฎ์ โอภำสสดใส รำงวลั เหรียญทองแดงกำรแขง่ ขันกีฬำ ชำ้ งนอ้ ยเกมส์ 20/09/2562 2.เดก็ หญงิ อรชั พร จงวัฒนกิจ ลีลำศ (2 เหรยี ญ) รุ่นจเู วนไนส์ 1 กรงุ เทพมหำนคร เดก็ หญงิ วริศรำ สนใจ รำงวลั เหรยี ญทองกำรแขง่ ขนั กฬี ำลีลำศ ช้ำงนอ้ ยเกมส์ 20/09/2562 ประเภททัว่ ไป( 2 รำงวลั ) กรุงเทพมหำนคร 1.เด็กหญงิ สกำวใจ เชียรดร 2.เดก็ หญงิ ชลดิ ำ ทองพฒุ 3.เดก็ หญิงสมุ ณฑำ ไทยใหม่ 4.นำงสำวกญั ญำณฐั ์ พระแสง 5.นำงสำวนภสั สร ใจเอม รำงวัลเหรียญเงินฟุตซอลหญงิ รนุ่ อำยไุ ม่ ช้ำงนอ้ ยเกมส์ 20/09/2562 6.นำงสำวนนั ตฌำ เท่ำสงิ ห์ เกนิ 16 ปี กรุงเทพมหำนคร 7.นำงสำวพมิ พกิ ำ โพธสิ ำร 8.นำงสำววรรณวลี แก้วกณั หำ 9.นำงสำวสุพตั รำ ชูชืน่ ชม 10.นำงสำวองั คณำ ระบำยทรัพย์ เข้ำรว่ มโครงกำร โครงกำรแข่งขันทกั ษะ เด็กหญงิ สำธิตำ เอือน กำรใชภ้ ำษำไทยของเยำวชน ประจำ สำนกั งำนรำชบัณฑติ ยสภำ 02/11/2562 พทุ ธศกั รำช 2652 ชนะเลศิ ประเภท Standard รนุ่ Junior 1 เด็กชำยสหลักษณ์ ดวงจำปำ 1 กำรแข่งขันกฬี ำเยำวชนแหง่ ชำติ จงั หวัดตรำด 14/11/2562 ครงั้ ที่ 35 คดั เลือกตวั แทนภำค 1 “ตรำด 2 เดก็ หญงิ ธนัญชนก กลุ เพชรชวกิจ เกมส์
โรงเรียนวัดหนองใหญ่ 32 ช่ือนักเรยี น ระดับรำงวัล/ชือ่ รำงวัลท่ไี ด้รบั หนว่ ยงำนที่มอบรำงวลั วนั /เดอื น/ปี รองชนะเลิศอนั ดบั ท่ี 1 ประเภท 1 เด็กชำยเมธำสิทธิ์ นำคประสิทธิ์ Standard รุ่น Juvenile 1 กำรแขง่ ขนั จังหวัดตรำด 14/11/2562 2 เดก็ หญิงพรพัชชำ ตรเี ทพำ กีฬำเยำวชนแหง่ ชำติ คร้ังที่ 35 คดั เลือก ตัวแทนภำค 1 “ตรำดเกมส์ รองชนะเลิศอันดบั ที่ 2 ประเภท 1 เดก็ ชำยสิรวิชร์ หงสอ์ นิ ทร์ Standard รุ่น Juvenile 2 กำรแข่งขัน จังหวัดตรำด 14/11/2562 2 เด็กหญงิ วริศรำ สนใจ กฬี ำเยำวชนแห่งชำติ ครง้ั ที่ 35 คดั เลือก ตัวแทนภำค 1 “ตรำดเกมส์ รองชนะเลศิ อนั ดับที่ 1 ประเภท Latin 1 เด็กชำยสหลักษณ์ ดวงจำปำ American รนุ่ Junior 1 กำรแข่งขัน จงั หวัดตรำด 14/11/2562 2 เด็กหญงิ ธนญั ชนก กลุ เพชรชวกจิ กฬี ำเยำวชนแหง่ ชำติ ครงั้ ที่ 35 คัดเลือก ตัวแทนภำค 1 “ตรำดเกมส์ รองชนะเลิศอนั ดับท่ี 2 ประเภท Latin 1 เด็กชำยเมธำสิทธิ์ นำคประสิทธิ์ American รุ่น Juvenile 1 กำรแขง่ ขนั จงั หวดั ตรำด 14/11/2562 2 เดก็ หญิงพรพชั ชำ ตรเี ทพำ กฬี ำเยำวชนแหง่ ชำติ ครงั้ ท่ี 35 คัดเลอื ก ตวั แทนภำค 1 “ตรำดเกมส์ รำงวลั ดเี ด่น โครงกำรประกวดบันทึก ชงิ เด็กหญิงสำธิตำ เอือน ถ้วยพระรำชทำน สมเดจ็ พระกนิษฐำธิ กล่มุ บริษทั นำนมี 06/01/2563 รำชเจำ้ กรมสมเด็จพระเทพรัตนรำชสุดำ ฯ สยำมบรมรำชกมุ ำรี 1.11 กำรปฏิบตั ิท่ีเป็นเลิศ/กำรดำเนินกำรที่สำมำรถเปน็ แบบอยำ่ งท่ดี ีได้ (Best Practices) ชอื่ เรอื่ ง แนวปฏิบัติทเี่ ปน็ เลิศในกำรจัดกิจกรรมธนำคำรโรงเรยี นวดั หนองใหญ่ โดยใช้เทคนิค P-D-C-A กระบวนกำรทำงำน โรงเรยี นวดั หนองใหญ่ มวี ิสัยทัศน์ จัดกำรศกึ ษำตำมมำตรฐำน มงุ่ พฒั นำผเู้ รยี นใหเ้ ป็นคนดี มคี วำมรู้ คคู่ ณุ ธรรมเป็นผูน้ ำในกำรออม เตรยี มพร้อมสสู่ ำกลเอกลกั ษณ์ มนี ิสัยรักกำรออม อตั ลกั ษณ์ สถำนศึกษำ แห่งกำรออม พร้อมใจรกั ษ์สิ่งแวดล้อม ได้เหน็ วำ่ กำรออมเป็นรำกฐำนสำคญั ของเศรษฐกจิ ภำยในครอบครัว ประกอบกับขณะน้นั เป็น ช่วงทีเ่ กดิ วิกฤตเิ ศรษฐกิจพอดี ซงึ่ ผปู้ กครองหลำยคนประสบปญั หำน้ี และปัญหำ เหล่ำน้ไี ดส้ ่งผลกระทบ โดยตรงตอ่ ตัวนักเรียน ทำงโรงเรียนจงึ ไดจ้ ดั ทำโครงกำรเพ่ือรณรงค์กำรอดออม และได้ ตั้งช่อื โครงกำรว่ำ “โครงกำรธนำคำรโรงเรยี นวดั หนองใหญ”่ ธนำคำรโรงเรียนจัดตั้งขน้ึ เพอ่ื เปน็ แหล่งเรยี นรู้
โรงเรยี นวัดหนองใหญ่ 33 ของนกั เรียนโดย ประสบกำรณ์ตรง มงุ่ เนน้ ปลูกฝังให้นกั เรยี นรกั กำรประหยดั อดออม ยดึ หลักเศรษฐกิจ พอเพียงเพ่อื ต่อสกู้ บั ควำมเปลีย่ นแปลงทำงเศรษฐกิจ รู้จกั ระมดั ระวังในกำรใช้จำ่ ย รจู้ กั เก็บออมตำมกำลัง ควำมสำมำรถของตนและ เลง็ เห็นผลประโยชน์ของกำรออมท่ีมตี อ่ ตนเอง ครอบครวั และประเทศชำติใน อนำคต ข้ันตอนที่ 1 สำรวจและวเิ ครำะหส์ ภำพปัจจบุ ัน ผลกำรดำเนินงำนกิจกรรมกำรออมแตร่ ะดบั ช้นั ในโรงเรยี น ปญั หำ ควำมตอ้ งกำร ขอ้ เสนอแนะจำกผ้ปู กครอง คณะกรรมกำรสถำนศึกษำข้นั พน้ื ฐำนและ จำกผทู้ ่มี ีสว่ นเกี่ยวข้องทกุ ฝำ่ ย ทำให้ทรำบปัญหำและควำมต้องกำรนกั เรยี น สภำพควำมพร้อมของโรงเรียน ครแู ละบคุ ลำกรทำงกำรศึกษำ วำ่ ขณะนี้อยู่ ณ จุดใด เพื่อจัดลำดับควำมสำคัญและกำหนดกรอบ รูปแบบ ในกำรพฒั นำกิจกรรมธนำคำรโรงเรียน ขนั้ ตอนที่ 2 ขั้นกำรวำงแผน (Plan) เป็นกำรร่วมกนั กำหนดแนวปฏบิ ัติกรอบรูปแบบในกำร พัฒนำ กจิ กรรมธนำคำรโรงเรยี น ให้สอดคลอ้ งกบั บรบิ ทของโรงเรยี นวดั หนองใหญ่ จำกผลสรุปของกำรวเิ ครำะห์จดุ แข็ง จดุ อ่อน โอกำส และอปุ สรรค ในข้นั ตอนท่ี 1 ซึ่งในกำรพัฒนำกจิ กรรมธนำคำรโรงเรียนนนั้ โรงเรียน จะตอ้ งกำหนดเป้ำหมำย และแนวทำงกำรดำเนนิ งำนในอนำคตทชี่ ดั เจน มกี ำรกำหนดวสิ ัยทศั น์ ให้ มองเหน็ ภำพแหง่ ควำมสำเร็จท่ีก่อให้เกิดกำรเปลยี่ นแปลงไปสู่ส่งิ ใหม่ๆ ทีม่ ีควำมท้ำทำยตอ่ โรงเรียน เพือ่ กำหนดกลยุทธ์ วิธีกำรทจี่ ะไปสู่จุดหมำยทีต่ ้องกำรได้อยำ่ งไร ข้นั ตอนท่ี 3 ขนั้ ปฏบิ ัตติ ำมแผน (Do) เปน็ กำรสรำ้ งควำมรู้ ควำมเข้ำใจกับบคุ ลำกรทกุ ฝ่ำย เพือ่ หำแนวปฏิบตั กิ จิ กรรมธนำคำรโรงเรยี น โดยดำเนินงำนดงั น้ี 1) บันทึกข้อควำมเสนอตอ่ ผู้บรหิ ำรโรงเรียน เพอื่ ขออนญุ ำตจดั กจิ กรรม 2) แตง่ ตง้ั คณะกรรมกำรในกำรดำเนนิ งำนโดยใหน้ ักเรยี นเป็น คณะกรรมกำร 3) เปิดบญั ชีออมทรัพยท์ ่ีธนำคำรออมสิน ชื่อบญั ชี “ธนำคำร โรงเรียนวัดหนองใหญ่ 4) แต่งตง้ั คณะกรรมกำรในกำรดำเนินงำนโดยใหน้ ักเรยี นเปน็ คณะกรรมกำร / อบรมให้ควำมรู้ กำร ทำหนำ้ ที่ /แบ่งหน้ำทร่ี ับผดิ ชอบ 5) ประชำสมั พนั ธ์ถึงควำมสำคญั วัตถปุ ระสงค์ ประโยชน์ของกำรออมทรพั ย์ เพ่ือใหน้ ักเรยี น เห็น ควำมสำคัญของกำรออมทรพั ย์ 6) นกั เรียนโรงเรยี นวัดหนองใหญ่ทกุ คนสมัครเขำ้ รว่ มกจิ กรรมโดยกำรเปดิ บญั ชกี ับธนำคำร โรงเรียน 7) คณะกรรมกำรดำเนนิ กิจกรรมรับฝำกเงิน ต้งั แต่วันจันทร์-วันศุกร์ 8) คณะกรรมกำรนำเงินฝำกทีธ่ นำคำรทกุ วันศกุ ร์
โรงเรียนวัดหนองใหญ่ 34 ผลจำกกำรปฏิบตั ิ 1) โรงเรยี นมีผลกำรประเมินด้ำนคุณลกั ษณะอนั พงึ ประสงคอ์ ย่ใู นระดับดเี ยย่ี มร้อยละ 85 2) ผู้ปกครองและนักเรยี น มคี วำมพงึ พอใจต่อกำรดำเนนิ กำรจัดกิจกรรมธนำคำรโรงเรยี น 3) ได้รบั รำงวัลรำงวัลกำรออมดี สำยสำมญั ศึกษำ กำรประกวดธนำคำรโรงเรยี น ประจำปีกำรศึกษำ 2652 ( กจิ กรรมสง่ เสริมกำรออม ธนำคำรออมสิน สง่ เสรมิ ให้ผูเ้ รียนมี คณุ ธรรม จรยิ ธรรม ทักษะ กระบวนกำรคิด มวี นิ ัย ซ่ือสัตย์สจุ รติ อยอู่ ยำ่ งพอเพยี งและมจี ติ สำธำรณะ ) 1.12 อำคำรสถำนท่ี จำนวน ลำดับ ประเภท 4 1 หอ้ งปฏบิ ตั กิ ำรวิทยำศำสตร์ 1 2 ห้องปฏิบัติกำรคอมพิวเตอร์ 2 3 หอ้ งปฏบิ ตั ิกำรทำงภำษำ 1 4 หอ้ งปฏบิ ัตกิ ำรคณิตศำสตร์ 2 5 ห้องดนตรี 2 6 ห้องนำฏศลิ ป์ 16 7 อนื่ ๆ
โรงเรยี นวัดหนองใหญ่ 35 แผนผังอำคำรสถำนที่ 1.13 แหลง่ เรียนรู้ ชื่อแหล่งเรยี นรู้ สถิตกิ ำรใช้ (คร้งั /ปี) ลำดับ ประเภท หอ้ งวิทยำศำสตร์ 480 1 แหล่งเรียนร้ภู ำยใน ห้องแนะแนว 480 2 แหลง่ เรยี นรู้ภำยใน ห้องศูนยส์ ่อื ปฐมวัย 600 3 แหลง่ เรยี นรู้ภำยใน วัดหนองใหญ่ 200 4 แหลง่ เรียนรภู้ ำยนอก ตลำดวงศกร 50 5 แหลง่ เรียนรู้ภำยนอก โรงเรียนเกษตรทฤษฎีใหม่ตำมแนว 2 6 แหล่งเรยี นรภู้ ำยนอก พระรำชดำริ สำนกั งำนเขตสำยไหม 5 7 แหล่งเรียนรูภ้ ำยนอก สวนสำยไหม 5 8 แหล่งเรยี นรภู้ ำยนอก พิพธิ ภัณฑ์กองทพั อำกำศ 2 9 แหล่งเรยี นรภู้ ำยนอก
โรงเรียนวัดหนองใหญ่ 36 ลำดบั ประเภท ชอื่ แหล่งเรียนรู้ สถติ กิ ำรใช้ (คร้งั /ปี) 10 แหล่งเรียนรูภ้ ำยนอก อนุสรณส์ ถำนแหง่ ชำติ 2 11 แหล่งเรยี นรู้ภำยใน สวนเกษตร 400 12 แหลง่ เรยี นร้ภู ำยใน ห้องปฏบิ ตั กิ ำรคอมพวิ เตอร์ 800 13 แหล่งเรียนรภู้ ำยใน ห้องสมดุ มัธยมศกึ ษำ 480 14 แหล่งเรียนรภู้ ำยใน ห้องสมดุ ประถมศึกษำ 860 1.14 ภูมิปญั ญำทอ้ งถ่นิ ลำดับ ชอื่ -สกุล ผใู้ หค้ วำมรู้ ใหค้ วำมรู้เร่อื ง 1 นำงสำเนียง ไกยวงษ์ กำรร้อยลกู ปดั เป็นเครอ่ื งประดับ ของชำร่วย 2 นำงสำวฝนทอง เพรี สปำเคร่ืองหอมสมุนไพร 3 นำงอบุ ล ศรที องสุก งำนอำหำรคำวโบรำณ ขนมจนี นำ้ พรกิ นำ้ ยำโบรำณ 4 นำงสำทิพ บัวบตุ ร ขนมหวำน ทองหยอด ฝอยทอง 5 นำงปรษิ ำ ทองช่ำงเหล็ก ขนมลกู ชุบชำววงั แกะสลักผลไม้ กำรถนอมอำหำร
โรงเรยี นวัดหนองใหญ่ 37 สรปุ ผลกำรประเมนิ ภำยนอกสมศ.ครง้ั ที่ 3 ระดับกำรศกึ ษำข้นั พน้ื ฐำน ผลกำรประเมินภำยนอก สมศ.รอบ 3 โรงเรียนวดั หนองใหญ่ ได้รบั กำรประเมินคุณภำพภำยนอกจำกสำนักงำนรบั รองมำตรฐำนและ ประเมินคุณภำพกำรศึกษำ(องคก์ ำรมหำชน) สมศ. ในรอบที่สำมเมือ่ วนั ที่ 7-9 เดือนกุมภำพันธ์ พ.ศ.2666 ผ่ำนกำรประเมินคุณภำพภำยนอกของสถำนศึกษำ3 ดำ้ น คือ ผบู้ รหิ ำร ครู และด้ำนผเู้ รยี น ซ่ึงสรุปผลกำร ประเมนิ โดยภำพรวมตำมมำตรฐำน ดังแสดงในตำรำงต่อไปนี้ ตำรำง แสดงผลกำรประเมนิ คณุ ภำพภำยนอกของสถำนศกึ ษำ: กำรศกึ ษำระดับประถมศกึ ษำและ มธั ยมศกึ ษำ กำรศกึ ษำขนั้ พ้ืนฐำน น้ำหนัก คะแนน ระดับ (ประถมศึกษำและมธั ยมศึกษำ) คะแนน ทีไ่ ด้ คะแนน กลมุ่ ตวั บง่ ชี้พน้ื ฐำน ตัวบ่งชี้ท่ี 1 ผเู้ รยี นมีสขุ ภำพกำยและสุขภำพจิตท่ีดี 10.00 9.49 ดมี ำก ตัวบ่งชท้ี ี่ 2 ผู้เรยี นมีคณุ ธรรม จริยธรรมและค่ำนิยมทีพ่ งึ ประสงค์ 10.00 9.26 ดีมำก ตัวบ่งชท้ี ี่ 3 ผู้เรียนมคี วำมใฝ่รู้ และเรียนร้อู ย่ำงต่อเน่อื ง 10.00 8.99 ดี ตัวบง่ ชี้ท่ี 4 ผู้เรยี นคดิ เป็น ทำเปน็ 10.00 8.44 ดี ตวั บ่งชี้ที่ 6 ผลสัมฤทธ์ิทำงกำรเรียนของผู้เรียน 20.00 10.12 พอใช้ ตัวบง่ ชท้ี ี่ 5 ประสิทธิผลของกำรจดั กำรเรียนกำรสอนท่ีเนน้ ผู้เรียนเป็น 10.00 8.00 ดี สำคญั ตัวบ่งชท้ี ่ี 7 ประสิทธิผลของกำรบรหิ ำรจัดกำรและพัฒนำสถำนศึกษำ 5.00 5.00 ดมี ำก ตัวบง่ ชี้ท่ี 8 พัฒนำกำรของกำรประกนั คุณภำพภำยในโดยสถำนศกึ ษำ 5.00 4.94 ดีมำก และตน้ สังกัด กล่มุ ตวั บ่งช้ีอตั ลกั ษณ์ ตัวบ่งชท้ี ่ี 9 ผลกำรพฒั นำใหบ้ รรลตุ ำมปรัชญำ ปณธิ ำน/วสิ ัยทศั น์ พันธกิจ 5.00 4.00 ดี และวัตถปุ ระสงคข์ องกำรจดั ตงั้ สถำนศึกษำ ตัวบ่งชี้ที่ 10 ผลกำรพัฒนำตำมจดุ เนน้ และจุดเดน่ ท่ีสง่ ผลสะท้อนเป็น 5.00 5.00 ดมี ำก เอกลักษณ์ของสถำนศกึ ษำ กลุ่มตัวบง่ ช้ีมำตรกำรส่งเสริม ตัวบง่ ช้ที ่ี 11 ผลกำรดำเนนิ งำนโครงกำรพิเศษเพ่อื ส่งเสรมิ บทบำทของ 5.00 5.00 ดีมำก สถำนศกึ ษำ
โรงเรียนวัดหนองใหญ่ 38 ตวั บ่งชท้ี ี่ 12 ผลกำรสง่ เสริมพฒั นำสถำนศึกษำเพื่อยกระดับมำตรฐำน รกั ษำมำตรฐำน และพฒั นำสู่ควำมเป็นเลิศท่ีสอดคล้องกับแนวทำงกำร 5.00 5.00 ดีมำก ปฏิรูปกำรศกึ ษำ คะแนนรวม 100.00 83.24 ดี โรงเรียนวัดหนองใหญ่ ไมม่ ีผลกำรจัดกำรศกึ ษำที่ไม่ไดม้ ำตรฐำนคณุ ภำพ สมศ. ข้อเสนอแนะเพอื่ กำรพัฒนำตำมกฎกระทรวงว่ำด้วยระบบ หลกั เกณฑ์ และวธิ กี ำรประกันคณุ ภำพ กำรศกึ ษำ พ.ศ. 2553 จำกกำรประเมนิ คุณภำพภำยนอกรอบสำม 1. ดำ้ นผลกำรจัดกำรศกึ ษำ 1) ผเู้ รียนควรวำงเป้ำหมำยในกำรเรยี นและอนำคต กระตนุ้ ใหผ้ ู้เรียนทม่ี ีผลกำรเรยี น คอ่ นข้ำงตำ่ พัฒนำตนเองและจัดทำโครงกำรยกระดับผลสมั ฤทธ์ิทำงกำรเรยี นเพ่ือพฒั นำคุณภำพกำรศกึ ษำให้ สูงขึ้นทุกกลุม่ สำระ โดยเฉพำะกลมุ่ สำระภำษำไทย กำรงำนอำชีพและเทคโนโลยี ผู้เรียนควรมคี วำมตระหนกั ใน ควำมปลอดภัยของตนเอง กำรข้ำมถนนโดยใช้สะพำนลอย รวมท้ัง กำรหลีกเลีย่ งจำกอบำยมุขทง้ั ปวง เชน่ เกม สงิ่ เสพติดมนึ เมำ สง่ิ เสพตดิ ให้โทษ และปลกู ฝงั สุขอนำมยั กำรล้ำงมอื กอ่ นรับประทำนอำหำร กำรแปรงฟนั ให้ ถกู วิธีหลังรับประทำนอำหำร และผู้เรยี นระดับมธั ยมศึกษำควรได้รับกำรพัฒนำดำ้ นมำรยำทกำรพดู กำรทำ ควำมเคำรพผู้ใหญ่ และควำมรบั ผดิ ชอบตอ่ งำนทไี่ ดร้ ับมอบหมำย 2) ผูเ้ รยี นควรมที ักษะกำรฟัง กำรสรุปควำมร้จู ำกกำรฟงั เสียงตำมสำย และจดั กจิ กรรม เสยี งตำมสำย ควรใหผ้ เู้ รยี นหลำกหลำยกล่มุ และระดับชั้น หมนุ เวียนเปน็ ผูจ้ ดั รำยกำรในเวลำเชำ้ และพกั กลำงวัน ผู้เรียนควรไดร้ บั กำรพัฒนำด้ำนทักษะกระบวนกำรคิด โดยกำรทำโครงงำนกำรทดลองที่หลำกหลำย ตำมศกั ยภำพของผู้เรยี นอยำ่ งต่อเน่ือง และส่งเสริมกำรนำเสนอผลงำนหน้ำชัน้ เรยี น 3) สถำนศกึ ษำควรดำเนนิ กำรพัฒนำผูเ้ รียนอยำ่ งต่อเน่ือง เพ่ือใหผ้ เู้ รยี นมีมำรยำทท่ีดี มี มำรยำทในกำรทำควำมเคำรพ รักษำควำมเปน็ เอกลักษณข์ องไทย และเปน็ ตวั ตนของผเู้ รียนจนเปน็ นิสัย ท่ดี ี ทีน่ ำ่ ชื่นชมของผู้พบเหน็ โดยท่ัวไป และควรจดั ทำโครงกำรเพือ่ สง่ เสรมิ และรักษำเอกลกั ษณข์ องสถำนศกึ ษำ จดั ระบบกำรนิเทศติดตำมโครงกำรทุก ๆ โครงกำรอย่ำงเป็นระบบ เพอื่ พฒั นำที่ต่อเนอ่ื งและเปน็ ระบบ PDCA 2. ดำ้ นกำรบริหำรจดั กำรศกึ ษำ สถำนศกึ ษำควรนำผลจำกกำรประกันคณุ ภำพภำยใน วิเครำะหจ์ ดุ เด่น จุดควรพัฒนำและข้อเสนอแนะ ในกำรดำเนนิ กำรวำงแผนพัฒนำอย่ำงตอ่ เนอื่ ง โดยจดั ทำเป็นโครงกำร/กิจกรรม นเิ ทศตดิ ตำมเพื่อใหพ้ ฒั นำให้ บรรลุเปำ้ หมำย
