สรุปผลการประเมินพนักงานราชการรอบที่ 1 2565

101 ภำพสมุดรำยงำนสรุปแบบประเมนิ ควำมพงึ พอใจแตล่ ะกิจกรรม/โครงกำร

102 สรปุ ผลการปฏิบัติงานตามตวั ชว้ี ดั การประเมิน พนักงานราชการ ตาแหน่งบรรณารักษ์ สานักงาน กศน. จังหวัดพจิ ติ ร ตวั ชว้ี ดั เกณฑ์การพิจารณา เอกสารหลักฐาน ตวั ช้ีวดั ท่ี 4.2 ความรวดเรว็ และ 1. การจดั ลาดับความสาคัญและเรง่ ด่วนของงาน 1. มีการจดั ลาดับความสาคญั และ ตรงตอ่ เวลา 2. การดาเนนิ งานเปน็ ไปตามแผนปฏิบตั ิงาน เรง่ ด่วนของงาน 3. การปฏบิ ัติงานตามคาสง่ั ตามกาหนดเวลา 2. มีการดาเนนิ งานเปน็ ไปตาม 4. การนาเทคโนโลยีทเ่ี หมาะสมมาใชใ้ นการ แผนปฏบิ ตั ิงาน ปฏิบัติงานเพ่ือใหม้ คี วามถูกตอ้ ง สะดวก รวดเรว็ 3. ไดป้ ฏิบตั ิงานตามคาสง่ั ตาม 5. การให้บริการแก่ผู้เกยี่ วข้องดว้ ยความรวดเรว็ ทนั กาหนดเวลา กับความตอ้ งการใช้งานหรอื ใชข้ ้อมลู 4. มกี ารนาเทคโนโลยีทเี่ หมาะสม มาใช้ในการปฏบิ ตั งิ านเพอื่ ให้มี ความถกู ต้อง สะดวก รวดเรว็ 5. มกี ารใหบ้ ริการแกผ่ ูเ้ กย่ี วขอ้ ง ด้วยความรวดเรว็ ทันกับความ ต้องการใชง้ านหรือใชข้ ้อมูล

103 มกี ำรประชำสมั พนั ธก์ ำรจดั กจิ กรรมสง่ เสรมิ กำรอ่ำนผำ่ นจดหมำยข่ำวประชำสัมพันธ์ และผ่ำนเว็บไซต์ ระบบแหล่งเชื่อมโยงของห้องสมุดประชำชน “เฉลมิ รำชกมุ ำรี” อำเภอวงั ทรำยพูน

104 กำรประชำสัมพันธก์ จิ กรรมสง่ เสริมกำรอ่ำนผำ่ นเว็บไซต์ระบบแหล่งเชื่อมโยงของหอ้ งสมดุ ประชำชน “เฉลมิ รำชกุมำรี” อำเภอวงั ทรำยพนู จังหวดั พจิ ติ ร

105 กำรรำยงำนผลกำรปฏบิ ตั งิ ำนประจำเดอื น

106 สรปุ ผลการปฏบิ ตั ิงานตามตวั ชว้ี ัดการประเมิน พนักงานราชการ ตาแหนง่ บรรณารักษ์ สานักงาน กศน. จงั หวัดพจิ ิตร ตัวช้วี ดั เกณฑก์ ารพิจารณา เอกสารหลกั ฐาน ตวั ชว้ี ดั ท่ี 4.3 การใช้ทรพั ยากร 1. การใชว้ ัสดอุ ุปกรณ์ในการปฏิบตั ิงานเทา่ ที่จาเป็น 1. การทาสมดุ เล่มเล็กจาก อย่างคุ้มคา่ 2. การบารงุ รกั ษา วัสดุ อปุ กรณ์ ใหอ้ ยูใ่ นพร้อมใช้ กระดาษทใ่ี ชแ้ ล้ว งานอยู่เสมอ 2. การนาลงั ใสส่ ิ่งของที่ใช้แล้วมา 3. การนาวสั ดทุ ่เี หลือใชแ้ ลว้ กลบั มาใช้ซา้ (Reuse) ประยกุ ตใ์ ช้เป็นกล่องรับบรจิ าค หรอื ปรับปรุงเล็กน้อยให้สามารถนามาใชง้ านไดใ้ หม่ หนงั สือ 4. การเสนอความต้องการวัสดอุ ุปกรณท์ ่ีใชใ้ นการ 3. การนาขวดที่ใช้แลว้ มาประยกุ ต์ ปฏิบัตงิ าน โดยพิจารณาตามความจาเป็นและ ในการจัดกจิ กรรมส่งเสรมิ การอา่ น เหมาะสม กจิ กรรมขยะแปลงร่าง 5. การใชส้ าธารณปู โภคตา่ ง ๆ ตามความจาเปน็ และ เหมาะสม

107 สมุดเลม่ เล็กจำกกระดำษท่ใี ชแ้ ล้ว กล่องรบั บริจำคหนังสอื ของห้องสมุดประชำชน “เฉลมิ รำชกุมำรี” อำเภอวงั ทรำยพนู

108 ฐำนขยะแปลงร่ำง จำกโครงกำรห้องสมดุ ประชำชน “เฉลมิ รำชกมุ ำรี” เคลื่อนที่ สกู่ ำรเรียนรูต้ ลอดชวี ิต โดยให้ผู้เข้าร่วมกิจกรรมนาขวดน้าท่ีใช้แล้วมาออกแบบในการประดิษฐ์ออมสินตามจินตนการของ ตนเองให้สวยงาม โดยทางวิทยากรได้เตรียมวัสดุอุปกรณ์ในการตกแต่งไว้ให้เรียบร้อยแล้ว จากน้ันวิทยากรได้ ใหค้ วามรขู้ องการนาวสั ดุที่ใช้แลว้ นากลบั มาใชใ้ หม่และประโยชน์ของการออมอกี ด้วย

109 สรปุ ผลการปฏบิ ัติงานตามตัวชี้วัดการประเมนิ พนกั งานราชการ ตาแหนง่ บรรณารกั ษ์ สานักงาน กศน. จงั หวดั พิจติ ร ตวั ช้ีวดั เกณฑ์การพิจารณา เอกสารหลักฐาน ตัวชี้วดั ที่ 5 : ความสาเรจ็ ของ 1. มีขอ้ มลู ผลการปฏิบัตงิ าน 1. มีการสรุปผลการปฏิบัติงาน การสรปุ ผลการปฏิบตั ิงานและ เสนอแนวทางการปรับปรงุ และ 2. มีการนาขอ้ มูลมาวเิ คราะห์ จดั หมวดหมู่ สาหรบั เสนอตอ่ ผู้บังคับบัญชาหลงั จาก พฒั นา ผลการปฏบิ ตั ิงานทีด่ ี (Best Practice) การสรุปผลการปฏบิ ตั ิงาน การจดั โครงการ/กิจกรรม ตัวชวี้ ดั ที่ 5.1 ความสาเรจ็ ของ การสรปุ ผลการปฏบิ ตั งิ านและ 3. มกี ารสรปุ ผลการปฏิบตั งิ านเสนอต่อผ้บู งั คบั บัญชา 2. ได้นาข้อมลู มาวิเคราะห์ จดั เสนอแนวทางการปรับปรุงและ พฒั นา 4. มีขอ้ เสนอแนะ และแนวทางการปรับปรุงและ หมวดหมู่ สาหรับการสรปุ ผลการ พัฒนาการ ปฏบิ ตั ิงาน ปฏิบตั งิ าน 5. มีการปรับปรงุ และพัฒนาการปฏบิ ัตงิ าน 3. รายงานการจดั กิจกรรม ประจาเดือนตลุ าคม 2564 ถงึ เดอื นมนี าคม 2565 4. ไดข้ อ้ เสนอแนะ และแนวทาง การปรบั ปรงุ และพัฒนาการ ปฏบิ ัตงิ าน 5. มีการปรับปรุงและพฒั นาการ ปฏบิ ตั งิ าน

110 กำรประชำสัมพันธ์กำรจัดกิจกรรมสง่ เสริมกำรอำ่ นผำ่ นจดหมำยขำ่ วประชำสัมพันธ์ และผำ่ นเวบ็ ไซต์ ระบบแหล่งเชื่อมโยงของห้องสมุดประชำชน “เฉลิมรำชกมุ ำรี” อำเภอวงั ทรำยพูน

111 กำรประชำสัมพันธก์ จิ กรรมสง่ เสริมกำรอ่ำนผำ่ นเว็บไซต์ระบบแหล่งเชื่อมโยงของหอ้ งสมดุ ประชำชน “เฉลมิ รำชกุมำรี” อำเภอวงั ทรำยพนู จังหวดั พจิ ติ ร

112 กำรรำยงำนผลกำรปฏบิ ตั งิ ำนประจำเดอื น

113 สรปุ ผลการปฏิบัตงิ านตามตวั ชี้วัดการประเมนิ พนกั งานราชการ ตาแหน่งบรรณารกั ษ์ สานักงาน กศน. จังหวดั พิจิตร ตวั ชีว้ ดั เกณฑ์การพจิ ารณา เอกสารหลักฐาน ตัวช้ีวดั ที่ 5.2 ผลการปฏบิ ตั งิ าน 1. มีผลการปฏิบตั ิงานทโี่ ดดเด่นและสาเรจ็ 1. เว็บไซต์แหลง่ เช่ือมโยงห้องสมดุ ทด่ี ี (Best Practice) 2. มีการสรุปผลการปฏิบัติงานดังกลา่ ว ประชาชน “เฉลิมราชกุมารี” 3. มีการเผยแพรส่ สู่ าธารณชน อาทิเชน่ เว็บไซต์ เว็บ อาเภอวังทรายพนู และ บลอ็ ก Facebook ห้องสมุดประชาชน 4. มีการจัดสง่ ผลการปฏิบัตงิ านดังกลา่ วเขา้ ร่วมการ “เฉลิมราชกุมารี” อาเภอวังทราย ประกวด พนู 5. ได้รบั รางวัลจากการเขา้ รว่ มการประกวด 2. มีการสรุปผลการปฏบิ ตั งิ าน 3. มกี ารเผยแพร่สูส่ าธารณชน อาทเิ ช่น เวบ็ ไซต์ เวบ็ บล็อก 4. มีการจดั สง่ ผลการปฏิบตั งิ าน ดังกล่าวเข้าร่วมการประกวด

