หนงั สอื อิเลก็ ทรอนิกส์ประกอบการเรียน การสร้างปฏิทนิ ดว้ ย Publisher สพุ ีร์ พรมมา ๒๕๖๐ วิ ท ย า ลั ย อ า ชี ว ศึ ก ษ า สิ ง ห์ บุ รี
2014จ อ พ พมกศราคสม อ จ อ พ พกุมภศาพนัสธ์ อ 1 2345 126 7 8 9 10 11 12 345678913 14 15 16 17 18 19 10 11 12 13 14 15 1620 21 22 23 24 25 26 17 18 19 20 21 22 2327 28 29 30 31 24 25 26 27 28จ อ พ พพฤษศภาสคม อ จ อ พ พมิถศุนายสน อ 1 234 15 6 7 8 9 10 11 234567812 13 14 15 16 17 18 9 10 11 12 13 14 1519 20 21 22 23 24 25 16 17 18 19 20 21 2226 27 28 29 30 31 23 24 25 26 27 28 29จ อ พ พกนั ศยายสน อ จ อ พ พ ตลุศาคมส อ1 2345678 9 10 11 12 13 14 1 234515 16 17 18 19 20 21 6 7 8 9 10 11 1222 23 24 25 26 27 28 13 14 15 16 17 18 1929 30 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
จ อ พ พ มีนศาคสม อ จ อ พ พเมศษายสน อ 12 1 234563456789 7 8 9 10 11 12 1310 11 12 13 14 15 16 14 15 16 17 18 19 2017 18 19 20 21 22 23 21 22 23 24 25 26 2724 25 26 27 28 29 30 28 29 30จ อ พ พกรกศฎาคสม อ จ อ พ พสิงศหาคสม อ 1 23456 1 237 8 9 10 11 12 13 4 5 6 7 8 9 1014 15 16 17 18 19 20 11 12 13 14 15 16 1721 22 23 24 25 26 27 18 19 20 21 22 23 2428 29 30 31 25 26 27 28 29 30 31จ อ พ พพฤศศจกิ าสยนอ จ อ พ พธันศวาคสม อ 1 234567 12 8 9 10 11 12 13 143456789 15 16 17 18 19 20 2110 11 12 13 14 15 16 22 23 24 25 26 27 2817 18 19 20 21 22 23 29 30 3124 25 26 27 28 29 30
สอนสรา้ งปฏิทินดว้ ยโปรแกรม Microsoft1. เปิดโปรแกรม Microsoft office Publis2. เลือกแมแ่ บบ เปน็ ปฏิทิน3. เลือกรปู แบบปฏทิ ินทีต่ ้องการ เชน่ เลอื กรูป4. กาหนดการต้งั คา่ ดังน้ี1. เลือกแบบแผนชุดสี คอื สแี ม่แบบเริ่มตน้2.เลือกแบบแผนแบบอกั ษร คอื แบบอกั ษรแมแ่ตัวอักษร วนั เดือน ปี ของปฏิทิน3. เลือกขนาดกระดาษ มี 2 รูปแบบ คือ แบ4. เลอื กกรอบเวลา โดยจะเลือกแสดง สองรปู แหนงึ่ ปตี อ่ หน้า5. ตงั้ วันทใ่ี นปฏิทนิ โดยเรมิ่ จาก มกราคม 206. คลิกปุ่มสร้างเมอื่ ได้รูปแบบปฏทิ นิ ทต่ี ้องการ เราสามารถตกแ
office Publishersherปแบบท่องเท่ยี วแบบเริม่ ต้น เปน็ การเลอื กลกั ษณะของบบแนวตงั้ และแนวนอนแบบ คอื แสดงหน่งึ เดือนตอ่ หน้า และ แสดง014 ถึง ธนั วาคม 2014แตง่ สีสัน และแทรกรูปภาพได้ตามต้องการ
18กำรแทรกปฏทิ นิ Calendars
19กำรแทรกเสน้ Borders & Accents
Search
Read the Text Version
- 1 - 7
Pages: