คู่มือการทำ 5 ส54

ค่มู ือประกอบการดาเนนิ กิจกรรม 5ส สำนกั งำนคณบดี คณะพยำบำลศำสตร์ มหำวิทยำลัยศรีนครนิ ทรวิโรฒ องครักษ์

คำนำ คณะพยาบาลศาสตร์มีนโยบายให้มีการดาเนินกิจกรรม 5ส ได้แก่ สะสาง สะดวก สะอาด สุขลักษณะ และสร้างนิสัย เพ่ือเป็นการส่งเสริมและสนับสนุนประสิทธิภาพการปฏิบัติงาน โดยอาศัยความ ร่วมมือร่วมใจของบุคลากรภายในสานักงานคณบดีเป็นพื้นฐานในการพัฒนาการปฏิบัติงาน และเป็นแนวทาง ไปสู่การประกนั คุณภาพการศกึ ษา คณะกรรมการดาเนินกิจกรรม 5ส

นโยบำยกำรดำเนินกิจกรรม 5ส สำนกั งำนคณบดี คณะพยำบำลศำสตร์ ส่งเสริมและสนับสนุนให้บุคลากรของสานักงานคณบดี มีความเข้าใจและนาหลักการทา กิจกรรม 5ส ไปปฏิบัติอย่างจริงจังและต่อเน่ืองเสมือนเป็นภารกิจประจา อีกท้ังมีการตรวจติดตามและ ประเมนิ ผล เพ่อื การพัฒนาและปรบั ปรงุ คณุ ภาพงานให้ดียิ่งขึ้นต่อไป

บทท่ี 1 ควำมหมำยและควำมสำคญั ของ 5ส 5ส คือ เทคนิคหรือวิธีการจัดหรือปรับปรุงสถานท่ีทางาน หรือสภาพทางานใหเกิดความสะดวก ความเป็นระเบียบเรียบร้อย สะอาด หรือเอื้ออานวยให้เกิดประสิทธิภาพในการทางาน ความปลอดภัยและ คุณภาพของงาน ซง่ึ 5ส ประกอบไปดว้ ย สะสำง = SEIRI (เซรี) = ORGANIZAION การจัดแยกระหวางสิ่งท่ีจาเปนตองใชในการปฏิบัติงานกับส่ิงของที่ไมจาเปนตองใชในการปฏิบัติงานให ออกจากกันอยางชัดเจน สะดวก = SEITON (เซตง) = NEATNESS การจัดส่ิงของที่จาเปนตองใชในการปฏิบัติงานใหถูกท่ีถูกทางเพ่ือใหเกิดความสะดวกในการหยิบใชงาน มากทีส่ ุด สะอำด = SIESO (เซโซ) = CLEANING การกาจดั สิ่งสกปรก ฝุนละออง และสิ่งไมพงึ ประสงคใหหมดไป สุขลักษณะ = SEIKISO (เซเคทซี)= STANDARDIZATION การรักษาและปรบั ปรงุ การปฏบิ ัติ 3ส แรก โดยกาหนดเปนมาตรฐานและปฏบิ ัติใหดีข้ึนและรักษาใหดี ตลอดไป เพราะถ้าไม่ทาใหส้ มา่ เสมอในไม่ช้าท่านก็จะพบว่าสถานท่ีทางานจะกลับมาสกปรกอีก ความพยายาม ตา่ ง ๆ ท่ไี ด้ทาไปก็จะสูญเปล่า สิ่งท่จี ะรักษาไว้ คอื 1. ตั้งระบบการติดตามอย่างต่อเน่ืองสาหรับกิจกรรม 5ส เช่น ทาตารางการทาความสะอาดและ รับผดิ ชอบ 2. จดั ให้มีการแขง่ ขัน้ การทากิจกรรม 5ส ภายในสานักงานคณบดี เช่น โครงการประกวดพ้ืนท่ี 5ส เพื่อให้ทกุ คนมีส่วนร่วมในการรกั ษาความสะอาด ความเป็นระเบียบในสถานทีท่ างานมากขึ้น สรำงนสิ ยั = SHITSKE (ซิทซเี คะ) = DICIPLINE การมีความสามารถทจ่ี ะปฏิบัติในวิธีการตาง ๆ ที่สนับสนุนเพ่ือสรางใหสภาพภายในสถานที่ทางานเกิด อปุ นิสัยทีด่ ี และมรี ะเบียบวินยั

สง่ิ ทส่ี นับสนนุ กจิ กรรมได้ คือ 1. ให้ความสาคญั กบั การเกบ็ รกั ษาความสะอาดในส่วนของตนเองอยา่ งสม่าเสมอ 2. ท่านต้องปฏบิ ตั ิต่อสถานท่ีทางานเสมือนหน่ึงเปน็ บ้านหลังท่ีสอง ดงั นั้น จงึ ต้องทาให้สถานท่ีสะอาด และสะดวกสบายด้วย 3. การท่ีจะวางตัวให้เหมาะสม โดยการระวังทัศนคติและนิสัยส่วนตัวของตนเองด้วย เพราะบางคน ชอบทาใหส้ ถานที่ทางานสกปรกหรือไม่เป็นระเบยี บโดยไมเ่ จตนา ควำมสำคัญของ 5 ส 5ส เปนหลักเบื้องตน / พื้นฐานเพื่อทาใหหนวยงานมีความเปนระเบียบเรียบรอย สะอาดปลอดภัย นาอยู่ นาทางาน 1. มีความเกยี่ วของอยางลกึ ซ้งึ กับการเพมิ่ ประสิทธิภาพของงาน 2. มีความเก่ียวของกับการประหยดั ทรพั ยากรและเวลา 3. มคี วามเกีย่ วของกับความเชอื่ ถือของผูรบั บริการ 4. มีความเกีย่ วของกับปญหามลภาวะ 5. มีสวนสนบั สนนุ ใหเกิดการทางานเปนทีมและความสามคั คีในสานักงาน

บทที่ 2 ขนั้ ตอนและแนวปฏบิ ัติกจิ กรรม ส1 สะสำง “แยกใหชัดเจน ขจัดใหออก” ทำไมตองสะสำง 1. ทท่ี างานคบั แคบลง รวมท้ังมีของทวี่ างเกะกะมากขน้ึ 2. ไมมที ่จี ะเกบ็ ของ หรือตเู ก็บของไมพอ 3. หาเอกสารหรือของใชทจ่ี าเปนไมพบ 4. เสยี เวลาคนหาเอกสารหรอื ของใช คร้ังละหลายนาทหี รือมากกวา) 5. เครื่องมอื เครอ่ื งใช หรอื วัสดุอุปกรณเกิดความสญู เสยี หรือเสยี หายบอยหรอื เส่อื มสภาพ 6. ตรวจสอบเอกสารหรอื วัสดุอุปกรณตางๆ ยาก 7. ของหายบอย ของทีค่ วรจะอยูในทห่ี นึง่ กลับไปอยูท่ีหน่ึง ฯลฯ ทำไมตองเสยี เวลำคนหำ 1. มขี องทไี่ มตองการใชปะปนอยูเปนจานวนมาก 2. มกี ารวางสิ่งของไมเปนท่แี นนอน 3. ไมมีปายบอกตาแหน่งของสิ่งของแสดงไว้ 4. เมอื่ นาของออกไปใชแ้ ลว้ ไมเกบ็ เขาทเ่ี ดมิ หลกั กำรสะสำง “แยกของท่ไี มตองการ/ไมจาํ เปนตองใช ออกจากสิ่งที่ตองการ/จาํ เปนตองใช กำรเร่มิ ตนสะสำง 1. การกาหนดเกณฑวาส่ิงของอะไรบางท่ีจาเปนตองทาการสะสาง และแจงรายละเอียดให้ ทกุ คนทราบ 2. แยกของท่ี “จาเปน” และสิ่งของที่ “ไมจาเปน” ออกจากกัน 3. ขจัดสงิ่ ของท่ี “จาเปน” หรือของท่ีมีมากเกินความจาเปนออกแลวทิง้ หรือทาลาย สำรวจพิจำรณำส่งิ ท่ีอยูรอบตัว 1. แยกสิง่ ของ/เอกสาร 2. ขาย/ให/ท้ิง/ทาลาย หาทีจ่ ัดเกบ็ 3. ขจัดตามสภาพ/เงื่อนไขของจาเปนดาเนินการตามขั้นตอน ส. สะดวก ของไมจาเปน/ เกนิ พจิ ารณาสภาพ

จุดท่ีควรสะสำง 1. บนโตะทางานและล้ินชกั โตะทางานของแตละคน 2. ตเู กบ็ เอกสาร/ ตูเกบ็ ของ/ ชนั้ วางของ 3. บรเิ วณรอบโตะทางาน 4. หองเกบ็ ของ 5. มมุ อบั ตาง ๆ ทง้ั ภายในและภายนอกท่ีทางาน 6. พื้นของสถานท่ีทางานรวมท้งั เพดาน 7. บอรด ประกาศ คาสง่ั ระเบียบ ประโยชนท่ีไดรบั จำกสะสำง 1. ขจัดความสิ้นเปลืองของการใชพื้นท่ี กลาวคือ มีพ้ืนท่ีวางจากการขจัดส่ิงของท่ีไมจาเป็นหรือ วางไวเกะกะออกไป 2. ขจัดความส้ินเปลืองทรพั ยากร วสั ดุ อปุ กรณเครื่องใช 3. ลดปริมาณการเก็บ/สารองวสั ดุสงิ่ ของ 4. ลดการเก็บเอกสารซ้าซอน 5. เหลือเนอ้ื ที่ของหองทางาน ตู หรอื ช้ันเกบ็ เอกสารไวใชประโยชนมากขึ้น 6. ลดเวลาการคนหาเอกสาร 7. สถานท่ีทางานดูกวางขวาง โปรง / สะอาดตายงิ่ ขนึ้ 8. ลดขอผดิ พลาดจากการทางาน

ส 2 สะดวก “หยิบงำย หำยก็รู ดูกง็ ำมตำ” หลกั กำรสะดวก 1. วางของทีใ่ ชงานใหเปนทีท่ าง/มปี ายบอก 2. นาของไปใชงานแลวนามาเกบ็ ไวท่เี ดมิ 3. วางของท่ใี ชงานบอยไวใกลตวั 4. จัดของทีใ่ ชงานใหเปนหมวดหมู ขน้ั ตอนวิธกี ำรดำเนนิ กจิ กรรมสะดวก สะสาง ขจัดของท่ไี มตองการทง้ิ ไป สะดวก จัดวางใหเปนหมวดหมู กาหนดท่ีวางของใหแนชดั มปี ายช่อื แสดงท่วี างของ ของทวี่ างไวตองติดชือ่ ดวย เขียนทว่ี างของตาง ๆ ไวในผงั ตรวจเชค็ พ้นื ทเ่ี ปนประจา

รำยละเอยี ดกำรดำเนนิ กำรในแตละขน้ั ตอน มีดังน้ี 1. การกาหนดที่วางของในสานักงาน ตูเก็บเอกสาร ช้ันวางของ โตะทางาน เคร่ืองถายเอกสาร โตะวางคอมพิวเตอร โตะพิมพดีด ควรจัดทาผนังหองทางานและตาแหนงของอุปกรณตางๆ ดังกลาวไว เพือ่ ใหทราบท่วั ไป จากนัน้ ควรศกึ ษาเทคนิคในการวางของและเลอื กใชใหเหมาะสม เชน - การจดั แยกของใชตามหนาทใี่ นการใชงานและนาวางไวในท่ีกาหนดไว - ควรวางส่ิงของที่จาเปนตองใชบอยๆ ไวใหใกลมือ ส่วนของที่ใช้ไม่บ่อย หรือนานๆ ใชใหวาง แยกไวตางหาก - การวางของทมี่ ีรูปทรงสงู ใหวางไวดานใน (ของตู ชนั้ เก็บของ) สวนของท่ีมีรูปทรงต่ากวาใหวาง ไวดานนอก - การวางของหนัก ควรวางไวขางลางของตู้ / ช้ันเกบ็ ของ) สวนของท่ีเบาใหวางไวขางใน - สาหรับของทใ่ี ชบอยครั้งวางไวในระดับความสงู เทากับชวงตวั ประโยชนท่ไี ดรบั จำกสะดวก 1. ลดเวลาการหยิบของมาใชงาน โดยไมตองเสียเวลาคนหา 2. ลดเวลาการทางานในภาพรวม ทงั้ นี้ หากงานดังกลาวสะดวกเป็นงานเกี่ยวกบั การใชบริการ ประชาชนกจ็ ะทาใหประชาชนไดรับบริการทรี่ วดเร็วขึน้ 3. ตรวจสอบสิ่งของตางๆ งายขนึ้ สวยงามข้นึ 4. เพม่ิ ประสิทธิภาพในการทางาน ถ้าหากทางานในแต่ละเรอ่ื ง / แตล่ ะชิ้นเสร็จเรว็ ขึ้น ก็จะมีเวลา ทางานอื่นๆ ไดเพม่ิ มากขน้ึ 5. เพิ่มคุณภาพของผลผลิต/ผลงาน ท้ังนี้จากการที่ผูปฏิบัติงานมีเวลาตรวจสอบคุณภาพของงาน ที่จะสงมอบให้ผูรับบริการใหมีความถูกตองสมบูรณ์ครบถวนมากยิ่งขึ้น ซ่ึงจะทาใหเกิดภาพลักษณ์ท่ีดีตอ หนวยงานดวย 6. ขจดั อบุ ัติเหตุทาใหผูปฏิบตั งิ านไดรบั ความปลอดภัยในการทางานยงิ่ ข้ึน 7. เปนการสรางสภาพแวดลอมที่ดีในการทางาน ซ่ึงจะสงผลตอสุขภาพกาย และใจท้ังของ ผูปฏิบตั งิ านและผูรบั บรกิ าร

ส 3 สะอำด “เสียเวลำเกบ็ ของเขำที่ 1 นำที ดีกวำคนหำ 45 นำที” ทำไมตองทำกิจกรรมสะอำด 1. สภาพแวดลอมหรือบรรยากาศในการทางานไมสดชื่น แจมใส 2. เคร่อื งมือ / เคร่อื งใชหรือวัสดุอุปกรณในการทางานเส่ือมสภาพ หรอื เสียบอยใชงานไมสะดวก 3. คนหาสาเหตทุ อ่ี าจกอให้เกดิ ความสกปรกเลอะเทอะ หรือเกดิ เศษขยะตางๆ เพื่อหาทางขจัดสาเหตุ ของปญหา และวางแผนดาเนนิ การแกไข 4. ปด กวาด เช็ดถู ใหท่ัวถงึ ไมเวนแมกระทง่ั จุดเลก็ ขอบหรือมมุ อับตาง ๆ 5. ทารวมกนั ท้ังหนวยงาน “BIG CLEANING DAY” อยางนอยปละ 1 ครัง้ หลกั สำคัญในกำรทำควำมสะอำด 1. ตองมีการมอบหมายความรับผิดชอบ วัสดุ อุปกรณ เคร่ืองใช้ต่างๆ เพื่อให้มีผู้ทาความสะอาด ประจา 2. อุปกรณ เคร่ืองใชถาใชงานรวมกัน เม่ือใชงานเสร็จแลวใหทาความสะอาดทันที หากเปนของท่ีใช เพยี งผูเดยี วใหทาความสะอาดกอนเริม่ ทางานและหลงั เลิกทางาน 3. ควรมีการกาหนดช่วงเวลาการทาความสะอาดอุปกรณเคร่ืองใชเป็นประจาทุกวัน เชน 5 นาที และมีการกาหนดวันทาความสะอาดเป็นประจาในแต่ละสัปดาห แตละเดือน และกาหนดวันทาความสะอาด ครั้งใหญ โดยทุกคนทกุ พน้ื ทท่ี าพร้อมกันอยา่ งน้อยปีละ 1 ครง้ั (BIG CLEANIANG DAY) 4. เม่ือทาไดในชวงระยะเวลาหน่ึง อาจจะเปน 1-3 เดือนแลวควรมีการกาหนดแนวทาง วิธีการหรือ ขน้ั ตอนการทาความสะอาดทวั่ ทง้ั สานกั งาน จุดที่ควรทำควำมสะอำด 1. ตามพน้ื ฝาผนัง บริเวณมุมอบั ตาง ๆ 2. บนและใตโตะทางาน ชน้ั วางของ ตูเอกสาร (ทั้งภายในและภายนอกตู 3. บริเวณเคร่ืองมือ/อุปกรณ และที่ตัวเคร่ืองมือ/อุปกรณ เช่น เครื่องถายเอกสาร เคร่ืองพิมพ เคร่อื งทาสาเนา ฯลฯ 4. เพดานหอง และมุมเพดาน 5. หลอดไฟ และฝาครอบหลอดไฟ ประโยชนทีไ่ ดรับจำกกจิ กรรมสะอำด หลกั เกณฑ 1. จะตองรักษาส่งิ ทท่ี าดีมาแลวท้งั 3ส ใหดตี ลอดไป 2. แกไขปรบั ปรงุ สถานที่ทางานใหสดชืน่ นาทางาน 3. กาหนดเปนมาตรฐานของ ส แตละ ส โดยลาดับวิธปี ฏบิ ัติไวอยางชดั เจน

ส 4 สุขลักษณะ “ทำ 3ส เปน็ นจิ สุขภำพจิตสดใส” ขน้ั ตอนกำรทำสุขลักษณะ 1. กาหนดให้มีการปฏิบัติกิจกรรม โดยเฉพาะ สะสาง สะดวก สะอาด อย่างต่อเนื่อง เช่น สปั ดาหล์ ะ 1 คร้งั ตามความเหมาะสมของหนว่ ยงาน 2. กาหนดมาตรฐาน หรอื แนวทางในการปฏิบตั ทิ ่ีเก่ียวข้องกบั 3ส แรก อย่างชัดเจน และเป็นที่ ยอมรับของสมาชิกในพื้นที่การกาหนดมาตรฐานของพ้ืนที่ โดยทั่วไปมักให้กลุ่มสมาชิกในพ้ืนท่ีเป็นผู้กาหนด ในชว่ งเร่ิมต้นทากจิ กรรม เพอื่ ให้สามารถปฏิบัตไิ ดง้ า่ ย และได้รับความร่วมมอื จากสมาชกิ ในพืน้ ที่ 3. แต่งต้งั คณะกรรมการตดิ ตามผลการดาเนินกิจกรรม 5ส เพื่อใหเ้ กิดการรกั ษามาตรฐานตอ่ เน่ือง หลกั เกณฑ์ 1. จะต้องรักษาสง่ิ ทท่ี าดมี าแล้วใหด้ ีตลอดไป 2. แก้ไขปรบั ปรุงสถานทีท่ างานให้สดชืน่ นา่ ทางาน 3. กาหนดเปน็ มาตรฐานของ ส แตล่ ะ ส โดยลาดับวธิ ปี ฏิบัตไิ วอ้ ย่างชดั เจน ประโยชนทไี่ ดรับจำกกำรทำสขุ ลักษณะ 1. สถานท่ีทางานเปนระเบยี บเรียบรอย สดช่นื นาทางาน 2. ผูปฏิบัติงานมีสขุ ภาพรางกายและจติ ใจทส่ี มบูรณ 3. ผูปฏิบัติงานเกิดความภาคภูมิใจในหนวยงาน 4. ผูปฏบิ ตั ิงานเขาใจวธิ ีการปฏบิ ตั ิสขุ ลักษณะอยางมีมาตรฐาน 5. ประสทิ ธิภาพในการทางานเพิ่มข้นึ

ส 5 สรำงนิสยั “ปฏบิ ัตติ ำมกฎระเบียบ วนิ ัย เปนนิสยั ท่ีดี” สรางนิสัย เปนกิจกรรมที่สาคัญที่สุดของกิจกรรม 5ส เนื่องจากกิจกรรม 5ส ในภาพรวมจะประสบ ความสาเร็จหรือไมน้ัน ขึ้นอยูกับคนที่เปนผูนากิจกรรมนี้มาดาเนินการโดยทา 4ส อยางตอเน่ืองเปนปกติจน กลายเปนนสิ ยั หลกั กำรสรำงนิสัย 1. ปฏบิ ัติตามหลักเกณฑทกี่ ลาวมาแลวทงั้ 4ส ใหดตี ลอดไป 2. ใหความรูเพม่ิ เติมในดานตาง ๆ 3. กระตุนใหเจาหนาทป่ี ฏิบตั ติ ามมาตรฐานและระเบยี บของหนวยงานในเร่ืองราวตาง ๆ อยาง เครงครดั 4. กาหนดวันทากิจกรรม 5ส เปนประจาทุกวัน อาทิ 5 นำที กับ 5ส” หรือเปนประจา ทุกสปั ดาห เชน วันทาความสะอาดประจาสปั ดาห 5. ผูบริหารตองคอยกระตุนและติดตามการปฏิบัติเสมอ โดยถือวาการทากิจกรรม 5ส เป็น สวนหน่งึ ของการปฏบิ ตั ิงานปกตปิ ระจา 6. จัดกิจกรรมสงเสริม เช่น การประกวดพ้ืนที่ และมอบรางวัล เพ่ือสร้างขวัญและกาลังใจ ตอผูเขารวมกิจกรรม ประโยชนของกำรทำกิจกรรม 5ส ในภำพรวม แยกพิจารณา ไดเปน 5 สวน คอื 1. ประโยชนของเจำหนำทผ่ี ปู ฏบิ ตั ิงำน • สามารถทางานไดอยางสะดวกรวดเรว็ ย่ิงขน้ึ • บรรยากาศการทางานและสถานท่ีทางานดีขึน้ • มสี ภาพจิตใจแจมใส อารมณดี และขวญั กาลังใจดี • มีความปลอดภยั ในการทางาน • มสี วนรวมในการปรบั ปรงุ งานและสถานที่ทางาน • เพิ่มประสทิ ธิภาพในการทางาน • สามารถเรยี นรูและพัฒนาตนเอง • มสี ถานทที่ างานทเี่ ปนระเบียบเรยี บรอย 2. ประโยชนข์ องหน่วยงำน • เพม่ิ ประสิทธิภาพในการผลิตและสรา้ งผลงาน • ลดการสญู เสยี และความส้ินเปลอื ง • มีพืน้ ทีแ่ ละเนือ้ ทใี่ ช้งานมากขึน้ • ผรู้ บั บรกิ ารให้ความเชอ่ื ถือและเชอื่ มน่ั มากย่ิงข้นึ • เปิดโอกาศให้สามารถนาเทคโนโลยที ท่ี นั สมัยมาช่วยในการปฏิบตั ิงานได้งา่ ยขนึ้

ปจั จยั สำคัญทม่ี ผี ลตอ่ ควำมสำเร็จในกำรทำกิจกรรม 5ส การทากิจกรรม 5ส จะประสบความสาเร็จมากน้อยเพียงไร ขึ้นอยู่ปัจจัยสาคัญ 2 ด้าน คือ ด้านบุคคล และดา้ นการดาเนินงาน ดำ้ นบุคคล ผู้บรหิ ารระดับสูง 1. ต้องให้ความสาคัญและสนับสนุนอย่างจริงจัง โดยถือว่าการทากิจกรรม 5ส เป็นส่วนหน่ึงของ การทางานปกติ 2. ต้องเอาใจใสเ่ ขา้ ไปมีส่วนร่วม อาทิ เปน็ ประธานกรรมการ 5ส ของหน่วยงาน และคอยติดตาม ผลอยตู่ ลอดเวลา 3. ตอ้ งทาหน้าท่ี ดงั น้ี 3.1 ทาตนให้เป็นตัวอย่างที่ดีในการทา 5ส เช่น ลงมือสะสาง และทาความสะอาดร่วมกับ เจ้าหน้าทผ่ี ้ปู ฏบิ ตั งิ าน 3.2 ตรวจสอบการดาเนินงาน 5ส ของผ้ใู ต้บงั คบั บญั ชาอยู่เสมอ 3.3 ชมเชยหน่วยงานท่ีทา 5ส ไดผ้ ลดี ผู้ปฏิบตั ิงาน 1. ทกุ คนต้องมีความเข้าใจหลักการขั้นตอน วธิ กี ารทากิจกรรม 5ส 2. ทุกคนต้องมีสว่ นรว่ มเป็นผูจ้ ดั ทากจิ กรรม 5ส ด้ำนกำรดำเนินงำน 1. ต้องมีการให้การศึกษาอบรมเพ่ือสร้างความเข้าใจการทากิจกรรม 5ส ให้ทุกคนในหน่วยงาน ทราบ รวมท้ังจัดให้มีการศึกษาดูงานที่สามารถเป็นตัวอย่างได้ รวมท้ังขจัดข้อสงสัยทั้งปวงต่อคาถามท่ีว่าทาไม ต้องทา 5 ส 2. มกี ารกาหนดมาตรฐาน และปรบั ระดบั มาตรฐานใหส้ ูงขน้ึ 3. มีการติดตามประเมินอย่างต่อเน่ือง รวมท้ังมีระบบรายงานผลความคืบหน้าของกิจกรรม 5 ส ใหท้ ราบทว่ั กนั 4. จดั ใหม้ กี ิจกรรมเพ่อื กระตุ้นสง่ เสรมิ การทากิจกรรม 5 ส เป็นประจา เชน่ - จัดทาปา้ ย คาขวัญ โปสเตอร์ กระดานขา่ ว - จดั ทาคูม่ อื แผน่ พับ และเอกสารเผยแพร่ - การตรวจพ้ืนที่เป็นระยะโดยผูบริหาร เชน การจัดใหมีกิจกรรม Morning Rally โดยไม บอกลวงหนา เมอื่ ผูบรหิ ารตรวจพน้ื ทีใ่ ดแลว อาจใหขอสังเกต / ตกั เตือน ในรูปสัญลักษณ เชน ติดโบวแดงท่ี โตะทร่ี กรงุ รงั เพอ่ื ใหเจาของโตะปรบั ปรุงใหดขี ้ึน

5. ทากิจกรรม 5 ส ควบคูไปกับกิจกรรมอื่น อาทิ กิจกรรมปรับปรุง หรือระบบขอเสนอแนะ สาคญั ท่สี ดุ กค็ อื ความพยายามอยางตอเนื่อง

กำรจัดบอรด 5 ส องคประกอบของกำรจดั บอรด 5 ส : 1. แผนผังโดยรวมของพื้นท่ี 5ส (Lay out) : ติดรูปแสดงสมาชิกที่รับผิดชอบแตละพื้นท่ียอย การแสดงแผนผังโดยรวมเพื่อดูวามีพื้นท่ีรับผิดชอบเทาใด ใครเปนผูรับผิดชอบบาง เพ่ือประโยชนในการ ติดตามผล ผูรับผิดชอบพื้นท่ีควรมีการหมุนเวียนเปล่ียนกัน เพ่ือประเมินผลความกาวหนาของกิจกรรมเปน ระยะ ๆ 2. เปาหมายของการทากิจกรรม 5ส : สอดคลองกับการท่ีไดทาการสารวจพื้นที่ กอนทากิจกรรม วามีความเปนไปไดมากนอยเพยี งใด ในการทีจ่ ะบรรลเุ ปาหมายในชวงระยะเวลาทเ่ี รากาหนดข้นึ 3. มาตรฐาน 5ส : กลุมจะตองเปนผูกาหนดมาตรฐานของแตละ ส โดยสมาชิกในกลุมจะต้อง สารวจและพิจารณาวาในพื้นที่นั้นๆ มีปญหาอะไรและควรมีอุปกรณที่จาเปนอะไรบาง โดยกาหนดแยก เปนรายละเอียดของ ส สะสาง จากนั้นก็กระจายไปยงั ส2, ส3, ส4 กาหนดเปนมาตรฐานของพ้ืนท่ีข้ึนแลว มาลองปฏบิ ัติและพฒั นามาตรฐานของงานใหดขี ้ึนไปเรอื่ ย ๆ 4. ถายภาพแสดงสภาพพน้ื ทีก่ อนทา 5ส และหลงั ทาเปนระยะๆ วนั เดือน ป ท่ีถายภาพแสดง ใหเห็นถึงความเปลี่ยนแปลงในการทา 5ส ในมุมเดียวกัน หรือเปนภาพแสดงการทากิจกรรมของสมาชิกใน พ้ืนท่ี 5. ปฏิทินกิจกรรมการดาเนินงาน 5ส เพื่อเปนแนวปฏิบัตใิ หบุคลากรรับทราบ 6. ผลการประเมินเพื่อเป็นการประเมนิ ผลการดาเนินการ 5ส ของพื้นที่รับผิดชอบของตนเองและ ผลการประเมนิ ภายนอกจากคณะกรรมการตดิ ตามและประเมนิ ผลการดาเนินงาน 5ส

ตวั อยำงกำรจัดบอรด 5 ส ชื่อกลุ่ม.................................... สมาชิกผูร้ บั ผิดชอบ พ้ืนทร่ี ับผดิ ชอบ 5 ส 1. ……………………หัวหน้ำ 2. …………………… 3. …………………… 4. …………………… เลขำฯ ปฏทิ ินกิจกรรม ภาพก่อน – หลงั ทากิจกรรม 5ส ก่อนทำ หลงั ทำ วันท.ี่ ........... วันท่.ี ............