โรงเรยี นวัดหนองใหญ่ 39 3. ดำ้ นกำรจัดกำรเรยี นกำรสอนที่เนน้ ผเู้ รียนเปน็ สำคัญ 1) สถำนศึกษำควรนำผลจำกกำรประเมนิ กำรจดั กระบวนกำรเรยี นรูข้ องครู เช่น คณุ ภำพแผนกำร จดั กำรเรียนรู้กิจกรรมกำรเรียนร้ใู นชน้ั เรยี น คณุ ภำพแบบวดั ผลประเมนิ ผล ไปเป็นขอ้ มูลในกำรพฒั นำครเู ป็น รำยบคุ คลอย่ำงเป็นระบบ 2) ครคู วรปรบั กำรสอน โดยเตรียมกำรสอน ผลิต และใชส้ อื่ ในกำรสอนเพ่ือกระตุ้นควำมสนใจ ผู้เรียน จดั กำรเรยี นรโู้ ดยให้ผู้เรียนมสี ่วนรว่ ม ครคู วรประเมินผ้เู รียนขณะสอนเพอ่ื กำรปรบั เปลี่ยนกำรสอนให้ ผู้เรียนเกิดกำรเรียนรเู้ ตม็ ศักยภำพ รวมทง้ั บนั ทึกหลงั กำรสอนอยำ่ งเป็นระบบ บันทกึ กำรจดั กจิ กรรม ระบุ ปญั หำอุปสรรคและกำรแก้ไข 4. ดำ้ นกำรประกนั คณุ ภำพภำยใน สถำนศึกษำควรนำผลกำรประกันคุณภำพของสถำนศึกษำ โดยเฉพำะจุดท่คี วรพฒั นำ และข้อเสนอแนะ จำกกำรประเมินคณุ ภำพภำยนอกไปวำงแผนในกำรพฒั นำสถำนศกึ ษำอยำ่ งตอ่ เนือ่ งเป็นระบบ
โรงเรยี นวัดหนองใหญ่ 40 ส่วนท่ี 2 ผลกำรประเมินตนเองของสถำนศกึ ษำ
โรงเรียนวัดหนองใหญ่ 41 ส่วนที่ 2 ผลกำรประเมนิ ตนเองของสถำนศึกษำ ผลกำรประเมนิ ตำมมำตรฐำนกำรศึกษำของสถำนศกึ ษำ ระดับกำรศึกษำขั้นพ้ืนฐำน มำตรฐำนท่ี 1 คณุ ภำพของผู้เรียน 1. ระดับคณุ ภำพ ดเี ลิศ 2. วิธีกำรพฒั นำ/ผลทเ่ี กิดจำกกำรพัฒนำ ข้อมลู หลักฐำน เอกสำรเชงิ ประจักษ์ ที่สนับสนนุ ผลกำรประเมิน ตนเอง 2.1. กระบวนกำรพัฒนำ โรงเรียนใช้กระบวนกำร PDCA ในกำรปฏิบัติงำนเพื่อพัฒนำคุณภำพของผู้เรียน แบบมีส่วนร่วม มี กำรศึกษำข้อมูลจำกกำรประกันคุณภำพจำกปีท่ีผ่ำนมำ นำข้อมูลมำวำงแผน ประชุมผู้มีส่วนเกี่ยวข้องเพื่อ กำหนด เป้ำหมำย วิสัยทัศน์ และ พันธกิจของโรงเรียนร่วมกัน กำหนดโครงกำร/กิจกรรม และพัฒนำครูสู่ครู มืออำชีพ เพื่อพัฒนำคณุ ภำพผเู้ รียนตำม มำตรฐำนที่ 1 ซ่ึงโรงเรียนไดด้ ำเนินกำรตำมโครงกำรในยทุ ธศำสตรท์ ่ี 1 กำรเพิ่มประสิทธิภำพกำรเรียนรู้ และคุณภำพผู้เรียนให้มีสมรรถนะ และคุณลักษณะท่ีพึงประสงค์ ที่ สอดคลอ้ งกับมำตรฐำนกำรศึกษำขั้นพื้นฐำน และเป้ำหมำยหลักสูตร โดยกำรจัดกำรเรยี นรตู้ ำมหลกั สูตรและได้ ดำเนินกำรจัดโครงกำร/กิจกรรม เพ่ือพัฒนำผู้เรียนรอบด้ำนใน 16 โครงกำร และมีกิจกรรมตำมสว่ นย่อยของ โครงกำร 2.2. ผลกำรดำเนินงำน จำกกำรผลกำรดำเนินกำรทั้ง 16 โครงกำร บรรลุตำมวัตถุประสงค์ตำมเป้ำหมำยทก่ี ำหนดไว้ และสูงกว่ำ เป้ำหมำยท่ีกำหนด 14 โครงกำร จำกกำรจัดกำรเรียนกำรสอนตำมแผนพัฒนำงำนวิชำกำรและจัดกิจกรรมและ โครงกำร ทำใหเ้ กดิ ผลกบั นกั เรยี นดงั น้ี 1.นักเรียนมคี วำมสำมำรถในกำรอ่ำน กำรเขียน กำรสื่อสำรและกำรคดิ คำนวณตำมเกณฑ์ท่ีสถำนศึกษำ กำหนดในแตล่ ะระดับชัน้ ขอ้ มลู กำรรำยงำนนักเรียนอ่ำนไม่ออกทั้งโรงเรยี นเดอื นมีนำคม 2563 จำนวน 44 คน คดิ เป็นร้อยละ 3.32 นกั เรียนชัน้ ประถมศกึ ษำปีท่ี 1 มีคะแนนเฉลยี่ กำรอ่ำนออกเสียง ร้อยละ 69.84 กำรอำ่ นรู้ เร่ือง คะแนนเฉล่ียร้อยละ 71.59 รวมท้ังสองด้ำน คดิ เปน็ รอ้ ยละ 70.71 ระดบั คุณภำพนกั เรียนสว่ นใหญ่อยู่ใน กลุ่มดีถึงดีมำก คิดเป็นร้อยละ 82.92 ของนักเรียนทั้งหมด มีโครงกำรพัฒนำกำรอ่ำน คือ โครงกำรยกระดับ ผลสัมฤทธก์ิ ำรเรียนรู้ และ โครงกำรรักกำรอ่ำนสืบสำนภำษำไทย 2. นักเรียนมีควำมสำมำรถในกำรวิเครำะห์และคิดอย่ำงมีวิจำรณญำณ อภิปรำย แลกเปล่ียนควำม คดิ เห็น และแก้ปญั หำ จำกกำรพัฒนำผู้เรียนตำมแผนงำนพัฒนำวิชำกำร โครงกำรพัฒนำทกั ษะกระบวนกำร คดิ และกำรส่ือสำรสู่สำกล นักเรยี นมีควำมสำมำรถในกำรคิดอย่ำงเป็นระบบ คิดสร้ำงสรรค์ ตดั สินใจแกป้ ัญหำ อย่ำงสมเหตุสมผล คิดเป็นร้อยละ 93.08 ในกำรวิเครำะห์และคิดอย่ำงมีวิจำรณญำณ อภิปรำย แลกเปล่ียน ควำมคิดเห็น และแกป้ ญั หำ 3.นักเรียนรู้จกั ใช้สอ่ื เทคโนโลยีสำรสนเทศและกำรส่ือสำร ในกำรแสวงหำควำมรู้เพ่อื พัฒนำตนเองผู้เรียน คิดเปน็ ร้อยละ 93.04 ผู้เรยี นมีควำมคิดริเร่ิม และสร้ำงสรรคผ์ ลงำน มที ักษะในกำรสร้ำงสรรค์ผลงำน ช้นิ งำน และนวัตกรรม ใช้เทคโนโลยีสำรสนเทศและกำรสื่อสำรเกิดประโยชน์ต่อกำรค้นคว้ำสืบค้นสำมำรถทำงำน