114

115  ช่ือโครงการ/กจิ กรรม โครงการหอ้ งสมดุ ประชาชน “เฉลิมราชกมุ ารี”อาเภอวงั ทรายพนู เคล่ือนท่ีสู่ ชมุ ชน  หน่วยงาน/สถานศึกษา/กศน.ตาบล หอ้ งสมดุ ประชาชน “เฉลมิ ราชกมุ าร”ี อาเภอวงั ทราย พนู  ผู้รับผดิ ชอบ นางสาวภาวิณี เจรญิ สขุ ตาแหนง่ บรรณารกั ษ์  ความสอดคล้อง ความสอดคล้องกบั ยุทธศาสตรแ์ ละจุดเน้นการดาเนินงานการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตาม อัธยาศัยประจาปี งบประมาณ พ.ศ.2565 นโยบายทเี่ กีย่ วขอ้ งกับงานการศึกษาตามอัธยาศัย ปี 2565 1. ขบั เคล่ือนนโยบายของ รมต.และ รมช. ( กศน. WoW ข้อ 2 ) GOOD Place – Best Check in 1.1 พฒั นาห้องสมุดประชาชนใหเ้ ป็น Digital Library เป็นหอ้ งสมุดดิจทิ ลั ที่มชี ีวติ มีกิจกรรม สง่ เสริมการอา่ นทีห่ ลากหลาย ใช้เทคโนโลยใี นการบรกิ ารและสง่ เสริมการอ่าน บรรยากาศและสภาพแวดลอ้ ม ทีเ่ อือ้ ต่อการเรยี นรู้ 2. นโยบายและจดุ เนน้ สานกั งาน กศน. ประจาปี พ.ศ. 2565 ซ่ึงมรี ายละเอยี ดที่เก่ยี วขอ้ งกับงาน การศกึ ษาตามอัธยาศัย ดงั น้ี ข้อ 3. ดา้ นองค์กร สถานศกึ ษา และแหล่งเรยี นรูค้ ณุ ภาพ ขอ้ 3.2 ยกระดบั มาตรฐาน กศน.ตาบล และศนู ยก์ ารเรียนรชู้ ุมชนชาวไทยภเู ขา “แม่ฟา้ หลวง” (ศศช.) ให้เปน็ พ้นื ทก่ี ารเรียนรู้ตลอดชวี ติ ท่สี าคญั ของชมุ ชน ข้อ 3.3 ปรับรปู แบบกจิ กรรมในห้องสมดุ ประชาชน ทเี่ นน้ Library Delivery เพอ่ื เพ่มิ อัตรา การอา่ น และการรู้หนงั สอื ของประชาชน ข้อ 3.5 สง่ เสรมิ และสนับสนนุ การสรา้ งพ้ืนทกี่ ารเรียนรใู้ นรปู แบบ Public Learning Space / Co- learning Space เพ่อื การสรา้ งนิเวศการเรยี นรู้ให้เกิดข้ึนสงั คม 3. นโยบายของสานักงาน กศน. จังหวดั พจิ ติ ร 3.1 เน้นปรับปรุงอาคาร สถานที่ และการใหบ้ ริการ ( ห้องสมดุ ประชาชน / กศน. ตาบล )

116  ท่ีมำและควำมสำคัญของผลงำน การพัฒนาห้องสมุดประชาชนให้เป็นศูนย์กลางการจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านที่หลากหลายและ ต่อเนื่อง ต้องจัดสถานที่ให้เอื้อต่อการจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านในห้องสมุดทุกรูปแบบ เช่น กิจกรรมตาม เทศกาล วันสาคัญ กิจกรรมตามความสนใจของผู้เข้าร่วมกิจกรรม กิจกรรมฝึกทักษะอาชีพ ระยะสั้น ได้แก่ วันข้ึนปีใหม่ วันเด็ก วันสงกรานต์ วันลอยกระทง ฯลฯ เพื่อให้ห้องสมุดประชาชนดูมีชีวิตชีวามากกว่าการ ให้บริการท่ีหยุดน่ิง ไร้สีสัน ในการพัฒนาห้องสมุดประชาชนให้เป็นศูนย์กลางข้อมูลข่าวสารที่ทันสมัย ต้องมี การปรับรปู แบบการจัดข้อมลู และสอื่ ทม่ี อี ยู่ในห้องสมุดใหเ้ ป็นระบบ พร้อมทง้ั จดั ซอ้ื จัดหาส่อื เข้ามาใหบ้ ริการให้ มีคุณภาพมากย่งิ ข้ึนจากเดิม โดยดูจากแบบสารวจการตอบแบบสอบถามความพึงพอใจของผู้รับบริการ ซ่ึงจะ ทาใหห้ ้องสมดุ ประชาชน มีศักยภาพในการให้บริการให้ได้รับข้อมูลข่าวสารและเกิดความรู้ถูกต้องตามใจและ ทนั ต่อเหตุการณ์ สามารถนาเอาความรู้ทไ่ี ด้รับไปปรับใช้ในชีวิตประจาวันได้ ห้องสมุดควรจัดสถานที่ให้เอื้อต่อ การเรียนรู้อยา่ งกวา้ งขวางต่อเนื่องตลอดชีวิต โดยจัดรูปแบบการให้บริการให้เป็นห้องสมุดโฉมใหม่ท่ีมีชีวิตชีวา มีผู้คนในชุมชนเข้ามาใช้บริการอย่างต่อเน่ือง ปรับระบบการให้บริการที่เน้นผู้ใช้บริการเป็นฐานของ การพิจารณาให้ยืดหยุ่นตามความต้องการของผู้ใช้บริการท้ังเวลา วิธีการและกิจกรรม และต้องคานึงถึง การปรบั ปรุงบรรยากาศท้ังภายใน และภายนอกให้สะอาด ร่มรื่น สะดวก น่าดู น่าทางาน การบริการดี และมี การส่งเสริมการเรียนรู้ท่ีหลากหลายให้สอดคล้องกับวิถีชีวิตของชุมชนและท้องถ่ิน เน้นให้ผู้เข้ามาใช้บริการ ได้รับความพึงพอใจ ซึ่งการดาเนินงานดังกล่าวจะประสบความสาเร็จได้นั้น ห้องสมุดประชาชนควรที่จะได้รับ การปรับปรุงด้านต่างๆ ให้เป็นห้องสมุดมีชีวิต ปรับโฉมห้องสมุดใหม่ โดยการ นาส่ือเทคโนโลยีต่างๆ คอมพิวเตอร์ และอินเทอร์เน็ต การบริการสื่อการเรียนรู้ผ่าน QR Code เพ่ือการศึกษามาให้บริการแก่ ประชาชน การปรับภูมิทัศน์ทั้งภายนอก – ภายในห้องสมุดให้ทันสมัย สะอาด สวยงาม และเป็นระเบียบ เรียบร้อย อีกทั้งยังเป็นสถานที่จัดกิจกรรมการเรียนรู้ระยะส้ัน ต่างๆ ท่ีเก่ียวข้องกับศิลปวัฒนธรรม ประวัติศาสตร์ของชุมชน การประกอบอาชีพ ทักษะชีวิต ภาษาต่างประเทศที่เหมาะสมและจาเป็น ห้องสมดุ ประชาชน “เฉลมิ ราชกมุ ารี” อาเภอlวังทรายพูน เหน็ ความสาคญั ในการพฒั นาด้านการศกึ ษาคน้ ควา้ หาความรู้ สง่ เสริมนิสยั รักการอ่าน  วตั ถปุ ระสงค์ 1. เพ่อื ส่งเสริมสนับสนนุ การอา่ นและการเรยี นรู้ ปลกู ฝงั ให้ประชาชนทั่วไปมีนสิ ยั รกั การอา่ นเพ่ิมมากขึ้น และประชาชนทัว่ ไปมนี ิสยั รักการอา่ นใหค้ รอบคลมุ ทกุ กลุ่มเป้าหมาย โดยผ่านกจิ กรรมการเรยี นรรู้ ถโมบายเคล่อื นที่ 2. เพ่อื ส่งเสรมิ ให้ผูเ้ ข้ารว่ มกจิ กรรมรูจ้ กั ใช้เวลาวา่ งใหเ้ ปน็ ประโยชน์ด้านการอ่านหนังสือ  หลกั กำรและแนวคดิ ตามนโยบายและจุดเน้นสานักงาน กศน. ประจาปี พ.ศ. 2565 ได้มอบหมายนโยบายให้จัด กิจกรรมในห้องสมุดประชาชนท่ีเน้น Library Delivery เพ่ือเพ่ิม อัตราการอ่าน และการรู้หนังสือของ ประชาชนน้ัน หอ้ งสมุดประชาชน “เฉลิมราชกมุ ารี” อาเภอวังทรายพนู มีภารกจิ ในการใหบ้ รกิ ารด้านการศกึ ษาตาม อัธยาศัย และการศึกษาตลอดชีวิตให้กับประชาชนในพ้ืนท่ีอาเภอวังทรายพูน โดยมีส่ือให้บริการที่หลากหลาย โดยมีท้ังส่ือรูปแบบออนไลน์และออฟไลน์ มีท้ังการให้บริการในเชิงรับและเชิงรุก พร้อมทั้งการให้บริการ เคลื่อนที่ทุกพื้นท่ีในเขตพ้ืนทีรับผิดชอบและให้บริการครอบคลุมทุกกลุ่มเป้าหมาย ท้ังนักเรียน นักศึกษาใน ระบบและนอกระบบและประชาชนทั่วไป ดังน้ัน เพ่ือเป็นการจัดการศึกษาตามอัธยาศัย และการให้บริการ

117 สารสนเทศไปสู่ประชาชนในพ้ืนท่ีอย่างทั่วถึง อีกทั้งยังเป็นการให้บริการในเชิงรุก ท้ังน้ีได้ปฏิบัติตามมาตรการ ปอ้ งกันการแพรร่ ะบาดของเชอ้ื ไวรสั โคโรน่า 2019 (COVID -19) อย่างเคร่งครัด  กระบวนกำรหรือขนั้ ตอนกำรดำเนินงำน 1. ประชมุ เพ่อื หารอื วางแผน แนวทางการจดั ทาโครงการ 2. ประสานงานเครอื ขา่ ยและสารวจชมุ ชน 3. จดั ทาโครงการเสนอขออนมุ ตั โิ ครงการ 4. จดั ทาคาส่งั แตง่ ตงั้ คณะทางานดาเนินโครงการ 5. ประชมุ คณะทางานดาเนินโครงการ 6. ดาเนินการจดั กิจกรรมโครงการ 6.1 การออกแบบรูปแบบในการจดั กิจกรรมใหเ้ หมาะสมกบั กลมุ่ เปา้ หมาย 6.2 มอบหมายกิจกรรมใหก้ บั ครูผรู้ บั ผิดชอบ 6.3 จดั เตรยี มวสั ดใุ นการจดั กิจกรรม 6.4 จัดทาส่ือการเรียนรู้ในการจัดกิจกรรม ได้แก่ ส่ือแผ่นพับความรู้ ส่ือ E-book ส่อื QR Code และนิทรรศการสง่ เสรมิ การอา่ นเร่อื งตา่ ง ๆ 6.5 จดั ทาตวั อยา่ งท่ีใชใ้ นการสาธิตของการจดั กิจกรรมตา่ ง ๆ 6.6 จดั ทาปา้ ยของฐานการเรยี นรูใ้ นการจดั กิจกรรมตา่ ง ๆ 7. นิเทศ ติดตามประเมนิ ผลแบบสงั เกตการเขา้ รว่ มกิจกรรม และ แบบประเมินความพงึ พอใจ 8. การสรุปและรายงานผลการจดั กิจกรรม  กลุ่มเป้าหมาย เชงิ ปรมิ าณ นกั เรยี น และประชาชนท่วั ไป จานวน 160 คน เชงิ คุณภาพ กลมุ่ เปา้ หมายท่ีเขา้ รว่ มกิจกรรมไดร้ บั บริการสง่ เสรมิ การอ่านและการเรียนรู้ มีนิสยั รกั การอ่านเพ่ิมมากขึน้ ส่งเสริมสนับสนุนการอ่านและการเรียนรู้ ปลูกฝังใหป้ ระชาชนท่วั ไปมีนิสยั รกั การ อา่ นเพ่มิ มากขนึ้ โดยผา่ นกิจกรรมการเรยี นรูร้ ถโมบายเคล่ือนท่ี และสามารถใชเ้ วลาวา่ งใหเ้ กิดประโยชน์  วันทด่ี าเนินการและสถานทดี่ าเนินการ วันทด่ี าเนินการ 1. วนั ท่ี 9 ธนั วาคม 2564 2. วนั ที่ 9 กุมภาพันธ์ 2565 3. วันที่ 25 กมุ ภาพันธ์ 2565