บทท่ี 3 กำรประเมนิ ผลกำรดำเนินกิจกรรม 5ส กำรตรวจผลกำรดำเนนิ กิจกรรม 5ส เพอื่ ใหการดาเนินกจิ กรรม 5ส เปนไปอยางตอเน่ืองและมกี ารปรับปรุงพนื้ ท่ีอยูตลอดเวลา จาเป็นต้องมี การตรวจวดั ผลทด่ี ี ซงึ่ อาจทาไดในรปู ของการแขงขัน และจาเปนตองมีกฎเกณฑกติกาที่เปนมาตรฐาน ซึ่งทุก พื้นทยี่ อมรบั พอสรุปไดดังนี้ .- 1. วตั ถุประสงค 1) เพือ่ ยกระดบั และรักษาความเขาใจและมาตรฐานการดาเนินกิจกรรม ภายในหนวยงานดวยการ จัดการแขงขันระหวางฝายเพอ่ื การปรบั ปรุงการเพ่ิมผลผลิตอยางตอเน่ือง 2) เพื่อสงเสริมใหแนวคิดและการดาเนินกิจกรรม 5ส เปนพ้ืนที่ของการนาเทคโนโลยีดานการ จดั การท่ีกาวหนาอืน่ ๆ เชน การบารงุ รักษาทวีผลแบบทุกคนมีส่วนรวม การผลิตแบบทันเวลาและการควบคุม คุณภาพทัว่ ท้ังองคการมาประยุกตใชอยางบรรลุเปาหมาย 2. แนวทางการตรวจและเทคนิคการใชคะแนนของคณะกรรมการ 5ส 1) ควรจะทาตวั เปนกนั เองกบั สมาชิกของพื้นท่ี 5ส โดยการชวนพูดคุย ไมควรทาเปนทางการมาก นกั 2) ในการใหคะแนนสาหรับการตรวจพ้ืนท่ี 5ส น้ัน กรรมการควรจะดูเปนหมวดๆ เช่น ประเภท สานักงานก็จะดูโตะ เก้าอ้ี ตูเก็บเอกสาร ตูเก็บของ สภาพแวดลอมของพื้นท่ี ฯลฯ การใหคะแนนควรให้ หลังจากดูหมดทุกพ้ืนท่ีแลว และไมควรตรวจจนครบพื้นที่แลวคอยมาน่ังใหคะแนนรวดเดียว และการให คะแนนแตละพืน้ ท่คี วรดูภาพโดยรวมของพืน้ ท่เี ปนหลัก 3) ควรใหคะแนนท่ชี ดั เจนในเชิงเปรียบเทียบกบั ระหวางพนื้ ที่ๆ ดีกวา 4) ไมควรตาหนิสมาชิกพ้ืนที่ 5ส ในขณะเดินตรวจเช็คเด็ดขาด หากเห็นวาไมสมควร ไมถูก ควรใชวิธเี ขียนขอเสนอแนะ และการใหคาแนะนาตาง ๆ ควรพดู ในเชิงสรางสรรค 5) หาม โตเถยี งหรอื ทะเลาะกับสมาชิกในพน้ื ที่ 5ส 6) พยายามฟงความคิดเห็นและส่ิงตาง ๆ จากสมาชิกของพ้ืนท่ี 5ส ใหมากท่ีสุด ไมควรให คะแนนเพิ่มพิเศษ เชน ความใหมของสถานท่ี ความสวยงามและงบประมาณโดยไมจาเปน 7) ควรตรวจสอบโดยการเนน การใหความรวมมือ การพัฒนา การวางแผนการปรับปรุงอยาง ตอเน่ือง การทางานเปนทีม การประหยัด 8) ควรเดนิ ไปพรอมๆ กันในแตละพนื้ ที่เพอ่ื รับขอมูลไดพรอมเพยี งกัน 9) การใหขอแนะนาในการปรับปรุงกรรมการควรเขียนขอแนะนาในการปรับปรุงในแบบประเมิน และรวบรวมขอแนะนาของกรรมการทุกคน ในพ้ืนท่ีเพ่ือใหพื้นที่น้ัน ๆ ปรับปรุงใหดีขึ้น ซึ่งจะสงผลถึงการ ปรบั ปรุงทั้งหนวยงานอยางตอเนอ่ื ง

10) ขอดีเดนของพื้นที่ กรรมการควรเขียนขอดีเดนของพื้นที่เพ่ือเปนการใหกาลังใจขอเดนน้ัน อาจเปนตัวอยางที่ดี หรอื มาตรฐานของพ้นื ทอี่ ่ืนๆ ดวย 11) การตรวจไมใชการจบั ผิด แตเปนการตรวจเพ่ือประเมินความกาวหนาของการดาเนินกิจกรรม และมุงหวังใหเกิดการปรบั ปรุงและชวยขจดั อปุ สรรค ปญหาใหกับพ้ืนที่ 12) ตองระลึกเสมอวามาตรฐานของหนวยงานหนึ่งไมจาเป็นตองเปนมาตรฐานของอีกหนวยงาน กรรมการจะตองพิจารณาถึงที่มาของมาตรฐานและเหตุผลเปนสาคัญ เพราะ 5ส ไมมกี ฎตายตัว คุณสมบตั ขิ องกรรมกำรตรวจ 5ส 1. เปนผูทีม่ ีความรู้ 5ส เปนอยางดี 2. มีความเท่ียงธรรมเปนท่ียอมรบั ของเจาหนาท่ีทัว่ ไป 3. มคี วามเขาใจในแนวทาง และหลักเกณฑการใหคะแนนเปนอยางดี 4. เขาใจถงึ เปาหมายและนโยบายของคณะกรรมการตรวจพน้ื ที่ 5ส และขององคกร 5. เปนผูมีทศั นคติทด่ี ตี อกิจกรรม 5ส 6. สามารถใหคาแนะนาในทางสรางสรรค หนำท่ขี องกรรมกำร 1. ตรวจใหคะแนนและตดั สิน 2. ใหคาปรึกษาและใหความรูเร่อื ง 5ส 3. ใหขอคิดเห็นเปนลายลักษณอักษร 4. อธิบายแนวทางและการตรวจ 5ส 5. กรรมการควรจะสงเสริมกิจกรรม 5ส 6. สามารถใหคาแนะนาในทางสรางสรรค ขอเสนอแนะของกรรมกำร 1. ตองใชถอยคาสุภาพในทางสรางสรรค และไมบน่ั ทอนกาลงั ใจของสมาชกิ พื้นที่ 5ส 2. ไมควรระบุชื่อลงในขอเสนอแนะ เพราะจะเปนการประจานกัน ทาใหผูถูกระบุอาจเปล่ียนจาก แนวรวม 5ส ยกเวนการตรวจภายในหนวยงานตนเอง 3. ทกุ ขอเสนอแนะของพ้นื ท่ีควรจะมีขอดีของพน้ื ท่ีลงไปดวย ไมควรมเี ฉพาะขอควรปรบั ปรงุ เทานน้ั