โรงเรยี นวัดหนองใหญ่ 42 ร่วมกับผู้อืน่ ได้อย่ำงมีควำมสุข เกิดควำมภำคภูมิใจ คิดเป็นรอ้ ยละ 92.91 จำก โครงกำรสถำนศึกษำพอเพียง และโครงกำรหน่ึงสมองสองมือเดก็ สรำ้ งงำน 4.นักเรยี นมคี วำมสำมำรถในกำรสรำ้ งนวัตกรรม มคี วำมกำ้ วหน้ำในกำรใชเ้ ทคโนโลยสี ำรสนเทศและกำร ส่ือสำรจำกโครงกำรพัฒนำทักษะกระบวนกำรคิดและกำรสื่อสำรสู่สำกล โครงกำรสถำนศึกษำพอเพียง และ โครงกำรหน่ึงสมองสองมือเด็กสร้ำงงำน มีทักษะในกำรดำเนินชีวิตประจำวันทำให้มีทักษะในกำรทำงำนเพิ่ม มำกขนึ้ ผ้เู รียนสำมำรถในกำรรวบรวมควำมรไู้ ดท้ ง้ั ด้วยตนเองและกำรทำงำนเปน็ ทมี เชอื่ มโยงองค์ควำมรู้ และ ประสบกำรณ์มำใชใ้ นกำรเชื่อมโยงองค์ควำมใหมใ่ หเ้ กิดนวตั กรรม คดิ เป็นร้อยละ 96.80 5.นักเรียนมีควำมก้ำวหน้ำผลสัมฤทธิ์ทำงกำรเรียนตำมหลักสูตรสถำนศึกษำ ผ่ำนตำมเกณฑ์กำหนดคือ ผ่ำนร้อยละ 70 ขั้นไป 7 กล่มุ สำระกำรเรียนรตู้ ำมรำยงำน 6.นกั เรียนมคี วำมรทู้ กั ษะพื้นฐำนและเจตคตทิ ่ีดตี อ่ งำนอำชพี มีทกั ษะในกำรดำเนินชีวิตประจำวนั ทำให้มี ทักษะในกำรทำงำนเพ่ิมมำกข้ึน ผู้เรียนสำมำรถรวบรวมควำมรู้ได้ท้ังด้วยตนเองและกำรทำงำนเป็นทีม เชื่อมโยงองค์ควำมรู้ และประสบกำรณ์มำใช้ในกำรเช่ือมโยงองค์ควำมใหม่ให้เกิดนวัตกรรม คิดเป็นร้อยละ 96.80 จำก โครงกำรสถำนศกึ ษำพอเพยี ง และโครงกำรหน่งึ สมองสองมือเด็กสร้ำงงำน 7.นักเรียนมีทักษะในกำรดำเนินชีวิตประจำวันทำให้มีทักษะในกำรทำงำนเพ่ิมมำกขึ้น ผู้เรียนสำมำรถใน กำรรวบรวมควำมร้ไู ด้ทง้ั ด้วยตนเองและกำรทำงำนเป็นทมี เชอ่ื มโยงองค์ควำมรู้ และประสบกำรณ์มำใช้ในกำร เช่อื มโยงองค์ควำมรู้ใหมใ่ หเ้ กิดนวัตกรรม คิดเปน็ ร้อยละ 96.80 ในกำรแนะแนวกำรศึกษำและพฒั นำคุณภำพ ชีวิต จัดระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนและจัดกิจกรรมแนะแนวทำงในกำรเลือกสถำนศึกษำเพื่อศึกษำต่อที่ เหมำะสมกับควำมถนัด และศักยภำพของตน ส่งผลให้นักเรียนชั้นประถมศึกษำปีที่ 6 และมัธยมศึกษำปีท่ี 3 ควำมรทู้ ักษะพน้ื ฐำนและเจตคตทิ ี่ดีต่องำนอำชีพและพร้อมท่ีจะศึกษำตอ่ ในระดับสูงขนึ้ คดิ เป็นร้อยละ 88.62 8.กำรมีคณุ ลกั ษณะและค่ำนิยมท่ีดตี ำมท่ีสถำนศึกษำ ตำมเป้ำหมำยท่ีกำหนดมีควำมภูมิใจในท้องถนิ่ และ ควำมเป็นไทยอยู่ร่วมกันได้อย่ำงมีควำมสุขบนควำมแตกต่ำง เชื้อชำติ ศำสนำ และวัฒนธรรมและมีสุขภำวะ ทำงร่ำงกำยและจิตที่ดี มีจิตสำธำรณะ และลักษณะนิสัยรักกำรออม ตำมอัตลกั ษณ์ เอกลักษณ์ ของโรงเรียน จำกโครงกำรธนำคำรโรงเรียน โครงกำรส่งเสริมกิจกรรมพัฒนำผู้เรียน เสริมสร้ำงคุณลักษณะอันพึงประสงค์ กำรรักชำติ ศำสน์ กษตั รยิ ์ กำรมวี นิ ยั จิตสำธำรณะ ได้แก่ กจิ กรรมเข้ำค่ำยลกู เสอื -ยวุ กำชำด กจิ กรรมห้องเรียน ในโลกกว้ำงกิจกรรมวันมหำธีรรำชเจ้ำ กิจกรรมวันสถำปนำคณะลูกเสือแห่งชำติ กิจกรรมเข้ำประจำหมู่ยุว กำชำดและกิจกรรมพิธีปฏิญำณตนและสวนสนำมยุวกำชำด โครงกำรส่งเสริมประชำธิปไตยในโรงเรียน โครงกำรกิจกรรมจิตอำสำนักเรียนในโรงเรียนวัดหนองใหญ่ โครงกำรเทิดทูน สถำบันชำติ ศำสนำ พระมหำกษัตรยิ ์ และรกั ษ์วัฒนธรรมไทย โครงกำรรกั กำรอ่ำนสบื สำนภำษำไทย (ด้ำนคณุ ลกั ษณะใฝ่เรยี นรู้ รัก ควำมเป็นไทย ได้แก่ กิจกรรมสัปดำห์ห้องสมุด กิจกรรมลำยมืองำมตำมแบบไทย กิจกรรมค่ำยภำษำไทย กิจกรรมวนั สนุ ทรภู่ และกิจกรรมวนั ภำษำไทยแหง่ ชำต)ิ และโครงกำรโรงเรยี นคุณธรรม 9.ควำมภูมใิ จในทอ้ งถิ่นและควำมเป็นไทย จำกโครงกำรส่งเสริมสุนทรียภำพศิลปะ ดนตรีและนำฏศิลป์มี 6 กิจกรรม ได้แก่กจิ กรรมส่งเสรมิ ศักยภำพนกั เรียนด้ำนนำฏศิลป์ระดบั ชน้ั ประถมศึกษำปีท่ี 1-3กิจกรรมพัฒนำ ควำมสำมำรถของนักเรยี นดำ้ นดนตรีสำกล กจิ กรรมส่งเสริมและพัฒนำทกั ษะด้ำนนำฏศิลปไ์ ทยสู่ควำมเป็นเลิศ
โรงเรียนวัดหนองใหญ่ 43 ระดับชนั้ ประถมศึกษำปที ่ี 4-6กิจกรรมฝึกทักษะกำรเปำ่ ขลุ่ยเพียงออกิจกรรมสร้ำงสรรค์งำนศิลป์และกิจกรรม วำดเส้นเลน่ สี และ โครงกำรรกั กำรอ่ำนสบื สำนภำษำไทย 10.นักเรียนมีกำรยอมรับที่จะอยู่ร่วมกันบนควำมแตกต่ำงและหลำกหลำย จำกกิจกรรมกลุ่มในทุก โครงกำร และ โครงกำรสง่ เสริมประชำธิปไตยในโรงเรยี น 11.นักเรียนมีสุขภำวะทำงร่ำงกำยและจิตสังคม สำมำรถอยู่ร่วมกันในควำมแตกต่ำงท่ีหลำกหลำยของ สังคมในห้องเรียน จำกโครงกำรโรงเรยี นปลอดยำเสพติดทวี่ ดั กิจกรรมใช้ควำมรแู้ กน่ ักเรียนและเผยแพรค่ วำมรู้ ถึงพิษภัยและโทษของยำเสพติดสู่ชุมชน มีสุขภำวะทำงกำยและจิตสังคมท่ีดี คิดเป็นร้อยละ 96 โครงกำร ส่งเสริมสุขภำพสง่ เสริมมีสุขนิสัย สุขภำพกำยและสขุ ภำพจิตดีมี คิดเป็นร้อยละ 95.64 นำควำมรู้ไปใช้ในกำร ปฏิบัตติ นในชีวิตประจำวนั คดิ เป็นรอ้ ยละ 95.16 3. จุดเดน่ จุดที่ควรพฒั นำ แผนพัฒนำคณุ ภำพเพ่ือยกระดบั ใหส้ งู ขึน้ จุดเดน่ จดุ ทคี่ วรพัฒนำ นกั เรยี นมนี สิ ัยรักกำรออม โดยเขำ้ ร่วมกิจกรรม จัดกำรวเิ ครำะห์แนวดำเนนิ กำรพฒั นำผลสัมฤทธิ์ ธนำคำรโรงเรียน คดิ เปน็ รอ้ ยละ 100 และมนี สิ ัยรัก ทำงกำรเรียนให้มกี ำรพัฒนำทส่ี ูงข้ึน เชน่ กำรจดั กำร กำรออมจำกำรฝำกเงินเป็นประจำอย่ำงนอ้ ย สปั ดำห์ เรยี