118 สถานทด่ี าเนินการ 1. โรงเรยี นบา้ นหนองพระ อาเภอวงั ทรายพนู จงั หวดั พิจิตร 1. บา้ นหนงั สือชมุ ชนโรงพยาบาลสง่ เสรมิ สขุ ภาพประจาตาบลหนองปลอ้ ง อาเภอวงั ทรายพนู จงั หวัดพจิ ิตร 2. โรงเรยี นบ้านทุง่ โมง่ หมทู่ ่ี 10 ตาบลวังทรายพนู อาเภอวังทรายพนู จังหวดั พจิ ติ ร  ผู้รับผิดชอบกจิ กรรม/โครงการ นางสาวภาวิณี เจรญิ สขุ  กระบวนการเรียนรู้ กระบวนการเรียนรู้ของโครงการห้องสมดุ ประชาชน “เฉลิมราชกมุ ารี” อาเภอวงั ทรายพนู เคลื่อนทสี่ ่ชู มุ ชนน้ัน ได้มีการเรยี นร้ทู ห่ี ลากหลายและเหมาะสมกับทุกกล่มุ เป้าหมาย โดยมีทัง้ กระบวนการเรยี นรู้ดว้ ยตนเองและกระบวนการ เรียนรู้ทผี่ า่ นส่ือออนไลน์ และกระบวนการเรียนรดู้ ้วยการลงมอื ปฏิบตั ิ โดยผ่านกิจกรรมที่หลากหลายไดร้ บั ความรู้ มากมายหลายเรื่องและผเู้ ข้าร่วมกจิ กรรมนาความรู้ท่ีไดร้ ับไปใช้ใหเ้ กดิ ประโยชน์ไดด้ ้วย 1. กิจกรรมสง่ เสรมิ การอา่ นผา่ นกลอ่ งความรูส้ มนุ ไพรไทยตา้ นโควิด 2. กิจกรรมการเรยี นรูก้ ารทาเจลลา้ งมือตา้ นภยั โควิด 3. กิจกรรรมการเรยี นรูศ้ าสตรพ์ ระราชา 4. กิจกรรมการเรยี นรูก้ ารทาสายคลอ้ งแมสกจ์ ากลกู ปัด 5. กิจกรรมการเรยี นรูข้ ยะแปลงรา่ ง 6. กิจกรรมการเรยี นรูผ้ ลไมก้ ารบรู หอมดบั กล่นิ 7. กิจกรรมยางยืดเพ่อื สขุ ภาพดี 8. กิจกรรมการเรยี นรูร้ ถโมบายเคล่ือนท่ี (บรกิ ารส่อื สง่ เสรมิ การอา่ น ส่อื ส่งิ พิมพ์ ส่อื ดจิ ิตอล ฯลฯ ) 9. กิจกรรมการประดษิ ฐ์พวงมาลยั มะกรูดใบเตยและการพบั เหรยี ญโปรยทานจากรบิ บนิ้ 10. กิจกรรมการเรยี นรูย้ าเสพตดิ การปอ้ งกนั ปัญหายาเสพตดิ 11. กิจกรรมการเรยี นรูเ้ ปเปอรม์ าเช่ 12. กิจกรรมบรกิ ารตดั ผมฟรี  ปัจจัยป้อน - บุคลากร /วิทยากร โดยวิทยากรมีองคค์ วามรู้ สามารถถ่ายทอดความรูใ้ ห้กับผูเ้ ขา้ ร่วมและ ผใู้ ชบ้ รกิ ารไดอ้ ยา่ งถกู ตอ้ ง รวดเรว็ เขา้ ใจ เรยี นรูแ้ บบเขา้ ใจงา่ ย - งบประมาณ สนบั สนนุ จากหนว่ ยงาน - วสั ด/ุ อปุ กรณ์ ไดร้ บั สง่ เสรมิ สนบั สนนุ ตนเอง ผเู้ ขา้ รว่ มกิจกรรม ภาครฐั และเอกชน

119  ผลการดาเนินงาน 1. ผลท่ีเกิดกบั ตนเอง (หอ้ งสมดุ ประชาชน “เฉลิมราชกมุ าร”ี อาเภอวงั ทรายพนู ) 1.1 เกิดแนวคดิ ในการพฒั นาอยา่ งตอ่ เน่ือง 1.2 เกิดแนวคิดในการพฒั นากิจกรรมสง่ เสรมิ การอา่ นท่ีหลลากหลายเพ่มิ มากขนึ้ 2. ผลท่ีเกิดกบั ผเู้ ขา้ รว่ มกิจกรรมและผใู้ ชบ้ รกิ าร 2.1 ผู้เข้าร่วมกิจกรรมและผู้ใช้บริการไดร้ ับบริการส่งเสริมการอ่านและการเรียนรู้ท่ี หลากหลาย 2.2 ผู้เข้าร่วมกิจกรรมและผู้ใช้บริการได้รับความรู้การทาผลไม้การบูรหอมดับกล่ิน, การประดษิ ฐ์พวงมาลยั มะกรูดใบเตย, การพบั เหรียญโปรยทานจากรบิ บิน้ , การทายางยืดเพ่ือสขุ ภาพดี, การทาเป เปอรม์ าเช,่ สมนุ ไพร, การทาเจลลา้ งมอื , การทาสายคลอ้ งแมสก,์ ศาสตรพ์ ระราชา, ขยะแปลงรา่ ง 2.3 ผู้เขา้ ร่วมกิจกรรมและผูใ้ ชบ้ ริการไดร้ ับการสนับสนุนพัฒนาดา้ นการศึกษาอย่าง ตอ่ เน่ือง 2.4 ผเู้ ขา้ รว่ มกิจกรรมและผใู้ ชบ้ ริการไดแ้ สดงออกถึงศกั ยภาพ สามารถลงมือปฏิบตั ิและ นาความรูท้ ่ีไดร้ บั ไปใชใ้ นชีวิตประจาวนั ไดแ้ ละสามารถนาไปสรา้ งเป็นอาชีพหารายไดเ้ สรมิ ได้ 2.5 ผู้เข้าร่วมกิจกรรมและผู้ใช้บริการ ได้ตระหนักและเห็นความสาคัญในคุณค่า คณุ ประโยชนจ์ ากการเรียนรูก้ ารทาผลไมก้ ารบูรหอมดบั กล่ิน, การประดิษฐ์พวงมาลยั มะกรูดใบเตย, การพบั เหรียญโปรยทานจากรบิ บิน้ , การทายางยืดเพ่ือสขุ ภาพดี, การทาเปเปอรม์ าเช่, สมนุ ไพร, การทาเจลลา้ งมือ, การ ทาสายคลอ้ งแมสก,์ ศาสตรพ์ ระราชา, ขยะแปลงรา่ ง และสามารถนาความรูท้ ่ีไดร้ บั ไปพฒั นาตนเอง ครอบครวั และ ชมุ ชน สง่ ผลตอ่ ความเช่ือมนั ศรทั ธาและนาไปปฏิบตั พิ ฒั นาตนเองจนเป็นนิสยั 2.6 ผเู้ ขา้ รว่ มกิจกรรมและผใู้ ชบ้ ริการไดร้ บั ความรูแ้ ละไดเ้ รียนรูเ้ ก่ียวกบั เทคโนโลยีในการ อา่ นเพ่ิมมากขนึ้  เงอ่ื นไข/ปัจจยั ทสี่ ่งผลตอ่ ความสาเร็จ 1. เป็นกิจกรรมท่ีตอบสนองตามนโยบาย ของ กศน. และเป็นประโยชนต์ อ่ ชมุ ชน 2. ผูเ้ ขา้ ร่วมกิจกรรมและผูใ้ ชบ้ ริการ มองเห็นช่องทาง เพ่ิมโอกาส เพ่ิมทางเลือกในการประกอบ อาชีพ เพ่มิ รายไดใ้ หแ้ กต่ นเองและครอบครวั 3. วิทยากรผสู้ อนมคี วามรู้ ความสามารถและการถ่ายทอดความรูเ้ ป็นอยา่ งดี 4. ผูเ้ ขา้ ร่วมกิจกรรมและผใู้ ชบ้ ริการ ไดร้ บั การพฒั นาตนเองและใชเ้ วลาว่างใหเ้ กิดประโยชนต์ ่อ ตนเองและครอบครวั 5. เทคโนโลยีดิจิทัลเข้ามามีบทบาทต่อการจัดกิจกรรม การใช้ส่ือออนไลน์ในการเรียนรู้ มกี ารประชาสมั พนั ธท์ างจดหมายขา่ ว เป็นตน้

120 6.บคุ ลากรและเจา้ หนา้ ท่ีมีความรู้ ความสามารถมีทศั นคติท่ีดี มีการออกแบบการจดั กิจกรรมการ เรยี นรูท้ ่ีดีและมกี ารประสานงานท่ีดีในการจดั กิจกรรม 7. หอ้ งสมดุ ประชาชน “เฉลิมราชกมุ ารี” อาเภอวงั ทรายพนู เป็นแหลง่ เรยี นรูท้ ่ีหลากหลายรูปแบบ บรกิ ารท่ีหลากหลายและใหบ้ รกิ ารดว้ ยความใสใ่ จ 8. มีกิจกรรมสง่ เสริมการอ่านและการเรยี นรูท้ ่ีมีความหลากหลายรูปแบบ หลากหลายความรู้ และ ตรงตามความตอ้ งการของกลมุ่ เปา้ หมายและไดร้ บั ความรูเ้ ร่อื งใหม่ ๆ เพ่มิ มากขนึ้  การประเมนิ ผลและเคร่ืองมอื การประเมนิ ผล ประเมินจากการสงั เกต การสมั ภาษณ์ การลงมอื ปฏบิ ตั ิ การประเมนิ ความพงึ พอใจ  ประโยชนท์ ไ่ี ด้รับ 1.ผเู้ ขา้ รว่ มกิจกรรมและผใู้ ชบ้ ริการ มีความรู้ เร่ือง ศาสตรพ์ ระราชา, การทาผลไมก้ ารบรู หอมดบั กล่นิ , การประดษิ ฐพ์ วงมาลยั มะกรูดใบเตย, การพบั เหรยี ญโปรยทานจากรบิ บนิ้ , การทายางยืดเพ่ือสขุ ภาพ ด,ี การทาเปเปอรม์ าเช่ 2. ผเู้ ขา้ รว่ มกิจกรรมผใู้ ชบ้ รกิ ารไดร้ บั การพฒั นาตนเองและใชเ้ วลาว่างใหเ้ กิดประโยชน์ 3. ผูเ้ ขา้ ร่วมกิจกรรมสามารถเผยแพร่ ส่งเสริม การทาผลไมก้ ารบรู หอมดบั กล่ิน, การประดิษฐ์ พวงมาลยั มะกรูดใบเตย, การพบั เหรียญโปรยทานจากริบบิน้ , การทายางยืดเพ่ือสขุ ภาพดี, การทาเปเปอร์ มาเช่ ใหก้ บั บคุ คลในครอบครวั และเพ่อื นบา้ นหลงั จากท่ีไดเ้ รยี นรูไ้ ปเรยี บรอ้ ยแลว้ 4. ผเู้ ขา้ ร่วมกิจกรรมและผใู้ ชบ้ ริการไดร้ บั ความรูแ้ ละไดเ้ รียนรูเ้ ก่ียวกบั เทคโนโลยีในการอ่านเพ่ิม มากขนึ้  แนวทางในการพฒั นาในอนาคต พฒั นาในการจดั กิจกรรมท่ีหลากหลายเพ่ิมมากขึน้ และครอบคลุมทุกกล่มุ เป้าหมาย พรอ้ มทั้ง สามารถนาความรูท้ ่ีไดร้ บั ไปใชป้ ระโยชนไ์ ดจ้ ริง และจะขยายผลการจดั กิจกรรมใหม้ ีความครอบคลุมทุก พนื้ ท่ีในอาเภอวงั ทรายพนู  แหล่งอา้ งองิ ผลงาน หอ้ งสมดุ ประชาชน “เฉลิมราชกมุ าร”ี อาเภอวงั ทรายพนู ศนู ยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอวงั ทรายพนู สานกั งานสง่ เสรมิ การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั จงั หวดั พจิ ิตร