จุดตรวจทสี่ ำคญั โตะและเกำอี้ 1. มกี ารจดั วางโตะเปนแถวเปนแนวดเู รยี บรอย และสะดวกตอการเดินเขา – ออก 2. เอกสารหรือของท่ีเกบ็ ไวท่ีโตะสามารถหยิบไดสะดวกและรวดเร็ว 3. กอนเลกิ งานกลบั บานใหเก็บของบนโตะอยางเรยี บรอย 4. เม่อื เวลาไมอยูโตะ ควรเลื่อนเกาอ้เี ก็บใหเรียบรอย 5. ใตโตะหรอื ที่วางเทา ไมมขี องวางซกุ ซอนไว 6. อุปกรณเครอ่ื งใชสานกั งาน เชน ปากกา ดนิ สอ ยางลบ ตองไมเกนิ กวาความจาเปน 7. ไมควรเก็บของท่ีไมไดใชประจา หรือของท่ีไมจาเปนตอการทางานไวบนโตะ เชน หนังสือพิมพ หนงั สืออานเลน ของเลนตาง ๆ 8. ไมเปดลน้ิ ชกั โตะทิง้ ไว เพราะอาจเดินเตะได ปดล้นิ ชกั ใหสนทิ เรยี บรอยเพ่อื ความปลอดภัย 9. ไมมกี ระดาษบนั ทกึ ชวยจาแปะอยูขางฝาหรือบนโตะเต็มไปหมด 10. ไมมกี ารตอกตะปเู พือ่ แขวนของที่ขางโตะ 11. ไมควรมีโตะหรือเกาอี้ทช่ี ารดุ หรือยูในสภาพท่ไี มพรอมใชงาน ตูเกบ็ เอกสำรและตูเกบ็ ของ ช้ันและตูมีความสะอาด สามารถใชงานไดโดยสะดวกและปลอดภัยกาหนดท่ีวางของและมีของวาง ตามท่ีกาหนด ตูเก็บเอกสารตองมี Index ตามและตรงกับเอกสารในตูเก็บของและเอกสารที่ใชรวมกัน สามารถหยบิ ใช้ไดสะดวกและรวดเรว็ ระบุช่อื ผูรบั ผิดชอบตูเก็บเอกสารและตเู ก็บของ 1. มีระบบการจัดเก็บเอกสาร ซ่ึงทาใหการเก็บของท่ีหยิบใชไดงาย โดยมีรหัสหรือมี Index ตรง กบั เอกสารทอ่ี ยูในตู 2. เพอ่ื ความปลอดภยั ไมควรวางของใด ๆ บนหลงั ตูโดยไมจาเปน 3. มีการใชตูและชั้นวางตอู ยางมปี ระสิทธภิ าพ ผนงั พื้นอำคำร 1. มกี ารทา 5ส บนพืน้ ท่ไี มมขี ยะหรอื ฝุนผง 2. ไมมสี ายไฟ สายโทรศัพท์ สายคอมพิวเตอร์ และเดนิ สายอยางเปนระเบียบเพื่อความปลอดภัย และสะดวกในการใชงาน 3. ไมมสี ง่ิ กีดขวางอยูชองทางเดนิ 4. ไมควรวางของบรเิ วณหนาตางซึ่งอาจตกลงไปขางลางได 5. ไมมีคราบสกปรก 6. ไมควรตีเสนบนพน้ื ทโ่ี ดยไมจาเปน

PDCA (Plan Do Check Action) โดยเจำหนำท่ี / ผบู งั คับบญั ชำ 1. มีการวางแผนการดาเนินกิจกรรม 5ส 2. มีการประชุมของเจาหนาท่ีในพื้นที่ 5ส หนวยงานอย่างน้อย 3 เดือนคร้ัง โดยดูจากบันทึก ประชมุ 3. มกี ารดาเนินงานตามแผน หากไมเปนไปตามแผนตองใหช้แี จง 4. มีการตดิ ตามผลและเปรียบเทยี บพ้นื ทโี่ ดยดจู ากความพยายามแกไขตามขอแนะนาของกรรมการ 5. มีการถายภาพ กอน – หลงั การปรบั ปรุงตดิ ไวที่บอรดประจาพน้ื ที่หรือเก็บไวเปนหลกั ฐาน 6. มกี ารต้งั มาตรฐานกลาง 7. มกี ารปรับปรุงมาตรฐานของพ้ืนทเี่ ดมิ ใหสอดคลองกบั สภาพปจจบุ นั หรือไม 8. มีการสรุปและวเิ คราะหผลการดาเนนิ การทกุ ไตรมาสหรอื ไม สภำพแวดลอมของพ้ืนที่ 1. มีภาชนะรองรบั ขยะเพียงพอ และใชงานอยางถกู ตองตามหลักสุขลักษณะ 2. สายโทรศพั ทและสายสญั ญาณไฟฟาตางๆ ตองเดนิ อยางมรี ะเบียบ 3. ไมวางสงิ่ ของทพ่ี น้ื หากจาเปนตองระบชุ ื่อผูรับผิดชอบและกาหนดระยะเวลาของการวาง 4. บรเิ วณพน้ื ท่ตี องไมเปนที่อยูอาศยั ของแมลง ปลวก และสัตวอนื่ ๆ อยูในพนื้ ท่ี 5. อุปกรณของใชสานักงานตางๆ เชน เครื่อง Fax เคร่ืองถายเอกสาร และเคร่ืองใชไฟฟาตาง ๆ มีการกาหนดผูดแู ลและรักษาอยางมรี ะบบ 6. มีผังแสดงบรเิ วณพื้นท่ีรบั ผดิ ชอบและผงั แสดงสมาชกิ ท่ตี ิดตง้ั ไวทบี่ อรด หรืออาจจะเกบ็ เอาไวในแฟม 7. มีแสงสวางพอเพยี ง 8. หลอดไฟฟา อปุ กรณไฟฟาชนดิ อ่นื ๆ มีการทาความสะอาด และบารุงตามวาระ

ตวั อย่ำง แนวทำงมำตรฐำน 5ส ในสำนักงำน ก. มาตรฐานของใช้บนโต๊ะทางาน 1. ปากกาดา / แดง / น้าเงิน รวมกันไม่เกิน 4 ดา้ ม 2. ดินสอ / ไส้ดนิ สอ อย่างละ 2 ดา้ ม (ไส้ดินสอ 1 ซอง) 3. ยางลบดินสอ / ยางลบหมึก อยา่ งละ 1 ชิน้ 4. ไมบ้ รรทัดสัน้ / ยาว อยา่ งละ 1 อนั 5. นา้ ยาลบคาผิด / ทนิ เนอร์ อยา่ งละ 1 ชุด 6. ทเ่ี ยบ็ กระดาษ อย่างละ 1 อนั 7. ท่ีถอนลวดเยบ็ กระดาษ อยา่ งละ 1 อนั 8. ลวดเสียบกระดาษ อย่างละ 1 กลอ่ ง 9. ทเ่ี จาะกระดาษ อย่างละ 1 อนั 10. ทีห่ นบี กระดาษ อย่างละ 5 ตวั (ยกเว้นหน่วยงานราชการ) 11. ปากกาสะท้อนแสง อยา่ งละ 1 ดา้ ม (ยกเว้นหน่วยงานราชการ) 12. กรรไกร อยา่ งละ 1 อนั 13. คัตเตอร์ อยา่ งละ 1 อนั 14. กลอ่ ง / ถาดใส่ดนิ สอ / ปากกา อย่างละ 1 ถาด 15. แท่นเทปใส อยา่ งละ 1 แท่น (ตอ่ 4 คน) 16. ท่เี หลาดินสอ อยา่ งละ 1 ตวั (ตอ่ 4 คน) 17. ปฏิทิน อยา่ งละ 1 อนั 18. แจกนั / ต้นไม้ / ตุ๊กตาประดับ อย่างละ 2 ที่ 19. ทใี่ สก่ ระดาษบันทึก อย่างละ 1 ท่ี 20. สมุดหมายเลขโทรศัพท์ อยา่ งละ 1 เลม่ 21. กระดาษบันทกึ จ๋ิว อย่างละ 1 ปกึ 22. กระดาษโนต้ อย่างละ 1 ปกึ 23. แกว้ น้า / แกว้ กาแฟ อย่างละ 1 ใบ

24. สมุดใส่นามบัตร อย่างละ 1 เล่ม 25. ตะกรา้ ผง/ถงั ขยะ อย่างละ 1 ใบ 26. รปู ภาพบนโตะ๊ (ใตก้ ระจก) ไมค่ วรมี 27. เอกสาร / สติกเกอร์ติดบนฉากกั้น ไม่ควรมี ข. สงิ่ ของทตี่ ั้งบนโตะ๊ / ห้งิ มีหนงั สอื อา้ งองิ ไมเ่ กิน 10 เลม่ มเี หล็กฉากกน้ั หันสันปกออกจดั เรยี งลาดับให้สวยงาม และแผ่นดสิ เก็ทคอมพวิ เตอร์ ไมเ่ กิน 2 กล่อง ค. กาหนดลน้ิ ชักส่วนตัว/ งาน ลน้ิ ชกั บนใช้เก็บอุปกรณ์ ในขอ้ 1 – 14 ลิ้นชักลา่ งใชส้ ่วนตัว ง. ต้เู อกสาร อุปกรณ์สานักงาน ติดชื่อผู้รบั ผดิ ชอบ จ. ดูแลพนักงาน CONTRACT – OUT ให้ทาความสะอาดใหด้ ีท่ีสุด ฉ. หลังเลกิ งานแล้ว ไม่ควรมีอปุ กรณ์เครื่องเขียนในข้อ 1 – 14 อยบู่ นโต๊ะ ถ้ามีเอกสารรอ ดาเนินการให้จัดใสท่ ี่เก็บเอกสารให้เรยี บรอ้ ย หรือเกบ็ ใส่ตู้พกั งาน

มำตรฐำน 5ส สว่ นสำนกั งำน มำตรฐำนห้องพกั อำจำรย์ / ห้องสำนกั งำน 1. ทาความสะอาดทกุ วนั ปราศจากฝนุ่ ละออง 2. มีปา้ ยบอกชอื่ หอ้ งติดไว้หน้าห้องชดั เจน 3. มผี ังแสดงตาแหนง่ โตะ๊ ทางาน อุปกรณ์ 4. ติดป้ายบอกวิธีการเปิด ปิดประตู เช่น ผลัก ดนั เลอื่ น 5. ฝาผนังหา้ มติดประกาศ / หากติดประกาศตอ้ งทากรอบให้ชัดเจน 6. ประตูกระจกชนิดใสมเี ครอื่ งหมายปอ้ งกันชนติดท่กี ระจก จดุ ท่คี วรตรวจสอบของห้องพักอำจำรย์ / ห้องสำนกั งำน 1. โต๊ะทางาน บนโต๊ะ ล้นิ ชักโต๊ะ ใตโ้ ตะ๊ 2. เกา้ อี้ 3. ตู้เอกสาร ช้นั วางเอกสาร 4. ต้วู สั ดุ ชัน้ วางของ 5. โทรศพั ท์ โทรสาร 6. อุปกรณแ์ ละเครอ่ื งใช้สานักงาน 7. กระดานตดิ ประกาศ 8. มมุ กาแฟ 9. ทางเดนิ 10. บันได 11. อปุ กรณ์ดงั เพลิง โตะ๊ ทำงำน 1. สะอาด ปราศจากฝุ่นละอองหรือคราบสกปรก (ถ้ามีกระจกต้องใสสะอาด ใต้กระจก สามารถใส่ใบอธิบายลักษณะงานหรือกิจกรรมที่เก่ียวข้องกับงานไม่เกินกระดาษขนาด A4 (1 แผ่น) 2. ขอบโต๊ะด้านนอก (ทม่ี องเหน็ ได้สะดวก) มปี ้ายช่ือ – นามสกุล เจ้าของโต๊ะ 3. ป้ายช่ือ – นามสกลุ ควรเปน็ มาตรฐานเดยี วกนั และมีป้ายอยู่ – ไม่อยู่ เพื่อแจ้งให้ผู้ติดต่อ ทราบ

บนโตะ๊ 1. ไมค่ วรวางของทีไ่ มเ่ กีย่ วข้องกบั การทางาน 2. นอกเวลาทางานให้เก็บเอกสาร อุปกรณ์สานักงาน และของใช้ทั้งท่ีเก่ียวกับงานและของ ส่วนตวั ออกให้หมด ยกเว้น บนโต๊ะได้ไม่เกิน 3 ชิ้น ดังน้ี ปฏิทิน ที่เสียบปากกา แผ่น รองเขียน แจกันดอกไม้ โทรศพั ท์ ลิ้นชกั โต๊ะ 1. มกี ารแยกเกบ็ ของใช้สว่ นตัวและอุปกรณท์ ่ใี ช้ในการทางาน พรอ้ มตดิ ปา้ ยบอกใหช้ ัดเจน 2. ลิน้ ชักท่เี ก็บของส่วนตวั ให้จัดเกบ็ อย่างมีระเบียบ (กรรมการสามารถตรวจสอบได้) ใตโ้ ตะ๊ 1. ไม่แขวนส่ิงของไวบ้ รเิ วณใต้โตะ๊ 2. เมอ่ื เลกิ ใช้งานให้เลื่อนเก็บให้เรียบร้อย 3. อย่ใู นสภาพพรอ้ มทีจ่ ะใช้งาน ปลอดภัย และดูแลใหส้ ะอาดอยเู่ สมอ ต้เู ก็บเอกสำร/ชน้ั วำงเอกสำร 1. ตู้ต้องสะอาด 2. ติดช่ือผรู้ ับผดิ ชอบ 3. หลังตูเ้ อกสารงดวางส่ิงของทกุ ชนดิ 4. จดั ประเภท หมวดหมู่ เรียงลาดบั มดี ชั นกี ารจัดเก็บให้ครบ ควรมีชื่อบอกกากับชน้ั ที่ จัดเก็บ 5. เอกสารและสงิ่ ของท่จี ัดเก็บในตู้ ตอ้ งมีการสะสางเป็นประจา 6. การจดั เกบ็ เอกสารในตตู้ ้องเหมาะสมกบั ลักษณะของตู้ ตู้เกบ็ วัสดุ / ชั้นวำงของ 1. ต้องสะอาด 2. ตดิ ช่ือผูร้ ับผดิ ชอบ พรอ้ มรายละเอยี ดของวัสดุที่อย่ใู นต้ใู นตาแหน่งเดยี วกนั ทุกตู้ 3. ไมม่ วี ัสดชุ ารุดหรอื ของเสียในตู้ รวมทั้งของใชส้ ่วนตัว 4. กาหนดวิธกี ารเลกิ จา่ ยวัสดุ ควรเปน็ ระบบเขา้ กอ่ น - ออกกอ่ น 5. หลงั ตู้งดวางสิ่งของทุกชนิด 6. ตูค้ วรวางไว้ในตาแหน่งท่ีสามารถหยบิ วสั ดไุ ดส้ ะดวก 7. มกี ารแยกประเภทวัสดุให้ชัดเจน (ใชแ้ ลว้ /ยังไม่ใช)้

โทรศัพท์ / โทรสำร 1. ทาความสะอาดโทรศพั ท์ และแปน้ หมายเลขอย่างสมา่ เสมอ 2. ติดต้ังสายโทรศัพทอ์ ย่างมีระเบยี บ 3. ตดิ ตง้ั โทรศัพทใ์ นจดุ ที่สะดวกต่อการใช้ 4. กาหนดตาแหนง่ ของอุปกรณ์ทีว่ างให้แนน่ อน และสะดวกต่อการใชง้ าน 5. ปิดเคร่อื ง ถอดปลัก๊ ไฟฟ้าออกและเกบ็ ใหเ้ รียบร้อยหลงั เลกิ ใชง้ านประจา 6. ตรวจสอบอุปกรณ์และเคร่ืองใช้สานกั งานทกุ ชนดิ อยู่เสมอและจัดการแก้ไขหรือซ่อมแซม ทนั ทหี ากมีส่ิงผดิ ปกติ กระดำนติดประกำศ 1. ควรทาความสะอาดอยู่เสมอ 2. ตดิ ชื่อผรู้ ับผดิ ชอบและแบง่ พนื้ ที่ของกระดานติดประกาศ 3. ทต่ี ้ังของกระดานตดิ ประกาศ ตง้ั อยู่ในตาแหน่งท่ีเหมาะสม 4. ประกาศต่าง ๆ มรี ะเบียบเปน็ แนวเดยี วกัน 5. ประกาศตา่ ง ๆ ท่ีอยู่ในกระดานตดิ ประกาศต้องทนั สมยั อยเู่ สมอ 6. อุปกรณใ์ นการติดประกาศ ต้องพร้อมใชง้ านได้สะดวก มมุ กำแฟ 1. กาหนดผรู้ บั ผิดชอบ และตดิ ปา้ ยช่ือผู้รับผดิ ชอบ 2. ดูแลความสะดวกในห้องอย่างสม่าเสมอ เก็บขยะลงถังให้เรียบร้อยและนาไปเททิ้งหลัง เลกิ งานทกุ วัน 3. จดั เก็บจาน ชาม ถว้ ยกาแฟ แกว้ นา้ ชดุ เครอ่ื งด่มื ให้เป็นระเบียบ 4. ไมว่ างส่ิงของทไ่ี ม่จาเปน็ ใดๆ บนโตะ๊ อาหารหลังการใชง้ าน 5. หากมตี ู้ หรอื ชัน้ วาง ให้มีแต่สิง่ ของทีเ่ กีย่ วกับชุดอาหาร หรอื เครอ่ื งดม่ื เท่าน้นั 6. เกบ็ ภาชนะทนั ที หลงั รบั ประทานอาหารเสรจ็ ทุกครงั้ ทำงเดนิ 1. สะอาด ไมว่ างสิ่งกีดขวางทางเดิน 2. ถา้ วางต้นไม้ ควรวางให้เป็นระเบยี บ ดแู ลใหส้ ะอาด และสวยงาม 3. ควรมแี สงสวา่ งเพียงพอ

บนั ได 1. ถ้าวางตน้ ไม้ ควรวางใหเ้ ป็นระเบยี บ ดแู ลให้สะอาด และสวยงาม 2. ทางขน้ึ / ลง ควรมีแผนผังบอกหนว่ ยงานในแต่ละชน้ั 3. พนื้ ตา่ งระดับ ควรมกี ารติดสัญลักษณ์ 4. ควรมีแสงสว่างเพยี งพอ 5. ควรกาหนดระบบทางเดนิ ข้ึนลงชดิ ขวา อปุ กรณ์ดบั เพลิง 1. มีป้ายบอกที่เกบ็ อุปกรณด์ ับเพลงิ /บนั ไดห้ นีไฟ 2. ตดิ ตัง้ ในตาแหน่งที่มองเห็นชัดเจน และหยิบใชไ้ ดส้ ะดวก 3. มีการตดิ ป้ายบอกวิธีการใช้อุปกรณ์ดับเพลิงไว้ทอี่ ุปกรณห์ รอื บริเวณใกล้เคียง 4. มกี ารตเี สน้ บอกตาแหนง่ ที่ตดิ ต้ัง และบรเิ วณพน้ื ดา้ นล่างตเี ส้นห้ามวางสิง่ ของ

มำตรฐำน 5ส หอ้ งประชุม จดั เจ้าหน้าท่ีเพื่อปฏิบัติหน้าที่ ดังต่อไปนี้ 1. จัดเจ้าหน้าท่ีดูแล เพ่ือทาหน้าที่รับรองห้องประชุม / จัดตารางการประชุม / แจ้งพนักงาน เสริฟกาแฟ จัดหอ้ งประชมุ ใหเ้ หมาะสมกับองคป์ ระชมุ / จดั เคร่อื งโสตทศั นูปกรณ์ 2. จัดทาป้าย : ห้องประชุม / กาลังประชุม / ว่าง / ห้ามสูบบุหร่ี แล้วติดป้ายเหล่าน้ีไว้ที่ๆ เหมาะสม 3. จัดให้มีป้ายติดตัวอักษร พร้อมขาตั้ง วางไว้หน้าห้องประชุม เพ่ือแจ้งกาหนดการประชุม รายวนั 4. โต๊ะ เก้าอี้ ในห้องประชุม ต้องดูแลให้สะอาดเรียบร้อยอยู่เสมอ ภายในห้องประชุม ไมค่ วรมีสิ่งของอื่นวางเกะกะ นอกจากเครือ่ งโสตฯ จอภาพ 5. ก่อนการประชุม 1 ชว่ั โมง ห้องประชมุ ต้องอยู่ในสภาพเรียบร้อยตามความต้องการใช้ของ ผู้จองหอ้ ง 6. เมื่อเริ่มประชุมแล้ว 15 นาที จึงเสรฟิ นา้ ชา กาแฟ 7. เมื่อเลกิ ประชมุ ให้เกบ็ ถ้วยน้าชา กาแฟ แกว้ นา้ ใหเ้ รยี บร้อยภายใน ½ ช่ัวโมง พร้อมทั้ง ทาความสะอาดโต๊ะประชุม กระดานไวท์บอร์ด เก็บเก้าอี้ให้เรียบร้อย ถอดปลั้กไฟ เก็บ สายไฟ ปิดไฟหอ้ งประชมุ 8. เก็บปา้ ย “กาลังประชมุ ” เปลย่ี นเปน็ “ว่าง” แทนท่ี 9. หนา้ ทีอ่ น่ื ๆ มำตรฐำน 5ส ห้องน้ำ 1. สะอาด แห้ง และไม่มกี ล่นิ เหมน็ 2. ทาความสะอาดอย่างนอ้ ยวนั ละ 1 ครั้ง 3. ไม่มีอปุ กรณท์ าความสะอาดและของใช้สว่ นตัวอย่ภู ายในหอ้ งน้า 4. มีป้ายหรอื สญั ลักษณบ์ อก/แยกประเภทกลมุ่ ผู้ใชแ้ ละเป็นมาตรฐานเดยี วกัน

มำตรฐำน 5ส หอ้ งพยำบำล 1. ทกุ พื้นทสี่ ะอาด / ระบบระบายอากาศถ่ายเทไดส้ ะดวก 2. เตยี งนอน ผ้าปู ปลอกหมอน ผา้ ห่มสะอาด และจัดวางให้เปน็ ระเบยี บ 3. ตู้ยาเปน็ ระเบียบ แยกประเภทและตดิ ปา้ ยช่อื ใหช้ ัดเจน 4. ควรมกี ารตรวจสอบอายุของยาอยู่เสมอ 5. อุปกรณ์เครอ่ื งใช้สะอาดพร้อมใช้งานอยู่เสมอ 6. กาหนดทีเ่ ก็บอปุ กรณแ์ ละติดปา้ ยบอกให้ชัดเจน 7. ติดระเบยี บการใช้หอ้ งพยาบาล มำตรฐำน 5ส หอ้ งเอกสำรกำรพมิ พ์ 1. มปี ้ายชื่อห้อง 2. ตดิ ป้ายข้อแนะนาในการบรกิ ารห้องเอกสารการพิมพ์ 3. กาหนดตาแหนง่ ตีเสน้ พ้ืนทวี่ างอุปกรณ์ 4. มีการแยกประเภทกระดาษและจัดเกบ็ เปน็ ระบบตามมาตรฐานการจดั เกบ็ (คลังวัสด)ุ 5. แยกทเ่ี ก็บสาหรับงานท่เี สรจ็ แลว้ ยงั ไมไ่ ดด้ าเนนิ การ และควรตดิ ปา้ ยบอกให้ชดั เจน เอกสารท่ีเปน็ ความลับ เก็บไว้ในทป่ี ลอดภยั มำตรฐำน 5ส ห้องเรยี น 1. ทาความสะอาดสมา่ เสมอ 2. อุปกรณ์การสอนควรมกี ารทาความสะอาด มีวิธีการใช้อปุ กรณ์และพรอ้ มใชง้ าน 3. โตะ๊ เรียนควรจัดให้เรียบรอ้ ย และเปน็ ระเบียบหลงั การใชง้ าน 4. กระดานดาหรอื ไวทบ์ อร์ดมกี ารทาความสะอาดหลงั การสอนทุกครั้ง 5. ตดิ ข้อปฏิบัตใิ นการใช้หอ้ งเรียน ในทท่ี ี่เหน็ ชดั เจน เชน่ - ห้ามนาอาหารเขา้ หอ้ งเรยี น - ปดิ อปุ กรณไ์ ฟฟ้าทกุ ชนิดหลงั การใช้งาน 6. ตดิ ตารางการใช้ห้องเรียน

มำตรฐำน 5 ส ส่วนห้องปฎิบตั กิ ำร มำตรฐำนห้องปฏบิ ัตกิ ำรคอมพวิ เตอร์ 1. มปี ้ายบอกหมายเลขหอ้ ง 2. มีตารางการใชห้ อ้ งติดไว้หนา้ หอ้ ง 3. มปี ้ายบอกสภาพการใช้ห้อง เชน่ ว่าง/ไมว่ า่ ง เปน็ ตน้ 4. ถา้ มรี ะเบยี บการถอดรองเท้า ตอ้ งมชี ัน้ วางหรือพ้ืนที่ให้วางโดยกาหนดพน้ื ทด่ี ว้ ยสที ่ีเดน่ ชัด 5. ถา้ ไมม่ ีระเบียบการถอดรองเท้า ต้องมีพรมเชด็ เทา้ หน้าห้อง 6. กระดานและอปุ กรณ์สะอาด พร้อมใช้งาน 7. ดูแลโตะ๊ , เก้าอ,้ี เคร่ืองคอมพิวเตอร์, ตู้, ชั้นวางของ. พื้นห้อง, ผ้าม่าน, กระจกและฝาผนัง ให้สะอาดปราศจากฝุ่น ผงและขยะ 8. จัดเกบ็ เก้าอ้ีใหเ้ ข้าท่ีหลงั การใชง้ าน 9. จัดเกบ็ อุปกรณ์ เชน่ เมา้ ส,์ แผน่ รองเมา้ ส์, จอภาพ, แปน้ พิมพ์ เปน็ ต้น ใหเ้ ข้าทหี่ ลังการใช้ งาน 10.มีปา้ ยแนะนาวิธใี ช้อุปกรณ์ตา่ ง ๆ ทกุ ช้ินอยา่ งครบถ้วน 11.ตดิ ตง้ั สายไฟบนพ้นื อยา่ งมีระบบ เพอื่ ความปลอดภยั และสวยงาม 12.กาหนดตาแหน่งการวางอุปกรณ์ใหช้ ดั เจน เชน่ เคร่อื งฉายภาพขา้ มศรี ษะ, เครอื่ งรบั โทรทศั น์ เป็นต้น 13.มีสมดุ บนั ทึกการใช้ห้อง การสารวจอุปกรณ์ในหอ้ งและจัดการแกไ้ ข ซ่อมแซมทันทหี รือแจ้ง ผ้รู บั ผิดชอบทราบเมอื่ พบจุดชารดุ 14.มปี ้ายแจง้ สภาพการชารดุ ของเคร่ือง 15.อุปกรณค์ อมพวิ เตอร์สะอาด พร้อมใชง้ าน 16.หา้ มนาอาหารและเคร่ืองดื่มเข้ามารับประทานในห้อง 17.ไมม่ ีถงั ขยะในหอ้ ง 18.ถ้ามีตเู้ ก็บเอกสารและอุปกรณ์ ตอ้ งจัดเก็บตามระเบียบมาตรฐานสานกั งาน 19.หลงั การใช้เคร่ืองคอมพิวเตอรใ์ ห้สารองข้อมูลส่วนตัวลงในแผน่ ดิสกข์ องตนเอง และลบออกจาก หน่วยความจาของเคร่อื ง 20.ปิดเครื่องคอมพวิ เตอร์, จอ, เครื่องพมิ พ์ และอน่ื ๆ หลังการใชง้ านทุกคร้งั

มำตรฐำนแผนกยำนพำหนะ 1. ไมม่ ีสงิ่ ของทไ่ี มจ่ าเป็น อยภู่ ายในยานพาหนะ 2. ไม่มีฝุ่นผง คราบน้ามนั สงิ่ สกปรกอยภู่ ายในและภายนอกยานพาหนะ 3. มปี ้ายและผังแสดงท่ีจอดยานพาหนะอยา่ งชดั เจน 4. มโี ตะ๊ ทางานของพนกั งานควบคุมยานพาหนะ 5. มปี า้ ยแสดงหมายเลขยานพาหนะและทแ่ี ขวนกุญแจสาหรบั ยานพาหนะน้นั 6. มแี บบบันทกึ การตรวจสอบกอ่ นและหลงั การใชย้ านพาหนะ 7. มปี า้ ยจดั ลาดบั การใชย้ านพาหนะ 8. มีแบบบันทกึ การบารงุ รักษา ซ่อมและอบุ ัติเหตุ 9. มแี บบบันทึกความสิน้ เปลอื งและความสกึ หรอประจาสปั ดาห์ 10.มีต/ู้ ชัน้ เก็บอุปกรณ์ เคร่อื งมือที่ใชใ้ นการบารุงรกั ษายานพาหนะ มำตรฐำน 5ส ส่วนสภำพแวดลอ้ ม มำตรฐำนประตทู ำงเข้ำสถำนศกึ ษำ 1. ทาความสะอาดบริเวณทางเขา้ 2. มผี ังแสดงบริเวณสถานศึกษา 3. ซอ่ มแซมตวั หนงั สือบนป้ายให้ชดั เจน 4. ทาความสะอาดบรเิ วณป้ายสถานศึกษา มำตรฐำนสวนหย่อม 1. ทาความสะอาด กาจดั วัชพืชอยา่ งสมา่ เสมอ 2. ดูแลรกั ษาตามโปรแกรม 3. มีป้ายบอกช่ือพนั ธ์ุพชื และผรู้ บั ผดิ ชอบ มำตรฐำนลำนจอดรถ 1. แยกจุดจอด ตามประเภทรถทจ่ี อด 2. ตีเสน้ ท่ีจอดให้ชัดเจน 3. มปี า้ ยแสดงประเภทรถที่จอด