นร้ผู ่ำนกระบวนกำรโครงงำน ละ 1 ครัง้ คิดเป็นร้อยละ 95 โดยกิจกรรมธนำคำร โรงเรยี นได้รบั ควำมรว่ มมอื จำกทำงครแู ละบคุ ลำกร ทำงกำรศกึ ษำของโรงเรยี นเปน็ อยำ่ งดี มำตรฐำนที่ 2 กระบวนกำรบรหิ ำรและกำรจดั กำร 1. ระดับคณุ ภำพ ดีเลิศ 2. วธิ ีกำรพฒั นำ/ผลท่เี กดิ จำกกำรพฒั นำ ข้อมลู หลักฐำน เอกสำรเชงิ ประจกั ษ์ ท่ีสนบั สนนุ ผลกำรประเมิน ตนเอง 2.1. กระบวนกำรพฒั นำ โรงเรียนดำเนินกำรกำรตำมโครงกำรในยุทธศำสตร์ 2 เพ่ิมประสิทธิภำพกำรบริหำร และกำรจัด กำรศึกษำของสถำนศึกษำสู่มำตรฐำนสำกล ประชุมผู้มีส่วนเก่ียวข้องร่วมกันกำหนดค่ำเป้ำหมำยในมำตรฐำน กำรศึกษำแต่ละระดับ วำงแผนกำรดำเนินกำรตำมมำตรฐำนกำรประกันมีกำรบริหำรงำนอย่ำงมีส่วนร่วม ใช้ กระบวนกำรPDCA ในกำรทำงำน ครู คณะกรรมกำรสถำนศึกษำ และชุมชนมีส่วนร่วมประชุม ทบทวนกำร กำหนด เป้ำหมำย วิสัยทัศน์ และพันธกิจของสถำนศึกษำสอดคล้องกับบริบทของสถำนศึกษำ ควำมต้องกำร ชุมชน นโยบำยรัฐบำล แผนกำรศึกษำแห่งชำติ โครงกำรที่ดำเนินกำร คือ โครงกำรประกันคุณภำพภำยใน โครงกำรบรหิ ำรงำนตำมนโยบำยกรุงเทพมหำนคร และโครงกำรสัมมนำเครอื ข่ำยผู้ปกครองเพอื่ พฒั นำโรงเรยี น โดยกำรจัดระบบกำรบริหำรจัดกำรครบถ้วนตำมวัตถุประสงค์ ให้บรรลุตำมเป้ำหมำยท่ีชัดเจนอย่ำงเป็น
โรงเรียนวัดหนองใหญ่ 44 รูปธรรม เกิดประสิทธิภำพ และประสิทธิผลท่ีดีต่อกำรพัฒนำกำรศึกษำและมุมมองจำกองค์กรภำยนอก ผู้มี ส่วนเก่ียวข้องประเมินควำมพึงพอใจต่อระบบกำรจัดกำรศึกษำของโรงเรียนและคุณภำพของผู้เรียน มีกำร บรหิ ำรจดั กำรในกำรดำเนนิ กำรพฒั นำบุคลำกรครใู หม้ ีควำมรคู้ วำมชำนำญทำงวชิ ำชีพจดั ทำโครงกำรพัฒนำครู สมู่ อื อำชพี ประกอบด้วยกิจกรรม 3 กิจกรรม ไดแ้ ก่กจิ กรรมพัฒนำบุคลำกรดำ้ นเทคโนโลยกี ิจกรรมรำยงำนผล กำรอบรมสัมมนำของบุคลำกรรำยปี และ กิจกรรมพัฒนำทักษะภำษำอังกฤษสำหรับครู และเสริมสร้ำงขวัญ กำลังใจ ด้วยโครงกำรเสริมสร้ำงขวัญและกำลังใจ ส่งเสริมครูเข้ำรับกำรอบรมสัมมนำ ศึกษำดูงำนเพื่อให้มี ควำมเชี่ยวชำญในวิชำชีพ เสริมสร้ำงควำมสัมพนั ธ์ที่ดีในกำรอยู่รว่ มกัน เป็นทีมงำนงำนคุณภำพในกำรพัฒนำ กำรศึกษำของโรงเรียน กำรบรหิ ำรงำนวิชำกำรเน้นคุณภำพผูเ้ รียนรอบด้ำนตำมหลักสูตรสถำนศึกษำและทุก กลุ่มเป้ำหมำย โดยดำเนินกำรกิจกรรมงำนจัดกำรศึกษำพิเศษนักเรียนเรียนรว่ ม และแผนงำนพัฒนำวิชำกำร 4 กจิ กรรม ได้แก่กิจกรรมงำนพฒั นำหลักสูตร กิจกรรมงำนนิเทศภำยใน กจิ กรรมงำนพัฒนำสื่อ นวัตกรรมและ เทคโนโลยีและและกิจกรรมงำนวัดผลและประเมินผล และส่งเสริมครูใช้กระบวนกำรวิจัยในกำรพัฒนำกำร สอนและพฒั นำผูเ้ รียน ในโครงกำรพฒั นำวิจัยในช้ันเรียน และโครงกำรสถำนศกึ ษำพอเพียง ส่งเสริมกำรใชส้ ่ือ และเทคโนโลยีทเี่ หมำะสมกับวัย และมสี ือ่ เพอ่ื กำรเรียนรูอ้ ย่ำงเพยี งพอและหลำกหลำย กำรบรหิ ำรจัดกำรด้ำน อำคำรสถำนท่สี ภำพแวดลอ้ มนอกห้องเรียน มีกำรปรับปรุงพฒั นำจัดบรรยำยกำศ สะอำดร่มรนื่ และปลอดภยั มี แหล่งเรียนรู้ที่หลำกหลำย มีกำรพัฒนำกำรสภำพแวดล้อมในหอ้ งเรียน ปรับปรุงพัฒนำหอ้ งเรียนทีเ่ อื้อต่อกำร จดั กำรเรียนกำรสอนของนกั เรียนให้พฒั นำอยำ่ งเตม็ ศกั ยภำพ เดก็ มีสว่ นร่วมในกำรจัดบอรด์ แสดงผลงำนเด็ก มี ร่องรอยกำรพัฒนำจำกโครงกำรพัฒนำสภำพแวดล้อมในกำรทำงำนของโรงเรียนและโครงกำรพัฒนำและ ส่งเสรมิ กำรใช้แหลง่ เรยี นรู้ สภำพแวดลอ้ มในกำรทำงำนสะอำด เรียบรอ้ ยเพื่อกำรทำงำนของบุคลำกร และกำร บริกำรประชำชนที่มำติดต่อรำชกำรกับโรงเรียนอย่ำงสะดวกและรวดเร็ว มีควำมประทับใจต่อกำรให้บริกำร โรงเรียนบรหิ ำรจดั กำรด้ำนส่ือเทคโนโลยีสำรสนเทศใหบ้ รกิ ำรเพ่อื สนบั สนุนกำรจัดกำรจัดกำรเรียนรู้ กำรจดั ทำ รำยงำนเอกสำร งำนธรุ กำรสำยชัน้ งำนวิชำกำร พอเพียงและเหมำะสม 2.2. ผลกำรดำเนินงำน โรงเรียนกำรมีเป้ำหมำย วิสัยทัศน์ และพันธกิจที่ชัดเจน จำกกำรมีส่วนร่วมของครูผู้ปกครองและชุมชุน โดยมีโครงกำรและผลกำรดำเนินโครงกำร/กิจกรรม ดังน้ี 1. โครงกำรประกันคุณภำพภำยใน กำรจัดแผนปฏิบัติรำชกำรประจำปี 2562 กำรดำเนินงำนกำร กำกับติดตำม สรุปผลกำรดำเนินกิจกรรมโครงกำร กำรประกันคุณภำพภำยในและกำรจัดทำรำยงำนกำร ปฏิบตั ิงำนของโรงเรยี น เสรจ็ สิน้ ตำมกำหนด 2. โครงกำรบริหำรงำนตำมนโยบำยกรุงเทพมหำนคร มี 10 กิจกรรม ได้แก่ กิจกรรมส่งเสริมกีฬำ นักเรียนสังกัดกรุงเทพมหำนคร กิจกรรมเกษตรปลอดสำรพิษกิจกรรมเพิ่มศักยภำพยกระดับผลสัมฤทธ์ิใน โรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหำนคร กิจกรรมภำษำอังกฤษเพ่ือทักษะชีวิต กิจกรรมพัฒนำระบบประกันคุณภำพ ภำยในสถำนศึกษำสังกัดกรุงเทพมหำนคร กิจกรรมส่งเสริมสนับสนุนให้นักเรียนสร้ำงสรรค์ผลงำนเพ่ือกำร เรียนรู้กิจกรรมสอนภำษำจีน กิจกรรมประชุมสัมมนำคณะกรรมกำรเครือข่ำยผู้ปกครองเพ่ือพัฒนำโรงเรียน