121 ภาพกจิ กรรม กจิ กรรมส่งเสรมิ การอ่านผ่านกล่องความรู้สมุนไพรไทยตา้ นโควดิ

122 ภาพกจิ กรรม กจิ กรรมการเรยี นรู้การทาเจลล้างมอื ตา้ นภยั โควดิ

123 ภาพกจิ กรรม กจิ กรรรมการเรียนรู้ศาสตรพ์ ระราชา

124 ภาพกจิ กรรม กจิ กรรมการเรยี นรู้การทาสายคล้องแมสกจ์ ากลูกปัด

125 ภาพกจิ กรรม กจิ กรรมการเรียนรู้ขยะแปลงร่าง

126 ภาพกจิ กรรม กิจกรรมการเรยี นรู้ผลไมก้ ารบูรหอมดบั กล่นิ

127 ภาพกจิ กรรม กิจกรรมการเรยี นรู้ผลไมก้ ารบูรหอมดบั กล่นิ

128 ภาพกจิ กรรม กจิ กรรมยำงยืดเพ่อื สุขภำพดี

129 ภาพกจิ กรรม กจิ กรรมยำงยืดเพ่อื สุขภำพดี

130 ภาพกจิ กรรม กิจกรรมกำรเรียนรรู้ ถโมบำยเคลอ่ื นท่ี (บรกิ ำรส่อื สง่ เสริมกำรอ่ำน ส่อื ส่งิ พิมพ์ สอ่ื ดจิ ติ อล ฯลฯ)

131 ภาพกจิ กรรม กิจกรรมกำรเรียนรรู้ ถโมบำยเคลอ่ื นท่ี (บรกิ ำรส่อื สง่ เสริมกำรอ่ำน ส่อื ส่งิ พิมพ์ สอ่ื ดจิ ติ อล ฯลฯ)

132 ภาพกจิ กรรม กิจกรรมกำรเรียนรรู้ ถโมบำยเคลอ่ื นท่ี (บรกิ ำรส่อื สง่ เสริมกำรอ่ำน ส่อื ส่งิ พิมพ์ สอ่ื ดจิ ติ อล ฯลฯ)

133 ภาพกจิ กรรม กจิ กรรมกำรประดิษฐ์พวงมำลยั มะกรดู หอมใบเตย

134 ภาพกจิ กรรม กจิ กรรมกำรประดิษฐ์พวงมำลยั มะกรดู หอมใบเตย

135 ภาพกจิ กรรม กิจกรรมกำรเรียนร้ยู ำเสพตดิ กำรป้องกันปัญหำยำเสพตดิ

136 ภาพกจิ กรรม กจิ กรรมกำรเรียนร้เู ปเปอร์มำเช่

137 กิจกรรมบรกิ ำรตดั ผมฟรี

138 มกี ารเผยแพรผ่ ลการปฏิบตั งิ านทีด่ ี Best Practice ประจาปีงบประมาณ 2565 เรื่อง โครงการหอ้ งสมุด ประชาชน \"เฉลิมราชกมุ าร\"ี อาเภอวังทรายพูนเคลื่อนท่ี สู่ชุมชน ดว้ ยส่อื E-book ผ่านช่องทางออนไลน์ Facebook ห้องสมุดประชาชน \"เฉลิมราชกุมาร\"ี อาเภอวังทรายพูน และเวบ็ ไซต์ระบบแหล่งเชอ่ื มโยง ห้องสมุดประชาชน \"เฉลิมราชกมุ าร\"ี อาเภอวงั ทรายพนู

139

140 ภำคผนวก