บทท่ี 4 แบบฟอร์มตำ่ งๆ แบบประเมนิ ผลกำรดำเนินกิจกรรม 5ส ประเภทสำนักงำน งำน............................................................................................... วันท.ี่ .................................................... เกณฑ = ดีมาก 3 = ดี 2 = พอใช ควรปรบั ปรุง ผู้ตรวจ..................................................................... บรเิ วณโตะ๊ ทางาน รำยกำรตรวจ คะแนน เต็ม ได้ - ตู ชั้นวางเอกสาร 1 โตะอยูในสภาพสะอาด ปราศจากฝุ่นละอองหรือคราบสกปรก 4 - ตแู บบฟอรม 2 มีปา้ ยชอ่ื - นามสกุล เจ้าของโตะ๊ ตดิ อยู่ 4 - ชัน้ วางของตาง ๆ 3 มีอปุ กรณเครื่องเขยี นในจานวนทีเ่ หมาะสม (ตามมาตรฐาน) 4 4 มีการจัดเกบ็ เอกสารระหวาง (รอ) ดาเนินการไวอยางเปนระเบยี บ 4 - อุปกรณเครอื่ งมือ 5 ไม่วางสง่ิ ของซุกซ่อนไว้ใตโ้ ต๊ะทางาน 4 - เคร่อื งใชสานักงาน 6 ไมวางสงิ่ ของประดบั / แจกัน / อืน่ ๆ ในตาแหนงทก่ี ดี ขวางการ 4 ทางาน/ เปนอนั ตรายตอระบบไฟฟา 4 7 อน่ื ๆ 4 1 ตู้สะอาด เปน็ ระเบยี บ 4 ระบรุ ายการของวัสดทุ อ่ี ยใู่ นตู้ 4 2 3 ไมมเี อกสาร / ส่งิ ของทไ่ี มจาเปนหรือไมเกีย่ วของวางปะปนอยู่ 4 4 ในตู ช้นั วาง / บนตู 4 ไมว่ างสง่ิ ของทุกชนดิ บนหลงั ตู้เอกสาร 4 5 อื่นๆ 4 1 มีป้ายบอกวธิ ใี ช้ที่เคร่อื งใช้สานักงาน โทรสาร เครื่องถา่ ยเอกสาร โทรศัพท์ 4 2 ไมม่ สี งิ่ ของ / อุปกรณท์ ่ไี มจ่ าเป็น หรือไมเ่ กีย่ วขอ้ งวางปะปนอยู่ 4 กับอปุ กรณ์ / เคร่ืองมอื / เคร่อื งใชส้ านักงาน 3 ปิดเคร่ือง ถอดปล๊ักไฟฟา้ ออก และเก็บใหเ้ รยี บร้อย หลงั เลิกใช้ งานประจา 4 อ่นื ๆ

รำยกำรตรวจ คะแนน เตม็ ได้ - สภาพพื้นทสี่ ่วนกลาง 1 มบี อร์ดกิจกรรม 5ส ในห้องปฏบิ ตั งิ าน 4 โดยท่วั ไป / ความ 2 บริเวณทางเดนิ ไม่มีสงิ่ ของขวาง 4 ปลอดภัยในการทางาน 3 การจัดวางเอกสารและสิ่งของเปน็ ระเบียบ 4 4 ทาป้ายบอกสิง่ กีดขวางที่ชัดเจนและมองเหน็ ได้ 4 5 อืน่ ๆ 4 - การพัฒนากจิ กรรม 5ส 1 มีการแบ่งพน้ื ที่รบั ผดิ ชอบ 4 4 ภายในกลุ่ม 2 มีการปรกึ ษาหารอื เกีย่ วกบั พื้นทรี่ บั ผดิ ชอบ 5ส รว่ มกัน 4 4 3 มีการกาหนดมาตรฐานของการปรบั ปรงุ พ้ืนทร่ี บั ผดิ ชอบ 4 มีการประเมนิ ผลและติดตามกิจกรรม 5ส อย่างสมา่ เสมอ ภายในกลุ่ม รวม คดิ เปน็ คะแนนร้อยละ คณะกรรมการผตู้ รวจ ------------------------------------------------

แบบสรปุ กำรรวมคะแนนกำรตรวจประเมนิ ผลกำรดำเนนิ งำน 5ส กลุ่ม......................................................... ลำดบั ท่ี บรเิ วณโตะ๊ ช้ันวำงเอกสำร/ อปุ กรณ์เครื่องมอื สภำพพน้ื ท่ี กำรพฒั นำ รวม ต้แู บบฟอรม์ / เครือ่ งใช้ ส่วนกลำง กจิ กรรม 5ส ชน้ั วำงของ สำนักงำน โดยทวั่ ไป ภำยในกลุ่ม ต่ำงๆ รวม

แบบสรุปคะแนนกำรตรวจสอบและประเมนิ ผลกำรดำเนนิ กิจกรรม 5ส หนว่ ยงาน วนั ทต่ี รวจ รำยกำรตรวจ คะแนน จดุ เด่นของพื้นที่ - บรเิ วณโตะ๊ ทางาน เต็ม ได้ 28 - ตู้ / ชน้ั วางเอกสาร / ต้แู บบฟอรม์ ช้ันวางของตา่ งๆ 20 - อปุ กรณ์ / เคร่อื งมือเครื่องใช้สานกั งาน เช่น คอมพิวเตอร์ พรนิ เตอร์ แฟ็กซ์ 16 - สภาพพื้นทสี่ ว่ นกลางโดยทว่ั ไป / ความปลอดภัย 20 ในการทางาน ขอ้ เสนอแนะ/สง่ิ ที่ควรปรับปรุง - การพัฒนากจิ กรรม 5 ส ภายในกลุ่ม 16 รวม 100

รำยช่ือผรู้ บั ผิดชอบพน้ื ที่กำรดำเนินกจิ กรรม 5 ส พื้นท่คี วามรับผิดชอบชดุ ท่ี 1 1. หอ้ ง 210 ห้องเลขานุการ นางสาวมัฑณา ประดิษฐว์ งษ์ 2. หอ้ งพนักงานขบั รถ จานวน 4 คน พร้อมบริเวณที่จอดรถด้านหลงั Parking Zone พนื้ ท่ีความรับผิดชอบชดุ ท่ี 2 1. หอ้ ง 222 นางสาวพชั นี สมพงษ์ 2. ห้อง 228 นางสาวอัญชลี กิจพิทกั ษ์ 3. ห้อง 221 งานบริการการศึกษา (รวมบริเวณตู้ไฟ) พน้ื ที่ความรับผดิ ชอบชุดท่ี 3 1. ห้อง 215, 216 งานพสั ดุ 2. พืน้ ท่สี ว่ นกลางห้อง 214, 214/1, ห้อง 214/2, ห้อง 214/35. พ้ืนทค่ี วามรบั ผิดชอบชุดที่ 4 1. หอ้ ง 415 นายบญุ กอง ราตรวี งษ์ 2. ห้อง 528 นางสาวสุกญั ญา เดวิเลาะ 3. หอ้ ง 512 นายวัฒนช์ ยั พริ ิยะศรแี ก้ว

รำยชื่อคณะกรรมกำรผ้ตู รวจประเมนิ กำรดำเนินกิจกรรม 5 ส คณะกรรมการชุดท่ี 1 1. ผู้ช่วยศาสตราจารยล์ าวัณย์ รตั นเสถียร 2. นางสาวพัชนี สมพงษ์ 3. นายบุญกอง ราตรีวงษ์ คณะกรรมการชดุ ที่ 2 1. อาจารยว์ ไิ ลกุล หนแู กว้ 2. นางนงนชุ จิตตสงัด 3. นางสาวกาญจนา สุขสง่า คณะกรรมการชุดที่ 3 1. ผ้ชู ว่ ยศาสตราจารยท์ ัศนียา วังสะจันทานนท์ 2. นางสาวธญา กปน่ิ ชรานนท์ 3. นางสาวสกุ ญั ญา เดวิเลาะ คณะกรรมการชดุ ที่ 4 1. นางสาวพรทิพย์ ศรเี ชี่ยวชาญ 2. นายดนุพล วฒั นา 3. นางสาวทศั วรรณ ภมรนาค

คณะกรรมกำรประเมนิ คณุ ภำพกจิ กรรม 5 ส สำนกั งำนคณบดี กลุม่ งำน หัวหน้ำกลุ่ม กรรมกำรประเมนิ งานบรกิ ารการศกึ ษา นางสาวนนั ธยิ า รกั ซอ้ น นางสาวกาญจนา สขุ สงา่ งานการเงนิ และบัญชี นางสาวพรทพิ ย์ ศรเี ชยี่ วชาญ นางสาวฐานิศรา ปญั ญาภา งานพัสดุ นางสาวชดา เกิดโภคา นางสาวพชั นี สมพงษ์ งานบรหิ ารและธุรการ นางสาวนภาพร ศรโี พธ์ิ นายดนพุ ล วัฒนา งานโสตทัศนูปกรณ์ นายวฒั น์ชัย พริ ยิ ะศรีแกว้ นายบญุ กอง ราตรวี งษ์ งานนโยบายและแผน นายดนพุ ล วฒั นา นางนงนุช จติ ตสงัด งานประกันคุณภาพ นางสาวพัชนี สมพงษ์ นางสาวสุกัญญา เดวเิ ลาะ