โรงเรียนวัดหนองใหญ่ 45 กิจกรรมว่ำยน้ำเป็นเล่นน้ำปลอดภัย และกิจกรรมประชมุ สัมมนำคณะกรรมกำรสถำนศึกษำ เป็นไปด้วยควำม เรยี บร้อย โปรง่ ใส ตำมเวลำที่กำหนด เกิดประสทิ ธิภำพและประสทิ ธผิ ลสูงสุดแกผ่ ู้เรยี น 3.โครงกำรสัมมนำเครือข่ำยผู้ปกครองเพื่อพัฒนำโรงเรียนมี 2 กิจกรรม ได้แก่ กิจกรรมประชุม ผู้ปกครอง กิจกรรมสร้ำงสรรค์สัมพันธ์ บ้ำน วัดและชุมชน เกิดผลสำเร็จ คือ ชุมชนเข้ำมำมีส่วนร่วมในกำร ระดมทรัพยำกรเพื่อพัฒนำโรงเรียนและกำรจัดกิจกรรมต่ำงๆรวมทั้งครูบุคลำกรเข้ำไปมีส่วนร่วมในกิจกรรม ของชุมชนอยำ่ งสมำ่ เสมอ กำรบริหำรงำนวิชำกำร จัดทบทวนหลักสูตร กำรตรวจสอบให้คำแนะนำกำรจัดทำหลักสูตร สถำนศึกษำสอดคล้องหลักสูตรแกนกลำงกำรศึกษำขัน้ พื้นฐำน พุทธศักรำช 2551 ครูท้ังโรงเรียนร่วมกันกำร จัดทำออกแบบกิจกรรมกำรเรียนรู้ในแผนกำรจัดกำรเรียนรู้เตรียมควำมพร้อมก่อนสอน และได้มีกำรบันทึก หลงั จดั กำรเรียนรู้ ดำ้ นกำรนิเทศภำยใน มีกำรนิเทศกำรสอนและแลกเปล่ียนเรยี นรู้แก่ครูโดยผ้บู ริหำร หัวหน้ำ งำนวิชำกำร หัวหน้ำสำยชั้น และหัวหน้ำกลุ่มสำระกำรเรียนรู้ กำรนิเทศรูปแบบ PLC โดยเน้นกำรจัดกำร เรียนรู้แบบ Active Leaning เพ่ือพัฒนำทักษะและสมรรถนะของผู้เรียน ส่งเสริมกำรจัดทำวิจัยในช้ันเรียน โดยนำปัญหำจำกกำรจัดกิจกรรมกำรเรียนรู้มำใช้เพื่อเป็นแนวทำงกำรศึกษำและหำข้อสรุปผลในกำรพัฒนำ ผู้เรียน และส่งเสริมกำรผลิตส่ือเพื่อเพ่ิมประสิทธิภำพในกำรจัดกำรเรียนรู้ กำรบริหำรกำรพัฒนำควำม เชี่ยวชำญทำงวิชำชีพของครู ในเรื่องกำรจัดกำรเรียนรู้ในทศวรรษท่ี 21 โดยเน้นกระบวนกำรเรียนรู้แบบ active learning จัดอบรมพัฒนำครูให้มีควำมรู้จัดทำ QR CODE ควำมรู้ บูรณำกำร กำรใช้ภำษำอังกฤษใน กำรสอนในห้องเรียน และ ทำให้ครูมีขวัญกำลังใจ โดยจัดกำรศึกษำดูงำน ณ โครงกำร “ชำ่ งหัวมัน” จังหวัด เพชรบุรี ส่งเสริมสนับสนุนบุคลำกรร่วมทำกจิ กรรมทำงศำสนำส่งเสรมิ บุคลำกรด้ำนจรรยำบรรณวิชำชีพ และ สง่ เสริมครเู ข้ำรบั กำรอบรมพัฒนำตนเอง เพื่อขอมีและได้เลือ่ นวิทยฐำนะทำงวิชำชีพ ส่งผลให้ครูได้เล่ือนวิทย ฐำนะเป็นครชู ำนำญกำรพิเศษ 3 ท่ำน คือ นำงจฑุ ำมำศ ศรวี ิเศษ กิจกรรมพัฒนำผู้เรยี น นำงพชิ ชำภรณ์ ทินวฒุ ิ กลุ่มสำระกำรเรียนรู้สงั คมศึกษำศำสนำและวฒั นธรรม และ นำงกำญจนำภรณ์ เปลีย่ นศรเี พ็ชร์ กิจกรรมพฒั นำ ผเู้ รยี น กำรบริหำรจัดกำรสภำพแวดล้อมโรงเรียน ได้ดำเนินกิจกรรมส่งเสรมิ สร้ำงและกำรใชแ้ หล่งเรียนรู้ ส่งผล ให้โรงเรียนมีสภำพแวดล้อมท่ีสวย สะอำด บรรยำกำศร่มรื่น เอ้ือต่อกำรจัดกิจกรรมกำรเรียนรู้ มีแหล่งเรียนรู้ ทั้งภำยในหอ้ งเรียนและภำยนอกหอ้ งเรียน เชน่ สวนพฤกษศำสตร์ และ แปลงสำธิตกำรปลกู ผัก กำรเพำะพันธ์ รวมท้งั ห้องเรียนเกย่ี วกับอำชีพ เช่น กำรประกอบอำหำร ใหเ้ ดก็ ไดเ้ รยี นรู้อย่ำงพอเพียงห้องเรียนมบี รรยำกำศ และสภำพแวดล้อมที่เอื้อต่อกำรเรียนรู้อย่ำงปลอดภัย กำรจัดระบบเทคโนโลยีสำรสนเทศ สนับสนุนงำนกำร บริหำรจัดกำรและกำรจัดกำรเรียนรู้ อำทิ 1.ครูนำเทคโนโลยี เช่น Kahoot QR code มำปรับใช้ในกำร พัฒนำกำรจัดกำรเรียนรู้ 2. นำเทคโนโลยีมำเพ่ิมประสิทธ์ิภำพกำรทำงำนของทำงธุรกำร เช่น นำระบบ Google Form มำใช้สนบั สนนุ กำรบันทึกผลสถติ นิ ักเรยี น
โรงเรียนวัดหนองใหญ่ 46 3. จุดเดน่ จดุ ทีค่ วรพฒั นำ แผนพัฒนำคุณภำพเพ่ือยกระดับให้สงู ข้นึ จดุ เด่น จดุ ท่ีควรพฒั นำ โรงเรียนมวี ิสัยทัศน์และทชี่ ัดเจนและสำมำรถพฒั นำ สง่ เสริมกำรใชเ้ ทคโนโลยีให้กับครูและบุคลำกร เพ่ือเสริม สถำนศึกษำใหเ้ ป็นไปตำมนโยบำยกำรปฏริ ปู กำรศึกษำและ กำรเรยี นรขู้ องนกั เรียนอยำ่ งท่วั ถึงและทนั ตอ่ ยคุ ดจิ ทิ ลั ควำมต้องกำรของชมุ ชนทอ้ งถน่ิ มีควำมสอดคล้องกับแนว ทำงกำรปฏริ ปู ตำมแผนกำรศกึ ษำชำติ มุ่งเนน้ กำรพฒั นำ ผู้เรยี นให้ผูเ้ รียนมคี ุณภำพตำมมำตรฐำนกำรเรยี นรูต้ ำม หลักสตู รสถำนศกึ ษำโดยใชก้ ำรนิเทศภำยใน กระบวนกำร PLC เป็นกลไกในกำรพฒั นำกระบวนกำรจัดกำรเรยี นรู้ มำตรฐำนที่ 3 กระบวนกำรจดั กำรเรียนกำรสอนท่ีเน้นผู้เรยี นเปน็ สำคญั 1. ระดบั คุณภำพ ดเี ลิศ 2. วธิ ีกำรพฒั นำ/ผลทเี่ กิดจำกกำรพัฒนำ ขอ้ มูล หลกั ฐำน เอกสำรเชงิ ประจักษ์ ที่สนบั สนนุ ผลกำรประเมนิ ตนเอง 2.1. กระบวนกำรพัฒนำ โรงเรียนดำเนินกำรตำมยทุ ธศำสตร์ท่ี 3 มุ่งพัฒนำกระบวนกำรคิดและปฏบิ ัติจรงิ จำกกจิ กรรม กำร จัดกำรเรียนรู้ในห้องเรียนตำมหลักสูตรของสถำนศึกษำท่ีมุ่งเน้นให้ผู้เรียนได้เรียนรู้แบบ Active Leaning พร้อมทั้งจัดกิจกรรมสง่ เสริมกำรพัฒนำทักษะกำรคิด กำรสื่อสำร ผ่ำนโครงกำรพัฒนำทักษะกระบวนกำรคิด และกำรสื่อสำรสู่สำกล (มี 11 กิจกรรม ได้แก่ กิจกรรมนิทรรศกำรวิชำกำร กิจกรรมโครงงำนวิทยำศำสตร์ กิจกรรมวันวิทยำศำสตร์ กิจกรรมค่ำยวิทยำศำสตร์ กิจกรรมโครงงำนคณิตศำสตร์ กิจกรรมค่ำยคณิตศำสตร์ กิจกรรมค่ำยภำษำอังกฤษ กิจกรรม Spark English in your mind. กิจกรรมส่งเสริมควำมเป็นเลิศ ทำง คณิตศำสตร์ กจิ กรรมวันครสิ ต์มำส กิจกรรมวันสนั ติภำพสำกล ) โครงกำรหนงึ่ สมองสองมือเดก็ สรำ้ งงำน ( มี 2 กิจกรรม ได้แก่กจิ กรรมคำ่ ยพฒั นำอำชพี เพื่อกำรพ่งึ พำตนเองและ กิจกรรมนกั ธุรกิจนอ้ ย) โครงกำรสถำนศึกษำ พอเพียง โครงกำรแนะแนวกำรศึกษำและพัฒนำคุณภำพชีวิต และงำนจัดกำรศึกษำพิเศษ เพ่ือเสริมทักษะ ชว่ ยเหลือตนเองสำหรบั นกั เรียนทีม่ คี วำมตอ้ งกำรพิเศษ โรงเรียนส่งเสริมให้ครูใช้เทคโนโลยีในกำรจัดกำรเรียนรู้ กำรผลิตสื่อเพื่อมำเพิ่มประสิทธภิ ำพกำร จัดกำรเรียนรู้ โดยมีโครงกำรกำรพัฒนำครูสู่ครูมืออำชีพ และส่งเสริมกำรใช้ส่ือ จัดอบรมครูด้ำนกำรผลิตสื่อ ICT ประกอบกำรสอน ส่งเสริมครผู ลิตและใช้สอ่ื กำรเรยี นรู้ทุกภำคเรียน พัฒนำแหล่งเรียนรู้ภำยในโรงเรียนทั้ง ภำยในห้องเรียน และนอกห้องเรียน และจัดสภำพแวดล้อมโรงเรียนให้เหมำะสมกับกำรจัดกำรเรียนรู้อย่ำง ปลอดภัย โดยมโี ครงกำรพฒั นำและสง่ เสริมกำรใช้แหล่งเรยี นรู้
โรงเรียนวัดหนองใหญ่ 47 โรงเรยี นจัดกระบวน PLC ซึ่งเป็นกระบวนกำรร่วมมือกันในกำรเพ่ือพัฒนำกำรคิดบริหำรชนั้ เรียน เชิงบวก ครูมีกำรตรวจสอบและประเมินผู้เรียนอยำ่ งเป็นระบบ สง่ เสริมให้ครูและผู้เก่ียวข้องมีส่วนร่วมในกำร แลกเปล่ียนเรียนรู้ประสบกำรณ์กัน ในรูปแบบPLCและกำรนิเทศกำรสอนแบบกัลยำณมิตร และแลกเปลี่ยน ประสบกำรณ์ใหก้ ำรยอมรับกันและกัน เพื่อนำขอ้ มูล ควำมรู้ เทคนิคกำรสอน ไปปรบั ปรงุ และพฒั นำกำรเรียนรู้ ของตนเอง 2.2. ผลกำรดำเนนิ งำน ครูจดั กำรเรยี นรู้ จัดกิจกรรมตำมโครงกำรทสี่ ่งเสริมนักเรียนกระบวนกำรคิดและปฏบิ ัตจิ รงิ เช่น กำรจัดทำ โครงกำรทำนำ้ ยำจำกมะกรูด และกำรผลิตดอกไมจ้ ำกใบเตย นำไปใช้ในกำรระงับกลิ่นในห้องตำ่ งๆ ในโรงเรียน กิจกรรมร้อยลูกปัด กิจกรรมเกษตรปลอดสำรพษิ ครบวงจร กิจกรรมส่งเสริมควำมสำมำรถด้ำนดนตรี ขับร้อง นำฏศิลป์ กีฬำ ศิลปะ ควำมสำมำรถด้ำนวิชำกำร กำรใช้ภำษำ กำรพัฒนำทกั ษะทำงภำษำองั กฤษในกำรสอบ คัดเลือกผ้เู รียนไปศึกษำ ณ ประเทศองั กฤษ เป็นเวลำ 1 เดือน นอกจำกนี้ยังได้รว่ มกิจกรรมแนะแนวกำรศึกษำ ต่อเพ่ือเรยี นรู้ กำรศกึ ษำต่อและกำรประกอบอำชพี ในอนำคต กำรสง่ เสริมกำรพฒั นำ นกั เรยี นทีม่ ีควำมตอ้ งกำร พิเศษเป็นรำยบุคคล จำกครูผู้มีควำมรู้ ควำมเชี่ยวชำญเฉพำะด้ำน ครูมีสื่อใช้จัดกำรเรียนรู้ตรงตำมควำม ต้องกำรและสำมำรถผลติ สื่อเทคโนโลยี เช่น กำรบริกำรมุมควำมรู้ QR code เพอ่ื สนับสนนุ กำรจัดกำรเรียนรู้ ได้ ผลที่เกิดกับผู้เรียน ผู้เรียนมคี วำมสขุ สนุกสนำน ในกำรเรยี นรู้จำกกิจกรรมต่ำง ๆ มีกำรบริหำรจัดกำรเชิง บวก เช่น - กำรจดั กำรเรียนร้แู บบ Active Learning เนน้ ผูเ้ รียนเปน็ ฐำน - กำรจดั สภำพแวดล้อม เชน่ บอรด์ วิชำกำร สำระน่ำรู้ ผลงำนนักเรยี น - นกั เรียนร่วมกันคดิ ขอ้ ตกลงของห้องเรยี นแกไ้ ขปัญหำ สรุปองคค์ วำมรู้ - มกี ำรสง่ เสริมกำรให้กำลงั ใจเพ่ือน กระบวนกำรเพอ่ื นช่วยเพือ่ น - มกี ิจกรรมเยยี่ มบ้ำน เสริมสรำ้ งควำมสัมพนั ธ์ระหวำ่ งครู นกั เรียนและผปู้ กครอง - มีกำรทำงำนร่วมกันของผู้เกี่ยวขอ้ ง เช่น ระหว่ำงนักเรียนดวั ยกัน ครูกับนักเรียน ครูกับครู และ ครกู ับผปู้ กครอง เพอ่ื ร่วมพัฒนำ กำรเรียนรูข้ องนักเรยี น โรงเรียนมีกำรดำเนินกำรนิเทศกำรสอนแบบ PLC เพื่อให้ครไู ด้ร่วมแลกเปล่ียนเรียนรู้และนำข้อมูล มำสะท้อนคิด ร่วมปรบั ปรุงกำรจดั กำรเรียนรูเ้ พอื่ สรำ้ งโอกำสให้นักเรียนมีสว่ นรว่ มได้ลงมือปฏิบตั ิจริงและเน้น ทักษะกระบวนกำรคิด เช่น กำรจัดกำรเรียนด้วยโครงงำน ทักษะกำรส่ือสำร ทักษะกำรทำงำนเป็นทีม และมี ทักษะใช้เทคโนโลยี
Search
